教师资格证笔试范文汇总(模板12篇)

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教师资格证笔试范文汇总篇一

在5月份我就在国家教师资格考试网上购买了幼儿教师考试必备的书《综合素质(幼儿园)》和《保教知识能力》和这两本书的试卷。在没有报名前的几个月，我就利用节假日和双休日的时间看书，看书看到累时，我就告诉自己只有坚持才能有机会实现自己的梦想，坚持这样的信念我才把这2本书看完。在9月份报好名后，利用双休日和十一长假做在国家教师资格考试网买来的试卷，我先把试卷做一遍，在检查对错，在复习错题，我会把错题理解透彻。

在11月考试前提前去考场的熟悉路线和考场的具体位置，以便第二天考试不会因为找不到考场而着急。笔试当天早上很早醒来了，又复习了一遍错题。早早起床去了考场外等待，在等待时看见很多拿着书本试卷在看的同学，我比较淡定的什么都不再看，安静等待考试的到来。

上午是考《综合素质(幼儿园)》，进入考场我们的手机都全部关机包包交给一个老师看管，我们带上自己的身份证、准考证，黑笔、铅笔和橡皮。试卷和答题卡是分开的，我是直接在答题卡上做题了，试卷上的题目虽然和我做过的试卷没有一样的题目，但是却有类似的题目，所以我做起试卷来还是觉得很轻松。题是材料作文，材料内容是“一个小男孩从小就想当一名飞行员。他上了一个电视访谈节目，主持人问他‘如果你开着飞机在太平洋的上空没有燃油了，你怎么办?’小男孩说‘我会让乘客系好安全带，自己跳伞下去。’这时的现场观众责骂小男孩没有责任心，怎么可以不顾乘客安全自己跳伞。这时小男孩快要哭了，主持人问他‘你为什么自己跳伞下去?’小男孩说‘我是去拿燃油的，我还会回来的。’”我当时就想到的是这个孩子的话还没有说完大人就随意评论他这方面写了，我给我的作文题取名为“用心倾听孩子的心声”，即兴写了一千二百多字。也就是这篇作文，在我把我这篇《用心倾听孩子的心声》的作文投到了北京教育年会征文中，在教育随笔类中获得了三等奖。

在下午的《保健知识能力》的试卷中我也遇到我没有复习到的题目，我就先跳过去写其他试题，最后再来好好思考不会的题，这样时间就不会浪费。考试题目一定要理解透彻，答题要说到重点，字最好能够写的漂亮点，如果自己的字不漂亮，最起码你得写的让批阅试卷的老师看懂。这些都是我自己认为可以考好的法宝。

教师资格证笔试范文汇总篇二

3、简答和论述记忆时，可将每个要点抽出一个关键词或关键字，组成一句话，提高记忆效果。举几个例子：古代学校教育的特征：阶级性，道统性，专制性，刻板性，象征性功能占主导地位。记忆为“街道象砖刻的”;上好一堂课的标准：目标明确，重点突出;内容正确;方法得当;表达清晰;气氛热烈。不适用于所有的问答，但记忆效果是不错的。过了很长时间都不会忘记。

6、多积累社会经验，教育法规必考一道案例分析。分析题提供的各种信息，特别是数字，年龄，事件的主体客体等等，应该都是有用的，比如07考题，提供的当事人年龄17岁，到银行存取5万元(已经是大额)现金，到证券公司开户，上课时间炒股，学校组织证券知识讲座等信息都不是随便提供的，我们要根据这些信息结合法律知识找出违法的地方。

教师资格证笔试范文汇总篇三

对于《综合素质》这个考试的科目，在整个教师资格考试过程中占有很大的比重。教师资格证分为幼儿教师资格证、中小学教师资格证、高等学校教师资格证等类型，根据报考教师资格证的不同考试的科目也有一定的改变，但都考察的科目都有《综合素质》，所以对于《综合素质》我们需要重视起来。考官主要是想要通过对对部分知识点的考试来了解考生的知识结构和知识储备情况，以及对于教师这个职业的认识，所以考生首先对于这部分知识内容要有正确的认识把握住大的方向，然后有一个明确的知识体系确立和知识积累，做到有针对的学习。

教师资格证笔试范文汇总篇四

（一）社会考生笔试报名需递交的材料。

本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。

户籍不在当地，人事档案在当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。

（二）全日制普通高校学生笔试报名需递交的材料。

当地全日制普通高校在校三年级以上（含三年级）学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。

户籍在当地，在省外全日制普通高校就读的在校三年级以上（含三年级）学生，须递交本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、考生就读学校出具的证明材料。

（三）考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。

报考条件。

1、报考条件：大三及以上（其中山东、浙江只有毕业班可以参加）。

2、报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员。

3、具有所报教师资格种类的相应学历：

幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历。

小学教师：具备大学专科毕业及其以上学历。

初中教师：具备大学本科毕业及其以上学历。

高中教师：具备大学本科毕业及其以上学历。

中职教师：具备大学本科及以上学历。

4、通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；

5、通过课堂教学技能测试；

6、体检合格。

教师资格证笔试范文汇总篇五

面试采取网上报名的形式。笔试各科成绩合格者，方可报名参加面试。考生登录中小学教师资格考试网，按照栏目指引进行网上报名。报名后，考生需到指定地点进行现场审核，并于考前一周在网上打印面试准考证。

1、内容。

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。有关面试内容和要求，遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分）（考生可登录查询），面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2、面试科目。

幼儿园面试不分科目。

小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。

初中面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，分15个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学。

高中（含中等职业学校文化课）面试科目与笔试报考科目三（学科知识与教学能力）相一致，分14个科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术。

中等职业学校专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。

（1）抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。试题的抽取由相关教师操作，考生只需提供相应的姓名和准考证号。

（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道试题，要求考生回答。时间5分钟。

（4）试讲（演示）。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。答辩结束后考生即可离场。

（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

中等职业学校专业课及实习指导教师资格考试面试由各省辖市教育行政部门按省教育厅有关要求执行。

面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考试大纲》规定）。

面试结束以后，考生可登录中小学教师资格考试网站查询面试成绩。面试成绩无具体分数，分合格与不合格。

笔试和面试都合格考生，由考生自行通过中小学教师资格考试网站“合格证查询”栏目，查询、下载、打印pdf格式“网页版”的考试合格证明，提供给认定部门使用，合格证明的有效期为三年。20xx年起不再寄送纸质版合格证明。

教师资格证笔试范文汇总篇六

环球网校答疑，中小学教师资格考试笔试成绩有效期为2年，上一考次有未通过课程的考生报名时只选择未通过课程即可。笔试没有书面合格证明，笔试和面试均合格者由教育部考试中心颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

目前部分地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进行注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依然有效，但一旦从事教学工作后则需进行定期注册。

近期小编接到一些咨询，即具有依法获得的教师资格但没有从事教育教学工作(不属于教师资格定期注册对象)的人员，是否需要进行定期注册?如果不注册，其教师资格证书是否继续有效?有效期多长时间等问题。在此，小编一并解答如下：

根据教育部颁发的《中小学教师资格定期注册暂行办法》(教师[2013]9号)的规定，教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查，中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师，以及按照省级教育行政部门的规定纳入定期注册范围的依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师。

因此，不属于上述注册对象的教师资格证书持有人以及高等学校教师不参加定期注册，其教师资格证书按目前的政策仍长期有效，相关人员今后仍可以使用其依法获得的教师资格证书应聘相应的教育教学工作。此类人员从事中小学教育教学工作后，则需要执行定期注册制度的相关规定。

注：也就是说你不做教师，你的教师资格证就是长期有效的，一做教师就按照3年一审核5年一注册流程进行。

教师资格证笔试范文汇总篇七

进入十月份，临近2022下半年教师资格证考试时间，不知道大家有没有了解教资考试的具体时间安排，做好充分的准备?下面是小编为大家搜集整理的关于2022年教师资格证笔试时间，供大家参考，快来一起看看吧!

2022下半年教师资格证笔试时间是10月29日，教师资格证笔试报名时间是9月2-5日，教师资格资格证笔试采取纸笔化考试，教师资格证考试时间为2小时。

类别/时间。

幼儿园。

综合素质(101)。

保教知识与能力(102)。

——。

小学。

综合素质(201)。

教育教学知识与能力(202)。

——。

初级中学。

综合素质(301)。

教育知识与能力（302）。

学科知识与教学能力。

高级中学。

学科知识与教学能力。

中职文化课。

中职专业课。

中职实习指导。

面试日程。

教师资格证上半年面试日期：2022年5月14日-15日。教师资格证下半年面试日期：2023年1月7日-8日。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

1、考前梳理考点，准备考试用具。

提前准备进考场前，学生可将本学科常考试点、必考试点、易混点在大脑中过一遍，清除知识结构;还可参照自身梳理出的错题集，梳理自身的常错点、易混点。考前一晚，一定要将必需的应试用品清一清，如第二代身份证、准考证打印、橡皮、三角板、尺规、2b签字笔等是不是备齐，签字笔是不是灌满黑墨水等。出门口再度查验一遍，看是不是有忽略。除此之外，最好是随身携带一两支以备不时之需。

2、勿带违纪物品，提前入场。

谨记不必将手机上或别的通信专用工具带到考试场。不可以带各种各样通信专用工具、电子器件储存记忆力录放机器设备，修正液、修正带等物件。在考场内不得传递文具用品。应按监考官的规定，按序进考场。一手拿第二代身份证与准考证打印，一手拿应试用品，平稳入场，不能匆匆忙忙入场。防止因中途产生难以避免的事儿进而误延入场。

3、快速查看试卷，确保完整。

学生收到考卷后，先写上名字、准考证号，查验准确无误随后，快速将考卷从头至尾翻阅一遍，保证题情心里有数，哪一部分题目较了解，哪一部分题型相对来说较简易。一旦试卷铃响，马上刚开始按序解题，遇难点、不确定性题，各自搞好标识，以节约多余奢侈浪费的時间。试卷是要给阅卷老师看的，要留意卷子干净整洁、整齐，留有好印像。文件格式要标准，便捷阅卷，表述、做图要合乎基本。

4、快速审题，仔细准确。

对较新奇的综合题，可细心立意、回忆性相匹配知识要点，若寻找突破点后快速解题，如果没有构思搞好标识，先答下一题，题型所有做了且查验准确无误后再细心解释艰难题型。答题要快。解答题只写关键点(即评分点)，对挑选、填空题可在第一卷上面算边答，缩短时间。

教师资格证笔试范文汇总篇八

在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于()。

a.游戏活动b.学科活动c.科技活动d.文学文艺活动。

1.【答案】d。解析：本题考查课外活动的基本内容和组织形式。课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动的内容包括七项：学科活动、科技活动、文体活动、社会活动、游戏活动、课外阅读活动、主题活动。其中文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。故正确答案为d。

选项a，游戏是儿童生活的重要内容。游戏活动不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富的想象力、创造力，而且会让学生学会如何制订游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。与题干不符，排除。

选项b，学科活动是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。其可以依据学科组成不同的小组，也可以依据某一专题成立小组。这类活动是学校课外教育教学知识与能力活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。与题干不符，排除。

选项c，科技活动可以通过科技班(队)会、科技参观、科技兴趣小组三种形式来进行。与题干不符，排除。

2.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有()。

a.深厚的教育知识b.高尚的职业教师道德。

c.广播的文化科学知识d.较强的教育教学能力。

2.【答案】b。解析：本题考查对教师专业素养基本结构的理解。教师专业素质的基本结构为道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。题干中陶行知的这句话表达了作为教师应带有一种无私奉献的高尚精神，体现了教师应该具备高尚的职业道德。故正确答案为b。

a项，教育理论知识属于教师知识素养中的条件性知识，指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。与题干不符，排除。

c项，文化科学知识指的是教师满足学生基本知识需求所应有的人文科学、社会科学和自然科学等知识。与题干不符，排除。

d项，教育教学能力属于教师专业能力，是指教师在一定教育思想指导下，在已有知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的可顺利完成教学任务的一系列教学行为方式和心智活动方式。与题干不符，排除。

3.学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是()。

a.知识与技能b.过程与方法。

c.认知与实践d.情感态度与价值观。

3.【答案】a。解析：本题考查的是三维教学目标的区分。新课程改革中三维目标分别是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中知识与技能目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识、基本能力，即获取、收集、处理、运用信息的能力，创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力。题干中学生学习了《坐井观天》，学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词，学生所学的都是学科的基本知识，属于知识与技能目标。a项正确。

b选项，过程与方法目标主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程，指应答性学习环境和交往、体验。方法，包括基本的学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)和具体的学习方式(发现式学习、小组式学习、交往式学习等)。题干中没有涉及学习的过程与学习的方法。与题干不符，排除。

c选项，“认知与实践”不属于三维目标。与题干不符，排除。

d选项，情感态度与价值观目标：情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值，更强调科学价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。题干中没有体现出通过学习《坐井观天》这篇文章，学生得到了情感态度和价值观的转变。与题干不符，排除。

4.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()。

a.历史性b.阶级性c.社会生产性d.相对独立性。

4.【答案】d。解析：本题考查对教育的相对独立性的理解。教育的相对独立性是指教育虽然受政治经济等因素的制约，但是作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，而且教育对政治经济制度和生产力也有能动作用。故d项正确。

b项，教育的阶级性指的是在有阶级的社会里教育必然具有的阶级特性，这种特性是由人的阶级地位决定的，反映着本阶级的特殊利益和要求。与题干不符，排除。

教师资格证笔试范文汇总篇九

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，下面就是小编整理的教师资格证笔试流程，一起来看一下吧。

中小学和幼儿园考试综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

幼儿园教师资格考试

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。

保教知识与能力主要考查内容：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。

小学教师资格考试

小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

教育教学知识与能力主要考查内容：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

初级中学和高级中学教师资格考试

初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。

初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

教育知识与能力主要考查内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

学科知识与教学能力主要考查内容：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

笔试题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题(单选题)，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

材料(案例)分析题要考查考生运用相关知识评析、解释、说明所给材料的.综合性能力。要求考生能够准确处理和解决材料(案例)与问题间的关系。材料(案例)包括教学实录、教学方案、学生作业、教学反思记录、教研论文、教材内容节录、教育教学热议现象等，材料(案例)以文字、图表、多媒体等多种形式呈现，试题答案比较开放，是各科目普遍使用的题型。

教学设计题主要考查考生课堂教学方案设计能力和水平。试题提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动基本框架、主要步骤等，是学科知识与教学能力科目普遍使用的题型。

活动设计题是保教知识与能力科目使用的题型。试题提供幼儿园活动设计需要的相关信息，如背景材料、幼儿班级、主题、时间、活动类型等，要求考生根据提供的信息设计活动方案。

课例点评题是中学音乐学科知识与教学能力科目使用的题型。通过呈现有代表性、典型性的中学音乐课堂教学案例，要求考生运用相关知识进行分析、评论，回答相关问题。

1.考生参加笔试阶段考试时，需持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参加考试。

2.考生应在开考前20分钟到达考场;考生迟到15分钟后不准进入考点参加当次科目考试;考生考试结束前30分钟方可离开考场;考生交卷出场后不得再进场续考。

3.参加机考科目的考生如迟到，在15分钟内允许参加考试，考试结束时系统将强行停止考生作答，考生延误的时间不予补偿;如迟到超过15分钟，考生将不允许参加该科目考试。

教师资格证笔试范文汇总篇十

第一段：引言（100字）。

教师资格证书对于一个想从事教育工作的人来说是非常重要的资格证明。为了获得这个证书，需要通过笔试和面试两个环节。本文将重点分享笔试的心得体会，包括备考方法、考试经验和提高成绩的技巧。

第二段：备考方法（200字）。

在备考教师资格证书笔试时，首先要详细了解考试的大纲和题型。了解题型结构后，可以制定合理的备考计划，将备考时间分配到每个题型上。针对不同科目的题型，选择合适的参考书籍和学习资料进行深入学习。同时，与他人合作备考可以起到互相借鉴和提高的效果。在备考过程中，要做好知识总结和归纳，达到理论与实践相结合的目的。

第三段：考试经验（300字）。

参加教师资格证书笔试需要具备良好的心态和应试技巧。首先，要保持平静和自信，避免紧张和焦虑影响发挥。其次，要掌握良好的时间管理能力，根据不同的题型和分值合理安排作答时间。在答题过程中，要仔细审题，理清思路，避免草率回答。对于不确定的题目，可以先标记，待回答完其他题目再进行思考。最后，要注意答题的规范性，避免粗心大意导致得分损失。

第四段：提高成绩的技巧（300字）。

想要在教师资格证书笔试中获得较好的成绩，需要掌握一些提分技巧。首先，要注重平时的积累和学习，从根本上提高自己的知识储备。其次，要多做模拟试题，熟悉考试题型和时间限制，提高解题速度和准确性。在做模拟试题时，要注意查漏补缺，分析错题原因，避免犯同样的错误。再次，要遵循“抓住分数点”的原则，在备考和答题时，要重点突破容易得分的部分，提高总体得分。最后，要有恒心和毅力，在备考过程中遇到困难时不轻言放弃，多加练习和总结经验，持续提高自己。

第五段：总结（200字）。

教师资格证书笔试是一项对能力和知识水平的全面测试。通过准备充分的备考方法、掌握应试技巧和努力提高成绩的技巧，可以提高通过笔试的几率，并为未来的教师职业打下坚实的基础。要相信自己的能力，在备考和考试过程中保持积极的心态，相信通过努力可以达到目标。最后，祝愿每一位参加教师资格证书笔试的考生能够取得优异的成绩，实现自己的教育梦想。

教师资格证笔试范文汇总篇十一

初级中学教师资格证考试大纲(17科)：综合素质考试大纲、教育知识与能力考试大纲、语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个学科。

高级中学教师资格证考试大纲(16科)：综合素质考试大纲、教育知识与能力考试大纲、语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个学科。

大一为什么不能考教师资格证。

教师资格证考试主要分为笔试、面试和认定，就算考生的笔试面试都通过了，认定不合格也是不能拿证的，教师资格证认定时需要提交的其中一项材料就是考生的学历证书，一般学历证只有在本科的大四和专科的大三下学期才能拿到，教师资格证考试成绩合格证明有效期只有3年，3年内必须申请教师资格证认定，而认定教师资格必须要有毕业证书，所以大一是不能考的。

教师资格证笔试范文汇总篇十二

教师资格证笔试题型有选择题和非选择题两种，其中选择题基本上是单项选择题，非选择题则有简答题、论述题、辨析题、写作题、材料分析题、活动设计题、教学设计题、案例分析题等。根据教师资格证不同的考试科目和内容有不同的题型，具体的情况可以在考试大纲中查看。

其中教师资格证综合素质科目试题题型主要有单项选择题、材料分析题和写作题，其中选择题占据了约39%，非选择题则占据了约61%。教师资格证其他科目和情况可以查看相应的考试大纲。

教师资格证保教知识与能力选择题和非选择题分别占据20%和80%。教育教学知识与能力选择题和非选择题分别占据27%和73%。其他科目的题型和比重可以在相应的考试大纲中查看。

教师资格证考试笔试科目有综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力，根据不同的考试级别有所区分。