写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。在写总结时,要注意语言的准确性和规范性,避免使用模糊和不准确的词汇。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文,让你更好地掌握总结的技巧。
凝聚为题的初中如何写篇一
在十二三岁这个懵懂的年纪,我们开始了初中这一段旅程。对于这一切新事物,总是充满着好奇心,想要不断的探索,我们还未袪尽童真就开始了你追我赶的学习劲头,对于这个陌生的环境,或许会会感到孤独,也许会很无聊,但这并不影响我们前进的动力。
初三最后一年,所有人都在为中考拼搏努力,在快节奏的生活之下,三年时光就这样匆匆而过,我们经过时光的淬炼,终究还是走向成熟稳重这一步,我们最终还是在感叹,为什么时间过得那么快?我们也开始怀念过去的种种,怀念之前的多少欢笑与泪水,怀念之前的肆无忌惮,怀念从前的自己。
毕业晚会之际,我们举杯欢迎:祝我们逝去这三年美好的青春,是啊,这三年我们历经了太多,也明白了太多,放弃了太多。
七月,我们将把这三年的初中生活画下完美的句号,人生还长,何必慌张。初中岁月无情地流逝,带给了我们所有人对以后的憧憬,可这一切不过是对未来的所做的铺垫。
虽然心中有千万个不舍,可还是要放下执念,在接下来的生活中,还有很多事物是我们所必须面临的,我们只有乘风破浪才能够体现出自我生命的价值。
凝聚为题的初中如何写篇二
沟通,恰似一座坚固的桥梁,是连接起人与人之间心灵互通的唯一途径。
两个人,学霸甲和学渣乙。甲的父母追求完美,只求最好。当他离满分只差几步,迎来的却是一个烙印似的巴掌,令人感到不解。乙的遭遇却截然不同,只要有一点点的进步,就得到了表扬,退步了,依旧冷脸相待。
唯一的共同点就是积满了压力,却不能更改自己的遭遇,机械似的准确,退步就完蛋,进步就表扬。完全传统的教育方式,尽管家长心里也有想法,也应该认清自己的做法,为今后的事情买单。
家长和孩子之间,需要沟通,互相倾诉,从而选出合适的教育方式。有人却想自己已经错过了机会,就要让孩子弥补,做到最好,才不会功亏一篑。孩子不是机器,也有自己的思想,一味顺从反而会随波逐流,应了这一观点。
不要以一个人的成绩来判定一个人的好坏,成绩不是所有,作出“好成绩就是好孩子!”的武断,真的让人很不解。从小每个人都有一个敌人,叫做“别人家的孩子”,父母永远把自己的孩子与别人家的孩子相对比,没有正视自己的孩子的闪光点。
我觉得无论好坏,都不应该动粗,而是心平气和地进行交流沟通,认真地跟孩子讲道理,并适当给予肯定,尽管真的不好,也应该耐心教导。
有时候,缺乏沟通,轻指一弹,仅剩的一层隔膜就破了。所以,沟通很重要!
凝聚为题的初中如何写篇三
几个月前,学校的田径运动会还是如期举行了。班上大多数同学都参加了“50米迎面接力”。我们班的体育本来就差,我也没有对此抱多大希望,顶多是尽力而为就行了。我没有想过我们会得奖更没有想到我们会是第一。
枪声打断了我们的絮絮叨叨,此刻,每个人的心都悬了起来,看到一个同学冲过来,就使劲喊着“加油”,要是其他班的同学掉棒了,我们就开始紧张了,害怕这种事情发生在自己班上。轮到我了,接过对方送过来的接力棒,紧紧握住,拼命狂跑起来,周围的景物模糊了,唯有那一声“加油”,清晰的回荡在耳边,唯有那团结的力量化成了一股力量,让我不停地迈动着双脚,加快速度……中途还有几个同学掉棒了,即使我们心里着急,到了嘴边都成了:“没关系,加油,赶上去……”或许这团结的力量真的很大。我们心中那渴望赢得比赛的胜利凝聚成了团结。
最终我们不仅没有输,还得了比赛的第一名。得知这个消息,全班的沸腾了。我们欢呼着、兴奋着。这一些都是因为我们心中小小的力量凝聚成了团结了啊!
“千里之堤溃于蚁穴”。虽然蚂蚁小,可那是一会蚂蚁,当成千上万的蚂蚁的力量凝聚在一起是,那就是“威力无比”的。当我们带着大家凝聚的团结走下去时,就会感到前又一股无形的力量支持着你,勇往直前。
这就是凝聚起来的团结。
凝聚为题的初中如何写篇四
这一天,不同与往常;这一日,令我永不能忘怀。昨日我们还在共同相伴的欢笑中度过,明日也许我们便要踏上各自的旅途。然而,就在这昨日与明日交隔的今天,却凝聚起来了我们六年朝夕相处所带来的难以割舍的.情意。
毕业考结束了,我们在一起的时光变成了倒计时。然而,我们却依然清楚的记得,毕业考后的第二天就是我们和蔼可亲的老师的生日。我们没有错过这次上帝赐予我们的机会,秘密的开始了这次计划。
老师还在阅卷。学校里静悄悄,没有一丝声响。而唯独我们从远方聚集而来,打破了校园的寂静,为这次意味深长的生日party忙忙碌碌的精心准备。同学们心中凝聚着喜悦,欢乐的气氛就像是在迎接新年的到来。
一首首美丽而温柔的诗发自肺腑的从同学们的心中流露出来。同学们散发着青春气息的舞姿,让我们一遍遍的回忆着这六年走下的时光,虽然这途中有说不尽的辛酸,但我们不在乎。我们坚信,师生之间的情谊永远不会走到边缘。
这一天,我们过得好幸福。灿烂的笑容中凝聚着我们的爱,我们的情。我们就像是一滴滴小水滴凝聚在了一起,在大水滴的带领下,在惊涛骇浪中拼搏,涌向属于我们共同的大海。
凝聚为题的初中如何写篇五
自古以来,小的决定大的就是从不断实践得出的真理。当微小的力量聚集起来,便是泰山举顶。
凝聚便是力量。古人云:“众人拾柴火焰高。”个体之间的力量是微小的,但凝聚在一起时,却是不可忽视的。正如微电子技术的发展和推进,刚发展时只是几十个简单元件,再到后来一个小小磁盘便能装下一个数据时代。这全得力于每一个微小的元件,若没有它们,社会发展也许止步不前。在集体中,每一个力量都发挥着自己的作用,个体力量也许轻于鸿毛,但凝聚却是重如泰山。
凝聚是智慧。随着人类对自然的不断探险与发现,越来越多的科考队到荒无人烟的南北极探险。在探险途中,或许会遭遇到暴雪甚至雪崩,或许会遇到天气变化,使队伍无法向前,或许会有队员因身体素质而落下。但如果此时,队伍慌张自扰,也许没有一个人能存活。而对于全身而退的雪地探险队早有听闻,他们无一例外地选择团队合作,队员相互帮助,得以存活。因此,凝聚是上天给予我们特殊的礼物,是在面对死亡之路的一把钥匙,是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在关键时刻发挥团队力量,将众人捆成一根绳,便是一种精神上的智慧。
凝聚是胜利。当初越王勾践,卧薪尝胆,心里想着复国,夜夜思,日日思。他以宏伟抱负为我们解释了“三千越甲可吞吴”的道理。面对吴国强大的军事,庞大的队伍,要学会团结军队,使军队中的力量发挥到极致,及时没有凯旋而归,也从精神上取得胜利,不枉英雄气概,“生当作人杰,死亦为鬼雄”。因此,凝聚是潜在的胜利,是一种永不磨灭的优秀品质。
归根结底,是因为有了凝聚才让世界变得这般五彩斑斓。如果没有了凝聚,国家的军事力量化为乌有是弹指一瞬间的事;如果没有了凝聚,就不会有“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的中华摇篮——黄河;如果没有了凝聚,历史将不会这般传奇神秘,“三千越甲可吞吴”的佳话也不会口耳相传......
说到底,是凝聚点染了精神,是凝聚创造了永恒。
凝聚为题的初中如何写篇六
提高自信心,保持良好心态是你在演讲训练中必先做到的一点,这样你才拥有自信,敢说敢做。所以你要相信自己,告诉自己“我是最棒的,我能行,没有什么事情能难倒我!”,然后放胆去说。
2、多看书。
多看有益的书籍,能令你学习到更多知识,积累谈资。当你学富五车,谈资丰富,你说出口的话必定是蕴含大智,令人受惠的。
3、多读书。
要提高演讲口才,除了多看书还要多读书,因为在读书过程中,你的发音、吐字、语调、语速将得到训练,令到你的发音越来清晰,吐字越来越准确,语调越来越纯正,语速也会越来越匀速有致。
4、学习演讲手势。
一个好的演讲者除了口才好,还应有好的专业的演讲手势,令到你的演讲更精彩。所以,你可以系统学习一下演讲的专业手势,并规范应用这些演讲手势。
5、多模仿。
当你对演讲口才毫无头绪,难以开口时,你可以多看一些名人与演讲家的演讲,向他们学习你适用的、好的演讲口才知识,使你的演讲口才不断得到提高。
凝聚为题的初中如何写篇七
但是,我们应该怎么看待偶像以及追星族呢?我认为,追星不能影响正常生活;不能盲目追星,我们应该了解他们身上的优点和不足,我们应该全面地去看待他们,“择其善者而从之,其不善者而改之”。(初中作文)。
偶像使人疯狂,在光天化日之下为了追星而丧失幸福家庭的人太多了。有一个女孩,为了崇拜一个明星,弄得家破人亡,他的父亲为了给他筹备见偶像的费用,不惜去卖肾,女孩却总是不满足,后来父亲被女孩逼得去自杀,那名女孩也因没有生活费用而绝望。一个幸福美满的`家庭就这样破裂了。
凝聚为题的初中如何写篇八
放学的时候,她会来我的座位边上等我收好书包,和我一起回家,在路上有说有笑,疯癫了整条街道。
上课的时候,老师随口一问的问题,我立即接下回答,说出了自己的答案,同时另一个角落也传来一样答案的声音,我转过头去,果然是她。
下课的时候,她突然就跑到我耳边,声音轻轻柔柔的,弄的我耳朵痒痒的,听罢我才愣愣的朝她看,反应过来才和她一同大笑起来,笑得没心没肺。
她就是我的闺蜜,我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓,和天天腻腻,在彼此的眼神中,亦或是不经意的手势,便是进行沟通。
友谊的桥梁上承载了我们之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。
总是惊叹为何时间过得如此快,不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊,哪个老师偏心之类的话题,取而代之的则是:重高的人数,有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了,开始变得沉默,没头没脑得只知道学,回到家,放下书包就开始做作业,一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言:我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊,竟什么感觉也没有,觉得有些悲壮,我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列,而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我,只是不甘心。
还是一个奋笔疾书的晚上,妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边,我知道她想说什么,眼泪刷刷地流了下来,趴在桌上哭了起来。等我平静下来时,她才慢慢地说:“我知道你很要强,压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头,却继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑了自己,还是做回原来的自己。”说完,她看了看我,起身走了,在这时,她得到了一个满意的回复,“我会的。”
沟通,你愿意一直陪伴我么?
沟通,让我牵起你的手,我们一起向前走。
沟通,是你让我的生活更美好。
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