相信明天会更好的句子说说文案今天过去明天会更好的句子汇总 说明天会更好的说说(四篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年相信明天会更好的句子说说文案今天过去明天会更好的句子汇总一

乔布斯说过：“你在憧憬未来时不可能将以前积累的点点滴滴串连起来，你只能在回顾过去时将它们串连起来。所以你必须相信，当前积累的点点滴滴，会在你未来的某一天串连起来。

未来，是一个听起来是一个可远可近的词，明天是未来，后天是未来，明天的明天，后天的后天还是未来。小的时候当有人问到我的未来的时候，我会说当一名或是成为一名什么，比如科学家、企业家或是老师等等。现在有人问到我的未来时，我脑海中闪现在的只有一个词：迷茫，生活没有方向，不是在床上度过就是在网上度过，“我明天要好好学习，我再也不lol(英雄联盟)了……”毕业后要干什么?“不知道”“没想过”，这些都是最常听见的。跟我有同样感受的举下手好吗?

好的谢谢!现在跟大家分享一个故事：英国小说家狄更斯写过一部短篇小说叫《圣诞欢歌》，故事讲的是一位本性善良，但因为受环境影响，变得非常小器、吝啬、刻薄的商人。他在平安夜被三个精灵分别带到了自己过去、现在和未来的生活场景，当他看到了未来自己的时候，彻底醒悟，领会到生活的意义，决心改过自新，做个好人。大家肯定有过这样的经历：当你做完某件事情后不久你就后悔了，说早知道会这样就不这样做了!其实这个故事告诉我们，假如能看到未来的你可能变成什么样，许多人也许就不会按照现在的方式去生活。未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定。未雨绸缪，如果想避免毕业后的困惑和迷茫，就必须从现在开始，认真规划自己的大学生活，努力提高自己。这也是摆脱迷茫最有效、最实际的方法!

首先，寻找兴趣，避免成为迷茫、困惑的人，这是十分重要的。如果做的事情是自己最喜欢的事，那么你会在吃饭、睡觉甚至洗澡时都在想着这件事。

我认识这样一些朋友：我们学院上一届学生会主席徐婷婷，高中考起了空姐，但她没有去读，因为她只对销售感兴趣，在高中就做了近三年的销售兼职。后来参加我们学校的考试，成功就读于市场营销专业，平切凭着自己对专业的热爱，多次参加全国营销大赛，获得第一名的好成绩!奖金足以支付自己一年的学费!20__级工商企业管理专业学生瞿钊荣，高中时体育水平十分一般，上大学后没有什么业余爱好，唯独钟情于跑步，于是从大一开始，无论夏季还是冬季，基本天天坚持到操场锻炼，就在这次运动会上夺得一项第一，两项第三，为自己学院争得荣誉。前段时间我在qq上跟他们聊天，徐婷婷说现在打算自己创业了，由于在校期间还考取了会计证，起步阶段自己做销售加财务。瞿钊荣好像报了教室资格证，毕业后去当体育老师。他们都在追求自己兴趣爱好的同时，将未来的目标清晰地定了下来。

这是我身边的真事，现在说说大家都知道的：比尔·盖茨拼接自己对软件的热爱成为世界首富;贝多芬，用自己的音乐天赋创造绝世名曲，这样的先例数不胜数。

那么我们该怎样寻找兴趣?跟大家分享一下我个人常用的方法：多尝试!多尝试自己可能有兴趣的东西：无论是选修课程还是兼职工作，无论是参加社团还是学生会，花足够的时间去尝试、体验，努力寻找兴趣所在。我从高一开始就喜欢与说话打交道，所以我加入了广播站，现在也是，而且只要有机会说话，我就紧紧抓住，这次也不例外。

这也是我要说的第二点，牢牢抓住每一次能够让自己得到锻炼的机会，因为在这个过程中，能够发现你在哪一方面更加擅长。我在百度贴吧曾看到过这样一项调查：在大学期间上课回答问题的人就业率高出那些保持沉默的同学75%，而这些人当中有60%都参加过学生会、校团委或是社团，其中毕业后两年内就做到高管的大多为学生会主席或是学生干部!因为在这些组织中，我们随时都在得到锻炼，而他们也总是主动寻找锻炼的机会。现在请大家回想一下：你是不是紧紧抓住了自己的每一次机会呢?

最后，在找到自己兴趣，并努力抓紧机会的同时，脚踏实地，认真走好每一步，用心去体会!

关于未来，我不是个爱幻想的人，我活在当下，因而我只想做好当下应该做的事，做好我那不远的未来要求我在当下应该做好的事，这就是我的未来要做的事情!

谢谢大家，我的演讲完毕!

2023年相信明天会更好的句子说说文案今天过去明天会更好的句子汇总二

每个人的成长道路都充满了酸甜苦辣，总有一些挫折打击着我们，总有一些磨难想要绊倒我们。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定会看到希望的曙光。

“大榜出来了!大榜出来了!”伴随着同学们破天荒似的呼喊，我一个箭步冲上讲台，看到了我那期盼已久的大榜。但是……我彻彻底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也会堕落到这种地步。

我的思想霎时沉到了海底，脑海中变得一片空白，心灵却受到严重的创伤，我在内心不断地喊着：“为什么?这究竟是怎么回事?难道是我真的失败了吗?”我踉踉跄跄地回到座位上，空洞的双眼直直地望向了天花板。

放学的铃声敲响了，我独自一人走在回家的路上。乌云沉重地压了下来，往日那灿烂的阳光已然消逝。果然，不一会儿豆大的雨珠就残忍地拍在了我的脸上。

不知不觉间，我来到了小区内的花园中。只见里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同刚被洗劫一般，十分荒凉。我漫无目的地走着，这时，我看见了唯一一抹富有生命力的色彩。

那是一朵开得灿烂的小花，它孤独地伫立在绿得发黑的草丛中，它的周围散落着同伴的花瓣，雨珠残忍地拍在它的身上，小花被打得左摇右晃。这时，一阵风吹过来，小花被吹倒了，我的内心一惊，可是，它好像在挣扎，挣扎着站起来。只见它一点一点地挺起身子，伫立在风雨中，再也没有倒下。

我久久地望着那朵小花，不禁想到了我自己：我和这朵小花不都是一样的吗?我们都遇到了挫折，但小花坚定自己的信念，勇敢地与风雨对抗并战胜了它。我应该向它学习，全力战胜考试失利的沮丧，鼓起勇气继续向前。想到这，我回到家中，默默地拿出书本，预习起新功课来。

相信自己，能提高你探索的热情;相信自己，能加快你向前的脚步;相信自己，也能使你前进的道路风雨无阻。只要一个人有坚定的信念，相信自己，并不懈努力，终能驶向理想的彼岸。

2023年相信明天会更好的句子说说文案今天过去明天会更好的句子汇总三

从我记事起，爸爸就教导我说：“你只要做自己就好，别人说的话不一定都是对的。当你坚信自己是正确的时候，即使全世界的答案都与你不同，你也一定要相信自己。”

小时候对这段话一知半解，左耳进右耳出，也没往心里去。再长大一些，我便想用爸爸自己的这段话去反驳他：如果就是你自己错了呢?他只笑不答。

于是我从小到大的许多疑问都没有被解答。我稀里糊涂地上了_年级。

从那时起，我的数学成绩就开始不及格，也不再受老师的喜爱。那次考完试，我看着满是红叉的试卷，心不在焉地听着老师在讲台上讲着“天书”一般的数学题。全班同学都在跟着老师的思路解题。老师说半句，他们就能接出下面的做法……只有我不能。

我并不能听懂老师同学们在说什么，我的脑子里似乎都是早饭喝的糊糊。老师和同学之间的问答活动还在如火如荼地进行着。我突然睁大了眼睛。我听懂了!我听见同学们答的一道题是错误的!我张口欲言，却又退缩。老师都认为大家是对的，我又有什么资格提出质疑呢?

听着同学们信誓旦旦地回答着我认为错误的答案，我自己也变得不坚定起来。大家还在热热闹闹地抢答，我趴在桌上努力顺清自己的思路，耳边又响起了那个被我否认的，爸爸的观点。

我不敢在上课时举手提出疑问，耐心地等着下课铃响起。

同学们欢呼着跑出教室，我紧张地拿着自己认为正确的答案向老师办公室走去。我抬手敲了敲门，心中的鼓也像这门声一样急促响亮。我推开门小步走向老师的办公桌，嗓子都紧张了起来：“老师，刚刚课上我认为有一道题是错误的，您能看看我的吗?”老师有些怀疑地看了看，露出了惊讶的表情：“真抱歉，没想到我竟犯了这么大的错误。谢谢你。我会和同学们说明的。”老师的一句话拨开了我心中的迷雾。

从那之后，我时刻记得爸爸的教诲。众人一致不代表我就是错误的，要学会自信，保持头脑清醒。相信自己就会成就一个坚强勇敢而独一无二的你。

2023年相信明天会更好的句子说说文案今天过去明天会更好的句子汇总四

该诗写于文革最疯狂时期的1968年，作者时年20岁。有关时代背景与作者生平不在此赘述。

之所以不赘述，一方面是时代背景资料大家都比较熟悉无须赘述，并且我们绝大多数读者所能了解的作者生平基本上都是二手资料，甚至可能是牵强附会、道听途说；另一方面也更重要的是，许多文学艺术作品的意义，绝不仅仅局限于其时其地其人其事，而是能够超越时空，价值永存的。因而我们去理解欣赏这些作品时，就不必太过拘泥于作品的写作年代与作者生平。

此诗就能够称得上是一首超越时代、价值永存的作品。

按照通常的划分，全诗能够分为七节，每四句一节。我略微留意了一下，网上的各种版本，以及一些印刷品，有的排版是全诗不空行，有的排版则是每四句空一行。究竟诗作者的原始手稿是否有空行则不得而知。

作品第一、二、三节，是作者反复表述“我”相信未来，这个没有太大的异议。但其中的具体词句该如何理解与处理，则是众说纷纭。

例如有许多分析文章把“蜘蛛网”比作黑暗势力，“炉台”比作产生期望的地方，“灰烬的余烟”比作残余的期望，“美丽的雪花”比作期望的火花，“紫葡萄”比作成熟的果实，“天边的排浪”比作时代的暗流等等等等……

我认为这种给诗中的词句一一对号“赋值”的分析，绝大多数纯属主观臆断生拉硬扯。

事实上除了叙事诗，以及少数确实暗含指代寓意的诗歌之外，绝大部分的抒情诗中的词句都是虚拟写意的，并不具体指代某个特定的人或事物。这一点对于音乐、绘画等其他一些艺术形式的`许多作品也是一样的道理。我记得多年前，在一次谈话节目中，著名歌手刘欢半开玩笑地“代表众多好奇的听众”问词曲作家李海鹰，歌曲《弯弯的月亮》中写的“阿娇”究竟是谁，李海鹰当时的回答完全能够作为此类问题的标准答案：歌中的“阿娇”就像一幅写意山水画中的一个人，并不特指某个具体的人。如果我们硬要把所有艺术作品，异常是抒情写意类作品中的某人某物一一作写实的对号入座，非但无助于对作品的理解，反而会误入歧途甚至误导受众。

此诗按我个人的理解，第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来；第二节则意指在精神世界的失意（紫葡萄和鲜花皆可比拟为完美的愿望与追求）时“我”相信未来；而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。

在众多的朗诵版本中，前三节有个别字词略有差别，其中有的差异无关紧要，而有的则是有问题的。比如有位名嘴将“炉台”一词读为“烛台”，显然应当是错误的。因为虽然蜘蛛网封了烛台封了窗台甚至封了阳台也不是不能够，但它们都与“灰烬”、与“贫困”没有像炉台那样直接的关联。

最大的分歧在第三节的前两句。一种读法是：我要用手指那涌向（有读作“指向”显然错误）天边的排浪，我要用手掌那托起（有读作托住）太阳的大海；另一种读法是：我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大海（有的干脆把“掌”改为“撑”）。简言之，就是“指”与“掌”究竟是作名词还是动词。我个人理解作动词是错的。正确的理解应当是手指与“排浪”、手掌与“大海”都是同位关系，即用排浪来比拟手指、用大海来比拟手掌，显示了诗人极佳的想象与宏大的气势。并且这样解释也与后面的“摇曳着……笔杆”一句十分契合，即用排浪般的手指与大海般的手掌，摇曳着笔杆写……，前后四句语意十分贯通。而如果把指与掌作动词解释，那么（指着）“排浪”和（撑着）“大海”二句就与后面摇曳着笔杆写……二句没什么关联度了。

诗的第四、五、六节是表述为什么要相信未来。这个总体上也没有异议，可是各路赏析文章对这三节洋洋洒洒的侃侃而论（网上文章资料抄来抄去的也不少），似又都没有抓住关键。

第四节内涵比较清楚：未来的人们旁观者清，因而比身在风尘身处云雾中的我们站得更高，看得更深远、更透彻，更能识庐山真面目。那里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的关系，都是虚指未来人们看问题的视角与眼光。

不少文章把第五节的“腐烂的皮肉”等等理解为“表面的创伤”、“暂时的困难”，而将第六节的“脊骨”等解释为“民族的脊梁”、“我们的精神支柱”等等，我认为都是错误的。

理解这两节的关键，是要注意到其中都有“迷途”和“失败”两个相同的词这一细节。

因而我个人的理解是，第五节中人们或正面或负应对待的，是“惆怅”、“苦痛”这些我们对自身经历与作为的自我感受；而第六节中人们评定的，是“失败和成功”等等我们的经历与作为本身。因而作者的意思应当是：此刻我们的种种自我感受都是浮云，将来都是“腐烂的皮肉”，人们或同情或嘲讽都无关紧要；而我们的“探索、迷途”等等经历与作为本身才是最重要的，是永远不朽的“脊骨”，是会被“热情、客观、公正”评定的！而我“焦急地等待着他们的评定”显然不是要快点奔向未来，而是要进取认真地把握好此刻，以待未来人的评定。

诗的最终一节，应是对全诗的总结。“相信……努力”、“相信……年轻”二句看似与相信未来无关甚至矛盾，其实不然。我个人理解作者想要表达的是：正因为我们坚信未来人们会有客观公正的评定，所以才应当把握此刻年轻的优势，珍惜我们的生命，以努力塑造我们的“脊骨”即我们的人生经历与作为。

当飞扬的黄沙无情的覆盖了我的花园

当枯草的衰败倾诉着一世的悲哀

我依然固执的抚过怯弱的枯草

用美丽的花瓣拼出：相信未来

当我的常青藤幻化出秋的魂灵

当我的红玫瑰茁壮于别人的阳台

我固执的用如血的红叶

在辽阔的草原上拼出：相信未来

我要用笔描绘那群山的巍峨

我要用杆摇曳那祖国壮美如画的山河

搏击着滔天的巨浪，用飘摇的小船拼出：相信未来

我之所以坚定的相信未来

是我相信新时代的先锋

他有拯救死亡的力量

他有战胜困难的决心

不管人们对于我们迷茫的前程

那些气馁的神情、无奈的举动

是寄予鼓励的话语、温柔的眼神

还是给予无情地批判、沉重的打击

我坚信人们对于我们的梦想

那无数次的努力、挫败、奋起和成功

一定会给予诚恳、客观、公正的赞赏

是的，我热切的等待着他们的赞赏

朋友，坚定的相信未来吧

相信坚持不懈的努力

相信持之以恒的勇气

相信战胜死亡的毅力

相信叱咤风云的明天

相信未来，珍视生命