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2023年读科学发展观心得汇总(精选12篇)

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2023年读科学发展观心得汇总(精选12篇)
2023-11-12 23:06:30    小编:ZTFB

哲学是人类思考存在的意义和价值的学科,它引导我们思考人生的意义。如何培养良好的人际关系经济是社会资源分配和利益协调的学科,关系到社会的繁荣和稳定。那么我们该如何提高自己的数学水平呢?以下是小编为大家整理的一些数学题目,希望能帮助到大家。

读科学发展观心得汇总篇一

在深入学习科学发展观活动的学习调研阶段,通过系统学习和深入调研,我进一步加深了对科学发展观深刻内涵和精神实质的理解,以科学发展观为指导,对分管的商贸流通工作的进行了重新审视和定位;对照科学发展的目标,对全县商贸流通服务业的发展现状、面临机遇进行了调研和剖析;结合践行科学发展观的要求,对今后推进商贸流通业又好又快发展的重点工作进行了梳理和思考。具体谈以下三个方面的学习体会,不当之处请各位领导和同志们批评指正。

一、重新审视和认识商贸流通服务业的影响力。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;十七大报告指出,关于实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展的战略措施;关于完善基本经济制度,健全现代市场体系和发展现代服务业,提高服务业比重和水平等,为我们提供了重新审视商贸流通服务业的创新支撑点。

(一)商贸流通业是提高经济整体竞争力的战略问题。

商贸流通服务业是服务业的基本组成部分,是支撑和促进国内贸易和国际贸易的载体,是实体经济中与商品交换直接关联的经济活动的总和。商贸流通服务业包括为第一产业提供服务的农产品流通业,为第二产业提供服务的工业生产资料(资本品)流通业,以及为城乡居民提供生活服务的消费品流通业。从专业化、社会化角度考察,商贸流通服务业包括第一、第二产业自我衍生、自我服务的自设采购、分销、物流服务机构,也包括第三产业中专门从事采购、分销、物流活动的服务机构。

在新时期,流通产业的内容已经远比狭义的商业要丰富得多,随着国际化、市场化、城市化、信息化程度的不断提高,现代流通越来越成为经济运行的先导。现代流通既是社会发展的必然趋势,又是产业升级的客观要求。发达国家在全球经济中拥有话语权和影响力,绝不仅限于自主创新能力,还在于流通生产力也发挥到了极致,进而带动了本国产业结构、产品结构以及企业组织形式的不断调整和优化,不断扩大世界市场份额。市场化、竞争性的商贸流通服务业强大的天然功能就在于最大限度地减少各种形式的“财富的闲置和浪费”,缩短流通时间、加快经济节奏、消灭耽搁迟滞和断档脱销,已成为新时期提高国家整体竞争力的最重要的战略问题,也是商贸流通服务业问题首先属于宏观经济范畴的重要理由。

(二)商贸流通业对服务“三农”和扩大内需有着重大战略意义。

坚持科学发展,构建和谐社会,要求更加关注民生、改善民生,而商贸流通业的发展,涉及百姓衣食住行,是改善民生的重要领域和有效措施,因此现代商贸流通既是发展的问题,又是事关民生的问题,特别是对于中央高度关注三农问题,加快发展农村现代商贸流通业,构建城乡一体化交换体系和畅销体系对于促进农业发展农民增收、扩大农村消费、改善农村消费环境将发挥积极作用,是落实科学发展观,统筹城乡协调发展的客观要求,是解决"三农"问题、缩小城乡差别的重要突破口,具有重大战略意义和社会经济效益。

同时扩大内需特别是刺激消费需求,是促进科学发展的一项重大任务。在当前国际国内的经济形势下,刺激国内消费显得尤其重要。商贸流通不仅是促进内需的主力军,同时在促进其它相关产业又好又快发展方面也有很大潜力。现代流通是提高国民经济运行速度、质量和效益的重要因素,对于扩大内需、活跃市场和扩大就业、保障消费安全有着十分重要的作用。

二、分析判断我县商贸流通业发展现状和面临的形势。

(一)商贸流通业进步明显但又面临着诸多问题。

改革开放以来,我县国民经济持续增长,经济和社会事业全面进步,商贸流通业健康推进。特别是本世纪以来,随着我县经济快速发展,三产服务业全面发展,商贸流通业有了长足进步,商贸繁荣、消费增强、流通活跃,全县初步形成了四大专业市场体系,连锁配送、专卖店、大型商超等新兴商贸业态起步发展,全县社会消费品零售总额连年保持较快速增长,2007年达到54.33亿元,批零贸易、住宿餐饮业2007年实现增加值18.47亿元,占全县服务业增加值的31%,对发展地方经济和便利群众生活作出了积极贡献。但是按照全面落实科学发展观、建设小康社会的要求,我县商贸流通产业发展还存在着一些差距和问题,主要有五个方面:

1、流通主体规模偏小,集约程度不高。从流通产业的企业规模结构看,企业数量虽多,但规模偏小,小企业和个体商户是流通业的主体,单体分散经营的流通主体占较高比重。全县限额以上流通企业销售2007年12.46亿元,仅占全县社零总额的23%,全县副食品流通主体近3000多家,但真正实行连锁经营的不到200家。

2、专业市场提升不快,辐射能力不强。与周边城市比较,我县的几大专业市场发展不快、辐射能力欠缺、产业拉动能力不强,与周边的海宁皮革、桐乡羊毛衫、余姚塑料等专业市场有着较大差距。

3、吸引消费能力不强,高端消费外流。嘉善引以为傲的区位、交通优势,在发展三产服务业特别是商贸流通业上某种程度上变成了劣势,由于紧邻上海、杭州,高速公路、跨海大桥的交通设施的便利,“通道经济”“洼地效应”比较明显,非但不能吸引外来的消费,本地的高端消费反而大量外流。

4、农村市场开拓不够,统筹发展不够。尽管近几年通过实施“千镇连锁超市”、“万村放心店”工程,我县基本形成了多层次、多类型、多渠道的农村流通体系格局,但由于农村人口居住分散,消费购买能力小而散,物流配送运营成本较高等因素,全县农村市场仍然存在着流通网络拓展不够,有规模、有实力、着力参与农村流通的龙头企业不多,农村消费不安全、不方便、不经济,农村流通主体组织化程度不高等问题仍然没有得到根本解决,农村现代流通网络还是比较薄弱,农村市场监管难度较大,假冒伪劣商品在农村还不同程度存在,影响我县城乡协调发展进程。

5、基础设施建设滞后,商业人才短缺。流通领域基础设施建设相对滞后,与流通规模与总量不相适应,现代化营业设施、物流配送设施、仓储运输设施相对缺乏。商贸流通领域了解现代流通方式、熟悉现代流通管理的人才短缺,导致流通现代化发展迟缓、水平较低。

(二)商贸流通业面临着难得的发展机遇。

当前我县正处在着力建设小康社会,全面提升工业化、信息化、市场化、国际化、城市化的历史进程中,我县商贸流通服务业正面临着难得的历史发展机遇,空间广阔,大有可为。

一是中央和地方政府对发展商贸流通服务业日益重视,为加快商贸流通服务业发展提供了良好的政策环境。党的十七大明确提出:“要加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。”县委县府把提升发展服务业作为转变经济发展方式,推进科学发展,促进社会和谐的重要发展战略来抓,加强领导,加大力度,对商贸工作的重视和关注程度应该说大大增强,政策环境将持续向好。

二是流通产业格局不断变化,新技术、新方式广泛应用,为加快商贸流通服务业发展提供了强大支撑。当前,流通领域正在发生深刻变革,流通产业正成为创造需求、引导生产、扩大消费、服务“三农”的重要推动力。商业信息技术广泛应用,零售连锁、物流配送、电子商务等现代流通方式迅速发展,为商贸流通服务业的快速发展提供了强大支撑。

三是我县经济持续健康发展,为加快商贸流通服务业发展提供了现实基础。随着我县经济社会小的持续健康发展,全面建设小康社会步伐加快,城乡居民收入快速提高,为扩大消费、提升消费能级增加了源动力。同时,城乡社会保障体系不断完善,保障水平不断提高,大大改善了城乡居民的消费预期。

三、根据科学发展要求,梳理把握商贸流通工作的方向和重点。

(一)围绕“发展”第一要务,突出转型升级,着力提升商贸发展规模和质量。

按产业升级的要求推动商贸流通业,以创新的理念和现代的眼光研究商贸流通业的发展,努力实现商贸流通业的现代化。要解决商贸流通产业规模不大、总量偏小,聚合辐射能力不强的问题,促进商贸产业规模化、组织化,要不断改变流通现代化水平较低,新兴业态发展缓慢的问题,切实提高流通产业发展质量。

一是加快发展连锁经营。在完善和提升现有商贸流通企业经营管理的基础上,以资产为纽带,品牌为载体,采取招商引资、投资主体多元化等方式,开展资产重组和行业合作,培育拥有品牌、主业经营突出、核心竞争力强、商品销售超亿元的大型流通企业,逐步改变我县流通业组织化、集约化程度低的局面。

二是加快推进技术创新。鼓励企业引进先进的流通技术,促进企业管理现代化,配送作业自动化,逐步实现商贸运作和管理专业化和程序化、标准化。切实把发展信息化作为流通现代化的重要措施和手段,充分利用现有信息平台,使其成为流通信息化的基本载体,加快建立包括有形市场、电子交易系统、工商企业网络营销和管理系统等电子商务基础网络服务平台,努力促进商流、物流、信息流和资金流的结合。

三是加快推进工贸联动。嘉善作为资源短缺的区域,市场和资源两头在外,工贸的有机结合与联动发展是一条十分重要的发展道路。要以我县加快发展生产性服务业的有利契机,积极培育“以工促贸,以贸引工,工贸联动”的发展模式,推动商贸业和加工制造业优势互补、联动发展。要重点培育发展生产资料市场,加强本地专业市场与主导产业的融合,比如针对嘉善木业产业大量需求的原木,亟待规范、整合原木销售市场,又比如规范提升陶庄废旧金属市场,延伸产业链,需要我们加强研究和推进。要扶持商贸公司,制订出台商贸公司政策,重点培育工业原材料、设备、产品的商贸公司做大做强。要积极发展电子商务,通过行业协会或龙头企业建立行业网站开展网上交易,完善我县天凝植绒、西塘纽扣、杨庙纺织和陶庄五金机械4个特色产业创业园的功能,进一步促进产业提升。

(二)围绕“以人为本”核心,突出长效管理,着力保障肉食品消费安全。

作为生猪定点屠宰和肉食品质量安全的牵头部门,在规范肉食品市场秩序保障肉食品质量安全方面责任重大。近年来,我们在完善联合执法机制、引导发展统一配送、加大私屠滥宰打击力度方面做了相当大的努力,也取得了一定成效,但是与上级要求和人民群众的期盼相比还有较大距离,肉食品消费的不安全因素还继续存在。因此在下一步工作中,我们要重点围绕“以人为本”关注民生,继续下大力气狠抓肉食品质量安全长效管理,促进全县社会和谐稳定。重点要抓好三个方面:

一是制定目标与落实责任相结合。继续强化各镇的属地管理,明确工作目标和责任,对各镇的稽查中队要加强日常指导,全面掌握全县面上的情况,及时沟通信息,充分调动主体的积极性;二是专项整治与长效管理相结合。专项整治工作是阶段性的工作,是规范市场的一个手段,不是目的。专项整治的目的,还是要建立长效管理,让政府和群众对生猪定点屠宰管理工作真正放心。下一步要抓紧肉食品质量安全可追溯系统的开发和试点推行,争取早日实现肉食品安全电子化管理;要抓紧肉食品市场准入办法的完善,针对针对近期较多消费者反映魏塘镇农贸市场出售公、母猪产品混杂、误导消费的现象,抓紧牵头有关部门研究制定规范全县公、母猪检疫、屠宰及肉食品市场管理的意见,进一步规范肉食品市场监管,切实维护消费者合法权益。三是循序渐进与突出重点相结合。注重把握工作节奏,有序推进,在保证县城区域肉食品市场基本稳定的前提下,逐步推行监管重心下移,抓好城乡结合部和重点镇的监管工作。同时注重抓好抓住四个重点,叮住重点目标,对屡禁不止的顽固私屠滥宰窝点,加强监控和随时抽查;叮住重点区域,对城乡结合部等私屠滥宰高发区域,集中人力实施不间断的排查;叮住重点市场,对车站路、谈公路、魏中、枫南等重点农贸市场进行严格检查和不间断巡查,严格索证索票制度;叮住重点镇,要对生猪养殖量大的镇实施重点监管。

(三)围绕“全面协调可持续”基本要求,突出统筹兼顾,着力推进城乡商贸平衡发展。

要以城市反哺农村为指针,根据省经贸委提出的“扩面延伸、规范提高、一网多用、长期推进”的总体思路,切实抓好农村流通网络发展工作,以延续、深化“千镇连锁超市”、“万村放心店”工程为抓手,加大开拓培育农村市场、促进农村消费的工作力度,积极引入连锁加盟、配送中心、现代物流、电子商务等新型商贸业态,鼓励和培育大型流通企业,编织“农副产品、农村日用消费品、农资”三张农村现代流通网,通过城市放心农资、日用消费品配送下乡与农村优质农副产品营销进城的双向良性互动,既使农民能享受到现代的消费生活方式,又促进农业生产稳定和农民增收,推进城乡统筹协调发展。

读科学发展观心得汇总篇二

30发展是科学发展观的第一要义。年改革开放,发展成就巨大,但是发展的任务仍然十分繁重,发展的脚步一刻也不能停下。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

以人为本是科学发展观的核心。发展为了人民,发展成果人民共享。中央的政策措施把解决民生问题放在了突出位置,从保障性住房建设到提高居民收入,从加快医疗卫生、教育、文化发展到环境保护,多项措施涉及民生,不仅促进增长,也将造福人民。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。发展,是速度与结构质量效益相协调的发展,是与资源环境相协调的发展,是可以长期持续的发展。中央的政策措施,既重视扩大投资,又重视扩大消费;既突出保持增长,又突出调整结构既强调经济建设,又强调节能减排和生态建设,不仅有利于解决当前的困难,也有利于转变发展方式,增强发展后劲。

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。发展,是全面把握总体布局、兼顾各个方面的发展。中央的政策措施,统筹城乡、区域、经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,在力保经济增长中,鲜明地贯穿着统筹兼顾的红线。

抓落实,尊重规律,讲求实效,避免乱铺摊子盲目扩张,防止铺张浪。

费,把实事办实,把好事办好。

改革开放是发展的永恒动力。用改革创新破除体制机制障碍,用改革创新推进科学发展。我们要积极推进关键环节和重点领域改革,全面实施增值税转型改革,进一步理顺成品油、天然气价格形成机制,加快推进医药卫生体制改革。

应对国际金融危机挑战,是对我们驾驭复杂局面能力的一次重大考验,是对我们深入贯彻落实科学发展观成效的一次重大检验。各地区、各部门要用科学发展观统一思想,指导实践,应对挑战,推动经济平稳较快增长,交出一份发展上水平、群众得实惠的精彩答卷。

读科学发展观心得汇总篇三

我是第二支部参赛选手,演讲的题目是:在平凡中闪光。

我自1994年10月调入_县计生局工作以来,至今在计生财务这个平凡的岗位上工作了十五个年头。这些年来,我对计生工作产生了深厚的感情,深深地热爱着这份平凡的事业。特别是开展学习实践科学发展观活动以来,我更是充分发挥党员的模范带头作用,埋头苦干,力争在平凡的岗位上闪光。

爱岗敬业,坚持原则是我工作的宗旨。在工作中,我总是认认真真,兢兢业业。人们常说财务工作就是收收发发,但是,要把这项工作做好,让领导认同、让同志们满意绝非易事。因为财务工作是一项综合业务,所从事的是资金收付和往来结算,大量的工作都是一些琐碎、烦杂、细小事物的重复,看似简单、容易,却丝毫不能粗心大意。这些年来,我算准每一个数据,填好每一笔分录,做好每一步核算,搞好每一项审核,把一张张发票、一摞摞单据,变成了一册册凭证、一本本帐簿、一份份报表。这些年来,我严格遵守财经纪律,从不乱用公家一分钱,更没有挪用过公款。计生局我经手用的钱,每年有几百万,但从未以权谋私。

在计划生育工作中,我也同样如此,在下乡督办检查计划生育工作时,我总是按领导的要求,查实情、说实话、报实数、求实效,从不徇私情。近年来在下乡检查我查出了好几例乡镇瞒报的计划外生育,其中有一个乡镇计生办主任想用500元钱收买我不上报,被我断然拒绝,该乡镇领导又找到爱人说情,我根本不予理会。前不久,有一个乡镇得知我查出漏报计划外二孩后,竟然找到了我关系最好的老乡说情,同样被我一口回绝。我知道,只有真抓实干,计生工作才能进步,作为计生局的一名工作人员,绝不能欺上瞒下帮助乡镇搞假,那样做只会助长乡镇干部弄虚作假,严重影响计生工作的开展。

讲团结,诚以待人是我做人的准则。大家在一起共事,就是一个团队,团队就要有团结互助精神,同事之间支持、谅解、友谊、帮助比什么都重要。日常工作中,对领导交办的工作,不论分内、分外我都能愉快接受并认真负责地去完成;对同事工作上的要求,我也会在做好本职工作的同时,尽力配合和帮助。平时我积极配合股长工作,发挥了参谋和助手的作用,对人对事一视同仁,与同事只保持工作上的关系,从不结小圈子。我尊重领导,团结同事,为人诚实,公道正派,顾全大局,从不在背后说三道四,搬弄是非。

大家都说计生工作是天下第一难,我理解:计生女干部是难上加难。我常年从事繁忙的计生工作,很少有时间照顾家里,就算是自己生病了,也为了工作不惜自己的身体。前年,我不慎将脚摔骨折了,医生让我在家休息三个月,我考虑到财务工作丢不开,从病床上能够下地就开始工作了。当时每天让丈夫送我到办公楼下,自己拄着拐杖上班,还有很多次拄着拐杖到财政报帐,到银行取款。

的确,一个人的价值观决定他的人生奋斗目标,我的价值观十分简单、朴实,那就是恪尽职守,竭尽全力,干好每件份内之事。如果付出的辛勤劳动能得到大家的满意,就足以使我欣喜、快乐,这就是我在平凡岗位上无怨无悔的动力。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。在计生事业的大潮中,我虽然只是沧海一粟,但是,只要我们付出爱岗敬业,无私奉献的实际行动,必将成为推进事业发展的坚实基础。让我们团结一心,开拓进取,用爱岗敬业,无么奉献的坚定信念,铸就计生事业新的辉煌!

 

读科学发展观心得汇总篇四

科学发展观是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体科学决策,是对马克思主义中国化最新成果的集中概括。科学发展观的核心理念是人的全面发展。作为一名教师,我深深体会到科学发展观在教学中的重要性。在进行了多年教学实践后,我收获了一些心得体会,以下将从目标制定、教学内容、教学方法、评价方式和师生关系五个方面进行阐述。

首先,科学发展观对于教学目标的制定有着重要指导意义。传统的教学目标通常局限于学生的知识和技能的掌握,而科学发展观认为教育应该以人的全面发展为目标,追求学生的综合素质的提高。因此,在制定教学目标时,我注重将知识与实际应用相结合,注重培养学生的创新思维和实践能力。比如,在教授生物学的课程中,除了传授生物学的基本知识,我鼓励学生主动参与实验,动手操作,培养他们动手能力和观察能力,从而提高他们对生物学的学习兴趣和理解深度。

其次,在教学内容的选择上,科学发展观也有着重要启示。科学发展观要求我们关注全局和长远,注重培养学生的综合素质。因此,在教学内容上,我不仅注重传授基础知识,还注重培养学生的思辨能力和综合分析能力。比如,在高中物理的教学中,我不仅仅教授基本的物理公式和定律,还注重教授物理的应用,让学生学会将物理知识运用到实践中去解决实际问题。借助科学发展观的指导,我能更好地满足学生的需求,使他们在学习过程中不仅能够掌握知识,还能够形成批判性思维和解决问题的能力。

第三,科学发展观对于教学方法的选择也提供了宝贵的参考。科学发展观倡导全面发展,注重培养学生的综合能力。因此,在教学中,我常常采用多元化、互动式的教学方法。比如,在举行生物学实验时,我不再是简单地向学生讲解实验过程,而是鼓励他们自己动手操作,观察和总结实验结果。此外,我经常布置小组活动,让学生们进行团队合作,培养他们的沟通能力和合作精神。科学发展观指导下的教学方法,使学生能够在实践中学习和发展,更好地适应未来社会的发展需求。

第四,科学发展观对于评价方式也提出了新的要求。科学发展观要求教育评价要客观、公正、科学。因此,我在评价学生时注重综合素质的考核,不仅仅以学习成绩为唯一的评价标准,还注重考察学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。此外,我积极鼓励学生发表自己的见解和观点,鼓励他们的主动思考和探索。通过多样化的评价方式,我能够更全面地了解学生的学习状况和发展情况,及时给予他们指导和鼓励。

最后,科学发展观对于师生关系的构建也提供了有益的指导。科学发展观倡导平等、民主、尊重和关爱,要求教师与学生建立平等的关系。在教学中,我注重与学生的沟通与交流,关注他们的成长和困惑。通过与学生的互动,我能够更好地了解他们的需求和困扰,有针对性地给予他们指导和帮助。同时,我也鼓励学生之间的互助和合作,建立和谐的学习氛围。通过科学发展观的指导,我与学生之间的关系更加紧密,教学效果也更明显。

总之,科学发展观在教学中的应用不仅对学生的全面发展有着重要指导意义,也为教师在教学实践中提供了宝贵的参考。在实际教学中,我深切体会到科学发展观带给教育的积极变革,它让教育更加科学、人性化。我将继续坚持科学发展观的指导,不断改进自己的教学实践,为学生的全面发展贡献自己的力量。

读科学发展观心得汇总篇五

科学发展观是习近平总书记在党的十八届三中全会上提出的重要思想,旨在坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持全面协调可持续,坚持统筹国内国际两个大局,坚持以提高人民生活水平为根本目的。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,逐渐领悟到科学发展观的深刻内涵和实践方法,下面我将结合个人经历和感悟,谈谈我对科学发展观的一些心得体会。

首先,科学发展观要求我们坚持党的全面领导的核心。习近平总书记指出,“科学发展观坚持党的基本路线,坚持中国特色社会主义道路,坚持党的先进性建设,坚持以人民为中心的思想,坚持全面协调可持续的基本要求。”党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,我们必须始终坚持党的领导地位,坚决贯彻党的路线方针政策,确保党的全面领导贯穿于经济社会发展各个环节。只有坚守党的领导核心,才能确保党中央的决策部署得以有效实施,才能确保科学发展观在各级党员干部中落地生根。

其次,科学发展观要求我们以人民为中心,把人民的根本利益放在首位。人民是历史的创造者,是中国特色社会主义事业的主体,我们必须充分尊重人民主体地位,坚持人民主体地位必须得到深入贯彻落实,积极探索在发展中在依法保护人民的根本权益。科学发展观倡导全面建设小康社会,提高人民的物质生活水平,实现共同富裕。这就要求我们在发展中注重改善人民的生产生活条件,关注改善民生福祉,从而增进人民的幸福感和获得感。

再次,科学发展观要求我们坚持全面协调可持续的发展。经济、政治、文化、社会、生态五大领域相互依赖,相互作用,要精心统筹,确保国家事业全面协调发展。坚持走可持续发展之路,要有内涵发展和外部环境统筹考虑,以确保经济社会发展不以牺牲未来代价为代价。我们要加强环境保护意识,推动绿色发展,推动经济增长与生态环境的均衡发展。

最后,科学发展观要求我们坚持统筹国内国际两个大局。中国和世界相互依存、相互影响,我们不能闭门造车,要密切关注并积极参与国际事务。当前,中国正站在世界的舞台中央,肩负起更多的国际责任和义务。我们应该加强与世界各国的合作与交流,推动建设人类命运共同体,打造共建共享的国际合作新格局。只有这样,才能实现我国的长治久安和社会主义现代化事业的更好发展。

总而言之,科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党推动经济社会发展的指导思想。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,我逐渐认识到科学发展观的重大意义和实施方法。我们要始终坚持党的全面领导,把人民的根本利益放在首位,坚持全面协调可持续的发展,统筹国内国际两个大局,不断推动科学发展观在各行各业的践行,为实现中国梦的伟大航程贡献自己的力量。

读科学发展观心得汇总篇六

通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一个海洋与渔业工作人员,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,注重以人为本,是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,推进中国的经济的发展,实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,这五个统筹的实质,就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。

通过学习,我深刻地感到:树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系。

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理,只有坚持发展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动发展的`强大动力,是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导,既大力促进物质文明发展,也大力促进政治文明和精神文明发展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提,社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。

生态良性循环的协调统一,坚定不移地走可持续发。

读科学发展观心得汇总篇七

展党员“亮牌”上岗和共产党员示范岗、示范窗口等活动,作风是形象。党员干部的作风关系着全局贯彻落实科学发展观的成效。因此要结合工作实际深入开展创建学习型党员、学习型组织、学习型机关活动。通过这些实践活动,不断激发党员干部发挥先锋模范作用的动力,切实增强党员干部转变作风的自觉性。要按照胡锦涛同志倡导的八个方面良好风气的要求,解决党员干部作风上的突出问题。想问题、作决策时,要从维护群众的切身利益出发,从本职工作的实际情况出发,讲实话、出实招、办实事、求实效。要引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,经常提醒党员干部严格执行廉洁自律的有关规定。把全心全意为人民服务的思想根植于广大党员干部的心灵,切实做到为民、务实、清廉。

随着社会主义建设各项事业的迅速发展,党在届中全会提出了以人为本、全面、协调、可持续的发展观”十七大将其总结为“科学发展观”并写入党章。社会实践证明科学发展观已成为我党指导发展的世界观和方法论,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,国经济社会发展的重要指导方针,发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过我局组织开展的学习实践科学发展观活动,作为一名普通党员,一个机关党务工作者,深深地认识到新的历史条件下,要全面推进党的建设新的伟大工程,必须用科学发展观武装党员干部的头脑,特别是领导干部的思想。

这就要求必须把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我一切工作的出发点和落脚点;二是强调全面、协调、可持续发展,科学发展观在新的历史时期对我党的建设提出了新的要求:一是强调以人为本。这就要求必须坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高党驾驶全局的能力,引领和推进经济社会又好又快发展;三是全面贯彻落实科学发展观必须始终坚持实事求是大力弘扬求真务实作风,这就要求必须切实在理论武装、指导实践上取得新突破,必须把作风建设摆在更加突出的位置,使广大干部真正做到为民、务实、清廉。

结合我局工作实际,按照科学发展观的要求。逐步认识到党务工作的重要性,日常的党务工作中要从思想建设、组织建设、作风建设入手,局机关党委的领导下,积极围绕财政中心工作,为财政事业突破发展服务,为党员干部、积极要求进步的同志服好务。

把党员干部的思想统一到科学发展观上。

一、思想建设上要强化理论武装。

通读《科学发展观重要论述摘编》毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等材料,首先强化理论学习。党员干部要坚持自学与集中学习相结合。力求掌握科学发展观的精神实质、丰富内涵和基本要求,用科学理论武头脑,提高思想认识,坚定实践科学发展观的自觉性。发扬理论联系实际的学风,积极围绕增强财政保障能力、确保财政收入翻番”实践载体思考问题、组织活动,结合财政工作的特点增强学习的系统性和针对性,防止和克服形式主义、不求甚解的不良作风,做到学习有笔记,有体会。

请领导结合财政工作进行培训辅导,组织开展培训交流。通过请专家到单位定期进行专题讲座。财政门户网站建立学习园地和宣传专栏,刊登一些领导讲话和重要文选等方式,调动党员干部的学习兴趣和学习的主动性,再通过写学习心得体会和领导干部写调研报告的方式进行思想交流,真正把科学发展观学深学透、入脑入心,使党员干部对科学发展观有一个比较具体、比较理性的认识,把党员干部的思想统一到实践科学发展观上,达到学以致用的效果。

二、组织建设上要按照科学发展观的要求加强基层组织建设。

共140名党员,局机关党委下设11个基层支部。因此机关的党建工作必须从支部抓起。支部的建设上要以人为本,以科学发展观为指导,把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选进支部班子,以此来弘扬正气,增强党统驭工作的能力,增强支部的凝聚力和战斗力;要加强对入党积极分子的培养和教育,对积极要求进步的同志支部要定期或不定期地组织他与党员一道参加组织活动,学习党的基本知识,经常与他谈心、交流,帮助他积极进步,提高思想认识,增强其政治信仰的坚定性,使其真正从思想上入党;组织审查上要把好入党门槛,把思想品质优秀、业务能力强的同志吸收到党组织中来;要在政治上、生活上、情感上关心和服务党员,把支部建成党员之家,为党员拾建一个畅所欲言、互相沟通交流的平台。

真正做到为民、务实、清廉。

读科学发展观心得汇总篇八

党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种指导思想和方法论。党史科学发展观的核心是:“坚持以经济建设为中心,以改革开放为动力,发展是硬道理。”在理论层面上,科学发展观为党的事业提供了深刻的思想基础和行动指南。通过学习党史科学发展观,我深刻认识到了其重要性和实践意义,体会到了在实践中贯彻落实科学发展观的难点和方法。以下是我的一些心得体会。

首先,党史科学发展观告诉我们发展是硬道理。在社会主义建设过程中,我们必须始终把发展放在经济建设的核心位置,全面推动经济社会发展。党的历史告诉我们,不断推进改革开放,坚持以经济建设为中心,是解决中国一切问题的关键所在。通过学习党史,我深刻认识到发展是根本,只有不断发展才能实现民族复兴和人民幸福,只有经济的发展才能支撑起其他各个领域的进步和改革。

其次,党史科学发展观强调坚持改革开放。党的历史告诫我们,改革开放是实现发展的关键所在。从党的十一届三中全会开始,中国走上了社会主义市场经济道路,实施了一系列的改革开放政策。这些政策释放了广大生产力,带动了社会经济的快速发展。我们深入学习党史,必须认识到改革开放的重要性,始终坚持不懈地推进改革开放,以适应时代的要求和人民群众的需要。

第三,党史科学发展观要求我们构建和谐社会。党的历史告诉我们,社会主义建设的目标是全体人民共同富裕。党的总书记习近平强调,社会主义核心价值观要以人为本,构建和谐社会是我们建设中国特色社会主义的必由之路。通过学习党史,我体会到了构建和谐社会的重要性,了解到党在不同历史时期为实现社会和谐所做出的努力。为了实现和谐社会,我们要关注人民的利益,保障人民的权益,推动各个领域的协调发展。

第四,党史科学发展观强调推动科技创新和绿色发展。党的历史告诫我们,科学技术是第一生产力,科技创新是推动发展的重要因素。习近平总书记在讲话中指出,我们一定要增加科技创新的力度,推动绿色发展和循环经济,以满足人民对美好生活的期待。通过学习党史,我认识到科技创新和绿色发展是时代的要求,既可以满足人民的需求,又可以减少对资源的消耗。

最后,党史科学发展观要求我们加强党的建设。党的历史告诉我们,一个党的事业无法发展壮大,就无法领导人民实现共同的目标。习近平总书记在多个场合多次强调,加强党的建设是全面推进科学发展观的必然要求。通过学习党史,我深刻认识到只有坚守党的理想信念,保持党的先进性,加强党风廉政建设,才能够解决我们面临的各种困难和挑战。

总之,党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种重要思想和行动指南。通过学习党史科学发展观,我们深刻认识到了发展是硬道理,改革开放的重要性,构建和谐社会的目标,推动科技创新和绿色发展的要求,加强党的建设的必然要求。只有贯彻落实党史科学发展观的理念,才能够推动中国特色社会主义事业不断向前发展,实现中华民族的伟大复兴。

(1200words)。

读科学发展观心得汇总篇九

经过最近的学习,对科学发展观的重大意义、提出的现实根据、基本内涵和根本要求有了初步了解和认识。现就结合水文基建发展的现状谈谈个人的一些体会。

科学发展观是为适应我国新的发展形势提出来的,是针对我国社会发展的阶段性特征提出来的,也就是在我国社会发展成就瞩目与挑战并存的状况下提出来的,这对正确认识水文基建现阶段的发展状况具有重要指导意义。

1.超前谋划,科学编制规划

要按照大水文观的要求,根据新形势新要求,对全国水文事业发展规划进行丰富和完善。在其指导下,全面开展“十二五”建设规划和其他专项规划的编制其他专项规划。要统筹兼顾,全面规划布局各类站点设施和业务系统,科学比选方案。要注意各类规划之间的协调、衔接。争取经过几年的努力,初步形成科学有序、全面协调、符合大水文观要求的水文规划框架体系。

2.提高质量,继续加强前期工作

前期工作一直是制约水文增加投入的瓶颈。当前迫切需要解决的是在继续多储备项目的同时,着力提高前期工作的'深度和质量,保证建设时批复的投资能包得住。在实际工作中,要严格按照建设程序,对每一个项目在每一阶段都要认真收集资料,加强现场踏勘,开展必要的地质勘探和科学试验,落实必要的建设用地,开展市场调研,复核优化比选方案,保证前期工作在每一个阶段都达到要求的深度。

3.实践创新,探索适合水文设施特点的建设管理机制

水文设施点多面广,单点规模小,投资额不大,立项时常常把若干个单点工程是打捆包装成一个大的项目,而在建设时又需要解捆儿来分别建设。具有一个项目事实上存在着多个建设单位(法人),单位造价和管理成本高等特点。又由于某些设施(如缆道等)专业性强,难以找到具有专业施工资质的建筑商,又缺乏质量认定规定,造成按现行规定这一部分无法验收的现象。凡此种种,都需要在实践中去探索创新,建立适合水文设施特点的建设管理机制。

水文基本建设工作面临着良好的发展机遇,同时也有许多新情况和新问题要去面对。在实际工作中,要用科学发展观武装头脑,按照大水文观的要求,遵循建设规律,努力为水文又好又快发展提供坚强的物质基础。近期工作重点是丰富规划,完善相关前期工作,初步建立健全水文基本建设相关的规定和规程。要抓紧组织编制中小河流洪水易发区水文监测一期工程、跨界河流水文站网建设二期工程、“十一五”水文水资源工程等项目的初步设计,组织编制今年已经下达计划的水文设施工程项目建议书、可研和初设报告等3个编制规定。根据2009-2011年中央水利前期工作投资滚动计划的要求,抓紧开展全国水文事业发展规划的丰富完善,启动“十二五”建设规划、国家水文水资源数据中心项目建议书、水文设施工程竣工验收和施工规程编制工作。

读科学发展观心得汇总篇十

作为一名预备党员,我们更应该把学习实践科学发展观与当前的学习、生活、工作相结合起来;着力提升我们的道德水平和专业素质,提高自己的水平帮助同学,起模范带头作用。在生活中当同学的好伙伴,在学习工作中当老师的好帮手。我们要提升为他人的服务意识,努力从以下几个方面做起:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。作为学生学习应放第一位。实践也要有扎实的知识作基础,我们要深入学习课本知识,用专业知识武装头脑。同时再举一反三贯彻落实到平常的生活和工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。不管学专业科目还是辅助选修科目,都要认真努力学习,然后再到实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的.紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立认真学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。通过学习,才能使我们更新专业理论知识,从而达到素质的提高。

二要提高工作能力,进一步增强服务同学的本领。在开展学习科学观的形势下,我们对未来有远见的认知,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。班级工作,社团工作,学生会工作,只要是自己力所能及的都全力以赴。时时刻刻为服务他人作准备。我不求做大事只求做实事。点滴的积累也能实现自己在团体中的个人价值。无论遇到什么困难要以良好的精神面貌面对。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持把说实话、办实事、苦干实干的精神继承并发扬光大。

三要提高创新能力。科学发展观是符合当代社会发展脚步,与时俱进制定的发展宏观理论。我作为21世纪新一代接班人,又即将大学毕业踏进社会,要不断提高自己的创新能力。行动和思想都能跟上时代发展的脚步。按计划前进的同时超前行动。不断突破自己提高自己的素质水平。

四要提高自律能力,进一步增强作为一名预备党员的形象。我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。要正确认识自己,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之,我要进一步加强自己的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断提升自己的世界观、人生观和价值观,除了提高自己也能带动同学一起进步,迎接新世纪高科技时代的挑战。将科学发展观实践进行到底。

读科学发展观心得汇总篇十一

看过这本论科学发展观后,感触颇深。

科学发展观是指坚持以人为本、树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。

历史唯物主义认为,价值观是指人们对事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用,所以科学发展观也会对社会存在有反作用。正确的价值观应当符合事物的发展规律和人类的根本利益。科学发展观就是一种正确的价值观,符合事物的发展规律和人类根本利益,必将对我国政治、经济、文化、环境等社会生活的各个方面产生积极而深远的影响。

其实在很久以前,人们就开始对自己征服世界进行反思了,不仅如此,他们还对我们理想的社会描绘了轮廓,像孟子的“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,勿夺其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿失其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,斑白者不负戴于道路矣."由此可以看出,科学发展观的思想源远流长,很早就已深入人心。

当今世界,科学技术一日千里,知识经济已现端倪,国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济是基础,科技是龙头。人类的物质文明和精神文明就是在此种情况下不断丰富的。生产力的发展;社会财富不断增加;人民生活水平不断提高;交通通讯的日益发达等等。但与此同时,各种社会问题也出现在我们的面前,人们只顾眼前利益而不顾长远利益,只顾局部利益而不顾整体利益,片面追求经济的高速增长,结果造成经济的发展与人口、资源、环境的极为不协调。严重威胁到人们的生存和发展,从而也影响了人类的可持续发展。

中国共产党第十六届三中全会又进一步提出了“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。”按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展,是为科学发展观。它是具有中国特色的可持续发展观,它的.提出坚持了解放思想、实事求是,坚持与时俱进、具有创新精神,它的提出必将对我国的经济、社会、环境、文化等社会生活的各个方面有积极的推动作用。

落实科学发展观不仅关乎国家整体规划发展,同时也是关乎中国百姓的生活。民众努力配合国家落实科学发展的相关要素方案,各种计划才得以顺利执行,国家发展的才能更好。

坚持可持续发展观,看到了事物之间的因果联系和整体与部分之间的联系。可持续发展它既满足当代人的需求,保护环境,又不对后代人的生存和发展带来危害的发展。辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,要求我们要一切从实际出发,实事求是。同样,由于各地的经济发展水平、资源状况、地理环境、风俗文化等的差异性,在贯彻落实科学发展观之时,就要充分结合当地实际,因地制宜,立足于当地实际,利用当地的优势,大胆创新,发展特色经济,走出一条致富之路。在此之后,国家的综合国力不段提升!

读科学发展观心得汇总篇十二

在广播电影电视管理干部学院党委的统一部署下,我自觉地学习了有关科学发展观的一系列重要论述与主要文件。结合一生的读书学习与社会实践的经验,深刻认识到:科学发展观的第一要义是指导和谐发展;核心是以人为本、以为人民服务为基石;基本要求是全面协调国际关系、社会关系、人际关系,调动一切可以调动的积极力量并发现所有潜在的生产力,务求保护或再生可供持续性发展的物质资源与人力资源;根本方法是统筹兼顾,解剖麻雀,突破关键性阻力,解决主要矛盾,带动普泛性问题的顺利解决。学习实践科学发展观的基本目标是党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。目的是将社会主义的改革开放进行到底,为中国由社会主义的初级阶段过渡到中级阶段做好坚实而有利的铺垫,为中华民族的伟大复兴和统一大业奠定精神和物质的厚重基础。因而意义十分重大。重大意义主要在于,这是我党历史上一次空前的政治与科学的大统一、大普及,权力操作与学术阐释的大融合、大演练。

科学发展是一个深刻的命题。之所以说其深刻,是因为这种发展要求具备必要的软实力。首先是人力资源、人的基本素质的层次问题。没有具备科学思维、较高科学素养和较完整科学训练的人,不可能科学发展。因为低素质的人无法掌握科学发展观,更何谈科学发展。其次,科学的基础是人文文化。没有优秀的传统文化与道德作为铺垫,认识不到科学思维、理性思维对于本民族文化的批判、继承与发展过程中的指导意义,也认识不到对于世界各民族文化在选择、汲取与再造过程中的主导意义,所谓科学发展就是空中楼阁、纸上谈兵。第三,科学思维、理性判断是当代文化建设的必要先导,是开创新世纪物质文明的潜在能力。这种能力我们过去从未真正广泛重视与集合培养。解放前中国共产党人近三十年坚苦卓绝的奋斗过程中,绝大部分党员干部是以吃不饱穿不暖的非人生存环境作为参照系,激励自己浴血奋战的。中华人民共和国成立六十年来,大部分或相当大的一部分党员干部是凭借对党对翻身做主人的新中国环境的深厚感恩之情来勤奋工作,忘我奉献的。近九十年的历史发展中,我们尽管积累了厚重的情感力量和知恩报恩的良好氛围,但是在整个过程中我们屡遭挫折,发展速度不理想不均衡,许多时候在发展的同时失却了持续性动力,有些大发展却带来了潜在的发展阻力。究其主要原因,在于理性思维没有深入骨髓,文化传统没有合理继承,民主精神没有沁人心脾,自由思想没有广阔市场。一言以蔽之,就是失去了科学发展观的阐释、指导和落实。因此,在国家快速发展中绝难集中合成为全民族的科学动能、科学判断、科学智力,从而失误不断,不断地为发展而上交着昂贵的学费、付出了过于重大的代价。

科学发展观的第一认识就是提前发现规律、普遍运用规律。我们共产党人首先是为天下劳苦大众的解放应运而生的,其次是为发现规律运用规律应运而生的。这是两个层次的发展过程,其之间的关系是相辅相成,互为因果的。第一个层次必须过渡到第二个层次。为天下劳苦大众得解放应运而生是无产阶级解放事业的基础、感情的基石;为发现规律运用规律应运而生是前一层次的必然发展,也是人类真正意义上获得解放的必由之路。科学发展观的第二意识就是要超前预测各种社会矛盾与天人矛盾,及时发现这些矛盾、尽快解决主要矛盾,在不和谐中求取和谐,使和谐阶段大于失衡的阶段,使人类在发展史上少走弯路。老子《道德经》云:“人法王,王法地,地法天,天法自然”。大自然有规有律,和谐而又不和谐,动荡中有安宁;正如文武之道,一张一弛,此为天之定则。人类社会也是如此行事,他如同大自然中地球环境的天晴气爽、风调雨顺、阳光和煦、春花绽放,有时也会出现天崩地裂、狂风张扬、百花凋零等现象一样;中国历史上虽有文景泰和、汉武强国、贞观之治与开元盛世,但也确实存在着楚汉相争、王莽篡汉、安史之乱、甘露之变,等等。总的来看是乱中有治,乱后求定,纷争中有统一,关键在尽早发现规律,运用规律,其中最重要的是尽早发现主要矛盾,集中精力尽快解决主要矛盾。主要矛盾往往是牵一发而动全局,不得不提前防范的大课题。防范的最佳方案是提前预判,提前发展,在事情有利的时候已经解决其可能存在的隐患。这就是社会主义优越性的体现,这就是共产党人聪明才智的集中表现。像这样的掌握了发展规律的执政党是不可战胜的社会中坚,民族的脊梁。

我们当前据此理想目标距离尚远,如果我们不能够认真学习,严格训练,科学发展观就不能够真正确立,类似晋祠难老泉断流的悲剧就仍会上演,人民就会给我们不及格的执政考核分数。那将是愧对近百年来志士仁人艰苦奋斗、卓绝功业的绝大失误。因此当前必须提倡认真的学风和实事求是的作风。这是学习实践落实科学发展观的第三意识。试想一下,如果真正科学的观念,理性的思维,周严的教育与训练姗姗来迟,还是在搞感情用事、跟着感觉走的粗放式建设,那么中国的改革事业势必不能长久。而光凭报恩思想办事,往往容易演化为跟人跟风排队站队的庸俗政治路线。那也势必造成百年大业不堪回首的遗恨。可以肯定,学习实践发展观与否,是决定党的存亡、政权存亡和人民血汗换来的社会主义事业生死存亡的头等大事。当前进一步健康发展的关键在于科学与理性的观念教育和学习,以及这一重要观念的实践与落实;这是改革事业关键之役能否取胜的根本保障。

作为教育教学单位的一员老将,结合目前以人为本,指导学生一生的科学发展的人类灵魂的工程师的工作现状和生存环境,我感慨良多。我们的教育教学是否真正着眼于学生的发展未来,是否真正教给了他们科学的方法?我们教学的内容是否属于真正的科学体系而不是伪科学,我们的教学指导思想是否属于科学的、理性的、系统的、周严的,而非世俗的、短见的、自私的、拜金主义的?我们人生的目的是否属于较为崇高的、有较高价值的、因此是较为易于实现的?如果我们的一生是灰色的、晦涩的,我们凭什么保证能够给与孩子们真理的阳光,科学的方法,理性的观念!再谈的深入一些,如果我们境界不高,视野不开阔,只是惯于吃吃喝喝、拉拉扯扯、暗中作祟、帮派团伙,怎么能够将教育教学中最为内行、富于经验、富于真才实学、富于文化修养的教师选拔任用在最为重要的教学一线的管理岗位上呢!只有将这样的人放在核心的位置上,科学的教育教学、有可持续发展前景的教育教学实践才可能成为现实;掌握了科学理论、知识、能力和技巧的学生才能够被培养出来,真正扎实地占有社会主义文化市场与经济市场的一席之地,从而实现学院被行业与市场双重认可的最近发展目标,以期实现学院健康发展、科学发展、提升发展的宏大目标。

今年是共和国六十大庆的庆典年,庆典年之后,我们很快就要为国家和民族有效奋斗与发展整整一百年的历史成就而庆祝了。但愿在那个时候,我们每个工作在教育教学岗位上的共产党员都可以自豪地说:自己确实无愧于时代、人民和崇高的教育事业。为了那一刻内心的宁静而和谐,让我们从现在起抓紧时间、珍视生命、认真读书、体悟科学、追求发展、勇于实践、努力贯彻和落实科学发展观。

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