2023年班级小组管理制度范文(精选14篇)

个人成长与自我实现，是每个人生命中不可或缺的重要部分。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。

班级小组管理制度篇一

1qc小组即质量管理小组，围绕本企业的方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗；提高经济效益和人的素质为目的'而组织起来运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。本站qc小组负责本站的质量管理工作。

2本站qc小组以"现场型"或"攻关型"为主，也可与其它班组联合起来，组成课题小组。

3本站qc小组以站长或技术员为核心，组成小组。组长由关心本班站质量改进工作，能带领全组成员开展活动的同志担任。

4小组课题由小组人员共同讨论，确定。课题确定后向基层质量管理领导小组注册登记。课题选择要立足于本岗位，以生产薄弱环节和局方针目标为依据，围绕提高质量，改善管理、提高人员素质和文明生产等方方面面进行选择。也可根据上级安排的课题进行活动完成。

5小组应定期开展活动，活动要做好记录，要制定详细的计划，集思广益、分工负责，按pdca程序进行，目标明确，对策要具体，措施要落实，并及时开展检查。

6本站qc小组要积极参加局召开的成果发布会，力争拿出好的优秀成果，促进班站工作。

7对在qc小组活动过程中，积极、表现良好的同志要给予表彰奖励。获得局级qc优秀成果奖励时，对小组或小组外有功的人员采取重点奖励，不搞平均主义，大力吸收关心本站质量管理的人员加入到qc小组中来，使本站全面质量管理工作做得更好。

班级小组管理制度篇二

本学期，为培养同学们的主人翁意识，班级责任感和集体主义观念，保证不放弃一个学生，力争人人学会劳动，学会生活，学会学习，学会做人。特实行班级小组管理，全班35人，分成五个小组，分别设五名正组长和五名副组长,每位组长配一个工作笔记本，笔记本的记录每天如实进行并注明日期，组长的笔记需具有真实性和客观性，班委将对组长的笔记不定期抽查。由于是首次试行所以本次小组组长和成员由班主任分配。下学期实行自主竞选制。具体管理细则如下：

1.组长应对班长负责，对组员负责。应该是班长的好参谋，好助手；是组员的勤务兵，服务员。

2.负责作业督促检查。

3.对成绩比较差的组员有帮助他（她）提高的义务；对行为习惯差的组员有和他（她）交心、谈心的责任。

4.对组员内部和与其他组成员的矛盾，有责任帮助调和。

5.对组员严重违规行为，要积极向班长或班主任报告，不得包庇隐瞒，否则组长必须承担全部责任。

注：如一个小组中有半数以上的人对组长提出不满，将撤消其小组长权利。

对小组负责，对组长负责。要有强烈的责任感和主人翁意识，树立组兴我荣，组衰我耻的集体主义观念。

1.严格遵守班级管理制度，时时想到我是小组的一员，时时力争为小组添光彩。

2.有义务建议组长的小组管理，有责任帮助小组中的成员。

3.对小组长的一些包庇不公行为，有义务向班长和班主任汇报。

1.每次考试第一名加50分、第二名加49分、第三名加48分依次类推最后一名加一分。

2.大型活动和竞赛，为班集体争了荣誉的，该同学所在小组按一等奖给予小组奖励10分，二等奖奖励8分，三奖奖奖励5分。

3.班级活动中表现突出，受到老师全班通报表扬的，给予该同学小组奖励分5分。

4.小组负责的清洁卫生，在评比中被评为最清洁的，给予小组奖励分4分。

5.对一些严重违规事件举报，避免为班级造成重大损失的，给予该同学小组奖励分10分。造成了损失仍然能积极报告的，给予该同学小组奖励分3分。

1.班级活动或平时表现极差，受到老师全班通报批评的，给予该同学小组-5分。（如上课看课外书、睡觉、说笑的同学或被老师点名的同学。）。

2.小组负责的清洁卫生，在评比中被评为不清洁的，给予小组-8分。

3.对不遵守班级管理条例，对班集体造成重大名誉影响的，酌情给予该同学小组-20分、-10分、-10分。

4.对打架斗殴，在课余时间跑、跳、叫，影响他人正常学习，生活、休息的给予该同学小组-5分。

5.自己座位或管辖范围的地面出现纸张，乱丢乱扔的.给予该同学小组-3分。

6.有偷盗行为，上学期间进出网吧，游戏厅。破坏公物没有及时赔偿的给予该同学小组-20、-10分。

7.对班干部安排的事情，即使有意见要先执行，后反映。顶撞干部，不服从安排的，给予该同学小组-5分。

9.要尊敬老师，尊重老师的劳动成果，不交或没完成布置的作业的，给予该同学小组-5分。顶撞老师的，给予该同学小组-10分。

10.迟到早退，无故旷课，没按规定请假外出的，给予该同学小组-5分。凡小组出现一例安全事故（无论任何客观原因）的，一律被评为最差小组。

以上所有工作组长不在，由副组长担任。各组长的笔记除班主任、班长、副班长以外，任何人无权翻看，查阅，甚至涂改。

每半个月都要评出最优小组和最差小组，并悬挂流动红旗。所有成绩累计作为期末评;先进;;优秀;的标准。

班级小组管理制度篇三

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校新课程改革评价机制，提高课堂学习效率，经全班同学酝酿、讨论制定如下班级班级学习小组管理制度。

一、学习小组组建方法与组员职责及管理方法

每小组成员六人，成员的分配主要采用互补式，将思想素养、文化成绩、行为习惯、男女比例、艺术特长均衡搭配到各组，班上48人分为八组，每组学生自己推荐一名学习组长，负责组内的管理工作。

小组的评比，每天一小结，每周一总结，有总结就会有通报，每周评出优秀学习小组两个，每个组都有值日生管好自己的组，每天都要给组内的学生排队，每周都给组排队，第一名的组就是明星组即优秀学习小组。每周还会评出“课堂之星”“优秀小组管理员”，在期中和期末得到班级及学校的表扬。

评比分为两大项“比学风，比习惯”，由班长每天在天天成长会上通报各学习小组的加、扣分情况，到周末时统计各组加扣分情况并给其排队，前三名的评为“周优秀学习小组”，一个月下来排在前三名的模块分别进行奖励。到期末在期末操行评定中评为“a”等、每月评出“月优秀课代表”、 “月优秀小组长”、“进步之星”都必须是操行评分在班上的前30%的范围内选。

二、学习小组管理制度

(一)、比学风

1、早读迟到、说话，不开口读书的扣0.5分/人。如每天到校早、表现特别优秀组或个人可加1分/早。

2、没做好课前准备(没带书、说话、做其他作业或事)者扣0.5分/课次

3、课前、课后各组组长交叉检查其他组导学案完成情况，没完成者或完成不认真者扣0.5分/人。遗失者扣2分/人并罚抄一份。

4、上课迟到、早退、旷课分别扣0.5分/人、1分/人、2分/人，旷课并叫父母来校。

5、上课下位，上课不认真(讲闲话、睡觉、走神、吃东西、上甲课做乙事)，扣0.5分/人，组内有几人吵就扣组内几个0.5分。

6、上课被老师点名批评的扣1分人/次，顶撞或辱骂老师者扣2分/次，被表扬的加1分/次。

7、上课主动积极参与展示、质疑、补充的，每节课中评出的优秀组或个人加1分/次。

8、课堂上能积极主动提出问题或勇于指出他人的错误并纠正者加1分/人。

9、课堂上能主动代理学习委员职务或协助学习委员授课者加2 分/人。

10、课间追打、大声喧嚷者扣1分/人。课间操不按时排队，不认真做操的扣0.5分/人。

11、不按时完成作业，作业不认真，抄袭作业扣0.5分/人，缺交作业扣1分/人。

12、晚夕会吵闹，做其它事不参加活动者扣0.5分/人。 13、主动帮助潜能生，且有进步的加0.5分/人。

14、不按时就寝，不遵守就寝寝纪律的扣1分/人。

1、身上有异味，不经常洗澡的、洗头的扣1分/人。衣服不干净或不扣的，扣1分/人。男生留长发、女生带首饰、留长指甲的扣1分/次，学校扣分了加倍。

2、卫生以学校基础分9分为准，打扫不彻底、不及时被学校扣的分的双倍;奖励分也是双倍。

3、乱扔(扔垃圾、扔粉笔、扔书)、乱涂、乱吐的扣0.5分/人。

4、抽屉桌面不整洁者，扣0.5分/人。

5、主动帮有困难的同学搞卫生加0.5分/人。

6、吃饭时把饭菜乱倒的扣0.5分/人，不及时收回饭碗的扣0.5分/人。

7、带手机扣2分/人，并没收。

8、打架视情节严重扣2-5分/人，并请家长来校，吵架扣2分/人。

9、有抽烟酗酒、上网不良陋习的扣3分/人。

10、有意破坏公物者扣2分/人，并按原价双倍赔偿。

11、广播稿的提供者每篇要选上之后加0.5分/篇。

12、在班级中作为示范性材料展示者加2分/人。

13、好人好事加1-5分/人。

14、工作极度不负责任的干部如果被撤职扣2分，且本学期不能再担任任何职务，一个月下来尽职尽责的优秀班干加3分/人。

15自愿组织班会成功的学习小组或个人加2分/次。积极参与学校或班级活动者均加1分/人。获奖者分别加5、3、2分/人。

17学校加了分在班上是翻倍的，扣分也是双倍的。

此班规从颁布之日起执行，希望大家严格要求自己，共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

班级小组管理制度篇四

1、兴趣小组的学生应按照学校的安排在规定的时间到规定的地点，高质量的开展活动。

2、活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，教师不能随意的离开活动室，无特殊情况不得提前或延迟活动时间，确保活动扎实有效。

3、学生请假需及时向辅导老师报告。对于无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任，任课老师取得联系。

4、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处批准并通知学生暂停活动。

5、响铃后，指导老师必须对活动提出注意事项和要求，学生必须有序的进入活动地点，认真开展活动。

6、活动开展期间，学生应在活动场所有秩序的`开展活动，不得到处乱跑。

7、学生不得在活动场所吃零食，乱扔垃圾，削铅笔时的废物应及时清理到垃圾箱内。

8、辅导教师认真准备活动材料，备好活动课教案，高质量，高效率的完成每次活动，活动后做好收集工作。

9、小组干部应以身作则帮助指导老师有条不紊的开展工作。

10、活动前后，及时做好活动教师卫生工作，做好教师地面清洁，台灯整齐，物品完好，并及时关窗锁门。

11、学生应及时上交作业。

班级小组管理制度篇五

1、 准时参加兴趣小组组织的活动。不迟到、早退。

2、 活动期间不能私自离开活动室。

3、 画室内不得打闹。

4、 严禁带吃的'东西进入活动室。

5、 如有事不能准时来或不能来的同学，需有班主任老师签名的请假条。

6、 每次活动开始，组长负责清点组内成员人数。如有缺席，须及时向指导老师汇报。

7、 小组成员不能私自进入活动室，不经组长及指导老师允许不能带非本组成员入内。

8、 无故旷课三次按自动退出。

1、 爱护组长活动教室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿；若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。

2、 组长内的书籍不能带出活动室；如果借阅，需到负责人下登记；归还时，如果书籍破损，借阅者需拿回修补；若无法修补，按现价赔偿。

活动室要保持卫生干净，物品摆放整齐。

1、 活动结束后，由组长负责锁门。

2、 组长、副组长要齐心协力组织好组内的各项活动。

3、 组长所有成员都有为本组发展献计献策的责任和义务。

班级小组管理制度篇六

提升全员安全生产管理水平、小组员工和小组整体素质能力,确保班组安全高效生产。坚持以落实岗位责任制为核心,以高效安全完成各项生产任务为目标,以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点,增强班组团队的学习能力、创新能力、实践能力,切实加强企业基层组织基础管理,实现员工与企业的和谐发展、共同进步,为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础。

凡两人以上的作业单元,都必须确定一名安全生产责任人,对作业单元安全生产全过程进行监督、管理。禁止单人作业。

1、服从班长每班的安全、生产安排,按时参加班前班后会,及时汇报本小组安全生产中发现的问题和隐患。

2、监督本小组人员正确佩戴和使用劳动防护用品、职业病防治设备设施、安全工器具。

3、熟悉本作业面安全行走线路,制止本小组人员违章作业行为。

4、熟悉本作业面《作业规程》、危险源、安全注意事项和安全监控重点。

各中段每月在工资中支付100元作为小组长安全津贴。

凡检查中发现下列情况,对小组长进行处罚:

1、小组作业人员作业时未按规定穿戴劳保用品(防尘口罩、耳塞),处罚当事人100元/次,并处小组长50元/人。

2、小组作业面照明缺失或照明亮度不符合现场安全要求,处罚小组长50元/次。

3、小组作业面未进行空气质量检测并公示,处罚小组长100元/次。

4、凿岩、装运作业未坚持湿式作业、洒水除尘,处罚小组长100元/次。

5、自救器未按要求存放,处罚小组长50元/次;

6、小组作业面未进行敲帮问顶安排作业,处罚小组长200元/次;敲帮问顶处理不彻底,处罚小组长50元/次。

7、小组作业面无安全处理钎,处罚小组长100元/次。

8、小组采场作业面无安全作业平台、照明、安全人行通道,责令立即停止作业,完善安全条件,并处罚小组长500元罚款。

1、本制度适用于绵竹矿山分公司所有中段、井口。

2、本制度从20xx年4月1日起执行。

3、本制度所受处罚全部以现金方式在三日内交安全科。

班级小组管理制度篇七

为了贯彻落实公司安全生产方针和目标,保障生产安全,促进公司持续发展,特成立公司安全生产领导小组。

1、安全生产领导小组职责

1.1、贯彻执行国家安全生产有关的法律法规、方针政策、标准、决议和公司的安全生产管理制度。

1.2、制定公司安全生产工作方针、目标,审定公司安全管理制度。

1.3、每季度召开一次安全生产领导小组会议,通报安全检查、安全隐患和安全事故情况,布置安全生产工作。

1.4、定期组织分析公司的安全形势,研究制定公司安全生产工作的.重大措施或计划。

1.5、对安全生产管理中遇到的重大问题、难点问题、较大安全隐患和重大隐患进行研究并作出决议。

1.6、安全生产领导小组要定期组织开展公司应急救援预案演练,并对演练后的预案进行评审和修订。

1.7、定期组织开展综合安全检查和各项专项安全检查,确保生产安全。

1.8、安全生产领导小组要定期参加基层安全生产活动。

1.9、负责对公司重大事故的调查、分析和处理。

1.10、定期对公司安全工作进行总结,并对表现突出的单位或个人进行表彰、奖励。

班级小组管理制度篇八

1.班委在通知群里发布的各种作业和任务要求，请务必在规定时间内完成。如有事不能按时完成的，请亲自和该班委沟通并说明原因，未完成而又未说明的，在通知群和班群里点名批评，并给该班委写一份200字以上的检讨书!(如果不交检讨书，以后的作业自己交给老师)

2.各类班级活动务必正常出勤，如有事需找班长请假并交代清楚不能出席班级活动的原因且提供相关证据!此外，每个学期的班级活动请假次数不能超过两次(班长登记在册，每次活动之前公布一次，包括升旗、级会)，请假每超过一次，按时在群里发一次拼手气红包(个数：10;金额：6.66)。

ps：被惩罚者不能点击打开自己发出的红包，否则惩罚加倍

3. 新的班级网盘近日将建成，以后希望同学们能够积极上传各种

学习资料、课件，也可以上传班级照片，电影，推荐书目等等，大家一起共享。

1. 班级的宿舍文化墙中会设置一个小信箱，同学们可以把自己对班委、班级建设等各种意见和想法投进去，班长每周会查看一次。

2.每半个月安排两个班委下宿舍对同学们进行生活、学习上的关怀。

3.如果班委犯错，惩罚双倍。

1.每周四晚固定举行一次“跑内环活动”，有需要的同学请留意体委发布的通知。运动过程中务必跟随队伍，避免落队。

1. 宿舍之间应该保持沟通联系，坚持一个集体的原则。积极倡导由宿舍长带头，宿舍之间联谊举行外出活动。宿舍长在票圈打卡并@班长，有实质性的奖励!

班级小组管理制度篇九

1、防爆型电器设备都必须经过防爆小组对其防爆面,技术性能等做全面检查、试验,不达到完好标准,不允许下井使用。

2、防爆小组应建立防爆电器设备和五小电器台帐,分台作好记录,作到台台有技术档案,并妥善保存。

3、防爆设备下井前应由防爆组和安装电工办理交接验收手续,并做好详细记录,双方签字后,方可下井使用。

4、防爆电器设备的防爆性能,每周检查一次,检查内容为防爆设备的间隙、密封、闭锁、接地的外观检查发现问题及时检查。

5、防爆电器设备的防爆性能其防爆面每月检查涂油一次,防爆性能的其他内容按完好标准执行,但检修时如防爆面落灰油脏,应擦净重新涂油。

6、使用中的`电器设备,如发现防爆面不合格及其他技术性能不好,而在现场不易修复的,应上井检修或更换,不应凑合使用。

7、对井下电器设备,防爆组每月检查一次,每季有机电处长或机电总工程师组织一次安全检查。

8、防爆组对失爆电器应立即组织整改,对某些暂时不能处理的问题,要限期处理好。

班级小组管理制度篇十

为进一步搞好群众安全监督检查工作,促进我矿安全生产稳步健康有序的开展,根据《工会小组劳动保护检查员工作条例》有关政策和规定,特制定本制度。

1、群监员必须参加每年一次的业务技能培训,考试合格,持证上岗,没经过培训或培训后考试不合格就上岗的,一次罚单位50元。

2、群监员的配备:采煤工作面每班不少于2名,掘进工作面每班不少于1名,井下辅助队和地面的队每班不少于1名,不按规定配备的,缺少一人罚单位100元。

3、群监员要及时参加群监站组织的`会议或活动,对无故不参加会议、活动的,缺一人次罚群监员本人50元。

4、各区队组织群监员每周开展一次安全技术、职业安全卫生知识、劳动保护政策、法规和企业的安全卫生制度的学习,并作好记录,群监站定期抽查,对不按规定组织学习的,发现一次罚单位100元。

5、群监员要协助班组长检查落实国家劳动安全卫生法律法规及企业相关规章制度落实情况,为创建安全合格班组,尽职尽责。

6、群监员坚持上岗前签名,班中、班后进行汇报制度,否则,按空班论处,罚款100元。

7、群监员要认真查询工作场所存在的职业危害、安全隐患和采取相应的防范措施,确保群监员身边无事故,群监员不作为的,一次罚款100元。

8、群监员不履行职责,不制止违章指挥、违章作业和违犯劳动纪律现象,发生事故的,一次罚单位200元。

9、出现明显危及职工生命安全的紧急情况时,群监员应立即报告,并组织职工采取必要的避险措施,对避免事故发生或减少事故损害作出贡献的,视其情况给予当班群监员200~1000元的奖励。

10、发生伤亡事故时,群监员要迅速参加抢险、急救工作,协助保护事故现场,并立即报告,否则,按空班空岗论处。

11、群监员监督企业单位提供国家规定的劳动条件,按规定发放劳动用品,向企业单位提出不断改善劳动条件。

12、因进行正常监督检查活动而遭受打击报复时,群监员有权予以上告,要求严肃处理。

班级小组管理制度篇十一

依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异,将班级的学生组成若干个异质学习小组,使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则。

小组是一个高度凝结整合的集体,小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分,只有小组成功,小组成员才能达到个人目标,即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现,更要帮助小组同伴实现目标。

3.学习、纪律、卫生习惯同步考核原则。

纪律是学习的保障,卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时,应考虑多方面的综合。

在尊重学生自主选择的基础上,以性别、性格、学科优势互补(与科任教师进行协调)等为依据,每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

(二)建立学习小组的目标。

学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展,更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的'心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系,小组成员既要积极承担个人责任,又要相互支持、密切配合,发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。

(三)组成人员。

1.组长(一个月换一次,由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部,年级干部的同学)。

组长职责。

组长是小组的灵魂,既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者,在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

(1)组长带头遵守执行小组内的各项制度,组内的各项任务要最先高质量完成,时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉,起榜样作用,做好示范。

(2)组织组员开展课内外的合作学习,每天至少组织检查督促组员学习完成情况,落实课外或课内预习,学习交流讨论,各科课外作业并负责记录。

(3)分配小组学习任务,如探究活动、展示活动等,组长应对组员进行分工,以便更好的完成任务,应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务,使每个组员得到锻炼。

(4)组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

(5)小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

2.副组长(最好是由男女同学分别担任组长、副组长)副组长职责。

(1)负责小组内纪律的监督。

(2)负责组织卫生劳动或老师临时安排的其他事物。

(3)配合组长的工作,组长有事情时代替组长组织各项活动。

3.组员。

4.基本准备。

(1)每个组准备9本记录本,作为每科加减分数和疑难问题的记录本。

各小组长应本着对每个组员负责的态度,公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排,学习做到分工有协作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论,认真解答学习问题,积极参与课堂展示与交流,积极参与组员之间互帮互学活动,充分体现学习自主性。

4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳,不抄袭。

班级小组管理制度篇十二

1、新型农村合作医疗领导小组（以下简称领导小组）在市委、市政府领导和上级业务部门指导下，负责本市农村合作医疗的组织领导、资金筹集和实施管理工作。

2、领导小组下设办公室。办公室是领导小组的办事机构，负责日常有关工作。

3、领导小组要定期召开会议，听取办公室汇报农村合作医疗工作情况，组织协调各方面的`工作，研究解决存在问题，部署下一阶段工作。

4、领导小组成员要深入到村民和当地医疗服务机构中，了解农村合作医疗保障制度的执行情况及群众的意见和建议，及时向领导小组汇报。

5、搞好新型农村合作医疗的宣传教育工作，不断提高干群对农村合作医疗的认识，推动农村合作医疗保障制度的巩固和发展。

6、领导小组每季度对农村合作医疗经费的开支情况进行一次审查，并要求各有关部门将审查结果张榜公布，接受监督，取信于民。

7、每年召开一次农村合作医疗代表会，对全年农村合作医疗制度执行情况进行一次全面考评和总结。对工作开展好的单位和个人进行表彰；对工作不力的单位和个人，给予通报批评。

班级小组管理制度篇十三

第一条、在职业安全健康管理小组和相关负责人的领导下，负责本公司范围内职业病防治的业务工作。

第二条、依据国家法律、法规和集团公司工作计划，结合自身实际制定分公司职业病防治工作计划，深入生产现场了解各岗位职业健康危害因素调查工作，并指导各车间、工段开展职业病防治工作。

第三条、实施职业病体检工作，建立职工卫生档案、职业健康监护档案。

第四条、定期对分公司内各接毒接尘作业场所的职业危害因素进行监督监测，并对作业场所做出职业健康评价和提出改进措施。

第五条、负责职工的职业病健康教育工作。

第六条、负责接触职业危害员工体检资料的收集、整理、分析、保管工作，不断提高工作质量和业务水平。

第七条、了解国内外职业病防治工作动态，认真学习掌握与职业病有关的法律、法规。

第八条、完成职业病防治的'日常工作及上级临时交办的其他工作。

班级小组管理制度篇十四

1、医疗质量是科室管理的核心内容和永恒的主题，科室必须把医疗质量放在首位，质量管理是不断完善、持续改进的过程，要纳入科室的各项工作。质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查。

2、科室要建立健全的医疗质量保证体系，即建立科室质量管理组织，职责明确，配备兼职人员。负责质量管理工作。科主任为组长，副主任、护士长及血透室护理小组长为副组长，科室其他成员为管理组成员。

3、各级责任人应当明确自己的职权和岗位职责，并应当具备相应的质量管理与分析技能。科室质量管理组织要根据医院有关要求和科室医疗工作的实际，建立切实可行的质量管理方案。医疗质量管理与持续改进是全面、系统的工作，能监督医疗、护理的日常质量管理及质量的危机管理。质量管理方案的主要内容包括：建立质量管理目标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈，加强医疗质量关键环节、重要岗位的管理。

4、健全医院规章制度和人员岗位责任制度，严格落实医疗质量和医疗核心制度。核心制度包括：首诊负责制度、三级医师查房制度、分级护理制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、技术准入制度、医患沟通制度、输血制度等。对病历质量的重点是加强运行病历的'实时监控和管理。

5、加强科室人员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高科室人员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。科室人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。

6、质量管理工作有文字记录，并由质量管理组织形成报告，定期逐级上报。通过检查、分析、评价、反馈等措施‘持续改进医疗质量，将质量与安全的评价结果纳入对员工的绩效评价。

7、建立与完善医疗质量管理实行责任追究的制度，形成医疗质量管理可追溯与质量危机预警管理的运行制度。

8、加强基础质量、环节质量、和终末质量管理，要用诊疗常规指导对患者诊疗工作，逐步用临床路径规范诊疗行为。

9、逐步建立不以处罚为目标的、针对质量管理持续改进为目标的不良事件报告系统，及时发现缺陷，用于对医疗质量管理制度、运行机制与程序的改进工作。

10、逐步建立与完善目前质量管理常用的结果性指标体系，逐步形成结果性指标、结构性指标、过程性指标的监控与评价体系。