最新青春因奋斗而精彩的八年级怎么写(优秀15篇)

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青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇一

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲zui壮丽的青春之歌，绘就了一幅zui宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生zui壮美的青春之歌。用青春，绘就人生zui瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好。闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起青年节的由来。

92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲zui壮丽的青春之歌，织就了一幅zui宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

青春是整个人生旅程中zui绚丽、zui奇妙、zui灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。

中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。

青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。

青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。

我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。

青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律。有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人zui宝贵的是生命，而一个人生命中zui宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。

公元20世纪代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的zui壮丽的青春之歌，留下了中华历光辉灿烂的一页。

“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。

当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的和中学生。不务正业、游手好闲者有之。沉迷网络、不思进取者有之。盲目崇拜、随波逐流者有之。自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了，不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华。不清楚谁是刘胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅。没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发疯……人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑话、空话，什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已，天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻，反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代究竟又怎么啦?像一声春雷，是久违的春雨。像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中，看到了希望，及时找准了方向，滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则，是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝，是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜。树新风，争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。

一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。

当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。

你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。

青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。

我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。

是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。

成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。

没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的体现。

人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔青春。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇二

不知为什么，我的烦恼越来越多，这不是吗？又来了一个让我头疼的烦恼——我长胡子了。

中午吃过饭，妈妈说我脸太脏，特别是鼻子下面。我便用了洗面奶，把整张脸洗了一遍。特别是鼻子下面，我还用手搓了搓。等我用毛巾擦过后，妈妈又说：“怎么洗的，鼻子下面还很黑。”我惊道：“不会吧，我都搓疼了，还没干净？”我往那里摸了摸。“是不是长胡子了？”妈妈笑道。我便拿起镜子在外面照了照。嘿，还别说，真的长胡子了。我这时又高兴又苦恼。高兴的是我长大了，苦恼的是脸上有了黑黑的胡子不好看了。妈妈好像不当回事地说：“呵，叫你在外面买零食吃，个子没长多高，胡子倒长多了。”这时的我真是一头雾水，难道长胡子是吃零食吃的吗？那爸爸小时候家里没有零食，他不是也长胡子了吗？我心里暗暗地想着：看来以后零食要少吃了，要不然这样下去我的胡子得比爸爸的长。

来到学校，同学让我吃虾条，我刚想拿，一想到胡子，便把手又缩回来了。然后我把长胡子的事给他说了。不料，他却张着大嘴哈哈笑，过一会儿他拍拍我的肩膀说：“真是笨啊，你忘了上星期我们生理课，老师给我们讲什么了吗？老师说，长胡子是说明已经进入青春期了，说明我们长大了。所以这长胡子根本不像是你说的是因为吃零食了。”同学一说，我这才会心地笑了。今天是同学帮我解决了烦恼，我非常高兴。

上了初中，你也会有很多的烦恼吧，请一一写出来，再寻找解决的办法吧！

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇三

转眼时光飞逝，我从一个天真小女孩变为了一个在大人眼里所谓的“叛逆女生”。青春期收获了友谊，经历了压力的考验，从而也让我绚丽的人生因这段时光而无比的耀眼。

（1）我头一回“不乖”

那天放学不知为什么，我竟然脾气变得好差，走到家门口，使劲敲门，竟无人来开，心里有一股火往上窜，对着门就是一顿乱打乱踢，妈妈慌慌张张的来开门，关切的问我发生了什么事，而我却莫名的猜疑，她是在为中午我没有给她擦桌子而进行报复，于是我头都没抬，进了卧室门，“哐”的关门声把窗户都震得响了起来。我很不得把气全撒在那门上，觉得还不解气，又出去与妈妈“理论”，妈妈有一点震惊，从来乖乖的我竟然会和她吵架，其实我也震惊了不少，我也从没这么放肆过。

后来一查才知道这是青春期的正常反应，才松了一口气。也难怪，妈妈也没有说我半句。嗯，妈妈，女儿向你保证，以后类似的事情再也不会发生了！

（2）我开始变为“追明星一族”

那一年，电视剧《一起来看你流星雨》爆火，是许多怀揣追明星梦的少年陷入了这场追明星狂潮中，当然这其中也包括我。我迷上了帅气的慕容云海，温柔体贴的端木磊，花心搞笑的上官瑞谦，电脑天才的叶烁。我开始疯狂的四处寻找有关他们四人的海报、贴纸、明信片……反正只要与这四人相关的信息，没有我不知道的。随着我的“收藏品”越来越多，我的成绩也很“配合”的直线下降。最后，在父亲的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丢入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下来，因为父母始终不知道它的存在。后来，成绩终于回到了以前的位置，我把那些剩余的贴画制成了一个小册子，封面上写着：

“这记录了我的青春，记录了我儿时的追明星梦……”

（3）友情的背叛。

自己心中所谓的“朋友”吗？我立马和婕断了关系，谁都不再理谁，我变得更加孤僻，不再轻易相信任何人。直到桐的出现，是她的'善良温暖了我冰冷的心，对我的不予理睬只是一昧的宽容，从不计较。而我也因桐的出现而改变，比以前更及热心，因为，我比谁都懂得友情的珍贵。

我不禁感叹：友谊有时会弱不禁风，只是因为某一方只顾索取，而友谊有时也会坚不可摧，只是因为双方彼此都挂念着对方，理解对方。

（4）总结。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇四

我们，是新一代的五四青年，我要站在国旗下宣誓：我要成为一个优秀的青年人。

五四青年节是为纪念195月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

“五四运动”是中国近代一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神，1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

今天，我们的祖国已经进入一个新的历史期，振兴祖国的责任，已经落到我们的肩上，五四精神那种把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血的情怀的火炬已经在我的手心了，我现在握着的是五四火炬站在庄严的国旗下，心里默念着，我是祖国新的接班人，我要努力。

是啊，作为国和中学普通班的一名学生，虽然没有外语班那些学生的优秀，但在我们的心中却有着报效祖国的远大志向。我们以后会有属于自己的专长。在这片七彩的蓝天中，我们也是创造者为祖国的明天而努力。

这次的五四青年节活动让我们更加深入地了解五四运动解读五四精神发扬五四精神。生命易老时光飞逝通过这次的演讲比赛让我们学会珍惜青春。

作为一名新时代的青年人我们要用青春的热血与汗水来谱写属于我们的青春之歌。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇五

青春，是年轻人的象征；青春，是人生长卷的炫丽一笔；青春，是蜜蜂采集的花蜜；青春，是永远长不大的动漫人物；青春，是《火影忍者》中贺意老师和李洛克的奋斗资本……青春到底是什么？为什么有如此多的人为此感到骄傲？甚至使有些人回忆起时有如此多的后悔，如此多的感慨？想必青春是个有趣的精灵，使人念念不忘，到哪里才能找到它？我背起18岁的背囊，迈着轻快的步子踏上寻找青春的旅途。

刚离开国门，踏进一个色彩斑斓的国度，在那里，有满天奇形怪状的白云，有漫天飞舞的蝴蝶，有随风飘的气泡，有粉蓝的天空，有鲜绿的草地，有各种各样的玩具，还有在玩耍的孩子们，这里对于我来说，仿佛是一个仙境，不，是个巨大的玩具城！我惊讶，这里该是孩子们的天堂了吧。正当我想着这里如此不可思议时，一个可爱的孩子拉拉我的衣袖，微笑地问道：“你也一起来玩吗？”我的思绪才回到当前，随声应道：“谢了，我不玩了。”“那我去玩了。”他刚转身，我忽然想起这次旅途的目的，便又说：“哦，那个，我想问，你们这里有‘青春’吗？”那孩子听了我问的话，想了想，边指着遥远的地方，边告诉我：“你说的该是那青苹果吧，在那里，那个果园。我要玩了，再见。”还没等我回话，他又跑回不远处的一间蘑菇屋，边跑边对屋里的同伴说：“我来了，我来了。”

青春真的在那里吗？童言无忌，我朝这孩子刚才所指的方向前进。走着走着，原本在路上的“大玩具”逐渐变少，取而代之的是一个个围着篱笆的果园、蔬菜园，这里的天空总是暗暗的，只有少数地方敞开一两个“窗口”，让那仅有的阳光穿过，照射大地。有阳光照耀的地方，蔬果生长得特别好，叶更绿，果实更美。很奇怪，这里一个人都没有，显得有点冷清。忽然一声铃响，不少背着背包的人从远处走来，想必他们是刚下课的学生吧。见我停在路上思考，不少人打量起我。我低着头，用仅剩的余光寻找苹果园。正当我走着，一个年纪跟我相仿的女孩子与我碰撞在一起，刚想开口说话，女孩子就一个劲儿地道歉，边道歉边捡起落在地上的青苹果，这不是我要找的青苹果吗？真巧。我打断她的道歉，捡起脚边的青苹果，问道：“请问你知道哪里能找到苹果园吗？是青苹果园。”她先是愣一愣，接着奇怪地问我：“你有什么事情吗？我就是那果园的主人。”“太好了，请你带我到果园吧，我想找青春。”尽管一脸疑惑，那女孩还是把我带到她的果园。刚到她的果园，有一种令人窒息的.感觉：这果园的青苹果树又矮又小，果实一些大一些小，更重要的是，果园上方是片黑沉沉的天，没有一些阳光。“这没有什么‘青春’，你快走吧。”她给我发出“逐客令”，既然这没有“青春”，我当然也不会多留一阵，谢过她后，又回到路上，走向下一个目的地。

青春到底在哪里？我突然感到迷惘，我该怎么办？我坐在路旁的椅子上，正想休息，有一个中年人一下子坐在椅子上，仿佛要把椅子震散，好发泄身上的怨气。

我没有打扰这位中年人，轻轻站起来，离开了，我不能等下去，为了不后悔，我要坚定地走下去，直到找到“青春”为止。

正当我想加快步速，继续旅程时，一位老人站在不远处，向我这方招手。我用手指着自己，迷惑地看着他，那个老人点点头。我跑到老人身旁，喘着气，问道：“老人家，有什么事？”他和蔼地说：“年轻人找青春吗？”我暗暗惊讶：“您怎么知道？”“看你那充满活力的心啊，呵呵……”我抬起头，看到自己身边一片和谐景象，和煦的阳光，温暖的空气，广阔无际的陆地，丝丝的微风，老人们三三两两地聊天、看书，没有一点吵闹，没有一点自私，有的只是那股安逸宁静。老人对我的出现并不感到诧异，反而在我身旁说：“青春是值得人怀念的东西，青春很美好。青春就应拥有斗志，为达到成功而不懈努力，为达到目的而坚定不移。青春，具有无限的活力，但青春又是短暂的，是一逝不复返的，珍惜青春吧，年轻人！不要看远处模糊的景色，要做眼前清晰的事情。”我好像有点理解，但又不太明白。待我想更了解时，老人已消失了。我眼前的地方一瞬间变回昔日居住的国家。

青春到底是什么？答案似乎已经明确了。就像电影《童梦奇缘》那般，小孩盼着长大，喝了加速长大的药水，可当他有不想老去的思想时已经太迟了。还有一句话让我印象深刻:悲哀的是人生不可重来，可喜的是人生只经历一次。青春，是执着，是坚定的信念，是不顾一切向前冲，是束缚较少的人生……青春就在我们身上，请好好珍惜。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇六

当我还处于童年时代，脑子里从未划过“长大”这个字眼，总以为的时光如环绕地球的一圈圈赤道般漫长无垠。但当我一步步跨过12年的光景，捧着那印有78张笑脸的毕业留影，那本厚厚的毕业证书，那纸初中录取通知书，才恍然明白，原来自己已不知不觉地告别童年，步入青春。从此我便少了一个节日——六一儿童节，但拥有了一个节日——五四青年节。

青春，我轻轻唤着它的名字。随着初中生活的延续，它正一步步向我走来。

量化，伴随我登上新的高度。

量化，什么意思?当我第一次接触这个字眼，不禁心生疑惑。揣着充溢在内心的疑惑，我细心地听着老师的讲解。终于明白了它的意义，心中却狂澜依旧——它可是个“重量级人物”，学习、生活，处处离不开它。它有很高的权利，竟能和期末综合素质评定“拉帮结伙”。我那颗争强好胜的心为它而舞动，脑中只有一个念头——将更多的它包揽!

知道量化分偏爱学习，我就在那个仅有一个多月的寒假中闭门苦读。窗外鞭炮声阵阵，身为高音歌唱家的它噼里啪啦地传递着过年的喜悦，牵住了太多人一年来压抑在心底的情愫，却牵不住我的心。经过大脑每天的高速运转和一个个脑细胞的“前仆后继”，我终于消灭了那本分量沉重的数学练习册。我想，上课时，我就可以学得更轻松了。假期后的那段紧张生活，果然印证了这句话。

我将那颗心磨得和绣花针一样细，小心地避开试卷上的一个个“陷阱”;认真地做好每一次值日;积极地参加老师为我们推荐的校外竞赛。为了将更多的量化分收入囊中，我决不会让挣分的机会从我的指尖流走。

一学期的初中生活，就这样被我有意义地抓住。经过自己、同学、老师的全面评定，我的综合素质等级锁定了“a”。虽然它只有短短的3画，但在这个等级的'背后，有着一段太长的拼搏道路，在这条坎坷的路上，刻着坚定的一步步，洒遍了奋斗的汗水。

这，也许是量化分伴随我登上的第一个高度了吧。但我不会局限于眼前的风景而停滞不前，我将继续迈着坚定的一步步，勇往直前!

刻苦学习，迎来了回报。

社会实践，做个新时代初中生。

还记得那次的“万里长征”，初一年级全体师生迎着春风，行走于大街小巷。不知跑过了多少个红绿灯路口，走遍了多少条不知名的街道，双脚与地面来了多少次接触，但目的地只有一个——郑州烈士陵园。

这路程，对于十二三岁的我们来说，确实不是个小数目——单程就是5千米。但在这一路上，没有一声怨天尤人。大家忘记了双脚的肿痛，忘记了满身的疲惫，忘记了凹凸不平的道路，只因革命先烈的精神使我们忘却了一切，坚定不移地朝着神圣的领土逼近。

但，我们不都是坚强地挺过来了吗?在一次次社会实践中，我们磨砺了自我，渐渐蜕变为拥有新风貌的新时代初中生。

青春，青春，我在召唤你。我看见了，你向我走来，如此朝气蓬勃、乐观坚毅!

啊，青春，你在五四的天空中飞扬!

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇七

好久没有这样了，一个人静静地、平和地、坐在那盏藏满沧桑的回忆的小灯前，平静地凝视着生命中的那处疼痛，那处未曾痊愈的伤痕。

在蹉跎时光的那段日子里，我远离的梦想，丢失的追求，退出了至高无上的思想领域，淹没于茫茫人海中的庸俗与虚伪，思想家园的荒废，几乎让我颓废，做过了那么多虚无飘渺的梦，走过了那么多心醉失败的路，悲哀如我，却仍在梦幻与现实的边缘游走，在崩溃与期望的漩涡里挣扎。

在那样青春动人的生命季节里却交织着无尽的苍白，在最完好的生命季节里，在最无邪，并永不再现的青春岁月里，我却让青春在泪痕中伤痕累累，当应对书本上那一道道似天机般无法的玄机时，当无法正视那一张张写满痛心、怜悯鄙视的脸庞时，当认为自我永远也无法摆脱失败时，那时的痛苦刻骨铭心。

总以为忧伤不会太久，伤痕不会太长，总以为能坚强应对所有失败得失，总以为短暂的痛苦后会是灿烂的艳阳光。错了，晚了，总喜欢把成功想象得很完美，把失败描绘得很简单，但，泪水告诉了我答案。

时光流逝，流去的是青春，是时间，流不走的是悔恨，在一次次的放下，一次次的开始中，在一次次的“顺其自然”的豁达中，青春，就这样渺渺走远，青春，就这样渐渐老去。

一个人走在冷清、黑暗的路上，寒风吹起我的黑发，心中塞满了哀愁的影像，快乐无处伸展。独对星空，心中一样的感伤，一样的荒凉，但却没有了那纷纷扰扰的心路起伏，茫茫然遥望远空，心中的宁静让我感动。

夜已长，路更深。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇八

奋斗中，我们的梦生活之所以美好，就在于我们周围永远有一颗年轻，善良的心在成长，在开花，如果它在你面前稍加披露，你就会从中看出它对你微笑，凡是疲倦了的，看着一切都生气的人，签完不要忘记这颗可爱的心。

其实在我们生活中有许许多多为了成功而努力奋斗的人，不管他们是否成功，，至少他们都曾经拼搏过，他们比我们更了解成功的艰难与辛酸，有时候我在想自己能不能做出一番成就出来呢？每每这个时候我都会想象自己的以后该怎么走下去，不需要轰轰烈烈，只求让自己能够对得起自己的良心，对得起生我们育我们的父母。

经过风雨的洗礼之后我若有所悟，对于烦恼要尽可能的接受，承受不了的时候，学会弯曲下，像雪松那样让出一步，就不会被冰雪所压垮，就会走出烦恼。的确，弯曲不是倒下更不是毁灭，它是一门艺术。现在我已经不会对着镜子要有叹息了，模样是父母给的，而形象是靠自己造塑的，这是生活所能告诉我的。人生匆匆，每个人都在执着的追求、奋斗不会因为你的外貌而影响你的事业，只要活的堂堂正正，实实在在。

霍金虽然残疾，但他的心志是非常好的。即使是半身残疾，但他用事实证明自己是好样的，他长给我们的依就是好的榜样。海伦、凯勒一个盲人，她那种对生活对世界都充满爱的情感影响我们，不要求要怎么怎么的豪华亮丽，只希望自己有一个好的未来，这样才对得起自己，别在说等失去的时候才知道珍惜。每个有梦想的人，都是好样的。只要我怀揣这颗心，我们一定能感受到成功的喜悦。每个人都有着自己的梦想，每个人的实现方法都各不相同，但我们只要奋斗过，那么对我们以后的人生都有很大的帮助。所以说趁着我们年轻气盛的时候，多出一份力吧！

机会需要我们自己去发现去创造，让我们一起去寻找。如果你有梦想，就要呵护它，有了目标就全力以赴，当人们做不到一些事的时候，那你就要去敢去拼。如果你有梦想，就要去捍卫它，如果你有理想，就要努力去实现。就这样，什么都不用解释胜利说明了一切！

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇九

19，有帝国主义列强所操纵的巴黎和会不顾作为战胜国的中国政府和国民的意志，与日本帝国主义相勾结，把山东问题交给日本支配。当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族利益挺身而出，他们肩负着“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级的一起，在爱国精神的引领之下，与帝国主义及其走狗作了坚定的斗争，并取得了这次运动的光辉胜利。

中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的学生，也越发的增多，城内的拘留所，都拘满了人，军警们把北大第三院，改成临时拘留所，第三院拘满了人，又把第二院一并改为拘留所，可学生们没有一个退缩的。学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神，正是来自那颗炽热火红的爱国心啊!

同学们，让我们来想一想吧!如果没有爱国精神，我们中华民族还会巍然屹立世界民族之林吗?我们还能自主吗?我们还能坐在教室里学习吗?不!我们不能!我们恐怕早已作了亡国奴了。我们当然不会愿意做亡国奴。正是爱国精神挽救了我们，挽救了中国，挽救了我们的民族。

可是如今，却有人提出了这样的观点：中国人如果是让日本人统治，可能会过得更好。

五四时期的爱国青年，都以革新思想为将来革新事业的准备;我们这时期的先进青年，却以一种病态的眼光来看问题。这未尝不是一种悲哀。

祖国之于公民就如父母之与儿女，难以想象一个不爱自己的祖国的人会去爱自己的父母，我们应该要像爱父母，爱家一样去爱国。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，用爱国精神来激励自己，将来有所作为，报效祖国。

让我们用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!

弘扬五四精神。

弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。

今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。

清华大学百年校庆，国家领导人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。

随着知识经济时代的到来，我们应该发愤图强，用科学文化知识武装自己，成为人生第一要义。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。

19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像***那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!同学们，努力吧，祝你们成功!

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十一

铭记青春，铭记它带给我们的所有情绪。

——题记。

我们坐在青春的列车里，窗外的风景瞬息万变，稍纵即逝，我们只能静静地看着，然后静静地感叹时间从指缝中一点点流逝，不经意间总会觉得有些失落。而总会有一天，蓦然发现其实匆忙的青春中也定格了很多美好的画面。

“啊，我的青春啊，就被埋在这件破屋子里了，”教室里一位貌似很受挫折的同学有气无力地呻吟道。展望教室，一个个座位上的树早已堆成了山，只是有的像垃圾山，有的像金字塔，形态各异，品种繁多。同学们一个个正埋头苦干，生怕浪费一分钟而比别人考试少一分，个个面部表情严肃，目不转睛地盯着书桌上的数学题或英语短语或语文古诗，气氛甚是压抑。突然，一个反动分子开始行动了：“同学们，让我们反抗起来，打倒教师帝国主义，大家说好不好啊?”看他一脸气宇轩昂的表情，一边说还一边配着肢体动作，“兄台啊，您是在模仿陈胜还是吴广啊?”全班哄堂大笑。却不料老班早已来到他背后，准备将他缉拿归案，他只好乖乖地束手就擒。

“铛……”已经是晚上十一点了，可作业还是未完成时，面临睡觉还是继续奋斗，这是个艰难的决定，若睡觉，则后果不堪设想。若继续，恐怕心灵的窗户都要报废了。万般无奈，还是选择了上床就寝。(唉，那就叫一个累啊，只觉着头刚刚挨着枕头就进入梦乡了，梦还没完，又听到那该死的闹钟铃声……)。

教室墙上的倒计时一天天被撕掉，转眼间又三位数变为两位数，即将成为一位数，光阴似箭，日月如梭，看着时间一分一秒地流逝，我们心急如焚，我们正为理想而奋斗，遥望远方，是希冀与心愿交织的目光，是拼搏与汗水铸就的辉煌，我们背负着青春的使命，我们将浴血奋战。

我们的青春，或许有埋怨，或许有不甘，或许并不是一帆风顺。但是，因为我们心中有梦想，青春有爱，年少有梦，我们小小的心中蕴藏着大大的梦想。我们一直在努力，在奋斗，我们一直都是幸福的。

铭记青春，铭记人生最唯美的季节。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十二

翻过泛黄的书页，拨动古老的时梭，穿过时光的界线，眼前的景像已然是厚重古朴的庭院，绿柳掩映的素墙。

这一日正是195月4日，古老中国在宣纸上泼墨挥毫，抒写下新的篇章，谱写出新的歌谣。

这首歌谣是风华正茂的青年唱出的，声如雷霆，气势万钧，浩浩荡荡，犹如长江巨浪般滚滚而来。他的磅礴震惊了无数中国人的双眸，他的深切感动了无数中国人的心灵!

在那曲属于青春的歌谣中，有一抹身影伫立在朝着未来的那一方，朝气蓬勃的青年心中铭记着他们不朽的名字——炎黄。他们伫立在让我们血脉奔腾的黄河长江旁，让我们无悔地谨记他们是龙的传人，有着生而为龙的狂傲。

这是他们青春的狂傲，为了祖国未来而奋斗的那充满激情的狂傲。他们宁可挥洒那炽热浓艳的鲜血，也要笑看他们心中不灭的憧憬。

看着他们用绝无仅有的青春，踏上了这青春的征途，我蓦然间仿佛守得云开见月明般懂得了“五四”的精神。他贯穿了“爱国、民主、科学、进步”的思想，他乘着历史上一艘宣扬新民主主义革命的巨轮踏海而来，他的船中装载着“五四”精神的食粮，装载着“五四”精神的青春与激情。我看见了在那风雨打尽红墙绿瓦，丹青留下的过去里，“五四”精神融入到流传千年的汉字中，随着清澈的墨香一笔一画抒写在历史的篇章与未来不朽的乐谱之中。

我们正值追逐青春的年华，青春的旋律是那样的欢快明亮，青春的色彩是那样炽烈夺目。或许我们的青春也会遭遇坎坷，会跌跌撞撞摔得遍体鳞伤，但我们的疼痛比起过往青春，已经温柔了许多。所以，我们何必惧怕这一场青春呢?如果前面是危险的荆棘丛林，我们何不挥动青春的利斧，开辟出一条属于我们的独一无二的征途。

韶华易逝，时光如覆水一样难收。我们能做的就是在有限的青春里，去走一段无限的路。冷的时候，我们相依相偎;害怕的时候，我们不离不弃;退缩的时候，我们执手共进。青春年华，或欢歌笑语，或黯然泪下，却独独不要在终了的时候说一句：你叫云散，我叫烟若，我们都不过是繁华尘世的过眼云烟。

过眼云烟的青春不需要拥有，这也不是“五四”精神。

为青春，为“五四”，我们应该好好走过一场青春，走过一次生命的无悔。

五四精神。

1前的今天,3000多北京学生高呼着“外争国权,内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号,游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼!痛打章宗祥!随后掀起了全国性的抵抗活动，工人罢工，商人忍痛罢市，当执政府为了平息甚至向一群手无寸铁的大学生开枪!即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔热血。

李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”

梁启超先生也说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”

重温过这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于生活的这个社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。

我们可以说一口流利的英语，但我更喜铿锵有力的中国话;。

我们虽然喜欢情人节里的玫瑰巧克力，但我更喜欢“春节”“中秋”中国节;。

我们是非主流，但我心中流淌的是中国血!

我想起了习近平总书记在五四运动八十周年纪念大会上的讲话，他说：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。五四精神的核心，是伟大的爱国主义。在五四运动中和五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出了高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。五四运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。”

“五四”精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一;是知识分子与劳动群众的统一;是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一;是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。

作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

我们当代青年，代表着祖国的希望，是现代社会的建设者，弘扬“五四”精神更加紧迫，“五四”精神也被赋予了新的意义。大家都知道八荣八耻吧以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻以诚实守信为荣，以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

民主潮流，大势所趋，顺者昌，逆者亡。人权、民主，九十年前，就是我们的先贤追求的目标，今天，我们仍在不断的追求之中。

一屋不扫，何以扫天下?己不能正，焉能正他人?当我们追求民主、自由、人权时，首先应当从自己做起。

五四运动距今天已整整九十年，然而，五四时期许多先知的呐喊犹在耳边，爱国、进步、民主、科学的大旗犹在中国上空高高飘扬。

弘扬五四精神。

今天是五月四日，是第100个青年节。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。

五四运动距今已有九十余年了，但五四青年节却使人们牢牢的记住了这一段历史，它提醒着我们五四精神的不灭，争取自由、与黑暗斗争的精神永存。

我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。

早晨漫步在校园之中，可以看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下;步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春;到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。

无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。

国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦;国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。gdp是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标，但我国的人均gdp却不到世界平均数的一半!

而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我们只有成为国家需要的的人才，方能为国作出更大的贡献!

让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己最大的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

五四精神。

对于五四运动，我们知道是一场爱国运动，可我们知道五四运动背后的五四精神吗?知道五四精神的核心是什么吗?现在就让我们好好学习一下五四精神吧!

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。对于这样爱国精神，我们更应该好好去学习，将这个精神转为我们的动力，去完成好每一件事情。

五四精神。

这就是伟大的五四运动。

100年前的今天，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生的游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅。

应该坦言，我也不曾了解五四运动，只闻其名，不知其质。在二十一世纪的今天，很多人和我一样。我的家人，也许略有所闻，但几乎不屑一顾;我的同学，单纯到只知道“五四青年节”!其它说不出一二，哪怕是三;我身边的人，他们不曾提起，不曾教育后代，不曾存为记忆!

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。

应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

我们与此差了很多很多。虽然我们充其量只是后现代的享受者，但毕竟是“享受”，希望五四精神升华了的爱国精神可以深入人心啊!

归结起来，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神将永远成为中国人的责任感的目标。

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十三

1919年，有帝国主义列强所操纵的巴黎和会不顾作为战胜国的中国政府和国民的意志，与日本帝国主义相勾结，把山东问题交给日本支配。当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族利益挺身而出，他们肩负着“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级的一起，在爱国精神的引领之下，与帝国主义及其走狗作了坚定的斗争，并取得了这次运动的光辉胜利。

中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的学生，也越发的增多，城内的拘留所，都拘满了人，军警们把北大第三院，改成临时拘留所，第三院拘满了人，又把第二院一并改为拘留所，可学生们没有一个退缩的。学生们的这种视死如归、毫不退缩的可贵精神，正是来自那颗炽热火红的爱国心啊！

同学们，让我们来想一想吧！如果没有爱国精神，我们中华民族还会巍然屹立世界民族之林吗？我们还能自主吗？我们还能坐在教室里学习吗？不！我们不能！我们恐怕早已作了亡国奴了。我们当然不会愿意做亡国奴。正是爱国精神挽救了我们，挽救了中国，挽救了我们的民族。可是如今，却有人提出了这样的观点：中国人如果是让日本人统治，可能会过得更好。五四时期的爱国青年，都以革新思想为将来革新事业的准备；我们这时期的先进青年，却以一种病态的眼光来看问题。这未尝不是一种悲哀。祖国之于公民就如父母之与儿女，难以想象一个不爱自己的祖国的人会去爱自己的父母，我们应该要像爱父母，爱家一样去爱国。

真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢？有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代人的身上。

我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，用爱国精神来激励自己，将来有所作为，报效祖国。让我们用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧！

传承五四精神。

我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。

早晨漫步在校园之中，可以看到成绩优秀的同学在宣传栏里对我们的微笑，使我们平添了几分斗志、想同他们一比高下;步入操场，同学们意气风发、热汗淋漓，使我们感到了如火般富有激情与活力的青春;到教室门口，同学朗朗的读书声、激烈的辩驳声、友善的劝诫声，声声入耳，句句入心，使我们感到了作为学生的幸福与责任。

无疑，我们只有努力学习才能提高自己的水平，受到更进一步的教育。我们的努力，不仅为了自己、为了家人，更为了祖国。

国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦;国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。我国的军事力量较之资本主义国家还存在着一定距离。我国的科技水平较之一衣带水国家日本也存在较大差距。gdp是衡量国民经济发展情况最重要的一个指标，但我国的人均gdp却不到世界平均数的一半!

而导致这些状况的原因全部是因为我国的原始性创新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我们只有成为国家需要的的人才，方能为国作出更大的贡献!

让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己最大的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十四

我一直在思考一个问题——我与一年前的我究竟有什么不同？父母说我长大了，成长了。那么，成长，又是个怎么样奇怪的东西呢？这让我百思不得其解，万般无奈之下，我只好翻开记忆的藏书，希望能从中找到我心中的答案。

六个月前，操场上，大家还在为运动会的荣耀而努力奔跑，即使跑得汗流浃背、筋疲力尽之际也决不放弃。开跑前，我们互相加油、打气。跑的过程中，加油声从未断绝。虽然最后我们未能夺冠，但是大家的笑容并不比第一名的少。没有一个人后悔，没有一个人懊恼，因为大家深知，每一个人努力了，这就够了。

五个月前，教室里，大家日夜奋战，“啃书风”盛行。进入考场之前，心跳加速，瞳孔放大，不知所措，竟发现自己什么都忘记了。考试中，“忘记”的朋友又莫名其妙的蹦了出来，从容的陪伴着你，心跳慢慢恢复了正常，也享受着这久违的战场。出了考场，心里深知尘埃已定，无力回天，也为自己的解放而长舒了一口气，但心里又多了一份莫名的伤心的悲凉，又有点怀念那些年我们一起背过的七大洲四大洋、细菌细胞的结构、幻灯片的ppt……..成绩下来了，大家又笑了，没有一个人后悔，没有一个人懊恼，因为大家深知，每一个人努力了，这就够了。那段日子，我迷茫过、痛苦过、也伤心过，但过得很充实。

而现在，考场中，伴随着纸与笔摩擦的“沙沙”声，我们沉醉在广阔无边的知识海洋之中，事儿掩卷深思，时而挥笔演算，时而紧锁眉头，时而面露微笑。此时此刻，我也敢冒称玛雅人语言一句：出了考场后，没有一个人后悔，没有一个人懊恼，因为大家深知，每一个人努力了，这就够了。

成长，不是年龄的增长，而是一种阅历，一种待人处事的心态，是一个过程，一个努力的过程。如果说成长是小树长成大树的过程，那么努力便是滋养树木的肥料，到最后它无论是长成高峻挺拔的乔木，还是长成低矮的灌木，都有赖于“努力”。也就是说，肥料对于树木的重要性，近乎于努力对于成长的重要性，但努力是与成长成正比的，你越努力，便成长的越快。奥，原来，成长，是因努力而精彩啊！

青春因奋斗而精彩的八年级怎么写篇十五

没有牺牲的血雨，亦无浸透泪水，却有一滴滴晶莹的汗水。

——题记。

是五年级时的一个春天，乍暖还寒。几朵腊梅仅零零星星点缀在毫无生机的树干上，显得格外苍白。在这初寒料峭的早春，我已开始了紧张的作文竞赛备考。当手上的电子表毫不留情地走到了“5点47分”时，老师终于停止了讲课。

“今天有关人物语言描写的，就先告一段落。晚上大家写一篇人物描写的文章，明天带回来。好，散了吧。”我拽下书包，裹紧了衣服便往外走。

虽只是微风，却并非“吹面不寒”，反倒让人觉得许有凉意。天色已开始发紫，时不时有汽车按着喇叭飞快地从身边掠过。走过校门，那株腊梅上，本来就寥寥无几的几颗小花苞，下午的一场小雨打得，更是屈指可数。虽是奄奄一息，却又倔强地守在枝头，无不透出一股鲜活的生命的气息。

到家时已临近六点。手指已经发紫，又有若无地透着点血色。捧住饭碗，一股暖气涌上心来，忽又想起晚上还有作文，急忙扒完碗里的饭，赶回书房。

头看表，已是十点半。匆忙整理好书包，一骨碌翻上了床。不用细想，便沉沉睡去。

在第二天赶到学校时，老师已开始讲课。笔尖在纸上轮走，妄想记下老师说的所有的话。带着一脸稚气的严肃，全神贯注地抓住每一个细节。

日子就这样一天又一天地过去…。

步入考场，一身沉重，备考铃打起，四个老师同时降临，像四樽女神守护着考场。发试卷了，卷子在前面的人手里发出“喀拉拉”的响声，撩得人更加心慌意乱当还带着温度与墨香的试卷发到我手中时，我简直不敢相信自己的眼睛——作文题目：记一个你身边的人。

考试结束，已是四月。腊梅已经凋谢，樱花已经开了。我折下最后一支腊梅，独倚在作文旁。