总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。总结不仅要指出问题,还要提出具体的改进计划和行动方案。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情,但我们要记住总结是一个个人的过程,要真实、客观地总结自己的经历和体会。
我很快乐合集篇一
不能说。
怕什么。
相信我。
不会哭。
我不会难过。
错
谁的错。
谁能说得清楚。
还不如算我的错。
做
不敢做。
怕什么。
相信我。
不在乎。
就算你走了。
落
就算我。
的心从十六楼。
落下负一层。
b座。
我也不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的.歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我再不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
谁说我不能喝。
我喝得比谁都多。
走路有点颠簸。
也比你强得多。
做
不忍心。
怕什么。
相信我。
不在乎。
就算你走了。
落
就算我。
的心从十六楼。
落下负一层。
b座。
我也不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我再不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
谁说我不能喝。
我喝得比谁都多。
走路有点颠簸。
也比你强得多。
我再不会难过。
你不要小看我。
有什么熬不过。
大不了唱首歌。
虽然是悲伤的歌。
声音有点颤抖。
也比你好得多。
我才不会难过。
你别太小看我。
有什么熬不过。
烧掉你写的信。
忘掉你喜欢的歌。
绑住我的眼睛。
眼泪掉不下来。
我很快乐合集篇二
今天,刚刚下了中雪,窗外到处都是白茫茫的一片。走出家门,蔬菜大棚上都盖上了〝白毯子〞,村庄每一座房子上都戴上了〝白帽子〞,一望无际的田野里,都铺上了〝棉被子〞,远处的山坡上银装素裹,都穿上了〝白裙子〞……真漂亮!升起的朝阳映照在田野里,银光万丈。一阵微风拂过,梧桐树上的雪花纷纷落下,犹如千万朵梨花开放,大的雪花,小的雪花……让人眼花缭乱,应接不暇,好美呀!
我们开始堆雪人的身体,照着书中的样子照猫画虎做了起来,原本以为堆雪人很简单,没有想到做雪人的身体有一些难度,我们总是用铁锹拍不平。我们请教了一下爸爸,爸爸很耐心址教我们怎样拍打平整,怎样拍得有立体感,渐渐地,我们掌握了其中的一些要领和方法,不大一会儿,雪人的身体做好了。我们开心地笑了。
远远望去,乌黑的眼睛,橙色的鼻子,红红的帽子……真可爱!我们的雪人终于做好了。
我们和雪人都开心的笑了。
尽管今天气温有零下十几度,可是我们却战胜了严寒,虽然感觉有点累累的,但是我们很快乐。
原来快乐来自于团结,劳动能够创造美。
我很快乐合集篇三
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我的童年很快乐!”那是因为人的一生,有晴天也有雨天。但不管哪种天气,都会在成长的路上画下深刻的一笔。
童年,恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,还似一道五彩缤纷的彩虹……多么美丽的生活!在成长的道路上,我们每一次哭,每一次笑,都是记忆中的一笔一画。童年,是快乐的。
但有人说,学习负担太重。童年一点都不快乐。我可不这么认为。子曰:“学而时习之,不亦悦乎?”上课,是学习;课后作业,那是温习。虽然学业重,但我至今一捧起书,就舍不得放下,一拿起笔,就有一种说不出的愉悦。学习,是收获。
也有人说,双休日比工作日更惨,作文培训班,奥数补习班,课程数不胜数。我反对,这些课不也是复习并拓展你在学校所学的东西吗?如果你成天无所事事的,还有什么意义呢?当然,如果实在太无趣,那就报一两门体艺课程,放松身心。课余,还得多做些体育运动。课余生活,是有趣的。
还有人说,你为什么老是和我们唱反调,都说学习是快乐。那你说,我们学习有什么用?我想说,没有努力的人永远不知道成功的喜悦。你不知道,在期末考试的千均一发之际,获得“免试特优生”的快乐,你不知道,在英语比赛上获得胜利的喜悦。“还是那句话。”我说,“成功的喜悦,只有努力学习的人才能享受。”
我陶醉于成功的喜悦。让我最快乐的事情就是我在学校运动会上夺来的一份份成功--奖牌。记得刚过去的运动会,那枚闪亮的50*8长跑的金牌。那天,状态不佳的我被告知去参加50*8长跑决赛时,我兴奋而又紧张。在跑道上就位,只听一声哨响,靠耐力和意志力坚持跑,直到最后2趟的时候,我开始冲刺,我超越了一个又一个对手,最终获得了胜利。那一刻,是我最快乐的时候。
我很快乐合集篇四
啦啦啦,我是卖报的小行家。我每天都很快乐。像只快乐的小马。
做完作业,我和小伙伴一起玩游戏时,我很快乐。
在家里,我帮爸爸妈妈做家务时,我很快乐。
爸爸说,星期天带我去常州恐龙园玩,我高兴地一蹦三尺高。
爸爸带我去四川爬山,爬到山顶时,我很快乐。
爸爸妈妈带我去新华书店买书时,我像一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去。
在检查作业时,我发现了一道题写错了,我马上把它改了过来,我很快乐!
在
作文。
当我考试考了100分,我会高兴地跳起来。
当我写字写得好,受到老师表扬时,我心里喜滋滋。
当我得到奖状时,爸爸妈妈、爷爷奶奶夸奖我,我听了,心里美滋滋的!
陈老师带我们去放风筝时,我很兴奋。
当-个小妹妹滑倒,我把她扶起来时,我很快乐。
当我看书时,我看了一个好笑的故事,让我哈哈大笑。
当我看见魔豆发芽时,我惊喜地对妈妈说:“妈妈,快来看,豆发芽了。”妈妈和我一起高兴地欣赏魔豆刚长出的嫩叶。
过年时,爸爸妈妈给我压岁钱时,我很快乐。
妈妈帮我买新衣服时,我很开心。
当我认认真真地写字时,我很开心。
快乐也是一天不快乐也是一天,为什么不天天快乐呢。这就是我的快乐观。
我很快乐合集篇五
狄更斯曾说道;一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态,快乐自然是必不可少的。
“好之者,不如乐之者。”以快乐之心学习,那么学习就不再是心里的负担,不再是一种累赘,而是一种快乐。也许,你会说,学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁,总算解出一道难题的时候,当你掌握了一些新知识的时候,难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!
在我的生活里每天都充满了快乐。清晨,我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来,新的一天又开始了。我像往常一样,穿上衣服,洗漱完毕,背上书包高高兴兴准备上学的时候,我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱:“过马路要注意安全!刚吃完饭,别跑!”迎着晨风来到校园,走进班级,和大家一起大声地读书,看着老师和蔼的目光,我有说不出的兴奋。课间休息时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,我们抛开紧张的心情,迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声,欢叫声响成一片,人人充满了快乐。
我的课外生活也很快乐,我喜欢吹小号。每当我支起谱架,翻开练习曲吹奏的时候,整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级,我相信,只要不断的努力,成功一定会属于我的。
只要你认真的去投入,去体味学习的真谛,你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习,快乐的生活!
我很快乐合集篇六
人生没有什么事情是困难的,没有什么是办不到的。而要每天快乐却是很多人做不到的。
保持一个快乐的心情并不是一件很难的事情,但是也并非那么简单。快乐是需要积累的,是要经历人生的风风雨雨。当人,每个人不会一帆风顺的。什么万事如意啦,大展鸿图啦,这都不现实。人生不可能全是快乐,但也并非全是痛苦。所以,不要遇到困难或者是伤心的事情就退缩。
比如多想想认识是美好的,世界是色彩缤纷的等等。其实真的遇到了伤心的事情千万不要伤心或者是气馁,想想看,伤心有能怎么样呢?伤心事情就能过去吗?所以,什么都不要想。俗话说,船到桥头自然直,要相信真理。
伤心事情也是那么糟,快乐也是那么糟,不会改变的。与其让自己伤心,为何不让自己快乐呢?如果你快乐面对不开心的事情,说不定还会让你伤心的事情就这样过去了呢。伤心时,听听音乐也可以消耗你的伤心。至因为我每天都快乐,是因为我吧快乐当作我的好伙伴,它可以把我的不开心全部都带走。
快乐,你永远是我的好伙伴。
我很快乐合集篇七
快乐,也许并不是因为自己特别优秀,但只要自己认为开心就行。而我认为的'开心,就是我的母亲很伟大。
生活中的我确实很普通,外貌不是那么出众,家境不是那么富裕……但即便如此,我的母亲对我的关爱却是那么无私,那么伟大,所以我觉得我是快乐的。
记得深秋的一天,早上天气还挺晴朗,可到了中午天就暗了下来,抬起头还能隐隐约约看见几片乌云。
放学是妈妈来接我的,因为忽然的变天,我从班级出来时冻得瑟瑟发抖,而此刻天空淅淅沥沥地下起了雨。雨声无法覆盖风吹动树叶的沙沙声。妈妈骑着电动车,我坐在后面冷得缩脖子,电动车突然停了下来,妈妈立刻脱下自己的大衣裹在我的身上。我刚想说起什么,妈妈就先说话了:“没事,我不冷。”说完妈妈继续骑车,我的心里瞬间感到一股暖流涌入,一下子感觉不到冷了,可泪水却浸透了眼眶。
因为妈妈给予我最伟大、最无私的爱,让我的生活无忧无虑,开开心心。所以我很普通,但我快乐着。
我很快乐合集篇八
所以如果让我来选择的话,我举双手双脚选“外在美”,别怪我肤浅,这么多年我因为缺“外在美”吃亏吃大了,确实不甘心!
我本科毕业,专业过硬,待人谦卑和善,工作踏实努力,但是工作中我还是没有提到提拔,公司的理由是因为我的形象不适合维护客户。
生活上我性格温婉,愿意包容,擅长家务,但他们说对我没感觉,确切地说因为我的长相,所以没感觉吧。堂妹性格娇纵自私,好逸恶劳,但追求她的人从没断过,用奶奶的话来说幸亏有副好皮相。
我并不否认“内在美”的重要性,但是再好的“内在美”都需要“外在美”的保驾护航,否则就像没有行情的古董一般,明知道可以收藏,但偏偏没有收藏价值。直白地说,人没有“外在美”,再好的“内在美”别人也不愿去了解你,即使愿意了解也缺了那种怦然心动,而我就是个典型例子!
不过我还是庆幸最后我找了一个情投意合的老公,虽然他瘸了一只脚,只上过几年小学,开着一家小理发店,但他愿意和我踏实过日子,愿意和我经营并守护一个温暖的家。
记得我们第一次见面,他开玩笑地和我说好锅配好盖,咱们都不是好锅好盖,但是在一起也能过好日子的。这句话听着不舒服,但细想却暖心,他是我相亲这条伤心路上唯一的收获。
这个男人会在冬天用肚子给我暖脚,会在夏天用风扇给我祛暑。他疼爱我,所以尽能力把我照顾得很好,他也疼爱我们的儿子,但他从小教儿子要学会照顾和保护我。
看他对我如此用心,公婆心有不满,偶尔对我言辞不善,这时他会对父母细细劝解,对我好言安慰,所以我的婚姻里没有纠结的婆媳矛盾。他理解我的敏感,心疼我的自卑,他虽只识得几个字,但只要见我在看书,就会安安静静陪着我,眼里满是欣赏。
以前的我经常会自哀自怜,这是个看脸蛋和身材的社会,而我一个没脸蛋没身材的女人何其悲哀。我有比别人好的脾气,有比别人好的学历,有比别人更多的努力,甚至对爱也比别人更渴望和向往,但是我还是输给了美貌。
没有美貌,好脾气,高学历和更努力最多只能赢得别人口头的肯定,却得不到别人心底的爱。但现在的我何其幸运,每天过得快乐而知足。
妈妈爱我,但她爱的方式让我意识到自己的卑微,而这个男人爱我,却让我感觉到前所未有的尊重和欣赏!我在别人眼里也许什么都不是,但是在他眼里,我却是他心口的一块宝!
原来老天终究是偏爱我的,它虽给我一副不完美的外表,却让我收获了一份满满的幸福!上天欠了我美貌,但是它没缺我幸福!算了,原谅它吧!
我很丑,
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我很快乐合集篇九
上帝也许和我开了一个玩笑。
年少时,我长得非常帅气,浓眉大眼,白胖讨喜,虽不能称得上是万众瞩目,但也是百里挑一,能够鹤立鸡群的。
可就像最近的热播剧《漂亮的李慧珍》里的主角一般,即便少时多么引人注目,可一些不可抗力却在我长大后剧情反转了。
随着时间的推移,我从神话,变成了笑话。像《斗破苍穹》中的萧炎,一开始是天才,后来变成了蠢材。
我眼睛越来越小,人都管我叫“一线天”。别人都“瓜子脸”,而我是“爪子脸”,脸又圆又胖,眼睛放在脸上都找不到。
一开始,小伙伴不愿意跟我玩耍,我只有读书,读了好多书。
后来,成绩越来越好,渐渐地,也越来越多的人愿意跟我一块玩。
再后来,我发现其实没人在乎我长什么样了,人与人交往,其实看的是真诚,只要你坦诚相待,别人也自然会有所回应。
上帝在为你关上一扇门时,一定会为你打开一扇窗,就看你愿不愿意打开它爬上去,去看到外面的风景。
爬上去,你依然是神话,爬不上去,你只能在地狱中挣扎。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我很快乐合集篇十
因为我今天帮助了别人。
早晨,我懒洋洋地起了床,慢慢地刷牙洗脸。吃了早餐,我看了一下时钟,“哇!七点二十了!”我惊讶地叫了出来。然后像离弦的箭一样冲出家门,向通往学校的路跑去。
去学校的路上,我看见一位驼背的老爷爷在捡掉下的东西。这时,我想:
今天是我最高兴的一天了!因为我帮助了别人。
我很快乐合集篇十一
我是一个普通人,既没有爱因斯坦的高智商,也没有爱迪生的丰富灵感。但是我每天都过得很开心。
也许我没有漂亮的外表,也许我没有拔尖的成就,也许我没有出众的才华,但我有一颗善良的心,乐观的心情,顶天立地的精神和助人为乐的兴趣。
就说我闺蜜上次期中考试不及格,每次下课都不开心。每当想起闺蜜父亲看到孩子成绩时的难看表情,就像是一只凶猛的老虎随时想吃人。我觉得朋友回家会很痛苦,就有了安慰朋友的想法。
我走到闺蜜身边,让她陪我玩一会儿放松一下。她说她累了,不想玩了。为了让她振作起来,我几乎每节课都为她问这个问那个,让她觉得我什么都不会,但她回答我:“你问我成绩比我好干嘛!”我突然失去理智,心沉入海底,但我没有放弃。有的时候把所有幽默的段子和看似愚蠢的行为都加进去。最后,在我不懈的“教育”下,朋友终于笑了。
为了彻底帮助朋友,我又和朋友的父亲聊了聊,分析了这次考试的整体难度,告诉他朋友这次只是偶尔在考场上受挫,并向他保证下次会好一些。现在朋友的父亲终于不生气了,我也庆幸朋友逃过一劫。
虽然我有很多缺点,总是丢东西,但是我很开心。因为我自信开朗幽默,喜欢给身边的人带来欢笑。
我很快乐合集篇十二
学习目标:
1.学会“乐、出、学、生、三、个”6个生字,会认“很、快、发、响、读、跑、步、都”8个字。
2.正确流利地朗读课文,背诵课文。
3.通过课文的学习,感受文中所表达的自信、平等与快乐,使学生懂得欣赏自己的长处,快乐而自信的成长。
教学重点:学习生字新词。
教学难点:背诵课文,生读文悟理。
教学时间:一课时。
教学过程:
一、在文中圈出生字,读准字音。
生一边读文,一边用自己熟悉的符号圈出要求学会的字和要求会认的字,请拼音朋友帮忙,读准每个字的字音,遇到难读的字就多读几遍,读准为止。
二、通过“快乐树快快长”的游戏,巩固生字认读。
1.出示生字卡片,读对一个字,学生就将这张卡片放在桌上,代表小树长高了一格。
2.以小组为单位,比一比,看谁的快乐树长得最快。
三、启发想象,感受快乐。
1.假如自己是一只快乐的小铃铛,会怎么读呢?学生自己读一读第一节诗。
2.(出示一只小铃铛,较好的,有节奏地摇动)小铃铛在唱歌呢,它在唱些什么呢?谁来说一说?启发学生展开想象,感受快乐。
3.在学生充分想象,充分表达的基础上,请全体“快乐的小铃铛”再一起读一读第一节诗。
1.师抽读去掉拼音的生字卡片(学会和会认),巩固生字认读,并随机用生字卡在黑板上贴成一个大树干,用彩色粉笔简单画几根树枝。
2.每一位学生在一片浅绿色的“叶片”上写上:“我会,我很快乐。”
写好后,大声地将自己写的话读给同学听,然后将叶片贴在树枝上。师也可以写一句话,贴在树枝上。
3.每一位同学将自己写好的树叶贴在树枝上,组成一棵枝繁叶茂的快乐树。
我很快乐合集篇十三
时光,红了樱桃,绿了芭蕉,似浩荡山风呼啸而过。在这场汹涌潮流中,唯有母亲的话语不惊不喧,风韵犹存。
那时,我六岁,你三十二岁。
金秋时节,丹桂飘香,秋叶舞阳。小时的我,最爱秋天。你也总携了我的手,来到那一片金黄——桂树林。阳光透过枝叶零散地炸开了花,洒下一地剪影。我快速跑向那片金黄。只因那一朵一朵金黄的小花,不觉等待的漫长。远看就像镶了一树又一树的黄宝石,真是风吹麦浪,盛开时节流光溢彩,花事鼎沸!我走近桂花,仿佛看到那纤细的腰身,圆润的脸庞,如米小的花瓣,似乎无法承载内心的情感。我笑着,闹着,叫道:妈妈,桂花好香!你闻声走来,眉间阳光点点,随即拈下一小支花来,递给我。
今天,我折桂了。你幽默地说道。我做一个深呼吸,桂花清雅的香气溢满我的鼻尖,钻进我的五脏六腑,全身都浸润在那香气中了。是啊,桂花哪里要寻啊,光香气就追了你不放!
走,我们去吃汤圆!我乐得一蹦一跳地进了家门。你拿出几个饱满的芝麻汤圆,调好火候,让汤圆沿锅沿轻轻滑入锅中。蓝色的火苗贪婪地舔舐着锅底,锅内的清水翻滚着,沸腾着,不知不觉,窗上已凝起一层水雾。那些汤圆个个都在你的汤勺下调皮地捉着迷藏,适当时候你洒下桂花。
我品尝着,每一口都是香甜,每一口都是幸福。小巧的汤匙在乳白的汤中泡着半截身子,一个个圆润的汤圆浸着桂花的香,倘佯在汤汁中。那时,我只觉得这样很快乐。
那时,我十岁,你三十六岁。
又是一年,蓝色的天空空旷而高邈,深秋的气息已悄然酝酿在这座小城。这一次,你没有陪我去赏桂,而是推说自己要在家里完成一项准备工作。
我依旧像往年一样来到那片桂花树的天地。那桂花轻启绿唇,在密集的绿叶之中,便都是这样的花朵,质感嫩滑,很想古时女子,莲部轻移,羞涩见人,又像在枝头盘旋着一只又一支的黄蝴蝶。每朵之上,便全是这样密匝匝的黄蝴蝶了。
我又快步回到家中,看见你。
我好奇地走近你,只见你在制作桂花糖。你拿来一瓶精致的小罐,又取来一个小巧的信封,倒出一些金黄的桂花轻轻铺在瓶底。又取来蜂蜜和白糖,铺在第二层,又铺上一层桂花。就这样一层桂花、一层蜂蜜,桂花的香与蜜糖的甜完美而均匀的融合在一起,散发出一种桂花特有的醇厚气息。我急伸手想尝那桂花糖,你却朝我神秘一笑:要放冰箱冷冻一周方能吃哦!
心中泛起丝丝感动的涟漪,我只觉得,这样很快乐。
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