最新安徽农业科学论文范本(汇总17篇)

总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。在写一篇完美的总结时，我们要注重逻辑性和条理性，准确地表达自己的观点。以下是一些优秀运动员的经验和教训，希望可以给大家启发。

安徽农业科学论文范本篇一

古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面是省级教育教学论文，请参考！

摘要：从实施教学质量监控和评价的必要性出发，阐述了目前职业教育教学质量监控与评价模式的现状，从体系理论研究、教学一体化、自评与他评、终结性评价与过程性评价等四方面分析了当前职业教育教学质量监控与评价模式中存在的问题；并对如何做好职业技术教育教学质量监控与评价进行了探讨，从发展性、全面性、动态性和特色等方面阐述了几点思考。

近年来由于国家政策的扶持，职业学校数量日益增加，招生规模不断扩大，教育质量问题给人带来不少担忧。回顾西方国家职业教育的发展历程，许多西方国家高等教育的发展都经历了“数量增长—质量下降—控制数量—提高质量”这样的发展过程。目前相当多的职业学校教育资源匮乏，办学条件落后，无法确保教学质量。对于学校而言，教学质量是其生存和发展的根本，通过科学的教学质量评价，能够有效保证教学质量，因此，社会各界都十分重视教学质量评价。高职教育教学质量监控与评价体系是通过监控与评价的主体采用一定的运行机制和标准作用于客体，然后收集所产生的各种信息，全面评价教学工作、诊断与更正教学过程的偏差等活动，从而改进教学工作，最终实现高职教育教学质量提升的结构系统。

1教学质量监控与评价存在的问题。

目前，国内各类院校进行教学质量监控和评价通常都是通过学生评价、督导专家评价、同行评价、管理者评价和教师评价等几种形式进行,这种监控和评价方式在一定程度上发挥了质量控制的重要作用,但其效果还不够理想。

1.1欠缺对体系理论的研究。

理论是实践的先导，构建职业教育教学质量监控与评价体系，必须建立在大量、充分的理论基础之上，诸如体系架构、环节设置、实施部门、评价标准及反馈处理等均需要反复论证，认真思考研究。然而，目前国内职业教育教学质量监控与评价体系大都来源于高等教育，关于职业教育教学评价的理论研究并不多见。如果长期缺乏对其进行深入的理论研究，很可能由于缺乏理论支撑使评价体系存在一些不合理的因素，进而直接影响到监控和评价效果。

1.2注重“教”，轻视“学”

目前的职业教育过于注重抓“教”的方面，而轻视“学”的方面。因此，导致现行教学评价模式的重点就成了评价教师的“教”，评价指标过多地关注了老师教这个过程，即使有对学生的评价，其目的也都是为评价教师服务，缺少学生对于教学的主观感受、缺少学生对于“学”得的反思和评价。重视学生学习的结果，忽视学习的过程；重视学生被动接受，忽视发现创新。这种只追求结果而轻视过程的作法,会束缚学生的思维，影响他们的创新。结合职业教育的特点，应该更新教学理念，更加注重教学过程的优化，强调学生的主体地位，重视学习过程，培养学生自主的探究学习能力，培养学生独立自主的学习能力和思考能力。判断一堂课是否是好课的标准应该是学生是否从中学到了东西，学生的知识和能力是否得到了提升，学生的素质是否得到了提高。

1.3重视“他评”，忽视“自评”

现阶段教学质量评级的方式主要以学生评价、同行评价、督导评价等为主，这些评价方式都属于“他评”。以定期的教学检查和不定期的课堂听课采用“评价表”、“听课打分”的方式进行。对于“他评”，学校通常非常重视，投入大量资源以期能够获得良好的结果。因为评价结果的好坏直接关系到学校的声誉、招生和学生的就业等。但是对于“自评”关注度不高，这是因为“自评”不会学校造成较大的外部影响，很多学校采取的态度就是大事化小小事化了，再加上教职工之间都是同事关系，很难不被人情左右，导致评价工作流于形式，无法真正的发挥作用和优势。

1.4注重终结性评价，忽视过程性评价。

对学生的评价，现阶段多数职业院校采取的都是静态的'一次性操作方式，通常的方式是在课程结束和学期结束时，给各个学生一个百分等级分数，作为学生该课程的学习成绩。这种评价方式只考虑到了结果，缺乏对学生发现问题、分析问题及解决问题过程的评价，不利于学生综合素质和能力的提升[9-13]。应该更新评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程，利用过程性评价与终结性评价的结合的评价方法，强调在课堂教学中，更加注重学生个性的发展，鼓励学生发展自身的兴趣和爱好，尽量激发学生的发展潜力，使学生更加了解自己。

2教学质量监控与评价体系的思考。

随着职业教育教学改革的不断深入，必须运用科学的评价方法，采用合理的评价手段，基于广泛的支持和参与而进行构建教学质量评价体系。

2.1统筹发展性。

教学质量监控和评价只是院校的手段，并不是目的。院校应采取有效措施尽量满足教师的发展需求，将教师的工作热情和积极性调动起来，使教师真正投入到自身岗位中。以促进教师专业和能力发展为目的，以实现学校的教学目标为导向，充分促进学生的个性发展。对学生的评价不应仅仅关注眼前，更应该考虑未来发展，帮助学生找到自己的优劣势，使其更加了解自己，提升其综合实习。

2.2注重全面性。

教学评价应包含教师的“教”与学生的“学”两方面。课堂教学中，教师是组织者、促进者、开发者、研究者，学生应自觉学习、独立思考。因此，必须转变传统的教育观念，这就要求职业学校的课堂教学评价，不能仅仅把教师顺利完成教学任务作为依据，而应以学生的发展为衡量尺度。课堂教学成功的标志在于学生能保持良好的学习状态，能引发学生的深入思考，保持学习的热情，促进学生的主动发展。

2.3重视动态性。

教学质量监控和评价体系的内容应该是相对稳定，但其过程应该是动态的。在日常管理中，院校应在自然、常态的条件下，对于影响教学质量的有关因素进行归类分析，有明确的和便于操作的指标和标准，建立起一个教育内部与外部相结合的监控与评价体系，对于其指标体系根据时代进步保持动态性。

2.4突出特色。

由于各院校办学历史不同、情况不一，教学工作评价模式不可能统一。不管采用何种机制与形式，只要管用，能达到促进教学质量不断提高的效果，就是合理的。在建设过程中要敢于创新、勇于创新，注重探索新途径新方法。同时，也要继承和发扬过去行之有效的传统办法，在继承与创新的互动中持之以恒、长期坚持。构建职业技术教育教学质量监控与评价体系既是一个教学工作的实践问题，也是一个院校管理的理论问题。院校实施教学质量监控，其终极目的是不断提高教学质量并最终实现教育的可持续发展。应当通过规章制度的制定、加强过程监控、完善考试方法及评价模式等，构建多元化评价体系，包括评价过程多元、评价方式多元、考试内容多元、成绩构成多元、考试管理全程监控等全方位、全程性的评价体系。

文档为doc格式。

安徽农业科学论文范本篇二

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画―个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料……假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱……此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。

往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！

安徽农业科学论文范本篇三

致谢一：

两年半的时间转瞬即逝，犹记初到安财的那个雨天，因为天气，一切都变得不太如人意，陌生的环境，陌生的人，陌生的街道，虽然那一天不那么美好，但还是一直存在记忆里，彷如昨日。转眼，就到了离开的时刻，有许多话想说，有很多的情绪需要宣泄，也有很多人需要一一感谢。

本论文是在我的导师张老师的悉心指导下完成的，相当有亲和力的他让我可以很自如地与他交流论文中遇到的各种问题。他富有创新思维的学术想法每每给我以较大的启迪，严谨的治学态度着实让我佩服。从课题的选择到论文的完成，张老师都倾注了大量心血，经常针对论文存在的问题和困境给予指导，尤其是在论文修改的最后阶段，更是不厌其烦地帮我察看论文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一个不起眼的标点符号。张老师不仅让我感受到了一位学者应该有的治学态度，还让我学会了一些为人处事的道理。在此，真诚地向张老师表示感谢!同时，还要感谢在论文开题阶段给了我中肯建议的武云亮老师和张廷海老师以及其他任课老师。

此外，我还要感谢一直以来对我学业倍加支持的家人，是他们给了我学习的机会，是他们无言的付出才让我能够安心读书到现在，待我毕业之后再慢慢回报你们。论文即将完成之际，心情难以平静，在研究生求学生涯中有太多的同学和朋友给了我莫大的帮助，请接受我诚挚的谢意。

由于时间仓促和本人自身学术水平不高，恳请各位阅读该论文的老师和同学对于论文中存在的问题给予批评指正，非常感谢!

致谢二：

岁月如梭，光阴似箭，随着毕业论文的即将结束，我在安徽财经大学两年半的硕士研究生学习生活也即将完美结束。回首整个硕士生涯，感触颇深。我从一个纯粹的机械专业工科生经过努力有幸在安徽财经大学经济学院继续学习，这是一个苦并快乐的过程。由于经济学基础知识薄弱给我的研究生学习带来了很大挑战，但我是幸运的，感谢在安徽财经大学遇到的一群优秀可敬的老师们，以及一群可爱友善的同学们，各位老师孜孜不倦的教诲以及无微不至的关怀，同学热情真诚的相待，让我感受到了家的温馨。即将毕业前，满怀感激之情的我在此要向那些教导过我、帮助过我的人表达最真挚的感谢。

首先，要感谢我的导师朱建文副教授以及张俊副教授，两位老师在我研究生学习期间带领我走进了学术之城。朱老师与张老师在我毕业论文的写作过程中给了我极大的帮助，包括选题、开题、数据的选择、研究方法的运用等指导意见对我来说是如此的宝贵，让我受用终生。此外，我还要感谢在我研究生求学过程中伴随着我专业学习的周加来副校长、任志安副院长、邹荣桂副院长、黄邦根老师、赵茂林老师、李朝林老师、以及其他专业的老师，各位老师在学习上、生活上给予了很大的帮助，用他们的专业知识与丰富的经验带领我顺利的完成了研究生的学习生涯。

其次，感谢我的同学及好友，感谢吴俊、徐业明、胡建辉等学长学姐的关心与鼓励，感谢我的同学与室友韩伟、夏寒光、刘伟、王勇陪伴我度过了一个温馨而又愉快研究生生活，感谢各位学弟学妹和其他专业同学的帮助与支持。两年半的相处短暂却令人难忘，感谢你们在生活和学习中给予我的宝贵建议和帮助。

此外，要感谢我的家人，正是由于父母与兄弟姐妹、亲戚朋友的大力支持与鼓励才使得我有机会在此学习，你们的身体健康与幸福快乐是我最大的心愿，你们是我前进路上最大的动力与支持。

最后，我要感谢本论文写作过程中被我参考和被我引用的论文的作者。感谢参与本论文评审和答辩的各位专家老师，感谢你们百忙之中抽出时间审阅本文，感谢你们所提供的宝贵建议和意见。

感谢时光让我在生命最美的年华里与你们相遇，我会记得你们，祝愿你们平安健康，一切顺利!

致谢三：

时光如白驹过隙，三年光阴匆匆而过。驻足回首，奋战考研的日子仿佛就在昨天。从考研到读研，从临床摸爬滚打到开始科研之路的摸索，三年中所品味的酸甜苦辣，融化成心中满满的感激。

首先，感谢我的导师叶长生教授给我一个重新踏入校园提升自己的机会。

一直以来无论是在生活上还是在工作上，叶老师都给予了无微不至的关怀和照顾。叶老师言传身教，授业传道，不仅传授渊博的专业知识，更用您的大智慧开启学生们的做人之道。您的教诲：“对他人要有一颗感恩的心”、“对专业要有一颗敬畏的心”、“对病人要有一颗善良的心”,学生将永远铭记心中，感激之情无以言表!

感谢肿瘤研究所李欣教授对我课题研究的引导和帮助!虽然在肿瘤研究所学习的时间不长，但是，李教授在实验设计、科研思路以及论文撰写等方面给予我的指导，让我得到了很大的启发，受益终生!

感谢乳腺科姚广裕博士长期以来的关心和指导!姚广裕博士扎实的临床技术和严谨的治学态度，将是我学习的楷模!

感谢乳腺科刘民锋博士、李文姬护士长在生活、工作等各方面给予我无私的帮助!

感谢乳腺科的各位兄弟姐妹，乳腺科是一个相亲相爱的大家庭，能够与你们共事，是我一辈子的幸运!

感谢肿瘤研究所黄仲曦副教授提供芯片数据分析方面的技术支持和帮助!

感谢南方医院病理科丁彦青主任、黎相照技师和中山大学附属第一医院病理科陈雁扬医师在病理标本免疫组化方面给予的技术支持和阅片指导!

感谢肿瘤研究所吕晓明、蔡隆梅、李进邦、陈玉香、刘金坤，以及所有一起奋战在研究所实验前线的师兄、师姐、师弟、师妹，感谢你们给予我实验操作的指导，实验室的生活是最难忘的一段经历!

感谢乳腺科所有研究生师弟师妹们在收集临床病例资料时给予的帮助!

衷心感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家教授们!

最后，要感谢我的家人，谢谢你们的理解和支持!

安徽农业科学论文范本篇四

流年在悄然中走过，回忆在岁月中斑驳。踏过凡尘，让友谊在时光中辗转成歌。

——题记

chapter1

最后一圈了。和同学相约组建的队伍早已支离破碎，只剩筋疲力尽的我还在用信念与尊严在跑道上品拼搏。微风吹过的瞬间，是你不知何时出现在我身旁：“没力气啦？还有五十米，我们一起冲！可别让我失望啊！”流光一霎间，我的脚下突然满是坚毅，点燃的激情伴随着青春的热血，驱动着我跟随着你的脚步向终点飞驰。你笑嘻嘻地说：“好样的！下次继续！”我也笑了，和着明媚的灿阳，将这情谊在璀璨中绽放。

chapter2

暮蔼苍苍，我迷失在浮华褪去后的沧桑。一败涂地的成绩单像个泛着暗光的神龛罩在我头顶，淋漓尽致地向一切展现我的颓唐。细雨微凉，雨水和泪水模糊了眼眶。是你，在此时安慰我，陪伴在我身旁；你自动当起那个我可以倾诉的对象。末了，你抬头看我，眼神里的鼓励与坚定散着令我屏息的光芒。“一次挫折并不可怕，可怕的只是不敢面对它。别灰心别颓废，我不希望看你这样。我相信你，相信这次的失败是为了下次更加的辉煌！”我重重点头，心里开始复燃起希望。两个身影并肩折开细雨，没有了苦涩与凄凉。

chapter3

忘带饭费的绝望瞬间将我打入万劫不复之地，后悔莫及却又无可奈何的我在这人声鼎沸的教室竟抓不住一根救命的稻草。面无表情自叹自作自受之时，冰凉的指尖突然触到一阵有力的温暖——你不由分说地将大大小小的钞票塞进我手心，脸上的微笑融化掉苍白无力的绝望，散发着炽热的光芒，似一针强心剂，让我不再在原地焦躁彷徨。交完钱后我转身，和你相视一笑；所有的感激都化作此时无声胜有声，亲热的一个拍肩，无双的情谊不言而喻。日光倾城，照亮一纸笙歌飞扬。

难过时，总是你给我力量；喜悦时，总是你同我分享。高山流水的向往，若你绝弦，我定如子期用一生守望。年少轻狂，有你一起欢笑一起悲伤，这份永不磨灭的友谊，将永远印记在我的心上。得你携手并进，画一世坦荡宽广。

你是我最好的朋友。

安徽农业科学论文范本篇五

《标准》要求，我省保障性住房住区选址周边应有较完善的公共服务设施和市政基础设施，“住区应靠近城市公共交通站点，站点位置距保障性住区出入口的步行距离不宜超过500米”。

为保障入住居民生活的方便，《标准》要求,“近期建设的保障性住房住区应当选择城市、镇现状配套设施较成熟的地段”，同时，“鼓励在商品房开发中按比例配建保障性住房”。

公共服务设施：兼顾无障碍设计要求。

根据《标准》规定，保障性住房应设置方便残疾人、老年人使用的无障碍住房。

“廉租住房的无障碍住房比例不宜少于10%，公共租赁住房、经济适用住房的无障碍住房比例不宜少于5%。

《标准》规定，保障性住房住区宜专门增设符合其需要的.公共服务设施，同时，保障性住房住区公共活动设施应符合无障碍设计要求。

根据《标准》，廉租住房和公共租赁住房宜设置公共洗衣房、公共晾晒场所等相关设施;住区宜设置居民互助性非盈利设施和廉价社区客栈等接待设施;公寓类公共租赁住房宜提供公共食堂作为住区公共配套设施。

套型标准：有室有厅、功能齐全。

《标准》规定，除宿舍类公共租赁住房外，保障性住房应按套型设计，每套住宅应设卧室、起居室(厅)、厨房、卫生间等基本空间。

廉租住房套型建筑面积控制在50㎡以内，公共租赁住房套型建筑面积控制在60㎡以内，经济适用住房套型建筑面积控制在65㎡左右，保障性住房套内阳台面积不小于3㎡，并按一半面积计入套内面积。

室内装修：达到拎包入住条件。

《标准》要求，廉租住房、公共租赁住房应实施基本装修，保障性住房交付时，室外绿化、景观、排水设施、供水、供电、燃气、有线电视、通信等配套附属设施均应已经完工并验收合格，确保每套住房达到即时入住条件。

保障性住房装修材料和产品应选用符合国家节约资源、保护环境要求并通过质量认证的材料和产品。

严禁采用高能耗和污染超标的材料和产品。

质量督查：严格验收复检、严禁使用不合格材料。

《标准》规定，严禁将国家和我省明令淘汰和限制使用的建筑材料及产品应用于保障性住房工程。

施工单位应认真进行土建、安装等主要原材料和半成品的进场验收与复检，严格执行见证取样和送检制度，严禁使用不合格材料及设备。

文档为doc格式。

安徽农业科学论文范本篇六

对于冬季和春季收获的韭菜来说,秋季的`营养积累过程相当关键.在每年立秋的前5d和后5d之内,最有利于韭菜的营养积累.过早施肥容易引起韭菜徒长,降低植株的抗逆能力,增加倒伏现象发生,再加上正值高温、多雨季节,更加容易导致疫病的发生,使韭菜烂秧子.过晚施肥则会因为温度的逐渐降低而使韭菜不能积累足够的营养,造成肥料不必要的损失.

作者：王晓清作者单位：鸡西市城子河区永丰乡,黑龙江,鸡西,158170刊名：现代化农业英文刊名：modernizingagriculture年，卷(期)：“”(11)分类号：s6关键词：

安徽农业科学论文范本篇七

其中排名前10的专业是：园林、金融学类、工商管理类、信息管理与信息系统、经济学、茶学、国际经济与贸易、土木工程、电气工程及其自动化、动物医学专业，可以算是安徽农业大学的优势专业了。

专业排名专业名称专业批次1园林一批2金融学类一批3工商管理类一批4信息管理与信息系统一批5经济学一批6茶学一批7国际经济与贸易一批8土木工程一批9电气工程及其自动化一批10动物医学一批11食品质量与安全一批12车辆工程一批13机械设计制造及其自动化一批14动物科学一批15设施农业科学与工程一批16园艺一批17农学一批18农业水利工程一批19食品科学与工程一批20林学一批21农林经济管理一批22食品卫生与营养学一批23动植物检疫一批24应用生物科学一批25植物保护一批26城乡规划一批27水产养殖学一批28木材科学与工程一批29生物科学类一批30服装设计与工程一批31农业机械化及其自动化一批32测绘工程一批33地理信息科学一批34种子科学与工程一批35环境科学与工程类一批36物流工程一批37公共管理类一批38应用化学一批39计算机类一批40电子信息类一批41生物制药一批42材料科学与工程一批43烟草一批44包装工程一批45信息与计算科学一批46应用统计学一批47应用心理学一批48农业资源与环境一批49蚕学一批50旅游管理一批51纺织工程一批52生态学一批53林学二批54财务管理三批55金融学三批56机械设计制造及其自动化三批57经济学三批58国际经济与贸易三批59车辆工程三批60电气工程及其自动化三批61物流工程三批62电子信息工程三批63通信工程三批64城乡规划三批65园林三批66土地资源管理三批67网络工程三批。

以上就是安徽农业大学优势专业排名，希望对大家填报志愿有所帮助。

安徽农业科学论文范本篇八

从孟母三迁到岳母刺字，处处彰显着家风家训的重要性。我相信每个家庭都一定有着自家的家风家训，或许它没有时时刻刻都在提醒着你，但它一定在潜移默化中影响着你。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是《悯农》，是我们从启蒙开始就最先接触的，这也是作为我家家风中的一条。

父母从小就教育我，粮食粒粒都来之不易，要好好珍惜，不能浪费。但从小到大，一直都衣食无忧的我，何曾在乎过这句话，只觉得饭菜剩余，不是很正常吗，我不过浪费了一些，没什么大不了的，更何况又不止我一个人浪费，所以我也从未认真去秉承过这条家风。

但在一次家庭聚会上，我彻底改观了。五岁的表妹来我家玩，吃饭时我俩坐在一起。我早早地吃完饭，因为吃饱了，所以碗里剩余的菜我按照平时的习惯，正打算拿去倒。可此时，我看到表妹正在捡起桌上从她碗里掉出来的饭，放进嘴里。我以为她没有吃饱，就对她说：“别吃桌上的了，你要是没吃饱，就去再盛些吧。”

只见她摇摇头说：“不是的，姐姐。我今天在幼儿园里，老师教我们，我们碗里的米饭，粒粒很辛苦。老师还说这米饭，是农民伯伯在大太阳下，很辛苦才得来的呢，所以我也要把饭全都吃完，一粒也不剩。不然，农民伯伯会很伤心的。”说完，她又继续把碗里的饭吃的干干净净，果然一粒也不剩。我看着她的碗，再看看旁边自己的碗，碗中的饭还有一大半，菜也剩了好多，而且在碗的旁边，那一粒粒掉出来的米饭，是那么白，白的耀眼，作为一个快毕业的初中生，竟不如一个上幼儿园的小朋友。碗里剩下的白白的米粒真真刺痛了我的眼。

看着表妹那张稚嫩的脸，我突然觉得之前那个一直在浪费食物的我是多么丑陋，作为一个姐姐，我应该当妹妹的榜样才是，作为家中的一份子，我应该谨遵家风才是。所以，我下定决心，也要当一个明白“粒粒皆辛苦”的人。即使现在生活再优越，也不应该去忘记传统，忘记家风，忘记中华的美德。

想到这儿，我又坐回座位，把碗里的饭菜全部吃干净，把之前掉出来的饭也吃干净。吃完，只觉得心中轻松了不少。

这时，妹妹走到我身边，我抱着她，只见，她伸出手指，指着我的脸说：“姐姐这还有一粒。”我听见后，赶紧把我嘴边的那粒饭也吃掉。看着妹妹那张笑嘻嘻的脸，我忽然又想起，她之前说的“粒粒很辛苦”。所以，我看着她，对她说：“妹妹，今天老师说的应该是：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。而不是你说的粒粒很辛苦。”谁知妹妹听了，像灵光乍现一般，笑道：“反正都辛苦，所以我要把饭吃光。”“对，没错，要吃光光。”我又重复了一遍。

是啊，家风很注意，但去做才最重要。现在的我，从不剩饭菜。在“三光”政策后，我亦是如此。希望，我可以一直秉承着家风家训，并把我的家风发扬下去！

安徽农业科学论文范本篇九

家就像是森林，我就是森林中一只小鸟，没有森林我将无法快乐成长；家就像是雨露，我就是一颗小小树苗，没有雨露我将无法健康成长；家就像是阳光，我就是含苞待放的花骨朵儿，没有阳光我就将无法尽情绽放。

俗话说的好“没有规矩，不成方圆。”国有国法，校有校规，家有家风，每个家里都有自己的家训、家规和家风。我家的家风就是要时刻铭记做一个有爱心、真诚守信、勤俭节约之人。

我家的爱心之风，妈妈从小就教育我要做有一个爱心的人，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”这句话自然也就成了我妈妈的座右铭了，它也时刻影响着我。

记得去年冬天的一个周末，我和妈妈一起到东站菜市场去买菜，那天的天气非常寒冷，外面的白霜厚厚的，一出门就感觉全身都在哆嗦，到了菜市场我发现寒冷天气没有阻挡人们的热情，市场里热闹非凡。我们走过了几个摊位，妈妈好像都没有看上的，这时妈妈径直朝一个方向走去，我心里想妈妈一定看到什么好东西了，哈哈，于是我朝妈妈走的方向看去，觉得对面没什么东西呀，只有一位70多岁的老奶奶，她的身边放了两个畚箕，里面装了些大小不一、形状不整齐的萝卜，我心里嘀咕着：难道妈妈准备买这些“丑八怪”的萝卜吗?我跟着妈妈一起来到这位老奶奶的萝卜摊位前，妈妈没有挑选直接买了几斤“丑八怪”的萝卜。

在回家的路上我一直想不明白妈妈的为什么要这么做，于是我不解地问：“妈妈，我们看到好多摊位的萝卜都又大又白又光滑的，你为什么要买这个老奶奶的“丑八怪”萝卜呢?”妈妈微笑地说：“这么冷的天，我们多买点那位老奶奶的萝卜，她是不是可以早一点回家呢?是不是可以早一点吃上热气腾腾的午饭了呢?”这时我恍然大悟，终于明白了妈妈的用意。午饭时，看着香气扑鼻的排骨炖萝卜，平时不爱吃萝卜的我迫不及待地挟起一块萝卜放进嘴里，感觉今天的萝卜特别的好吃，我心里想一定是爱的调味剂起作用了，这顿饭我吃得特别开心，爱心萝卜真的很好吃。妈妈买“丑八怪”萝卜这个不经意事件，让我深刻体会到了献爱心是这么容易的、这么开心的事情，就这么一个小小的举动，不仅可以帮助别人，而且自己的内心也会感觉非常快乐，这也让我真正明白了“赠人玫瑰，手有余香”这句名言告诉我们的道理。

我家的真诚守信之风，妈妈常常教育我，我是一名小小男子汉，做人做事一定要“言必行，行必果”，做个真诚守信的人。记得今年2月份的时候，我的好朋友小艺告诉我明天是他的生日，希望我能跟他一起渡过，我答应他明天中午一起庆祝，可是第二天我忘记与小艺的约定，下课后回到家里，妈妈饭菜都烧好了，正准备吃午饭的时候，小艺的电话打来了，说他在牛排馆等我，这时我才想起我们之前的约定，我跟妈妈说：“我现在好饿，我能不能不去参加他的生日庆祝?”妈妈听完立刻皱起了眉头，问我：“你们之前是否约定过呀?”我却若无其事地说：“昨天约过了，可是我忘记了，我现在好饿不想去了……”妈妈听了我的话很生气，教育了我一番，我感到很不解，妈妈说：“做人要守信，不能言而无信，不然，别人以后都不会再信任你了，好朋友也会逐渐疏远你。”听了妈妈的这番话，我明白了自己的想法是错误的，立刻挑选了几本自己最喜欢的书，准备送给我的好朋友小艺，当我急匆匆赶往牛排馆时，远远就看到了小艺的小小身影，他正站在门口东张西望地寻找着我，当小艺看到我的时候他高兴地几乎跳了起来，此时我的内心也有一种说不出的开心和快乐，这个生日午餐是我过得最开心最难忘的，从那以后我和小艺的友谊更深厚，通过这件事我意识到了真诚守信的重要性。

我家的勤俭节约之风，自从我记事起我就知道爸爸是个勤俭节约的人，他的勤俭节约的品德也时刻影响着我。记得有一次，我吃饱了，可是碗里还有一点点饭。我刚要跑出去玩，背后响起一个严厉的声音：“赶快回来!把碗里的饭全部吃完!”我转过头来，看到正板着脸的爸爸冷冷地盯着我，这种目光太吓人了，我吞吞吐吐地说：“我吃饱了，吃不下了，怎……怎么了?”“过来，把碗里的饭吃完!”爸爸的脸还是跟铁板一样。我走过去，把碗里的饭吃的一干二净。爸爸看我把饭都吃完了，语重心长地对我说：“你知道这一颗白米饭，需要农民伯伯多长时间才能收获呀?至少需要半年的辛劳!勤俭节约是一种优良的品德，我们要珍惜劳动成果”。听了爸爸这番话让我不禁想起一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯春耕秋收的辛劳景象此时浮现在我的眼前，我暗自下决心以后再也不浪费一粒粮食了。

“有爱心、真诚守信、勤俭节约”这就是我家的家风，它就如雨点，随风潜入夜，润物细无声，让我在雨露的滋润下健康快乐成长，它让我学会了许多做人、做事的道理，它将会影响我的一生，引领着我走向成功之道。

安徽农业科学论文范本篇十

有位作家说过，人，是没有真相的。

这应该是指人的多面性与复杂性。还有，人性里很多的幽秘地带，模糊的含混地带。某一特殊时刻，人也许会走向自己的反面，成为另一个自己。面对罪恶的强权，一个弱女子会突然拿起屠刀，奋力维护自己的生命与尊严；一个杀人犯在夕阳西下走向刑场的那一刻，可能会小心地绕过一朵小花，唯恐自己的鞋子踩损了它，那是他向世界绽放的最后的温情。

从某种意义来说，世界，也是没有真相的。

这并不是不可知论的论调。而只是说，我们人类的每一步，都走在接近世界真相的路途中，却永不可能穷尽世界的全部真相。世界，没有尽头。对它的研究与了解，也没有尽头。从这个意义来说，世界，确是没有真相的。

这一点可能令人绝望，但也给了我们生生不息的希望。我们的每一点努力，都在揭示真理，倾近真理，走进去越深，感受的世界越广袤，越多元，越美妙。这正是我们生存的动力。

蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。多么不可思议！

想想看，原来，我们看到的永远只能是世界的一部分，对世界的把握与了解也只是一点点。只知道一点点，却要拿它去揣测和丈量整个世界。所以往往，我们得出的结论与判断，都有失偏颇，甚至与真相大相径庭。

应该时刻提醒自己这一点，提醒我们经验与所知的有限性，才可能避免偏执，片面，与虚妄。多多探究、学习与领略，竭力发现事物的每一面，才可能走向广阔，深远，与博大。

一只终生生活在井底的青蛙，看到的天空只有井口大，它眼里的天空，便也只能等同于井口大小，这是它的视野决定的。诺贝尔文学奖获得者略萨说过：我只有生活在巴黎的时候，我对秘鲁才有更深的认识。

你只有见到和领略了更大的世界，才可能不局限，不偏狭，修正和拓展你原来的认识。

世界的实质与真相，永远会超出我们的知识与经验，我们的理解力与掌控力都是有限的。所以，为自己的心灵，配上一部纳米显微镜吧，让自己尽可能看到和领略这万花筒般奇妙深邃的世界的每一面，或者更多的面。

安徽农业科学论文范本篇十一

摘要：冬季适当的低温(打破休眠)是落叶果树生长正常周期中的重要环节，如何打破设施果树自然休眠，一直是国内外研究的热点。本研究主要就影响设施葡萄休眠原因及如何进行人工调控打破休眠做简要介绍，为葡萄种植者提供参考，以期促进其增产增收。。

关键词：设施葡萄;打破休眠;方法。

冬季适当的低温(打破休眠)是落叶果树正常生长周期中的重要环节，若低温累积量不够，即使给予适宜的条件，也不能萌发生长，或虽萌芽、开花，但坐果率低。通过人工调控可使果树快速通过自然休眠，近年来对果树休眠的打破研究较多，但是如何选用适应本地的方法，更有效地对本地科学实验基地的果树进行打破休眠处理一直是研究的热点问题。本研究就设施葡萄栽培休眠期破除条件及方法做一介绍。

1设施葡萄自然休眠。

葡萄为葡萄科藤本植物，被誉为世界4大水果之首，具有较高的营养价值和经济价值。进行设施栽培的树种中，葡萄是最具设施栽培价值的树种之一，但是设施葡萄在冬季温暖地区，常因低温不足，完成不了正常的春化过程，不能顺利地解除休眠，结果母枝常常萌芽少而不整齐。据调查，欧美杂交种(巨峰、藤稔等)必须经7.2℃以下1800～2000h，欧亚种(京玉、森田尼无核等)经1200～1500h才结束休眠。如果低温量不足，会导致萌芽不整齐，萌芽率降低，萌芽时间长，开花期也拉长，影响葡萄的生长和产量。长江以南冬季温度较高，地处浙江北部的海盐县，2013年度气象资料分析，葡萄休眠期的12月至翌年2月，7.2℃以下低温1400h左右，浙江其他地区要少于1400h。北方日光温室葡萄，冬季温室内低温量也不足，在北方10月份前后，葡萄枝芽就开始生理休眠，至第2年2月份渡过生理休眠期，进入被迫休眠期。

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安徽农业科学论文范本篇十二

越聊越近的沟通距离越来越浓的亲情味儿。

沟通是架起亲情的桥梁，沟通是传递关爱的媒介，沟通是连接心灵的纽带。烽烟四起的战火时代，一封平安家书可以蕴藉家人的担心；独在异乡漂泊时，一声“爸妈，我还好”可以解除家人心中的“担忧石”；在收获成长之刻，一个视频可以与家人分享喜悦……血脉里的情感即使在千里之外也从未曾断绝，在当今社会不少人远走他乡，为理想和生活奔波，赚到的钱越来越多，但陪伴家人的时间却越来越少，聚少离多的日子里父母逐渐成了最熟悉的陌生人。

“从前的日光很慢，车、马、邮件都慢……”木心先生的《从前慢》记录着从前的慢时光，饱含着鸿雁传书的憧憬等待、电报传信的紧张守候、排队打电话的焦急难耐，那些盘算着时间苦苦等待的点滴，虽有无奈和缺憾，却承载着时代变化独有的记忆。

生活总是需要点仪式感，不如就趁着岁月静好，动手为父母写上一封信吧，让这些温情的文字，直达我们心底最柔软的角落，加深我们最绵长的亲情。可以把平时说不出口的话写入信中，表达对父母的思念与牵挂，用小小的举动，温暖父母日夜操劳疲累的心。一封家书，从写到寄、到等、到读，时间是缓的，心是静的，情是饱满的，它系上了家人之间的那份爱，不似烈酒、只如清茶，清冽却直抵心底。

祖国的发展日新月异，不断拉近着我们沟通的距离。但诸位不妨在繁忙中脱出身来仔细想想，多久没给父母打过电话了？上一通电话又聊了些什么？想必他们已经在电话那头等待了很久。随着生活节奏的加快，工作压力越来越大，事业与梦想总是会推着年轻人止不住地向前奔跑，联系已然甚少，即使偶尔记起，也只能湮没在岁月匆忙之中。追逐着时间，我们长大了，却也渐渐失去了和家人相处的时间，本应该轻松说出口的爱，总是说不出来，每次挂掉电话都是遗憾结尾。

缺少了沟通交流，难免会出现争吵，即使父母与孩子之间总是无私，也会无法避免地划出道道伤痕。父母更需要我们精神上的关心和情感上的抚慰，这与物质的多寡关系不大，请多给他们打几通电话，他们一直在背后默默关注着我们的生活。我们与父母之间早就建立起了“情绪共同体”，我们一不小心就会给父母带去一种直击心底的失落，却也能轻而易举为父母送来一份简单的快乐。他们打电话聊的永远是那几个话题——按时吃饭了没有、工作忙不忙、身体好不好……他们从来都没有过多的要求，即便只是听到我们的声音，也会觉得满足。逢年过节，很多人像“赎罪”一样，给父母各种“买买买”，试图弥补因为工作太忙不能陪伴的亏欠，可过年时再多的物质补偿，也无法弥补父母这一年来独守空巢的盼望。

所有父母都不愿缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。去年国庆，一张背影照刷爆朋友圈，在北京天安门广场，一男子为了让父亲看到升旗仪式，毅然决然地让老爷子坐在他的肩头。升旗期间，老爷子激动地不断鼓掌，男子脚下如同长了根，稳稳地站立着，扶住父亲的双腿。这一幕，让无数人泪目，小时候，我们常常被父亲高高举起扛在肩上，当父亲年迈之时，身强力壮的儿子将他扛起，我想“您陪我长大，我陪您变老”大概就是如此吧。每次与父母视频通话，看着他们日渐苍老的容颜，内心就有一种深深的眷恋，看着他们还算健硕的身体和布满皱纹的脸上开出一朵快乐的花，内心就会有一种深深的暖意。

俗话说，儿行千里母担忧，这既是长辈对孩子的牵挂和惦念，也是他们藏在内心的深深思念，也许只是简短的一段视频，就能够慰藉他们的思念之情。可能我们会觉得他们有点烦、有点唠叨，甚至与我们格格不入，面对父母嘘寒问暖的言语，也只是嗯嗯啊啊地应着，有时间打游戏、追剧、刷微博，却“没空”听他们唠叨家常。“子欲养而亲不待”不应该成为我们人生之中的遗憾，在闲暇之余请多陪陪父母，趁时光尚早、岁月尚好，多关爱他们、体贴他们，时常跟父母视频通话聊聊天，叮嘱他们保重好身体、照顾好自己。

“笔墨行间”的书信时代里，藏着的是时间酝酿而出的浓情，在“天涯若比邻”的信息时代，则更需要我们细微之处的关心与沟通。爱是一种力量可以穿越一切，让我们跨过时空的纬度感知它的存在，及时把爱带给父母，无论方式怎样，都不会让其中的情感受到任何一点稀释。

“在变幻的生命里，岁月，原来是最大的小偷。”他偷走了父母的青春和壮年，让我们看着父母一点点老去。莫再谈人生忙碌、来日方长，如若将世间万物都衡量出一个价值，那还有什么能比我们与父母之间的亲情更贵重呢？舍弃低价值的，换得更为珍贵的“宝物”，这一定是人生之中的幸事吧。

乌鸦反哺、羊羔跪乳，都是对父母爱的回馈，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们更应以那颗赤子之心回报他们。请担起主动沟通的责任，多一些理解和包容，少一分抱怨和指责；多一份感恩，少一分尴尬；多一份亲切，少一份冷漠。没有永远的来日方长，只有突然而至的生离死别，我们无法控制父母的老去，但至少我们可以用时间与爱让亲情不留遗憾，所以，请多一些陪伴和沟通，去追赶一下父母老去的脚步吧。

安徽农业科学论文范本篇十三

·浅谈建设工程招投标最低价中标法。

·工程项目风险管理问题探究。

·我国公路工程招投标的现状与模式。

·工程合同管理存在的主要问题及应对措施。

·浅谈混凝土施工中的问题及处理方法。

·浅谈施工企业如何做好项目管理。

·东城安全供水的实践报告。

安徽农业科学论文范本篇十四

孟子于《鱼我所欲也》之中言：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

舍生取义的正气，激励着后代仁人志士。

似灿烂的流星，他们的光辉如火焰般耀眼；如凌空一闪的璀璨钻石，他们的存在如日月般永恒。他们是一团迅捷升空、猛烈燃烧、瞬间将大地于长空照耀得通明绚丽，却又骤然熄灭的烟火。

纵观历史长河之内，英雄无数风流无尽。舍生取义，流传千里。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽慷慨赴死，报江东父兄。宁可无愧而死，不肯惭愧而生。

舍生取义，爱国之心永不覆灭。

“匈奴未死，何以家为。”霍去病少年从军，为国出生入死，从不追求安逸享乐。十六岁，残酷的命运转盘，转盘指针将他指向死亡。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥慷慨起兵抗元，元世祖以高官厚禄劝降，他宁死不屈，从容赴义。谭嗣同就义的那天，慷慨激昂，神情没有丝毫改变。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

朝朝暮暮，舍生取义，重复激昂上演。

20xx年七月，一个两岁儿童突然从十楼坠落，危险裹挟生命呼啸而来母性的天平容不得刹那摇摆。吴菊萍挺身而出，接住生命。

中国不是缺乏“舍生取义”精神的民族，此精神随处可见。许许多多的军人，生死守卫祖国边疆，常年累月不能回家。除夕之夜，家家团圆之时，与亲人各在一方。思乡之痛被他们爱国的精神压住，血色男儿阳刚之气十足。

古舍生取义之士，在历史星空中烁烁生辉。舍义取生之庸夫、在现人心里，只有憎恨与无视。历代有才能与胆识之人，为国死，天下缟素，名垂青史。历代奸臣，为了生存，一仆二主。使国混乱，后被君杀，百姓乐，名臭万载。

不过舍生取义此说，对我们而言，不是要一定去履行的。精神可嘉，可我们没有没有能力去实现这一切。不能盲目地去选择“舍生取义”，青少年舍生取义的例子层出不穷。某中学生，在某河救入水者溺水而死……将此落实到行动上，危险至极。故有此精神，壮志凌云即可。

安徽农业科学论文范本篇十五

摘要：冬季适当的低温(打破休眠)是落叶果树生长正常周期中的重要环节，如何打破设施果树自然休眠，一直是国内外研究的热点。本研究主要就影响设施葡萄休眠原因及如何进行人工调控打破休眠做简要介绍，为葡萄种植者提供参考，以期促进其增产增收。。

关键词：设施葡萄;打破休眠;方法。

冬季适当的低温(打破休眠)是落叶果树正常生长周期中的重要环节，若低温累积量不够，即使给予适宜的条件，也不能萌发生长，或虽萌芽、开花，但坐果率低。通过人工调控可使果树快速通过自然休眠，近年来对果树休眠的打破研究较多，但是如何选用适应本地的方法，更有效地对本地科学实验基地的果树进行打破休眠处理一直是研究的热点问题。本研究就设施葡萄栽培休眠期破除条件及方法做一介绍。

1设施葡萄自然休眠。

葡萄为葡萄科藤本植物，被誉为世界4大水果之首，具有较高的营养价值和经济价值。进行设施栽培的树种中，葡萄是最具设施栽培价值的树种之一，但是设施葡萄在冬季温暖地区，常因低温不足，完成不了正常的春化过程，不能顺利地解除休眠，结果母枝常常萌芽少而不整齐。据调查，欧美杂交种(巨峰、藤稔等)必须经7.2℃以下1800～2000h，欧亚种(京玉、森田尼无核等)经1200～1500h才结束休眠。如果低温量不足，会导致萌芽不整齐，萌芽率降低，萌芽时间长，开花期也拉长，影响葡萄的生长和产量。长江以南冬季温度较高，地处浙江北部的海盐县，气象资料分析，葡萄休眠期的12月至翌年2月，7.2℃以下低温1400h左右，浙江其他地区要少于1400h。北方日光温室葡萄，冬季温室内低温量也不足，在北方10月份前后，葡萄枝芽就开始生理休眠，至第2年2月份渡过生理休眠期，进入被迫休眠期。

安徽农业科学论文范本篇十六

致谢一：

两年半的时间转瞬即逝，犹记初到安财的那个雨天，因为天气，一切都变得不太如人意，陌生的环境，陌生的人，陌生的街道，虽然那一天不那么美好，但还是一直存在记忆里，彷如昨日。转眼，就到了离开的时刻，有许多话想说，有很多的情绪需要宣泄，也有很多人需要一一感谢。

本论文是在我的导师张老师的悉心指导下完成的，相当有亲和力的他让我可以很自如地与他交流论文中遇到的各种问题。他富有创新思维的学术想法每每给我以较大的启迪，严谨的治学态度着实让我佩服。从课题的选择到论文的完成，张老师都倾注了大量心血，经常针对论文存在的问题和困境给予指导，尤其是在论文修改的最后阶段，更是不厌其烦地帮我察看论文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一个不起眼的标点符号。张老师不仅让我感受到了一位学者应该有的治学态度，还让我学会了一些为人处事的道理。在此，真诚地向张老师表示感谢!同时，还要感谢在论文开题阶段给了我中肯建议的武云亮老师和张廷海老师以及其他任课老师。

此外，我还要感谢一直以来对我学业倍加支持的家人，是他们给了我学习的机会，是他们无言的付出才让我能够安心读书到现在，待我毕业之后再慢慢回报你们。论文即将完成之际，心情难以平静，在研究生求学生涯中有太多的同学和朋友给了我莫大的帮助，请接受我诚挚的谢意。

由于时间仓促和本人自身学术水平不高，恳请各位阅读该论文的老师和同学对于论文中存在的问题给予批评指正，非常感谢!

致谢二：

岁月如梭，光阴似箭，随着。

毕业论文。

的即将结束，我在安徽财经大学两年半的硕士研究生学习生活也即将完美结束。回首整个硕士生涯，感触颇深。我从一个纯粹的机械专业工科生经过努力有幸在安徽财经大学经济学院继续学习，这是一个苦并快乐的过程。由于经济学基础知识薄弱给我的研究生学习带来了很大挑战，但我是幸运的，感谢在安徽财经大学遇到的一群优秀可敬的老师们，以及一群可爱友善的同学们，各位老师孜孜不倦的教诲以及无微不至的关怀，同学热情真诚的相待，让我感受到了家的温馨。即将毕业前，满怀感激之情的我在此要向那些教导过我、帮助过我的人表达最真挚的感谢。

首先，要感谢我的导师朱建文副教授以及张俊副教授，两位老师在我研究生学习期间带领我走进了学术之城。朱老师与张老师在我毕业论文的写作过程中给了我极大的帮助，包括选题、开题、数据的选择、研究方法的运用等指导意见对我来说是如此的宝贵，让我受用终生。此外，我还要感谢在我研究生求学过程中伴随着我专业学习的周加来副校长、任志安副院长、邹荣桂副院长、黄邦根老师、赵茂林老师、李朝林老师、以及其他专业的老师，各位老师在学习上、生活上给予了很大的帮助，用他们的专业知识与丰富的经验带领我顺利的完成了研究生的学习生涯。

其次，感谢我的同学及好友，感谢吴俊、徐业明、胡建辉等学长学姐的关心与鼓励，感谢我的同学与室友韩伟、夏寒光、刘伟、王勇陪伴我度过了一个温馨而又愉快研究生生活，感谢各位学弟学妹和其他专业同学的帮助与支持。两年半的相处短暂却令人难忘，感谢你们在生活和学习中给予我的宝贵建议和帮助。

此外，要感谢我的家人，正是由于父母与兄弟姐妹、亲戚朋友的大力支持与鼓励才使得我有机会在此学习，你们的身体健康与幸福快乐是我最大的心愿，你们是我前进路上最大的动力与支持。

最后，我要感谢本论文写作过程中被我参考和被我引用的论文的作者。感谢参与本论文评审和答辩的各位专家老师，感谢你们百忙之中抽出时间审阅本文，感谢你们所提供的宝贵建议和意见。

感谢时光让我在生命最美的年华里与你们相遇，我会记得你们，祝愿你们平安健康，一切顺利!

致谢三：

时光如白驹过隙，三年光阴匆匆而过。驻足回首，奋战考研的日子仿佛就在昨天。从考研到读研，从临床摸爬滚打到开始科研之路的摸索，三年中所品味的酸甜苦辣，融化成心中满满的感激。

首先，感谢我的导师叶长生教授给我一个重新踏入校园提升自己的机会。

一直以来无论是在生活上还是在工作上，叶老师都给予了无微不至的关怀和照顾。叶老师言传身教，授业传道，不仅传授渊博的专业知识，更用您的大智慧开启学生们的做人之道。您的教诲：“对他人要有一颗感恩的心”、“对专业要有一颗敬畏的心”、“对病人要有一颗善良的心”,学生将永远铭记心中，感激之情无以言表!

感谢肿瘤研究所李欣教授对我课题研究的引导和帮助!虽然在肿瘤研究所学习的时间不长，但是，李教授在实验设计、科研思路以及论文撰写等方面给予我的指导，让我得到了很大的启发，受益终生!

感谢乳腺科姚广裕博士长期以来的关心和指导!姚广裕博士扎实的临床技术和严谨的治学态度，将是我学习的楷模!

感谢乳腺科刘民锋博士、李文姬护士长在生活、工作等各方面给予我无私的帮助!

感谢乳腺科的各位兄弟姐妹，乳腺科是一个相亲相爱的大家庭，能够与你们共事，是我一辈子的幸运!

感谢肿瘤研究所黄仲曦副教授提供芯片数据分析方面的技术支持和帮助!

感谢南方医院病理科丁彦青主任、黎相照技师和中山大学附属第一医院病理科陈雁扬医师在病理标本免疫组化方面给予的技术支持和阅片指导!

感谢肿瘤研究所吕晓明、蔡隆梅、李进邦、陈玉香、刘金坤，以及所有一起奋战在研究所实验前线的师兄、师姐、师弟、师妹，感谢你们给予我实验操作的指导，实验室的生活是最难忘的一段经历!

感谢乳腺科所有研究生师弟师妹们在收集临床病例资料时给予的帮助!

衷心感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家教授们!

最后，要感谢我的家人，谢谢你们的理解和支持!

这篇关于的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助!

安徽农业科学论文范本篇十七

通过提前调研，了解当地技术问题和技术需求，决定培训内容。有的培训内容是按照项目要求，如新品种推广，培训人员主要讲解新品种生产性状、栽培技术、适应区域等;有的培训内容只是大概范围，如在讲解水稻病虫害防治时，培训专家应根据当地病虫害流行情况，侧重讲解典型病害，有针对性和时间性。2014年秋季长江下游地区多雨寡照，在农业科技培训工作中应注重讲解水稻稻瘟病、纹枯病、稻曲病的防治。

2、培训准备。

2．1材料收集。

确定培训主题后，围绕主题收集相关素材，包括文字、图片、音频、视频等。选择题材要丰富，从多视角说明讲授内容，有成功经验，也有失败教训;有试验，也有对照，等。尽量利用提前调研收集的当地资料题材，更有针对性、真实性、亲和性。

2．2相关知识整理。

培训是授课老师对相关知识的一次梳理，也是一次学习交流的机会。授课老师要认真整理相关知识，以应对不断变化的气候、病原、土质、地域等，知识不能以不变应万变，必须切合实情，立足实际。农业科技源自田间地头，也发展于田间地头，最终服务于田间地头。每次科技培训，都是对授课老师农业技术的检验，也是接触实践的机会。授课老师要重视每次培训，围绕培训内容，充分准备须要传授的相关技术，多查资料，多验证，未成熟的技术不推广，有争议的方法不宣传。对农户负责，对职业负责。

2．3演示文稿制作。

演示文稿制作是授课培训的核心部分，所有文字、图片、音像资料信息通过powerpoint软件展现出来，好的演示文稿对培训效果起到事半功倍的作用。powerpoint课件制作原则:层次清楚、文字简练、图文并茂，充分利用多媒体技术。重点注意幻灯片文字大小适宜，确保教室后排人员能看清楚。单张幻灯片文字不宜太多，以提纲、概念性内容为主。

2．4培训会场布置。

农业科技培训地点多数在村级会议室，培训前一定要检查会场准备情况，满足培训基本条件。前台要有投影用白墙或白幕，电源插座满足投影仪和电脑使用，桌椅要干净整洁，高温季节备有茶水等。

3、授课。

3．1对授课人的要求。

农业科技培训面对的学员是农民，培训老师穿着应简单朴素。授课老师随时准备被农户邀请到田头、鸡舍看苗情、病情。授课老师应当站立授课，一是把自己饱满的激情传递给听课者，二是能够随时观览全局，把握学员的反应。授课老师主动将手机关闭或设置为“无声”，讲课过程中尽量不接电话。

3．2课堂纪律。

课堂纪律虽然靠自觉，但授课老师的把控很重要。开课前，授课老师应当要求学员关闭手机或设置为“无声”，培训时学员不得私自讲话、议论。如果有人讲话，培训老师可以提醒不要议论，有不明白的即时提问解答。如果因为授课内容不适用导致课堂讲话多，则是授课老师的责任，前期工作没做好。

3．3。

3．3．1忌照本宣读培训以讲解为主，而不是宣读讲义。除重点概念内容讲读外，忌讳一字不落、从头到底读幻灯片内容，以读代讲。建议重点讲解概念含义，解释图片内容，补充实例等。

3．3．2语言通俗易懂根据培训对象年龄、文化层次，决定培训内容难易程度，对农户尽量用通俗语言，少用专业术语，少讲原理、病理。用农民常用的计量单位，如面积用亩、质量用斤表示等。

3．3．3内容紧跟形势授课内容要不断更新，吸收新技术、新方法。事例、病例也要及时刷新，列举当地有说服力的典型案例。授课老师讲课时可结合社会热点问题进行时事评述，尤其是农业方面，增加一些幽默语言描述，这样更能增加听者的兴趣。

3．3．4培训形式多样性培训方式灵活多样，偏重理论学习、方法总结的可用多媒体教室培训;偏重实践操作的可走出教室，去田间地头观摩学习;也可带实物样品到教室一起认识和鉴别。如小麦后期难以除去的杂草看麦娘、菵草，采集实物样本，再讲解控制方法，农户容易看明白，印象深，记得牢。

3．3．5互动交流培训过程中，随时欢迎农户提出问题和异议。授课老师通过分析某个农户的方法或现况，以此为案例分析其优缺点、改进措施。授课结束前预留一定时间给学员提问交流，代表性的问题在课堂回答，个别问题在课后解答。互动交流有助于老师了解农户对培训内容的掌握程度，也加深农户对培训技术的理解。

4、培训的变化和发展。

农业科技服务工作越来越重要，培训对象不仅是小农户，而且扩大到家庭农场主、种田专业户。培训内容也不仅是生产中的农业实用技术，还须向产前良种、良畜，产后贮藏、加工等技术延伸，还要了解新农机、新农资、金融保险、市场营销等综合技术。农业科技服务人员必须与时俱进，不断学习，提高自身综合素质，适应农业科技培训发展的需要.

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