最新梦想的童年如何写(大全10篇)

通过总结，我们可以看到自己的优点和不足，从而更好地改进自己。语言的简洁和准确是写好总结的关键，我们应该避免冗长和啰嗦的表达，用简练的语言来传达我们的思想。总结范文可以激发我们对总结的兴趣，让我们更加主动地去总结和思考。

梦想的童年如何写篇一

每个人都有自己的理想，既然有理想，就应该努力去实现。理想是盏启明灯，让我们在迷失在黑暗中时，照亮我们的世界；理想是颗指南针，在我们迷失方向时，为我指引方向，走正确的路。理想，会带我驶向成功的彼岸，它是我通往到()那的唯一船只。

理想的道路是坎坷的，我们只要一步一个脚印前进，总会成功的。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹？这句话是意义深切的，将它铭记在心，也许我们时刻都掌握着方向。

有了理想，就等于有了目标和方向，有了目标，你才会知道自己该做什么。每一次，都在挫折中坚强；每一次，都在气馁中渴望；每一次，都在失败中成功；每一次，都在绝望中感到丝丝阳光。它为我们装点了璀璨，增添了光明。你付出了，它会给你回报，世界，总会因你更两眼，所以，请相信自己，才能使理想妙笔生花。

所以，我们要努力实现理想。

梦想的童年如何写篇二

大家都有梦想，谁都不能去阻止一个人的梦想。比如说小草的梦想是染绿大地；雄鹰的梦想是翱翔天空；大地的梦想是滋润万物。可我的梦想却和它们大不相同，接下来就让我来介绍给你们吧！

我记得在3岁时，我有一个简单的梦想。就是每天看着哥哥姐姐背着书包上学、放学，对他们的书背格外有兴趣。幻想过自己背着书包是有多么的帅气，简直就像是哆啦a梦的百变口袋，想要有什么，里就会蹦出什么。

知道7岁时，我实现了这个梦想，有了自己的书包。当时我正上一年级，我们的班主任陈老师非常非常的凶。那时我又有了自己的第二个梦想，就是当一位与陈老师“截然不同”的老师。因为我觉得老师是辛勤的园丁，被点燃的蜡烛，那就应该对学生和善一点儿，绝不能用凶恶的样子来对待我们。当时我也就下定决心，做一个让大家赞扬、让同学喜爱的老师。

在xx年的汶川大地震中，我看到那些被石头砸伤或命在旦夕时。不禁一颗两颗冰凉的眼泪从我“眼里”流下来。当时的我为他们感到“心痛”，并放弃了长大以后当老师的“梦想”，并在我一个晚上的思考下，决定当一名救死扶伤的一声，这样就可以为那些病人治病、疗伤。我虽然没有像华佗那样医术高明，但是我相信，只要我尽心尽力，就没有治不好的病。

梦想是人生的风向标，指引我们驶向成功的彼岸，我相信，只要一个人坚持不懈地向着自己的梦想前进，就一定会实现的。

指导老师：张老师。

点评：小作者能按年龄来描述自己童年时期的梦想，使文章条理清晰。

梦想的童年如何写篇三

在某小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的作文本上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的作文本上被划了一个大大的红“x”，发回到他手上，老师要求他重写。小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文本去请教老师。老师告诉他：“我要你们写下自己的梦想，而不是这些如梦呓般的空想，我要的是符合实际的梦想，而不是虚无的幻想，你知道吗？”小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”老师摇着头说：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了个不及格。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真地实现了儿时的梦想。

老师望着这位庄园的主人，不禁感叹：“我三十年来，不知用成绩改掉了多少孩子的童年梦想。而你，一直保留着自己的梦想，没有被我改掉的。看来，，不容置疑的，是值得尊重的”

梦想的童年如何写篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我也将分享我自己的梦想。在我眼里，这是一个令我自豪却又并不容易实现的梦——成为一名中国画画师。

我喜欢中国画(即国画)。记得我七岁那年，第一次走进那个充满古风古韵的教室;第一次陶醉在墨香中;第一次拿起画笔，使沾墨的笔尖轻轻地在宣纸上细细流过……如果说鲁迅的乐土在平桥村，那么国画教室就是我的乐土!

虽然我并不能说，自己能够像那些大艺术家把国画作为自己生命的一部分，但是国画已成为我生活中必不可少的一部分。每个星期六上午，我都会参加国画兴趣班。每当历经周一到周五学习的疲劳，一进国画教室，闻着墨香、握着画笔，只顾着专心致志地画画，疲劳便烟消云散。

那我究竟是为什么把国画当作自己的梦想呢?我想感谢我的国画老师许老师，他和蔼可亲，侃侃而谈。他不仅仅教我们画画，还教我们为人处事，在学习之余，也与我们谈历史、讲齐白石、讲石涛、讲吴道子。他与我们说，画画不是为了追名逐利如此简单，更是为了心灵的愉悦;用画来告诉内心深处的自己活在这个世上的意义，什么是自己的价值……所以绘画在我心中播下成长的种子，与我一起成长。

同样，我也为了实现这个梦想而跨出了微小的一步，无论有事没事，我都坚持画画，君陶艺术院的几乎每一场画展我都去参观;我也在几年前就去参观过西湖边的__，欣赏大师级的作品，领略其中的意境。

梦想是人生的指路灯，是灯塔。如果没有梦想，我们就像是一叶小舟迷失了方向，不知何去何从，终将迷失在命运的大海里。在这里我希望大家，能找到并抓住自己的梦想，奋勇前行，点亮未来。

我的演讲完毕，谢谢大家!

梦想的童年如何写篇五

光说有什么用，还要付出行动。俗话说：“水滴石穿。”所以，我要成为医生，就要日积月累，积少成多。我要阅读完《本草纲目》，知道每种药材的作用、禁忌等。还要精通人体所有的穴位，这样才不会被别人称之为“庸医”。我还给自己定了一个非常“小”的目标——研制出抗癌的药品，让大多数人民不再落入癌症的魔掌。

理想，是春天的的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花……我一定会努力学习，向着自己的理想前进！！！

梦想的童年如何写篇六

童年时的我梦想是要做科学家，这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时，语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业：你的理想是什么？当时，余音未断，教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问：“理想可以吃吗？是水果吗？”语文老师反应十分愕然，接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑，同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时，我们却笑了。这时老师发现形势不对，立即补充说：“理想是指长大后，要做什么，不是东西。”话音已断，教室立刻一片静寂，同学们你看我，我看你，大眼瞪小眼。这时，一个大胆的同学打破寂静，说：“长大要做一个爸爸。”这一下，让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕，有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好，看着热闹劲，突然想起：一晚看电视，电视里面有一个带着不知是什么帽子的人，在电视里说着我一点都听不懂的话，感觉好像很厉害的样子，于是我问妈妈，妈妈说是科学家。这时，我急急把手举得老高，说：“我长大要做个科学家。”

语文老师听后，冲着我表扬了一番，而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期，每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上，到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原来做科学家真好，有表扬，有五角星，那长大了就做个科学家吧。

从此以后，很长一段时间，一有人问，长大要做什么？我都毫不犹豫地说，长大后要当科学家。而且每次说后，都是赞扬声一片，甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的'时候，都会问我同一个问题——你长大要做什么？我总是很高兴地回答：要做一名科学家。说完，父亲都会欣然一笑，说：“出去玩吧。”慢慢地，科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。

那时，每逢放学回家，把书包往家里一扔，自己就成了脱缰的野马一样，到处奔跑，到处玩耍，一时到稻田去抓青蛙，一时到池塘去钓鱼，一时到河里去游泳，一时到山上爬树抓鸟，玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时，只要妈妈朝着家门外一喊：小科学家回来做作业了！那声音就会飘满家乡的每个角落，穿过稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝，迅速奔回家里，静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着，我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号，也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意，老是和妈妈说：“原来科学家是喊出来的呀？”妈妈听后，咯咯地笑着，我也跟着妈妈笑着。

科学家对于童年的我，就是一个实实在在的东西，当它一出来，就让我莫名高兴一阵，心里总是美滋滋的，跟偶尔偷吃邻居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作业联系在一起，和母亲的喊叫声是同一个物质，和父亲在客人面前问我扯上关系，和全村人对我称呼是等同的。童年的我，对此深深不解，但是它总是给予我快乐，不仅对我，还有双亲。

这童年词典里的“科学家”，始终在我人生记忆编织着，随着时间推移，而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里，都是五角星，都是表扬，都是大拇指，就像是福地一样，一到就是好运连连。

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梦想的童年如何写篇七

“神在求爱人身边，不在被爱人身边。”这句话这段时间总是反反复复地想起。

不知道你有没有体会过每天都在想着怎么打发时间的日子，深深地无力感充斥着每一根大脑神经。想过未来一万种不同的可能，可终究还是无法预知未来的模样，就像现在此时此刻坐在电脑面前码字的我，不知道是不是真的有人在看或者喜欢我写的文字，不知道是不是真的可以坚持写下去……可既然有这么多未知的可能性，我只能抓住那百分之一可以成功的希望来安慰自己不要轻易放弃。

经常可以看见路边背着吉他自弹自唱的流浪歌手，也偶尔见过以卖人物肖像画为生的流浪艺人，也经常听别人说过“我的梦想就是未来要开一间咖啡店……”，“我的梦想就是未来要赚很多很多的钱……”。似乎永远最吸引我的话题都是关于“梦想”的，我就是一个非常喜欢新鲜事物的人，而恰恰像“梦想”这种触手可及却又难以预测的存在正中了我的下怀。人人或多或少都有过梦想或者理想，可并不是所有的人都坚持下去并且实现了最初的梦想，尽管在别人看来这是“理想主义者”的.信仰，可它是一个对普通人来说闪闪发光的存在。

正如开头第一句话“神在求爱人身边，不在被爱人身边”，我理解为总习惯于付出的人是会被上帝眷顾的，而总习惯接受别人付出的人是不会得到上帝的青睐的。

梦想也是这么一回事，当你不断地为了实现自己的梦想而努力，即使被生活上的压力所困扰，可仍旧怀揣着一颗赤子之心为了到达最后的“终点”，上帝也许就在不禁意之间推了你一把，让你在到达“终点”的最后一步跑的更快一些。

我是相信的，相信一切不彻底的事物，因为不彻底就有更多可以发挥自己想象的空间啦。

正如追求“梦想”这回事一样，即使前方有各种艰难险阻，我也会劈荆斩棘地朝着光亮的前方迈进。

梦想的童年如何写篇八

每个小孩都会有一个自己的梦想，不管大人反不反对。

我也有一个梦想——化妆师！我不知道从什么时候起就喜欢上了化妆。有一次，那时的我还在上幼儿园，看见妈妈的口红和其他的化妆品就不禁会好奇：这些是用来干嘛的？常常见妈妈画在脸上。我拿起一支口红，像平常妈妈那样涂在唇上。看着镜子里的自己感觉还挺好就拿起其他的来化。等到妈妈回来了，我才想起：“糟糕，妈妈等一下肯定骂我的。”我跑到厕所用水洗了一遍脸发现没有痕迹才敢出去。“做了什么事？一副做贼心虚的表情。”“没有啊。”我微笑的回答道，心里想着：好在刚才捡好了东西才去洗脸，不然就死定了。嘘，松了一口气。在那次之后我就喜欢上了化妆，看见电视上有播化妆节目时我就会放下遥控认真地看着，才不管动漫来了。

化妆不是去掩盖你的缺点，而是去展现你的.优点。每个人都有自己的美。世界上没有丑的人，是你没发现自己的优点而已。我想向化妆师一样帮人们去展现自己的优点。这是我，也是我永远的梦想。

梦想的童年如何写篇九

纪实：教育改革的春风中，形成了不同的管理理念，出现了不同的管理模式，特别是新课程改革的冲击，更让人眼花缭乱。一些校长们东走走西看看，好东西是不少。于是，东引西进，南挪北借，孰知别人地里的甘桔到了自家园里成了苦枳。在哪股风刮得猛就向哪走的情况下，眼看别人硕果累累，自己却两手空空。不长感叹：我可是教育改革的热情的追随者，勇敢的实践者呀！

故事：没有跪着的佛。

一位僧人一心向佛，总想修成正果。他遍读经书，每日拜佛，可总觉没有悟到什么禅理。一日，他正跪在神佛面前念经时，德高望重的老方丈走了过来。僧人说出了自己的苦恼：我天天拜佛念经，却没有什么收获，怎么才能成为佛呢？老方丈微笑着说：“正因为你天天跪拜神佛，永远也成不了佛；只有直立起你的身子，你才有可能成佛。”僧人顿悟，从此再读经书总加入自己的感悟和体会，有了自己的思想和语言，在前人基础上悟出了更多更深的禅理，随时随地讲学布道，成为一代禅师，死后被雕像成了受人膜拜的佛。

这个故事告诉我们，跪着成不了佛。

思考：教育没有万能钥匙，每位教育者都在进行积极的探索新思想、新路子，探索永无止境。

跪着是办好大教育的。校长是学校的领头人，是学校的主心骨，其思想便是学校的灵魂，是学校最宝贵的文化核心。有了它，学校一切才有了“精、气、神”；没有它，学校工作就像失去舵的船，无目的、无秩序、无效果。

在尊重教育规律、遵循教育方针的前提下，不同的人有不同的教育追求，也就是教育理想。正如有人所言：一个班集体中，希望一位有理想的教师，在一所学校希望有一位理想的校长。因为教育理想的形成是一个感知、唤醒、选择、认定、坚持的过程，它是一个教育者最宝贵的体验过程。有教育理想的管理，在工作中才能内化成为教育理念，外显成为管理模式和方法，并且内外结合，相辅相成。

为何有那么多的校长感到自己理想与现实的差距如此之大，可以说就是因为一些校长由于没有经历教育理想深刻的形成过程，实施起来就没有人家那样的力度、深度，就没有人家那样的信心和毅力。如果盲目借鉴别人管理过程中外显的模式和方法，不深入思考其内涵实质，只得其形不得其神，实施起来难免有偏差。不同的环境产生不同的教育因素，对不同的教育管理模式也有不同的承受能力。只有深刻体会别人管理过程中的内涵实质，才能有灵活选择其有利于自身条件的方面，摆脱不利因素的干扰，达到自己的管理效果。

当然这并不否定以校长为代表的学校集体向别人学习先进的思想和方法。相反，更需要校长不断地学习、实践、反思，取别人之长为我所用，充实修正自己的管理理念，提高自己的管理水平。借鉴不是照搬，更不是全盘否定自己，要保持自己对教育理想的追求。

建议：只有直立起来，坚持自己，借鉴别人，超越自己，越超别人，我们才有收获，才能达到教育的理想境界，成为教育界的一尊佛。

校长要增强责任感，对教育对师生对自己负责，加强学习、实践和反思，树立自己的教育理想。在工作中处理好教育理想的内涵与外显的关系，根据自身实际，找准切入点，寻求适合的管理模式。

然后，校长才能利用自己的教育理想去感染影响每一位教育参与者，人人都是受教育者（当然包括校长在内），让学校成为学习的共同体，形成自己的办学特色。积极学习，借鉴先进的理论、方法、模式，才能充实自己的理想，丰富自己的方法，优化管理模式，提高办学水平。

如果你去问一些普通的管理者，在他们的头脑里组织良好的一天应该是什么样子，大多数的人可能会回答说：“我想应该把时间控制得比现在紧得多，9:00的时候，我随随便便；10:00的时候，仍然没能理清头绪”或者说：“我想应该关上门潜心工作，那样的话很多事情都已经完成了。”

多数人心目中组织好，效率高的一天是通过严紧的控制实现的，他们还认为ceo肯定也是这样做的。但是令我最惊讶就是，ceo组织工作的首要前提竟然是时间安排高度灵活。他们所注重的不是去控制自己的时间，而是越过一天中无穷的变化因素专心去控制那些应该完成的事情。

善于利用个人高效时段

你一天当中究竟存不存在一个可以称之为高效时段的最佳时间呢？答案当然是肯定的。大多数人早上最为清醒，也有些人下午的状态最好。讨论这一点的目的是把那些最具挑战性的工作分配到你最能胜任的时间里去完成。

有效利用安静时间

有些人仍然信奉18世纪的思想家马修·亨利（matthewhenry）的话：“成大事者必起大早。”

迪士尼的老总罗伯特·爱格尔（），每天4:45起床，到健身房锻炼，6:00进入办公室阅读各种资料，直到7:00举行一天当中的第一次会议。“我想人们都会有自己的生理节奏，”他说，“不过对我来说，早晨是巅峰时刻，那时候比较心平气和一点。”

纽约市雅诗兰黛集团公司董事会副主席珍妮特·瓦格纳（jeanettewagner）喜欢把一些例行公事如：签署信函、开支票等安排在一天快要结束，自己感到疲倦的时候处理。瓦格纳说：“另一个方面，如果我真要解决什么重要问题，无论是复杂的人事问题也好，还是像考虑如何开好中层管理人员会议一类的需要动脑筋的事，我会选择周末的专门的个人时间或大清早的安静时间来处理。有时候深夜3:00可能会是一个非常有创造力的时间。”“我不要睡太久，”瓦格纳接着说，“我经常会在半夜醒过来，拿出便笺薄把自己认为重要的想法记下来……有时候，我甚至能够解决之前很难解决的某个问题或草拟出一份之前很难想出的完整的项目策划书的提纲。”

清早5:00起床可能令许多人不敢想像。但是如果你正常情况下6:30起床，你可以逐渐提前半个小时，然后再提前一个小时，很多人通过这种方法发现，砍掉一些睡眠时间也没那么可怕，而由此而获得的益处，如完成更多工作，全天的工作节奏可以因而舒缓等，却是巨大而又持久的。

另外一个在办公室之外的安静时间是上下班的路途，许多管理者之所以能够向路途时间要效率，是因为他们有专门的司机接送他们上下班，一般人也可以动用下面两种办法达到这种效果。

1.利用公共交通工具。玛丽·巴恩比曾经说：“我早上的工作效率很好，我上地铁的时候总会带上一摞文件去处理，我在路上要花1小时20分钟，的确是一个非常好的机会。”

每当我清早离开曼哈顿去机场的时候，我就想到最最浪费时间的事莫过于坐在堵塞在另一侧通往曼哈顿去长岛的高速路（被当地人士戏称为“全世界最长的停车场”）上一动不动的车子里无聊等待。我问自己，为什么他们宁愿在那里不停地鸣喇叭，忍受这种烦恼和时间上的极大浪费，也不愿意乘坐地铁并好好地利用路途中的大把时间呢？我真是想不通。

2.利用合理用车节省下来的时间。许多同一地区的上班族如果能够聚到一处，他们可能也会采用华盛顿特区现在很流行的“接垒”做法。在那里，互不认识的上班族在事先规定的停靠点上搭乘别人的私家车经由多乘客车辆专用的快车道迅速进入市区。最最关键的是，“接垒”的车里必须保持安静，没有音乐，无人闲聊，没有手机打扰，你大可在里面工作、思考、阅读、或休息。

工作中寻找安静时间的5条妙计

这些妙计包括：

1、隐退。如果你有随意来去的自由，如果你不在办公桌边，经理也不会问到“盖瑞去哪了啊？”，你就可以隐退到一个空会议室里，或起身绕着办公区隔间散一散步，或者带一些读物去咖啡厅。

通用食品一位部门经理每天总会悄悄溜进隔壁一个镶嵌毛玻璃的空办公室，这样他就可以不受干扰地想一想问题。

纽约的一位律师每天上班问候各位同仁之后，就会转身坐另一部电梯下楼到星巴克咖啡凝神思索一个小时。

2、与上司磋商为自己争取一段安静的时间。如果单纯的隐退行不通的话，你可以与上司商量为自己争取一段安静的时间。从你上司的角度，这样做的好处是可以让你集中全力处理一些他或她自己也认为重要的事。

硬性规定的集体休息时间通常不会有什么用处，太多意想不到的事情，会使整个工作团队完全脱离自己的使命。

3、使用写字板。关着门，人们仍然可以找你。许多公司都奉行一条门户开放政策，人们对着关闭的门皱眉头。但是对niekelodeon，一家最前卫的儿童电视台的一位管理者来说，开与关都可以让别人来找他，他在自己的门上安装了一块写字板和写字笔。当他的门关上的时候，想见他的人只需在写字板写下提示信息。这套办法之所以起作用就在于只要他一出现在写字板前，他就会立即按图索骥去找那些人，这样大家就都知道无需直接闯入他的办公室，同样也能找到他。

不过话又说回来，去找那些留下信息给你的人的时候，也要保持极端的审慎，这也是惟一一个使自己的“逃避时间”对自己和同事都能够有好处的办法。小窍门：万一你同事关闭的门上没有写字板怎么办呢？可以在门把手上方放一个黄色的报事贴，这样来访者可以用它来方便地写下留言然后贴在门上。

4、设立无干扰时段。如果你是群体中的领导者，你可以要求同事给你一个不受打扰的时间，我早期所写的书《有条有理的管理者》中提到的一位律师，这样告诉他事务所的同仁：

5、错开高峰时间。在午餐时间开始前一个小时离开办公室，如果你到得比较早，如11:30，许多餐厅都会允许你提前坐在里面或干点什么工作。

顶级管理者组织工作时间的技巧

几乎所有人都被眼下电光石火般的通信速度压得喘不过气来，一位金融业的客户关系经理曾经告诉我说：“最让人受不了的事是，每当我准备处理手头上一大堆事情的时候，就会有客户的咨询电话打过来，同时，电子邮件也来了，让我真是分身乏术。最后到了快下班的时候，我桌子上的东西还没处理完，仍在不断堆积。就这样，非常棒的计划、最良好的意愿全都一下子灰飞烟灭。”

但是如果你把互动的事当做现实来接受，不再指望它会完全离开你，你反而可能掌握它、驯服它、找到办法来顺应这一现实，并在其中保持良好的工作态度。下面是2个在不平静的工作日中建立秩序、提高效率的好计划。

定点核对法

你是怎么组织不断变化的时间安排？对我们大多数人来说，组织似乎就是控制，但是对于许多顶级管理者来说，组织时间却不再意味着在自己的优先时间之外，指定明确的时间去完成特定的工作任务，而是意味着无限制的弹性时间安排，几乎没有什么固定的框框。

在弹性的时间安排中，只需确认一天起码要达到的一些要求是否达到就可以了。

一般有3种类型的基本工作点必须查对，即基于功能的工作要求、基于内容的工作要求以及两者兼有的综合性要求。比如：

1、基于功能的工作要求：

·优先事项的时间是否得到保证

·打电话与回电话

·用traf法处理文件、电子邮件与语音邮件

·继续关注已进行的工作

·用在非优先事项的两个小时（可以零散分布在全天）

·每天安排对每一个直接报告人的简短的接见

·每天安排与上司的摸底性谒见

2、基于内容的工作要求。内容方面的基本要求一般有以下几种情况：

·与老客户的联络

·发展新客户

·数据处理

·授权与员工培养

·撰写备忘录、信件、报表、营销策划案、战略计划等

其他任何正当的事项都可以算做综合性的基本核查点，不要随便放过。注意不要使自己的负荷过重，反应要快，有了这些核查要点作为支架，下面你就可以学习顶级管理者一种独特的工作艺术要求，这种工作艺术是他们之所以能够灵活地安排自己的工作时间的根本原因。

重组时间法

所有的顶级管理者都深知，在自己的个人时间需求与制度化、程式化的集体办公模式之间无休无止的讨价还价，是一个无法回避的现实，这也是顶级管理者之所以能成为顶级管理者的真正重要的时间管理艺术。其中的主要挑战是你要有随时调整你专注某一具体工作的习惯，使之可以适应更小块的工作时间单元。

要把充满讨价还价的工作日看做是由大量10来分钟的小时间单元拼嵌而成的。我把这些小单元叫做“毛毛雨”，叫做“马赛克”时间块、“几个字节的时间”等，使你的头脑中留有利用这种10来分钟零碎时间的形象记忆。

你可以利用下面的虚拟情景比较一下有和没有“毛毛雨”概念会给自己的工作带来多么大的差异。

你听见马文正沿着走廊走过来，你知道大约3分钟以后，他就会从门口探进头来说：“嗨，有时间吗？”可是，你那时候正在把最后的各种数字填到预算报告上，你已经干了10分钟，估计还有20分钟就可以完成，在这种情况下，你对马文的不期而至的两种反应是：

如果你的目标是现在就把任务完成，那么就是：“啊呀又来了，什么都做不了，真是乱了套了!”

如果你怀着“毛毛雨”的思想，那么就是：“哦，没事，我已经做完了1/3。马文走后，我可以赶在下午3点的会议之前再赶出1/3。开完会后找机会溜到一边再完成剩下的1/3。”

关键是你要灵活机敏地考虑你的时间安排。这样做有两大好处：第一，因为你欣然对待这种不速之客，立即投身其中，受害者的愤怒情绪会大大减少，被这种不满情绪“堵塞”的能量因此能释放出来；第二，如果你一边像被磁铁吸引一样一再回头检查自己的每日要点清单，一边不断地寻找各种可能的机会来完成这些基本任务，久而久之，你会养成一个非常好的`利用时间的习惯，工作效率也会大大提高，据我所知，这是为许多资深管理者和ceo所运用的成功-法宝。

我也不知道这种围绕一根固定旗杆（查对要点清单）灵活的时间管理策略为什么这么有用，但是事实上的确收效非凡。因为就我所知，那些努力爬到组织顶层的管理者无一不是遵循这一套路。下面是我首次接触这种策略的经历。

国际度假咨询有限公司董事会主席（resortquestinternational,inc.）约瑟夫·维特利亚（josephvittoria），当我访问他的时候，那一天他在黄色的便条上已经记下了5个他要打的电话。但是当他打完一个电话之后，就有人探进头询问某事，或叫他去和谁商量一件事。对于这种情况，我们的维特利亚都是来者不拒，笑脸相迎，等他们一走，他就接着打第2个电话，打完第2个电话后又去拜访同一楼层的一个人。总而言之，看起来就像是一团旋风在地上到处转。但是每当他从突然袭击的意外交际中脱身出来，他就又马上回到自己的办公桌边，接着打其余的电话。就这样，几个小时过去之后，他原先计划要打完的电话终于实实在在地打完了，“线索”虽然一直未断，但却是见缝插针完成的。

维特利亚先生的一天是固定时间与不固定时间的混合体，这是大多数资深生意人对待时间的观念。

如何掌握灵活的时间管理艺术

为了帮助你掌握灵活安排工作日程的方法，下面将为你提供5条时间管理技术。但是让我们从博思咨询公司的前合伙人，独立咨询师桑德拉·克莱什（sandrakresch），一位工作方法极其得当的咨询师的故事开始，这故事描述了她自己典型的一天，其中充满了职业与个人的特色。

我今天有一系列的事要去做，要带猫咪去看兽医，我自己也想去看医生；办公室的工作也排得满满的；另外我还要为一家我担任会长的非营利组织物色一名新的执行董事；最后还要帮一群朋友的忙。

在考虑如何处理好如此众多的事情的时候，我认为最重要的是制订出一份全天的日程安排。猫咪惟一可以去看兽医的时间是早上7点。于是我早早把它送了去，并且想好下午怎么顺道带它回家。

此后，我就必须呆在家相当长的时间。有两个生意人，一个在伦敦，一个在另外一个地方，需要我去联系，所以清早我还得先给他们的办公室打电话通知一下，让他们能够在我离家外出之前给我来个电话。

我在办公室的工作日程，总是安排得非常紧凑，有力地集中在本星期必须完成的3件大事上，绝不枝节旁蔓。

从这位繁忙的专业人士对自己一天生活的叙述中，我们可以提炼出5种她用以保持对时间的某种控制的方法，我把这5种方法推荐给各位读者。

1、使用一张写有本周必须完成的三四项主要待办事项清单。要记住它，每天念叨几次。还可以把这张单子贴到工作日程计划本上，或把它录入电子日程中，方便自己反复查看。这种方法能够帮助你集中全力实现每周的工作目标。

2、标注工作日中的固定点，即每天的工作框架。拿前面的故事来说，猫必须早一点送到兽医那里去，因为这样可以在当天就把它接回家，打往伦敦的电话最好在中午之前完成，否则恐怕会与意想之外的会议和其他工作任务相冲突。框架搭好后，填充具体内容也就舒服和容易得多了。

3、估计好“变动”的因素，在选定哪些工作应该全力以赴的时候，特别要注意那些有限制的或没有任何余地的事情。比如说，准备当天下午两点会议的备忘录，是一件没有多少变动因素的事，然而如果是下周的会议，则情况可能完全不同。

梦想的童年如何写篇十

各位领导、各位学长学姐、亲爱的同学们：

大家好!我是来自机械1班的学生，我叫___。今天我演讲的题目是《最初的梦想》。

人的一生应该有梦想，有梦想才能有方向。朋友，你还记得你最初的梦想吗?

有多少人能在n年后的今天还能记得自己小时候的梦想;有多少人能把这个最初的梦想坚持到最后;又有多少人最终实现了那个最出的梦想!如今我站在这里，完成我最初的梦想!

小时候的我们总爱幻想，做着各种各样的美梦。小时候，我们曾幻想当__，可随着年龄的增长，这个梦想变得那么遥远。“梦想总是遥不可及，我是不是应该放弃”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我们的梦想正一点点变得渺小，一点点变得现实，甚至，一点点变得枯萎。

兄弟，还记得高中的你吗?那时的你一天只睡5—6个小时，第二天依旧激情四射，斗志昂扬。而现在呢?“必修课选逃，选修课必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你怀念高中那个你吗?至少我是怀念那个充满梦想与奋斗激情的我。“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”相信很多人都被感动了。

浏览世界排名前100名的一流大学中国几乎没有几所，人人都说是教育体制的问题，我说一下我的看法：在外国人眼中，大学是一个学习知识，陶冶情操开阔视野的实现人生理想的地方。而中国呢?大学成了大学生发泄他们十几年寒窗苦读怨气的地方。想想此时此刻，父母正拼命的挣着血汗钱供我们上学。上大学的孩子伤不起!

尽管生命有太多的`不完美，但一切还要继续。实现梦想的过程是艰辛的，但也是最珍贵的!新东方俞敏洪老师在浙江大学演讲时说了一个《不完美论》：上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己更加完美的过程，我们的一切美德都来自于客服自身缺点的奋斗。

人的生活就像溪流一样，总有一个梦想，那就是——流向大海。有的人一辈子没有流向大海，这条河就是不完美的。长江流向大海，黄河流向大海，但长江黄河以自己不同的方式流向大海。长江开山劈石，穿过大山，流向大海。黄河没有开山劈石结果绕过九曲十八弯，但是不管怎样，生命再弯，最后的目标不变。我们唯一要记住的就是要像黄河、长江一样不断的向前流。但是不能变成长江黄河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命给沉淀没了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光，上面的泥沙会不断把你压住，最后会黯无天日。大学的你千万不能沉淀，因为我们肩上的担子很重，我们不是一个人再奋斗!我们来到大学不需要改变什么，不需要改变自己的性格，需要改变的是自己的命运!为了那个最初的梦想，为了使我爱的人和爱我的人过的更好，我会不懈努力，就只为那个最初的梦想!

不必等到风平浪静，我们可以乘风破浪去赶海!

不必等到阳光明媚，我们可以春寒料峭就播种!

不必等到万事具备，我们可以一腔热血搏人生!

最后祝愿理工大学的每一位学子学业有成、铸就辉煌!