2023年高一语文文言文知识点总结之过秦论(优秀9篇)

通过总结，我们可以评估自己的进步和达成目标的程度。写总结时，我们要关注细节，注意细致入微的观察和分析。希望通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解并掌握写总结这一技巧。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇一

常见文言特殊句式：

(一)判断句。

(1)用者，也表判断：者，也、者也、也、者;。

(2)为、乃、即、则或否定词非，未，弗等表判断。

(3)名词做所谓语直接表判断(刘备，天下枭雄。)。

(二)被动句:。

(2)为、为所、为所表判断;如：臣闻如姬父为人所杀。

(3)被(后起用法，如：周公之被逮)。

(4)意念被动(无词语标志)：兵挫地削。

(三)省略句：

(1)省略主语：如:永州之野产异蛇，()黑质而白章。

(2)省略宾语：权起更衣，肃追()于宇下。

(3)省略介词：将军战()河北，臣战()河南。

注意：以，与，从，为，因五介词常省略宾语。

(四)宾语前置:。

(1)疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如:沛公安在?疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)。

(2)否定句中，代词做宾语，宾语前置。如:时人莫之许也。

(3)用之或是把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。如:句读之不知，惑之不解。。如:唯利是图等。

(4)方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如:业文南向坐。(《史记项羽本纪》)。

(五)定语后置:。

(1)者：如:求人可使报秦者，未得。;。

(2)之：蚓无爪牙之利，筋骨之强;。

(3)之者：石之铿然有声者，所在皆是也。

(六)介词结构做状语后置:。

(1)用介词于组成的介宾短语，翻译时要移到动词前作状语。如:青，取之于蓝，而青于蓝。

(2)介词以组成的介宾短语，翻译时前置做状语。如:具告以事。(《鸿门宴》)。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇二

秦有余力而制其弊《过秦论》：()。

乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)：(规模)。

其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书?张衡传》：(制造、制作)。

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》：(压制、控制)。

王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》：(统率、指挥)。

是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》：(规定、制定)。

(2)亡。

从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》：(逃跑、逃脱)。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》：(丢失、失去)。

燕虽小国而后亡《六国论》：(灭亡、消亡)。

今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》：(死亡)。

追亡逐北，伏尸百万《过秦论》：(逃兵、逃亡的人)。

河曲智叟亡以应《愚公移山》：(通“无”，没有)。

吞二周而亡诸侯《过秦论》：(使动用法，使……灭亡)。

(3)固。

临不测之渊以为固《过秦论》：(牢固、坚固(的地势))。

固国不以山溪之险《孟子》：(巩固)。

秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》：(坚持、坚决)。

吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》：(本来、原来)。

之心，日益骄固《阿房宫赋》：(固执、顽固)。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》：(固然、诚然)。

(4)遗。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)。

蒙故业，因遗策(遗留下来的)。

是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)：(wei,给)。

小学而大遗，吾未见其明也《师说》：(遗漏、忽略)。

(5)利。

故木受绳则直，金就砺则利《劝学》：(锐利、锋利)。

假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》：(使快)。

天时不如地利，地利不如人和《孟子?公孙丑》：(有利、条件好)。

因利乘便，宰割天下，山河《过秦论》：(有利的形势)。

有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》(利益、好处)。

(6)度。

内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度)。

试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇三

輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲)。

知明而行无过(“知”通“智”，智慧)。

君子生非异也(“生”通“性”，资质，天赋)。

虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日晒)。

非利足也，而致千里。(“致”通“至”，达到)。

(2)古今异义。

博学。

古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。

今义：知识、学识的渊博。

参

古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。

今义：参加，参考。

疾

古义：强。例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。

今义：疾病，快。

假

古义：凭借，借助。例：假舆马者。

今义：与“真”相对。

金

古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。

今义：金子。

爪牙。

古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。

今义：坏人的党羽、帮凶。

用心。

古义：思想意识活动。例如：用心一也。

今义：读书用功或对某事肯动脑筋。

(3)词类活用。

木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)。

君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)。

假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)。

上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)。

其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)。

登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)。

假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)。

故木受绳则直(直：形作动，变直)。

(4)特殊句式与固定格式。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)。

用心一也(判断句，“……也”表判断)。

用心躁也(判断句，“……也”表判断)。

无以至千里(“无以……”意为“没有用来……的办法”)。

蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置)。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇四

3、我决起而飞，枪榆枋而止决：快速的样子；枪：碰、撞。

4、而后乃今将图南图：图谋。

5、而控于地控：投，落下。

6、小知不及大知及：赶得上。

7、穷发之北穷：荒远的、偏僻。

发：毛，指草木。

8、此虽免乎行，犹有所待者也待：凭借。

9、下迨蔀屋迨：至。

蔀：遮蔽光明之物。

10、置酒交衢间衢：大路。

11、栉比如鳞栉：木梳；比：并、排列。

12、妍媸自别妍媸：美丑。

13、恐进之亦兴阑矣阑：衰落、消失。

14、迟月生公石上迟：等候。

15、不知尚识余言否耶识：记着。

16、居为奇货居：积，储存。

17、操童子业，久不售操……业：从事……行业；售：考取。

18、宰严限追比比：追征。

19、成妻具资诣问诣：到……去。

20、唇吻翕辟翕：合；辟：开。

21、有古陵蔚起蔚：草木茂盛的样子，引申为高大。

22、如被冰雪被：遭受。

23、气息然然：气息微弱的样子。

24、审谛之审谛：仔细。

25、径造庐访成造：到。

26、则虫集冠集：止，落在。

27、俾人邑庠邑：县；庠：学校。

28、抚军亦厚赉成赉：赏赐。

29、独是成氏子以蠧贫蠧：蛀虫。

30、民日贴妇卖儿贴：抵押。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇五

一、通假字。

1、虽有其槁暴，不复挺者。(有：同“又”.暴：同“曝”，晒干。)。

2、木直中绳，?以为轮。(?：同“?”，以火烘木，使其弯曲。)。

3、师者，以是传道受业解惑也。(受：同“授”，教授。)。

4、则知明而行无过矣。(知：同“智”，伶俐)。

5、正人生非异也。(生：同“性”，先天，天资。)。

6、或师焉，或不焉。(不：同“否”.)。

7、浩浩乎如冯虚御风。(冯：同“凭”.)。

8、自余为戮人。(戮：同“戮”，刑辱。)。

9、意有所极，梦亦同趣。(趣：同“趋”，往，赴。)。

10、山川相缪。(缪：同“缭”，连结，盘绕。)。

11、举匏尊以相属。(尊：同“樽”，酒杯。)。

二、词类活用。

(一)名词作动词。

1、其下贤人也亦远矣。(低于)。

2、假舟楫者，非能水也。(游泳)。

3、方其破荆州，下江陵。(攻占)。

4、故为之文以志。(写文章)。

5、外与天涯。(交会)。

6、顺流而东。(东进)。

7、卧而梦。(做梦)。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇六

1、虽有其槁暴，不复挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，晒干。）。

2、木直中绳，輮以为轮。（輮：同“煣”。以火烘木，使其弯曲。）。

3、师者，以是传道受业解惑也。（受：同“授”，教授。）。

4、则知明而行无过矣。（知：同“智”，伶俐。）。

5、正人生非异也。（生：同“性”，先天，天资。）。

6、或师焉，或不焉。（不：同“否”。）。

7、浩浩乎如冯虚御风。（冯：同“凭”。）。

8、自余为戮人。（戮：同“戮”，刑辱。）。

9、意有所极，梦亦同趣。（趣：同“趋”，往，赴。）。

10、山川相缪。（缪：同“缭”，连结，盘绕。）。

11、举匏尊以相属。（尊：同“樽”，酒杯。）。

1、其下贤人也亦远矣。（低于）。

2、假舟楫者，非能水也。（游泳）。

3、方其破荆州，下江陵。（攻占）。

4、故为之文以志。（写文章）。

5、外与天涯。（交会）。

6、顺流而东。（东进）。

7、卧而梦。（做梦）。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇七

晋军函陵（驻军）。

赵王之子孙侯者（封侯）。

质于齐（做人质）。

狗彘食人食而不知检(吃)。

树之以桑（种植）。

五十者可以衣帛矣(穿)。

然而不王者（称王）。

填然鼓之（击鼓，敲起鼓）。

假舟楫者，非能水也（游泳）。

东面而视（面对）。

履而制六合（登上）。

子孙帝王万世之业也（称帝，称王）。

然陈涉瓮牖绳枢之子（以瓮作；以绳系）。

序八州而朝同列（安排次序）。

籍吏民（登记）。

范增数目项王（以目示意）。

道芷阳间行（取道）。

刑人如恐不胜（处罚）。

（2）名词用作状语。

夜缒而出（在晚上，当晚）。

朝济而夕设版焉（在早上；在晚上）。

必庙礼之（在庙堂上）。

群臣吏民能面刺寡人之过者（当面）。

日食饮得无衰乎（每天）。

君子博学而日参省乎己（每日）。

上食埃土，下饮黄泉（向上；向下）。

秋水时至（按季节，随着时令）。

顺流而东行（向东）。

席卷天下，包举宇内，囊括四海(像席子一样；像包裹。

一样；像口袋一样)。

内立法度（对内）。

天下云集响应（像浮云一样；像回声一样）。

赢粮而景从，（像影子一样）。

吾得兄事之（用对待兄长的礼节）。

常以身翼蔽沛公（像鸟儿张开翅膀一样）。

头发上指（向上）。

道芷阳间行。（从小路）。

时矫首而遐观（时时，时常）。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇八

1、《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年)。记事比《春秋》详细而具体(字数近二十万，超过《春秋》本文十倍)。

2、《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作，作者已不可考。最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共三十三篇。《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文具有重要的地位。

3、《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。

高一语文文言文知识点总结之过秦论篇九

1、古之学者必有师。(老师)。

2、师道之不传也久矣。(从师求学)。

3、吾从而师之。(以……为师)。

4、吾师道也。(学习)。

(二)传。

1、师者，所以传道受业解惑也。(传授)。

2、师道之不传也久矣!(流传)。

3、六艺经传皆通习之。(解释的著作)。

(三)穷。

1、穷回溪。(走到尽头)。

2、穷山之高而止。(走到尽头)。

3、而不知其所穷。(尽头)。

(四)绝。

1、而绝江河。(横渡)。

2、不绝如缕。(断)。

(五)梦。

1、卧而梦。(做梦)。

2、梦亦同趣。(名词)。

(六)始。

1、而未始知西山之怪特。(曾经)。

2、始指异之。(才)。

3、游于是乎始。(开始)。

(七)则。

1、于其身也，则耻师焉。(却)。

2、木受绳则直，金就砺则利。(就)。

3、则天地曾不能以一瞬。(那么)。

(八)惑。

1、所以传道受业解惑也。(疑惑)。

2、于其身也，则耻师焉，惑矣!(糊涂)。

(九)行。

1、三人行，则必有我师。(走路)。

2、余嘉其能行古道。(履行)。

(十)复。

1、师道之不复可知矣!(恢复)。

2、虽有槁暴，不复挺者。(再)。

(十一)如。

1、纵一苇之所如。(往)2、如怨如慕，如泣如诉。(像)。

(十二)东。

1、东望武昌。(向东)2、顺流而东也。(东下，东进)。

(十三)然。

1、凌万顷之茫然。(……的样子)2、何为其然也?(这样)。

(十四)所以。

1、师者，所以传道受业解惑也。(用来……的)2、圣人之所以为圣。(……的原因)。

(十五)异。

1、始指异之。(以……为异)。

2、以为凡是州之山有异态者。(独特)。

(十六)特。

1、而未始知西山之怪特(特别)。

2、然后知是山之特立(超出一般)。

(十七)为。

1、余自为僇人。(成为)。

2、故为之文以志。(介词，表目的)。

3、輮以为轮。(做)。

(十八)夫。

1、夫庸知其年之先后生于吾乎?(句首语气助词)2、客亦知夫水与月乎?(那)。

(十九)道。

1、师者，所以传道受业解惑也。(道理)。

2、师道之不传也久矣。(风尚，传统)。