幼儿园儿童转学的证明范文(优质8篇)

通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告，它能够使接收者及时了解相关信息。4.总结需要客观公正，不偏不倚地评估实际情况接下来，我们将分享一些成功的总结案例，供大家学习和借鉴。

幼儿园儿童转学的证明篇一

我系华坪县柳溪社区三组119号居民，薛**，男，现年6岁，现就读于华坪县幼儿园，家庭主要成员：爸爸薛**，妈妈李**，姐姐薛**。

我于20**年9月至今一直在华坪县幼儿园读书，爸爸、妈妈均系农村户口，姐姐在人民小学读书，为了我姐弟俩读书方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。妈妈体弱多病，全家人的生活全靠爸爸一个在外打工维持，现年来城市生活水平越来越高，使我全家生活非常困难，现特向县幼儿园申请给予一定的困难补助为谢!

特此申请。

申请人：

日期：

幼儿园儿童转学的证明篇二

当因为家庭等原因需要转学的时候，可以要求幼儿园为小朋友转学作一个证明，因为到新学校就读会需要用到。下面本站小编带大家了解幼儿园转学该如何写。

证明书。

欢迎大家参阅。

______________：

兹有我佳木林场_____________幼儿园学前班学生_______，性别_____，现年_______岁，学籍号_______，因_____________________.申请转学，经研究同意转出，请予接收。

特此证明。

——————幼儿园。

顺序编号：

园长(签名)：

x学校：年幼儿，性别，年月出第生，系县乡(镇)村号人，就读我园班，因情况，现家长(监护人)及幼儿本人要求，到贵校就号读，请予接收为盼。

(公章)。

幼儿园。

沈亚金，女，汉族，20xx年11月7日生，云南省宣威市人，现在个旧市贾沙乡雪莱特希望小学六年级就读。因为家庭原因需要转回宣威市田坝镇完小就读。望上级单位给予批准办理为谢。

特此证明。

20xx年5月14日。

贵学校：

兹有我校学前大班学生蒋卓含，女，20xx年4月3日出生，系河南省永城市新桥乡蒋庄村小蒋庄东组人。现因父母外出务工申请转学，经审核，情况属实，同意转学。

望贵校安排其在一年级继续学习为盼!

xx小学(公章)。

20xx年5月20日。

幼儿园儿童转学的证明篇三

1.创建绿色校园，从你我做起。

2.保护环境，从我做起，从身边小事做起。

3.用我们的小手放飞绿色的希望。

4.环境你不爱，美景不常在!

5.让大地妈妈更加干净、美丽。

6.捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。

7.花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

8.同花儿一起开放，和小树一起成长。

9.小草正睡觉，请你勿打扰。

10.高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。

11.我爱花，我爱草。我爱青春小树苗。

12.小草给我一片绿，我给小草一份爱。

13.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

14.小草微微笑，请你绕一绕。

15.少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香。

16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

17.珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

18.我是水宝宝，请你珍惜我。

19.树木拥有绿色，地球才有脉搏。

20.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。

21.地球是我家，绿化靠大家。

22.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

23.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

24.小草有生命，足下多留“青”。

25.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

26.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

27.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

28.1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。

29.绿色是地球的本色。

30.地球是我家，绿化靠大家。

31.保护树木，就是保护自己。

32.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

33.绿色——生命之源。

34.踏破青毡可惜，多行数步何妨。

35.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

36.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

37.花草丛中笑，园外赏其貌。

38.我为你美丽的心灵绽放。

39.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

40.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

41.森林是氧气的制造工厂。

42.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

43.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

44.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

45.草儿可爱，大家爱。

46.距离产生美，谢绝亲密接触。

47.绕行三五步，留得芳草绿。

48.节约用水，从每一滴开始。

49.点点滴滴，从我做起。

50.保护水资源，节约水资源。

幼儿园儿童转学的证明篇四

1、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

2、空气、清水、绿色，我们无价的财富。

3、青山清我目、流水静我耳。

4、同花儿一起开放，和小树一起成长。

5、保护环境，从我做起，从身边小事做起。

6、茵茵绿草地，脚下请留情。

7、绿色家园，从我做起。

8、青草、翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。

9、请您爱护绿色，绿是生命之源。

10、请让我们的校园永远充满绿色。

11、举手之劳，美化校园。

12、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

13、绿来自您手，美来自我心。

14、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

15、愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。

16、保护树木，就是保护我们人类。

17、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

18、睁着眼、闭着眼，到处都是绿。

19、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

20、美好环境需要我们共同建设。

21、环境你不爱，美景不常在。

22、花草是我的朋友，请多一份爱护。

23、幼儿园是我家，人人都爱它。

24、储蓄绿色生命，绽放绿色光彩。

25、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

26、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的'生命。

27、学校是我家，绿化靠大家。

28、创建绿色校园，从你我做起。

29、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

30、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

31、保护环境，从我做起。

32、我是水宝宝，请你珍惜我。

33、少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香。

34、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

35、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

36、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。

37、请让我们的腰杆永远挺直。

38、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

39、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

40、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

41、保护地球，就从美化校园开始吧。

42、小草微微笑，请你绕一绕。

43、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

44、种一棵树，就像给校园一份礼物。

45、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。

46、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

47、环境整洁，大家开心。

48、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

49、保护水资源，节约水资源。

50、校园是我家，美丽靠大家。

51、还我绿色，爱我家园。

52、少一串脚印，多一份绿意。

53、小草对您微微笑，请您把路让一让。

54、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

55、节约用水，从每一滴开始。

幼儿园儿童转学的证明篇五

贵学校：

兹有我校学前大班学生蒋卓含，女，20xx年4月3日出生，系河南省永城市新桥乡蒋庄村小蒋庄东组人。现因父母外出务工申请转学，经审核，情况属实，同意转学。

望贵校安排其在一年级继续学习为盼!

xx小学(公章)。

20xx年5月20日。

幼儿园儿童转学的证明篇六

兹__________________等原因，由该生家长申请，转_________幼儿园，经研究同意。

特发给转学证书，以资证明。

(公章)经办人：_____________年____月____日。

本存根与转学申请联系单装订在一起，由转出幼儿园保存。

幼儿园儿童转学的证明篇七

幼儿的成长如同一把扣紧了的锁，需要找对一把合适的钥匙来打开，能打开幼儿心灵的这把金钥匙恰恰就是幼儿的敏感期。而所谓的敏感期指：“在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断地重复实践的过程。顺利的通过敏感期后，儿童的心智水平会上升到一个新的层面”。

在书店初遇此书，内心十分欣喜，因大二学习蒙台梭利教育时，对儿童在早期发展阶段的几个“敏感期”或“关键期”就有了简单的了解。而当时只有理论基础，没有带班经验，面对“敏感期”这样的理论只是欣然接受，生搬硬套，并不曾多想。

资深幼儿教育专家孙瑞雪，这个名字对我来说并不陌生，以前对他的教育理念及团队就有所了解，而今再次有机会拜读孙瑞雪专家编著的《捕捉儿童敏感期》让我感触颇深，慢慢研读之余发现孙老师与她的教育团队用不同的真实图片和案例相结合，通过评析的方式向我们条理清晰的阐述了：每个年龄阶段幼儿的敏感期都是不同的，随着年龄的不断变化，敏感期也悄悄地发生着变化，不同的幼儿因个体差异所表现出来的敏感期先后、程度也各不相同。此书不仅为一线的幼儿教师怎样观察幼儿的行为（如吃手、乱扔东西、“打人”等）与语言提供了科学有力的依据、为怎样关心幼儿，帮助他们顺利度过敏感期指明了研究方向，同时也给家长朋友们科学育儿提供了参考。

其实，在与大班孩子们朝夕相处的这几个月，我发现我们班多数的幼儿对文字符号，特别是书写文字符号特别感兴趣，像宸宸、g嫣等小朋友对书写自己的名字产生了独有的情感，平时只要有纸和笔他们总喜欢写写、涂涂、画画，针对这一现象在第六章中不难找到详细的案例与精确的解读：5-6岁是幼儿书写阅读的敏感期，幼儿对文化有着强烈的需求。在他们的心里总有十万个为什么？这一时期我们可以为孩子们提供大量的文化科学知识满足孩子们的书写阅读需求。

同时《3-6岁儿童学习与发展指南》也在建议我们：让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣；在绘画和游戏中做必要的书写准备，如：鼓励幼儿学习书写自己的名字；提醒幼儿写画时保持正确姿势。通过真正的对《捕捉儿童敏感期》的学习与了解；通过再次研究《3-6岁儿童学习与发展指南》的总、子目标，让我发现敏感期对幼儿成长的重要性，敏感期来了，幼儿的书（画）写俨然成了一种生活乐趣，这就是孩子们的书写敏感期。面对幼儿的“敏感期”，希望我们更好的帮助他，而不是抑制他、破坏他，敏感期来了，一切都顺理成章，“强制便成了一种愚蠢的办法”，只要正确接受幼儿的“敏感期”，就会探寻幼儿成长的各种秘密。

文档为doc格式。

幼儿园儿童转学的证明篇八

2、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。

5、孩子，老师和你一起成长!

6、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。

7、生活就是面对现实微笑。

8、童文幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。

9、东西越用越少，学问越学越多!

10、顺手捡起是的'一片纸，纯洁的是自己的精神。

11、不要推不要挤，关心别人爱自己。

12、为中华之崛起而读书!

13、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

14、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。

15、校园信息化，育人现代化。

16、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

17、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦。

18、孩子开心、家长放心。

19、天才是用劳动换来的。——童第周。

20、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

21、使其乐在其中学以致用。

22、孩子是祖国未来的太阳!

23、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

24、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

25、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

26、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

27、亲爱的孩子，老师是你的朋友!

28、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

29、同在蓝天下，和孩子共同成长!

30、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

31、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。

32、蹲下来和孩子说话。

33、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

34、敏而好学，不耻下问。

35、爱与自由，规则与宽容。

37、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫。

38、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!

39、人有多少知识，就有多少力量。

40、让爱伴随我们一同成长。