在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
最新舞蹈的学术论文2通用一
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习舞蹈表演专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为舞蹈表演专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的舞蹈表演专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名舞蹈表演专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
经过了大学四年舞蹈表演专业的理论进修,使我们舞蹈表演专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:
1.1实习目的
①为了将自己所学舞蹈表演专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过舞蹈表演的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过舞蹈表演专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习,了解舞蹈表演专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在舞蹈表演岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
2.1实习单位简介xxx系统工程有限公司成立于xxxx年,是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于xxxx科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。
xxxxxx系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx产品,企业特聘请舞蹈表演专业专家(中科院院士)作为咨询顾问,紧密跟踪舞蹈表演行业发展特点,不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
a.参与舞蹈表演岗位的日常工作,参与组织制定单位舞蹈表演岗位发展规划和年度工作计划(包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等),并协助同事组织实施和检查执行情况。
b.协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在舞蹈表演专业岗位的工作职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。
c.在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入xxxxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发舞蹈表演专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应舞蹈表演专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在舞蹈表演专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:细节决定成败。
最新舞蹈的学术论文2通用二
一、教学任务:
1、为了增强学生对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈的专业知识!
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训:
1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练
2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈
1、学习广场舞、汉族舞、等。
教学内容
第一阶段:基本内容
1、认识舞蹈
2、舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1、民族舞蹈
2、形体舞蹈
第四阶段:展示大家的学习成果
四、教学计划
九月份:基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的.开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
十月份:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈(欢聚一堂)
十一月份:完整舞蹈的学习(小苹果)(火火中国风)
分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练
完整舞蹈的训练,配乐舞蹈训练
体能的练习、舞蹈的巩固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
巩固舞蹈,进行展示。
最新舞蹈的学术论文2通用三
男:尊敬的领导、老师们;
女:亲爱的同学们;
合:大家下午好!
男:五月鸟语花香,书声朗朗,今天我们齐聚一堂;
女:共同庆祝这个属于我们的五四青年节;
女:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上的校园文化氛围,今年学校特意举办了主题为“弘扬五四精神继承传统美德”的校园文化艺术节。男:本次五四文艺汇演内容丰富,形式多样。
女:今天我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋。
男:护漕港中学20xx年“弘扬五四精神继承传统美德”五四文艺汇演合:现在开始!
男:让我们用最热烈的掌声欢迎校长致开幕词
女:下面请允许我为大家介绍今晚担任评委的各位老师。他们分别是:
男:今天的汇演是比赛,但更多的是展示护中学子的风采,共分两个环节举行,先进行的是大合唱的比赛,结束后进行才艺展示环节。
女:每五个节目结束后将公布得分情况。全部比赛结束后将宣布获得一二三等奖的班级。
男:亲爱的同学们,护中是我们亲爱的母校,是培养我们成材的摇篮。首先听请欣赏初一(5)班给我们带来的大合唱《护中校歌》。请初一(6)班的合唱做好准备。
女:五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话,爱我中华爱我中华爱我中华。多么动听的歌词的旋律,表达了我们对祖国的爱。下面请欣赏初一(6)班的合唱《爱我中华》。请初二(3)班的大合唱做好准备。
男:社会公德、职业道德、家庭美德是每名中学生必须遵守的传统美德,对青少年学生思想品德修养的加强有着深远的意义。请欣赏初二(6)班带来的大合唱《三德歌》。请初二(2)班的大合唱做好准备。
女:1998洪水发生时,全国开展爱心募捐活动时,有一首歌给我们留下了深刻的印象,这首歌让更多的人伸出援手帮助爱灾的人们,体现了洪水无情人有情。请欣赏初二(6)班带来的大合唱《让世界充满爱》。请初一(1)班的大合唱做好准备。
男:听党指挥勇往直前敢打敢拼不怕牺牲首战用我用我必胜,这就是军人的精神,是我们中学生应该学习的精神。下面请欣赏初一(1)班给我们带来的大合唱《好男儿就是要当兵》。请初二(4)班的大合唱做好准备。
女:刚刚欣赏完了铿锵有力的《好男儿就是要当兵》,我们不禁要想,好男儿当兵为的啥?接下来请欣赏初二(4)班的大合唱《精忠报国》。请初二(6)班的大合唱做好准备。
男:王力宏是大家非常熟悉的一位明星,他受到了很多粉丝的喜爱,在他生日的时候由部分歌迷创作了一首歌并把它作为生日礼物送给了王力宏。接下来请欣赏这首由初二(6)班带来的大合唱《爱因为在心中》。请初二(7)班的大合唱做好准备。
女:生命的河喜乐的河,缓缓流过我的心窝。多么动人优美的旋律,体现了人间的大爱。请欣赏初二(7)班的大合唱《生命之河》。请初一(7)班的大合唱做好准备。
男:大海啊,大海。你就像妈妈一样,有你就是故乡。请欣赏初一(7)班的大合唱《大海啊故乡》。请初一(3)班的大合唱做好准备。
女:故乡啊,故乡。你是我永远割舍不了的牵挂,谁要是侵犯她,我们就会顽强的抗战不歇。这是一首保卫东北的抗战歌曲。请欣赏初一(3)班的大合唱《五月的鲜花》。请初一(4)班的大合唱做好准备。
男:无论是抗日战争、抗美援朝、还是到越南自卫反击战,这一场场战争的胜利都离不开我们万众一心,众志成城。接下来请欣赏初一(4)班的大合唱《划浆开大船》。请初一(8)班的大合唱做好准备。
女:让生命怒放,是每个人的心声,所有的努力进取,无不浓缩在这样的精神里,请听初一(8)班大合唱《怒放的生命》。请初二(5)班的大合唱做好准备。未来战士舞蹈串词
男:中国,中国,壮丽的山河,长江奔腾,昆仑巍峨。作为一名中国人,我自豪。接下来请听初二(5)班的大合唱《中国中国鲜红的太阳永不落》。请初一(2)班的大合唱做好准备。
女:我们是祖国的未来,作为跨时代的青少年,让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。请欣赏初一(2)班的大合唱《走进新时代》。请初二(1)班的大合唱做好准备。
男:时间都去哪儿了,是用在了学习上,还是用在了玩游戏上,还是用在了虚度年华上,作为一名中学生,时间去哪儿了,值得我们深思。接下来请大家欣赏初二(1)班的大合唱《时间去哪儿了》。请初二(1)班的古筝节目做好准备。
女:有一首古筝弹奏每次听到,我都会感到自己容光焕发,这世上的磨难不算什么,重在把心态调好!任江山笑,苍生笑,我自无畏无惧去追求心中的目标。请欣赏初二(1)班陈思涵带来的古筝《笑傲江湖》。请初一(2)班的相声表演做好准备。
男:差生是一个贬义的词,我相信大家都不喜欢别人叫自己是差生。但今天差生这个词语却给我们带来了不一样的笑点。接下来就让我们一起来欣赏由初一
(2)班黄品章,何泽亿表演的相声《如此差生》。请初一(3)班的诗歌朗诵做好准备。
女:青春,在这如花般绽放的美好;如太阳般朝气蓬勃,如希望般给予你动力,即使充满了不安、彷徨、冲动,但在花朵成熟的一天,我们将会迎来最丰硕的果实。请欣赏初一(3)班吴何雨、于满堂给我们带来的诗歌朗诵《青春的赞歌》。请初一(4)班的健美操做好准备。
男:青春是美好的,是欣欣向荣的,是蓬勃向上的。让我们用青春创造奇迹。请欣赏初一(4)班周冰倩等表演的健美操《创造奇迹》。请初一(5)班的吉他弹奏做好准备。
女:友谊天长地久,接下来让我们欣赏由初一(5)班朱清源用吉他来诠释的《友谊天长地久》。请初一(6)的诗歌朗诵作好准备。
女:《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌”既是写实,又是诗人坚贞不屈意志的写照。接下来请欣赏初一(6)班张伟中,杨雯静等表演的诗朗诵《我用残损的手掌》。请初一(8)班二重唱作好准备。
女:童年承载了我们多少的快乐和回忆,童年是多么的无忧无虑。接下来请欣赏初一(8)班王曾祯、陈佳玲表演的二重唱《童年》。请初二(1)班的独唱做好准备。未来战士舞蹈串词
男:“也许我没有天分,但我有梦的天真,我将会去证明,用我的一生;也许我手比较笨,但我愿不停探寻,付出所有的青春不留遗憾„„”听过这首歌曲,相信每一个人都能感受一颗追逐梦想的心,仿佛能在漫无目的的长夜中飘荡时相信远方闪耀的星球到达后就是波澜壮阔的世界。请欣赏初二(1)班苏肖俊的独唱《追梦赤子心》。请初二(2)班的舞蹈做好准备。
女:舞蹈是一种表演艺术,是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。接下来请欣赏请初二(2)班吴婷、袁洁菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。请初二(3)的舞蹈作好准备。
男:刚刚欣赏完舞蹈《牛奶歌》这优美的肢体语言。接下来再请大家欣赏一支由初二(3)班陈晓禧表演的舞蹈《美丽的姑娘》。看看她是怎样通过优美的舞姿把一个美丽的姑娘展现在我们面前。
女:新世代偶像男团exo出道主打曲《mama》震撼公开,12位成员犹如各怀绝技的未来战士,他们迎着银河系曙光诞生,宗教唱诗班的神秘开场,歌词隐含物理宇宙哲学,他们正代表信息时代里90后们的科技正能量。请欣赏初二
(4)班陈静红,展明洁,丁蕊,刘芳瑜,陈元元等表演的小组唱《mama》。请初二(5)班的歌曲作好准备。
男:刚刚听完《mama》这首歌,我们从流行时尚的前沿再穿越回上世纪70年代。让我们听一首老歌来重温时代经典。请欣赏初二(5)班陈冬烨演唱的《北未来战士舞蹈串词
京的金山上》。请初二(6)班古筝演奏做好准备。
女:秦地秦韵,一首《秦桑曲》,传送友好与热情。请欣赏初二(6)班宋逸婷表演的古筝独奏《秦桑曲》。请初二(7)班的二胡独奏做好准备。
男:这首乐曲以其磅礴的气势、热烈的气息、奔放的旋律而深受人们喜爱。无论是气宇轩昂的赛手,还是奔腾嘶鸣的骏马,都被二胡的旋律表现得惟妙惟肖。请欣赏初二(7)班王雨潇表演的二胡独奏《赛马》。
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