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做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿 关于自信的一篇演讲稿(9篇)

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做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿 关于自信的一篇演讲稿(9篇)
2023-01-03 13:49:25    小编:ZTFB

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)一

可是读过陶继新老师的《做一个幸福的教师》之后,虽然现在还没有读完,心里竟也有一些有些豁然开朗的感觉,以前一直把韩愈的"传道、授业、解惑"当成单纯的,机械的,被新思想抛弃的知识灌输的旧观念来对待。然而,看了陶先生对于其人格升华和文化升值的理解,顿时觉得自己的理解太过偏颇,太过狭隘。

从陶老师的这个思路看,"课堂教学应是对教材文本审视之后的创造,是一种富有生命张力的精神活动。"由此看来,我们的教学不应该停留在对教材和文本的表面分析上,而应该充分挖掘教材里面、文本背后的深层次的东西,这样传递出来的理解才是"传道、授业、解惑"。

可是要想达到这个目的是不容易的。陶先生给我们指明了一个方向:读书。他说:"知识关乎事物,智慧关乎人生。如果只有知识,那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子中感悟灵魂的律动。这是个非常贴切的比方,说出了读书对于理解生活的重要的意义。人的生命是有限的,在有限的岁月中如果任其流逝,那是一种奢侈的浪费。读书能让有限的人的生命的价值得到足够的提升。"这样看来,读书就不仅仅是教育教学的问题,还是生命在宇宙空间行走中提升质量的一个必经之路。"

读陶老师的书,感受陶老师在字里行间流露出的从容淡定,平易亲切,以及他深刻的教育思想,给了我很多的人生启示。我发现有时候心态决定一切,如果我们每天都心存报怨,心怀厌烦,那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼,一切工作都会显得了无生趣、索然无味;就像旅游,再好的风景,如果只是匆匆而过,美丽也只是浮光掠影。可是如何保持平和的心态呢,这就要求我们养成良好的阅读的习惯,要经常阅读,经常思考。阅读让我们归于平静,思考,锤炼我们的教育智慧。

读着陶先生的书,我似乎看到我的过去的、现在的、未来的人生。原本混沌的世界,竟然渐渐通透起来……

那么,就让我们幸福的阅读吧,不去为了写读书笔记而阅读,不去想着为了完成任务而阅读……

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)二

在之后的两三年里,小两口的关系越来越差,男的动手、爆粗口频率越来越高。但她妈妈就是以死相逼也不同意她离婚,我们周围几乎所有的朋友也都在劝和不劝分。

回复(刷牙)儿童牙刷的选择,刷牙方法,牙膏用量等;

如果遇到一个人或一件事你感到完美,那一定不是真的!

不要在经济或情感上完全的依靠男人。随时可以离开他,一样生活的很好。

女人不必生得惊艳,但要活得精致。这一生,唯有美这件事,不能妥协!

做一个自信的女人,有一种感觉比失恋还要痛苦,它叫做自作多情,

不要沉溺在悲伤的情绪之中。

生命的豁然总会随着第一缕明媚到来。每一次的失败,都是成功的伏笔;每一次的考验,都有一份收获;每一次的泪水,都有一次醒悟;每一次的磨难,都有生命的财富。早安!

怀揣自己的颜色,往一心要到的地方。

让压力成为自己的朋友。

不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是:怀揣希望去努力,静待美好的出现。

人们眼里,男人的自私是种“坏”,女人的自私是种“可爱”。

努力让自己强大、优秀,你才有底气活出自己。你可以有很多借口让自己懒惰,但是也有很多原因让自己发奋图强!

老天爷对每个人都是公平的。

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)三

大家好!我是__

我是__班的___,今天我演讲的题目是“做一个有道德的人”。

说真的,道德是什么?我也不清楚。我问了爸爸,爸爸说:“道德是什么还真难讲清楚,她是一个非常美好的词汇,道德高尚的人很受人们尊敬,是我们学习的榜样。”哇,道德还有些深奥呢!

在我纳闷的时候,爸爸又说了:“道德其实也很平凡,很多高尚的人也是从小事做起的。你年纪小,可以想一想身边的事,比如在学校、在家里,你的言行好不好,这些都是道德的表现啊。做一个有道德的人就是做个好孩子嘛!”

哦,道德原来也可以这么简单,道德就在我们身边啊!

在学校,我要牢记“学做人、会求知、健身心、育特长”的校训,做到好好学习、遵守纪律、尊老师爱同学、爱护公物、爱护花草,努力做个品学兼优的好学生。

在家里,自己的事情要自己做,不要给爸爸妈妈添麻烦。对了,有一次,爷爷身体不舒服,我赶快给爷爷倒杯水,还叫爷爷躺在床上,我帮他捶捶胸口。爷爷一下子好多了,还夸我是个懂事的好孩子呢!

在其他地方也有很多小事可以做啊,比如坐公共汽车主动为老人让座;要讲卫生,不随地吐痰、不乱扔东西。今年,我也向四川灾区捐款了,能帮助其他小朋友我也感到很开心。

我相信自己能够做个好孩子,做个有道德的人。同学们,你们呢?

谢谢大家!

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)四

“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”

——题记

“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。是啊,这样的事例在生活中数不胜数,就拿我自己来说吧,我们这个单元楼里住着几位老人,无论春夏秋冬,他们总会在院子里锻炼,而且几乎都是天刚亮就出来了。好几次都是我早上一出家门,就听到楼道里响起脚步声,于是我就打开楼道门等一下这位老人,这位老人看到是我在那儿为他打开楼道门,于是对我说:“谢谢你啊,小伙子!”这时,我本应向老人说句“不用谢”的,但我的嘴仿佛被502胶水粘住了,怎么也说不出口,只好尴尬地笑一笑,老人也笑了笑。虽然当时很尴尬,但我的心里一直都是暖烘烘的。不为别的,就为那句“谢谢你,小伙子!”因为这句话使我感到我长大了。

当我考试没有考好时。妈妈总会安慰我,说一次成绩代表不了什么,要打起精神振作起来,这样才可以更好地迎接下一次的考试,并且会与我找到每一道题的错因,陪着我把每一道题都抄下来。重新做一遍,虽然只是短短的几句话,虽然这些话已听了很多次,但我的心总是一次又一次的被温暖。就算是寒冬,心里也好像有一个小炉子在燃烧,温暖了全身。

近年来跳楼自杀事件时有发生,而中学生的占比也非常大。导致这类事件屡屡发生的地点不外乎两个地方:学校、家庭。原因大都是学生忍受不了父母、老师的责骂,从而导致上述事件的发生。所以说恶语就像刀子一样,真的会伤人,严重的还会使世上少一个生动活泼的生命。

其实这些家长又怎会不爱自己的孩子呢?只不过是他们采取的方式不能使孩子理解,反而会伤害他们幼小的心灵,这样做不仅可能会使自己的孩子失去生命,家长也会懊悔一生。

所以我再次呼吁广大家长不要用极端的方式来教育孩子,而是要做一个有温度的人,使孩子感受到父母对自己的关心和爱护,也让周围的人感到温暖!

做一个有温度的人高一作文2

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,喜怒哀乐。是积极还是消极,一念之差就可能导致天壤之别。抱怨就像瘟疫一样会传染人,快乐也可以传染人,烦恼也是一样,积极是生命中的阳光和雨露,会使人乐观向上,在逆境中看到希望。所以要做一个积极向上的人。人生短暂,快乐第一。心态阳光的男人,给人安全靠山的感觉,心态阳光的女人,给人靓丽温情的感觉。

做一个有温度的人。温度不高不低,对世事关注有自己的思想,对朋友亲人以及陌生人亲切和坦坦荡荡,对生活心境明亮保持微笑,对未来充满乐观。这样的温度正好。

记得那次,我走在街上。因为那天的天气十分炎热,街上也没有往日的热闹。而在一个偏僻的小巷里,躺着一个白的像雪似的白发,近处一看,原来是一个无助的老奶奶在呻吟。看她的样子像是脚扭到了,又十分痛苦,希望有人可以帮助她。我犹豫了,因为有新闻上报道:有一位小伙子扶了一位躺在路边的老奶奶,没想到老奶奶竟然恩将仇报,污蔑他将她推倒。

我十分想去扶她,可又怕她会恩将仇报。正当我发愁时,我看见了一位小姑娘轻柔地将老奶奶扶起,并亲切地问:“老奶奶,您没事吧?”“啊,好心的姑娘,谢谢你。”“不用,您没事就好!”她面带着微笑。

我被眼前的一幕惊呆了,这位小姑娘居然不怕这位老奶奶恩将仇报。但我立刻又醒悟了,因为她善良,因为她乐于助人,因为她是一个有温度的人。在生活中,我们要帮助别人,要做一个善良,乐于助人,有温度的人。要善待每一个人。

心态阳光的人,知足常乐,总觉得自己是幸福的。是啊,阳光照射到的地方,乌云必将消散,生活也必将会美好幸福起来。而这一切的改变,只缘于我们有一个阳光般的心态。其实,幸福一直是跟随着我们的,关键是你是能有一颗能感悟到幸福的心。

做一个有温度的人高一作文3

康德的一句话曾经感动过无数心灵,世界上微友两样东西,让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星光,一是我们内心崇高的道德。是啊,阳光照射的地方,乌云必将消散,生活也必将幸福美好起来。而这一切的改变,只缘于我们有一个阳光般的心态,其实,幸福幸福一直是跟随着我们的,关键是你是否有一颗感悟到幸福的心。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,喜怒哀乐,是积极还是消极,一念之差就可能导致天壤之别。

做一个有温度,对身边的不理不睬,只徘徊在自我的狭隘里,或像今年这个燥热难耐的酷夏,用超过一百度的温度蒸腾起那么多失望和悲愤。

我记得那一次,我放学回家。在马路边,我看到一位已经头发苍白,半过半百的老奶奶刚买完菜,正要过马路。看上去马路上的车好像很多,那位老奶奶很无奈,只能在原地徘徊着。过了一会了,我看到有很多从那位老奶奶沈国走过。虽然他们都看见那位老奶奶了,可他们好像并没有想法要扶老奶奶过去。好像很担心那位老奶奶会讹诈他……突然有一位年轻的小伙子从老奶奶身边走过,对老奶奶说:“老奶奶,我扶您过马路吧!”说着,他便一手拿着刚买的菜,一手轻轻地扶着老奶奶的手。我看到这一现象之后,心中一下子对那位小伙子起了敬佩之心,我很佩服那位小伙子。因为他当时没有想到老奶奶会不会说她,而是直接想到要不要扶老奶奶。旁边的那些人看到了,都个个低下了头。而我当时就想这位小伙子看上去跟平常人一样,但他却有着跟别人不一样的心,我就想要跟他一样,成为一个做认识事都非常积极。

的确,抱怨就像瘟疫一样传染人,快乐也可以传染人,烦恼也会一样。积极是生命阳光和雨露,会使人乐观向上,在逆境中看到希望。

经过这件事之后,我就决定做一个积极的人,一个乐观主义者,一个有温度的人,对世事关注有自己的思想,对朋友亲人以及陌生人亲切温和坦坦荡荡,对生活心境明亮保持微笑,对未来充满难得糊涂的乐观的人。

做一个有温度的人高一作文4

近年来,社会上的消极新闻越来越多。“是不是应该扶倒地的老人”一度成为最火爆的舆论话题。而不少人认为,多一事不如少一事;因此当他们面对有困难的人的时候,他们选择逃避。我想,这种行为是令人感到寒心的吧!

虽然社会中确实存在令人消极的新闻,但是,那些令人振奋积极的新闻也有许多。比如,当九寨沟地震发生后,中国各省的人民都纷纷伸出援助之手,为灾区中的人们送去了食物,衣物……最重要的是让他们感受到了温暖。另外,这个夏天最火热的一个词应该还有《战狼二》这部电影了。许多观看了这部影片的观众都纷纷说:这部片子让他们呢感受到了“温度”,令人沸腾的“温度”!的确,我也感受到了“温度”————是演员吴京爱国的温度!我想,这些都是有“温度”的人会去做的和能够感受的到的吧!

我想,那些有“温度”的人具备的品质中就都有一个“善”字!

从前有位农夫在回家途中,看到一个孩子在泥潭中挣扎。他立刻上前将那孩子救起。作为回报,那个孩子的父亲答应提供农夫的孩子免费上学。后来,这个农夫的孩子成为了伟大的科学家,发明了可以救活千万人的青霉素,他就是本杰明·富兰克林;而那个被救的孩子便是二战时期的英国首相丘吉尔。也许连那位农夫也没想到,自己一个小小的善举却造福了整个世界!因此,我认为,对于“是否应该扶倒地的老人”这个问题,我的回答是,扶!因为我相信这个世界是有“温度”的,即便世界将会遍布人工智能,但他依旧存在着“温度”!

或许正因如此,苹果公司总裁库克才认为,“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”

当然,我们在做有“温度”的人的同时,还需切记,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。当我们看到关于“犯罪”这类词的时候,大多数人会认为他们是可恶的。但是,那些人生来便是一个令人憎恶的人吗?他们生来便是罪犯吗?有一个故事:从前有一孩子,他还很小的时候,他偷了其他小朋友的一个玩具,回家给妈妈看,他的妈妈并没有骂他,而是夸他。后来,长大了些,他又忍不住偷了同学的钱,拿回家给妈妈,他妈妈依旧表扬他。工作了,他偷的不仅仅只是一个几块钱的玩具,同学的十几块钱,他偷了公司的钱,被抓了。进监狱前,他对他的妈妈说:如果我第一次偷东西的时候,你打我骂我,那么我今天就不会来这。可见,一个人的恶与善不是一日而成,一个人的“温度”也不是生来就有的。

总而言之,我认为,在这个世界上,善多于恶,有“温度”的人占绝大多数。所以,做一个有“温度”的人,让这个世界成为一个有“温度”的地方吧!

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

20*年,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联联合举办全国未成年人“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,这项活动以爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要方式,形象生动地表达亿万少年儿童对新中国成立62周年的美好祝福,增强学生的爱国意识,激发爱国感情,把“做一个有道德的人”主题实践活动不断推向深入。这充分体现了党和国家对我们少年儿童健康成长的关心和重视,是一项有着深远意义的教育活动。

道德是基石,能敲出希望之火;道德是明灯,能引导人们走向光明之路。一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。让我们从现在做起,从自己做起,在家孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,做一个有道德的人;从身边的点滴小事做起:如有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;搀扶一位盲人过马路;公交车的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”;过马路时红灯前耐心等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要同学们留心观察生活,持之以恒,就可以成一位有道德的人。

同学们,六一儿童节就要到了,让我们从自己的节日做起,做一个有道德的人,在节日里做到:严格要求自己,严格遵守纪律,讲节约不攀比,不借节日之名向家长提过分要求,懂礼节讲文明,与他人分享节日的快乐,过一个文明、安全、节约、快乐而有意义的节日。

今天我们也要在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。希望同学们和家长一起积极参与到网上签名寄语活动中来,把参加签名寄语活动作为向祖国60华诞献礼的实际行动,在参加活动中增强爱国之情、树立报国之志、提升道德素养、实现全面发展。

最后提前祝同学们节日快乐!

我的发言结束,谢谢大家!

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成功学的创始人__说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”__也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

__说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)七

尊敬的各位老师,同学们:

大家好! 今天我演讲的题目是:”我为创建做贡献 争做文明龙港人“。

我们生活在一个一江穿城的美丽城镇龙港。这里虽没有繁茂植被,没有高山环绕,但是这里四季分明、气侯宜人,高楼林立,交通发达,曾是中国农民第一镇,现在又是名誉国内外的”中国印刷城“、”中国礼品城“,这些获得的一张张金名片是所有龙港人的骄傲。今年,镇委镇政府提出了”文明片区创建“的目标任务,决定利用三年的时间来改变龙港面貌,提升龙港品味,加快龙港经济建设。我们每一个小学生都是这个城镇的主人,既是城镇的受益者,更是城镇的建设者,城市文明离不开个人文明,投身”创建“是我们每个公民义不容辞的责任。

文明,是一个人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。也许,只有用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们的心田,便可回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。

但是,同学们可曾见过在我们身边、道路边、校园内,那随处可见的垃圾,它们又是否刺痛了我们的视线,触痛了我们的心田呢?绿色植被在不断破坏,清水在浑浊。作为这个城镇的一员,作为这个城镇的主人,我们虽无法使这个城镇焕然一新,但我们可以用我们的双手为它贡献一份小小的力量。用你的双手捡走周围的垃圾,把它扔进垃圾箱,这一个小小的动作就可以为城市减少一份污染,增添一份洁净!少一丝尘埃,我们的家园就会多一片蓝天。大家都喜欢春天,春天是生命的季节,让我们就从现在起,铲一锹泥土,提一桶清水,连同我们觉醒的意识,浇灌在一棵棵幼苗的根系下,同他们一起长大,为我们家园添一份新绿,让我们的生活多一份温馨吧!争做文明龙港人,就让我们先从三件事做起吧!

第一件事:爱护环境,你丢我捡

优美的环境是人创造的,也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的”公益广告牌“上写着:”爱护草坪,人人有责“;”同是生命,需要爱惜“;”给我一点爱,还你一抹绿“……这里没有”严禁“的呵斥,也没有”罚款“的警告,只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此,必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾,同时还要有”你丢我捡“的高贵品质,做一个文明小公民。

第二件事:遵守秩序,你挤我让

文明的人都知道”在公共场所要遵守秩序“这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院,都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常,对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止,而且要”让“,以”有礼“对”非礼“。”让“并不是软弱,”让“不仅是一种风度,而且是一种无言的教育和批评。

第三件事:待人谦让,你好我学

谦让,是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让,必须正确地认识自己与他人,个人和集体的关系。另外,我们还要学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高、受人尊敬,而且自己会心情坦然,生活将愉快充实。

这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。

同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

千学万学学做人,说的就是应先学做人,学做文明人,学做社会人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在龙港处处可见!

谢谢大家!

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)八

尊敬的老师,各位同学:

你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。

在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。

那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。

当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗?这一切,都可以看出一个人的思想品德。

虽然我们不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以做自己力所能及的事情,哪怕是低头捡起一片纸屑;为灾区小朋友捐出1元钱、这都是我们能做到的事情。社会是要靠我们来改变,我们就要靠自己来改变。

这个世界上,道德是正义,也是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种神奇的力量,向身边值得帮助的人伸出温暖的双手,让他们也感受到温暖。

古往今来,“德”是一个永远不变的品质,不管什么时候,只要有了高尚的道德,就会得到别人的尊重,拥有无尽的力量,创造更美好的未来!其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心去想,多为他人考虑,道德就会伴随着你。

在《做一个有道德的人》这本书中,有一个故事让我无法忘记:一次,在一位朋友家小坐,发现他给父母打电话的时候拨了两遍。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我不经意问道。“没有。”“是没有想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次妈妈为接电话小脚趾还让桌腿绊了一下,,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑,我先拨一遍,给他们足够的时间。”这个故事让我恍然大悟:父母之爱总是细致入微,犹如孩子衣衫上细密的针脚。子女对父母的爱难道也不应一样?多拨一遍电话号码,不过是一件细微的小事,可这样的小事就像一行行细密的针脚,能为父母编织出舒服、温暖的衣服。

道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,人人争做一个有道德的人。

同学们,让我们行动起来吧!从日常小事做起,从现在做起,从身边做起,做一切有益于人类的事。天长日久,时时坚持,养成习惯,成为一个道德高尚、学问高深的社会主义接班人。

做一个有道德的人演讲稿

尊敬的老师,评委老师,亲近的同学们大家好!

我是五零三班的罗慧欣;

今天我要讲的题目是:做一个有道德的人。

在讲之前在此我要问同学们三个问题。第一个问题:,什么叫做“道德”噢,我听见有同学已经说对了。让我来比列一下吧!比如说:“在教室里看见了垃圾不弯下腰捡的人是属于不道德的种类。假如她看见了垃圾弯腰立刻捡起的人是属于道德的种类。第一个问题已经解决了请听下一题:则样才是一个有道德的人呢?这个问题很简单吧!那我就自问自答了,举例说:“你今天要到桐乡自己乘公交车去,但是公交车上只有一个位子了, 再看看自己后面还有一位年迈的老奶奶,当你不知所措时我应该以少先队员的身份把这个位子让给老奶奶,同时我更应该伸出双手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住链环。这样我就拥有道德了。下面我就问第三个问题:

我们小学生咋样才能做好一个有道德的人?我微微的听到有许多同学说中了,某位同学说:“在家里看见父母亲每天很晚回家,那我们就为他们泡上一杯热乎乎的茶或者为他们打好泡脚水和洗澡水。在学校看见班级里有同学肚子疼,应该先把他扶到椅子上,然后马上报告老师或者~~~这两个例子都是我们小学生的根本。

道德是一种美德,道德是无处不在,道德就像一艘小船它随时可能会被风刮倒,我谨慎地把握主我的那艘小船使它不被风吹倒。

如何写做一个自信的人演讲稿自信坚信自我演讲稿(推荐)九

去年的教师节,正在乌兹别克斯坦进行国事访问的向全国广大教师致慰问信,希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观。今年的教师节前夕,到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。对广大教师的这一殷切希望,为广大教师投身伟大的教育事业、传承社会文明提供了根本遵循,丰富了教师的职业发展内涵,为教师教育的培养目标指明了重要方向。

理想信念源自现实,又高于现实,具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与一定的社会物质条件相联系,并通过具体的社会实践最终实现。就此而论,教师理想信念的坚定,与教师的教学本职工作密切关联。古人讲:“贤希圣,士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。“教,上所施,下所效也;育,养子使做善” 教师要带头坚持修身立德,增强为人师表的使命感。教师的修身立德,是指广大教师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想,一直强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生智慧,也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观。

自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。所谓“精”,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

对于教师素质的要求,人们有种种说法。有人说“要给学生一滴水,教师必须有一杯水”有人说:“教师要给学生一杯水,教师必须有一桶水”;有人说:“要给学生一杯水,教师必须有长流不息的小溪水。”作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉,但我们必须有的却是广博的学识。当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信赖时,我想,在那时,我们更能真正领会到“学高为师”对我们的要求。

“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史”。人才的培养离不开教育,教育的发展离不开教师。“ 学高为师,德高为范”,精辟概括了人民教师职业道德和良好素质、素养的基本内容;凝聚着国家、社会对人民教师职业的崇尚和敬重;集中体现、反映和寄托着学生、家长乃至时代对人民教师的更高要求和期望。

教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要,既包括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程,特别要理解学生具有人格尊严的需要。教师充分的理解是师生间对话和沟通的导向,理解的过程就是师生双方相互探讨交流、交互作用的过程。因此,教师要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。

教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。

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