在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
如何写高考写作必备八大范本一
2. 提高一分,干掉千人!
3. 没有高考,你拼得过〝富二代〞吗?
4. 静静心,易发挥;动动脑,考得好。
5. 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂,舍我其谁”
6. 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
7. 意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
8. 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
9. 贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。
10. 春风吹战鼓擂,明年高考谁怕谁!
11. 高三不再有,劝君珍惜之。一次难忘的经历,一生宝贵的财富。
12. 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板
13. 生时何必久睡,死后自会长眠!
14. 提高一分,干掉千人!
15. 苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。
如何写高考写作必备八大范本二
1. 非学无以广才,非志无以成学。
2. 有来路,没退路;留退路,是绝路。
3. 为六月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
4. 昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
5. 平凡是福,不思进取是罪,堕落等于罪上加罪。
6. 努力就能成功,坚持确保胜利。
7. 年的6月我誓要把高考踩在脚下!
8. 笑到最后的人才是笑的最好的人。
9. 我努力,我坚持,我一定能成功!
10. 遇难心不慌,遇易心更细
11. 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
12. 贵在坚持难在坚持成在坚持。
13. 把握现在就是创造未来。
14. 我高考我自信我成功!
15. 人活着要呼吸呼者,出一口气;吸者,争一口气。
16. 做一题会一题,一题决定命运。
17. 笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。
如何写高考写作必备八大范本三
说明文由于其对象的科学性强,而学生接触的生活有限,因此,命题有一定局限:若命制学生熟悉的,如钢笔,又容易被老师压中;命制学生不熟悉的,学生又不好写。故而在高考试题中,说明文作文大作文来写,可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体,可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》(20xx年)。因此,我们不能怀着侥幸的心理,放弃这一块的复习。
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识.
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1.依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类.说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解,认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》,《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》,《向沙漠进军》等.其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的.
2.根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种.生动的说明文又叫文艺性说明文 。
所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处.
如何写高考写作必备八大范本四
1、为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
2、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
3、静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。
4、腰板挺得笔直的人,终究不会走在攀登者队伍的前列。
5、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。
6、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
7、把握现在、就是创造未来。
8、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
9、考试十分钟,平时十年功。
10、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
11、我心飞翔,路在脚下。
12、善待你的爱好,别让它们为学习让开道路,要让它们替学习服务。
13、学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
14、穷不一定思变,应该是思富思变。
15、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
16、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
17、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。
18、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
19、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。
20、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
如何写高考写作必备八大范本五
大家好!
今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。
高三对我们师生而言,既是一个巨大的挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。
高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!
高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不负社会的期望,咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学生,把最动人的关怀送给学生,与我们的学生一起相伴百天,奋斗一百天,同生共长一百天。
学校号召,全校上下要以质量为本,坚持一切为了学生,一切为了质量,努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位,全过程,多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的责任,肩负起振兴家庭的责任,拿现在的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在不久的将来冲击高三,冲击高三最后一百天积聚力量。
学校号召,全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天,要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。
如何写高考写作必备八大范本六
1. 高考百日冲刺振奋精神满怀信心苦战必能胜;人生几回打拼昂扬斗志竭尽全力爱拼定会赢。
2. 十年寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠。
3. 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
4. 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
5. 把命运掌握在自己手中。
6. 无情岁月增中减,有味青春苦甜。集雄心壮志,创锦绣前程。
7. 只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
8. 登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
9. 我努力,我坚持,我一定能成功。
10. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
11. 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
12. 挥洒斗志,成就梦想。
13. 卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。
14. 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
15. 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
16. 失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
17. 全力以赴,用勤奋改变人生;永不言败,以执著成就未来。
18. 十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
19. 流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
20. 现在多流汗,考后少流泪!
21. 吃苦受累,视死如归!
22. 这是脑子最后一次有用的时候了,之后的一切都看脸了!
23. 生煎中考,爆炒高考,板烧水平测,华附是我家,在家考怕啥!!
24. 高三师兄,挥笔如风,高三师姐,难题易解,师兄师姐,迎刃而解,20xx绝不蹒跚,六月高考,绝不会倒!
25. 在人生的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”
26. 人好学,虽死犹存;不学者,虽存犹灭
27. 意志能使生命继续,奋斗能使人生辉煌
28. 吃得苦中苦,方为人上人
29. 苦干加巧干,本科重点有希望
30. 十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
如何写高考写作必备八大范本七
1、之所以成为强者,不是因为战胜对手,而是因为战胜了自己。
2、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
3、奋勇拼搏,决战高考。
4、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
5、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
6、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获。
7、立足基础,脚踏实地搏击高考。
8、不拼不博一生白活,不苦不累高三无味。
9、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。
10、努力造就实力,态度决定高度。
11、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
12、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定。
13、奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。
14、不为后退找借口,要为前进创条件。
15、最后冲刺,奋斗拼搏。
如何写高考写作必备八大范本八
俗话说“高考远在天边,却近在眼前”。这句话相信很多人都很熟悉,道理也很易懂,可是细细的思考一下,还是很有韵味的。
若是改变成另一种说法,高考就是多年来考试的缩影罢了。不过是题量增加,综合应用而已。
高考的最后一课考后,我从车窗外俯视,那铁门就似水闸,考生们从中呼啦啦拥出,仿佛一股江水得到了解放,真可谓是“开闸泄洪”般壮观。
再看那群人,似乎并没有过多的悲伤或喜悦,也并没有你一言我一语的讨论题目,从容而淡定,缓缓迈出考场的大门。或许他们经历了中考的磨砺吧,我想。
“今天怎么出来了那么多要饭的?”我扭过头,才知这句话是从一个牵着妈妈的手的男孩说出的,他才六、七岁光景。
乞丐?哪有?毕竟小孩子的话不带修饰,很真实,我环顾四周,却并未发现什么讨饭的。
同学见我这个行为,当即明白了我的用意,哭笑不得道:“什么乞丐,小孩的话你也信,他们是那些考生的爷爷奶奶,姥姥姥爷。”
我微微瞪大了眼珠,算是恍然大悟了。路边的确有许多年迈的人坐在人行道的石阶上,眉头拧在一起,手时不时架在腿上又支在地上。看样子,坐在考场里的不是自己的孙子孙女,而是他们自己在紧张地作答。可见这高考真是异常重要。
当然了,着急的不只是祖辈们,父母们也更是费尽了心思。新闻上有报道称某一地区有一棵“求过树”,一天有上千万人去点香祈祷,后果·却是这棵树支撑不了父母们向树上投许愿红包的数量,“压力山大”,导致树枝断裂而点着了树下的香,这书也就“英勇”在火中变为了土灰。这些考生会不会考不好呢?我不知道,但是这些父母在日后孩子的大型考试中,大多数会让他们的孩子好好学习、备考,不再靠“神树”许愿来弥补自己的不努力了吧?
临阵现磨枪的确有时会很起效,但不是长久之计;就算有千人在场外等待,真正答题的只能是自己;靠后的议论也不会改变成绩。太大的道理我不明白,可我知道一点:从今天开始,一步一步,脚踏实地,好好学习!
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