2023年读书使我快乐2范本(模板19篇)

总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题，从而找到解决问题的方法和策略。总结的语言要简练明了，清晰流畅，让读者易于理解和接受。"以下是一些总结的参考文献，可以为你的写作提供一些建议和指导。"

读书使我快乐2范本篇一

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“是，是读书使我增长很多知识。总之，我喜欢读书。

儿时的我，还不知道读书有多重要，每天伴着诗歌“锄禾日当午，汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊没意思。

一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严历的老师，书像一位朋友，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。

记得有一次，小姨带我去书店。一路上我边走边说我不爱读书的缺点，小姨说：“那我今天就让你爱读书。”我一脸的惊奇，心想什么意思。到了书店，小姨说：“我有事办，你自己留这等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事办？唉。我巡视四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气，边从书架上抽《格林童话》，我津津有味地读了下去。当读到《卖火柴的小女孩时》我曾为她的命运做过祈祷，当我读《聪明的裁缝》时，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。

在回家时，我问小姨办什么事，小姨说那是个圈，我上当了。我很生气，同时又很高兴，因为书给了我快乐，书真是我的良师益友啊！

读书使我快乐2范本篇二

高尔基说，书是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全世界的营养品；我说，书是我快乐的源泉！

还在我咿呀学语的时候，妈妈就带着我一起读书，也是从这时开始，我就享受着读书带给我的无穷快乐。卖火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐狸……这些书中角色都让我记忆犹新。

渐渐的，我开始不满足于读寓言和童话故事了。于是，四大名著、《中华上下五千年》、《少年读史记》等历史文学，或如《二战全史》、《坦克与装甲车》等军事读物开始出现在我的书架上。

因为读的书多了，班上总有同学找我探讨各类问题，老师也对我刮目相看，这让我十分欣喜，读书也变得更加认真了。

记得有一年暑假，妈妈给我买了一本比砖头还要厚的《二战全史》，这可是我最喜欢的军事类书籍，于是我抛弃了爱看的动画片，爱不释手地捧着它，旁若无鹜的沉浸其中，结果不到两天时间，我就把它看完了。在读有些书时，我甚至能把书中的内容转化成一个个画面，通过作者细腻而生动的文字，我张开想象的翅膀在书中星球自由自在的翱翔！

就这样，我在书的陪伴下快乐成长。在未来，我也愿一直与书为伴！

读书使我快乐2范本篇三

我已经走过了15个春秋，在这段人生旅途中，书一直是我的知心朋友，它将我引入高雅的精神境界，让我感受不同的气息，我因读书而快乐。

我生长在大西北，但是通过书的指引，我体会到了江南“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。我随戴望舒寻找那深巷中丁香一般的姑娘，随曹雪芹去感叹林黛玉的泪，贾宝玉的情，畅游大观园，赞美探春的机警和宝钗的才华，分享菊花诗的乐趣。我还要和徐志摩挥手作别天边的云彩，细细品味《再别康桥》中的诗情画意。

书展示给我大海的广阔，湖水的清莹，泰山的高大，长城的雄伟。在我失败时，它告诉我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，希望鼓起信心，百折不挠，激励我“长风破浪会有时，直挂云帆会有时”。有了书，我坐在家里就能知古论今，生活不再寂寞，有了书，我就有了信赖和依靠。

现在，我要大声呐喊：我爱书，我因读书而快乐！

读书使我快乐2范本篇四

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。！

我喜欢读书，记得有一次，我买了一本高尔基的《在人间》，由于那时我还是小学五年级，有一些读不懂，于是我天天拿着在教室里，饭桌上，床上研究，一会儿又是查字典，一会儿又是翻阅资料，虽然说有点儿麻烦，但是每当我读懂了那一句话时，我就会有一种满足感，十分的开心。记得有时候，读着读着就睡着了，到了梦里，也还在看书，不由得笑了起来。

我喜欢读书，喜欢在那知识的海洋里遨游，我喜欢读书，。我喜欢读书，所以我立志要读很多很多的书。

使我沉浸在主人公的世界里使我增长知识丰富自己的见闻。我喜欢读书！记得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“没事儿我在看书啊！”妈妈和我的对话让我知道了读书是一件挺开心的事说实话之前我十分讨厌读书自从那次之后我喜欢上了读书！

读书使我快乐2范本篇五

快乐是一种人生智慧，是一种健康的生活态度，拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在！

“等到我回家时，你的英语作业要写完！”那狮吼在屋内回荡。我敷衍着妈妈：“知道了！”关门的声音传到了我的耳朵里，我嘴角微微上扬：“知道了？不！英语作业？等会儿再写！”我踮着脚尖，鬼鬼祟祟来到书架旁，抽出一本《汤姆索亚历险记》就跑回书桌。

天瓦蓝瓦蓝的，时不时飞过几只鸟。我瞬间投入了汤姆的精彩历险：埋宝藏、探险……。

一下子觉得自己就是汤姆在经历着冒险记。分针不停地追逐时针，整整超过了三圈。我合上书本，下午那昏昏欲睡的感觉一扫而空。我看了看英语作业，又看了看书。嘿嘿。

我又翻开书本，打算看完它，我贪婪地阅读着，像一只饿狼扑在面包上，但后面的书页码仿佛是个无底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞进嘴里嚼嚼咽进肚里。分针又上演了它的杀手锏，滴答滴答跑不停，时间从我的书页间闪过。

开门声突然传来，那刺耳的声音，犹如我噩耗的开头曲。我迅速把书扔到一边，快速捡起英语作业，立即开始奋笔疾书。妈妈进门看我如此狼狈，叹了口气说：“让我怎么说你呢？你喜欢看书是好事，但应该等到写完作业再看才对呀……”(此处省略妈妈喋喋不休n字的唠叨。)。

我接受着老妈的批评，但内心深处很快乐：我又读完了一本书！汲取了很多知识！这种快乐是无事能及的。，同时，读书也使我受益匪浅，我相信，只要拥有一颗快乐的心，快乐就无处不在。

读书使我快乐2范本篇六

在明月高悬，清风习习之际。一卷在手，书香缕缕，旧书不厌百回，熟读精思子自知。一本好书，可以为我们消除寂寞，可以让我们爱不释手，也可以令我们废寝忘食。

书，是我的良师益友。在月光漫漫，寂寞孤独的夜里，轻轻拂卷，听书页发出的沙沙声，走进书中，与作者进行一次心灵的交流。

我尤其喜欢林清玄先生的散文。其中一篇名为《清欢》的文章令我百读不厌。“清欢”是什么呢？清欢几乎是难以翻译的，可以是“清淡的欢愉”，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的、疏淡的、简朴的生活的一种热爱。是啊，在这种“清欢”的生活中，如果有书的陪伴，那也是极其美好的事。

正如苏轼所说的，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。生活当中用诗、书来充实自己的人越来越少，青山周平有一句话说的很好：阅读是一个人的独处。我们在阅读中可以尽情享受一个人独处的状态，这是电子书所不具备的一个很重要的功能。阅读也是很好锻炼面对自己的一种过程和体验。

读书之所以让我觉得快乐，是因为我可以在书中去真切的体悟作者的感受，去与书中人物进行一次灵魂上的交流。每当我感觉空寂无聊之时，并不是先拿起手机和朋友、同学聊天。而是去走进一本书，静静地去与书中人物交流。当我在心中对他提出疑问时，他都会告诉我不要着急，一会你就知道了。事实上，也确实是这样，你所提出的问题，都可以在书中找到答案。

书，可以让你暂时远离尘市的喧嚣，去到一个只有你一个人的地方，书中的许多人物在这时也变得灵动。书不仅仅只是一本书，还是我的良师益友。

一杯清茶，一本好书，一个爱书的人。在这车水马龙的城市构成了一道独特的风景。

手捧书卷，心有余香。让我们一起去体会读书的乐趣吧。

读书使我快乐2范本篇七

通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

"如此好酒你怎能独享？'一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。

"杜甫兄。"。

"李白兄。"。

"今夜你可愿意与我共饮"。

以后唯有国家能使我们倾心一爱。"。

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的`战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。"报。叛军已经占领范阳，朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞。李白。还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。"李兄"李白知道谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。"李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

读书使我快乐2范本篇八

在周末时，有空偶尔翻开几本书，认真地看着，你就会发现你整个身体已经进入到当时的那个情景了。

幽幽灯光，浓浓茶香，扑鼻而来。我躺在床上，悠闲地看着书。从那一篇篇流传千古的诗词文章中，我体会着"日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里的豪情壮志；领悟着"会当凌绝顶，一览众山小"的豪迈胸襟；品味着"剪不断，理还乱"的离别愁绪。读到了范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的远大政治报负。品读着中外名著，惊叹保尔。柯察金对生活的执着与不屈不挠的精神。从《傲慢与偏见》中得到了许多乐趣和启迪，从《汤姆叔叔的小屋》里感受到从前美国黑人奴隶的悲惨生活，此时的我不禁泪流满面。这一切，使我的生活充满了乐趣，而且读书拉近了我和现在社会之间的距离。

或者读到兴起，开窗赏月，任清风吹拂着脸颊。多么惬意，多么快乐的时光啊，但它却不能停住，一瞬间就溜走了，无影无踪。或者忘我苦读直到夜深人静，这才钻进自己温暖的被窝，再慢慢到梦里体味。或者读到伤感，自己也会情不自禁地想进入当时的情形去帮助主人公，挽回她的人生。

高尔基曾说过："书籍是人类进步的阶梯。"在我看来，书，还是人类最真挚的朋友。书，是浩瀚的大海，任凭我自由地遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢地飞翔；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆地探索。

"不以物喜，不以己悲。"这是世人探求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。面对成功，要不骄不躁，不得忘乎所以，人生好比登山，过了一座，还有一群；面对挫折，要乐观面对，不应自暴自弃，人生好比航行，本来就很少一帆风顺。是书，教会了我如何面对成功与挫折。领略旷达的胸襟，我快乐。

"老骥伏枥，志在千里。"志向，是追求人生目标的明灯，是通向成功的起点。一个人活着，如果没有志向，就如同行尸走肉；只有树立志向，才能帮助我们走向成功。即使年岁再高，也不能没有志向；壮志不减当年的人，他的人生会过得更有价值。是书，教会了我立志的重要。欣赏高远的志向，我快乐。

知识在于积累，"厚积而勃发"是教师应具备的内涵。莎士比亚说："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"。苏霍姆林斯基提倡教师每天要不间断地读书，与书籍结下终生的友谊。作为小学教师应该要上知天文，下知地理，因为各门学科的知识也是融合在一起的。比如，语文教师不仅要有扎实的语言文字知识，还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展，还必须了解一点高新科学技术，因为所有这些都会在教学实践中运用到。例如：《黄河像》、〈琥珀〉有考古、生物学知识，〈凡卡〉要有前苏联时代的历史知识，〈冬眠〉有动物知识等，还有生理卫生、天文地理、民族风俗等方面的知识。如果我们要提高自己的专业化成长水平，不阅读，不积累，何以提升自己？因此，教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。

读书，我的快乐之源；书籍，我的人生之侣。

读书使我快乐2范本篇九

高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。

读书让我学到许多知识。从《海底两万里》中，我可以了解到海底世界的许多奥秘。我可以了解历史，知道古人们生活的乐趣。我能够明白机器人的制造过程，能对月球的构造了如掌书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。

读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让我欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。

读书给我带来了快乐。每当我捧起《幽默故事集》阅读起书里的一则则笑话，我总会哈哈大笑，让心灵得到放松。《格林童话》这本书也十分吸引我。看着公主与王子那美好的结局，我不禁跟着快乐起来，为他们祝福。

读书使我心灵变美。《中国学生智慧故事》中的美德故事让我的心灵得到震撼，使我变得心地善良，乐于助人。这种发于中而行于外的美，深受人们的喜爱。井底之蛙，往往只会满足于自己的小天地，沾沾自喜的总是自己的优势，而不知道世界还有更广阔的天地，只看身边的享乐主义者是如何地潇洒，看不到也就想不到人还应该有更高的追求。那么，学习动力就不会足，就不知道快马加鞭。只有读书，才会开阔眼界，扩大胸怀，发现榜样，重树目标；才会发现，知识的世界里原来还有如此充满兴趣的事物，吸引我广泛搜寻。一个对知识有着痴爱之情的人，就会焕发出无穷的学习动力，这种动力是无法估量的。

读书促长我的联想想象能力，教给我触类旁通的本领。

总之，读书让我的学习成绩一直名列前茅，老师和同学赞叹不已。只要你坚持读书，你也会变得很优秀。

读书使我快乐2范本篇十

书是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；书是一只美丽的小船，载你遨游知识的海洋；书是一座灯塔，照你向前进步的路。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我这种对读书如饥似渴、废寝忘食的小学生，它的功用更是不言而喻。

读书使我沉迷，无法自拔，记得有一次，我傍晚放学回家，拿起一本《风景这边独好》就看了起来，看了几十分只钟，妈妈突然问，“儿子，写完作业了吗？”“还没开始……”没等我说完，妈妈就大发雷霆地说：“还没开始吗？还不赶快写？”我只好依依不舍地放下书本，写作业了。

半夜，突然醒来，窗外还是黑黝黝的，我打开手电筒，一看手表，呀！才凌晨三点，正是看书的好机会！正所谓“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”

我拿书本贪婪的读着，一页，两页，我似一匹饿狼，那一个个文字，像正欢快舞蹈的小精灵，多么美妙啊！

时间一分一秒的过去了，突然，早上六点的闹钟突然响起，我还没有将书本收好，妈妈就站在了门口，苦口婆心的教导我，这节奏要开始了。

读书犹如与一个老师讨论问题，与一个朋友诉说难处，与一个智者交流思想，！

读书使我快乐2范本篇十一

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。书，是我们智慧的火种；书，是人类进步的阶梯；书，是黑暗的一盏灯。

在我独自在家时，书是我最好的朋友。书不仅是我的朋友，还是我的老师。从书中我学习到做人的道理，如：不管好事，还是坏事，自己看清楚就足够了，做人要低调。

《列那狐的故事》本书假托动物世界，影射人类社会错综复杂的人情世态。从本书中我学习到了一句话：请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

《居里夫人》这种书令我影响深刻的一句话是：居里夫人告诉我们一定要有坚韧不博的精神和坚定的信念，我们要对自己有信心，要相信在某一件事情上，我们是有天赋的，而且，不管遇到再大的困难，也要将这件事情做好。当事情结束的时候，你要能问心无愧地对自己说：“我已竭尽全力了。”每当在学习或者生活上遇到困难的时候我都会想起这句话。

杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。书中的知识像宝藏一样，藏在那无比强大的世界里，等着智慧的人把它带进脑海之中。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是一个跑道，跑到终点的人才算读完这本书。书是一把钥匙，当你真正了解这本书时，智慧的大门就是为你打开。书是作家知识的宝盒，他把他的知识放进这个宝盒为我们分享。所以要认真读完每一本书，仔细品尝书知识的味道。

我爱读书，永远爱读书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

读书使我快乐2范本篇十二

书是打开知识大门的一把神奇的钥匙；是通往知识王国的一座必经的桥梁；是一座指引我前进的明亮的灯塔。

记得小时候还在牙牙学语时，我就喜欢缠着妈妈给我讲各钟各样的绘本故事，长大了自己识字多了，我最大的乐趣就是每天完成作业后，沉浸在属于自己的阅读时间。我不爱玩游戏，不爱看电视，偏偏对读书情有独钟，我是大家眼里有名的小书迷。

读书并不像有些人感觉的那样枯燥乏味，相反它带给我无尽的享受和快乐。在阵阵书香里，我和哈利波特一起战胜了伏地魔；和诸葛亮一起草船借箭；和少年青铜一起在生活的历练里学习人生的哲理……书籍是我最好的朋友，书里的主人公更是我可以常常进行心灵对话的挚友。

最近我迷上了侦探小说，它情节紧凑，环环相扣，每个不起眼的小细节都可能是为最后的谜底做铺垫，因此我阅读时总是打起十二分精神，全神贯注，最后看到每个案件的真相时，我总是情不自禁地大呼：“原来如此！”每每合上书，我总会细细回味书中的关键情节，佩服作者的严谨的推理能力和剥丝抽茧的写作手法。

读书还能调节我的心情，让我身心放松，保持愉悦。每当心情苦闷时，我便会来到小小的书房，沐浴着阳光，一杯暖暖的茶，一本喜欢的书，把自己沉浸在书本的情节里，本来沉甸甸的心情很快就会被治愈，心情也不由自主地愉悦起来。

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我看来书中蕴涵着无穷无尽的乐趣，书中蕴藏着丰富宝贵的知识宝库，书香伴我成长，我读书，我快乐！

读书使我快乐2范本篇十三

我喜欢读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每当我有了一本新书时，就会抱着新书爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。妈妈就说：“你看得这么快，走马观花的，不好。你把这些书再好好看看，一定会有更多收获的。”可是呢，我不喜欢再看自己看过的东西，这样一本本的，我看得很快。终于，妈妈不再给我买书了，一定要我再看一遍，说是让我改掉这个走马观花的习惯，我只好硬着头皮再看一遍。咦？我再看一遍的时候，没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且，我还真的有了收获。我再看一遍的时候，我才知道了自己以前看的多么的不细心，让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍，觉得好极了。最近我都不想买书了，觉得自己的'这些书，仿佛是一个个的老朋友，不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看，坐着也看，我的心随着书中的内容而上下起伏，也有时我会把故事里的内容当作真的，别人就会用异样的眼光看着我，但是我就是觉得故事是真的啊！

我喜欢读书，所以我有许多的书，小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书，我都快翻烂了。因为读书多，大人们在谈话时，偶尔我也能插上几句；或者在家里人聊天的时候，也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖，也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候，自己就仿佛陷入了书本里，外界的一切就全都忘记了，完全沉浸在书的内容里，也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事，跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候，最烦的是别人叫我，这样就打断了我的思绪。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增长知识丰富自己的见闻。我爱读书。

读书使我快乐2范本篇十四

铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰，很有节奏的朗读让我越读越想读，我常常跟着节奏晃着脑袋，读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂，田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事，还在黑板上画出了故事里的人。

课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画，让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰：“事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意思是说：不好的事情虽然很小，也不要去做。如果做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来。如果私自藏起来，家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事，但是我们也不能做。如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西，东西虽小，我们也不能拿走，如果私自藏了起来，爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的`道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们友好相处，在班级和同学就要互相帮助，这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会更快乐的。

我已经知道很多的道理了，妈妈说知道了很棒，知道怎样做更棒!后来，我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬，我太开心了，我发现我变得更勇敢了。

诵读经典古文，让我明白了很多道理，收获了满满的快乐，而且收获了甜甜的友谊，大大的荣誉。

读书使我快乐2范本篇十五

莎士比亚说：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为，人的一辈子离不开水，更离不开书籍，读书陶冶人的性情，丰富人的生活，放松人的心情，给人带来更多的还是快乐。

原以为我班只有我这么爱读书，才不是，上次到书店看书，无意间看到我班同学，咦？是他，他平时基本不说话，我从没注意过他，后来才知道他每周都来书店看书，于是很快，我们成了朋友，我们一起分享好书，品读好书，这是我在书海里越游越深，越游越快活。如果不快乐，读书会带给我们快乐；如果快乐，读书会让我们更快乐。

是啊！书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质，有的书阐述着人生的价值观；有的书洗涤着人们的心灵；有的书丰富着人们的见识；有的书也许是一个人的生命史，不管是什么，它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就会不断地减少。一个人的度量是一种力量，是一股强大的文明力量。我爱读书，书中有我的憧憬；书中有我的渴望；书中有我的幸福；书中更有我的快乐。

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

读书使我快乐2范本篇十六

书是我们的朋友，也是我们的良师益友。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯“，所以我始终坚信这句话。

有一次，我真正感受到。那天，我在看一本书叫《窗边的小豆豆》，被书里面的故事给迷住了。一会儿被泰明之死而悲伤；一会儿被小豆豆的举动而开心一笑。这是我第一次认认真真地看一本小说。当时，我觉得看一本好书使我快乐，再说看一本好书也不难，从此我就开始认认真真地看小说了。

还有一次，让我更加强烈地感受到读书使我们快乐。有一次，老师让我们写一篇叫《勤劳的`妈妈》，还读了一篇范文，让同学们都参照这样去写。我觉得大家都按一个格式写，多没意思啊！于是，我把妈妈比作一只勤劳的小蜜蜂，没想到这篇得了一个“优”。我觉得读书真有用，可以使成绩提高，也可以让知识增长，读书真使我快乐啊！之后，我知道了：，要写真情实感；要自己创造出来的。通过这两点，让我更加喜欢读书了。就像刘向说的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话让我印象深刻，我们就把书当成药一样，适量地读是对人有好处的，但是你在不该看的时候看，这就有点过分了。

读书使我快乐2范本篇十七

书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是智慧的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。有一次，是星期六，妈妈在炒菜，她让我在书房写作业，可我一门心思想看书，可是妈妈不让我看，怎么办呢？于是我灵机一动，想出了一个好办法：我把闲书放在语文书下面，妈妈一来，我就把闲书藏底下放好，开始写作业写作业。过了一会，妈妈果然来了，她问我：“怎么样？作业写完了没？”“没有……”我小心翼翼的回答着。“没有？”妈妈大发雷霆，“我给了你这么多时间，还没有？来！把手拿开，我看看！”我愣住了，我不敢反对，只敢来点迟疑。“快呀！”妈妈急忙推开我的手。不好！书的一角露出来了！肯定是妈妈进来那段时间受了惊吓没来得及塞好。我的心顿时跳到了嗓子眼儿。正如十五个吊桶打水——七上八下。“好呀！原来你在忙这个！”妈妈训斥道，“在被我看到一次，我就没收了你的书！”妈妈说完走了出去，我呆在那里，一颗悬着的一颗心，终于落了地。这回我可不敢在看了，不论是为了妈妈还是为了书。我以飞快的速度做完了作业，正想把书拿来看，妈妈又来了，这一次，她满意地说：“很好！这下你可以看书了！”“耶！”我的欢呼声从房间里传出来。一本你喜爱的书，就像一艘轮船，带你遨游知识的海洋；一本你喜爱的书，就像一位老师，它从不开口，但是他会把知识全交给你；一本你喜爱的书，就像一个朋友，可以与它亲密交谈；一本你喜爱的书，就像一座灯塔，为你照亮知识的方向。赶紧读书吧！它能使你快乐！更重要的是：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书使我快乐2范本篇十八

我的爱好很多，有习作、书法、围棋等等。不过我最喜欢的还是读书，因为读书能让我感觉到非常快乐。

读书能让人知识渊博。俗话说的好，书是人类进步的解题。因为看过一些奥数书，所以到了四年级，学习就变得容易不少，很少遇到难题。我做题，经常全对，有错误也只是偶尔了。小时候，我经常看《三字经》、《千字文》，我知道了很多历史知识。平时，我说话也会不自觉地带了一些名人名言，比如读书破万卷，下笔如有神。还会经常说一些诗句，比如但愿人长久，千里共婵娟。

说到“读书破万卷，下笔如有神”，我想，读书对我们小学生作用最大的莫过于写作了。在二年级暑假，因为就要上三年级了，爷爷给我买了一本同步作文。我才读了几页，就感觉很有启发，眼睛一亮。我认真阅读古今中外的名著，学习小学生的优秀作文。三年级一学年，我在报纸上发表了5篇文章。四年级，我还在省刊《家教周报》上发表了文章呢。

读书能让人懂得很多道理。《狼和羊》告诉我们存心干坏事是一定不会有好结果的。《狐狸和乌鸦》告诉我们闪耀的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。《蜗牛的奖杯》告诉了我虚心使人进步，骄傲让人落后。

读书能让人的视野更加开阔。《十万个为什么》、《中华上下五千年》等这些书都让我学到了很多知识，给我打开了很多新世界的大门。

我爱读书，我喜欢读书带给我的无尽的快乐。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

读书使我快乐2范本篇十九

有人说它是知识的宝殿；有人说它是智慧的宝藏，还有人说它是通向真理的路；也有人说它是遨游知识海洋的舟，它就是我的朋友——书。

读书是一种享受，也是一种快乐。捧起它是圣洁的，翻开它是万能的，阅读它是美妙的。

每当打开书本，书中的故事情节常常使我如醉如痴，书里面传奇的人物，优美的语言，生动的故事情节像磁铁一样把我牢牢吸住。

由于我爱读书，增长了许多知识，因此我的阅读能力、写作水平都提高了，语文课上，老师常拿出我的作文念给大家听，听着自己的作文，心里美滋滋的。

我常常读书入迷——有一次我正在家里看书，妈妈叫我去买酱油，我拿起书边看边走，在路上，我已进入书中的角色时，汽车的喇叭把我吓一跳，书却掉在地上，我一看原来我已经在过马路了，司机大骂，我只当没事儿，继续看书，回到家，妈妈问我酱油哪去了？我才发现自己看书忘了买---酱油，我和妈妈都哭笑不得。

如果说阳光和雨露是小草成长的伙伴，蓝天和白云是小鸟成长的伴侣，那么，知识和智慧是我成长的益友！

我爱看书，永远爱看书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯！同学们看书吧！你也会被读书的快乐所折服，让我们一起走进书的世界吧！