通过总结,我们可以找到自己需要改进的地方,以及解决问题的办法。在写作过程中,注意语法和标点的正确使用非常重要,下面列举一些常见的错误和注意事项。这是一些经验分享,希望对同样遇到问题的人们有所启发。
爸爸的爱范文范本篇一
活动目标:
1、 幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。
2、 幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、 通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备:
1、 幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。
2、 幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。
3、 准备一副带有胡子的眼镜。
4、 半圆形的座位。
活动过程:
一、导入。
(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!
导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)。
噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服,那我们给它配上好听的节奏吧!
(2)为歌曲配上节奏。
二、创编动作。
(1) 分段创编a段。
小朋友表演的真不错,那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?
那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)。
那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)。
小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?
(2) a段整段表演。
那我们一起来表演爸爸,要注意表情。
(3) 分段创编b段。
爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?
这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?
(4) b段整段表演。
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!
(5) 提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)。
三、表演。
(1)这次我们边唱边跳。
(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。
(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)。
提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。
(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。
四、情感教育。
我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?
爸爸的爱范文范本篇二
一首歌是这样唱的,“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草”,是说母爱是伟大的。
在我小学读书的六年中,始终是爸爸早送晚接。曾记得二年级时的一个下午,骤雨之后淅淅沥沥的小雨连绵不断,放学了,同学们都陆续回家了。空旷安静的教室里唯有我一个人。
望见窗外雨又大起来了,这时我孤单、恐惧与回家的思绪交织在一起,泪水又一次从腮边滚下。
在是泪是雨的“眼帘”中一个高大的身影渐渐向我走来,当走到我身边时,我才认出他是爸爸。此时爸爸的衣服被雨水淋湿,草帽上雨水不停地往下流,连胡须上也有小水珠了。啊!
曾记得有一次我正在做作业,忽然一道难题出现在我眼前。我起身要去邻家的小伙伴家借学习工具书,爸爸叫住了我,说:“你要上哪儿去呀?”“我要去借学习资料。”“还是我去吧”,说着爸爸下了炕就朝邻家走去。我在门口望着,爸爸一会儿就回来了。我看见他浑身湿淋淋的,我的泪水又一次从腮边流下。心头涌起了:“世上只有爸爸好,有爸的孩子像个宝”,我爱我的爸爸。
人们都说母爱伟大,我说父爱比母爱更伟大,更高尚,更让人敬佩,我要好好学习,将来要用我所学的知识谱写一首父爱胜似母爱的赞歌,让它响遍一个又一个美丽的校园。
爸爸的爱范文范本篇三
我的爸爸,虽然不伟大但对我有着深远的影响!他有一张大众脸,不是很出众,对国家也没什么大的贡献,但我就是崇拜他,你第一眼看到他会觉得他很严厉,当你和他熟拉你见到的就是一个乐观向上的小老百姓,你会和他很熟,觉得和他在一起很快乐!
他有时像一个“乡巴佬”带着我上大街上卖水果,但也改变不了我对他的尊敬,塔中能在每件事中给我他总结的答案,给我的影响是潜移默化的。前几天我还为家里没电脑闹他,可老爸没有不耐烦,只是说喇一声:“小菜”可在灯光下看到他记账时,我的眼中流出了后悔的泪光。
老爸语重心长的对我说:“人是为了快乐活的,不是为了面子”,老爸的一句心的使我终生受益。
我的爸爸就像一盏启明灯,一直在我无助的时候帮助我,给我鼓励。我是一棵小草,我的爸爸就是一棵大树,一直保护着我。
你就像一个大哥哥,虽然这样比喻不恰当,但最终是我的心里话!
老爸语带困难总不退缩,为的就是给我做个榜样!
爸爸的爱范文范本篇四
时光飞逝,日月如梭,转眼间已经十四年了。在过去的十四年里,我像一棵绿色的幼苗一样成长,在思想、身体和精神上成长。在这条成长的道路上,一直有一个人在呵护着我,爱是这条成长的养料,那就是你——我的父亲。
曾经是幼小的绿苗。
上幼儿园的时候,本该天真快乐的我,却因为老师的错罚而讨厌甚至害怕上学。是你陪着我,告诉我上学的好处,耐心的开导我。我终于同意了,我也发现了你的黑眼圈。那幼小的绿苗在你的甘露下茁壮成长。
今天瘦弱的小树。
长大了一点,也明白了一点。这个时候我的成绩很好,学习很好,很自大,不屑与人做朋友。
在一次大测试中,我很快完成了试卷,觉得很简单,就开始在草稿上画画。结果公布后,我的结果只能用惨不忍睹来形容。心里起了风暴。看窗外,天空布满乌云,开始下雨了。回到家,父亲得知我的作文,,没有骂我,也没有批评我,而是告诉我考试错误的原因,我认真听着。那棵又小又瘦的小树,一次次被各种打击。当你想放弃奋斗,向黑暗和困难低头时,你鼓励它在困难的困境中顺利成长。
将来会茁壮成长的大树。
以后,我要当兵,报效祖国!我对你说过。你也点头同意了。突然,我停了下来。我看着你的脸和你眼睛周围的皱纹。我不禁流下了眼泪。父亲注意到我在哭,问我怎么了。我扑到他怀里。我什么都没说,不是哭,是难过。你要去哪里是无法改变的命运。以后那个绿苗会长成壮实的树,照顾她的人也会老去。
大树看着你的晚年,愿意陪在你身边,而不是在这个青春里奔波。
你,我的好父亲,照顾了我一辈子。
谢谢!爸爸,当你和我一起长大的时候,我也想和你一起变老。我会紧紧握住你的手,陪你慢慢变老,就像当年你抱着我一样。
爸爸的爱范文范本篇五
我的爸爸今年39岁,戴副眼镜,长得挺斯文的。他是单位的管理员。
我的爸爸虽说是一个管理员,但他还是很忙的。
平时爸爸总是早出晚归,披星戴月,他对工作一丝不苟,十分认真。
休息日爸爸也不能睡个好觉,一大早,电话就响了,爸爸就帮他们解决问题,又是工作人员怎么也学不会,他就披上大衣到公司去,直到晚上才回来。还有几次电话,小灵通,手机一起响,都是找爸爸的。虽说是双休日,但电话,小灵通,手机仍然成了他的“闹钟”,只要电话一响,爸爸马上就醒。
爸爸,我爱你,谢谢你!
爸爸的爱范文范本篇六
俗话说:“父爱如山,母爱如海。”是呀!有哪个父母不爱自己的子女呢?父母对我们的爱是一种看不见,摸不着的爱。只有我们用心去体会,才会感受到这种特别的爱。
记得我九岁时,我在作文班上写了一首赞美祖国的诗,得到了作文老师高度的肯定并获得了高分。我拿着作文本,望着老师写的评语和分数,心里乐开了花,恨不得马上飞奔到家里与爸爸妈妈分享这份喜悦。
放学后,我加快步伐,一路小跑回到家里。到家后,只见爸爸在看手机,我跑过去马上去打断他,并迫不及待地把我的作文本给他看。爸爸看到了后,只见嘴角挂着笑容:“这是你写的?”我开心地说:“那可当然了,怎么样?写得好吧?”爸爸连忙点头没有做声。但是我发现他心里是默许的,是对女儿的诗赞赏的,只是不想对我大加赞扬。而妈妈在厨房里忙,我不好意思专门去打扰她,就把作文本特意放在饭桌妈妈平常坐的位置上。我满怀期待妈妈快点回到座位上,只见妈妈不停地从厨房里端菜,眼看饭桌上都摆满了美味佳肴。尽管从饭桌上不断地散发出阵阵香气,可是这时我真没有心情去品尝这些美食,因为我真想妈妈快点回到位置上欣赏我的大作。不一会儿,妈妈整理了围裙便慢腾腾地坐在座位上,“快点吃饭啊!”可是我哪有心思吃啊!只见妈妈要去端碗吃饭时,发现桌子上放的一个作文本,她睁大眼睛凑近一看,“这是明明写的作文?”爸爸一边吃饭一边回答:“嗯,是的。”还没等妈妈回话,我便骄傲自满地说:“写得不错吧!”妈妈没有说话,只是埋头读诗。诗虽然只有短短的八行,但是我觉得她好像读了一个世纪。其实我只想早点得到妈妈的肯定,多么想从她的口中得到表扬,可是妈妈就是沉默不语。这时我倒有点小紧张了,完全没有心思吃饭。只见妈妈读完了后,严厉地对我说:“明明,诗虽然写的不错,但是不要骄傲,自满十事九空,虚心万事能成!”我总以为能够得到妈妈的表扬,可是妈妈脸上没有任何的表情,只有这么一句冷冰冰的话。此刻我只感觉到鼻子很酸,眼泪在眼睛里打转,我强忍着不想让它滴落,然后假装认真吃饭,转移注意力来缓解下这失落的心情。
从那天开始,我越来越害怕母亲,生怕哪里没有做好又会得到妈妈的批评。那时我并不明白“自满十事九空,虚心万事能成!”的真正含义,直到现在我才明白那句话:虚心能帮你办成千万事,若自以为是,骄傲自满,那十件事可能会有九件事办不成。妈妈那铿锵有力的声音一直在我的耳畔回响,不断地鞭策我,使我不断地进步!
父母啊!我到现在才明白,无论是表扬还是批评,其实都是你们对我的爱!你们对我无微不至的关怀,我会时刻铭记在心,我想我能够不断地进步就是对你们最大的回报!平常不善于表达的我,在此多想拥抱你们一下,深深地给你们说一句:“爸爸妈妈,我爱你们!”
爸爸的爱范文范本篇七
1.(1)软弱,不坚强。
(2)认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
(3)磨灭:消失,湮灭。永远不会消失。指有长久存在的价值。
(4)茫然:无所知的样子。失措:举动失常,不知怎么办。形容心里没有主意,不知如何办才好。
2.c。
3.对待孩子凶狠、粗暴。
4.恶骂、痛斥、暴跳如雷、责怪、申斥、教训、怒声喝道等。文中“凶狠”一词概括了这种态度。
5.主要是生活方面,还有玩耍方面等。
6.“你把一只小小的手掌压在腮旁,你前额的汗把你的金发贴住。”“可是你没有回答我,却突然奔到我的跟前,两手绕住我的脖子,发狂一般地吻我。”“你睡得多么天真!”
7.c。
8.做孩子的好爸爸,好朋友,更理解关爱儿子。
9.要多多关爱孩子,理解孩子。
爸爸的爱范文范本篇八
又看到爸爸童年时的那张泛黄的老照片了,望着照片中爸爸身后的.一幢幢低矮的石头房,我的思路也不禁飘到上世纪七十年代。
那时候的爸爸,童年是怎么过的呢?
“那时候呀,我有一辆普通自行车就会羡煞一大群同学。”爸爸摩挲着我那辆崭新的变速“捷安特”自行车感慨万千。
“爸爸,你当时在外地上学想奶奶时,是打电话吗?”我好奇地问。
爸爸微微一笑说:“只能放在心里想或者是写信,因为全村就大队部一部手摇式电话,或者到邮电局打电话,但是话费好贵,打三四分钟电话所花的钱就可以买一本书。”
“爸爸,那真的划不来。上次妈妈出差几天,我每天不是电话,就是微信视频,感觉妈妈就在身边,既方便又花不了多少钱。”我有点儿为自己生在这个年代而洋洋得意。
“可不是吗?现在智能手机越来越先进,联系方便多了。”爸爸话锋一转,接着说,“那时候学生学习非常刻苦,成绩也很不错。不过很多人最多只能读到初中毕业就离开学校去打工。那时候大多数家庭的经济条件太差了,供不起孩子们继续上学,倒不像你们这一代,条件好了却不好好学。”
“唉——”听到这,我叹了口气,为当时那些没条件上学的人们感到惋惜。不过,我很快又笑了,因为现在,祖国繁荣昌盛,随着新时代的发展,国家还在不断向前!向前!向前!几十年前的“悲剧”不会重演。瞧瞧,我们这一代的孩子多么幸福,可谓是从小就生活在蜜罐中,生活和学习的条件真是今非昔比啊!
我和爸爸比童年,不比不知道,一比吓一跳。身处两代,我们的物质条件、生活环境截然不同。不过,我相信,不论相隔几代,我们中华民族不断探索、追求进步的精神是不会改变的。
爸爸的爱范文范本篇九
这是我的爸爸,他长着一脸胡子,一双眼睛和一对耳朵,还有一张大嘴,戴着一副三百多度的眼镜,他有着一个胖胖的肚子,穿着运动衣和运动鞋。
我的爸爸是一位销售经理。有时候,爸爸和其他工人没什么分别,也会搬搬抬抬。我的爸爸卖消防用品,让消防员叔叔可以使用更高科技的消防用品。
而且爸爸还非常爱我。
有一次,在体育课上,老师让集合,有一个小女孩把一块石子扔到了天上,正好石子落在我的头上。我的头出血了,痛极了。同学们关心地问我:“你没事吧。”又赶快找来了老师,老师把我送到医务室,帮我上了点药,又贴了“邦迪”。可是老师还是不放心,打电话告诉了爸爸。
老师见到爸爸,把事情的经过告诉了爸爸。爸爸见了我就说:“你呀,怎么这么不小心,那么喜欢和石子接吻吗?”爸爸还是不放心,回到家,他拿出一瓶药,用棉签蘸了蘸,轻轻地擦拭伤口,我忍不住叫了声:“痛!”爸爸却说:“谁叫你整天顾着玩,这下好了,玩出血了!”我嘟着嘴说:“玩是孩子的天性。”爸爸擦完药,严厉地说:“你要休息一整天,不准出去玩,知道了没。”我惨了,顿时觉得自己像被关进监狱里,永世不得自由。
爸爸的爱是严厉的、是慈祥的、是温暖的……我爱我的爸爸!
爸爸的爱范文范本篇十
每个人都有一个爸爸,然而每个人的爸爸都是不一样的。今天,我就来介绍一下我的爸爸吧。
我的爸爸身高1.8米,有一双炯炯有神的大眼睛,古铜色的皮肤。他的胡子扎扎的,跟针似的,但不会扎破我的皮肤哦,肚子圆滚滚的,像个大西瓜。
我的爸爸非常爱喝酒。只要一有空,就要出去喝一圈,每次都晚上10点左右回家,要是喝多了,他就喜欢到我房间跟我讲话,我常常能闻见他嘴里难闻的酒味,也经常听见妈妈叫到:“都几点了,孩子到睡觉的时间了,再说女儿的床很干净,你洗完澡再躺上去。”“好,好,好,都听你的,我这就去洗行吗?”“那你就快点啊…”“我说完话就去。”爸爸就不得不去冲澡了,跟个孩子似的,这时我总是躲在被子里偷笑。
还有一个星期六,我和弟弟在房间里堆积木,妈妈在整理房间。只听见“吱呀”一声,我们家的大门打开了,紧接着“嘭…”的一声,传来了震耳欲聋的声音。妈妈派我出去看看到底怎么回事儿?我一看这下不得了了,只见爸爸跌坐在地上,双手搭在沙发上,双闭着双眼。我用手捏捏他的脸,又挠挠他的脖子,他都没反应,应该是睡着了。我连忙叫来妈妈,想办法把他弄到床上去睡觉。我和妈妈费了九牛二虎之力才把他“搬”到床上,而我弟弟呢?也在旁边给我们加油,大喊着:“一二加油,一二加油...”第二天早晨,爸爸酒醒了,妈妈对爸爸说:“怎么又喝那么多酒啊,以后不要喝了,伤身体。”“好吧”爸爸答应的好好的,直到今天,酒好像也没戒掉多少。
我的爸爸虽然爱喝酒、爱抽烟,但是他也有很多优点啊,比如乐于帮朋友的忙,工作勤勤恳恳的,爱家爱孩子,他的厨艺也非常好...
这就是我的爸爸,无论他有多少缺点和优点,我都爱我的爸爸。
爸爸的爱范文范本篇十一
活动目标:
1、幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备:
1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有胡子的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程:
一、导入。
(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!
导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)。
噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服,那我们给它配上好听的节奏吧!
(2)为歌曲配上节奏。
二、创编动作。
(1)分段创编a段。
小朋友表演的真不错,那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?
那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)。
那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)。
小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?
(2)a段整段表演。
那我们一起来表演爸爸,要注意表情。
(3)分段创编b段。
爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?
这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?
(4)b段整段表演。
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!
(5)提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)。
三、表演。
(1)这次我们边唱边跳。
(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。
(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)。
提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。
(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。
四、情感教育。
我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?
爸爸的爱范文范本篇十二
那是一个星期五的晚上,爸爸答应我第二天一起去峙山公园爬山,我别提有多高兴了!睡觉的时候,我翻来覆去怎么也睡不着,恨不得天马上就亮。可是时间老人偏偏跟我作对似的,像蜗牛在爬动一样。不知过了多久,我才迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早,还没等闹铃叫醒我,我就兴奋地爬起来了。妈妈看见了,笑着说:“哟,今天太阳从西边出来了,我们的翰翰比我起得……!”还没等妈妈的话说完,我就打断了:“爸爸起来了吗?”“喏,在洗漱呢!”妈妈指着卫生间说。于是,我直奔卫生间。刚要跨进卫生间,爸爸的电话铃想了:“喂,你好!”电话那头就开始不停地讲了,爸爸一边听着一边说:“我知道,我知道。”我心里咯噔一下,难道爸爸又不能和我一起爬山了?我靠在墙壁上,非常沮丧。爸爸仍在继续通话,“不行,我昨晚答应了儿子,今天和他一起爬山的,这事我下午回来会处理的。”爸爸挂断了电话,走出了卫生间,看见我靠在墙上,利落地说:“儿子,咱们出发吧!”我甭提有多开心了!
这个半天,我和爸爸玩得特别痛快,汗水也浸湿了我们的衣服,可心中的那个谜团一直萦绕在我的脑海中。我终于藏不住了,追了上去问爸爸:“爸爸,你今天是不是有很重要的事情要办啊?”爸爸回过头来,笑着说:“是呀!”“那你为什么还要陪我来玩呀?我们改天也是可以呀!”爸爸停下脚步,说:“儿子,请你记住,答应了就要做到,哪怕是再小的事情,这就是责任!”我似懂非懂,但我还是大声地回答:“我知道了!”
我和爸爸肩并肩,迈着有力的步伐朝着家的方向走去……。
爸爸的爱范文范本篇十三
1.写出近义词。
愧疚——()浓烈——()狭小——()。
2.f-考上大学就搬出去的原因是:____________________________。
3.在父亲临终前,f为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的`腥味原来是那么芳香?”
5.概括第2自然段的段意。
6.读完这篇文章你有什么感受?
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