最新九年级这才是青春范文(通用9篇)

提问是获取知识、解决困惑的重要途径。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。以下是一些常见的总结范文，供大家参考和借鉴。

九年级这才是青春篇一

“说！这是谁干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英语书狠狠地摔在讲桌上。

同学们一头雾水，你看看我，我看看你，都互相摇摇头表示自己什么也不知道。而我却把头放低一些，再低一些……不用看我也知道发生了什么——班主任的英语书已被墨汁浸染成了一张大花脸，而这件事的罪魁祸首，是我。

事情还得从昨天下午说起。

我们年级是小组轮流负责打扫办公室的，那天正好轮到我们组打扫，结果我去晚了，到办公室看见同学们打扫完都走了，我正要关门离开时，无意中瞥到班主任桌上的奖状——那是这次期中考试的奖状，我便想看看有没有我的，第三张奖状上清楚地写着我的名字，竟是得了三好学生，我不禁笑了。

我把奖状整理好正准备离开的时候，一不小心打翻了语文老师的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕噜咕噜”流到了班主任的英语书上，我慌忙扶起墨水瓶，用纸巾擦拭，但墨渍却无论如何也擦不干净了。

今天一大早班主任就发现了这件事，也就有了现在这一幕。

“怎么，敢做不敢当吗？把别人的书弄成这个样子还不敢承认吗？”班主任一字一句地说道，我顿时羞愧难当。

我该怎么办？是承认还是逃避？是面对还是退缩？我犹豫了。

“老师，是我弄的。”终于，我举起颤颤巍巍的小手，向老师坦白了这件事。

是的！我承认了，我勇敢面对了，虽说我不承认也没人知道是我干的，但我却要面对自己，瞒天瞒地，但我瞒不了自己。

漠视逃避不是青春，勇敢担当才是青春。在最美好的青春年华中，让我们一路向歌，并肩而行吧！

九年级这才是青春篇二

青春的漫漫长路上，没有放弃，没有荒废，只有执着坚定的脚印。

——题记。

我无力地吊在单杠上，手心沁出些冷汗，心中游离过一丝犹豫与挣扎，几次呼吸的时间里，我终是做出了选择，让自己成为一个连一根铁杆都无法征服的人，沉沦在操场的一角。“下一位同学!”老师用他那冰冷的声音宣告了我的失败，我将双臂放下，脸上是对失败的不屑与漠然，机械地走向失败者的队伍，等待重测。

我无意抬头，瞥见那操场旁的梧桐，它那交错的枝叶像是一首杂乱无章的曲子，每一个音符都重重地砸向我的内心，把我砸向深渊。

“下一个!”又轮到了我。“不是那块料就认了吧!”那个人傲慢地倚靠在梧桐树上，嘴角带着嘲讽的笑意。我不去理会他，起跳，双手握竿，重心前移，眼前是那梧桐散乱的树影，我努力地使自己的目光越过那铁杆，看到在铁杆上方的风景，可是，似终究无用。

青春为何物?于沉沦与懦弱的深渊中，我找不到青春的方向。人们常说青春是财富，是宝藏，可是每当我寻觅青春的真谛，得到的答案却只是轻言放弃的虚无!我知道这不是我的青春!

我平时也经常练习，为这场测试做了许多准备，就是为了在那一刻绽放出光彩，平时的努力，应毕功于一场执着坚定的拼搏，而不是在犹豫中沉没，无畏执着，这才是青春!

于是我再次咬牙，我再次奋起，手臂微微有些发抖，但依旧可以坚持，还差一点，差一点，就差一点!青春的执着在心底燃烧着。

终于，我到达了那个高度，眼前依然是那株梧桐，在轻风中，它的树叶摇曳击掌，梧桐依旧，但风景却不同。这时的它，那样挺拔。

我跳下来，长呼了一口气，手心有些发烫，我的心里久久不能平静，原来我也可以如燕般腾空而起，喜悦打开心结，青春的赞歌从心底响起!回到队伍中，老师肯定的微笑，同学赞许的目光使我的腰板像梧桐树一样挺直了，心中更是坚定了那份青春应有的执着。

梧桐树茂盛起来了，在它的青春岁月里，纵使枝叶凌乱，它仍投下浓密的树荫;在我的青春岁月，我卸下懦弱与沉沦，扬起执着的风帆，用坚持为桨，划向远方，因为轻言放弃不是青春，执着坚定才是青春的真谛!

九年级这才是青春篇三

叹，可卿之薄命，香菱之多舛。

较之徜徉于四书五经、唐诗宋词，游览在“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的武侠世界中，在花遮柳隐的大观园里感悟世间深情，欣赏人间至美，体会繁华中的幻灭和一个家族的兴衰……这才是我的青春。

初读《红楼梦》时，尚未能领悟太多，只知道感慨宝黛二人的草木之盟，觉得“黛玉葬花”便是书中最美的情节了。直到读完八册《蒋勋说红楼梦》，才深感自己当初认识的浅薄。

最喜书中有关诗社的情节，也由此爱上了读诗，跟一群数百年前的同龄人一道，品味杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，温八叉之绮靡，李义山之隐僻……然后和众人共笑“呆香菱之心苦，疯湘云之话多”。有时，真是对作者曹雪芹佩服至极，且不说他是如何用语言来刻画性格，只须看诗社中的每一首诗，便能直接认出出自谁手。

在青春岁月里，有的人，只知同薛蟠一般享乐，但我明白，在《红楼梦》的陪伴下，我的青春必然充满美的事物，“精华欲掩料应难”，一切都会消逝，但诗词之美、深情之美终将留下。这才是我的青春，一段用书籍去充实的岁月。

九年级这才是青春篇四

亲爱的同学们：

大家上午好！今天我带来的主题是——论青春。

同学们，青春是一个很美好的词语。在此期间，或许很艰苦，或许很热血，或许有些轻狂。不过年少的时间谁没有轻狂过？那段热血的追梦路上也许很艰苦，但这就是青春呐！

倚仗着自己的年少，有无限的动力与未知吸引着我们走进这个大大的世界。但，在迈入第一步，才会发现这个充满美好的世界是要靠自己打拼得来的。第一步的世界还是黑暗的，这个世界并没有我们想象中那般充满光明。这仍是青春！只不过是，青春最开始的地方。这里，它给予了我们时间，热血和对世界的渴望。青春支撑着我们艰难的一步一步的向前走，在黑暗中跌跌撞撞，但依旧奋勇向前。或许在一些磕磕绊绊中会感到绝望，因为在黑暗中什么也看不见，只能靠着我们的信念支撑着我们一直走下去。这一路上我们流了许多汗，流了许多的泪。它们交织在一起，成为了我们心中一股巨大的力量。黑夜即将破晓，迎来黎明。破晓前的那一段黑暗，是我们心中最恐惧的。那一丝黑暗里，夹杂着一丝丝，一丝丝，一丝丝的光明。这时的我们满身的伤痕，满头的汗水。望见了那一丝光明无比的喜悦。鼓起勇气，不顾一切向前冲！那段小小的距离是需要多么大的力量啊！青春！我们将披上青春，即使疲惫也要向前做最后的冲刺。

终于，我们冲破了黎明前最后一丝黑暗，迎来了破晓。再回头看看，一路滴下的汗与泪都化为雨水浇灌了梦想的种子。这种子，它发芽了，以迅雷不及掩耳之势开花了。所有的黑暗都化为乌有，只剩下满世界的光明。即使现在身上伤痕累累，但这就是青春留下的痕迹！

我的演讲完毕，谢谢大家。

九年级这才是青春篇五

没有汗水的青春不是青春，没有欢笑的青春不是青春，没有的收获青春更不是青春!

“三二一——跑!”话音刚落，同学们如离弦之箭一般冲出去，激烈的比赛开始了!上一秒还嬉皮笑脸的同学，已经换了一副严肃的面孔，在赛道上争先恐后地向前跑，风儿轻轻地拂过他们年轻的脸庞，脚下如生翼一般。赛道旁的观众们大声的加油，欢呼，时不时爆发出震动天地，震动山河的掌声。汗水顺着脸庞划出一道优美弧度，最后滴滴嗒嗒地落到地上。场上如风跑，场下如山倒。这便是一道耀眼的风景线，这才是青春，有汗水的青春!

墙上的钟表缓缓地移动着，考场上的同学们争分夺秒地在答题，在自己的试卷上努力耕耘、辛勤劳作，将自己学到的知识在试卷上以最美的姿态表现出。考试过后便是焦急地等待。考的好了和同学们一起欢笑、打闹，以最简单的方式表达自己的快乐。考的不尽人意，也不气馁，以微笑面对明天，查漏补缺、巩固知识，对下一次的考试依旧信心满满，这便是对青春的最好态度，这才是青春，有欢笑的青春!

教室中的同学们紧紧地盯着讲台上的老师，一字不落的将知识储存在脑海中，在最美好的年华学到更多的知识，这才是对青春的尊重，一份耕越，一分收获。在努力奋斗过后的收获便是青春最好的纪念品。我们都处在青春的进行时，青春最好时，应以探索和求知的态度面对新事物，这才是青春，有收获的青春!

汗水过后是成功，欢笑过后是为下一次挑战的拼博，收获过后是溢于言表的喜悦，我们都是青春路上的追梦人。惜时好学、昂扬前行、勇于挑战，这才是青春!

九年级这才是青春篇六

时光就像是我们手中的沙漏一般，从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上，我们发现青春就像是夏天一样，到处是树木繁荫，一切都是青春的足迹，而这就是青春。

青春的朝气，青春的潇洒自由，青春的肆意风流，都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们，都拥有着蓬勃的生命，阳光的笑容，以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水，可以无所顾忌的开怀大笑，可以跌倒了在微笑着爬起来，然后哄堂大笑。

看着从前欢笑着互相追逐的小孩，变成了充满朝气的少年，突然明白了什么。

童年在驾着纸飞机，做着白日梦，懵懵懂懂的日子里远去了，然后少年就像一朵绚丽多彩的大花，绽放在最适合它的季节。

青春似楷，苍劲有力，回环婉曲;人生似画，青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

那张毕业照上，明眸皓齿的少年们笑的明媚，那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年，不再是那个指着天空问嫦娥的小孩，也不需要承担那么多的责任，自由自在。童年是人生中最快乐的阶段，也是大人们时常念叨却回不去的阶段。青春，便是人生最美好时光。好好的珍惜青春，不要让它从指尖溜走;青春，也是人生中最值得自豪的时光，不要让人生未战便告捷。

在人生的弯道中，谁敢停下歇息?而在青春中，又有谁不负于努力?“不奋斗，你的才华如何配的上你的任性。”“不奋斗，你如何追上父母老去的速度。”“每个人心中都有一片海，你不扬帆，没人替你启航。”青春是我们奋斗的最好时光，不要让它就此荒废，这就是青春存在的意义，让我们把握青春，赢得人生的辉煌!

九年级这才是青春篇七

青春安睡在亚麻色的阳光里，时光的车马却来不及停驻；喧嚣仍在尘土里奔腾，没有为任何人停下脚步，短暂的青春终将逝去。那如何度过这宝贵时光呢？窃以为在挫折中永不放弃，以乐观昂扬的姿态去面对，方能诠释青春的真谛。

升入初中后，骤然增多的学科，让我无所适从。一次又一次的考试失利，老师失望的眼神，父母殷切的希望，如同一块块巨石，沉甸甸地压在我心上，让我喘不过气。我把自己关在晦暗的书房里，面对着试卷上一个个鲜红的叉，暗自垂泪。我想到了放弃。面前的试卷好像鄙夷地瞥着我，张着大嘴嘲讽道：“呵，你是个懦弱的人，你的青春一定会黯淡无光。”我猛地打了一个寒颤，“不行！我不能放弃，我想要五光十色的青春！”抬起头，我郑重地擦去泪水，一粒微小的种子深深埋进我的心田。

我开始了我的努力：迎着清晨的第一缕阳光起床，伴着深夜最后一丝灯光入睡。我抬头望天，鸣叫的小鸟在为我加油；我低头看卷，书上的文字邀我徜徉于知识的海洋。我十分疲倦，但仍不想放弃。因为我觉得，这才是青春最真实的模样。我心中的那粒种子在不经意间，破土而出，成为一株嫩绿的小芽。

努力不一定会成功。在随后的一次测试中，不理想的分数又给了我沉重的一击。心中那株嫩芽似是遭受了风雨的侵袭，奄奄一息。放弃？忽的，《傅雷家书》中的一句话闪现在我的脑海：成就的取得是不在我们掌控之内的，但只要坚强，不放弃，就可以不怕失败，不怕打击，不怕挫折！它仿佛一股甘冽的清泉，滋润了我心中的那株嫩芽，让它挺起了腰杆，变得茁壮。

最终，付出总会有回报，我望着面前金灿灿的奖状，咧嘴而笑。那粒我心中的种子终于成长、开花，散发出浓郁的芳香。

是啊，贝壳中的砂砾，只有经过磨砺方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齿轮运转不歇，无论顺逆，只有永不停辍才被刻成生命的传奇。不放弃，不退缩，勇往直前，这，才是青春！

【篇二】。

周末的家中，刚刚与作业战斗取得胜利的我，见到了墙角堆满灰尘的篮球，想也没想，叫上了几个好友，抱着球直奔球场而去。过人，转身，跳跃，扣篮，不知不觉一整个下午过去了，我大汗淋漓，身上虽然很累，心里却有一种说不出的感觉和喜悦，在家中闷坐一天的我，身心终于得到了解放。我不由得感叹，这才是青春！

在学校里，课堂上跟着老师的思维，看着黑板上飞快而又不失工整的板书，在学校的时光里努力学习，与其他同学一较高下，汗水挥洒换来的成绩，使我不由得升起自豪感。自己努力奋斗换来的奖状，也使我更加自信。在学校的课堂上，争分夺秒，努力学习，勤奋求实，这才是青春！

一次考试的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的学习方法不对，还是我根本就不行？我一定要一个答案。夜深了，家里还亮着一盏灯，我在灯下奋笔疾书，加油，奋斗，再加油！绝不放弃的这份自信伴随着我，终于我的努力没有白费，又拿回了好成绩，我想在困难面前那一份自信，绝不放弃的勇气，这就是青春！

毛毛虫在化茧之后，才能变成美丽的蝴蝶。鲜花在经受太阳的炙热之后，才能散发出迷人的芬芳。没有经历磨难的奋斗，又怎么称得上美丽，只有奋斗过的青春才算青春，只有努力过的青春才算青春！

【篇三】。

烈日当空，阳光洒满空旷的操场。当老师吹响哨声时，每个人都释放出前进的能量。一千米的距离，对于我们每个人来说，都着实是一个挑战。

那是几天前的一个下午。体育课上，老师对我们说：“同学们，明天我们将要进行一千米的考试！”“啊？怎么会这样！”当这个“噩耗”传进我们耳朵当中时，更多的人心中是不满、害怕和紧张。临时抱佛脚没有用，听天由命没有用，等待我们的是当那一天真正到来时的考验。正如青春的路上，没有彩排，每一次都是现场直播。

嘟——响亮而悠长的哨声划过湛蓝的天际，伴随着老师按下秒表，同学们迈出向前的步子。一步两步三步，每一步都拼尽全力，每一步都奋力向前，每一步都快若流星！一步两步三步，没有任何拖沓，没有任何犹豫，没有任何畏惧！

烈日炙烤着每个人的体力，渐渐地，有些同学逐渐放慢了脚步，停止了在这漫漫长路上迈向终点前行的步伐。汗水从我额头上淌下来，遮蔽了视线。那个目标看起来似乎遥不可及，双腿的酸痛逐渐地侵蚀着我的内心。我慢慢地无法拖动那沉重的双腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了脚步。

身旁，不断有同学从我身旁超过，也不断有同学停止跑动，加入到我们当中来。但是那些步履坚定的同学依旧正视前方，大步流星地不受任何影响。这时，我突然心生惭愧：那些人尚且有坚韧不拔的信念与一往无前的勇气，在他们的眼中心里就没有“放弃”这个词。尽管有人停下，尽管有汗水滴下，他们仍是“一意孤行”地往前奔跑！坚持就是胜利，他们在不断地挑战自我、超越自我。

想到这，我不由得加快了脚步，跟上了他们的队伍。

人的青春不也是这样的吗？在这条人生道路上，有的人止步不前，有的人优哉游哉，谁会想去奋斗呢？但是当然有。这些人为了自己的未来，不顾路途坎坷，不管千辛万苦，在血肉模糊中站起来。

奋斗的青春最美丽！走在青春路上，我们只能不停奔跑，用尽全力。

这，才是青春！

九年级这才是青春篇八

“青春”一词有着极其丰富的内涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了对未来的期盼，还有对往日的追惜。曾经的我单纯地以为青春是疯狂的，是自由的，是无拘无束的，可如今的我却已然明白，真正的青春是成长。

当我在孩提时期就对青春充满憧憬，我看到了《汤姆……索亚历险记》中汤姆……索亚的青春。最开始的他是淘气的，是任性的，他投机取巧，玩弄别人感情。他就像在矿坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，肮脏污秽。可是后来的他经历了痛苦、恐惧、悲伤和悔恨，他如同一块原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的绿。这是属于汤姆……索亚的青春。

当我刚刚步入初中时，心中既紧张又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春该是怎样的色彩。这时我看到了《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的青春。在那个战火纷飞的年代，他只不过是一个无权无势的毛头小子，见识了当时社会的黑暗，也受到了冷酷无情的迫害。可是他却义无反顾地走上了革命道路，用一腔热血点燃了他的整个青春。他的血，他的汗，他的刚强，他的坚毅都仿佛一朵朵火焰炙烤着我的心，让我明白青春不是放纵，更经不起挥霍，而是在顽强的拼搏中成长，这是属于保尔的青春。

现在的我已是一名面临初三毕业的学生，回望这三年的时光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考场失意时的迷茫，看到了自己与同学起摩擦时的怒火；我又仿佛看到了自己在作业堆中埋头苦读，看到了自己在烈日炎炎的操场上挥汗如雨；我更看到了老师的劝勉，母亲的银丝，父亲微微弯曲的脊梁……可是当岁月流转，千帆阅尽，一幕幕浮现在我眼前的，全部是成长的印迹。

原来，青春不是叛逆，不是疯狂，不是无拘无束，更不是虚度光阴。它是让你成长，让你在泪水中体味成长，让你在拼博中经历成长，让你在鼓励中更好地成长！

九年级这才是青春篇九

正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的模板。梵高的《向日葵》是举世闻名的画作，原因就是他那鲜艳明亮的色彩和巧妙的构图，他不单单画了盛开的充满生命力的花，还画了枯黄的即将凋零的花。我自认为对他的画作分析得十分透彻，于是便捧着纸一笔一划地勾勒出线条，每一朵都与原作极为相似，但整体却死气沉沉。

几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉/了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。

“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，一味地模仿别人而没有自己的灵魂，你是不会进步的。”

这几句话点悟了我，于是我重新铺好了画布，拿起了画笔。

考级顺利的通过了，我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走，虽无趣，但迟早会熬过去的。

如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顾过往，终于发现青春并不是一味地模仿，而是在正确的道路上做出有自己特色的事。

青春是属于我的烟火。