我的母亲英语80词通用 我爱妈妈英语作文80词(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于我的母亲英语80词通用一

小时候，我跌跌撞撞地学习走路。每迈出一步，我都会高兴得手舞足蹈。摔倒了，我渴望拉着母亲的手，可她满脸怜惜，却又缩回了即将伸出的手。

渐渐地，一个懵懂的小孩早已蜕变成了翩翩少年。我仍旧拉着母亲的手。时光流逝，母亲的手爬上了几个老茧，我怕害怕母亲日渐衰老，紧紧地拉着她的手，就像握住了那一分一秒正在从手中滑走的时间。

那天下午，夕阳西下。我拉着母亲的手在街道上漫步。忽然，母亲松开了我的手，没瞧见台阶，扑在了地上。

我心中一震，本能地将她扶去一旁的长椅，不停的问候。母亲扶着把手，满脸痛苦，又浓又黑的眉毛像一股麻花，紧紧连在一起，膝盖被擦破了皮，泛出红色的血迹。暮色之中，母亲盯着膝盖上的血迹，目不转睛，脸色越来越显得苍白。我的手心感到一震冰凉，低头看，母亲竟紧紧拉着我的手。

夕阳的余晖下，我拉着母亲的手陪着她一瘸一拐的往家走……

母亲的手就像第一缕春光，照亮我的心房；就像一份美味，带给我力量；更像一本说明书，让我懂爱存在的意义和对爱最好的诠释。

母亲的手，总是传递着温暖的火炬，为人类造就爱的道路上贡献出一己之力，而我则默默地拉住的价值创造的时候。

关于我的母亲英语80词通用二

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

一个女人，无论她是美丽的还是丑陋的，无论是受过高等教育的知识女性还是普普通通的乡野村妇，只要她是一位母亲，她就不愧拥有“伟大”这样的称号!

任何一个人的生命都来自母亲，母亲是我们生命的载体，是我们永久的无边无际的港湾。

一个新的生命从十月怀胎到一朝分娩，母亲承受了怀孕的艰难，分娩的阵痛，只因她是母亲，无怨无悔。

这是作为母性最原始最伟大的人格体现。她们承担着繁衍后代的巨大重任，推动着整个人类历史的发展。

一个母亲不但要承受生育的苦痛，还要担负养育后代的艰辛。我们每一个人，从科学家、名人到凡夫俗子，那一个不是在母爱深深下成长。我们的每一个起步，每一此奔跑，每一点进步都渗透着母亲的泪和血汗。

所谓“儿行千里母担忧!慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归”，这都是母亲慈爱的写照。母亲的嘱托和牵挂伴随我们长夜苦读，伴随我们人生的漫漫征途。无论我们取得了多大的成就，创造了多少的业绩，在母亲的面前都是微不足道的，无论我们做什么都不能和母亲的博爱相提并论。

母亲是山麓、是源泉，我们儿女则是从山麓的怀中流淌出的大江长河!

母亲是深海，我们儿女则是雀跃在深海中的朵朵浪花!

母亲是大地，我们儿女则是赖以生存的小树和草芽!

母亲是高远深隧的天幕，我们儿女则是天幕呵护下的星星和五彩的霞!

母亲是不朽的太阳，给了我们所有温暖的阳光!

母亲是长鞭，教会我们识别是非丑恶!

母亲是一切，是母亲给了我们一切!没有母亲就没有我们，就没有我们的一切。因此，我们都应感恩母亲，感恩母爱。

孔子言：“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子的故事，留给后人更多的是孔子对母亲颜氏的感激。孔子母亲颜氏，30岁出头就白了鬓发，为了孔子上学日夜操劳。尽管家境贫寒，孔母非常重视对孔子的教育。母亲颜氏教孔子识字，7岁时将他送到晏平仲的私塾学习，后来又将他送到外祖父颜襄那里，随外祖父学习多年。

在母恩浩荡的关怀下，造就了一代圣人。孔子24岁时，母亲与世长辞。孔子十分伤感，将母亲与父亲合葬后，服丧三年，时时感念母恩，不胜悲哀。假如没有孔子母亲颜氏辛勤为儿子操劳，就不会有历史上伟大的思想家、文学家，也就不会给我们后人留下这么丰厚的文化遗产。

如果我们能有所成就，那是因为有深深的母爱相携，如果我们能平安幸福的生活，那就是母亲的期望。一个母亲为儿女付出所有，不图任何回报。

也许，我们将来会在商场厮杀;也许，我们将来会在职场上拼搏;无论在那，母亲纤长的丝始终牵挂着我们。无论我们走了多远，永远也走不出母亲爱的心房，母爱的眼帘。

我们的母亲，为我们操劳一生，有的已经白发苍苍，有的病痛缠身，有的身躯佝偻步履蹒跚。而我们平时都是一直在为自己的事情忙碌，老说没有时间，“三八”妇女节是属于妇女的节日，也是属于我们母亲的节日。

我们不能做很多的事情，但我们可以对母亲说：“妈妈，我爱您!妈妈，谢谢您!妈妈，祝您节日快乐，福寿安康!”

在此，祝天下所有的母亲幸福健康而快乐!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于我的母亲英语80词通用三

胡适《我的母亲》选自《胡适自传》，是人教版八年级下册第一单元的第二篇文章。文章中胡适回顾了自己幼年的成长经历，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。文章所在单元所选课文，多为作者人生中一段难忘的经历，通过他们让学生体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。根据对教材的地位与作用的分析，在新课改理念的指导下，我确定以下的三维教学目标：

1.知识与技能目标：

深入走进课文，读懂母亲的优秀品格，与母亲的爱子之心。

2.过程与方法目标：

学生能够通过反复品读，体会作者写作的分寸感，理解作者借典型经历和对比手法塑造人物的方法。

3.情感态度与价值观目标：

体会母亲抚育我们成长的艰辛，培养学生对母亲的爱。

通过对以上教材和教学目标的分析，本节课的教学重点是通过对文章中重点语句，如“不能不 … ”“如果… 如果 … ”等的分析体会作者写作的分寸感；难点是如何让学生掌握通过典型经历描写人物特征的写作手法。

八年级的学生正处于青春期，常常把母亲的嘱咐当成唠叨。同时，八年级的学生他们对人物写作方法已经有一定的知识积累，但对文字分寸感的掌握还有待加强。

基于对教材和学情的分析，本节课我主要采用讲授法为主，创设情境法为辅的教学方法安排本课的教学。讲授法可以直观系统的为学生体现知识脉络，创设情境法可以引发学生的学习兴趣，并结合自身的实际生活，产生情感上的共鸣。

目标的达成不仅需要教师的“教”，更需要学生的“学”，为了实现这一既定目标，突破重难点，本课程主要采用朗读体会法和学生自主探究法，让学生在阅读中去感悟胡适对母亲的爱。同时锻炼学生独立自主、分析问题解决问题的能力。

教学过程中我将分为导入、新授、小结和作业四部分进行。

1.导入

良好的开端是成功的一半，所以精彩的导入可以很好的激发学生的学习欲望。本课我主要采用直接导入法，通过对上节课鲁迅的《藤野先生》中师生情的简单回顾，过渡到亲情的可贵，让学生们带着自己对母亲的爱一起来学习胡适的《我的母亲》。这种导入法可以让学生在回顾以往所学内容的同时，自然转换情感，激发学生的学习欲望与学习兴趣。

2.新授

1）我会让学生自由地朗读课文，标注文章中的生字词。同时教师对个别生字词，如“文绉绉、 穈 、翳”进行重点讲解，打好文章学习的基础。

2）学生再次朗读课文，感受胡适对母亲的爱，带着问题找出作者体现写作文字分寸感的句子，了解传记这种写作方法的特点，激发学生解读母亲的兴趣，拉近与文章的距离。

3）让学生带着“读了胡适的《我的母亲》，我觉得 …… ”这样一个半开放性的问题，开展小组讨论。这样学生可以多角度的谈感受，多元的个性化的解读课本。

4）教师引导，师生共同讨论，划分文章的层次。教师对文章中重点段落、语句进行分析，师生共同提炼出文章中作者描述的典型经历和母亲对“我”的教育和影响。提高学生自主学习的能力，并通过教师的引导，掌握正确的学习方法。

3.小结

教师创设情境，让学生们说说自己与母亲相处中的难忘经历。这样既回顾了文章的主要情节，又训练了学生的概况和语言表达能力，培养学生自主学习的习惯，通过让学生和自己的心灵对话，理解母亲的辛苦和对自己无私的哎，从中获得有益的人生启示。

4.作业布置

通过结合课后题二中教师对作者写作分寸感的分析，写一篇“我与母亲”或“我与父亲”间的小故事，有针对性的培养学生的写作能力。

本课我将通过图文的方式，清晰地向学生展示文章的脉络和重点，让学生更好的感受胡适对母亲的爱和母亲对胡适的爱。

关于我的母亲英语80词通用四

那是一双粗糙的手，无情的岁月在那双手上烙印着一条条深深的过往，手肚子上生起一层薄薄的茧。这是母亲的手。我愣住了，生活中的零零散散，在此刻间无限放大着……

冬天，寒风凛冽。被四件衣服包裹着的我显得笨笨拙拙。但耐不住我好动的天性，整天活蹦乱跳，刚换上的干净衣服没过几天就脏了。母亲又喜爱干净，看不惯我穿得脏兮兮的，时常教训这教训那的，但我总是左耳进右耳出，从来不曾听进过。有些特别脏的衣物母亲总是先用手加工之后才放进洗衣机，冬日里冰冷刺骨的水里浸泡着衣服。

母亲半蹲在一旁，微微躬着腰，蹉着衣服。水被母亲的手从桶里带离，刹时又从手间缝隙流逝，泡沫在水中一点点堆积，当旧的泡沫破碎，又飘来新的泡沫。水的冰冷母亲好像察觉不到。她依旧蹉着衣服上的污点，却丝毫没留意自己的手，已被冰凉的水充刷着变得饱经沧桑。双手被冻的有些僵硬，手指变得通红……

母亲洗完衣物，又转身去筹备午餐。“啊！”厨房传来一声惊呼，“怎么了？”我吓了一跳，“没事！”母亲说着，粗心大意的我丝毫没有察觉有什么不对。“吃饭了！”母亲大声喊着，这时，我才发现母亲刚才发出的惊呼，原来是受伤了！母亲的手上有条长长的口子。此时的我，已不顾什么了，急忙拿来绵签对伤口进行擦拭。可在这一刻，我怔住了。

妈妈的牙齿死死咬着嘴辱，争取不让自己发出声来；眼睛不停地闭上、睁开、闭上、睁开……我知道母亲这是在强忍着酒精带给她的疼痛与泪水。看到母亲这般模样，我不经放轻了动作。又是道伤口“我暗想着：小时候那双替我擦干眼泪的细腻的双手不见了，取而代之的是双冰凉粗糙、覆盖着老茧的手……”

想着眼睛像被什么遮掩住了，怎么也看不清，突然间，我感觉有什么滴落在脸上，大慨是我的眼泪吧。母亲发觉了我的异常，急忙用手擦去我的眼泪，手是那么冰凉粗糙，可我感觉手是如此的温柔细腻，就像我在孩童时期啼哭时那双轻柔抹去泪水的手，那么美丽温柔。

母亲的手是温暖的、美丽的、温柔的、粗糙的。母亲用那辛勤的双手，承担起家中繁琐，支撑起“半壁江山。”

关于我的母亲英语80词通用五

尊敬的各位领导、长辈、各位亲友：

高山低头，河水让路，苍天流泪。我慈祥善良的母亲病，经多方治疗无效，20xx年xx月xx日，老人家带着对亲人的无限牵挂，永远离开了我们，享年72岁。

首先，感激各位不辞辛劳地来到那里与我们共同分担这份悲伤！我代表我们全家向各位表达我们内心最诚挚的谢意！感激大家这么多年来对我们全家的帮忙、照顾和关心!在母亲住院病重期间，亲戚、朋友等一次又一次地前来探望、慰问，给了母亲莫大的安慰！

母亲一生最辛劳，起早贪黑，不分日夜，凭着一双勤劳的双手支撑着我们这个家，养育着我们，我们成家立业之后，又帮着我们养育后代。你几十年如一日，早起晚睡，缝缝补补，洗洗涮涮，辛勤地为全家操劳，从无怨言。对待乡里乡亲，左邻右舍，总是和睦相处。含辛茹苦为我们洒尽心血，任劳任怨，操劳一生，功比山高，恩比海深。

母亲与父亲结婚50年来，有难同当，互相关心，彼此照顾，对父亲的照顾无微不至。在病重期间，依然牵挂着父亲的饮食起居，我们懂得，母亲最放不下的，是父亲。

花落逢春可再开。妈啊，您这一去就永远不再回来！您叫我们如何舍得啊！我们再多的泪水也留不住您，我们再多的呼唤也喊不醒您！

敬爱的母亲，您生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美。

敬爱的母亲，逝去的是您衰竭的躯体，升华的是您永恒的灵魂!

我们必须铭记您生前的教诲，实实在在做人，堂堂正正做事，照顾好父亲的晚年生活，搞好兄妹关系，尊老爱幼、团结邻里、培养好自我的后代，以实际行动来报答您老人家的养育之恩，告慰您老人家的在天之灵！

母亲，您安息吧!愿您一路走好!