最新与爱同行2怎么写(实用10篇)

总结能够增强我们对自身成长和发展的认知，为未来的进步提供指导。总结时要注意避免的一些误区有哪些？接下来，我们就一起来看看一些优秀的总结范文，希望能给大家提供一些写作上的借鉴和思考。

与爱同行2怎么写篇一

活动内容：1.阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，知道生活中处处有诗歌。

2.尝试写诗。

一、复习导入。

1.师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？（预设：）。

2.在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。

二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》。

1.你欣赏哪首诗？为什么？

（预设：生：我喜欢《致老鼠》，因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写，很有趣。

生：我喜欢《爸爸的鼾声》，作者很会想象，把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。）。

2.师相机归纳板书：大胆想象。

3.读了这两首诗，你受到了什么启发？

（预设：我知道写诗并不是那么神奇的事，我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情……）。

4.教师小结：我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。

三、补充诗歌，让学生欣赏。将下面的诗歌复印给学生，在小组里读一读，交流交流写作方法。

1.巧用比喻：

云

云象一个忙碌的画家。

在天空中画出一幅又一幅的图画。

云象一个贪玩的小捣蛋。

常常忘了回家。

妈妈。

妈妈是一个闹钟。

每天早上叫我起床。

2.妙用拟人：

风

风儿微笑。

在树上荡秋千。

在草原上赛跑。

在院子里拿树叶玩飞镖游戏。

风

风最讨厌了。

每次都偷偷掀起我的裙子。

然后在旁边大叫。

羞！羞！羞！

真是气死我了。

3.运用夸张：

交通警察。

世界上力气最大的人。

就是交通警察。

因为他有“气功”

只要单手轻轻一推。

几十辆车子就一动不动了。

4.运用假设。

如果我变成风。

如果我变成风。

就到妈妈工作的地方。

替妈妈。

把脸上的汗珠。

一颗一颗吹干。

四、你喜欢哪首诗，就试着学它写一写，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。

五、在小组里交流你写的诗，听听同学的看法，再改一改。

六、小组推荐优秀诗作全班交流。

与爱同行2怎么写篇二

曾几何时，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爷爷的手牵引着我走向正确的道路。曾几何时，在万丈高的悬崖徘徊，是爷爷呼唤着我才勇敢的活下去。曾几何时，在荆刺的路上行走，是爷爷陪伴着我与我同行。现在，他老了，我长大了。回忆与爷爷生活的2019年，我要一直陪着他，让他快乐的活下去。

前8年，奶奶去世了爷爷整天以泪洗脸，我的心像被针刺着一样好痛。我表面看起来很坚强的样子去安慰爷爷让爷爷也有个伴，不要让他那么孤单难过。几天后，他的儿子又到外面奔波，爷爷依然不舍，我跟爷爷说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”爷爷竟把头发剃了，留着多年的胡子也剃了。真是剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。这种相见时难别亦难的心情。于是，每天陪着爷爷跑步让爷爷的心情好些。几个月过后，爷爷像往常一样开朗。我生病时，爷爷也照顾我，我们过着互相帮助的生活。

今年2月，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。黄昏时，，爷爷突然病了，喘不过气来了。我急的满脑都是救命，家里只有我和爷爷。世间自有真情在，邻居家的叔叔搭我爷爷去看病，医生说爷爷要住院，然后我的心平静下来了。有很多的女孩子都厌烦老人家，都不愿意去照顾，而我呢？已其相反，我一点都不嫌弃他，半夜我帮他倒尿，他醒来时我陪他聊天。爷爷说：“有你这个乖孙女就够了，我不需要任何财富。”我笑了，这么多年来的风风雨雨都是我陪着爷爷，我很幸福。

与爱同行2怎么写篇三

有人说文明是人生的通行证，也有人说文明只是一句口号，并不重要。可事实真是如此吗？接下来就由我来谈谈一件有关文明的事。

那是在腊月，寒风刮走了大街上原有的热闹，留下了冷清。眺望整条街，家家户户都紧锁着家门，似乎是在躲着瘟神一样。如果说此刻大街上还有谁走动的话，那肯定是环卫工人。

由于我拥有晨跑基因，所以我强忍着寒意出了门。

咆哮，风在咆哮，宛如恶龙般想把整条街吞噬一样。我抗拒着巨大的压力，缓缓地跑在只有我一个人的大街上。此刻，我感到了一种莫名的悲壮。

可是，在下一个拐角处，我却被袭击了。不知哪里飞来的一个塑料袋蒙住了我的脸，阻挡了我的视线，偏偏我好像又撞上了什么阻碍物，然后一股强大的反冲击使我倒在了地上，头部震出钢铁敲击的声音。

“对不起，对不起。小伙子，你没事吧？”

我感觉有人牵住了我的右手，于是我就顺势站了起来。她帮我摘掉那个塑料袋，让我重新看到了世界，也知道了我摔倒的原因原来我撞上了一辆垃圾车。

她看上去很清瘦，站起来也比我矮，四、五十岁的样子，右手上环卫工人的袖章异常夺目。

“你没事吧，没受伤吧？”她问道。

“没有。”我说。

但是她受伤了，右额上微微渗出血来，想来不是太严重。我赶紧向她道歉，她却连连摆手，让我不要在意。

可是我不能不在意，因为她之前收集的垃圾被我一撞，车也翻了，垃圾全部都被风吹跑了，满大街顿时垃圾横行。于是我放弃了晨跑与她一起处理那些淘气的垃圾。收拾完垃圾，她礼貌地向我点点头表示感谢，然后推着垃圾车离开了。

看着她远去的背影，我看到了平凡中的伟大，我明白了人与人和睦相处的文明礼仪。这种文明很简单，一句谦恭的话，一个友爱的举动，甚至只是一个善意的想法，就可以消释矛盾双方心中的芥蒂和块垒，化黑云压城为云淡风清；这种文明也很难得，它需要你具备博大的胸襟和宽恕的情怀，遇到问题时能设身处地为对方想一想，将心比心。

文明，其实很简单，就像我、就像她，都是做到了文明。让我们与文明同行，让文明伴我们成长，让文明成为我们美好人格的标配吧！

与爱同行2怎么写篇四

我的雨天，被你照耀。

——题记。

母亲还没有回来。

记忆中他总是这般忙忙碌碌，整日的奔波与操劳，无数次看见她守着大堆文件伏案工作。她似乎成为那些职场上尔虞我诈和权力地位，而不是伶俐。我总认为这种没有目标和追求的人，是可悲的，亦或是可怜。她存活在一个慢的世界。

家人对我的宠爱，青春期的叛逆，使我变得越来越乖戾，每次争吵，母亲总是倚在门旁，支支吾吾的挤出几个字，然后不停地重复，而我不断地挑选尖酸刻薄的词语朝她砸去，看着她颤抖的双肩，木讷的面孔，我竟没有想象中的快感。等待中的是父亲要扬手打我，她便像上了发条般冲上来护着我，但她从来不知道，父亲并不会真的打我。

争吵的最后，你拉着我的手慢慢散步，那无尽的道路，一如我的心情。你拉着我的手，给我讲了你奋斗的事业，我才明白，原来你曾有过那么多的泪水，那么多的坚持。我好想就这么被你拉着手，一直走下去。你送了一个洋娃娃给我，你不知道我早已不是那个看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你转身后我拭去的泪水一样。旁边还有一张贺卡，很工整的钢笔字写着“你的每一点进步，是爸妈一生的欣慰”。我抬手摸脸湿漉漉的，它早已泪流满面。

学校离家很远，母亲便在学校旁租了房子，这一路上只要五分钟。但从家到学校，每次起码要半个小时，一来一回，一个小时就要耗在路上。一个小时，可以做很多很多的事情，至少母亲是这么认为的。但是，这一个小时，却是由母亲每天的奔波换来的，有时候晚上，听到她那一下下的咳嗽声，就仿佛有什么东西沉沉地压在心上，让自己不得不正视母亲的苍老，那暗含的爱，沉重不已。

我的后知后觉搁浅了你十七年的爱。幸好，我们都还有时间。

总以为，母爱是迷雾中一弧遥不可及的月晕，努力地搜索着却总是徒劳。不经意的一个回眸，突然发现，它一直与我同行。

与爱同行2怎么写篇五

在人生的路途中，我和你风雨同行.下面是本站小编精心为您整理的风雨同行随笔，希望您喜欢!

十二年的风风雨雨，谁陪我走过?回答却是两个朴实亲切的称呼——爸爸妈妈。

能够来到这个世界，是我们所有人人生的荣耀，但我们一定要记住它的缔造者——爸爸妈妈，当一个又一个生命降临世界，你是否想过，眼前的两个人会陪你走过半辈子的旅程?一路上的风风雨雨，他们会说：“别拍，有我们在!”

但当你有一天，想挣脱他们的束缚时，他们紧抓你不放，说：“你还太小，生活中的许多事情，你还未曾尝试过。”可你自以为可以面对未来的任何时期、固执地飞翔时，根本无法面对人生的困难，你会发现他们才是现在的归宿。

如果当你真正地长大成人，喜悦地踏上通往人生的火车，是时候去独自面对人生的坎坷了，你会明白父母的心情吗?你能明白他们心中无法割舍的心情吗?你们有一种心灵感应，父母给你许多，你或许不曾收到过。

每个人都会记住父母那标志性无休无止的唠叨，从小到大，你几乎是听是听着他们唠叨长大，从而走向成熟，你真正离开他们，你会发现，没有那无休无止的叮嘱，你经常在跌倒，一次次伤痕累累地爬起来。

你能明白父母的劳苦吗?他们需要照顾你，你能否明白。自己也需要去他们，以及照顾自己的下一代。

当父母老时，你只要去父母，感谢他们与你风雨走走过，他们已付出太多，你需要明白，只有失去了，才会懂得珍惜，父母，感谢一路的风风雨雨给你的甜甜回忆，珍惜剩下的时间去感恩，与下一代同行在风雨时，再亲切地叫一声：爸爸、妈妈!

在人生的路途中，我和你风雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隐约得到了什么……。

春篇。

大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。

夏篇。

夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫;夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!

秋篇。

果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。

冬篇。

我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行!

人生有狂风暴雨，风和日丽。生活变化无常，想要生存，就必须学会适应。而想要学会适应，前提就是你必须要有一颗独立自主的心。

每个人的人生都是不确定的，未知的坎坷、曲折、磨难，这些我们不能预料，也无法预料。由此使我想到我的学习生活。每次我都想着问别人，可是我们不能时时刻刻都得到别人的指导，如果一直这样下去，我们就会渐渐养成一种依赖性，不再独立思考，只有学会自学，才可以获得更多的知识。

和学习生活一样的道理，家庭。现在的孩子都是温室里的花朵，有父母溺爱，有大人疼，娇生惯养的他们成了家里所谓的“小公主”“小少爷。”由于父母的宠爱，他们也不愿意吃苦、受磨难。但是，我们只有在经受无数磨难才可以变得更加坚强，无论什么风吹雨打，也会屹立不倒。反之，经不起任何磨难，就像有些树一样，没有扎稳根、不会自己找水源，风一吹就倒。他们应该学会独立的生活、学会面对生活中的各种困难和挫折、学会坚强，这才可以真正独立自主。

树和人一样，要想扎根土地，就先要自立自强，自己找水源。生活中的各种考验，都是在你没有准备的情况而出现，要想从从容容的面对，就必须锻炼一颗自主的心，才可以在不确定的生活中生存。

在别人不帮助你的时候，你要解决一道难题，如果你有一颗独立自主的心，你就会发挥身体中的最大潜能，在生活中茁壮成长。

爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个将来不会是个出色的孩子。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。

作家海伦·凯勒她耳朵失聪了，身体瘫痪了，也不能说话，也看不见，但是她靠着一种顽强的精神创作，还能自立家务。可见，海伦·凯勒的的自立能力是多么强啊!

读了这几则故事，我才明白锻炼自己，磨练自己的意志多么重要。在艰苦环境中经受考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

与爱同行2怎么写篇六

活动目的：

1.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力，进一步感受诗歌的魅力。

2.通过诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，加强诗歌的积累和理解。

第一课时。

一、合作编本小诗集。

1.咱们已经收集了许多诗作，欣赏了著名诗人的佳作，还自己动手写了诗当了小诗人了！这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗散落的珍珠，就让我们来编本诗集，把这些珍珠串成一串美丽的珍珠项链吧！

2.小组合作编辑。

1)准备好选入诗集的诗，可以编入搜集到的诗或故事，也可以编入自己写的诗，还可以是同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插诗歌故事或相关资料。还可以配上插图，或者辅以书法。（注意引导学生要将搜集的诗歌、自己创作的诗歌、搜集的诗歌故事、诗歌资料等要分类编排、有序组合。）。

2)可以请父母、老师或同学写序。

3)注意封面设计的精美，诗集名字的引人注目，编排好目录。

3.成果展示。

1)诗集编好了，我们来欣赏吧！小组把诗集放在展示台上，并派代表介绍。

2)同学们评一评，可从书写、编排、美化等方面评。

3)选出优秀的诗集交流，可在学校里展示，开展班与班之间的交流，还可以请家长参观和评议。

第二课时。

诗歌知识竞赛。

一、赛前准备。

1.根据实际情况，将学生分成几组。

2.搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。

3.出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。

二、知识竞赛。

1.必答题.每组5道题，每题10分。

2.抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。

3.风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。

4.评出优胜组。

三、小结。

与爱同行2怎么写篇七

关爱残疾人，因为他们与你我共撑一片蓝天。

——题记。

在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自已与正常人的差别时，没有伤心、没有气馁、没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自已的梦想而努力前进。

有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸，旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多茧子，还有一道一道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。

等到我抬起头来，围观的人已经不多了，这样一来，残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时，残疾人大叔却对着我微笑，像是示意我“没关系”。然后，他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟：残疾人大叔需要的不是对他的可怜，而是对他的尊重、关爱、平等！

是啊！他虽然身体残疾，但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺，以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想，以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领，为的就是证明，残疾人不比正常人差，残疾人能行！

我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就转身离开了。其实，残疾人因身体有缺陷，本身就有自卑心理，他们更需要社会的尊重，更需要社会的关爱。

关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰；关爱可以是一个微笑，却能给人无比的温暖；关爱可以是一次让座，却能给人无比的感动。

让我们携手，与爱同行，共圆残疾人心中的梦想！

与爱同行2怎么写篇八

海明威曾言：“没有人是海面上一座孤立的岛屿。”的确，世界像一个巨大的网，每个人都与形形色色的人有着千丝万缕的联系。

面对纷纷扰扰的世界，只有融入群体，方可看到人生的瑰丽。

亚里士多德说过：“离群索居的人，不是野兽就是神明。”人是群居性动物，离不开群体，离不开社会，任何伟大成就都有着群体的共同努力。

《千与千寻》《龙猫》等多部动画电影是许多人童年记忆中的一抹明艳色彩，其制作人宫崎骏也被称为“划时代的动画大师”。不可否认，宫崎骏个人的绘画技艺、观点构思是其成功的重要因素。但更不能被忽视的是那些或许平庸的幕后人员。试问：如果只有宫崎骏一人扛下所有的工作，我们还有机会收获如此多他的动画所带给我们的感动吗？可见，个人的出彩是很重要，但个体只有融入群体之中，才能创造出更辉煌的成就。

洞察古今中外，这样的事例多如夜空广布的繁星。“飞人”乔丹曾四次带领公牛队夺得世联赛冠军，但当他被成群的记者、粉丝赞美时，他却感谢公牛队：“是公牛队成就了‘飞人’乔丹。”且不说球队参加比赛有一定的人数限制，就说乔丹即使再厉害，以一当十也会分身乏力。所以，群体成就个体，个体离不开群体，就像植物被扔进沙漠不可生存一样。

诚然，现代社会生活节奏快，人与人之间的关系错综复杂，我们当于独处之中寻求内心的宁静。但寻求独处并非离群索居，没有人能够脱离社会，不论是孔子的慎独还是今人的独处，所表达的是能够忍受内心的孤独感，在寂寞之中积蓄沉潜，其斩断的是精神与物质、欲望的联系，而非与人们、与社会的联系。每一个在孤独中沉淀自我的人，必将回归群体，借助群体的力量，在群体之中展现自我风采！

可见，世界的本质是联系。我的前提是有你、他们的存在。所以唯有你我同行，个体融入群体，才能到达更远的地方，看见更多的风景，收获更多的精彩。

与爱同行2怎么写篇九

每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人，他们不受时间、名利、界线的影响，这其中就有心交心的真心朋友。

朋友是什么呢？大概就像一朵散发着香味的美丽花朵，她会使你变得同样清香。人们常说：“坏朋友留不住，好朋友赶不走”，的确如此，你是我将要风雨同行的好友。

有些朋友处久了就像家人，她会包容你的小毛病，会理解你的小脾气，会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生，能遇见一两个真心朋友将受益终身，能在最美丽的年华遇见最美丽的你们，何其幸运。

我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么，但我会感同身受一般陪你一起难过，我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦，真正的朋友大概就像这样，共同进步，有福同享，有难同当。

我不知道朋友这一词对其他人意味着什么，但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言，一听到这个词，我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容，我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。

朋友，我想不出该怎样描绘朋友一词，我只知道，当我处于低谷时，我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的，但又是互补的，在你成功或是失败时，你总是想第一个告诉她，她也总能为你出谋划策，分享喜悦。

李白写过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。

失去一些，得到一些，这就是人生。我坚信，无论人生的底色怎样变换，你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你，会为你人生的底色增添绚烂的一笔。

与爱同行2怎么写篇十

你的梦想是什么？”记得当年有人问过我。当时我摇摇头：“梦想？躺在床上吃吃喝喝不好吗？”那人笑着摇摇头：“你以后，会懂的。”

记得有一次，我考砸了。心想着妈妈爸爸那无耐的眼神，我的心就不住的疼。乃至一回到家，就把自己深深地埋进了被窝。我不知道该怎么说，也不知道该怎么做。在混乱的思考中，我竟破天荒的打开了电脑，无意间点出了一部漫画。对于刚接触漫画的我来说，这是一次全新的体验，故事中的主人公和我一起跌落谷底，又试图再次爬起，像一曲战魂歌，撼动着我的心。那一天，我知道，我想当漫画家，我要当漫画家。为了当晚和我一样的人，为了让大家真正的开心，为此我可以付出我的全部。

我开始努力的画着，奢望有一天能完成我的梦想，可是：

“漫画家？别想了，白日梦还没做够吗？

“漫画家不就是一个什么都干不了，用这种称号来伪装自己的废物吗？”

“这种吃不饱穿不暖的工作有什么可想的？”

我也想放弃过，可我又放不下。当我流着泪，再一次打开那一本漫画：“你自己的未来，只掌握在你自己的手中！只有你可以改变你自己，谁也帮不了你。如果你真的开始改变，也没有人可以阻挡你的梦想”这一句深深地震撼到了我。是啊，梦想，它不是梦，也不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，而是要不断地挥动自己的翅膀，慢慢地前行。没有人天生就注定成功或者失败，只有“会成功”或者“会失败”的人。风雨之后会有彩虹，但是，如果没有经历风雨的勇气，何来尊严见到彩虹的美丽！梦想，不是空讲，也不是虚谈，而是实实在在的，发自内心的想法。