分享的英文短语英语(模板9篇)

总结是一种反思的过程，通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。在总结中，我们可以结合实际例子来具体描述自己的工作和学习情况。情感表达并不是一件容易的事情，需要我们不断地练习和探索。

分享的英文短语英语篇一

观念的塑造和习惯的养成都要从小抓紧培养，否则等孩子长大成人，思想已经定格，习惯也根深蒂固，就很难对此作出改变了。劳动教育的开展要结合实际情况，小学阶段的学生年纪太小，无法进行有效劳作；而高中阶段的学生人格基本已经健全。故而初中阶段的学生最为合适展开劳动教育。不过就目前的情况来看，教师和学生都不是特别重视劳动教育，这就导致了劳动教育缺失，学生观念有误。若是教师明白劳动教育的重要性，并注重对学生进行良好劳作习惯的培养，那么不仅能让学生的综合素质得以提高，还能发扬我国优秀的传统美德，构建和谐社会。

一、劳动教育缺失的各项原因。

(一)社会原因。

社会在飞速发展，回望过去，我们不难发现，如今人们的生活水平和经济水平较之以前大大提高。科技的迅猛发展也造就了诸多现代化信息设备，比如家用的冰箱、空调、电视机、洗衣机等，公用的交通工具飞机、高铁、地铁、公交等。还有互联网的全面普及，也方便了人们获取信息。在日新月异的新时代中，这些现代化设备虽然使人们的生活变得更加美好轻松，但解放人们双手和思想的同时，也让世人大大减少了亲力亲为的机会。凡事有利必有弊，社会的进步不仅给人们的生活质量带来了飞跃的提升，同时也让传统美德赖以生存的土壤变得越来越少。

(二)家庭原因。

以前国家不发达，每一个家庭都有好几个孩子，独生子女堪称凤毛麟角。孩子多了，家长的精力就不够用，故而家长常常采用放养的方式。加之以前没有现代化设备，无论是生活还是务农或工作，都需要人工进行。故而家长就需要让孩子学会劳作，以帮忙分担家庭重担。然而如今家长会将孩子视若珍宝，生怕孩子吃苦受累。故此，在家庭里，家长都喜欢大包大揽，杜绝了孩子劳作的可能。

(三)学校原因。

受时代所限制，传统的教育观念一直认为学校就只是教书育人的地方。重在教书，育人次之。古时候又一直流传着“万般皆下品，唯有读书高”的说法，致使读书人都以知识学问为荣，以劳作为耻。而我国实施的又是应试教育，教师和学生都错误地认为劳作是在浪费时间。在这种情况下，学校就忽视了对学生的劳动教育，一门心思地想着如何提高学生成绩，以应对应试教育。虽然国家一直号召要让学生德、智、体、美、劳全面发展，可是在实际教学中，部分学校还是更为重视理论知识的传授。真正的劳动课程至今为止还未曾开设过。

以上就是目前劳动教育没有得到重视以及没有很好地开展的几个主要原因。由此我们也可以看出，想要解决中学生劳动教育缺失这个问题，就需要从上述方面着手。就是要让教师家长及学生清楚地认识到劳动教育的正面作用。

二、初中劳动教育的作用。

(一)能提高中学生对劳动意义的全面认识。

劳动教育的开展对学生个人发展及社会都有着非常重要的意义。加强对初中阶段的学生进行劳动教育，可以让他(她)们对劳动意义有一个清晰全面的认识。小时候，家长和教师就曾教过“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。当时的人们经历过国家最艰难的岁月，故而能深刻地明白，如今幸福生活来之不易。但是新时代的中学生没有体验过以前的生活，如果不加以实施劳动教育，学生就不会明白勤俭节约的意义，自然容易养成浮华攀比奢侈的性子，助长社会不良风气。反之，若是重视劳动教育，学生在劳动中就能学会节俭，养成勤劳的美德，进而为构建和谐稳定的社会贡献一分力量。

(二)能促进学生综合素质整体提升。

古有“牵一发而动全身”的说法，这话到今天仍旧适用。加强劳动教育，让学生进行适度的科学合理的劳动，对学生是有百利而无一害。适量的劳动会让学生觉得有趣，提高学生的积极性，增强学生的热情，使学生身心健康。劳作之后，学生也会感觉神清气爽，有助于消除疲劳，令大脑运转速度更快，思维变得更加清晰，能更好地理解文化知识。同时，在劳作的过程中，学生还可以进行合作互动，增进学生之间的感情。为了快速省力地完成劳动任务，学生也会积极开动脑筋，进而锻炼学生的思维能力。由此可见，初中劳动教育的实施能够促进学生综合素质的整体提升。

(三)能带来经济效益和社会效益。

劳动教育的开展不仅可以让学生对劳动意义有一个清晰全面的认识，可以促进学生综合素质的整体提升，还能带来一定的经济效益和社会效益。前面两者是与学生的个人发展有关，无法用实际物质进行衡量。而后者就所产生的影响就可以用肉眼衡量了。教师若是加强劳动教育，让学生自发地进行勤工俭学，这样学生就能够凭借自己的劳动来挣钱。既可以增加学生的成就感，使学生更热衷于劳动，又可以增加收入，减轻家庭负担，改善提高学生的生活。若是教师组织学生去做义工，比如看望孤寡老人、清扫校园等，就可以增加社会效益，令社会变得更加稳定和谐。

三、新时代初中劳动教育的有效实施策略。

基于前面两个大点，我们不难看出劳动教育对初中阶段的学生成长以及对社会的发展都能起到积极的推动作用，然而目前的劳动教育也确实存在着不小的问题。因此，文章下面将对如何在新时代初中教育中贯穿落实劳动教育做出整合归纳，希望以下提到的几个实施策略能够对后来观看者有所帮助。

(一)教师应转变观念，提高自身及学生对劳动教育的认识。

教师是劳动教育的主要实施者，想要正确高效地开展劳动教育，就需要教师对劳动教育有一个清晰正确的全面认识。若是教师的认识存在着一定误区，在进行教学的时候，就容易出错，进而使学生对劳动教育产生偏差。故此，教师首先要提高自身对劳动教育的认识，同时也要潜移默化地引导学生，使学生对劳动教育也有一个清晰全面的认识。只有当教学活动的两个参与者都端正态度，确立目标后，劳动教育才能够切实地开展下去。劳动教育与其他文字科目有着极大的不同，它主要是让学生动起来，其教学内容应该落到生活中，与实际生活相结合。切忌重视书本，轻视实践。教师应该重视劳动课程，重视内容，不要过于注重表面形式和应试科目，要把握好其中的平衡点，使劳动教育与知识教育齐头并进，做到双向发展。这样才能够在传授学生知识的过程中，同样实现育人的目的。学生综合素质和各项能力都得到全面提升，才是一个符合社会和国家要求的合格公民。

(二)完善政策，保障劳动教育的发展。

新型教育的开设与实施離不开各方面的有力支持。若是大环境不允许，没有给教师及学生搭建一个可以施展的平台，纵然教师和学生对劳动教育都有着深刻的认识，劳动教育想要良好开展也是不可能的。教育部门对此应该做出详细的调查，基于大量的研究数据和报告，不断完善教育政策，为劳动教育创造良好的开展环境，以保障劳动教育的发展。比如让中学开设专门的劳动课程。可以先在部分地区，部分中学校园进行试点，若是效果良好，则可再进行大面积推广。教育部还应该重视对劳动教育教师的专业培训，并保障专业的劳动教师福利，使其与其他科任教师有着同等待遇。在进行人才的选拔时，规则也可适当改变，在考核文字科目时，加入劳动考核，以提高劳动教育课程的地位。教育部的政策就像一个风向标，只有教育部门表明了支持劳动教育的态度，劳动教育的地位才能稳固，不被忽视、边缘化。

(三)提高劳动教师的专业水平，充实教学内容。

教师的能力决定着教育水平的上限。劳动教育相比与其他科目，具有更大的自主性和实践性。当专业的劳动教育课程开设后，教师的选择任命也不容忽视。常言道“术业有专攻”，每一个人都不可能是全知全能的，总有擅长与薄弱的地方。在进行劳动教育时，学校和教育部门要重视对劳动教师的专业培训与考核，确保教师有足够的实力胜任劳动课程教师这一岗位。要是有“劳动很简单，谁都会，可以随便让其他科任教师上任”这种想法，那么劳动教育的效果必然不是很理想。解决了教师任命这一问题后，在教材的编写上也需要重视。即便是劳动教育，也不能完全脱离书本。当然，教学内容的充实并不仅仅只是编写教材，还要重视对劳动基地的建设。若是没有建设条件的话，就可以组织学生多参加一些社会活动，或者引导学生自主独立完成个人生活。比如：自己的衣服鞋子自己洗，房间自己打扫。

(四)积极开展实践活动，立足生活，建立激励和评估制度。

当学生对劳动有了一定的认识后，教师可以根据学生的具体情况来设计课外活动，以此加深学生对劳动的认知与感受，丰富学生的世界，锻炼学生的各项能力，实现学生综合素质全面提升。教师要结合实际情况，根据学生的学习进度及适应能力来选择课外活动场景，布置相关任务。开始的时候可以让学生学会做家务，然后就可以带领学生进入农场或者适合学生的工厂去参加劳动。教师教育时要做到循序渐进，把握好其中的分寸。最后则可以定制相应的评估制度，来激励学生，调动学生对劳动的积极性。比如评优时可以把劳动表现作为一个重要参考指标，并对认真劳作的学生加以表扬鼓励，或者给予实质性的奖励。如此一来，就可以保证学生对劳动的热情不减，充分发挥出劳动教育的作用。

四、总结。

综上所述，劳动教育不论是对个人还是对集体，不论是从微观还是宏观来看，起到的作用都是非常大的。因此，教师和学生及其他社会人士都要重视新时代初中劳动教育。而劳动教育的落实开展离不开教育部门的支持和专业教师的努力。

参考文献：

分享的英文短语英语篇二

1.来日不一定方长,再见不一定再见。

2.人生就是场体验，请尽兴。

3.明明自己过得不尽人意，却看不得这人间疾苦。

5.坦诚一点好了，我永远都不想失去你。

6.我想好好的生活，生活却让我不知怎么活。

7.一无所知的世界,走下去才有惊喜。

8.想了一晚上的悄悄话，开口却只成了早安；攒了一天的新鲜事，开口却又成了晚安。

9.“在这乱糟糟的世界里我也希望遇见属于我的光”

10.多少人的关系变了，是因为别人的嘴。也不知我曾经在谁嘴下死过，但是喜我者，我定惜之，嫌我者，我避之，如果你有眼睛，请别用耳朵了解我。也许你很牛，但我未必屌你！

11.知己一二抵得过所有泛泛之交。

12.麻烦你搞清楚，我不好相处的原因，是我没兴趣认识你，不然我不光好相处，还可爱死了呢。

13.也曾短暂地迷信过爱，到头来还是最想发财。

14.款款独行，才不至倾溢。

15.我身边有一束光，亮了又暗，亮了又灭。

分享的英文短语英语篇三

在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得欢乐。

专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我此刻所学的货运专业，我认为此专业能够让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很贴合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。

我心目中的英雄，偶像是自我的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受本事都是我需要学习的，并且对我自我的影响十分大。

(二)性格及对自我的影响。

类型：外向，开朗，但很感性。

我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的本事异常强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在团体中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情景下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法，一方面，对事物有自我的确定和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，简便愉快，在团体中比较受人欢迎，对人对事十分热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自我的目标和梦想，虽然不是异常远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自我计划的事情，少数情景下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能坚持心境平和，在遇到重大挑战或紧急情景时，也可能比较紧张。

(三)本事与品质。

我的人际交往本事很强，但创造性很一般，有领导和组织本事。

思想道德观念比较强，能研究团体和他人，做事认真。

(四)人生观。

我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。无论是在高中，还是此刻的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮自我。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

我还进取要求加入。组织，跟随党的脚步，严格要求自我，以自我的努力为社会，团体作出贡献，实现自我的人生价值。

(五)自身的优势和不足。

1.自身的优势。

有出色的观察力和对细节的关注本事。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的研究。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护团体。工作时严谨而有条理，愿意承担职责，自我有客观的确定和敏锐的洞察力。

2.自身的不足。

压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，研究的东西太多，往往把简单的事情研究的太过复杂。创造性不强。

3.我需要改善的人生五方面。

性格的冲动性，耐心。

(六)自我奋斗目标。

完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导本事，专业学习本事。

最终实现自我的企业目标，成为一个专业人才。

能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，能够充分发挥自我在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自我冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。

同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护团体。

批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。研究太多，太有原则性。

这一篇自我分析报告到那里就告一段落了。我想每个人经过写这篇报告都再次了认识了自我吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！十分感激教师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自我的。

分享的英文短语英语篇四

合同签订地：

甲方：

法定代表人：

地址：

乙方：

身份证号：

联系方式：

风险提示：竞业禁止的人员具有针对性，不是所有人都必须遵守。

竞业禁止的生效是依据法律，只要成为公司董事、高级管理人员就有法定的竞业禁止义务。

而部门经理、普通员工等无需承担此义务。

甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等有关规定，双方在遵循平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下，就竞业禁止事项达成协议如下：

风险提示：竞业禁止只限制在职期间，只针对在职人员，只要未离职，就一直适用。

若是要限制离职人员，需要在员工离职时，与其签订竞业限制协议，以约束其跳槽到竞业公司产生纠纷。

但建议在员工开始接触商业秘密时就与其签订竞业限制协议，因为大部分离职原因都与企业有矛盾或是为了追求高薪待遇，离职时是比较难与其签订的，应提前做好风险防范。

一、竞争业务。

本协议提及的有竞争业务是指与该员工在职、离职时甲方及其关联公司已开展的业务有竞争关系的业务。

二、竞业禁止期限及区域。

竞业禁止期限：竞业限制期限为员工与公司任何一方与对方终止或解除劳动合同之日起的____个月内。

竞业禁止区域：指甲方或其关联企业从事或计划从事其各自业务的地理范围。

三、乙方的义务。

乙方在甲方工作期间，以及离职____年内不得：

1、设立、从事、参与或经营任何与甲方或关联方具有竞争性的实体企业；

3、引诱、游说或接近，或者企图引诱、游说或接近，促使甲方或其关联方的其他员工解除其与甲方或该关联方的劳动关系。

四、竞业禁止补偿金。

风险提示：单位对竞业禁止人员不需要支付补偿。

若是签订了竞业限制协议，则员工离职后要按月支付竞业限制补偿金，不能以已经支付过所谓的“竞业禁止补偿金“为由拒绝支付补偿金。

更不能将其在职期间获得的保密费当做是对竞业限制人员离职后的补偿金。

乙方的竞业限制补偿金由甲方按季度向其支付。

乙方领取补偿金时，应向甲方出示当前的任职情况证明，经甲方向乙方工作单位确认后方可领取。

乙方逾期一个季度未能向甲方提交任职情况证明，视为放弃该季度的补偿金。

五、违约救济。

1、员工违反本协议约定，公司将停止支付竞业禁止补偿金，并有权利要求员工纠正违约行为。

2、负有竞业禁止义务的员工如违反本协议，应当一次性向公司支付违约金。

如违约金不足弥补公司实际损失的，公司还有权要求员工按照实际损失向公司承担赔偿责任。

3、员工依照本协议约定承担赔偿损失和其他民事责任后，公司仍保留提请司法途径追究员工刑事及行政责任的权利。

六、其他。

协议经双方法定代表或授权代表签字并加盖公章后生效。

本协议一式两份，具有同等法律效力，甲乙双方各执一份。

甲方：

乙方：

分享的英文短语英语篇五

2、痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

3、笑而不语是一种豁达，痛而不言是一种修养。过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好。

4、好好吃饭，好好睡觉，好好让自己变优秀，心里的垃圾定期倒一倒，什么事情都会过去的。加油！以后励志要做一个正能量的小太阳！

5、不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。

6、从自卑中间走向自信的人是真正的自信，从一开始就盲目自信的人其实没有自信。

7、人生如梦，暮然回首万事空。嬉笑怒骂即生活，花开花落是人生。

8、无论成功与否，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，坚持梦想。

9、人生之路无坦途，走出困境天地宽。

10、信任是这个世界上最容易失去的东西，也是最难挽回的东西。

11、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

12、这不是偶然的失误，是必然的结果。

13、最困难的时候，就是距离成功不远了。

14、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

15、很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。只是我们不知道，这一分钟会在什么时候出现。所以，再苦再累只要坚持走下去，属于你的风景终会出现。

16、没有人能预知未来的命运，但咱们能够用愉悦的表情应对命运。

17、正当壮年，怎能暮气沉沉；台风口上，何不迎风飞翔。

18、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

19、当你想认真做一件事时，全世界都会为你让路。

20、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

21、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

22、精彩的人生总有精彩的理由，笑到最后的才会笑得最甜。

23、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

24、没有太晚的开始，就从今天行动。总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活，从不亏待每一个努力向上的人。

25、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

26、不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。

27、退让是一种美德，但退到什么程度，却是一门学问。

28、亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。

29、你若需要时间，还得自己把他造出来。

30、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

31、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

32、很多时候我们埋怨生命无法重来，其实你想过没有，如果它可以重来，又有谁会珍惜它。

33、有一种努力叫做靠自己，没有人能成为你永远的避风港，你才是自己人生路上唯一的导航灯，你想要的人生，只有你自己给得起。

34、当你放弃时，只有一小段日子很轻松，后面的一辈子可能都会越过越难。而当你坚持住，努力的当下可能会有点苦，但未来的每一天却会越过越轻松。

35、后来才明白，要赚到足够令自己安心的钱，才能过上简单、安逸、自由的生活，才能让自己活得更有底气。所以，多花时间努力，少点功夫矫情。

36、等待也未免是苦涩的，也许这就是一个时间段的经历，必须有的开始，才会有不等待的来临！乐观很好，对，就这样，为做一个最好的自己加油！

37、路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。

38、每天告诉自己一次，我真的很不错。

39、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

40、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

41、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

42、人无非只有两种，靠命或是靠自己。那么，在坚持梦想的路上，你懂得如何靠自己了吗？靠自己的不懈努力，才能成就梦想。

43、不可能的事，别想；不可能的人，别等；明知道不会有任何结果，还泥足深陷，就是你活该。

44、这个世界不会偏爱任何一个不劳而获的人，当然也不会辜负任何一个执着奋斗的人。

45、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

46、你认为自己行就必须行，每一天要不断向自己重复。

47、所有的胜利，与征服自我的胜利比起来，都是微不足道。

48、总有人比你好看，比你聪明，比你年轻，但没人能取代你。

49、不一定要做最大的，但要做最好的。

50、人生没有如果，只有后果和结果。对于过去，不可忘记，但要放下。因为有明天，今天永远只是起跑线。

51、人生就像爬山，看起来，走了很多冤枉路，但必会到达终点。

52、人就只有这一辈子，你现在不做以后就没有机会了。所以要勇敢，在自己还可以奋斗的时候去努力做自己想做的事，不后悔。

53、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

54、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

55、活在于经历，而不在于平米；富裕在于感悟，而不在于别墅。

56、有时候需要换个位思考，把愁眉苦脸换成微笑。

57、除非你甘心接受失败，否篇绝对不会被击败。

58、生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。

59、反省不是去后悔，是为前进铺路。

60、有些痛，忍忍就过了，有些麻烦，忍忍就解决了，有些话，忍忍就不想说了，有些爱，忍忍就不想爱了，有些人，忍忍就不想等了。

分享的英文短语英语篇六

那一刻，我愣住了……我居然考上了……。

我的一个梦，上帝终于成全了，我等了许久……上帝知道，每一份的付出，就应有每一份的回报，不是吗？!

每一份所获，都照应着每一份的努力……沙滩上，会留下我一步一步走过的脚印，不论多艰难，不论多困难，我会依然坚持，不放弃希望！

分享的英文短语英语篇七

准确，如因所提供的信息有误造成的损失由我公司承担全部责任。

供应商：（财务专用章）。

（公章）。

本月付款金额为：（小写）元整（大写）元整()上述采购付款事宜已经审核，请付款。

合同编号：采购员：项目编号：采购室主任：erp编号：项目负责人：项目成本单号：财务管理部核算员：财务管理部资金主管：

二手房定金付款确认函。

签订的二手房买。

卖合同，现就房产的交易情况，

买卖双方确认如下：

卖方：身份证号码：

本人与买方所交易的上述房产是真实的，交易价格为人民。

币（大写），现已收到买方交付的定金人民币（大写）。确认无误。

卖方（签字）：{付款确认函格式}.

分享的英文短语英语篇八

绘本一直以来都是孩子们学习英语的重要工具和资源之一。通过图片和简化的语言，绘本能够帮助孩子在愉快的阅读中学习和理解英语。在我使用英语绘本进行教学和学习的过程中，我积累了一些心得和体会。下面将分享我的心得体会。

首先，绘本能够激发孩子对于英语学习的兴趣。绘本中的图画精美可爱，与简单易懂的故事情节相呼应。这些吸引人的元素能够吸引孩子们主动参与阅读，激发他们对掌握英语的渴望。例如，我曾经给孩子们阅读过一本关于动物的绘本，其中描绘了不同动物的生活和特点。孩子们对于这些可爱的动物图画产生了浓厚的兴趣，主动向我提出问题，并积极学习有关动物名称和特征的英语单词。

其次，绘本提供了很好的语言输入和模仿的机会。孩子们通过阅读绘本中的句子和对话，能够接触到真实且有意义的语言输入，从而加深对于英语语法和用法的理解。同时，他们也可以模仿绘本中的语句和对话，提高自己的口语表达能力。我通过让孩子们跟读和模仿绘本中的句子，帮助他们培养语感和语音准确度。随着时间的推移，孩子们的口语表达能力逐渐提高，他们也更加自信地使用英语进行交流。

第三，绘本可以促进孩子们的阅读理解能力。绘本中的故事情节往往简洁明了，能够帮助孩子们更好地理解英语词汇和句子的意思。通过绘本，孩子们可以学习到很多日常生活中的常见词汇和表达方式。例如，当我给孩子们讲解一本有关家庭的绘本时，他们很容易理解和记住代表家庭成员和家具的英语单词。不仅如此，绘本还能够帮助孩子们培养推理和逻辑思考能力，他们通过分析绘本中故事的发展和结局，逐渐提高自己的阅读理解能力。

第四，绘本可以激发孩子们的想象力和创造力。绘本中的世界是孩子们的乐园，他们可以在其中想象和创造各种奇妙的事物。在绘本的引导下，孩子们可以通过英语语言表达自己的想法和想象，进一步提高自己的创造力和表达能力。例如，当我给孩子们讲述一个关于太空的绘本时，他们积极参与其中，构建了自己关于太空飞行和星球探险的想象场景，并用英语表达出来。

最后，绘本也可以帮助孩子们了解和尊重不同的文化。通过阅读绘本，孩子们可以了解到来自不同国家的故事和传统。绘本中的文化元素可以拓宽孩子们的视野，增加他们对于多元文化的认识和理解。在我使用绘本进行跨文化教学时，孩子们对于不同国家和文化的好奇心被激发，他们积极参与讨论和分享，尊重并欣赏其他文化的不同。

总而言之，英语绘本作为一种有效的英语学习工具，具有丰富的教育价值。通过绘本，孩子们可以提高对于英语学习的兴趣，获取丰富的语言输入，培养阅读理解能力，激发想象力和创造力，以及促进跨文化交流和理解。在未来的教学和学习中，我将继续积极运用绘本，让孩子们在愉快的阅读中不断提高自己的英语水平和综合能力。

分享的英文短语英语篇九

我的性格偏内向，不善于用语言表达自己的观点，就算心里有千百种想法，但因为害怕说错被别人嘲笑而藏在心里。连中文都是这样，更不要说用英语表达了。用英语回答问题时我至少要在脑海里把答案想三四遍，确定没有错误才敢把它说出来。而自由讨论的口语课，对我来说就是深不见底的峡谷，我的周围常常笼罩着尴尬与沉默的空气。

然而就是这样的我，一周前突然被妈妈告知要参加一所国际高中的面试，分中英文两场。被晴天霹雳击中的我，脑子里一片空白：“完了，面试的时候肯定回答不上来，怎么办啊？”

为了提高我的面试水平，妈妈让我准备了中英文自我介绍，教了我一些面试的技巧，并当起了面试官练习即兴问答。但是没有充分准备的我，毫不意外地在每个问题上回答得磕磕绊绊，不能逻辑性地、流利地表达自己的观点，一些不常用的单词无法准确地说出来。离面试只有两三天的时间了，我感到无助，甚至有点想放弃。

面试的前一天晚上，口语老师告诉我要复习一下平时上课时练习的内容，充分作好准备才会不紧张。我立刻打开笔记本，把每节课的讨论内容看一遍，并在纸上写下有可能问到的问题。妈妈看到我这么认真地准备到很晚，并且写了满满一张纸，感到很高兴，鼓励我明天放松心态，一定会有好的表现。

最终，我很顺利地完成了面试。虽然在回答较难的问题时，我还不能回答地很完美，但是我已经能愉快地、顺畅地与面试官交流我的看法与见解。虽然打开心扉与人交流的过程真的不容易，开口前要鼓起很大的勇气，但我真的做到了！

在人生的漫漫长路中，总会遇到很多不容易的事，需要我们冲出自己的舒适圈，打破习惯甚至天性的枷锁。只要我们敢于挑战，找到方式方法，通过自己的努力，不容易的事也能变得易如反掌！