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高一文言文季氏将伐颛臾教案 季氏将伐颛臾教案四课时(8篇)

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高一文言文季氏将伐颛臾教案 季氏将伐颛臾教案四课时(8篇)
2023-01-04 10:11:48    小编:ZTFB

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)一

军训的一个晚上,我爬上楼顶去找晒着的衣服,趴在栏杆上,是没有见过的空旷。

天上的积云使月光只能从一个小小的洞口射下来,像是孩子伏在井沿向下张望的目光。公路和橙黄的路灯无声地奔向远方,近处,是上午还曾呆过的练兵场。眼下汩汩涌动着的黑色河水,向着那个方向,向着练兵场流着。我苦笑,还以为自己已经不会再流泪了。

也是第一次,泪水那么决绝,控制不了想猛禽奔突的情感,“你不要再练了。”

啊,是教官的声音。随着夜风,记忆在眼前自说自语地清晰,教官一脸嘲讽和不耐烦,“你不要练了。”夜风阴冷,我伸手摸了一下晒着的衣服,好像还有点湿呢。

冷风,打了一个寒颤,我好像又看到缩着脖子的身影,不知所措、拼命压抑的悲哀,拖着步子离开队伍的失落与难受到呼吸困难。摇头再抬眼,凉衣架上零落着三三四四的衣服,我被记忆缠上了。

“你有没有在认真练……”严厉的训斥声无端端的响起,心里有什么猛然抬头大声说道:“对不起,但我真的尽力了。”苍白无力地反驳没有人理解,有的是责骂。“你不要再练了。”总觉得在那一瞬间,天光白得令人恍惚。

看来衣服还没干,我转身又回到栏杆。一墙之隔,是一幢幢人家,微薰的灯火,星星点点,我发现,我已忘了去想家。“下次还有机会。”是徐老师啊。当时我抱膝坐在草地上,听同学们操练,头却埋在两膝之间,极力控制背部因哽咽而起伏。

大脑被泪水浸得像酒精棉花,湿气得让一切感觉迟钝,老师的安慰在当时根本没有发现,现在却清晰地听见了,也感觉到了手拍背的温暖。“下次还有机会,不要紧”

谢谢,但人生能有多少个下次呢,所以我不能再等下去。从现在起,不要再做让自己后悔的事了。不要再让我为自己流泪了,不是下次,是现在,人最珍贵的是现在。

让那个不屑的教官对我刮目,让看不起我的人知道我的厉害,不是下次,是现在。

也许哪天,我能在这个楼顶上看见月亮,清亮的月光,和一个真正长大的女孩。

高一军训感想600字(六)

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)二

1、根据考试内容,制定严密的高一历史期末考试复习计划:制定计划时必须注意:

①针对本学期教材内容,合理安排复习时间;

②找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点;

③循序渐进,切忌每次复习内容过多,难以消化。对知识进行认真的梳理,形成系统。期末考试科目多,内容庞杂,复习起来可能会感觉到千头万绪,无从下手,大家要根据学科特点和自身特点,制定出适合自己的切实可行的复习计划,对复习备考期间的学习作出详细、科学、合理的安排,以便做到心中有数。

2、严格管理:要管好自己的作业、时间、效率。光有计划还不够,还需要我们集中精力,充分利用时间保证计划的落实到位。时间够不够用,这完全取决于你。复习时,要回归课本、消化课堂笔记和做过的试卷,尽量将以前做过的练习重新整理一遍,找出其中的疑难问题并分类解决。

3、珍惜时间:时间必须认真规划,不能浪费。能利用的一切时间都要充分的利用起来,不要单纯的依靠延长复习时间。因为过度延长时间,会降低复习的效率。

4、调整心态:考前虚心,考时自信。要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

严格的按照上述高一历史期末考试复习计划,那么这次期末考试,我必须用自己付出的努力换来令自己满意的成绩,相信自己,完成自己的目标!

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)三

夏天昆虫的声音在耳边响起,让人特别烦躁。汗水,一滴一滴,从发梢滑落,融进滚烫的脖颈,然后扭来扭去向前。我甚至能感觉到头发湿漉漉的,粘在头皮上,特别难受。太阳还是那么耀眼夺目。这时,我突然觉得头晕也是一种美。同学的军装前面已经湿透,在太阳的烘烤下,微微出现一圈白色。晕,我看着那白色的圆圈,以为是一朵美丽的花。姑且称之为汗花。原来,只有经历过痛苦,才能创造出美丽无瑕的汗花。不知道这美丽的汗花是否也出现在我的背上。

我的喉咙变得又干又涩,就像成千上万的虫子在撕咬。我吞了口水,觉得口渴。热气抚摸着我的脸,我能感觉到调皮的小汗珠在我的鼻子里渗出。舔了舔干涩的嘴唇,灌进嘴里的是一种难以忍受的咸味。心里默默数着时间:一秒钟,两秒钟,三秒钟……仿佛几个世纪过去了,“嘟嘟……”的哨声响起。

烈日下,高一所有新生都集中在操场下。有的手里还拿着矿泉水,有的在擦额头的汗。“现在,我们来唱首歌。”教练用他有力的声音说话。“团结就是力量,唱吧。”“团结就是力量……”歌声从每个人的喉咙里低低地飘出来,飘在夏日苍茫的天空里,随风吹来,触动了每个人的心弦。每个人都在炎炎烈日顶上总算唱完了这首歌,以为该吃饭了,心里有一丝喜悦。没想到,教官沉下脸,把手收回:“重新唱。”

我心中唯一的喜悦被一盆冷水浇灭了。不,那是热水,但那是冷水。

食堂里,迷彩服们都昂首挺胸地站着,颇有一副气势,但眼睛却直勾勾地盯着餐桌上热腾腾的饭菜。“晚餐。”“哦,我终于可以吃了。来之不易。”我心里发出一声深深的叹息。

(指连队或者小队)用军歌互相挑战

夏天的傍晚,有微微的凉风,让人感觉很舒服。就在我要享受这种特别诱人的凉意的时候,教官的命令突然传到我耳朵里:“都坐好了。”什么,坐在原地,坐在地上,很热。我翻了翻白眼,内心感叹士兵辛苦了,在原地坐下。哦,我的上帝,真的很热。

“现在,我们来学拉歌。会拉歌吗?”教官又开口了。“没有。”所有人沮丧地回答。“好吧,那么,现在让我们学习……”原来是这样,我们一直像麻雀一样说话。我们不知道为什么,但我们喜欢拉歌,即使我们的声音有点哑,喉咙有点干,这可能是因为对事物的一种新鲜感。

歌声在苍茫的夜空中飘动,余音萦绕在每个人的脑海里,却久久不肯散去。

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)四

时间一声不吭,悄悄的溜走了。转眼间,高一生活已经过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。在过去半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自我还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情,可是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情景:我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上:经过7天军训生活和这半年教师和同学们的帮忙,使我养成了独立性,,此刻我已经能够自我做饭,洗衣服,自我照顾自我了。

在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中,除了要学会自主学习,提高学习效率,科学的安排时间外,有一套适宜自我的学习方法也是十分重要的。

语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些提高。我还要继续努力,听教师的话,做好预习、复习。

数学方面,我还是听不懂,这个寒假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应当背会公式并且会熟练的应用,掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面,我的英语有所下降,不是一般的下降,这一学期我几乎不明白学了什么。哎…不知什么原因,好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语教师的教学方式。

物理方面,不好。一到考试,脑子就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面,我想我的化学式背的不是异常的好,所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

历史方面,考的还能够,比期中有提高,可是我的笔试部分还是应当再拿多点分。

政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已经很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。地理方面,我考的不是很好,我没有很好的掌握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。

在纪律方面,基本能够做到:尊重教师,同学之间能够真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止礼貌;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)五

身在高一的我还很年轻,可以回忆,可以憧憬,还可以享受当下生活。因为以前听过这么个说法——衰老是一瞬的事情,青春很短暂,而高三是最后一尾青春。

高一的我不用低吟“青春是道明媚的忧伤”,无须在河的对岸观望“组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”,“看得平静又悲伤”。

高一的我告别了冲刺的初三和忙碌的中考,可以气定神闲地学习新的知识。一开始,会怀念原来的同学,舍不得离别,会想回到过去。回忆里,都是初中好友温暖的微笑。从那时候开始,意味着我要长久的离开父母,要学会照顾自己,所以,我虽然不是alone的,却是lonely的。

可也就在高一的时候,我开始蜕变,开始长大,开始懂事。因为我们无法让时间到退,就像这世上没有反方向的钟,那就只能往前看。未来真的很美好,人要是能期待,就能奋力以赴。我开始学着自己去思考,自己去面对这个世界,在一段颓废的日子以后,我开始有了要为明天而奋斗的冲动。未来的路那么漫长,高一不过是长路漫漫中的一个驿站,我荒废不起。

高一,我们不用像高三那样紧张,不用像学长学姐们那样打手电学习,不用做到书本不离身,不用边走路边念着“abc……”我们可以哼着流行歌曲边走路边看风景,可以扒在阳台上惬意地聊着天,可以看些无关于学习的杂志……虽然学习生活并不轻松,但压力要比高三小得多,我们还可以忙里偷闲。

高一的时候我们在篮球场上让手中的篮球划出一道道优美的弧线,看篮球在篮板之间游走;高一的时候我们在跑道上追逐嘻笑,洒下汗水;高一的时候我们坐在河边的躺椅上休息,讲着属于我们这个年龄的悄悄话;高一的时候我们在班会上起哄,表演节目,展示自己……高一的活动,不乏精彩。

有人问我:高一是什么颜色的?我说:高一的颜色是暖色调的,——是红色的,洋溢着热情和活力;是粉色的,因为稚气还未脱下,像粉色那样娇嫩;是桔色的,像桔子的味道那样,刚入口时有点酸,可是回味起来却是甜的;是白色的,因为我们的心依然纯洁而美好。

人在高一,会有痛的时候,会有快乐的时候,但哭与笑都是该裱框纪念的痕迹。

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)六

亲爱的家长朋友们,大家下午好欢迎大家挤出时间,冒雨前来学校参加今天的家长会,我代表孩子们热切欢迎大家的到来!对于各位支持二中学校的工作,支持老师的工作,表示衷心的感谢!

我们高20xx届14班,是个崭新的集体。22个女孩和39个男孩,和16位老师一起,在今年的这个秋天组建了这个大家庭。两个多月的时间,我们初步形成了“阳光少年”的团队,14班开始“与众不同”。下午的放学后,我们一起跳绳;周日的下午,我们一起长跑;我们还利用难得的双休去爬山;我们的课堂整洁有序;我们回答问题的声音最为洪亮;我们大声向老师问候;我们的脸上洋溢着幸福!

感谢各位家长,把你们优秀的孩子送到二中来二中因为他们而自豪!刚刚过去的期中考试,孩子们也取得了不俗的成绩,相信他们已经骄傲地给各位汇报了。我今天不说成绩的问题,重点谈一谈孩子的教育和发展。

班上的同学来自全市近30个初中年龄最大的是91年出生,最小的是94年出生都是“90后”的一代原来我对90后也多少有些了解,但远远不像现在的体会这么深刻这“90后”是怎样的一批少年呢?我把他们称为“人精” 这里的“人精”,有精华、精英的意思,也有与众不同的意思,也有反传统的意思,更有极端的意思!各位家长,你们大约都是40岁左右的人,想想自己小时候,再看看孩子们,发现有什么不一样吗?

我多次请辞班主任的工作学校都答应了,但最后关头又通知我赴任今年这一届班主任可能是我最后一届了我决心在我翘蹄子之前,努力把孩子们送上康庄大道! 90后的孩子们,生活在优裕的环境中也许家长们无法承诺给他们买汽车,但高档自行车、mpn总是应有尽有的。服装是名牌,发型是新潮,书包挂在屁股下面,一副公子小姐的作派。对于外界的关注较少,对于理想、目标、人生缺少思考,对于生活缺乏体验。家长往往只对孩子的成绩提出要求,其它基本就不过问了。如此以来孩子在人格发展发面,就多多少少出现了种种不良表现,对于集体缺乏热情,过于追求自我中心性格孤僻,上网成瘾,迷恋手机,早恋流行,学习缺乏动力。如此种种,最终会造成难以弥补的损失。

从上幼儿园算起,接力棒到我这里已经是第四站,有些问题已经相当严重了。我不能说还能改变什么,但我会尽力让小树苗在森林里成长,让他们向上,争取阳光。也许最后还会比较瘦弱,但他们一定是挺拔的!我承诺,我会一直和他们在一起,直到高中毕业。

这两个多月来,我作为班主任开展的工作,最主要的就是班集体建设。结合孩子的年龄特点、心智水平,开展一系列的活动一是班干部的选拔我采取的是自我推荐的方式我认为,愿意为大家服务的孩子,一定会被大家认可的,能力的强弱并不是主要的。除了小组长是随着座位的调整而变动外,科代表、班委会干部都是毛遂自荐的结果。个人举手,大家通过。两个月来的运转良好,各项班级工作都是井井有条,我主要是协助孩子们工作,并及时指导一下。个别干部同学可能有点小问题,相信以后也会逐步克服的。此前进行的班会,大家一致同意小干部们继续连任!

结合国家号召的全民健身计划和阳光体育工程我组织孩子们利用课余时间跳绳和长跑这不仅仅是身体的锻炼更是班集体建设具体行动沐浴着夕阳的光辉,我们奔跑在校园里,构成一道独特的风景我们奔跑着,显示着我们的力量和团结显示着我们的与众不同显示着我们的青春和阳光!

我们互相鼓励,一起朝向远方的目标。也许开始的步伐有些散乱但最终会步调一致。夕阳里舞动的长绳,是我们跃动的心。男孩女孩,在集体中,在喝彩声中,身心得到了锻炼和陶冶,我和孩子们一起,接受其它班级羡慕的眼光!

打扫卫生,女孩子认真仔细;搬运桌椅,男孩子积极争先。我的一群孩子们,个个是这么可爱。在家里,你们没有发现这些吧?集体就是拥有这么神奇的力量,把孩子们融入集体吧!

对于学生而言,学习是中心任务,这也是家长们最为关注的问题。高中阶段和初中的学习有很大的不同,一是功课门类的增加,语、数、外、理、化、生、政、史、地9门文化课,另外还有体育、信息技术、通用技术、音乐欣赏、美术欣赏、综合实践。等刚才说了16位老师,其实还有一位,就是心理辅导老师顺便说一句,所有的任课老师中,有三位是我的学生,我是最年长的了。二是这些功课,难度比初中也增大了很多。初中的学习方式,已经难以适应高中阶段的学习。有的家长可能要说,我的孩子在初中的成绩如何如何,怎么现在这样了呢?那是你不太了解情况高中阶段,如果你每一门功课能考80分以上,你就可以上重点大学了。在初中,由于内容相对简单,又加上毕业考试和升学考试合为一体,难度比较小。老师采取“灌”的方式就可以很好地完成教学任务,中考成绩也相当“可观” 。但到了高中阶段,这样的方式远远是不能达到要求的,必须完成学习方式的转变。主动学习,自主学习,老师的角色是“辅助”,而不是保姆。在保证课堂听课效率的前提下,还要及时巩固和练习。由于课时紧张,老师们不可能经常停下来,等待孩子们“跟上”。这就需要孩子们主动和老师联系,及时获得必要的帮助。

班级人数多,老师课堂上也“照顾”不过来。所以,“闷葫芦”型的学生,往往差距越来越大。和初中相比,想轻松完成学习任务,想在考试前马虎看一下就解决问题,那几乎是不可能的所以,在前面两个多月,甚至在未来的高一整个阶段孩子们都会处在不断调整、适应高中学习生活的阶段积极寻找适合自己的学习方式如果谁缺失了这个环节,谁就会落伍,最终成为“差生” 面对繁重的功课孩子们要立足于勤奋,不能有畏难情绪所谓“眼是孬种,手是好汉”,动手动脑,是解决学习问题的关键!仅仅说是“看书”,其实就是在“糊弄”时间。长长的晚自习,很多就被孩子们“糊弄”没了,拉下了很多学习任务。请家长们回去继续和孩子们谈谈,明确抓紧的意义,知道“时不我待”!人生没有彩排,机会不会再来。不改变自己,就会被时代所抛弃!社会需要的是“现货”,而不是“期货”,家长们也需要三年后的回报。所以,改变自己,立即开始!

以积极的心态迎接学习任务;

以开放的精神和同学交流;

以求知的姿态向老师提问!

家庭是孩子成长最重要的环境,比起学校的影响和社会的影响都要大很多。孩子从出生到现在,主要是和父母打交道。家庭环境背景状况,是孩子一生发展的最重要基础。父母也是孩子的第一任老师,从开始说话和走路起,父母就教会他们很多东西。父母的一言一行,对于孩子的影响都是巨大的、深远的。每一个家庭都有自己的特色,也很难在短时期内有什么重大的改变,有些东西,已经成为孩子内心深处的传统和“样式”。我作为老师,无意干涉各位的家庭生活,但从孩子发展的角度,建议考虑以下几点:

1.营造家庭的和谐气氛,给孩子提供温暖的港湾。

2.不以分数作为评价孩子的惟一依据,努力促进孩子的全面发展。

3.对孩子提出适当的期望,并积极协助、督促。

4.尽量和孩子在一起,但不是保姆和警察。

作为老师,我会经常和各位沟通,也欢迎家长朋友们经常到学校来走走。

我的联系方式是:

电话:13955455527

电子信箱ldydili@

msn ldydili@

qq605265645

14班家长qq群号码71946982

班级博客 http://hnez201114.blog./

个人博客http://ldydili.blog./

欢迎各位家长朋友以各种方式与我联系。

对于孩子,我会以老师的身份和朋友的身份不断提出自己的意见,表扬和鼓励,批评和惩罚,都会以适当的方式进行。也请家长朋友们对我的教育行为进行帮助和指导,以更好地完成工作,使孩子获得更好的发展。我的原则是:

1.以孩子的终身发展为目标,重视人格的培养;

2.不断鼓励先进,帮助落后,永不言弃;

3.以集体的力量塑造人,不以个人的喜好判断孩子;

4.竭尽全力。

学校的教育工作和家庭的教育是紧密联系的,也是需要相互配合的。及时、经常的沟通,使我们保持以下的合作:

①培养教育目标的一致性

②教育的方法措施的一致性

③教育策略的协调性

刚刚过去的期中考试,班级的大多数同学都取得了不同程度的进步,张博同学更是一越前进了1000名!未来的两年多时间里,我和各位一起,通力合作,希望孩子们能有一个良好的发展!

谢谢各位家长,学校的事情让你们操心了!谢谢!

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)七

亲爱的家长朋友们,大家下午好欢迎大家挤出时间,冒雨前来学校参加今天的家长会,我代表孩子们热切欢迎大家的到来!对于各位支持二中学校的工作,支持老师的工作,表示衷心的感谢!

我们高20xx届14班,是个崭新的集体。22个女孩和39个男孩,和16位老师一起,在今年的这个秋天组建了这个大家庭。两个多月的时间,我们初步形成了“阳光少年”的团队,14班开始“与众不同”。下午的放学后,我们一起跳绳;周日的下午,我们一起长跑;我们还利用难得的双休去爬山;我们的课堂整洁有序;我们回答问题的声音最为洪亮;我们大声向老师问候;我们的脸上洋溢着幸福!

感谢各位家长,把你们优秀的孩子送到二中来二中因为他们而自豪!刚刚过去的期中考试,孩子们也取得了不俗的成绩,相信他们已经骄傲地给各位汇报了。我今天不说成绩的问题,重点谈一谈孩子的教育和发展。

班上的同学来自全市近30个初中年龄最大的是91年出生,最小的是94年出生都是“90后”的一代原来我对90后也多少有些了解,但远远不像现在的体会这么深刻这“90后”是怎样的一批少年呢?我把他们称为“人精” 这里的“人精”,有精华、精英的意思,也有与众不同的意思,也有反传统的意思,更有极端的意思!各位家长,你们大约都是40岁左右的人,想想自己小时候,再看看孩子们,发现有什么不一样吗?

我多次请辞班主任的工作学校都答应了,但最后关头又通知我赴任今年这一届班主任可能是我最后一届了我决心在我翘蹄子之前,努力把孩子们送上康庄大道! 90后的孩子们,生活在优裕的环境中也许家长们无法承诺给他们买汽车,但高档自行车、mpn总是应有尽有的。服装是名牌,发型是新潮,书包挂在屁股下面,一副公子小姐的作派。对于外界的关注较少,对于理想、目标、人生缺少思考,对于生活缺乏体验。家长往往只对孩子的成绩提出要求,其它基本就不过问了。如此以来孩子在人格发展发面,就多多少少出现了种种不良表现,对于集体缺乏热情,过于追求自我中心性格孤僻,上网成瘾,迷恋手机,早恋流行,学习缺乏动力。如此种种,最终会造成难以弥补的损失。

从上幼儿园算起,接力棒到我这里已经是第四站,有些问题已经相当严重了。我不能说还能改变什么,但我会尽力让小树苗在森林里成长,让他们向上,争取阳光。也许最后还会比较瘦弱,但他们一定是挺拔的!我承诺,我会一直和他们在一起,直到高中毕业。

这两个多月来,我作为班主任开展的工作,最主要的就是班集体建设。结合孩子的年龄特点、心智水平,开展一系列的活动一是班干部的选拔我采取的是自我推荐的方式我认为,愿意为大家服务的孩子,一定会被大家认可的,能力的强弱并不是主要的。除了小组长是随着座位的调整而变动外,科代表、班委会干部都是毛遂自荐的结果。个人举手,大家通过。两个月来的运转良好,各项班级工作都是井井有条,我主要是协助孩子们工作,并及时指导一下。个别干部同学可能有点小问题,相信以后也会逐步克服的。此前进行的班会,大家一致同意小干部们继续连任!

结合国家号召的全民健身计划和阳光体育工程我组织孩子们利用课余时间跳绳和长跑这不仅仅是身体的锻炼更是班集体建设具体行动沐浴着夕阳的光辉,我们奔跑在校园里,构成一道独特的风景我们奔跑着,显示着我们的力量和团结显示着我们的与众不同显示着我们的青春和阳光!

我们互相鼓励,一起朝向远方的目标。也许开始的步伐有些散乱但最终会步调一致。夕阳里舞动的长绳,是我们跃动的心。男孩女孩,在集体中,在喝彩声中,身心得到了锻炼和陶冶,我和孩子们一起,接受其它班级羡慕的眼光!

打扫卫生,女孩子认真仔细;搬运桌椅,男孩子积极争先。我的一群孩子们,个个是这么可爱。在家里,你们没有发现这些吧?集体就是拥有这么神奇的力量,把孩子们融入集体吧!

对于学生而言,学习是中心任务,这也是家长们最为关注的问题。高中阶段和初中的学习有很大的不同,一是功课门类的增加,语、数、外、理、化、生、政、史、地9门文化课,另外还有体育、信息技术、通用技术、音乐欣赏、美术欣赏、综合实践。等刚才说了16位老师,其实还有一位,就是心理辅导老师顺便说一句,所有的任课老师中,有三位是我的学生,我是最年长的了。二是这些功课,难度比初中也增大了很多。初中的学习方式,已经难以适应高中阶段的学习。有的家长可能要说,我的孩子在初中的成绩如何如何,怎么现在这样了呢?那是你不太了解情况高中阶段,如果你每一门功课能考80分以上,你就可以上重点大学了。在初中,由于内容相对简单,又加上毕业考试和升学考试合为一体,难度比较小。老师采取“灌”的方式就可以很好地完成教学任务,中考成绩也相当“可观” 。但到了高中阶段,这样的方式远远是不能达到要求的`,必须完成学习方式的转变。主动学习,自主学习,老师的角色是“辅助”,而不是保姆。在保证课堂听课效率的前提下,还要及时巩固和练习。由于课时紧张,老师们不可能经常停下来,等待孩子们“跟上”。这就需要孩子们主动和老师联系,及时获得必要的帮助。

班级人数多,老师课堂上也“照顾”不过来。所以,“闷葫芦”型的学生,往往差距越来越大。和初中相比,想轻松完成学习任务,想在考试前马虎看一下就解决问题,那几乎是不可能的所以,在前面两个多月,甚至在未来的高一整个阶段孩子们都会处在不断调整、适应高中学习生活的阶段积极寻找适合自己的学习方式如果谁缺失了这个环节,谁就会落伍,最终成为“差生” 面对繁重的功课孩子们要立足于勤奋,不能有畏难情绪所谓“眼是孬种,手是好汉”,动手动脑,是解决学习问题的关键!仅仅说是“看书”,其实就是在“糊弄”时间。长长的晚自习,很多就被孩子们“糊弄”没了,拉下了很多学习任务。请家长们回去继续和孩子们谈谈,明确抓紧的意义,知道“时不我待”!人生没有彩排,机会不会再来。不改变自己,就会被时代所抛弃!社会需要的是“现货”,而不是“期货”,家长们也需要三年后的回报。所以,改变自己,立即开始!

以积极的心态迎接学习任务;

以开放的精神和同学交流;

以求知的姿态向老师提问!

家庭是孩子成长最重要的环境,比起学校的影响和社会的影响都要大很多。孩子从出生到现在,主要是和父母打交道。家庭环境背景状况,是孩子一生发展的最重要基础。父母也是孩子的第一任老师,从开始说话和走路起,父母就教会他们很多东西。父母的一言一行,对于孩子的影响都是巨大的、深远的。每一个家庭都有自己的特色,也很难在短时期内有什么重大的改变,有些东西,已经成为孩子内心深处的传统和“样式”。我作为老师,无意干涉各位的家庭生活,但从孩子发展的角度,建议考虑以下几点:

1.营造家庭的和谐气氛,给孩子提供温暖的港湾。

2.不以分数作为评价孩子的惟一依据,努力促进孩子的全面发展。

3.对孩子提出适当的期望,并积极协助、督促。

4.尽量和孩子在一起,但不是保姆和警察。

作为老师,我会经常和各位沟通,也欢迎家长朋友们经常到学校来走走。

我的联系方式是:

电话:13955455527

电子信箱ldydili@

msn ldydili@

qq605265645

14班家长qq群号码71946982

班级博客 http://hnez201114.blog./

个人博客http:///

欢迎各位家长朋友以各种方式与我联系。

对于孩子,我会以老师的身份和朋友的身份不断提出自己的意见,表扬和鼓励,批评和惩罚,都会以适当的方式进行。也请家长朋友们对我的教育行为进行帮助和指导,以更好地完成工作,使孩子获得更好的发展。我的原则是:

1.以孩子的终身发展为目标,重视人格的培养;

2.不断鼓励先进,帮助落后,永不言弃;

3.以集体的力量塑造人,不以个人的喜好判断孩子;

4.竭尽全力。

学校的教育工作和家庭的教育是紧密联系的,也是需要相互配合的。及时、经常的沟通,使我们保持以下的合作:

①培养教育目标的一致性

②教育的方法措施的一致性

③教育策略的协调性

刚刚过去的期中考试,班级的大多数同学都取得了不同程度的进步,张博同学更是一越前进了1000名!未来的两年多时间里,我和各位一起,通力合作,希望孩子们能有一个良好的发展!

谢谢各位家长,学校的事情让你们操心了!谢谢!

有关高一文言文季氏将伐颛臾教案(精)八

俗话说:“凡事预则立,不预则废。”高一期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,让学生争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

一、完整的看一遍教材,理清知识要点,构建知识网络。

平时学习的时候,学生们大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱。所以在考前学生们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样他们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

二、讲究方法,适当做题

复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

1、生物小考

在期末考试前的两个月,开始出台生物小卷,内容主要是教材中的基本概念,基本原理等基础知识点,形式是简单的填空形式,每次十个空,每个星期只做两次,既不浪费学生时间,又能达到检测学生基础知识的目的。

2、生物每日一题

在期末考试前的一个月,开始出台生物每日一题,内容是各个章节的重点、难点知识,形式是大题形式,既能检测学生的解题能力,的学以致用能力和应试水平。

3、期末模拟题

在期末考试前的半个月,开始出台高一生物期末模拟试卷,由高一三位任课教师,每人出一套期末考试卷,加上去年的期末试卷,总共是四套卷子,每周做两套,如果有时间最好能考一下,给学生一个预演的机会,教师认真批阅后,对学生的了解能够更加全面,便于教师对症下药。

三、调整心态,考前虚心考时自信。

要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。

最后,祝全体高一学生在期末考试中取得优异的成绩。

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