环保活动个人心得总结(通用17篇)

总结可以让我们更好地理解问题的本质，为解决问题提供参考。合适地运用引用和引证，能够增加总结的可信度和权威性。以下是一些经典总结范文，欢迎大家一起阅读学习。

环保活动个人心得总结篇一

20__年__月__日天气不错，原本之前三天还在预报有雨，我怀着激动的心情乘公交车到燕大站，然后沿海边徒步走到了之前预订的山东堡停车浴场站的海边集合点。时间是8点12分，已经看到了熟悉的身影，晚报的工作人员正在有序地组织各位登记信息，发放活动标识，发放手套，提前到来的人有一百人左右，各位已经开始在浴场周边的海滩上行动起来了，我放下自己背的两个包开始联系我们报名来的城市达人和另一个网上说要组队过来的团队，8点30分人员基本上都到齐了，共有200多位爱心人士参加这次行动，人员有几个部分组成：其中有绿之源公司的员工，有来自市内老年骑行队的大叔大婶们，有来自环保学院和科技师范学院的大学生们，有来自市外语实验学校的中学生们，有来自市内给报社打电话报名的广大爱心环保市民，当然还少不了我们这些从网络上的群和组里报名的城市达人们。

红色的旗帜迎风招展，200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影，成为初夏海滩上一道亮丽的风景，活动一开始，志愿者们以停车点为分界点，兵分两路，一路往北戴河方向，一路往市区方向，我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清理团队。

我为这次活动作了一些准备，除了带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外，还带了两个大的塑料编织袋，另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动朋友间集来的活动费用，购进了100余件小工具，因为平时工作的原因，我无法即时了解到晚报方面做了多少准备，所以我只好按兴趣组前身原来作海滩清理垃圾的经验作了上面的准备，毕竟有备无患，而且工具还可以重复使用，小巧轻便。实践活动中我把这些准备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们，各位拿着我们组为各位准备的工具起到了事半功倍的效果，比单纯用手和铁丝木棍好用得多。

很快，许多市民就发现，海滩上的垃圾数量远远超过了他们的预想，废弃的渔网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒……如果没有切身感受，你可能想象不到海滩上到底有多少垃圾。市民们携带的垃圾袋很快不够用了，而我们组里带过去的塑料袋也不能完全解决问题，各位只好每隔几十米就设置一个堆放点，把手中的垃圾集中堆放，然后我们网络上参加活动的年轻朋友就是主力了，我们和学院的大学生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到附近停车场的垃圾回收点上。在捡垃圾的队伍里也有许多高手，他们手里拿着自制的专用工具：铁耙子、钢刷子……垃圾能很快被清理成堆，辅助了垃圾的清运。

人多力量大，两个小时的行动收获颇丰，为了保证垃圾能及时清理，晚报方面联系了海港区的城管局，我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。

活动中，市民的参与热情、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动，关注环保，关注赖以生存的环境，关爱身边这片海，一次小小的环保公益活动，让志愿者们收获了快乐，也引起了各位对保护环境的思考。

整个海滩虽然不是百姓常来的浴场，但也应该考虑设置足够的垃圾桶，走出几百米也找不到个垃圾桶，让人把垃圾往哪里扔啊？偌大一个海滩上只有金屋浴场停车场有一个卫生间，需要完善环卫设施，人们的不文明行为也会随之减少。令人尴尬的“垃圾”——粪便也自然会消息了。

环保活动个人心得总结篇二

近年来，全球范围内的环境问题日益严重，随之而来的是人们对环境保护的日益关注。作为一个普通大学生，我也希望为环保事业做出自己的贡献。最近，我参加了一次以环保为主题的活动，并从中有了一些心得和体会。

首先，环保主题活动教会我了关爱环境的重要性。在社会进步的同时，我们也必须认识到环境问题所带来的影响是无法忽视的。通过活动，我得知许多环保知识，了解到环境保护不仅仅是政府的责任，更是每个人应该承担的责任。我们每个人的生活和行为都与环境息息相关，只有学会爱护环境，才能保护我们的家园。

其次，通过参加环保主题活动，我深刻体会到环保不仅仅是口号，更是一种生活方式。在活动中，我参观了环境保护基地，亲自参与了垃圾分类和废品回收的工作。我发现，其实很多环保行为并不难，只需要我们养成好的习惯。比如说，减少不必要的塑料袋使用，鼓励使用环保材料等等。这些都是我们可以在日常生活中轻松实施的行为，但却能够对环境产生积极的影响。

此外，环保主题活动还增加了我对自然的敬畏之心。活动中，我们去了一处山水独特、生态环境十分脆弱的地方。站在那里，我听到了大自然的声音，看到了大自然的美丽，也感受到了大自然的脆弱。我深深意识到，我们应该尊重大自然，保护大自然，因为它提供给我们宝贵的资源和美好的环境。我们应该更加珍惜生态平衡，保持生态系统的稳定。

最后，环保主题活动让我认识到环保是一个需要长期坚持的事业。环保不是一蹴而就的，需要我们每个人的共同努力。而这种努力需要从我们日常的生活习惯开始，从小事做起。比如我们可以减少用塑料瓶装水，选择使用可循环利用的水杯；可以选择步行或骑自行车代替开车；可以减少用纸巾的使用，改为使用手帕等。这些看似微小的改变，但却是环保事业的一小步，也是我们为环境保护做出的贡献。

通过此次环保主题活动，我深刻认识到环保对于每个人来说都是一项重要的责任。保护环境不仅是政府的责任，更是我们每个人应该承担的义务。我们每个人都应该从自身做起，培养良好的环保习惯，并将这种习惯传递给更多的人。只有共同努力，我们才能拥有一个美丽的、可持续发展的环境。我相信，通过我们的共同努力，我们能够创造出一个更加美好的未来。

环保活动个人心得总结篇三

今年6月11日至17日为第__个全国节能宣传周，活动主题是“__”。6月13日是第__个全国低碳日，主题是“__”。

近日，__区水利局为积极宣传节能文化、普及节能知识、增强节能意识，提高能源利用率，努力形成文明、节约、绿色、低碳的生产生活方式，加快节约型机关建设，精心部署，提前谋划，开展了形式多样的宣传纪念活动。

一、强化节能低碳意识。

牢固树立节能低碳、绿色健康的生活理念，将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式自觉贯穿到日常生活中去。改变传统的消费陋习，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”，抵制“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力推进人与资源环境、人与社会的可持续发展。培育崇尚节俭的社会风尚，厚植绿色生态文化，充分发挥公共机构示范引领作用。

二、宣传节能低碳知识。

充分利用门户网站、公告栏、官方微博等平台大力宣传绿色发展理念和节约环保的政策知识，自觉宣传生活领域中的节能低碳新技术，推广使用新能源、新材料，使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水、节材和资源回收及废物利用的方法，积极探寻和总结低碳生活小窍门。

三、践行节能低碳行动。

积极响应低碳短缺体验活动，采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等绿色低碳的出行方式上下班，共享绿色环境，6月13日当天，全局职工干部践行停开空调和关闭公共区域照明等体验活动，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，养成随手关灯、关紧水龙头、关闭电器的习惯，纸张正反面打印，促进资源循环利用，积极形成低碳理念。

四、落实低碳发展理念。

区水利局在实施__区最严格水资源管理制度过程中，以水资源配置、节约和保护为重点，严格执行用水总量、用水效率、水功能区限制纳污"三条红线"控制管理。以__区域节水型社会建设为重点，指导__区节约用水和节水型社会建设工作深入开展。在结合市自来水公司加快推进城镇供水管网改造和农村安全饮用水工程建设中，积极推广节水型用水器具使用，促进加大了工业园区企业水循环利用力度，涌出现了一大批低碳、节能减排成效显著的企业单位，取得了较好的经济效益和社会效益，以高效的能源资源使用效率支撑经济社会可持续发展。

环保活动个人心得总结篇四

实践见真理，实践增长我们的见识，为日后迈出社会垫底良好基础。下面是小编为您带来的是环保社会实践活动个人总结相关内容，希望对您有所帮助。

200x年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

1．建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。

3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。

现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

1、学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。

2、班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园，保护环境"、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。

践能力的`提高，有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。

随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。

环保活动个人心得总结篇五

为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，按照________，我校结合自身实际开展了以“厉行节约，从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校采取多项措施力促活动深入开展。自活动以来效果明显，现将活动情况总结如下：

一、搞好活动宣传。

我校利用国旗下讲话、校园板报、校园广播、主题班会以及教师例会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动全体师生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动。

1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。评比出“勤俭节约小明星”。

2、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯;各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。

3、在党员活动中开展创建“俭约型学校”活动，做到领导率先垂范，引导各优秀党员继续发扬艰苦朴素、艰苦奋斗，不攀比、不浪费，培育党员当头的先锋作用。

4、号召各家庭在生活中俭约消费、俭约持家、俭约办喜事、丧事、寿事，减少使用塑料购物袋及一次性用品，在简约中创造和享受幸福生活。

三、加强督促检查。

学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。

四、总结活动经验。

环保活动个人心得总结篇六

秉承着普及健康知识，调研生活环保现状，更好地利用专业知识服务于社会的原则，我参与的"逐‘鹿’丹东"千乡万村社会实践小分队踏上了丹东大鹿岛，开启了为期三天的"千乡万村"环保科普社会实践活动。在本次社会实践中，发放调查问卷，了解岛民对饮食安全，为岛民们普及日常生活中所必需的医学知识、急救安全意识;检测岛民的生活水质安全状况，关注岛民用水安全;采访优秀村干部，了解大鹿岛的文化发展是"逐‘鹿’丹东"小分队这次社会实践的三大主要活动。

实践过程中，我们对大鹿岛周边海洋水质进行测试以及对岛民进行环保意识调查，大鹿岛周边海洋水质较好，早中晚三次检测结果无较大差别;大鹿岛岛民环保意识较强，均表示在日常生活中会注意对海洋环境的保护，大鹿岛随处可见的印有环保标语的垃圾桶，时刻提醒岛民和游客，提高环保意识，保护海岛环境。大鹿岛是岛民赖以生存的地方，周围海洋更是岛民维持生计所必须依赖的环境。保护海洋环境，维护可持续发展，全体岛民努力将大鹿岛建成一个风景秀丽、气候适宜的宜居生态小岛。

本队队员深入田间观察农田土壤状况并采集土壤样本进行土质分析，向岛民发放调查问卷，普及生活安全知识。大鹿岛因其特殊的地理因素，对部分疾病的就医并不十分便利，因此普及医学知识，预防疾病的发生是十分必要的。本队队员们向岛民普及如何在生活中避免疾病发生等问题的相关医学知识，并告知游客在岛上需注意饮食安全问题，哪些食物不能一起食用，进而避免食物中毒的发生。

采访优秀村干部，了解大鹿岛文化发展。大鹿岛优秀村干部表示，乡风文明建设是大鹿岛建设的重要内容之一，乡风文明是指岛民的思想、文化、道德水平的不断提高。在鹿岛，教育、文化、卫生、体育等事业的逐步发展，不断适应着岛民生活水平的需要和游客游览观光的需求，提高岛民的幸福指数和游客的舒适度指数，共同构成建设可持续发展生态鹿岛的美好愿景。

在此次千乡万村环保科普社会实践过程中，我队队员们积极引导游客进行绿色消费，形成持久的环保意识形态，提高了岛民和游客们关于环保的自觉行动能力，在日常生活中树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设融入到大鹿岛建设的各个方面。

环保活动个人心得总结篇七

我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。

大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。当他们走在t台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧！

中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起”为主题进行了社区环保宣传*。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等。

小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的色彩告诉大家：“保护环境、你我有责”。

在对孩子们进行环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外，还将环保教育渗透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在《水》的探索活动中，举行了一次以“珍爱绿水”为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅巩固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。

“环境保护，教育为本”，我们会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。

环保活动个人心得总结篇八

一、活动背景：

21世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。，“低碳”时代宣告到来，全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾害的频频发生，“低碳环保”刻不容缓。为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，环保协会借着这股流行风，倡导大家开创思维，把创新带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

二、活动目的：

1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。3、提高环保协会的知名度，让环保协会走出校园。让更加多的人加入环境保护的队伍。4、增强每个人的环保素质，营造和谐校园，绿色世界。

三、活动概况：

四、活动流程：

1、分配成员任务。2、写好活动策划书，初步定下问卷调查时间。3、通过网络搜索关于环境方面的知识，了解当前社会环境现状，拟写问卷。4、做好问卷调查人员分配工作。5、在活动时间段进行调查走访，宣传环保知识，呼吁环境保护。6、汇总统计数据，总结大家对保护环境的认识。7、写好活动总结与活动心得。

五、人员安排：

六、备注：

七、后期(反馈)：

1、每次系列活动结束后，由活动负责人与相关活动协办单位进行活动反响调查，以问卷反馈为主要形式;2、在活动过程中，适当进行相关摄影，用于后期活动开展。

环保活动个人心得总结篇九

最近，在广阔的天空中，多了一层层的雾霾，不仅威胁到了我们的交通安全，也威胁到了我们的健康，所以，今天我们到泉城广场进行了“低碳生活，驱散雾霾”的环保宣传活动，将低碳生活的重要性向大家宣传。主要活动过程，是宣读环保誓词和发放环保传单。这次活动，我认为办的很成功。低碳生活一直是最近一段时间的焦点，但是却缺乏重视，只是局限在理论和宣传方面。但是通过本次活动，能将低碳的“理论”落实在生活实践中，向大家宣传低碳的重要性。我觉得很荣幸，为我的班级和学校感到骄傲。

这次活动中，我们不仅通过各种渠道了解到了雾霾以及它的危害，也使我们充分长了见识。我们不仅将低碳生活的倡议传播给了广大市民，也一展了我们实验学子的风采。

看到大家人手都有宣传单的样子，我觉得很欣慰，希望看到这篇文章的各位家长和同学，还有各位朋友，不管是否参加此次活动，都能做到重视低碳和环保，让地球重新变得欣欣向荣。

我觉得我们应该带动身边的伙伴，家人，亲戚等人，我们一起行动起来，我们用我们的实际行动来让地球从厚厚的尘土中走来，让地球来到我们有我们的行动来给他创造的绿色环境中来!让我们的家园远离灰尘，远离雾霾，远离所有对我们家园有害的东西!让我们从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，共创美好家园!

环保活动个人心得总结篇十

随着人们环保意识的增强，越来越多的环保主题活动在各个城市中展开。我有幸参加了一次环保主题活动，并从中受益良多。以下是我对这次活动的个人心得体会。

首先，参加环保主题活动给我留下了深刻的印象。活动中，我看到了许多志愿者积极参与，他们手持扫帚和垃圾袋，专心致志地清理着公园内的垃圾。他们不仅仅是为了完成任务，更是为了心中对绿化环境的热爱和责任感。同时，我也看到了许多企业和社区组织开展了环保宣传活动，提倡节约用电、水等环保行为。这些活动不仅让人们了解到环保的重要性，同时也激发了更多人参与其中。

其次，参加环保主题活动让我深入了解了环保知识。在活动中，我接触到了很多关于垃圾分类、节约用水和能源等方面的知识。通过观察专业人员的操作和讲解，我更加清晰地了解到了废弃物的处理方法和资源的循环利用。我了解到，只有通过合理的垃圾分类和资源的回收再利用，才能最大程度地减少对自然环境的破坏。这种知识不仅对我个人的生活有所启发，也让我能够与身边的人分享并传递给更多人。

第三，参加环保主题活动激发了我追求环保生活的动力。在环保活动中，我亲身感受到了清洁环境的重要性。呼吸新鲜的空气，享受干净的公园，让我意识到环境对我们每个人的生活质量有多重要。因此，我决心从我个人做起，改变生活中一些不环保的行为。比如，我开始选择使用环保袋、尽量减少塑料的使用，并养成节约用水、用电的好习惯。我相信，只要每个人都能从自身做起，努力改变不环保的行为，我们的环境必定会变得更加清洁和美好。

第四，参加环保主题活动增强了我的环保意识。在活动中，我了解到许多环保问题的严重性，比如空气污染、水污染和生态破坏等。这些问题给我们的生活带来了巨大的威胁，必须引起我们的重视。通过参与环保主题活动，我从被动的环保者转变为主动的倡导者，我会积极传播环保知识，鼓励身边的人加入环保行动，与更多的人一起共同努力，为保护地球的美好生态环境做出我们的贡献。

最后，参加环保主题活动让我认识到环保是一个长期的、持续不断的过程。通过一次活动，我体会到了环保的重要性，但我也明白，只有持之以恒的努力，才能真正实现环保的理想。因此，我决定继续参加各类环保主题活动，并将环保理念融入到我的日常生活中。我相信，只有我们每个人都为环保事业贡献自己的一份力量，我们的社会才能变得更加绿色、更加美好。

综上所述，参加环保主题活动让我深受触动，收获颇丰。通过活动，我不仅了解到了环保的重要性和方法，还提高了环保意识，并激发了我为环保事业贡献自己的决心。我相信，通过我们每个人的努力，我们的环境将会越来越美好。

环保活动个人心得总结篇十一

根据____市____局《关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知》要求，为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市，推进新型城市化发展，我室结合实际，在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，提高环保意识。

为确保单位环保工作由计划、有效的开展，我处领导非常重视单位环境与人的和谐，通过开展“环保行动月”主题活动，进一步增强职工的环保意识，持续推进以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综合整治，巩固单位环境改善成果，动员全体干部职工积极支持、参与环境综合整治工作，进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚，为建设生态城市营造良好的氛围。

二、结合单位实际，开展“环保”活动。

(一)开展环境保护宣传教育活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式，教育全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯，坚持环保、低碳的良好风气，据统计20____年__月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水20度。此外，我处还通过网络平台、宣传栏等宣传阵地，普及环保知识，努力营造努力营造“人人关心环保、人人参与环保”的'良好社会氛围。

通过专项活动使职工亲近自然、热爱环境，从而树立保护生态环境、建设绿色家园的公德意识，抵制浪费资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。

(三)积极开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题，我处4月份对大院环境绿化进行改造，促进了环境建设和文化建设相协调发展。

三、工作成效。

通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动，取得了一定的成效，职工的环保意识也有所提高，环境整治得到有效改善，以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市，为推进了新型城市化发展做好准备。

20____年__月__日。

环保活动个人心得总结篇十二

碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必须从爱护校园环境、社区环境做起，从你我做起。值此需要宣传环保之时，馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。

二、活动目的。

1.增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。

2.增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。

3.保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。

4.响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。

三、活动意义。

通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，保护环境，相信明天一定会更美好。

四、活动主题。

“我心中的绿色梦想，环保你我行”

五、活动对象。

馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生。

六、活动流程。

(一)活动准备阶段。

1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参与为基础。

2.策划开展活动的环节。

第一环节在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛。

第二环节在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。)。

注：第一、二环节也可以合并，一起举行。

第四环节奖励获奖的优秀学生，组织优秀征文展、优秀绿色地图展。

第五环节进行“绿色学校”建设，在有条件的情况下，倡导一些中学建立环保社团，并可邀请河北师范大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。

3.时间安排。

(1)利用3天至1周时间邀请教育局有关领导、环保人士、知名环保负责人，并确定能出席的人士。

(2)利用3天时间进行本次活动的宣传，包括征文比赛、手绘地图比赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣传。

(3)利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图。

(4)利用3天时间完成参赛作品的评选。

(5)用3天至1周的时间，向学生、公众进行优秀作品的展览。

(6)展示获奖作品的同时，倡导“绿色学校”建设、环保社团建设。

注：整个活动的完成约用30天。

(二)活动举办阶段。

1.邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式。

2.按既定方案进行本次活动的宣传。

3.在全县范围内向中小学学生征集“我心中的绿色梦想”征文，征集手绘“我心中的绿色地图”

4.组织教育局有关领导、实习生、优秀教师评选优秀作品。

5.进行优秀作品的展览、宣传;优秀地图作品可让其作者向参观者讲解。

(三)活动后续阶段。

主要进行本次活动的总结(成果与不足)，展示有关成果。

七、经费预算。

1.奖品经费预算。

征文类。

(1)特等奖：高中组、初中组、小学组，各一名。

(2)一等奖：高中组30人;初中组20人;小学组10人。

(3)二等奖：高中组、初中组、小学组，各20人。

(4)三等奖：高中组5人;初中组20人;小学组50人。

地图类。

(1)特等奖：高中组、初中组、小学组，各一名。

(2)一等奖：高中组10人;初中组20人;小学组30人。

(3)二等奖：高中组、初中组、小学组，各20人。

(4)三等奖：高中组5人;初中组20人;小学组50人。

注：特等奖：奖价值50元钢笔一只。

一等奖：奖价值15元笔记本一个。

二等奖：奖价值10元水杯一个。

三等奖：奖价值5元垃圾篓一个。

奖品总金额4050元，因此，奖品经费4050元。

2.宣传海报、征文展栏、地图展览、开幕式地点等租金经费预算。

3.邀请的有关人士的路费、出席费等经费预算。

八、活动策划方。

河北师范大学第16期顶岗支教馆陶一中支队。

九、活动主办方。

馆陶县教育局。

河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队。

河北师大顶岗支教馆陶分队馆陶一中地理马士广。

环保活动个人心得总结篇十三

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，也是一种全新的考验和挑战。

随着时代的进步，环保已经成为我们生活的一部分，我班能紧紧围绕环保主题活动精神，开展了各项活动，现把活动开展工作情况总结如下：

对学生进行环保教育，我们不能只停留于口头上，要通过多种途径，激发学生自主参与，乐于参与的积极性，才能取得理想的效果。为此，我班能结合自身的实际，开展了多种相关的活动，让学生在活动中既能增长智慧，又能为环保出份力。

1、把活动现于笔端。

在10月初，组织全体学生参加环保征文活动，通过同学们的笔端，让大家一齐来为“清洁环境，迎接亚运”出点子，寻找身边的环保标兵，树立学习榜样。通过举办环保征文活动，增强了同学们环境保护的意识和资源珍惜意识;进一步培养环境主人翁意识，关注我们的生活环境，保护环境，从我做起。

2、把活动跃于纸上。

绘画、手抄报，是我班的艺术特色。结合本次的“环保活动月”，我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。同学们以他们特有的方式用手中的画笔描绘自己心中的想法，一张张色彩斑斓、稚嫩的画卷、版报表现出同学们萌芽的环保意识，同时唤起大家共同来保护人类赖以生存的环境，做名合格的东道主。

3、加大环保宣传力度，出一期环保黑板报。

正确进行垃圾分类，减少垃圾污染，是环保的重要举措。利用黑板报，加大环保的宣传力度。让学生了解更多关于垃圾分类方面的知识，从而自觉、正确地进行垃圾分类，变废为宝，减少资源浪费，为保护地球出份力。

4、变废为宝手工活动。

我们班有许多心灵手巧，奇思妙想的同学，他们也很喜欢动手实践。充分利用一些废弃的资源，做出了许多有价值的物品。其中有多功能笔筒，也有玩具双节棍，还有环保垃圾箱等等。

这次活动是有意义的，无论是老师还是学生都从中受益匪浅：

1、这次活动中，我班同学互帮互助、同甘共苦，很好的加强了我班的凝聚力。同学们在宣传环保的同时，也提高了自己对环保的认识。

2、这次活动前，我们进行了精细的策划，尤其是各位班干部协调统一，高效率地完成了活动的准备工作，工作经验值得以后活动借鉴。

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环保活动个人心得总结篇十四

本班积极地响应了学校的号召，在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，使本次活动受到了较好的效果。

本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。

低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座，群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。

我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为＂减碳＂做贡献。

以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。

环保活动个人心得总结篇十五

为广泛推广和普及环境保护意识提高社区居民的环保意识与周围社区共同搞好绿色社区建设同时扩大社团的活动范围及影响作为一名的志愿者我有幸第一次担当了此次志愿者活动的带头人为此我感到很兴奋以前的我总是为没有这样的活动而感叹现在终于以一名志愿者的身份亲自组织并参加了活动我感到非常的快乐.在放假期间我们同学几个去大街上之前在同学间或认识的人呼吁大家保护环境范围比较狭隘但是我们没有行动.这一次我们用一种无声的语言传达了这个声音每一个环保志愿者都是真心实意的喜爱并珍惜地球的每一个角落.

在这次环保志愿者活动中我了解到好多我们以前不曾遇到的问题锻炼了自己在炎热的环境下发扬不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作.通过这次活动我认识到了志愿者的高尚与奉献精神我相信我会一直带着这种精神参加到以后的志愿者服务中去的环保也是可以从身边做起的一件小事情而已.日常生活中我们只需一点点的小小举动带给地球的却是大大的反响保护环境从我做起你的行为影响着身边的人.我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽,干净.但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们从我做起,从小做起,从身边做起.

环保活动个人心得总结篇十六

近年来，随着环境污染问题的日益突出，越来越多的人开始关注环保问题并积极参与各种环保主题活动。在这个过程中，我也参与了一些活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。我相信，只有每个人都认真思考并为环保问题贡献自己的一份力量，才能让我们的地球变得更加美好。

首先，参与环保主题活动让我对环境保护有了更深入的认识。在活动中，我了解到许多环境问题的严重性和影响，比如空气污染、水污染以及垃圾围城等问题。通过亲自参与环境调查和观察，我对这些问题有了更直观的了解，也更加明白环境保护的重要性。这让我深深地感到，我们每个人都必须行动起来，积极保护环境，才能让地球仍然可持续发展下去。

其次，环保主题活动让我了解到了环保的方法和技巧。在活动中，我学到了许多环保技巧，比如如何减少塑料袋的使用，如何合理分配用水，如何降低能源消耗等等。这些方法和技巧并不复杂，但只有付诸行动才能产生实际的效果。通过学习和实践，我逐渐养成了环保的习惯，如自觉使用环保袋购物，循环利用水资源等。这些小小的改变看似微不足道，但积少成多，会带来巨大的改变。

第三，环保主题活动让我认识到了环保问题需要集体行动。没有一个人的力量是无法解决环境问题的。在参与环保活动的过程中，我结识了一群志同道合的朋友，大家齐心协力，共同努力，使我们的活动变得更有意义。我们一起参观了环境保护基地，共同策划了节能减排活动，还组织了募捐活动，希望能给那些环保组织提供一些帮助。通过和大家的合作，我清楚地认识到，只有众人拾柴火焰高，我们才能真正改变环境，呵护我们的家园。

第四，环保主题活动让我感受到了环保行动的乐趣。参与环保活动并不是一件枯燥无味的事情，相反，它可以带来很多的乐趣。在活动中，我有机会去探索大自然的美丽，观察动植物的生态，还可以和志同道合的伙伴们一起玩耍、学习，分享快乐和困难。参与环保活动的每一刻都让我感到充实和快乐，我逐渐发现，环保并不是一项枯燥的任务，而是一段充满了乐趣和意义的旅程。

最后，参与环保主题活动让我认识到每个人都可以成为环保行动的倡导者。环保不只是政府的责任，更是每个人的责任。我们每个人都可以通过自己的行动和影响力来倡导环保，号召更多的人加入到环保行动中来。无论是通过社交媒体传播环保知识，还是在日常生活中做一个环保的榜样，我们都可以发挥作用，为环保事业贡献力量。

参与环保主题活动让我受益良多，不仅让我了解到环保问题的严峻性，而且让我学到了环保的方法和技巧。环保行动需要集体的力量，我也明白了环保需要大家的共同付出。从中，我相信环保是充满了乐趣而且意义非凡的。每个人都可以成为环保行动的倡导者，通过自己的行动引领更多的人一起加入到环保行动中来。我会继续关注和参与环保主题活动，为保护地球做出自己的贡献。

环保活动个人心得总结篇十七

为促进我院校园文化建设，丰富学生的业余生活，展现海经大学生风采，创建和谐校园，进一步美化我校学生的生活技能，增强同学之间的交流与友谊。进一步提高学生“爱护校园，你我有责”的环保意识，培养学生的创新精神和实践能力，激励学生为校园环境保护奉献力量，院团委开展了“绿色校园·变废为宝”废品设计制作大赛。

一、领导重视、计划详密。

在接到学校第三届“绿色校园、变废为宝”设计大赛通知后，我校领导十分重视，因此院团委成才指导部对本次活动精心策划并主办。讨论制定了本次的活动计划，并在部长于敏的带领下进行实施。成立了赵建杰、吴建为组长，林俊、陈景秋、谷易楠、赵敏、各二级学院代表为领导小组。从而为我院的本届“绿色校园、变废为宝”手工制作大赛各项活动正常、有效的开展奠定了坚实的基础。

二、宣传到位、分工到位。

为提高本届“绿色校园”“变废为宝”手工制作大赛在我部门的.主办率。我院以各二级学院团总支，学生会为宣传骨干，广泛深入地进行宣传。我们院团委成才指导部有组织地召开了各二级学院代表会议，学生会成员全方位、多层次、多渠道宣传。很大程度上推进了本届手工制作大赛的深入开展。我们院团委成才指导并在部门里对本次活动进行会议讨论，合理的分工安排各项工作。

此次“绿色校园”“变废为宝”手工制作大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到部门里各小组负责，由负责人具体组织各项活动的落实。如林俊等人小组负责整个活动策划;赵敏等人小组负责报名登记;陈景秋等人小组负责展览赛场布置;谷宜楠等人小组负责比赛展览期间的照片拍摄;孙丽娟等人小组负责所有所有活动的统计工作;部长于敏，吴建、赵建杰负责所有活动的协调与安排等等。

三、积极参与、各具特色。

在各二级学院学生会、团总支与我部门各个小组大力支持配合下，从作品收集，挑选，展览，投票，登记等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员、成才指导部干部成员还积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。

四、结合特点、展现特色。

在本届“绿色校园、变废为宝”手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众和领导的热烈掌声。我们通过此次设计大赛了解到许多选手都曾参加过类似的活动，赛后很多同学都对“变废为宝”手工制作设计产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心!

通过本届“绿色校园、变废为宝”手工制作大赛，不仅展示了我院海经独特的风采。还唤起人们的环保意识。建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。同时展示改革开放__年当代大学生的精神面貌和科技创新能力。为促进我校海经新校区校园文化建设打下了良好的基础。

虽然此次活动举办很成功，但也存在很多不足之处，我们将在以后的工作中发扬优点，改进缺点，逐步完善;利用集体的智慧，进一步发扬求真务实的精神;扎扎实实展开各项工作，为校、为院的科技文化建设再做新的贡献。团结力量把各项工作做到位，我们要再接再厉，不断进取。

总结人：林俊。

20__年x月x日。