无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
有关打扫卫生心得整合如何写一
楼道是我们自己的楼道,保持好楼道的卫生,是我们大家共有的责任和义务、
环境整洁,楼道干净,空气清新,能促进广大居民朋友的身心健康,能融洽邻里之间的关系,同时又能使我们每个居民朋友享受到好环境催生出的温馨喜悦心情、
现在我们楼道墙壁、楼梯和扶手的卫生状况很差,特别是对行动有困难、上下楼梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友们造成了诸多不便。
为此,特向广大居民朋友们提出以下倡议:
一:共同关爱环境,共同关注楼道安全卫生、从现在做起,从自己做起,逐渐养成保护环境的良好习惯,促进卫生面貌的大改观、
二:人人关心和爱护种植的花草和树木。
三:人人关心,户户参与,经常打扫楼道和楼梯扶手,为自己为邻居营造一个干净整洁的楼道环境、
四:人人关心和爱护现有的灯光照明设施,对毁坏公共设施的不良行为,要进行劝阻,制止,并及时报告、不要给本楼道以外的非亲戚朋友开门。
五:人人都要养成不随地吐痰,不乱丢乱倒生活垃圾的好习惯。
六:为大家能有一个安全文明卫生的楼道,愿大家携起手来共同做出我们应有的贡献、广大居民朋友们!相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应、人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁清新生活环境的权利、然而,人人也都有为保护环境,维持环境整洁的责任和义务、愿大家身体力行,为搞好和保持楼道环境的清洁卫生,奉献出自己的责任和义务吧!现在对讲门铃、门锁和门上的消音闭门器都已换新修好,望大家爱护。近期准备粉刷楼道的墙壁,油饰楼道内的楼梯及扶手,希望大家携起手来,有钱出钱、有力出力、不计报酬为我们共同的家奉献自己的爱!!!
倡议人:xx
时间:xx年xx月xx日
有关打扫卫生心得整合如何写二
广大居民朋友们:
楼道是我们自己的楼道,保持好楼道的卫生,是我们大家共有的责任和义务。
环境整洁,楼道干净,空气清新,能促进广大居民朋友的身心健康,能融洽邻里之间的关系,同时又能使我们每个居民朋友享受到好环境催生出的温馨喜悦心情。
现在我们楼道墙壁、楼梯和扶手的卫生状况很差,特别是对行动有困难、上下楼梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友们造成了诸多不便。 为此,特向广大居民朋友们提出以下倡议:
一、共同关爱环境,共同关注楼道安全卫生.从现在做起,从自己做起,逐渐养成保护环境的良好习惯,促进卫生面貌的大改观.
二、人人关心,户户参与,经常打扫楼道和楼梯扶手,为自己为邻居营造一个干净整洁的楼道环境.
三、人人关心和爱护现有的灯光照明设施,对毁坏公共设施的不良行为,要进行劝阻,制止,并及时报告.不要给本楼道以外的非亲戚朋友开门。
四、人人都要养成不随地吐痰,不乱丢乱倒生活垃圾的好习惯。
五、为大家能有一个安全文明卫生的楼道,愿大家携起手来共同做出我们应有的贡献.
广大居民朋友们!相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应.人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁清新生活环境的权利.然而,人人也都有为保护环境,维持环境整洁的责任和义务.愿大家身体力行,为搞好和保持楼道环境的清洁卫生,奉献出自己的责任和义务吧!
倡议人:
时间:x年xx月xx日
有关打扫卫生心得整合如何写三
各乡镇人民政府、县直各单位和驻宁单位:
20xx年春节即将来临,为营造整洁、舒适、和谐的节日环境,确保全县人民度过一个文明祥和的新年,县爱卫会决定在全县范围内开展春节卫生大扫除活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间
活动时间:2月1日-2月17日,其中2月1日和2月17日为集中清扫日。
二、活动目标
城区卫生大扫除达到“五无五净”目标:道路无垃圾、无杂物、无积泥、无积水、无污迹;路面干净,绿地和树圈干净,边角侧石干净,井沟井盖干净,果壳箱等环卫设施干净。
乡镇卫生大扫除达到“四边”干净目标:水边、路边、屋边、田边无裸露垃圾、无乱堆乱放现象。
三、责任分工
1、各机关、企业、事业单位、驻宁单位
搞好本单位庭院、办公区域卫生大扫除,做到窗明几净、物放有序、无裸露垃圾;开展责任路段卫生监督,对乱丢乱弃、乱停乱放等不卫生、不文明行为进行纠正,对情节严重的现象组织电视台进行曝光,或交相关部门依据有关法规进行处罚,并于1月17日和2月17日组织干职工参与责任路段义务清扫活动。
2、各乡镇
组织乡镇干职工、村组、农户开展卫生大扫除活动,突出水边、路边、屋边、田边卫生整治,重点搞好机关单位、公路沿线、集镇、农贸市场卫生,并于1月17日和2月17日组织开展集中清扫活动清运积存垃圾,确保辖区内整洁有序,无脏乱差现象。加强春节期间卫生保洁。
玉潭、城郊、白马桥、历经铺要彻底清除所辖区域背街小巷、城郊结合部积存垃圾、卫生死角,确保可视范围内无裸露垃圾,无乱堆乱放现象,指导社区督促门店搞好“门前三包”区域内环境卫生。
3、相关职能部门
县爱卫办:组织各单位、乡镇开展卫生大扫除活动,负责开展卫生大扫除督查;
县城管局:整治城区店外经营现象、违规户外广告现象、占道乱堆乱放现象等,清除主要街道、背街小巷杂物;加强城区渣土管理工作;
县环卫局:彻底清理县城区主要道路、广场、集贸市场和所负责的背街小巷等区域的生产生活垃圾,清洗垃圾桶等环卫设施,定期清洗路面,做到无积泥,并做好春节期间城区卫生保洁工作;
县园林局:清除绿化带内垃圾和杂草杂物等;
县交通运输局:组织各车站开展春节卫生大扫除活动,并加强春节客运高峰期车站内外卫生保洁;开展公交站台的清洗、维护活动;
县旅游局:指导做好旅游景点及周边环境卫生的整洁工作,做到地面无果皮纸屑,公厕洁净无异味,做好日常清扫保洁工作;
县卫生局、教育局:组织各医院、学校开展卫生大扫除活动;
县住建局:开展建筑工地环境卫生的整治和保洁,加强城区市政设施的清洁维护,确保建筑工地围挡作业,杜绝渣土污染路面现象;
县住保局:组织各物业小区开展环境卫生整治,加强日常保洁;
县工信局:指导企业及改制企业做好环境卫生整治与保洁。
4、 组织开展志愿者服务活动
各社区、村要结合春节“除尘”习俗,组织城乡居民、志愿者开展卫生清扫活动,搞好公共卫生,清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物,保持干净整洁;各学校、社会团体要组织开展送温暖志愿服务,结对帮扶空巢老人打扫卫生;积极开展“美家美妇”活动,搞好公共卫生,整治卫生死角。
四、活动要求
1、高度重视 认真组织
按照属地管理原则,各乡镇、单位要高度重视,明确一名领导为负责人,认真组织,全面动员,确保辖区、路段卫生管理任务落实到位,以一流的环境卫生水平,喜迎新春佳节。同时,要组织环卫人员和志愿者队伍加强值守,确保整个春节期间干净卫生。
2、广泛动员 人人参与
各单位、各乡镇要广泛宣传发动,积极组织干职工、居民参加集中卫生清扫活动,并做好日常保洁、秩序维护。新闻媒体要做好宣传报道工作,跟踪报道本次活动,加强舆论监督,营造良好的社会舆论氛围,号召人人参与。
3、突出重点 注重实效
各乡镇和县直各单位、驻宁单位要集中力量在节前对市民反响较大,影响居民生产生活的环境卫生问题进行专项整治。各农贸市场、生鲜超市、宾馆、招待所、食品加工场所、学校、机关、医院等重点单位要对室内外卫生进行彻底清扫。
4、加强检查 督促落实
县委督查室、县政府督查室和县爱卫办要对集中清扫日活动情况进行专项督查,督查结果将纳入年度绩效考核。各乡镇、单位应加强检查督促,不做表面文章,不搞形式主义,加强卫生秩序整治。
20xx年2月1日
有关打扫卫生心得整合如何写四
为巩固完善“学校卫生达标”的目标管理责任制,使清洁卫生工作做到经常化、制度化、规范化,特制定本制度。
一、清洁卫生工作的组织领导。
1 、学校卫生工作由学生工作副校长总管。
2 、学校成立爱国卫生委员会,负责全面贯彻国家卫生法规,组织安排学校清洁卫生工作。
3 、校爱委会日常办事机构设在总务科。
二、清洁卫生责任区的划分。
1 、办公室、教室、寝室、实验实训室、库房极其周围,由各科室、班(组)清扫。
2 、全校公共卫生区域划给各科室、班负责定期清扫。
3 、临时清洁工,由有关科室分别制定岗位职责,落实任务,严格考勤考核。
三、清扫时间。
1 、各办公室、寝室、教室、实验实训室、阅览室每天清扫 1~2 次,库房每周至少打扫一次。
2 、公共区域每周课外活动打扫两次。
3 、食堂和各厨房必须每餐饭后打扫。
4 、节日前的卫生突击活动,由爱委会临时通知。
四、检查标准。
1 、室内:窗明几净、无灰尘、无蛛网、无杂物、无痰迹、地面清洁、灯具无灰尘、用具摆放整齐。
2 、室外:无垃圾、无砖头石块、无杂草、无积水、污水、阴(阳)沟畅通,寝室、教室外墙面无污迹痰迹。
3 、厨房:食品清洁卫生,无腐败变质食品;炊具清洁;家具、地面清洁,墙面洁白,无灰尘蛛网,保管室、冰箱、橱柜内无异味。
五、卫生设施管理。
1 、各办公室、教室内的痰盂、杂物筐,由该室指定专人保管,爱护使用。
2 、校区和走道设置的果皮箱、痰盂由清洁工负责保管和清洗,若损坏或丢失由清洁工赔偿。
六、检查评比。
1 、检查时间:各科室清洁卫生每月末由校爱委会检查。国家法定假日前区政府开展的爱国卫生突击活动,检查时间临时通知。学生检查组坚持天天检查。
2 、评比:各科室清洁卫生和重大节日的全校性大检查,由爱委会评定,等级分为最清洁、清洁和不清洁,学生清洁卫生由学生会检查组按五分制评分,并坚持天天公布,每周、每月汇总。
七、奖惩。
1 、最清洁单位红榜公布,通报表扬和奖励。
2 、不清洁单位黄榜公布,限期改进。
3 、全校清洁卫生得分的最后三名,全班当月奖学金下浮 5% ;不清洁的科室全科当月奖金下浮 5% 。
4 、清洁卫生评定成绩优良是文明科室、组、班级的必要条件,也是评选先进集体和先进个人的重要依据。
有关打扫卫生心得整合如何写五
1、学校开学初统一划分区域,各年级负责督促本年级的卫生扫除和考核工作;
2、各班根据安排和要求,全权落实扫除任务;
3、政教处负责全校考核,并将此项工作纳入学校班级常规考核和评比。
1、各班须制定出每日清洁卫生扫除安排表,实行全员参与,轮流值日,做到安全、要求、方法等具体明确;
2、各班每日早自习和英语晚课各进行一次彻底扫除,中午、大课间等时间负责保洁。年级组负责各时段检查和考核,政教处负责全校常规考核和评比;
3、每周一、三、五、星期天下午进行创卫扫除,各班均安排专人打扫。除特殊情况外,原则上不停课,只由部分同学参与,不扫除的同学照常行课。政教处负责组织各年级进行专项检查、考核和评比。
1、全校参与,相互监督,确保公平、公正、公开;
2、每周一、三、五、星期天必查,二、四、六以抽查为主,每次评比结果见公示栏;
3、奖惩:学校设立校园卫生专项治理奖惩制度,对于做得较好的班级给予加考核分奖励,对于做的较差的班级给予通报批评和扣考核分处罚,考核结果纳入班级月末和学期末过程考核。
(一)公区。
1、道路地面干净整洁,无污迹、积水、果皮、纸屑、杂物、积尘等;
2、排水沟通畅整洁,无杂物、垃圾堆,积尘、枯枝烂叶等;
3、瓷砖面、墙面干净整洁,无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、粘贴物等,所瓷砖面须用湿毛巾抹洗干净,一尘不染;
4、门窗、玻璃干净清洁,无灰尘、污迹、粘贴物;
5、窗台、雨棚板干净整洁,无乱摆、乱挂、乱搭,无杂物、蛛网等;
6、绿化带无果皮、纸屑、口香糖、烟头、烟盒、饮料瓶、方便面盒、枯枝烂叶、杂草、杂物等;
7、设施设备完好,使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等;
8、垃圾规范投放,及时倾倒,无堆放现象,垃圾不能超过垃圾桶一半。
9、文明礼仪:禁止创卫时大声喧哗、打闹追逐、乱扔乱倒等;爱护设施设备,节约用水用电;正确使用草酸、清洁工具;安全第一,兼顾效果,文明创卫。
10、工作效果:扫除及时、方法正确、态度端正、人员合理、效果明显。
(二)教室 寝室
1、天花板无蜘蛛网,室内无乱挂现象;
2、墙面无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、染料、粘贴物等;
3、门窗、玻璃:干净清洁,无灰尘、污迹、粘贴物;
4、窗台、雨棚板:干净整洁,无乱摆、乱挂、乱搭,无杂物、蛛网等;
5、蹲位、尿槽、洗手池、洗衣台:无污迹、痰迹、粘贴物、尿垢、纸屑、堵塞物等;
6、地面无污迹、积水、果皮、纸屑、口香糖、杂物等;
7、行李、洗漱用品、清洁工具须摆放有序,不凌乱,整洁美观;
8、垃圾规范投放,及时倾倒,无堆放现象,垃圾不能超过垃圾桶一半;
9、设施设备完好,使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等。
10、文明礼仪:禁止大声喧哗、追逐打闹、乱扔乱倒;爱护设施设备,节约用水用电;正确使用草酸、清洁工具;安全第一,兼顾效果,文明创卫。
11、工作效果:扫除及时、方法正确、态度端正、安排合理、效果明显。
1、大型创卫考核满分50分。未打扫、未按时打扫均扣50分;打扫马虎、草草了事扣30分;不彻底、有垃圾扣1-10分;
2、常规卫生考核满分20 分。未打扫、未按时打扫均扣20分;打扫马虎、草草了事扣10分;不彻底,有少量垃圾扣1-5分;
3、检查时有问题,但留有保洁执勤的同学,且能及时整改,实行不扣分;
4、出现攀爬、翻越、打闹、从高处往下扔东西、乱用草酸、利用清洁工具疯耍打闹等存在安全隐患行为均扣20-50分,并全校通报批评;
5、乱扔、乱倒,有意损坏公物,故意刁难、报复等均扣5-20分,并全校通报批评;
6、在厕所抽烟扣20分,全校通报批评,并报学校政教处另行处理;
7、有意损坏、盗用他人工具、未准时归还学校专用清洁工具均扣10分;
8、垃圾桶或箩筐垃圾超过一半未及时倾倒、厕所清洁工具未规范挂放等扣5分;
9、学校专项治理扣分,以实施方案或通知为准。
10、其他情况扣1-10分;
1、按要求完成本班清洁卫生扫除不扣分或按实施方案加分;
2、完成清洁卫生扫除较突出者加3-5分;
3、参与校园清洁自治管理每月加5-10分;
4、义务参与校园保洁或劳动、主动捡起校园垃圾、制止乱丢乱扔等加3-5分;
5、其他情况加1-10分。
1、学校根据实际将校园清洁卫生区域承包给各年级管理,年级对学校负责。政教处统筹安排、要求、评比和考核,若有问题学校严厉追究年级责任;
2、各班在年级组认领本班责任区域,各班对年级负责。年级根据政教处要求统筹安排、要求、评比和考核,若有问题年级严厉追究各班责任;
3、学生根据班级卫生扫除安排和要求,按时按要求完成,若有问题各班追究学生个人责任,并将每次的扫除考核情况纳入学生校内社会实践活动考核;
4、凡出现重大安全隐患或安全事故者,由学校层层严厉追责。
注:1考核结果以检查时为准,若对考核结果有异议,请个年级各班及时联系政教处,否则考核结果一经形成概不更改;
2、该管理制度从下发之日起开始执行,将在执行中不断完善,解释权归政教处。
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