对待人际关系要懂得尊重和理解,才能保持良好的沟通和合作。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。
三年级班会活动记录范文汇总篇一
“让公德心住进你我心里”,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,培养学生社会公德心,做一个新世纪讲文明守公德的青园学子。
二、活动目的。
“我有公德心吗?”针对同学们中存在的一些不良现象,如:不爱护公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰、上课说小话打扰他人等行为,开展“让公德心住进你我心里”的主题班会,旨在通过本次活动,使同学们了解遵守社会公德的的重要性,了解公德心缺失的危害,并帮助同学们认识自己的不良行为并改正,让公德心住进每个人的心里。
三、组织形式。
多媒体、讨论、诗朗诵。
四、课前准备。
在网络或书本上了解有关社会公德的资料,收集一些日常学习生活中缺乏社会公德心的事例和富有公德心的言语行为,并在班会课上讨论。
五、活动时间。
20xx年12月9日下午班会课。
六、活动安排。
(一)组织全班学习社会公德基本内容,使学生了解遵守社会公德的的重要性。
(二)多媒体展示观看拍摄的不讲公德的行为图片,组织讨论:从这些照片中,你懂得了什么?生活中还有哪些令人深恶痛绝行为?让学生了解公德心缺失的危害,帮助同学们认识自己的不良行为并改正。同时展示整洁的校园视频,希望同学们共同努力,营造更加整洁宁静、健康奋进的青园小学。
(三)全体同学宣誓:“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。”并组织全体同学进行“小学生社会公德调查问卷”,让公德心住进每个人心里。
七、活动总结:
请李老师对此次班会做总结。
三年级班会活动记录范文汇总篇二
教学目标:
1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。
教材分析。
重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“爱惜粮食,从我做起”的情操。
难点:培养爱惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程:
学生谈体会。(预设:学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2:这种现象不应该发生在我们身边。学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。)。
老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。
两位主持人上场,宣布:《爱惜粮食,从我做起》主题班会现在开始。
主持人甲:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)。
主持人乙:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
预设:
学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。学生齐背:《悯农》。
学生2:烈日炎炎,我在家里吹着空调,喝着饮料,而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作,他们太辛苦了!
学生3:对,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4:看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作,我想对同学们说:“粮食是汗水换来的,请同学们爱惜粮食,从我做起。”
学生5:粮食确实是农民伯伯用汗水换来的,以前我们浪费了许多粮食,太不应该了,太对不起农民伯伯了。
学生6:我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
主持人甲:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在,有请同学为大家讲一讲勤俭节约的事例,让我们在聆听中互勉互励吧。
三年级班会活动记录范文汇总篇三
班会地点:
三、二教室。
班会目的:
1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2、使学生知道一些简单的安全常识。
3、用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
4、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
5、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
班会过程:
1、常规教育。
(1)、课上严禁交头接耳,不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
(2)、课间严禁在教室门口逗留、拥挤、玩耍;上下楼梯时严禁拥挤。严禁到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方洗澡。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
(3)、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、篮球架、单杠、高大建筑物等。
(4)、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
(5)、严禁骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
(6)、不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱,更不允许接受陌生人的馈赠。
(7)、自己能做的事情自己做,特别是当天的事一定要当天完成。
2、饮食卫生安全。
(1)、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
(2)、注意个人饮食卫生。
(3)、不食用三无食品。
(4)不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
3、用电用火用气等方面的安全。
掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。更不允许用湿布擦拭电器,使用电器需由家长指导。
总之,时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。
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三年级班会活动记录范文汇总篇四
一、活动目的:
1、增强学生凝聚力,树立集体观念,激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。
2、让学生学会感恩,增强同学间的友情,养成互帮互助的好习惯。
3、帮助部分学生克服坏习惯,融入到大集体中来。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,设计活动步骤。
2、提前准备小品,及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动过程:
(一)主持人登场,引出“家”的主题。
主持人:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎来到三年四班,参加我们的主题班会!
随着《我爱我的家》这首优美动听的班歌,将我们的主题班会拉开了帷幕。
家,人生的起点。家,岁月的开始。家,幸福的来源。家,温馨美丽的地方。家,快乐和悲伤的聚点。家,我们人生的第一课堂。家,我们犯错可以改正的地方。家,我们取得信心和勇气的地方。家,我们为之付出精力的地方。我们55名同学和老师汇集在三年四班这个大家庭中,每个人心中都充满了对这个家的爱。
(二)展示班级文化、塑造班级风采。
主持人:这是一个团结友爱的集体,
这是一个奋发向上的集体,
这是一个有着凝聚力与活力的大家庭!
我们共同参与了班徽的设计,共同制订了班级目标,确定了班级口号。我们把我们的班级文化搞的有声有色。
下面请我们的班长梁译之同学给大家介绍我们的班级文化。
梁译之:尊敬的各位领导、老师们,同学们:大家好!今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这,就是我们美丽的4班全体同学,和我们最最敬爱的班主任王老师。
我们的班级口号是:。
(齐喊)我们努力!我们快乐!
班级目标是:文明成长乐学进步.
我们每天都在一起学习、活动,在一起成长。优美动听的班歌我爱我的家经过老师和全体同学共同修改,将我们55名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望,每天都快快乐乐,每天都满载而归!
这就是我们三年四班:一个凝聚了56颗心,56份爱的地方;一个充满感恩的地方,我们将手挽手,肩并肩,一起共同开创美好的明天!
(三)节目表演:(感谢梁译之同学的介绍)。
下面,请欣赏今天班会的第一个节目:
活动一:游戏“报纸上叠罗汉”。(6分钟)。
活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程:
在地上摆三张报纸,3个组各派5名同学出来比赛。
首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持10秒钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐站在一块小小的报纸上,并坚持10秒钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。(我们请王老师当评委)。
活动小结:
主持人:通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融入集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮,但是几十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家,对待其他人就得像对待家人那样,要用心,要热情。
活动二:情景剧换位思考。(5分钟)。
1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。
2.一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
3.一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
(演员在这个时候定格,主持人说话:“遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……”)三个短剧中的演员换位,继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。
短剧在这里再定格,主持人问:“为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论,随意发表意见。)。
主持人小结:其实在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,很多问题或矛盾都是很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!
三年级班会活动记录范文汇总篇五
“谁言寸草心,报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊所写的《游子吟》。诗的大致意思是:一个远游的人对母亲的思念之情。父母对孩子给予了无限的爱,关心孩子、热爱孩子,所以我们要学会去报答他们。这便使我想起了父母与我之间的两件事。
有一次,班主任语文老师说,她准备在明天要检查我们今天预习课文的结果---也就是对本课的生字词进行默写。当时,我只顾贪玩了,却忘记了预习。到了默写的时候,我有好几个词,无论怎么想就是想不起来,无法下笔。我心想,坏了,这次成绩肯定是“砸了(不理想)”。果然默写成绩发下了,我只得了七十六分,当时我就想把这成绩隐藏下来,以后等有好成绩一起拿出来跟父母讲。可是老师一定让我们把这次测验给家长看看,然后签字。没有办法啦,我只能听天由命啦,拿着这成绩回到家里,我真担心怕父母为此成绩而批评我。可是,我也没有更好的办法来躲避签字,只能一五一十地把成绩告诉了父亲。我说完之后,站在他的身旁,等着他大发脾气。可是,我的担心似乎是多余的。父亲看完了成绩,并没有严厉地批评我,而是对我说:“学习要认真,不要报喜不报忧,只有认真吸取教训,找出差距,才能考出好成绩。”父亲的一番话使我很受教育,从那以后,我就改掉了贪玩的毛病。
还有一次,那天是我的生日,我放学后回到家里。一进门,母亲就笑眯眯地对我说:“你看我给你买了什么东西?”,我这才看见摆放在餐桌上的一个大生日蛋糕。我高兴得直蹦,放下书包,连手都没有去洗,抓起一块蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一时塞满了蛋糕,嘴角挂满了奶油,那吃相简直就像一只小花猫。就在我吃得高兴的时候,父亲突然问了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不经心地回答:“是我妈的生日。”父亲继续问我:“今天你过生日,妈妈为你买了生日蛋糕。那么昨天是她的生日,你为她做了什么呢?一个人不要光想着自己那么快乐,也要时常关心那些疼爱自己的人,这叫感恩。”听了父亲的话,我想父母关心我,我也要学会感恩,要回报他们。
通过这两件事,使我深深地体会到:父母不仅关心我的生活,而且更加关心我的学习和思想。他们希望把我驾驭成一个勤奋好学、懂得感恩的人。父母请您们放心,女儿已经记下了您们对我的谆谆教导,以后我一定好好学习,将来长大成为一个有理想、有抱负、有教养、有文化知识的人。
三年级班会活动记录范文汇总篇六
今天,我和爸爸妈妈参加了海关政工办举行的六一儿童节亲子联欢会。
会上,主持人阿姨为为我们安排了丰富多彩的游戏活动:有小棍赶猪、打气球、绑腿赛跑,夹豆子比赛等。
其中,夹豆子比赛我得了第一名,礼物是本美丽的卡通画册。绑腿比赛我得了第二名,礼物是我最喜欢的流行纸娃娃。
还有一项游戏最有趣,那就是投篮游戏。把沙琪玛投入竹筐,看谁投地多,谁就吃地多。但我们小龄组没一个人投中,主持人阿姨还是给我们每人发了一个,我们吃得很开心。
有的小朋友没有得到礼物就去抢,其实靠抢也没用,主持人还是把抢去的礼物都收回去了。
最后,为了纪念这次有趣的活动,我们全体还照了张纪念照。
通过这次活动我知道了只有努力才能获胜。
三年级班会活动记录范文汇总篇七
今天,我当了回老太太。
我是今天学校的红领巾监督员,在这么严肃的事情上,我还犯了糊涂。
中午回家的时候,我把岗牌摆在了婆婆家的沙发上,当时我认为我放的地方是非常醒目的。吃完饭,睡个午觉,一觉醒来,迷迷糊糊的,记不得要带什么东西了,于是我拎着作业袋直接上车了,根本就没看到沙发上还有一个重要物品!当快要到学校时,我的脑子清醒了许多,开始看看包里有什么东西没带的,突然,我在包里看到了红领巾监督岗的扣分表,看见这个我联想起挂在脖子上的牌子,我低下头,“不好,牌子没带!”我忽然心跳加快,着急地自言自语道。我又在包里找了一阵子,也不见牌子的半点踪影,我快想哭了,因为下午要交给明天的监督员。我拳头紧握,眉毛皱着直跺脚,嘴唇一直发抖。怎么办呢?没办法,只好明天再交。
我老了吗?记性退化了吗?
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三年级班会活动记录范文汇总篇八
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了
教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?
学生:行。
教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信,我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。
问卷调查:
1、你认为自己漂亮/英俊吗?
2、你能成为班级中出色的一员吗?
3、你认为是班中不可缺少的一员吗?
4、你是否总是担心做不好某一件事情?
5、你是否能实现你心中的理想?
甲:自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。
乙:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。
甲:同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说说你所理解的自
同学1:自信就是要相信自己,遇到困难不能轻易退缩。
同学2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都显得很自信,那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
同学1:自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。
同学2:自大就是过高地评价自己,看不到自己的不足。
同学3:自信就是正确地评价自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。
甲:只有相信自己,才能激起进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙:那么,怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
观看姚明等介绍
甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学,他们是充满朝气与活力,你们看,他们来了。
请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。
乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声,相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长,就增添一份自信。
甲:自信很重要,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,我们来朗诵一首诗《自信》。
你说
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走着
一切已经决定
走着
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
孩子
他叫命运
老师讲话:同学们,你们的主题班队会开得非常成功,使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆,就一定会有非凡的成就,相信你们一定能行!相信你们最棒!
三年级班会活动记录范文汇总篇九
为了激发同学们的爱国热情,增强民族自信心和自豪感,在中华人民共和国成立66周年国庆节来临之际,?9月30日下午,逸夫小学校园一派喜气,一到六年级各班在班主任和中队辅导员老师的精心组织下,都在忙着举行庆国庆主题班会活动,庆祝第66个国庆节.老师和同学们一块布置教室,有的教室外面门上、窗户上插上了小国旗,二年级以上级段教室悬挂了拉花、气球等装饰物,所有的教室都利用电子白板打出了主题背景一时校园内充满了欢声笑语.走进各班教室查看,每班都有班主任和中队辅导员在和同学们一起活动.各班级的活动形式多样,精彩纷呈.有的班级在仔细聆听班主任为大家讲开国的故事;有的班级在观看爱国主义影片;有的班级在进行紧张激烈的爱国知识抢答,有的班级用自己的双手,绘出祖国美好的明天.主题队会的形式富厚多彩,有音乐、舞蹈、讲故事、小品、魔术、猜谜语、武术、太极等节目样样俱全,各班同学热情高涨,献才献艺,用欢乐表达对祖国生日的祝贺,传递着对校园幸福生活的热爱.学校主要领导、办公室、德育室、少先大队等口人员逐一对各班进行了检查并做记录,充分一定了各班主题活动的效果.
这次活动的最大亮点是各班充分利用电子白板,让学生目睹了一幅幅祖国飞速发展的图片、抗战电影、国庆大阅兵,聆听了一首首振奋人心的祖国颂歌,让学生身临其境地感受到学校的变化、祖国的变化带给他们的自满和自豪感!
三年级班会活动记录范文汇总篇十
1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、回顾寒假生活
甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。
乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。
甲:春天,是美丽的季节,它预示着新的希望。
乙:春天,一个蕴含了生机与活力的季节。
甲:春,是一首赞歌,是一幅美景。
乙:春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
甲:在我们的面前,展现的是清新美丽的校园。
乙:在我们的心中,是对未来的憧憬和希望。
甲:阳光外国语学校三(1)班《新学期,新打算》主题班会现在开始。
乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?
甲:谁来说说寒假里的趣事。(学生各抒己见)
乙:同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺,下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲:愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙:崭新的学期带给我们无限的希望。
甲:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙:让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相:内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲:这是人间最真切的爱。
乙:这是爸爸妈对我们的希望。
甲:你们的教导我们牢记心上。
乙:我们要争做学习的小主人。
甲:接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲:伴着春天的音符。
乙:踏着欢乐的节拍。
甲:我们隆重告别过去的岁月。
乙:我们欣喜地迎来新的学期。
甲:意气风发,我们斗志昂扬。
乙:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节,请听诗朗诵《新学期》。
甲:新学期,我要一个努力的学生。
乙:新学期,我要一个进步的学生。
甲:说得真好,在新学期里你有什么新的打算吗?和你身边的同学讨论一下。
乙:谁来说说自己有什么新的打算?(学生各抒己见)
甲:同学们个个说的有声有色,下面让我们拿出纸和笔,绘画出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲:刚刚看到大家都写得非常的认真,所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上,现在,有人想分享一下自己的心愿吗?(学生各抒己见)
乙:很高兴的听到你的雄心壮志。只要你肯努力,你的心愿一定能实现。
甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。
乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。
甲:下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!~
乙:大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。下面请杨老师讲话。
合:三(1)班《新学期,新打算》主题班会到此结束,谢谢大家的参与!
三年级班会活动记录范文汇总篇十一
中秋节主题班会:
教学要求:
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。
教学过程:
一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:
(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)。
二、中秋知识竞猜:
1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
(春节、端午节、中秋节)。
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)。
三、故事引趣:
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。
好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜土地公。
3、继续介绍关于中秋节的神话故事。
好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)。
吴刚伐挂树。
4、介绍中秋节的水果。
柚子。
大家想过没有,中秋节怎么过?
2、同学之间交流。
3、关于外籍生。
我们三(1)班的特点之一就是,我们班有几个外籍生,他们的爸爸妈妈不在上海,俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日,我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边,可是我们同学都在他们身边,我们就是他们的亲人。
4、同学交流。
五、小结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们三(1)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!
三年级班会活动记录范文汇总篇十二
三、活动过程。
(一)、引入。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布六(一)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
(二)、学生诗朗诵《感谢你,父母》。
让我怎样感谢你啊,我的父母。
当我走向你的时候。
我原想捧起一片雪花。
你却给了我整个雪山。
让我怎样感谢你,我的父母。
当我走向你的时候。
我原想拾起一朵浪花。
你却给了我整个长江。
让我怎样感谢你,我的父母。
当我走向你的时候。
我原想拥有一丝阳光。
你却给了我整个温暖的冬天。
(三)、讲述感恩事件。
主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。
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