关于诚信名人事迹通用(优质18篇)

总结是沉淀思考的过程，让我们能够更好地理解和解决问题。怎样培养自己的沟通能力和人际关系？总结是提升自我的必经之路，一起来看看吧；

关于诚信名人事迹通用篇一

刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生，虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下，得以心灵的洗礼养成了良好的品质，使她成为一名品学兼优的小学生。

做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她，她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业，检查学生作业;检查纪律卫生任劳任怨，尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年,她经常帮助邻居王奶奶做一些事情，帮王奶奶夏天浇花，冬天打扫楼门前的积雪，得到邻居们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,有时妈妈干活累了，感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰，是个懂事的好孩子。

她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神面貌。

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关于诚信名人事迹通用篇二

xxx，男，现就读于20xx级22班，担任追影摄影社社长及负责人，初中毕业于济南高新区第一实验学校。

xxx同学从小就遵守规范，诚实守信，热爱音乐。以二胡作为一技之长，陶冶情操。小学曾多次获得“三好学生”、“五好标兵”、“优秀班干部”，参加“历下区中小学生素质教育培训”、“济南市第八届中小学生合唱比赛”，在写作培训中被评为“优秀学员”，在“最美的英文”英语书写比赛中荣获二等奖，在“第四届全国中小学生创新作文大赛”中获得优秀奖。

初中他勇于挑战自我，在英语朗诵比赛中获得二等奖，多次被评为“文明之星”、“优秀团员”，参加“山东省中小学生综合实践活动营”成绩良好，并登上山青营地周报。

自进入山师附中以来，他尊敬师长，积极上进，以极大的热情投入到新的`学习阶段。参演第八届“校长杯”戏剧节一等奖剧目《茶馆》。作为追影摄影社社长的他，积极筹备社团活动，多次开展摄影知识讲座，举办“冬悦”摄影比赛、社团微电影等活动。他时刻以中学生行为规范要求自己，被评为“遵守规范标兵”。

关于诚信名人事迹通用篇三

xx，男，1980年9月出生，xx省xx市公交公司c101路公交车驾驶员。

2018年11月28日下午五点左右，xx镇xx村公交驾驶员xx返回车站检查车辆时，在座位上发现了一个挎包，经过清点，包里除了有2000元现金外，还有身份证、驾驶证、车钥匙等重要物品。他第一时间把失物送回公司，并报请公司相关部门协助寻找失主。

就在公交公司千方百计联系失主的同时，失主解先生这边也拨打了114查询公交集团的电话，不到半小时，工作人员回复说包已经被相师傅第一时间捡到了。解先生得知后感激不尽。次日上午，解先生来到公共交通有限公司为c101路公交驾驶员xx送来一面“拾金不昧，品德高尚”的锦旗。见到驾驶员xx，解先生一个箭步，右手紧紧地握着相师傅的手不放，嘴里一直表达着感谢之情，并郑重地将锦旗交给相师傅。相师傅却腼腆地说：“我只是举手之劳，能帮到你，我也很高兴。

xx师傅自从事公交司机以来，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上求真务实、知难而进，出色地完成领导安排的各项任务。在生活上是孝敬父母的'好儿子，爱护妻子的好丈夫，关心孩子的好父亲。做好事不求荣誉不求回报，xx师傅这种无私奉献、朴实无华的良好道德风尚正是广大xx村民的最好写照，相师傅为人间大爱做了最完美的注解，同时他也用自己的行动诠释了最美公交司机的光辉形象！

关于诚信名人事迹通用篇四

xx同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。

xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

xx同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的`能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来，学习成绩非常优异。

xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会积极响应，捐出自己的零花钱。我们学校的学生大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助，上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。

关于诚信名人事迹通用篇五

英国著名的小说家瓦尔特·司各特是一个诚实守信的人，虽然为他很贫穷，但是人们都很尊敬他。

司各特为人正直，他的一个朋友看见他的生活很困难，就帮他办了一家出版印刷公司，可是他不善于经营，不久就倒闭破产了。这使原本就很贫穷的作家又背对背上了六万美元的债务包袱。

司各特的朋友们商量，要凑足够的钱帮助他还债。司各特拒绝了，说：“不，凭我自己这双手我能还清债务。我可以失去任何东西，但惟一不能失去的就是信用。”

为了还清他的债务，他像拉板车的老黄牛一样努力工作，他的朋友们都非常佩服他的勇气，都说他是一个真正的男子汉，是一个正直高尚的人。

当时的很多家报纸都报道了他的企业倒闭的消息，有的文章中充满了同情和遗憾。他把这些文章统统扔到火炉里，他的心里对自己说：“瓦尔特·司各特不需要要怜悯和同情，他有宝贵的信用和战胜生活的勇气。”

在那以后他更加努力地工作，学会了许多以前不会干的活，经常一天跑几个单位，变换不同的`工作，人累得又黑又瘦。

有一次，他的一个债主看了司各特写的小说后，专程跑来对他说：“司各特先生，我知道您很讲信用，但是您更是一个很有才华的作家，您应该把时间更多地花在写作上，因此我决定免除您的债务，您欠我的那一部分钱就不用还了。”

司各特说：“非常感谢您，但是我不能接受您的帮助，我不能做没有信用的人。”

这件事之后，他在日记本里这样写道：“我从来没有像现在这样睡得这样踏实和安稳。我的债主对我说，他觉得我是一个诚实可靠的人，他说可以免掉我的债务，但我不能接受。尽管我的前方是一条艰难而黑暗的路，但却使我感到光荣，为了保全我的信誉，我可能困苦而死，但我却死得光荣。”

由于繁重的劳动，司各特曾经病倒过。在病中，他经常对自己说：“我欠别人的债还没还清呢，我一定要好起来，等我赚了钱，还了债，然后再光荣而安详的死。”

这种信念使司各特很快从病中康复了过来。两年后他靠自己的劳动还清了债务。

关于诚信名人事迹通用篇六

xx自2002年就和妻子从老家xx来青从事环卫工作，一干就是16年。这16年来，他勤勤恳恳、无私奉献，为辖区环境卫生事业奉献了自己的一份力量。2018年12月1日，他毅然将在马路上捡到的16800元现金上交，希望能够早点找到失主。

12月1日下午，xx在四流南路开封路路口进行道路保洁时捡到两摞百元大钞。由于事发地点离中心医院很近，他担心这是别人救命的钱，就站在原地等待失主回来认领，但是一直到他下班都没有人回来寻找，于是xx立即打电话给公司经理报备此事，并把钱款如数的交到了公司，并且一再强调，这可能是别人救命的钱，丢了这么多钱失主一定很心疼，一定要尽快找到失主。公司有关领导立即通过网络、报纸、电视媒体等方式全力寻找失主，于次日晚7时左右，通过派出所民警找到失主，如数归还，失主拿着失而复得的巨款，连声道谢，并取出部分现金想表达谢意，被xx婉拒，表示不是自己的东西不能拿，拾金不昧是理所应当的。

工作中的xx，不怕苦、不怕累、不怕脏，在环卫第一线一干就是16年。这16年的时间里他一直坚守在平凡的岗位，勤勤恳恳、认真负责、敬业尽职，他负责的路段干净整洁、秩序井然。现在的xx，又回到了他的工作岗位，继续守护着他的辖区，可能无数人从身边经过都不会在意这样的一个平凡的环卫工，但是他用自己的实际行动向人们诠释了一个新时期普通环卫工人的品德和信念！

关于诚信名人事迹通用篇七

中华传统美德的范畴是丰富多彩的，诚信就是其中重要内容之一。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实，有信无欺。它是中华民族传统美德，是现代道德观念的深层内涵，是道德教育和素质教育的重要内容，同时它也是一个人成长，成才，实现人生价值的道德基石，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。

因此，作为新时期的小学生，就应当从自身做起，遵循“明礼诚信”的道德规范，争做认真负责的人。冯晨龙同学是一个热爱生活，讲究卫生，对人宽容，做社区认真负责的人。他居住的社区，绿化很美，用现代语，就是很适合人居。垃圾桶像邮政信箱很漂亮，垃圾也分类收集，但偶尔有拾荒者会把它弄得底朝天，垃圾遍地都是，有些还随风飘扬。冯晨龙实在看不下去了，但他对拾荒者从不责备，而是帮拾荒者整理垃圾，可回收利用的，帮忙收好，不可回收的，他就回家拿扫把把垃圾扫起来，重新倒入垃圾桶。由于长期对环境卫生讲究，认真负责，几个经常出现的拾荒者从此也变动文明了，翻动垃圾也小心翼翼了，不小心掉出来的垃圾，他们也立即拣起来放入垃圾桶。冯晨龙同学就这样，以他的耐心、真诚及对他人的尊重赢得了拾荒者的尊重，给小区内的居民带来了整洁的环境。

他原来就读的幼儿园要举办晚会，邀请他去当主持人。他很爽快地答应了，但临近晚会开始时，他重病了，且又逢第二天要单元测试，把实际情况告诉幼儿园老师时，看到老师那特别失望同时又带着爱怜的眼神，他立刻要老师放心，他一定践诺按时主持晚会。果然，最后他按时并成功地主持了那台晚会。从老师欣喜的眼中，他懂得诚信是可以给他人带来欢乐，也会给自己带来幸福。和谐社会的构筑，诚信是本。诚信是一种品行，更是一种责任;是一种道义，更是一种准则;是一种声誉，更是一种资源。大家都来讲诚信，依靠诚信处事交往，依靠诚信获取成功，依靠诚信赢得尊重。

冯晨龙同学热爱祖国，遵纪守法，勤奋好学。日常学习生活中，他总是按时主动完成作业，考试从容应答，从不作弊。作为班干部，他以身作则，说到做到，再苦的活也抢着干，再难的事他也想办法去完成。这其中包括出黑板报，他负责哪一方面的内容，何时完成，他都从不含糊。他热爱集体，积极主动参加班级、学校举行的各项活动，尊敬老师，团结同学，乐于助人，得到老师和同学的一致好评。

我们大家都要像冯晨龙同学那样，要立即行动起来，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争做一个有道德的人，一个诚实守信的好少年。

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关于诚信名人事迹通用篇八

xx同学说出来的话，总是能做到。他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。他答应了。每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧，车坏了。他急哭了，这怎么办呀？我迟到了，同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明xx同学是个对人守信，对事负责的`好少年。

xx同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是xx同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

关于诚信名人事迹通用篇九

xxx，男，现就读于20xx级28班，原毕业于山东大学附属第一中学。

xxx同学，自幼便注重品德修养，坚持将诚实守信作为自己为人处世的原则。

小学的他，因为在品德修养方面表现突出，曾多次获得“诚信小明星”，并且多次在学期末被评为“三好学生”。

初中的他，曾加入“泉城义工”，积极参加各项活动，在以“诚信道德”为主题的宣传活动中，他凭借自己卓越的表现，受到活动组织者的重点表扬。在学校举行的以“诚信”为主题的演讲比赛中，他以自己出色的实力获得第二名的好成绩。同时，他也是一名优秀的`共青团员，积极参加团组织的活动，在一次以“社会主义核心价值观”为主题的宣传活动中，他以自己优异的宣传方式，获得师生的一致认同和肯定。

进入山师附中后，他以饱满的动力投入到新的学习生活中，并将“践行中学生行为规范，诚信待人”作为自己的座右铭。在日常生活中，他遵守社会公德，坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，将诚实守信从点点滴滴做起。在与同学交流时，他知无不言，言无不尽，时刻做到以诚待人。在学习生活中，他热情主动，承诺同学的事情总会努力做到，绝不推脱，也绝不敷衍了事，时刻坚守着自己诚实守信的原则。

关于诚信名人事迹通用篇十

多年来，他始终以一名党员教师的身份，践行着“待人诚信、从业诚信”的诺言。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

在工作中，他积极提高自己的教育教学能力。任教初期，每当遇到有一些拿不准的知识点与教学困难，他会虚心记录，不厌其烦地主动请教、搜索学习、积极听课，几年下来，自身业务能力快速提高，在文登区教师基本功大赛、优质课比赛、教学成果展评中多次获奖，先后获得文登区师德标兵、教学新星、教学先进个人、优秀教师等荣誉称号。

作为教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要为人师表，言传身教。作为学校信用信息采集员，他积极参与制定《泽头中学教职工信用积分管理办法》《泽头中学学生信用积分管理办法》《学生诚信档案》《诚信手册》等制度规定。认真采集教师、学生的.信用信息数据，记入档案，参与组织各类诚信教育活动，时刻以诚实守信的人生态度和实际行动感染和激励学生。除了自己份内的工作，学校分配布置的其他任何工作都能认真去做，不推诿，不讲条件。

在诚信工作的同时，他也积极为创建和谐校园、和谐社会做贡献，多次给灾区、贫困户捐款捐物，多次参与、组织志愿活动。

作为一名人民教师，他始终坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。

关于诚信名人事迹通用篇十一

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的帅气男孩，他就是丰收明德小学五年二班的学生——xxx。提起xxx同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；父母说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是明理懂事、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个普通的孩子。

他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都会伸出援助之手。身边的人谁有困难，他能帮上的他就帮,帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来。他对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，优异的学习成绩是他帮助同学的有利条件，无论谁的问题他都能详细讲解，没有任何保留。正因如此，他在班里的人缘极好，同学们都特别喜欢他。

绘画兴趣小组和周末活动室的主要成员，多次参加各级绘画比赛；他还是个出色的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力；他还是个远近闻名、不折不扣的运动健将，多次参加各类田径体育比赛和篮球赛。他喜欢读书、唱歌、绘画、运动，他是一个真正全面发展的好少年。他勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。每次下课时，xxx都会主动关闭电灯，不让资源流失走。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的身边，xxx就是这样一个闪光的生命。同学们也都说他忠厚老实热情，信守诺言，待人诚恳。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他没有犹豫，把钱交给了老师。他的学习成绩很好，每回考卷发下来，都会得到一个令人羡慕的分数。有一回他的语文考了99分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给他少扣了3分。他发现了，马上拿起试卷，跑到老师面前，要求给他减去这3分，老师们都笑了。在家里他依然秉持诚实守信品质，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数归还。偶尔考试成绩不理想，他也绝不欺骗妈妈，xxx的字典里没有撒谎这个词。

窃窃私语：这孩子肯定认识老人，是他的亲戚，才投的票。他没有去辩解只是笑笑。他就是这样一个不求回报有着金子般心的人。小小的年纪心里始终装着真、善、美。xxx清楚地认识到：是学校、老师的教育给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是他奋斗的一个重要动力。勤奋努力是xxx永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求，他是同学们学习的楷模，是学校、老师和家长的骄傲。

关于诚信名人事迹通用篇十二

(一)。

xx，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生”

在同学眼中，xx是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，去年还被评为xx县“三好学生”，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。

认真负责的“好班长”

在班级里，xx虽然是个女孩子，但她认真负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是班主任老师的“小助手”，是班里同学的“小老师”。她处处以身作则，事事模范带头，积极配合班主任老师抓好班级工作，在每周流动红旗评比中多次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成绩和荣誉。

作为班长，“官”不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要帮助老师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，xx在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解，在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”，“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话，也传到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并没有错，是对的，我就坚持下去，让别人去说吧。做为班长，我应该这样做!”xx没有犹豫，一如既往认真负责。

诚信热心的“好伙伴”

在班级里，xx是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖“好伙伴”。同学学习差，成绩不理想，她耐心地帮助;同学有困难，她送去集体的温暖，使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了，她主动去探望;同学发生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，劝说和好;同学进步了，她热情地进行鼓励。像这样的事，她认为是自己应该做的'：“大家选我当班长，我不能辜负老师和同学们的信任”。

坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学，老师请她帮带这个同学，她二话不说，一口答应下来。不管自己多忙，学习多紧张，她总是抽出时间，帮助他辅导功课，跟他交朋友，从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她：非亲非故，你这样帮他，你学习时间不够，成绩会受影响的。xx笑着告诉同学：“我答应过老师，总不能言而无信，半途而废吧”她的努力没有白费，这个男同学进步了，更把她的关心深深记在心里：“虽然她是我的同学，而在我的心里，我把她当作老师”。

诚实公正的“督导员”

除了担任班长，xx还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比，是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队，从队员到值日小组长，她都是一比不苟，认真负责，严格按照学校制定标准评分，不给感情分，也不给印象分，遇上给自己班级评分，她更是从不徇私，总让其他队员来考评，自己选择回避，“我不能既当裁判，又当运动员”。她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。

在学校，xx是好学生。回家里，她是个懂事的好孩子，大人经常夸奖她。每天回家做完作业，她总是尽力帮父母做些力所能及的家务，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她对自己的一惯要求。邻居叔叔阿姨平时忙于外出打工，家里就剩下一个在幼儿园上中班的孩子，一到周末没人带，她把这个活接了，帮助带了半年多，邻居王阿姨总是激动向她父母道谢，夸她“是个懂事的好孩子”。

滴水折射太阳的光辉，小事衬托人的品格。面前表扬、面对掌声，xx总是很谦虚，也很坦然，她说自己是个学生，只是做了一个学生应该做的事。在那张淡淡的笑脸上，我们看到一种闪光的“色彩”，那是一个孩子的纯洁品格、高尚的修养，正是这份品格和修养，让她胸前的红领巾更加鲜艳!

张xx，女，xx年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为“三好学生”，“百佳少年”。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。

在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。

诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。

关于诚信名人事迹通用篇十三

我是来自高三（2）班的王xx，平时严格要求自己诚信待人，以诚信的态度做好每一件事。

小时候，我常和朋友去寺里玩儿，那天，我们正玩儿得高兴，有一位游客就让我们帮他看一下车子，一会儿会给我们报酬，说完就走了，我们也没当回事，继续玩我们的，早把看车子的事抛到了九霄云外。过了一会儿，那个游客出来了，并给了我们一人三块钱，可我觉得我们并没有在真正的'。帮他看车，就把钱还给了他，后来和朋友提及此事，我们都不后悔，因为在我们心中，诚信要比金钱珍贵得多。

去年夏季的一个雨天，我在去奶奶家的路上捡到了一个钱包，里面有七百元现金和各种证件，想到失主的焦虑，我决定在那里等。地面上的水已经汇成了小溪，我却仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾驰的车，朵朵的水花溅湿了我的裤角，我感觉我的耐心已经快被时间磨没了，可看着怀中的钱包，我还是等了下去，不知过了多久，我终于等来了失主，遵守了心中的原则————诚信。

现在的我已经十八岁了，我能分得清什么是骗，什么是信。诚信待人这一准则已深入到我的生活中，它会成为我一辈子的信仰，指引我的人生。

关于诚信名人事迹通用篇十四

路透社的创始人保罗·朱利叶斯·路透生，出身于德国的一个普通犹太人家庭，很小时，他就失去了父亲，家里生活很贫苦。

路透生的叔叔开设了一间银行，路透生很小就在叔叔的银行里跑腿，赚点零用钱。虽然路透生年纪不大，但他却很能干。

路透生心里非常着急，他匆匆地跑回高斯家，对高斯说：“先生，真对不起，你给我的钱数错了……”

高斯正忙着演算数学公式，他连头都没有抬，便打断了路透生的话：“我是数学家，就这么一点小数目，我能算错?我已经把钱交给你了，你现在才跑来跟我说数目不对……”高斯以为路透生是来跟他说钱少给了呢!

路透生非常无奈，但他还是耐心地回答说：“好吧!既然这样说，你多给的300马克我就不用还你了。”

高斯听了路透生的话，连忙放下手中的笔，多了300马克?这个小男孩竟然还把钱还回来!当路透生把多出来的300马克还给高斯时，高斯竟像一名小学生，真诚地向这个“老师”道了歉。诚实，让路透生和高斯成了忘年之交，并且为路透生今后的人生埋下了良好的种子。

30年后，这个出生普通的小男孩，一跃成为英国第一家报刊通讯社的创始人，并且引领了整个欧洲的新闻事业。

天真、淳朴是儿童最可贵的品质。每个孩子天生都是诚实的，如果孩子后来变得爱撒谎，说明孩子后来所接受到的教育有问题。

其实很多时候，孩子并不是故意在撒谎，他只是想满足一下自己的虚荣心，你可不必太在意。但如果孩子经常这样说，你就要注意孩子是不是养成了撒谎的毛病了。

关于诚信名人事迹通用篇十五

xx，男，12岁，就读于华容县城关镇中心小学六一班。他品学兼优、热爱集体、积极向上、诚实守信。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，深受老师和同学们的喜爱和好评。

知礼仪、重礼节是中华民族的光荣传统。xx同学从小在老师和长辈的心目中就留下了知书达理的好印象。不管在他家里还是在外面，见到长辈，他总是主动打招呼;在路上遇到长辈，经常主动帮忙提东西;和长辈一起吃饭，他总是帮忙端茶盛饭，最后一个拿起筷子。在学校里，不管是不是自己的任课老师，他都主动问好;他从来不在背后议论老师，遇到有些同学议论，他总是主动去劝阻。同时，他还经常自觉到老师办公室做义务劳动，帮助老师整理办公桌，打扫老师办公室的.卫生等。

xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪，与任何人交往都体现出他的真诚：与人为善，尊重他人，信任他人。他的学习成绩在班级里名列前茅，作文几次获得全县一等奖，绘画作品获得过全国银奖，但是他从不骄傲，只要是同学们问他学习上的问题，他总是先放下自己的学习来帮助同学。在与同学的交往中，既使在和他最要好的朋友之间，他也总是“谢谢、你好、再见”等礼貌用语挂在嘴边。同学都爱跟他交朋友，在很多场合中他都是同学们的中心。

诚实守信是每个人都应该具有的良好品德。xx同学始终将重信守诺摆在首位，只要他答应了别人的事，一诺千金，就算再大的困难，他也一定办到。有一次，xx同学答应在星期日去同学家里给同班同学补习功课，可是到了星期日，他突然得了感冒，家长都劝他给同学打个电话，改天再给同学辅导功课，但是他说：答应了同学，如果失约，我的心里会很内疚的。最后还是坚持到同学家里完成了辅导。同时，他诚信的良好品质还深刻影响着他周边的同学。有一天，他和几个同学相约去逛书店，两个同学同时看中了一本书，可是书店只有一本了，当时一个同学买下来后，答应在一个星期看完后再借给另外一个同学，一个星期后，买书的同学还没有看完，xx同学主动找到他，给他讲了很多诚实守信故事和诚实守信的重要性，最终，买书的同学兑现了承诺。

做一个诚实守信的好少年，一直以来都是他努力的方向和目标。虽然在老师、家长、同学的心目中，他已经非常完美了，但他没有满足，一步步地朝更高的目标在前进、在努力!

关于诚信名人事迹通用篇十六

我是初二学生，在读书，平时在校尊敬师长、团结同学，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社会上能够积极参加助人为乐的公益活动。

学习是学生的天职。在学习上，能够勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。在要求自己进步的同时，我还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的'凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

我集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚实守信，深受师生的喜欢。同学们遇到困难，我会伸出热情之手给予帮助。我在生活上节俭朴实，在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。无论是在学校还是在家里，我都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，见到不良现象，尽力制止，如在学校，个别同学破坏公物、打架骂人，我会及时制止并立刻报告老师，不让违纪事件发生，老师都夸我是她的好助手，我遵纪守法，明荣知耻，从不“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动感染我的同龄人，用美好的道德品质告诉大家，只要坚持，就一定会成功。

下面仅就我生活中的一个细节，说明我的思想表现。

20xx年12月6日11点50分中午放学时，我和xxx在聚福超市西侧一辆黑色车旁边捡到一个钱包，里面有现金、身份证、银行卡等共计一万四千多元，捡起这个钱包后第一时间想到失主应该会非常着急，我们等了大约20分钟，车主来了，我就问那个阿姨，阿姨说不是她的，我们正要走，阿姨说：“你们也不留个名啊？”我们说：“不用，没事。”于是我们把钱包交给了这位阿姨，原来她是我们学校的xx老师，我们就回家了。后来学校找到失主，失主是开发区路庄的出租车司机xxx，表扬了我们，我很自豪，其实这是我应该做的，以后，我决心珍惜上级给我的荣誉，发奋图强，增长才干，以更大的热情和才能回报社会。

关于诚信名人事迹通用篇十七

xx，男，生于1961年12月，xx县综合行政执法局一名普通的环卫工人。多年来，他以诚实守信的可贵品格，踏实勤奋的忘我工作，生动展示了一位普通劳动者的博大胸怀。

xx是一个乐观向上、乐于助人的人。2018年4月24日早上5点，家住xx新辉时代广场的刘召生着急赶路，不慎将兜里新买的华为手机遗失在路上，他本人却毫无察觉，恰恰被忙着早扫的xx捡到。xx耽心失主返回时找不到，就在原地等候，以至错过了食堂开饭的时间。当他见到巡查保洁情况的清扫队长赵希云时，迫不及待地把捡到的手机交给了队长。第二天，失主刘召生将一面绣着“拾金不昧，品德高尚”的锦旗送到了xx执法局，对xx赞不绝口。

xx的诚实守信，更多地体现在他的日常工作中。2018年的大年初一，已报好值班的他碰巧家里有急事，需要找人替班，家里也是一个劲地催他，让他赶快请假回去。可是环卫工人的家大多在农村，没安排值班的都回家过初一了，临时找替班确实来不及。他对老婆说：“我前两天就跟队长说好今天值班了，这大过年的，让队长到哪里去找人？答应人家的事我一定要做到，哪能说话不算数？”就这样，他一直坚持把路段清扫干净才回家。

xx的诚实守信，还表现在日常生活中。有一次从单位开会回来，他拿着工资存折去农商行取钱，从银行窗口接过工作人员递过来的钱时，发现多给了他200元，他毫不犹豫地把多给的钱退了回去，并一再叮嘱工作人员以后一定要细心。银行人员向他投来敬佩的目光，并连声道谢。回去的路上，他对跟他一块去的同事说：“人家也不容易，一不留心对账就得对到半夜，我不能给人家添乱。”

xx是2011年开始走上环卫岗位的，对待工作认真、用心，不怕脏、不怕累，用实际行动兑现着“无怨无悔，默默奉献”这个环卫人不变的承诺。从事环卫工作7年来，他养成了每天早上4点早起到路段普扫的'习惯，从来没有迟到早退过。他舍小家顾大家，忘我工作，诚实守信，默默奉献，从不讲条件、谈报酬，用心做好负责路段的清扫保洁工作，平均每天工作10小时以上。

xx是一位普普通通的环卫工人，然而，就是这样一位普通的环卫工人在从事着部分人认为不起眼的工作时，却以诚实守信的品格、辛勤的劳动、默默的付出赢得了领导和同事们的一致赞许，在平凡的岗位上谱写着爱岗敬业、无私奉献之歌，多次被县执法局评为“十佳美容师”、“先进工作者”。

关于诚信名人事迹通用篇十八

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。如果连最基本的诚实都做不到，还怎么去追求。

成功。

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诚信。

门德尔松是德国著名的作曲家。

一次，英国的维多利亚女王在白金汉宫为正在英国访问的门德尔松举行盛大的招待会，欢迎这位著名的作曲家的到来。当门德尔松演奏完署有自己名字的《伊塔尔兹》这支曲子时，女王倍加赞赏，说："单凭这一支曲子，就可证明你是天才。"。

门德尔松并没有喜形于色，而是安详地对女王说："不，那是我妹妹的作品。"。

原来她妹妹芬妮亚也是个极有音乐造诣的作曲家，她写了这首曲子，几位兄弟不赞成署女人之名，一致商定用门德尔松的名字发表。尽管门德尔松誉满国内外，艺术才华出类拔萃，但他并不相夺人之美，贪他人之功为已有，表现出较高的素质和。

修养。

一次，曹操统领大军去打仗，途中要经过一片麦田，曹操下令说："所有将士都必须小心，凡有践踏麦子者，不论是谁，立即斩首示众。"老百姓开始并不相信，都躲在暗处暗自观察曹操军队的行动。

只见官兵们都下马用手扶着麦秆，小心地走过麦田，没有一个敢践踏麦子的。老百姓纷纷称颂。

突然，从麦田里飞起一只小鸟，将曹操的坐骑惊得一下子蹿入麦田。受惊的马儿嘶鸣着，践踏了一小块麦田。曹操立即叫来随行的官员，要治自己践踏麦田的罪过。官员说："怎么能给丞相治罪呢?"曹操说："我亲口说的话，如果自己都不遵守，还有谁会心甘情愿地遵守呢?"随即抽出腰间的佩剑，就要自刎。众将领赶忙拦住。

这时，有一位叫郭嘉的大臣走上前说："古书《春秋》上说“法不加于尊”。丞相统领大军，重任在身，怎么能自刎呢?"。

曹操沉思了好长。

时间。

才说："既然有“法不加于尊”的说法我现在又肩负着天子交给我的重要任务那就暂且免去一死。但是我犯了错误也应该受罚。"于是他挥剑割断了自己的一绺头发扔在地上说："我就以割发代替砍头吧。"。

古时候的人认为"身体发肤受之父母"，意思是说一个人的头发和皮肤是从父母那里得到的，随便割掉头发被视为大逆不道，是不孝的表现。因此，在当时的人看来，曹操当众割断头发和砍头是一样重的刑罚。从此以后，军中将士对曹操更加信服了。

陈策，是宋时的建昌南城人。有一天，陈策去集市上买了一匹骡子。这骡子精壮精壮的，毛色发亮，走起路来四只蹄儿像翻花。喜得陈策连声说，好骡好骡。他就只会说好骡好骡。第一次用这骡子，是要从西城运一些丝绸到他的铺子。伙计将鞍放上骡子的背，想不到骡子突然暴怒起来，上蹿下跳，连鞍都摔在地上，把几个伙计吓了一跳。

这骡怎么了?伙计把骡捉住，又试了几次。只要鞍一上骡背，它就发怒一般暴躁地蹦跳。"这是一匹伤鞍的骡，老主人整的。"陈策说。骡不能负重，废物。邻居说："怎么来，怎么去。"可陈策这个人不忍心这样做。受了欺骗，可他就这样认了。他叫伙计把骡子关到城外闲置的老屋子里，每天供给它草料。他说，就等它慢慢地老死吧。对畜生这样狠，真是畜生!他的儿子对父亲的做法很有些想法，他还是想怎么来，怎么去。谁都会这么想。但这个念头他不会跟父亲说，他有点怕父亲，所以后来做的事他都是瞒着父亲干的。他找到平时极相熟的一个人--驵。驵就是市场经纪人。

他说，你想法把我这头骡子卖了，二一添作五，钱分你一半。这个驵答应了。机会来了。有一个路过南城的官人的马死了，便来到骡马市场，想再买一匹。驵瞄见了他，上前说，有一匹上好的骡子，因为负重时受了点伤，把背磨破了，主人要赶生意，急着把它卖了，你要不要看看?官人就随他过去。一匹精壮精壮的骡子，毛色发亮。官人连声夸，好骡好骡。驵说，就是背上有些伤，稍养一养就好了。骡子的背上有一些新鲜的血痂，是陈策的儿子和驵叫人磨出来的。脱毛，破皮，见血，多痛苦。骡子凄伤，可它不会说话。官人和当时的陈策一样，毫不犹豫就买下了。他说，我的行程宽裕，暂不用它，只与我随行即可。陈策还是知道了这件事。可知道也已经晚了，那官人早已离开南城，已经离开五天了。陈策骑上马，沿官道追。日夜兼程，沿路打问。他花了两天时间，赶上了那匹骡子。那骡子见了他，不走了，挨挨蹭蹭要靠近他。想说什么说不出来，只知道犟着不走。陈策向官人行礼，说，这是一匹伤鞍的骡子，不能负重。官人疑心他舍不得这精壮的骡子，要反悔，就说，伤鞍的骡子我也要。陈策解下自己的马鞍，递给官人：不信，你试试。官人说，我不试。

陈策叹一口气，我以诚待你，你却疑我欺诈，既如此，我在家等你。说完策马回头，原路归来。又过了三天，官人返回了南城。他找到了陈策，说，我来并非为讨回银两，特为谢罪而来。你待我以至诚，竟受我小疑。哎，惭愧呀!陈策这个人就是这个样子。