2023年我很快乐合集汇总(优质11篇)

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我很快乐合集汇总篇一

狄更斯曾说道;一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。

“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“过马路要注意安全!刚吃完饭，别跑!”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习，快乐的生活!

我很快乐合集汇总篇二

清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。

手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。

人生又能有几次选择？

不过，我确信，让我遇见你，这是个正确的选择，轻轻回忆……。

但是，你的出现仿佛给了我一个惊喜，使我有了想要和你交朋友的兴趣，心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字，虽然你当时只是头也不回地回答了我，可这一切并没有使我心灰意冷，我决定让你不再这样，即便你这是一时，这成为我的心愿。

心，随着时光的逝去彼此靠近了，一场本不太可能上演的一幕，经过友情的熏陶，使它绽放出最美的一幕。就这样，你在我孤独时静静地陪伴着我；在我伤心落泪时你会哄我不哭，现在回想起，一股暖流涌上心头。

清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。

手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。

我很快乐合集汇总篇三

那一天，让我开心，让我忘记了——“六一”！因为这是我们自己的节日，也是我们六年级的人最后一个“六一”，既开心又难过。开心的是你能玩好。可悲的是，这个节日一旦结束，也意味着相处六年的老师和同学要分开了。

为了这一天，我们准备了一个星期，学习并举办了一个板报比赛，以“六一”为主题，互相想象。经过一周的努力，终于不负众望，完成了黑板报，获得全校第三名！

6月1日下午，我们有钱了，付出了很大的努力。不久，我们在八班打扮得很漂亮。两点半，我们的狂欢开始了。老师拿了几袋零食。但是，想要零食并不容易。这取决于你的能力。你要过三轮比赛！

第一轮：吹气球，就是两个人比赛，谁先吹气球谁赢；第二轮：吹水，就是两个人对着盆里的水吹，谁盆里剩下的水少谁就是winner第三回合：扔，每人三次机会，谁扔的球多谁就是冠军。三轮比赛下来，有的人满脑子零食，有的人空空如也。

最后一场是我们自己安排的——水战。我们每个人都有一把水枪。下雨天，大家还是兴高采烈。你开枪打我，我也开枪打你。真的很开心。一天下午，我们都成了落汤鸡。

每当想起这件事，我的心总是甜蜜的，但难免有些悲伤.

我很快乐合集汇总篇四

因为我今天帮助了别人。

早晨，我懒洋洋地起了床，慢慢地刷牙洗脸。吃了早餐，我看了一下时钟，“哇!七点二十了！”我惊讶地叫了出来。然后像离弦的箭一样冲出家门，向通往学校的路跑去。

去学校的路上，我看见一位驼背的老爷爷在捡掉下的东西。这时，我想：

今天是我最高兴的一天了！因为我帮助了别人。

我很快乐合集汇总篇五

啦啦啦，我是卖报的小行家。我每天都很快乐。像只快乐的小马。

做完作业,我和小伙伴一起玩游戏时,我很快乐。

在家里,我帮爸爸妈妈做家务时,我很快乐。

爸爸说，星期天带我去常州恐龙园玩,我高兴地一蹦三尺高。

爸爸带我去四川爬山,爬到山顶时,我很快乐。

爸爸妈妈带我去新华书店买书时,我像一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。

在检查作业时,我发现了一道题写错了，我马上把它改了过来，我很快乐!

在

作文。

当我考试考了100分，我会高兴地跳起来。

当我写字写得好,受到老师表扬时,我心里喜滋滋。

当我得到奖状时,爸爸妈妈、爷爷奶奶夸奖我，我听了，心里美滋滋的!

陈老师带我们去放风筝时,我很兴奋。

当-个小妹妹滑倒,我把她扶起来时,我很快乐。

当我看书时,我看了一个好笑的故事，让我哈哈大笑。

当我看见魔豆发芽时,我惊喜地对妈妈说:“妈妈，快来看，豆发芽了。”妈妈和我一起高兴地欣赏魔豆刚长出的嫩叶。

过年时,爸爸妈妈给我压岁钱时,我很快乐。

妈妈帮我买新衣服时,我很开心。

当我认认真真地写字时,我很开心。

快乐也是一天不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢。这就是我的快乐观。

我很快乐合集汇总篇六

我是一个普通人，既没有爱因斯坦的高智商，也没有爱迪生的丰富灵感。但是我每天都过得很开心。

也许我没有漂亮的外表，也许我没有拔尖的成就，也许我没有出众的才华，但我有一颗善良的心，乐观的心情，顶天立地的精神和助人为乐的兴趣。

就说我闺蜜上次期中考试不及格，每次下课都不开心。每当想起闺蜜父亲看到孩子成绩时的难看表情，就像是一只凶猛的老虎随时想吃人。我觉得朋友回家会很痛苦，就有了安慰朋友的想法。

我走到闺蜜身边，让她陪我玩一会儿放松一下。她说她累了，不想玩了。为了让她振作起来，我几乎每节课都为她问这个问那个，让她觉得我什么都不会，但她回答我：“你问我成绩比我好干嘛！”我突然失去理智，心沉入海底，但我没有放弃。有的时候把所有幽默的段子和看似愚蠢的行为都加进去。最后，在我不懈的“教育”下，朋友终于笑了。

为了彻底帮助朋友，我又和朋友的父亲聊了聊，分析了这次考试的整体难度，告诉他朋友这次只是偶尔在考场上受挫，并向他保证下次会好一些。现在朋友的父亲终于不生气了，我也庆幸朋友逃过一劫。

虽然我有很多缺点，总是丢东西，但是我很开心。因为我自信开朗幽默，喜欢给身边的人带来欢笑。

我很快乐合集汇总篇七

快乐，也许并不是因为自己特别优秀，但只要自己认为开心就行。而我认为的'开心，就是我的母亲很伟大。

生活中的我确实很普通，外貌不是那么出众，家境不是那么富裕……但即便如此，我的母亲对我的关爱却是那么无私，那么伟大，所以我觉得我是快乐的。

记得深秋的一天，早上天气还挺晴朗，可到了中午天就暗了下来，抬起头还能隐隐约约看见几片乌云。

放学是妈妈来接我的，因为忽然的变天，我从班级出来时冻得瑟瑟发抖，而此刻天空淅淅沥沥地下起了雨。雨声无法覆盖风吹动树叶的沙沙声。妈妈骑着电动车，我坐在后面冷得缩脖子，电动车突然停了下来，妈妈立刻脱下自己的大衣裹在我的身上。我刚想说起什么，妈妈就先说话了：“没事，我不冷。”说完妈妈继续骑车，我的心里瞬间感到一股暖流涌入，一下子感觉不到冷了，可泪水却浸透了眼眶。

因为妈妈给予我最伟大、最无私的爱，让我的生活无忧无虑，开开心心。所以我很普通，但我快乐着。

我很快乐合集汇总篇八

所以如果让我来选择的话，我举双手双脚选“外在美”，别怪我肤浅，这么多年我因为缺“外在美”吃亏吃大了，确实不甘心!

我本科毕业，专业过硬，待人谦卑和善，工作踏实努力，但是工作中我还是没有提到提拔，公司的理由是因为我的形象不适合维护客户。

生活上我性格温婉，愿意包容，擅长家务，但他们说对我没感觉，确切地说因为我的长相，所以没感觉吧。堂妹性格娇纵自私，好逸恶劳，但追求她的人从没断过，用奶奶的话来说幸亏有副好皮相。

我并不否认“内在美”的重要性，但是再好的“内在美”都需要“外在美”的保驾护航，否则就像没有行情的古董一般，明知道可以收藏，但偏偏没有收藏价值。直白地说，人没有“外在美”，再好的“内在美”别人也不愿去了解你，即使愿意了解也缺了那种怦然心动，而我就是个典型例子!

不过我还是庆幸最后我找了一个情投意合的老公，虽然他瘸了一只脚，只上过几年小学，开着一家小理发店，但他愿意和我踏实过日子，愿意和我经营并守护一个温暖的家。

记得我们第一次见面，他开玩笑地和我说好锅配好盖，咱们都不是好锅好盖，但是在一起也能过好日子的。这句话听着不舒服，但细想却暖心，他是我相亲这条伤心路上唯一的收获。

这个男人会在冬天用肚子给我暖脚，会在夏天用风扇给我祛暑。他疼爱我，所以尽能力把我照顾得很好，他也疼爱我们的儿子，但他从小教儿子要学会照顾和保护我。

看他对我如此用心，公婆心有不满，偶尔对我言辞不善，这时他会对父母细细劝解，对我好言安慰，所以我的婚姻里没有纠结的婆媳矛盾。他理解我的敏感，心疼我的自卑，他虽只识得几个字，但只要见我在看书，就会安安静静陪着我，眼里满是欣赏。

以前的我经常会自哀自怜，这是个看脸蛋和身材的社会，而我一个没脸蛋没身材的女人何其悲哀。我有比别人好的脾气，有比别人好的学历，有比别人更多的努力，甚至对爱也比别人更渴望和向往，但是我还是输给了美貌。

没有美貌，好脾气，高学历和更努力最多只能赢得别人口头的肯定，却得不到别人心底的爱。但现在的我何其幸运，每天过得快乐而知足。

妈妈爱我，但她爱的方式让我意识到自己的卑微，而这个男人爱我，却让我感觉到前所未有的尊重和欣赏!我在别人眼里也许什么都不是，但是在他眼里，我却是他心口的一块宝!

原来老天终究是偏爱我的，它虽给我一副不完美的外表，却让我收获了一份满满的幸福!上天欠了我美貌，但是它没缺我幸福!算了，原谅它吧!

我很丑，

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我很快乐合集汇总篇九

人生没有什么事情是困难的，没有什么是办不到的。而要每天快乐却是很多人做不到的。

保持一个快乐的心情并不是一件很难的事情，但是也并非那么简单。快乐是需要积累的，是要经历人生的风风雨雨。当人，每个人不会一帆风顺的。什么万事如意啦，大展鸿图啦，这都不现实。人生不可能全是快乐，但也并非全是痛苦。所以，不要遇到困难或者是伤心的事情就退缩。

比如多想想认识是美好的，世界是色彩缤纷的等等。其实真的遇到了伤心的事情千万不要伤心或者是气馁，想想看，伤心有能怎么样呢？伤心事情就能过去吗?所以，什么都不要想。俗话说，船到桥头自然直，要相信真理。

伤心事情也是那么糟，快乐也是那么糟，不会改变的。与其让自己伤心，为何不让自己快乐呢？如果你快乐面对不开心的事情，说不定还会让你伤心的事情就这样过去了呢。伤心时，听听音乐也可以消耗你的伤心。至因为我每天都快乐，是因为我吧快乐当作我的好伙伴，它可以把我的不开心全部都带走。

快乐，你永远是我的好伙伴。

我很快乐合集汇总篇十

教学目标：

1、学会6个生字，会认7个生字。

2、正确流利地朗读课文。背诵课文。

3、通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。

教学重点：

联系生活实际利用多种形式读懂课文并掌握读的方法。

教学难点：

懂得欣赏自己的长处，快乐而自信地成长。

教学过程：

一、激趣导入。

1、释题。同学们，今天咱们要学的课文与这个词有关，谁来读读：出示“快乐”指名读、全班读。

2、大家能说说自己的快乐吗？（3、4个学生）。

3、师：看来，大家在家里、在学校都有快乐的事情，这节课我们一起来学一篇与快乐有关的课文《我很快乐》。（补充板书，全班齐读课题）想知道课文写了谁很快乐吗？赶快看书吧！（p101页）。

二、初读课文，整体感知。

1、自由读课文（读准字音，读通句子）。

2、四人小组互读生字，正音。

3、检查预习（生字、这首诗有几小节）。

三、精读课文，感受快乐。

1、师范读课文，生边听边想课文写了些什么？

预设生：写了小铃铛、小鸟、小学生都很快乐。

3、学习第一节诗。

（1）指名读第一节诗。想：小铃铛快乐的原因是什么？

（2）理解“清脆的响声”指名读词。师用铃鼓来敲，让学生感受“清脆”

（3）感情朗读。（读出自信，个人读、齐读）。

4、学习第二节诗。

（1）指名读第二小节诗。想：小鸟快乐的原因是什么？

（2）出示“空中飞翔”指名读，试着做做动作。

（3）联系生活实际，想象小鸟快乐的样子（叽叽喳喳、展翅飞翔……）。

（4）感情朗读：a指名读（生评）。

b师生配合表演读，师朗读，生扮快乐的小鸟自由飞翔。

c齐读。

没必要“生扮快乐的小鸟自由飞翔：”课堂会乱掉，还不如写写字，比比字呢。

5、学习第三四小节诗。

（1）小声读第三小节诗。想小学生快乐的原因是什么？

师：是啊这个小学生正如咱们班里的朗读之星杨欣雨和跑步之星蔡子豪一样棒呢！你瞧他们俩多自信啊，那书中的小学生也和他们这会一样为自己有这样的特长而感到骄傲和快乐！谁来用自豪骄傲的语气读读这节诗。

（3）感情朗读。

（4）齐读最后一节诗。

四、课文延伸，升华快乐。

1、结合生活实际，谈谈自己快乐的事情。

师：同学们咱们在生活中，每个人都会有自己快乐的事情，我们把它说出来和大家一起分享自己的快乐好吗？（指名谈快乐的感受）。

2、师小结：同学们今天咱们从《我很快乐》这篇课文中知道了（指板书）小铃铛因为能发出清脆的响声而快乐，小鸟因为能在空中自由飞翔而快乐，小学生和我们大家一样会学习会运动而快乐！最重要的是他们都很自信都为自己最棒的一面而自豪，以后咱们也要向他们一样自信点，能做到吗？一起大声说：我是最棒的！！！

3、齐读课文。

五、作业。

1、指导生字，重点指导“鸟、乐、学、是”。

2、合作作业：我是（），我会（）我很快乐。

板书设计：

小铃铛图清脆的响声。

注音（铃铛）。

小鸟图空中飞翔。

字（小鸟）：“鸟”范写应该大一点。

小学生图朗读，跑步。

字（学生）。

我很快乐合集汇总篇十一

今天，刚刚下了中雪，窗外到处都是白茫茫的一片。走出家门，蔬菜大棚上都盖上了〝白毯子〞，村庄每一座房子上都戴上了〝白帽子〞，一望无际的田野里，都铺上了〝棉被子〞，远处的山坡上银装素裹，都穿上了〝白裙子〞……真漂亮！升起的朝阳映照在田野里，银光万丈。一阵微风拂过，梧桐树上的雪花纷纷落下，犹如千万朵梨花开放，大的雪花，小的雪花……让人眼花缭乱，应接不暇，好美呀！

我们开始堆雪人的身体，照着书中的样子照猫画虎做了起来，原本以为堆雪人很简单，没有想到做雪人的身体有一些难度，我们总是用铁锹拍不平。我们请教了一下爸爸，爸爸很耐心址教我们怎样拍打平整，怎样拍得有立体感，渐渐地，我们掌握了其中的一些要领和方法，不大一会儿，雪人的身体做好了。我们开心地笑了。

远远望去，乌黑的眼睛，橙色的鼻子，红红的帽子……真可爱！我们的雪人终于做好了。

我们和雪人都开心的笑了。

尽管今天气温有零下十几度，可是我们却战胜了严寒，虽然感觉有点累累的，但是我们很快乐。

原来快乐来自于团结，劳动能够创造美。