2023年以生活需要快乐为(汇总9篇)

总结是对过往的一种回顾与反思。首先，我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。大家对总结的写作可以参考下面的一些范文，看看如何把握重点。

以生活需要快乐为篇一

一、人生本来很简单，只要快乐就好。可是，我们把快乐复杂化了。总以为拥有的越多，就会越快乐。孰不知，得到的同时，必然要有失去。鱼和熊掌兼得之事一生能有多少呢？其实，真正的快乐，就是喜欢就争取，得到就珍惜，失去就放下。心越简单，所求越少，人生会越快乐。

二、人生之尺，无处不在，长短不一，因人而异。不同价值观的人用尺子去量，能量出巨大的反差。人生有尺，社会有度；心静则尺平，心明则尺准。当尺、度完美结合时，人生就有了方向，社会就有了规则，世界就因此而美丽。心若宽，路就宽；放宽心中的尺度，把握人生的宽度，全世界都会为自己让路。

三、真正的伤心是流不出眼泪的，人之所以痛苦，在于错误的选择。世上后悔药难买，伤感之语，覆水之地，难以挽回。风雨过，终醒悟，享受之处不在感官刺激，而是内在安祥的静美。原来，人生三境界：看远，看透，看淡。

四、人生，最大的遗憾是站不到远处去审视自己，最大的困难是无法战胜自己。成就往往喜欢眷顾时常审视自己的人。审视自己，就是把自己放在旁观者的角度，打量自己，校正自己，反思自己，这样才能扬长避短，才能在生活、工作中做到有的放矢。所以请时常审视自己，调整心态，努力做好当下！

五、人生的境遇并没有绝对的好坏之别，福兮祸所依，祸兮福所伏。自性的清明、智慧，才是一切意念的本源。日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。人生在世，难免有忠奸善恶，是非情仇，成败得失，荣辱浮沉。我们应当不逃避，一切随缘，任由世事变迁，宠辱皆不惊，以一颗恬然淡定的心，泰然处之。

六、一步很短，一生很长。一步近在脚下，一生漫远无边。一步易于修饰，一生难于描画。一生烛照永恒。每一步都刻满一生的选择，每一步都关及一生的希望。每一步都镶了密码，每一步都相扣着一生的成败。走对一步人生会光明一片，走错一步人生会惨淡黑暗。关键时一步，决定着一生。

七、人生的许多沟沟坎坎总是要自己去过。任何人帮得了你一时，帮不了你一世。不要依靠，不要祈求，依靠只会使自己懦弱，祈求也只是一种安慰。自身的强大才是硬道理。不如挺一挺腰板，种下信念的种子，让坚强之树在心灵之中越长越高。人生活的是自己，再旺盛的藤蔓也有瘫倒的一天。

八、人生没有草稿，写完今天的这张就不可能再有同样的另一张。平常的日子总会被我们当做不值钱的“废纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，“纸张还有很多”，实际上，生活不会给我们打草稿的时间和机会，每一笔下去都无法再涂改，我们每天写下的“草稿”，都会成为人生无法更改的答卷。

九、人生之路，不会笔直，总有崎岖泥泞，总有坎坷艰辛；我们前进的方向不会永远是正确的，总会做一些错事，总会走一些弯道。做错了事，我们会明白很多道理；走错了路，我们会经受别样磨砺。让我们在错误中寻觅，寻觅能够温暖心灵的真理；让我们在弯道里探求，探求能够延长人生的风景。

以生活需要快乐为篇二

我的家住在风动小区，小区美丽如画，不信就跟我去看看吧！一进小区就看见四栋崭新的住宅楼，楼的四周布满了绿化带，使小区犹如置身于绿色的海洋中。

清晨，在鸟语花香中，小区中的人们都早早的`起床了，没有一个睡懒觉的。小孩和大人都各干各的事情，退休的老奶奶放着欢快的音乐跳着健身操；退休的老爷爷在练武术，看，远处几位“武林高手”正在练剑，他们练得多么专注呀！小区门口飘来肉包子的香味，摊子面前挤满了买早饭的人。人们的生活水平提高了养宠物的人也越来越多，小区里跑着奇形怪状的狗，有金巴、狐狸狗、短尾狗……他们瞪着水汪汪的大眼睛看着你，那可爱的样子，使你忍不住伸手摸摸它。人们都要上班了，我也要上学了。我们常说：“一日之计在于晨。”我认为这句话说的一点也没错。

中午，穿着蓝色工作服的工人下班了，急急忙忙的往家赶。楼上楼下传来了锅碗瓢盆的声音和一阵阵菜饭香，香味使我口水直往下流。吃过饭后，老爷爷老奶奶在“工人之家”活动。有的在下棋，有的在打扑克牌，还有人在聊天。真是一片其乐融融的景象。

傍晚，工作一天的人们回来了，他们三三两两的在小区内散步。放学后的孩子有的在踢足球，有的穿着冰鞋在溜冰，有时候不小心撞到正在散步的人们，人们也无可奈何地笑笑说：“以后小心点。”晚饭后一轮明月升起来了，月光下几位老爷爷在小区里拉二胡，悠扬的琴声令人陶醉。让我们体会到“明月小区照，琴声小区流”的境界。

小区沉浸在一片健康、和谐的气氛中。

以生活需要快乐为篇三

中的快乐与烦恼”，第一课“生活中的快乐”主要是让学生理解什么是快乐，感受生活中的快乐，并指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。可见，这课时是本单元学习的起点和支撑点，学生只有真正地感悟到快乐的真谛，他们才有可能以积极乐观的态度面对生活，才有可能学会正确地对待生活中的快乐与烦恼，才会让挫折与失败成为他们人生的财富与进步的阶梯。这样，才有可能让本单元的主题——“成长的快乐与烦恼”得以凸显和突破。因此本课题无论是在第一个单元还是在全册书都有着十分重要的地位和作用。

2、说教学目标：依据《课程标准》及当代学生及本年段学生的。

心理特点，确定以下三个维度的教学目标：

（1）知识与技能：通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐，并懂得珍惜生活。

（2）过程与方法：本课堂主要采用小组合作、集体探究的自主。

学习形式，加上多媒体教学手段的辅助教学让学生在发现快乐的过程中感受快乐，从而懂得珍惜生活。

(3)情感态度与价值观：懂得快乐存在于生活中的每一个角落。

3、说教学重点：懂得快乐存在于生活中的每一个角落。

说教学难点：知道哪些快乐是最珍贵、最持久的。

教具准备：快乐树、多媒体课件。

活、价值有个清醒、客观的认识，从而增强自己的心理调节。本节课就是在这样的背景下应运而生的。

三、说教法与学法。

1、教法选择：（1）本课堂主要采用小组合作、集体探究的自主学习形式。（2）利用多媒体教学手段。

2、学法引导：小组合作法。

四、说教学过程。

1、教学流程图：

课前互动—体验快乐导入新课—寻找快乐凸显重点—创造快乐突破难点—感悟快乐走向生活。

2、教学过程：

【课前互动】。

这个课前互动，主要是让孩子们做一个游戏：老师把所有学生的学生卡收起来，指名让一个学生来“抽奖”，让中奖的学生按照事先出好的题目每人表演一个节目。（题目是：1、装扮齐天大圣孙悟空。2、唱歌。3、说个字谜。）。以这种做游戏的方式导入课文，主要是想让学生在游戏结束后，让学生说一句话“现在，我心情怎样？因为。”以这样的两三句样句，让孩子们对自己今天的心情做个“定位”，为这节课的成效检验打下基础。

【活动一】：音乐欣赏，体验快乐，感受快乐生活。

播放《喜洋洋和灰太狼》的主题曲。

这一环节的设计意图有三点：1、让学生们感受羊羊们的快乐；2、通过歌曲把学生带到动画片中，让学生感受快乐；3、也让学生明白一点他们就像这些小羊们一样快乐！因为快乐，所以大家会健康成长；因为快乐，所以大家很自信、聪明??所以，生活中，我们需要快乐！（板书：生活中的快乐。）（通过这样的板书，让孩子们很形象地感受到：生活就要“活得”像羊羊们这样“快乐”!）出示课件感受图片上小朋友们的快乐。

【活动二】：寻找快乐，珍惜现有生活。

活动要求：在小组内交流快乐。

类别人的快乐有一个较为广泛的认识。这里主要是用“小组探究”的学习方式让孩子们自主交流，完成“快乐是什么”的初步认识。）。

（互动说明：在全班范围内交流个人快乐时，教师要引导孩子领悟到各种各样的快乐，如：“成功之乐”“集体之乐”??）。

小结：通过刚才的“快乐大寻找”活动，我们发现，快乐在哪儿呢？过渡：对，快乐在生活中！其实，快乐其实很简单！我们都享受过！它是我们生活中的每件小事，它就在你的身边，我的身边，大家的身边！

（活动说明：至此，孩子们对“快乐是什么”已经有了一个较为完整的认识，本课的教学重点也就完成了。但针对“学生总是希望用外在事物让自己快乐，总是希望别人都能满足自己的意愿，而忽视了自己对生活的积极投入”的教学背景，教师要相机提出问题，我们怎样才能让快乐延续下去，不仅让自己得到快乐，也要让家人，让他人获得更多的快乐？）。

而后，让孩子们进入下一个环节——“快乐大拼搏”的学习。

【活动三】：创造快乐，延续幸福生活。

活动要求：小组讨论“我们要如何做，才能让自己、让家人、让他人获得更多的快乐？”

（活动说明：这个活动，还是以“小组讨论”的形式进行，还是结合前面“快乐调查表”中的三类人——自己、家人和他人来进行针对性的探讨。）。

（互动说明：因为有前面“快乐大寻找”的基础，所以学生很快就能抓住问题的关键，都懂得说“要努力，争取更大进步，让自己、家人和老师更快乐”或“要多帮助人，让别人快乐，自己也快乐”等。那么为了让教材中的难点得以实实在在的突破，教师在学生自由发表完意见后，要及时地给予相应的资料补充，来说明“汗水换来的快乐”和“帮助他人的快乐”是最持久、最令人兴奋的快乐。并随机板书：汗水换来的快乐是最持久的；帮助他人的快乐是最令人兴奋的。

（活动说明：在这样的引导下，本课的教学难点也得到了突破——学生懂得了“汗水换来的快乐”和“帮助他人的快乐”是最持久、最令人兴奋的快乐。

【活动四】：感悟快乐，展望未来生活。

活动要求：制作“快乐树”。

可以是一句关于快乐感受的.小句子，如“快乐就像妈妈的怀抱，让人温暖”等（可以是名言，也可以是自己想的）。

（活动说明：制作“快乐树”的目的在于，让学生能在今后的学习生活中，时常想起今天的这份“快乐”，记住这份“快乐”）。

（互动说明：教师在学生静心感悟并完成“快乐卡”后，请学生先小组内交流、分享，再在全班范围内以诵读或展示的方式进行交流，并且将自己的作品及时地悬挂在“快乐树”上。）。

以生活需要快乐为篇四

她是一个苦命的孩子，来自湖北农村。在她两岁的时候，妈妈不幸患上了精神分裂症。在她初中毕业前夕，家里的房屋在一次地质灾害中倒塌，妈妈也永远地离开了她。这时，她接到了县重点高中的通知书，但是一想到患有严重风湿病的爸爸，她打消了上学的念头，偷偷藏起了录取通知书，作出了辍学的选择。

辍学后，她外出打工。经过一年多的风雨，20xx年1月，她揣着两年多省吃俭用的积蓄，在武汉开了一家小超市。为了省钱，她既当老板又当员工，整天忙得不可开交。虽然遭遇了许多困难，但她心里有一个信念：一定要重新走进知识殿堂。这个信念支撑了她六年。六年时间，陪伴她的是日用杂货，还有满满一箱子书和一盏台灯。

她要读书，要学医，要让全家人的日子过得更好。20xx年，她如愿走进了湖北职业技术学院，学习临床医学专业。

饱尝人生艰辛的她格外看重亲情，身在校园，心里挂念着亲人。爸爸病弱，妹妹还小，这个时候，她的继母走进了他们家，她对爸爸的再婚十分理解。课余时间，她经常给家里写信、打电话，对继母嘘寒问暖，在电话里叫她“妈妈”，并定期买药寄回家，给继母治病。在母女长时间的交流中，她用行动抹平了血脉的差异，使这个组合家庭充满温情。

为方便照顾父母，在餐馆勤工俭学的她萌生了在学校周围开一家餐馆的想法，这个想法得到了老师们的支持。于是，一家名为“土家女餐厅”的餐馆顺利开张，最初的资金都来自她多年打工的积蓄。

为了降低成本，她每天半夜3点多就起床，骑车去孝感市沙沟蔬菜批发市场买菜，准备一天的经营。做完一切，回校上课。每天六节课，她从不旷课。每学期成绩排名，她都是班上前三名。生活的磨砺让她练就了吃苦耐劳的能力，感恩的心态让她明白了人生真谛。她认为，只要人人都付出一点爱，这个社会就会变得更加温暖。

20xx年，她和同学们助养了一名腭裂残疾女婴白小惠，帮小惠联系了武汉市161医院，让小惠接受免费手术治疗。在医生的精心治疗和同学们日日夜夜的悉心照料之下，小惠的身体得到了康复，现在已经和其他正常的孩子一样，快快乐乐地生活着。

为了有秩序、有组织开展活动，她发起成立了湖北职院义工社、武汉城市圈志愿者联盟。她把孝感市奖给她的孝子奖金捐出来，成立了湖北职院感恩文化基金。他们的口号是“有困难找义工，有时间做义工”！目前，湖北职院义工社注册会员达8355人，武汉城市圈志愿者联盟的会员达十万余人。

她就是24岁的“全国道德模范”谭之平。20xx年，她应邀出现在央视春晚的现场，给全国观众留下了深刻的印象。

作家奥斯特洛夫斯基曾说：“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”谭之平可谓是这样的一块好钢，她经受了生活烈火的考验。即使生活给了我们许多重压，我们也要用一颗感恩的心去面对社会，去帮助更多需要帮助的人，因为这是一种方式。

以生活需要快乐为篇五

——题记。

大地赋予所有生物活力的同时也赋予了它们快乐的本能。

小朋友的.笑，是可爱的；“准妈妈”的笑，是幸福的；年过花甲的老人的笑，是祥和的。可爱、幸福、祥和，它们缠在一起，就是快乐。我们可以生活在同一片土地上，是幸运的；我们彼此相敬相爱，相互扶持，是幸福的；我们同生共死，一起扞卫祖国的尊严，是荣幸的。生活如此美好，是快乐的。

当夜幕降临时，当万家灯火相继熄灭时，当所有人沉睡于梦中的甜美时，呼吸打着顺畅地节拍，静静地等待美好明天的到来。

认为事物美好，是因为人的感官觉得它美好。又或者，是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐地生活是美好的，则是用身心去感受、去迎合它，身心一体，感受自然更上一层楼。

我们在快乐地生活。我喜欢快乐，喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活，让我的心情愉悦，让我健康成长，让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的，所以我们要积极地活着，快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐；而生命却又是漫长，漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。

生活的快乐有好多好多，多的像天上的星星样数不完。

大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事，在生活看来，那都是快乐的。假若没有这么多的“事”，生活就会很枯燥，没有了意义。一个人的快乐是快乐，两个人的快乐是分享，三个人的快乐是攀比快乐，而好多人的快乐，是生活的快乐。生活的快乐，就是世界的祝福。

生活里，有喜有悲，有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩，充满欢乐，这是我们的责任，也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序，本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲，欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐，生活的快乐，世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩，让世界年轻。

以生活需要快乐为篇六

晨曦的一缕缕阳光，迎着暮春的清新，在眸间潺然流动着，捎来阵阵的花香，最美也许就是人间四月天了。忙碌的日子过去，悠闲的烟火刚好在四月的路上氤氲，一月，二月，三月，我还未来不及欣赏，就已经降至花开荼蘼，春天，是一场错过的花期。

哦，还是不说错过，因为每一个季节都会如约而来，从不缺席，又何言错过之说？你在忙碌，可是一月的草使了力气的往外钻，你看那山水溪流，自是拼了命的溶解，让自己在春天活跃起来，它们也在忙碌。

二月，三月，你又在忙碌，可是那些桃花，海棠花，樱花，玉兰花，油菜花，等等花儿也是都在赶着趟儿地忙碌着开放。这是一种美，一种来自自然之美，无需雕琢，只需用心，用情去欣赏。

你忙你的，花儿，草儿忙碌它们的，互不打扰，多好啊！生活本就诗意，本就简单。简单，何尝不是一种别样之大美。享受生活赐予我们的每一分每一秒。珍惜美好的时光，珍惜当下的生活。为自己而活，为爱自己和自己所爱的人而活。有时候，我们总是在意着别人眼中的自己。

其实不管我们怎么努力，都不可能达成别人眼中完美无缺的样子。人无完人，与其整日想着让他人满意，不如做个真实的自己，先让自己活的舒坦和快乐。

日子，过得是一种快乐的感觉和淡然的心境，活的不快乐，心自然会累。有的人把日子过得行云流水，有的人把日子过得期期艾艾；有的人把日子过得风轻云淡，有的人把日子过得纸醉金迷；有的人把日子活成了诗的样子，有的人把日子活成万劫不复的凄凄惨惨。人活一世，草木一秋，唯有简单，才是最美。

将美好和豁达，放在心中。懂得什么是舍得，什么是拥有?有时候看似失去，事实是另一种的得到。生活是过给自己感受的，过成舒服惬意的样子就好，在别人眼里如何？真没那么重要。

生活中，尤其夫妻之间别太复杂，设身处地，换位思考，也许那些纠结的问题，就不会在你脑袋里盘根错节，就会迎刃而解。相互包容和理解，是走向美好生活的真谛。生活懂得感恩，懂得为他人着想，删繁就简，才会真的快乐。夫妻之间切记挣个输赢，你赢了他（她），或许输了感情，输了家。

有时候也想出去游历一下山水，增长一点阅历，拓展一下封闭的思维世界，然而他总是拒绝，总觉得外面的世界太乱，太复杂。虽然说：“破万卷书，不如行万里路。”可是路在脚下，也在心上。脚下的路好走，心路却难。生活的种种原因，我们无法在好好拼搏的年华里，去游山玩水。不是所有的人，都有那个条件，说走就走的旅行。

故而，我也会站在他的立场思考问题。一些事情想开了，那么别人看似的不解，就变得毫无意义了。

有些事情，无须太过于纠结。即便现实是禁锢着某些思想的，很多事情，我们也要懂得，有些话，不用说出来，能懂的的人，自然会懂，不懂解释，也是徒劳。日子，就是跷跷板，都要退让有度。俗人的烟火，自然也有俗人的小确幸，小满足。维系一个家庭，不容易，维系一个和睦的家庭，更不容易。

简单纯粹一点，珍惜家，珍惜爱你的人，才是人生最不能怠慢的一件事。

以生活需要快乐为篇七

我喜欢春天。春天，天气转暖、和风送爽，万物复苏、草木萌发，农民伯伯满怀期待种下了希望的种子，期待着秋天的大丰收。

我喜欢秋天。秋天，是收获的季节，五谷丰登、瓜果飘香。成熟的果实散发出诱人的芳香，农民满怀激情，忙着收获丰收的喜悦，他们脸灿烂的笑容，是最迷人的秋色。

我喜欢冬天。冬天，千里冰封、万里雪飘，美丽洁白的雪花将世界打扮的氛围妖娆。我和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗……欢快的音符响彻云霄，让寒冷的小山村充满了暖意。

我喜欢花。我喜欢娇艳美丽的'牡丹、傲霜斗雪的梅花、万紫千红的月季、纯洁素雅的百合……无论哪一种花，都能给我带来愉悦，它们或浓郁或淡雅的香味都能让我的生活充满芬芳。

我喜欢散步。尤其是下着蒙蒙细雨的时候，一个人撑着伞，慢慢地行走在乡间小道上，看那雨点洒落在小花上、飘零树叶上，看水珠在花瓣跳舞、在树叶上打滚，那一刻心灵特别沉静，蜕去往日的浮躁。

我喜欢，而且深深地喜欢在我心中充满着这样多的喜欢。

以生活需要快乐为篇八

记忆的是真倒转——已走过的十二年中，最值得回忆的便是快乐的事。因为快乐为生活带来激情和希望。

星期天早上，我正在看电视，爸爸在沙发上看报纸，妈妈在厨房准备早餐，这一切宛如一首恬静的交响乐曲，没有生意，却让家中每一个人心中都感到愉悦。忽然。一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗，我连忙跑出来，妈妈正对着随此片在叹息：“唉！刚买的细瓷碗啊，真可惜。”我注意到妈妈的手在流血，我赶紧去拿“创可贴”贴在妈妈伤口的部分，妈妈说：“没事儿，过一会儿就好了。”爸爸笑了，妈妈摸着我的头也笑了。交响也继续响起，这就是家庭中的快乐。

早读课前，教室里已经到了一大半而的学生了大家都在认真地读书。这时，门打开了男生xx穿着一件黑色的外衣兴冲冲的跑进来。几个同学突然发现xx的外衣扣子扣错了，头发吹得乱糟糟的，还有一撮最不老实的翘在头顶上，同学们都笑了。他丈二和尚摸不着头脑，还憨憨地用手去揉那一头乱发。顿时，教室里充满了欢声笑语——这是集体的快乐。

考试取得了好成绩，看着老师欣赏的目光，同学们羡慕的目光，我心里高兴极了——这是收获快乐。

生活中有许许多多，值得我们去怀念、珍惜。我会用真诚和宽容的心为生活营造快乐，在大集体中奉献、给予获得和感受快乐。

以生活需要快乐为篇九

有位文友，退而不休。他诸多乐趣之一是举着自家小dv这拍那拍，拍一些生活原生态做成视频放到网上。自办电视节目，其中一档拍了一个在八集镇上卖烤羊肉串的新疆人，在火炉前烤羊肉串，右手握一把破扇子，边烤边扇，边扇边跳舞。没有伴奏，也没有几个观众，但他跳得不亦乐乎，蹦嚓嚓，类似迪斯科。灰扑扑的长形烤炉像是一架钢琴，新疆人手里的羊肉串就是一串串音符，滑过来翻过去。羊肉串烤熟的时候，他把蒲扇扔到一边，麻利地向肉串上撒辣椒面儿胡椒末孜然粉，依然边撒边扭，那撒的手势也极具节奏感，让人想起卓别林，忍俊不禁。

这段视频从头至尾长达十几分钟，镜头始终对着这个烤羊肉串的舞者。单调的背景单调的舞者，看着看着，却为之深深动容。没有音乐伴奏的舞蹈，跳得如此自然轻松节奏分明，这样闷热的环境里，还有这样快活的舞姿，卖烤羊肉串的新疆人，一定有一支曲子在他身体里长期流淌，一定有一首歌在他的心底长年唱响，他才能得以快乐的游走四方。

如此跳舞的人不止烤羊肉串的新疆人。我在周末的桃花岛公园里也遇见过一位。在桥头的一棵歪脖子大柳树下，一个花鸟字艺人在当众作画。边画边舞，旁边的老式录音机里，播放着劣质的快节奏电子乐，是一些通俗歌曲的连串烧。肤色黝黑的艺人，右手捏着花鸟字专用笔，蘸了颜料，在纸上左扭右转，同时扭转的还有他的身体。每写成一朵花，他都庄严得停顿一下，轻掂脚尖闭上眼似是享受一下小状态。每写成一只鸟，他都将排笔一拖，拖出一个长长的尾巴。同时左手趁着鼓点，在半空中做着空按的动作。一幅字完成，他左手一挥，右手掷笔，歌曲也接着进入下一首的过门。他跳舞的样子很像一个摇摆爵士，夸张的姿势让一群围观求字的孩子嬉笑不已。但他才不管呢，下一幅画开始，他又开始舞起来。俗艳的花鸟字与他随意的舞蹈，构成一种来自民间的审美和姿态。我写故我在，我跳我快活。

烤羊肉串的新疆人，当众作画的花鸟字艺人，他们的背后各有着一部生存史吧，那绝不是像他们舞姿一样轻松的故事。他们的行为艺术也许与艺术本身相差很远，但功能是一样的，甚至更接近于最初的起源，于劳动中产生，按捺不住的激情。那没有章法的舞蹈，究竟跳的是什么跳得难看还是好看，都不重要，重要的只有四个字：快乐就好。