2023年爱国篇文章怎么写(精选17篇)

通过总结，我们可以反思过去，总结经验，为未来的发展提供参考。写总结时要注意用词得体，语言简练，以增强总结的可读性和吸引力。以下是一些总结的典型例子，希望能对您的写作有所帮助。

爱国篇文章怎么写篇一

《刘胡兰》这篇文章，主要是介绍少年共产党员刘胡兰，为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，不顾国民党反动派的收买和威胁，毫不动摇、宁死不屈，仅仅15岁就光荣牺牲了。

当开始预习这篇课文的时候，有的同学说，“如果我是刘胡兰，就把秘密告诉敌人，好死不如赖活吗。”但是当老师反复讲解了课文并介绍了建国史后，我们方逐渐领悟到，英雄刘胡兰，因为有着共产主义的伟大理想，为了国家和人民的利益，宁愿牺牲自我。所以她是“生的伟大，死的光荣。”

我深深地体会到，我们生活在和平幸福的年代，是无数个刘胡兰式的革命先烈用生命和鲜血换来的。因此做一个人，更要自尊、自爱、自立和自强。当遇到危险困难的关键时候，不能只顾自我的生命，不顾别人的安全。要想到人民的利益、国家的利益，要敢于同坏人坏事作斗争。只有这样，，才称得上是一名合格的少先队员。

爱国篇文章怎么写篇二

亲爱的老师，同学们：

大家好!

站在那里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我想，答案必须是两个字祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中;当举国上下迎之后2015年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!

爱国篇文章怎么写篇三

《爱国英雄人物故事》一书记载了六十位中外爱国者的故事。民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇;郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古;刘胡兰从容对铡刀，大义凛然;不满20岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局;美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利;捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。

这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

当时国民党主席连战，亲民党主席宋楚瑜先生先后率团从台湾访问大陆，我对读《郑成功收复台湾》的故事感触很多。公元1661年4月，一个静悄悄的黎明，民族英雄郑成功率精兵2万，战船百艘，从金门出征，讨伐荷军，收复台湾。郑成功在台湾人民的支持下，用智慧，顽强地与荷军展开了近一年的水陆战，终于让荷兰军挂出了白旗，把荷兰人赶出了台湾岛，被荷兰人占领了几十年的台湾终于回到了祖国的怀抱，他的不朽功勋，将永远载入中华民族的史册。

爸爸、妈妈说，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾与大陆同祖同宗，台湾回归祖国，实现祖国完全统一，实现中华民族的伟大复兴，是包括台湾人民在内的当代中国人的神圣使命。

历史告诉我们，落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能在世界上立足，只有怀着爱国之心，好好学习，天天向上。终有一天我们祖国会繁荣富华起!

爱国篇文章怎么写篇四

任长霞~~人民的好卫士，人民的英雄。任长霞~~炎黄子孙的榜样，她入伍工作，破案1072起，抓获犯人950余人。她调任登封市公安局长，始终把人民群众的痛苦和安慰放在心上，解决了10多年来的控申积案，共查控申积案230多起。有力的维护了登封社会治安和稳定的政治大局。任长霞在侦破中发生车祸，因受重伤随即不幸因公殉职。40岁正是人生最壮美的季节，然而，她却猝然倒在了为奋斗不息的公安事业上。她以自己的忠诚，才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”获得者。她先后获得20多个荣誉称号，以自己毕生心血忠诚的履行了“立警为公，执法为民”的神圣职责。任长霞那对工作认真严谨的态度被广大人民群众赞誉为”任青天”，“女包公”。

任长霞在日记本中写下一段话:'能成为一名打击犯罪，保护人民的人民警察，能亲手抓获犯罪分子，还老百姓一个公道，是我人生最大的追求。”她凭着自己娴熟的预审技能，顽强的工作作风，在河南省预审战线上创造出了无人比拟的业绩。

林则徐，任长霞――炎黄子孙的榜样，人民群众的骄傲，中华民族的功臣。

我们青少年应该向他们学习，学习这种热爱祖国的精神，从小就要灌输热爱祖国的思想。他们就是我所说的爱国者。

爱国篇文章怎么写篇五

爱国主义是中华民族优秀的传统美德，历来为中华民族感天动地的悠久历史和灿烂文化所赋予。作为一名普通的大学生，爱国文章给我带来了很多的启示和帮助，下面我将结合自己的思考和体验，谈一下我对爱国文章的理解和认识。

第一段：爱和国的重要性。

作为一种情感，爱是人与人之间的亲情、友情、爱情的基础，它能够连接人们的心灵，让人们彼此相互感知和理解。而国则是人们生活、工作、学习和思考的一个载体，它需要人们爱和关注。当爱和国相互作用，就会使爱国主义情感更加深刻和具体，让人们为了国家的利益而奋斗和努力，用自己的力量为国家的发展积极贡献。

现代社会是信息爆炸的社会，人们往往会被各种各样的信息所干扰和误导。而爱国文章则是针对社会发展中存在问题和困惑，在反映问题状况的同时，指出问题所在，引导人们思考问题解决方式。通过这样的方式，爱国文章能够激励人们的爱国情怀，让人们从自身做起、从身边做起，为建设美好祖国而努力奋斗。

爱国文章内容丰富多样，它可以是对国情社情的点滴解读、可以是对时事热点的关注和思考、也可以是对未来发展的预测和设想。无论是哪种类型的文章，它们都应该在自己的领域中有独到的见解和分析，能够引起人们的共鸣和思考，让人们从不同的角度、不同的层次感受到爱国情怀。

爱国文章的表现形式也是多种多样的，它可以是新闻报道、时评社论、学术论文、网络博文等等。在表现形式上，它们的共同特点就是要通俗易懂，富有感染力，能够让人们听得懂、看得懂、接受得了，在传递信息的同时注重语言的表现力，引起读者的共鸣和思考，起到启示和教育的作用。

爱国文章的价值不仅仅在于探讨问题、分析问题，更重要的是它带给了读者深层次的思考和启示。通过这些文章，我们可以对自己的国家和民族有更深刻的认识和理解，更好地感受到爱国情怀，在日常生活中更好地履行自己的公民义务和责任。同时，在读完爱国文章之后，我们也应该有所行动，把自己的想法和行动付诸实践，在实际生活中为建设美好祖国贡献自己的力量。

总之，爱国文章是呈现出国家被热切关注的新时代特色，它是传递爱国情感和爱国精神的重要媒介，有助于实现全社会的爱国主义教育。我们应该在思考问题的时候树立起对祖国的热爱和深厚的感情，从自己的角度出发倡导爱国主义思想，筑起我们中华民族的精神大厦。

爱国篇文章怎么写篇六

课堂上，老师问大家，你们爱国吗？这个问题是我怔住了很久，我只知道自己是中国人，爱国似乎只存在于惨烈的抗日战争。在现实生活中我们接受的教育也只是好好学习，有更好的生活环境，出国留学也只是意料之中的好归宿。

当学到钱学森时，也只是麻木且盲目地当成一道选择题来做，似乎爱国只属于这样的大人物，从未思索过自己是否能做出同样的选择。即使现在竭尽全力的爱国我们也不知道该如何入手，是毫不犹豫的去参军抑或怎样。

是所有的中国人都爱国吗，那李天一，那薄熙来他们会爱国吗？到底什么是爱国。我心中的爱国就是各司其责，高管的责任就是不贪污不腐败，做好自己分内的'责任。而我们的责任就好好学习，用一腔热血灌溉祖国。这场使我想起一个久违的邻居，他当年依然将儿子送往国外。不是为了将来有优厚的生活，二是养精蓄锐，等待祖国真正需要他的那一刻。

一个民族的未来需要激情，需要青春活力，而不是夹着高度眼睛的书呆子，和一些因心想贬值曲线救国的屈辱。爱国家，爱我们的中华民族，从一事做起，或许今天的小偷小摸，发展到将来就是卖国贼。或许今天中国的未来也是如此呢？工业比他人晚一步，军事比世界晚一步，就会重蹈清朝灭亡的覆辙。

青年们，别再昏昏欲睡了。中国需要你们，站起来吧，别让历史重演，当一个真诚的爱国者。

爱国篇文章怎么写篇七

这慷慨激昂的诗句从我们心中澎湃而出，胸膛里狭隘和污浊被荡涤一空，留下的是燃烧的热血和傲视一切的决心。我们的祖国有五千年的历史，古老的礼貌古国源远流长，四大发明大大的加快了世界人民由愚昧走向礼貌的进程。虽然八国联军的坚船利炮打破了坚固的壁垒，日本侵略军的魔爪撕碎了蒋介石“攘外必先安内”的梦想。古老的礼貌似乎荡然无存，伟大的中国人民也经历了难以想象的苦难。可这又算得了什么呢？我们炎黄的子孙是压得垮的吗？看吧，在中国共产党的领导下，经过全体中国人民浴血奋战。八国联军归缩回老巢，日本侵略军乖乖收起魔爪。我们中国依然雄踞于世界的东方，泱泱大国依然是不朽的神话。

5。12汶川大地震又能怎样，灾难面前，我们中国人民众志成城、携手抗灾。小小灾难又算得了什么，它但是是让中国人团结得更紧密一些，让世界人民再一次认识东方巨龙铁一般的脊梁。

改革开放以来的30年，是中国经济迅速蓬勃的发展，这30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；短短30年的沧桑巨变，创造了一个个光辉的历程，铸就了一个民族近百年的梦想！

我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌。中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！神州大地，百业复兴，万国敬仰的日子即将到来。

爱国篇文章怎么写篇八

我们伟大的祖国美丽、富饶、繁荣、昌盛，人民过着幸福生活。个性是近三十年来，我国发生了翻天覆地的变化。

幸福生活，来之不易，是无数中华儿女祖祖辈辈奋斗的结果。远在明朝嘉靖年间，就有“倭寇”来我国东南沿海一带骚扰。大将军戚继光组建“戚家军”，英勇善战，他创造的“鸳鸯阵”战术，在浙江的抗倭斗争中九战九胜。戚继光和沿海居民共同努力，彻底解决了危害我国三百年的倭寇，他们是伟大的民族英雄。还有伟大民族英雄郑成功驱除荷兰侵略者，收复了祖国宝岛台湾，让台湾同胞过上和平安定幸福的生活。

我国人民不仅仅勤劳勇敢，而且团结一心。“5·12”大地震和“玉树”大地震让我有了真切的感受。一方有难，八方支援，大家都心系灾区，用各种方式为灾区人民献爱心，谱写了一曲感天动地爱的乐章。

我是中华民族的一员，我热爱我的祖国。作为一名普通的小学生，我要努力学习、锻炼身体，练好本领，长大后报效伟大的祖国。

爱国篇文章怎么写篇九

一谈到《水浒》，人们似乎就想到梁山泊上众好汉痛饮的情景，打家劫舍的豪气，但透过表面看实质，我们不得不把爱国和忠君联系起来。

《水浒传》中最具争议的人物，应属宋江了，他是梁山泊的主要领导人，晁盖死后一直坐第一把交椅，这是一个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉，有很强的组织能力和指挥才能，梁山泊的事业跟他的领导是分不开的。而另一方面，他又有浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠君堂”，打的旗号是“替天行道”。宋江的忠义思想在梁山泊有相当广泛的群众基础，若干原有较高地位不得已下水的头领，固然对招安有很大的兴趣，就是出生低贱的英雄，往往也有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。宋江是他们的总代表，他用“义”把大家聚起来，只反贪官不反皇帝，追求建立功业，名留青史，随时接受招安，归顺朝廷，终于把梁山的美好事业断送了。

我想如果将松江置身于社会主义新中国，那问题似乎都有了答案了。

首先宋江凭借广博的学识和超强的能力以及良好的人际关系，一定能在新中国捞个一权半职。然后他要做的就是集中全力，建设社会主义了，可是事情并不那么简单。也许当他在看“新闻联播”时，他的一帮兄弟会拎着大包小包的礼品来看他，他们的目的何在，他们似乎心照不宣，这时宋江的爱国与反贪到哪里去了，都被金钱和利益淹没了。于是新中国的又一个贪官诞生了。

我在此也想套用宋江的观点“只反贪官，不反共产党”，但是只是动动笔杆子就能反贪吗?显然是不行的，但如果我们拿起枪杆子，打着反贪的旗号时，解放军也会很快把我们干掉的，爱国与反贪似乎对立起来了。

曾经有一则笑话：朱镕基对邓小平说：“捉贪官要像捕鱼一样用渔网拉。”邓小平摇了摇头说：“不行，得用鱼叉戳。”

毛主席曾说：“世界上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨。”可是为什么我们一生下来就要学“祖国万岁”、“我爱祖国”等一类的话呢?我们对祖国的爱从何而来?是因为祖国给了我们一个安全的环境吗?那要求是不是也太低了点?因为我们喝的是“三鹿奶粉”、吃的是“毒大米”、住的是“贫民窟”长大的，所以我们对着国旗唱国歌时却哼的是“命中已注定，是我看不清，你的花言巧语把我推入陷阱，我怎么有力气，挣开你，爱上你!”

爱国，从何谈起?

目前，出国留学似乎成了一种趋势，为什么一大批的学生要往外国跑?为什么一大批的有钱人要转成其他国籍?很简单，人往高处走，水往低处流!国内的福利、就业太差了，不如到外国去发展!同时又有不少国人在呼吁留学生“海归”，可回来的又有多少?难道他们小时候没唱过《歌唱祖国》、没说过“祖国万岁”吗?当利益与爱国相撞时，爱国似乎没影了.

什么是国家?国家是统治阶级进行统治的工具.我们身在社会主义国家，所以我们是国家的主人，那么为什么许多中国人放着“中国的主人”不做，要到外国当奴仆呢?讽刺不言而喻!

当看到无数的贪官横行，无法无天，逍遥自在时，老师却要我们写出“我和我的祖国”.看着无数同学无助的眼神和连声的哀叹，我真的想象不到我们是祖国的花朵，是祖国的未来.

现在我们要做的就是好好学习，至于“报效祖国”这样的空话，还是少说为妙，省得将来到了外国去混的时候，被人笑话!

爱国篇文章怎么写篇十

风沙是一指流砂，苍老是一段年华，青春是一首赞歌，青春的我们踏着对梦想憧憬的旋律等待着一切美好时光的到来。任繁华过往，荏苒岁月间，最初的面庞被梦靥碾碎;白驹过隙间，往事匆匆铸成一抹哀伤，而我依然还是在继续我的梦想，因为青春。待到尘埃落定时，一切尽会柳暗花明; 待到尘埃落定时，青春的我们不在遗憾曾经的奋斗。最近，我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批青年大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的心由之路。

杨沫在《青春之歌》中用洋洋洒洒的文字，扣人心弦的情节塑造了大量生动活泼、有血有肉的灵动的文学形象。有在斗争中茁壮成长的女主人公林道静;爽朗热情、坚贞不屈的卢嘉川;稳健沉着、机智勇敢的江华;关怀战友、视死如归的林红;积极向上的徐辉、罗大方、许宁;庸俗自私的余永泽;贪图富贵享乐而沦为娼妓的白莉苹……还有其他形形色色的各种类型的人物形象。

但是小说中塑造的这些众多的文学形象中，最典型的还是女主人公林道静的形象。作家在小说中刻意安排了各种各样的人物来衬托林道静这一人物形象的成长和蜕变，小说中的人物虽然庞杂，但却安排得非常得当，把要表现和突出的都做得很到位。没有给读者眼花缭乱，杂乱无章的感觉，反而让读者觉得这样的人物形象的刻画是必不可少。

它塑造了林道静這么一位由知识分子锻造成的无产阶级革命战士形象。杨沫以其女性的'视角，敏感、细腻地描写了小资产阶级林道静成长为革命者的全过程，对于五十年代的年轻人具有人生启示性和方向性作用。然而作为一部文学作品，林形象塑造规则化、样板化、格式化的弊病很大程度上扼杀了作品的艺术性，使小说更趋向于主流意识针对知识分子的一个思想教育读本。

透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

小说在女主人公林道静形象的塑造上，真是地展示了作品主人公的成长历程，细腻地记录了人物的前进轨迹，预示了作品人物在与工农相结合的大道上，将会迈出更坚定的步伐。在作品人物成长前后思想言行的对照中，启示人们，必须勇于否定和摒弃旧我，永不停歇地追求进步，树立崇高革命理想，才会生活得更有意义，才会对国家、对社会做出切实的贡献!这样的一种暗喻，正是小说塑造典型的知识分子成长的形象的巨大意义。小说还较好地处理了作品主要人物与周围人物的关系，将加入党组织之后的林道静置身于群众运动之中，凸显了党和群众的鱼水关系。这些都充分证明了小说对林道静这一形象的塑造是空前绝后的成功。

青春是一笔无价的财宝，试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?然而就在我们身边那些正直年少有为、大展宏图的青年却是那么的不堪一击，有人选择了买醉，有人选择了沉沦，有人竟选择了死亡，试问你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何面对那随风而逝的青春?买醉的人酒醒之后，依然迷途不返;沉沦的人乘车的时候却发现青春不再伤感;那些轻生者，或许不再会有后悔的感觉，不要把命运交给“命运”而是要努力地去改写命运。

青春真的好似一首赞歌，有高潮，有尾声。因为有尾声，所以我们要做的是奏响青春的每一个音符，让青春之歌彻底响彻命运的每一个章节。

当年国力羸弱，中国受尽侵略者的压迫，苦难的人民无不身陷水深火热之中，但乱世总会有那么些人，有那么些精神在激励与引导民众前行，不畏强暴，不畏强权，不畏牺牲，把满腔热血与无悔的青春熔铸成巍峨的丰碑。

重读抗战家书更为珍惜现在。当年抗战的老兵们早已逐渐凋零，幸存下来的老兵，经历一次次的政治运动，早已不敢对当年自己的“国民革命军陆军中国远征军”身份多提一丝一毫。在缅甸，当地的华人华侨们自行筹资建立了远征军纪念馆，却因无人参观而沦为自行车库。在台湾，去年马x政府在忠烈祠首度遥祭远征军英魂，痛哭流涕。在日本，日本人战后多次来到缅甸，为当年战死的日本人招魂，甚至连战马都有纪念塚。

重读抗战家书，倍感先烈之壮怀激烈。前事不忘后事之师，我们应牢记先烈们的遗志， 从抗战家书中汲取营养，补好精神之“钙”，为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。

虽距国家死难者公祭日已过去好几个月，抗战烈士的英雄事迹却一直在脑海中浮现。抗战烈士用他们的英雄精神激励着一代代的中华儿女。英雄之所以成为英雄，是因为他们做到了我们想做却没有做到的事情。

看完《重读抗战家书》，英雄二字在我脑海久久不能散去。我被他们保家卫国不畏牺牲的豪气所折服，被他们字里行间的柔情所感动。这么多英雄的家书中，令我最难忘和感动的是王雨亭致子书。文中的“但愿你虚心学习，勿忘我平时所教训你的‘有恒七分，达观三分’，锻炼你的体魄，充实你的学问，造就一个强健而又有智慧的青年，来为新中国而努力奋斗。”字里行间流露着一位父亲对儿子的殷切教诲，更流露着一位爱国人士对国家的深深爱国情。短短几句话将那个战火纷飞的年代里人们的爱国爱子情表现的淋漓尽致。它记载一位父亲对儿子的教诲，对未来的憧憬，以及誓死奔赴国难的决心，父与子选择了血洒战场。

重读完这封家书，深切地感受到了这份家书所饱含的思念和牵挂、硝烟和苦难，更加能感受到当年抗日先烈们以死殉国的毅然决然。当年的那场战争早已离我们远去，一封封家书成为历史永远的见证，让我得到心灵的滋养和精神的激励。鲁迅先生说：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有发扬起来，中国才真正地进步”。我仿佛回到那个祖国受侵略，人民身陷水生火热的抗战年代，看到了爱国人士抛妻弃子，远离家乡，义无反顾地走向战场，把一腔热血、青春无悔熔铸成永远的丰碑。

每一种牺牲都是值得去缅怀的。在缅怀的同时，我们应该从这些抗战家书中去感受最质朴的爱，最纯粹的情，然后对照审视自己，在今天这个物质时代，以他们为榜样，幻化成自己前进的动力，因为只有触动自己灵魂，只有让自己感同身受，才会在意识深处和先烈那种精神去耦合，然后学会爱国与担当，无论卑微与否、无论何种岗位，都应该努力去建设好我们的祖国，这是我重读抗战家书的一点体会。

爱国篇文章怎么写篇十一

《红岩》描述的是解放战争时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。

在这部电影中我认识了一位伟大的女性:江姐。她应对老虎凳、竹签，不但没有被吓倒，而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径，深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的“小萝卜头”，他长着大而有神的眼睛，因为营养不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”，然而，“小萝卜头”，并不惧怕敌人，他担负着为狱友们送信的任务，同志们在狱中相互鼓励，互相支持，坚信胜利必须会属于人民，属于中国共产党。他们甚至在狱悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗，时刻准备着庆祝胜利。然而恶魔般的国民党军统，就在革命胜利前夕，残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士，甚至也不放过可怜的“小萝卜头”。

爱国篇文章怎么写篇十二

《三国演义》，一部文学精品，被列为中国古典四大名，不仅以其刚烈的文字，丰富的内容，并且通过生动文字，将每一个人刻画地栩栩如生。

刘备，一个末路的皇子。一心想恢复汉室的兴隆，与张飞，关羽桃园结义，准备干一番大事业。先投靠刘表，又“投靠”曹操，直至有了自己的国都，但最终早三分天下时淘汰出局，没有真正完成自己的雄心壮志。

究起一生，是一个幸运的，有两位同甘共死的兄弟，又有足智多谋的诸侯，手下的赵云，黄忠，又都是一等一的好手，都帮助刘备，也算刘备上辈子积的德吧!刘备的爱国是贯穿始终的，永远打着“兴隆汉室”的旗帜，到处招兵买马，扩充军备，然后又扩展国土面积，而手下的兄弟个个任劳任怨，没有埋怨过。他们的目标就是跟这刘备的目标走。所以他们也可以归为爱国的一类。

曹操，一代枭雄，在他的领导下，魏国逐步壮大，不断扩建，把手伸到别的国家去，动不动就开战，无非是仗着自己人多，加上自己的聪明才智，成为当时三国中力量最强的，聪明的曹操曾经将刘备下的一员大将关羽骗来，但是意志坚强的关羽还是没有离开刘备，曹操的转折点就是著名的赤壁之战，曹操这个这个为情所困的男人竟然会为了小乔而不惜南下，直至全部死光，仅带一小部分残兵逃走，在华容道，不争气的关羽又把曹操给放了，之后就上演了“放虎归山，后患无穷”的好戏。曹操也是一爱国之人，虽然方法欠妥，但终究成就魏之霸业，风光了好一段时间。

孙权，手下尽是能人，周瑜，王良,周瑜应该是最有名的，被诸葛亮气了三次就死了，也不得不佩服其生命力的弱小，周瑜的美，在当时是出了名的，不仅漂亮，而且是位才子，年纪轻轻，担任大都督，主管军中大小事务，他尽心尽力办孙权吩咐的每一件事。

三个国君，都很爱国，不仅唉自己的国家，也“爱”别人的国家，但宗旨都是一个，灭了其他两个，自己独自称王给这个社会带来一份安定和繁荣。初衷都是好的，都是为了华夏大地而奋斗。尽管，三国最终都没有称王，却被一个小小晋国坐收渔翁之利。

我爱这样的生活环境，我庆幸自己没有出生在那**的年代，尤其是抗日战争时期，那是一段不堪回首的往事。我爱中华民族的博大精深，是他蕴含了一个又一个伟大的人才。

我喜欢我的祖国，因为他给了我良好的生活和学习的环境。

爱国是中华民族的传统美德，弘扬美德，是我们的义务。作为中学生的我们，应该从身边的小事做起，积极的为社会主义现代化建设不懈奋斗。让我们使出浑身解数奋斗吧!

爱国篇文章怎么写篇十三

邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!火烧到邱少云的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜蔼——个年轻的生命;多么顽强蔼—一位勇敢的战士，伟大的英雄!我有时在想，他是钢铁炼成的吗?不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞;想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章快乐阅读网了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

想一想，如果没有想邱少云这样的战士，如果没有他们的牺牲，我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么，如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律，顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国-军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事;渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心。

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爱国篇文章怎么写篇十四

爱我中华，建设强大人民军队，强我中华，维护世界和平。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

我以我血荐轩辕。

爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

为了新中国，冲啊。

爱国，是一种极高贵的感情活动。

谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。

为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去。

利于国者爱之，害于国者恶之。

我们的成长，您的富强，您是我们共同深爱的母亲。

加强健康知识教育，提高人民健康水平。

团结起来，振兴中华。

有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

流逝年华无法还，长存唯有爱国心。

为中国喝彩，为祖国祝福！

我是中国人，我骄傲。

我希望在烈火与热血中得到永生！

中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。

为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。

爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。

英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。

国耻未雪，何由成名？

爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。

为他的国家说谎是每一个爱国者的职责。

凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。

谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。

我随时等待祖国的召唤！

为中华崛起而读书。

祖国在心中，爱国喊出来。

观五千年历史，游八百里山河，为我中华儿女之骄傲。

时光荏苒，爱国依旧。

伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。

爱国篇文章怎么写篇十五

又比如今年事件、火炬事件后引发的中国人民抵制佳乐福的行为。我不是说不支持大家爱国，但是如果真像网上有人说的去抢里面的东西，砸里面的东西，或者把货物拿了乱放，拿了一大堆东西去结帐，到最后笑着说“抱歉，我忘记带钱包了。”然后扬长而去等等。那些这样去做的人，难道就不觉得是自己在毁中国形象吗？是的，没错，英国cnn等的失实报道是真的让人气愤，但我们在这时更需要冷静地思考清楚我们怎样做才是真正的爱国。其实说实话，本来我以为现在的中国人，特别是80后、90后的年轻人，都没有什么爱国情感了，有时我甚至还会想象如果中日战争发生在我们这一代人身上，也许我们早就输了。但是，经过今年的一连串事件——雪灾、火炬、地震，特别是事件和火炬传递事件，我看到了深藏在我们年轻一代人心中深深的爱国情节。似乎平时的我们就像反对宣战的马丁，给人感觉也许是懦弱，不爱国，但真到危难时刻，我们心中的爱国情就会像火山爆发一样源源不断地往外涌，灼烧着大地，就像后来勇猛参战的马丁。

记得我小时候对自己能戴上红领巾可是感到无比光荣的啊！老师的那句“红领巾是红旗的一角”就特别鼓舞我。但现在的小学生……爱国主义教育，思想品德教育，我们推行了这么多年，怎么好象效果反而越来越差了？是现在的社会过于物欲横流导致的吗？我们都知道，中小学是人生价值观树立的重要时期，要培养一个人的爱国情感，一定不能忽略小学时期的爱国主义教育，观后感《爱国者观后感》。当然，我们给小学生进行爱国主义教育时不一定要按照以前那一套，讲董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，狼牙山五壮士的故事，因为那个时代离小学生是越来越远了，他们很难真正领会到故事其中的精神，听多了他们可能还会产生厌烦、抵触的情绪，所以我们可以从身边的事情教起，从身边的小事做起，比如关注国家时事也是爱国呀，爱护环境也是爱国呀。更具体一点，比如在四川地震时给灾区的小朋友捐书捐文具也是爱国呀，怀抱感恩的心对待我们身边的人让社会更和谐不也是爱国吗？爱国不是只有在战场上才能体现出来的，毕竟现在是和平时代，战争还是少有的，所以爱国更重要的是体现在我们的日常生活中。特别是小学生，我们要教会他们做力所能及的爱国事。

但是，我发现现在小学的思想品德课很少，一个星期大概也就一节吧，而且这一节品德课还会经常被别的老师占用去上语文或数学或英语课，甚至被用于作为练习课。这就是我们学校，我们老师的认识上不足了。虽说进行爱国主义教育不只是在品德课上可以进行，在语文、数学课中其实也可以体现，但是，有系统地进行思想品德教育，爱国主义教育仍然是非常重要的啊！是的，现在我们小学升初中，初中升高中，都不用考思想品德，高考你不选政治也大可不用怎么学政治了，但是道德教育，爱国情操是每个人潜在的不可缺少的一种精神支柱，而且它不是一天两天，一个月两个月就能形成的，是必须要从小开始积累，从小开始接受教育、指引才能形成的。作为现在中国大力推行素质教育，又怎能如此忽略爱国主义教育呢？我们能想严重些，若干年后的小学生在看天安门升旗仪式时他们还能感觉到心潮澎湃吗？也许他们宁愿选择睡懒觉都不愿那么早起床吧？作为教育者，作为老师，特别是小学老师，我们不能忘记我们身上还有一副给学生进行爱国主义教育的担子，我们不能被中考、高考、升学率蒙蔽了我们的双眼。在我们讨论现在的年轻人，现在的小学生爱国情操不强时，我们必须要清醒地认识到这其中也有我们的一份责任啊！

何为爱国？爱国的含义实在太广了，广到可以说我们做的每一件正确的事都是爱国的！看看我们的心吧，凭着我们的良心，凭着我们潜在的爱国心做事，我想我们每一个人都是“爱国者”，我相信我们每个人都不比马丁差，我们每个人都能和他一样，甚至比他更爱我们的祖国！

看了《爱国者》，很受感动。影片讲述的是一段美国独立战争的历史。主人公是一位议员和一群孩子的父亲。一家人过得还算和谐。作为父亲，他在家里有着相当的威严，而一群孩子也不是吃素的，他们的顽皮让这位父亲吃尽苦头却又无可奈何。但因其反对对英国作战而被孩子们误解，他们都有着自己的参军梦，甚至远远听到枪炮声，他们也会熟练搬出枪以备不时之需。然而英军的的到来改变了一切。在家园被毁又即将失去第二个儿子时父亲终于爆发了，和两个小儿子一起歼灭了一股二十一人的英军，这让人联想到他当年的英姿，也让他找回了自己潜藏的勇气。在复仇和追求自由这两条主线的引导下，主人公带领着国民军逐步走向胜利。

影片花了很大的手笔来阐述美国对自由的向往和因此付出的沉重代价，从激烈的议会讨论，人们参军的热情，到家园的被毁，战场上的惨烈牺牲。相信看过该片的决不会忘记那些古老而又独特的战争场面，两军（正规军）对垒都是以人员和武器作为筹码，而这往往是英军占优，美军是即输场面又输战争，这看上去有点幽默的味道，完全是对现代战争的颠覆，看不到现代战争中的谋军布局。而国民军却也会玩游击战，有一段时间竟被英军称之为“幽灵”，很有点中国特色的味道。但这确实是一支杂牌军，就连教堂里的牧师也披装上阵，只是不知道他在杀人之前会不会念上一句“上帝保佑”，其最后的牺牲却也充满了悲剧色彩。

虽然这是一部战争片，但是导演在战争之外的细节上有很好的把握，除了宏大的战争场面外，也不失暖暖的温情，真实而感人。其中身为国民军上校的父亲与刚刚会说话的女儿的告别一段，导演处理得别具匠心，将主角在军队与家庭角色的矛盾和女儿对父亲的理解尽融于女儿的呼唤和转身的深情一抱之中，可谓感人至深。导演对种族矛盾的解构也是该片的亮点之一，最初白人对黑奴的歧视，通过战争的隐含功能最终达成了和解，“与你并肩作战是我的荣幸。”将这对不大不小的矛盾融于对自由不懈追求的主题之中，也是对黑人在美国独立战争中所做的贡献的一种认同，他们也是美国历史的创造者。

不能不说这是一部成功的影片，无论你对美国有如何的偏见，看了该片你却不由的对那些为自由而战的勇士们产生由衷的敬意，这确实是一个非凡的国度，这样的民族没有理由不屹立于世界强者之林。

然而相比之下，小时侯很喜欢的国产战争片，现在看来实在很少有深层次的东西，导演的思维极其狭隘，创作的影片只是对历史的一种简单重复。比如电影艺术大师斯皮尔伯格就将几条命救一条命的价值问题带入到影片〈〈拯救大兵瑞恩〉〉中，充满了对人性的深入思考，从而使影片脱离了战争本身而得以实现主题的升华，像这样的东西在中国的战争片里很难找到，不得不引起我们的反思。在根本上还得在思维的形式内涵上下一番工夫。

爱国篇文章怎么写篇十六

读了钱学森爷爷的故事，我就被他的事迹深深感动了。由于刻苦学习，年轻的钱学森爷爷就被美国聘为终身教授，被誉为:“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，一切待遇应有尽有。虽然美国给了他很高的荣誉，但是当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这位每时每刻思念祖国的科学家顿时沉浸在极大的喜悦之中。他说:“我是中国人，我的根在中国。我能够放下在美国的一切，但不能放下祖国。我就应早日回到祖国去，为建设新中国贡献自我的关不力量。”于是他毅然决定放下美国的事业回国工作。但是美国当局不准他回国，并将他逮捕关押。但是他并没有屈服，之后在中国政府的协助下，被美方扣留并坚持斗争了五年的钱学森爷爷最后回到了祖国。

钱学森爷爷是多么爱国呀!他放下了在美国的优厚待遇，选取回到自我贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中，他倾其所学，呕心沥血，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。

看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生，但我也是一个中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候……我都会为我是中国人感到骄傲和自豪。同学们，作为新时代的中华少年，祖国未来的期望，我们必须要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神，从此刻开始好好学习，长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣富强!

爱国篇文章怎么写篇十七

那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样!例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的.精神!

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

读《詹天佑》有感

感谢上天造就了人类，但人又有很多种：有伟人、好人、坏人……而且每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。

今天上语文课时，我们学习了《詹天佑》这篇课文。从我读完这篇课文开始，一种敬意从我的心里由然而起。我敬佩他是因为他不怕困难;我敬佩他是因为他不怕嘲笑;我敬佩他是因为他的聪明才智……想知道为什么我这么敬佩他吗?下面就请听我慢慢道来。

《詹天佑》这篇课文主要讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。白天，他攀山越岭勘测线路。晚上，就在油灯下绘图、计算。他还用自己的智慧打通了居庸关和八达岭两条隧道。并且设计了“人”字型线路。

詹天佑这个有着丰功伟绩的杰出的爱国的工程师，他遇到困难总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不但若那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力，所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

詹天佑那种不屈不挠的精神值得我去学习!

做一个认真的人

——读《詹天佑》有感

《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。

其实，说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业坚决不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查，可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风，还振振有辞地说：“爸，妈，你们不懂!某些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也!’”

记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后，毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼，问道：“玮玮，你认为你做对了吗?”我立即脱口而出：“我想也许应该可能对了吧!”可结果却出乎我意料——错了!

如今，我读了《詹天佑》这篇文章后，觉得当时我真的错了。错，不仅错在做题上的失误，更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害无一益。今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习，成为一名建设祖国的栋梁之材!