作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本一
教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;构成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
在课堂上我非常注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简便,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的.空间、载体和途径。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。
在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了必须的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本二
、指导思想:以“争当四个好少年”的贺信精神为指导,结合校“”发展规划和本学期工作计划,围绕少工委的工作部署,深化青少年思想道德建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,有计划地开展符合班级实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。
二、工作重点
1.重视学生良好行为习惯和文明礼仪习惯的培养。
2. 抓好辅导员队伍建设,提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力。
3.加强少先队自身建设,结合本校实际,重点开展好“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”特色活动和公民教育实践活动。
4. 定期举行队干部培训。
5. 进一步加强中队文化建设,营造良好的育人环境。
三、具体安排
二月份:心怀理想 快乐出发
1.寒假工作总结评比。
2.学习《德育过程性评价》和《城厢一小学生一日常规标准》,狠抓队员一日常规。
3.二月黑板报:健雄精神我知道
4.主题班(队)会:健雄精神我知道;争当四好少年(二选一)。
5.环境布置评比。
6. 雏鹰争章(二、三、四月):六年级:外语章。
三月份:传承文明 发扬传统
1.开展“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”之”知健雄精神”主题活动, 2. “三八”妇女节开展“我把祝福送给妈妈”活动。
3. 红领巾学雷锋活动。
4.加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。
5. 三月黑板报:五~六年级:安全常记于心
6. 加强法制教育。
7.主题班(队会):学习雷锋好榜样;安全教育(二选一)。
四月份:学习先辈 做好传人
1.祭扫吴健雄墓园,参观明德楼,演讲赛。
2.祭扫烈士墓。
3.四月黑板报主题:四~六年级:学习健雄精神,做优秀传人
4.主题班(队)会:学习健雄精神,做优秀传人;我读书,我成长(二选一)
5.加强心理健康教育。
6.综合实践活动
五月份:火红五月 燃烧激情
1.征文、画信比赛。
2.雏鹰争章(五、六月份):六年级:法律知识章。
3.地震疏散演习
4.艺术节
5.结合“父亲节”、“母亲节”对学生进行感恩教育。
6.“六一”节活动筹备工作。
7.五月黑板报:四~六年级:感恩的心,感谢有你
8.主题班(队)会:心存感恩;共享一片蓝天,关爱弱小(二选一)
六月份:快乐学习 勇攀高峰
1. “美德好少年”评比。
2.“六一”节庆祝活动。
3.六月黑板报:四~六年级:小手牵大手,禁毒路上齐步走
4.主题班(队)会:弘扬健雄精神,做一个有道德的人
6.做好做好期末评优评先工作
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本三
快乐是什么?有人会说,是非常有钱,是有好吃好玩的;还有人会说,自由自在,四处游玩;还有人会说......如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“快乐是运动、是健康” 。因为运动能让我身体壮健,身体健康能让我每天开开心心。不过最能让我快乐的还是畅游于书海,所以我最大的快乐便是“读书”。
读书?我看到有人疑问了。如果你一有时间就捧起书来看,你会不会觉得很无聊?对此,我的回答是:“我不会觉得很无聊,反而,我会觉得很快乐!”
读书可以让我在知识的海洋里行使,可以让我在童话王国里漫游,可以除去我一切烦恼 。书可以让我拥有这般多的收获,我为何不乐呢?
除此之外,我们还可以提高写作文的水平,可以让自己的文章变得更加生动、有趣、吸引人。我为何不乐呢。
读书还可以让人的品德变得高尚,懂得更多的道理,就像喝了一杯装满高尚品德的好茶。对此,我又为何不乐呢。
这就是我最大的快乐!它会让我一辈子过得充实,让我每天开开心心,让我领略人世的真谛。
六年级快乐是什么作文2快乐是什么?快乐就是我回到乡下探望弟弟,陪他一起骑脚踏车、玩游戏;听着他那可爱的童言童语,和他一起分享学校的生活趣事,把它可爱的、清秀的面貌深深的映在我的脑海里,并且享受这难得的幸福时光。
快乐是什么?快乐就是帮同学解开他们在课业上的问题,遇到困难的问题,和同学一起享受解题的乐趣,并且增加自己的实力,望着同学因为恍然大悟而露出的开心笑容,我心里总有说不出来的快乐。
快乐是什么?快乐就是和朋友们一起在大树下谈天说地,或是一起玩游戏,在蓝天白云底下嬉戏,更让我们增加了情谊,在大树下谈天说地,也让我们更了解彼此,我们银铃般的笑声也为学校增添了不一样的风采,当大家一起开心的欢笑时,我所有的烦恼都会被一扫而空。
快乐是什么?快乐就是和家人一起分享生活趣事,在吃完晚餐后,我总是会留下短短几分钟的时间,和家人分享生活中的趣事,而家人也会告诉我在他们那个年代的趣事,在这个时候,我都会好好的把握时间,享受这温馨的、幸福的时光。
六年级快乐是什么作文3快乐是什么?快乐是瓶开心剂,喝下去会令人咧开嘴笑。我心中最快乐的事莫过于那次家庭活动了。
瞧!这是我们家举行的 “水果拼盘”比赛活动。参赛选手是:我,爸爸和妈妈,评委是:同学和邻居。看着桌上光彩诱人的水果,谁都会咽口水,选手们看着眼前的水果,似乎在想:我该怎样做,才能令评委们喜欢呢?
“预备,开始!”我们认真地做起来,切的切,削的削,刻的刻……不会儿,我们的作品便呈现在大家面前,我做的是“笑脸沙丁”,将许多水果切成丁,摆成个圆形,再在上面“画”个笑脸。妈妈做的是“朵朵荷花”,将些苹果削成片摆成朵朵荷花,再在各个荷花中心放个荔枝。爸爸做的是“肚内藏珍”,先把香蕉搅成泥,用这些香蕉泥包在草莓外边,做成丸子。
评委们经过商讨最后宣布比赛结果:“这几道水果拼盘各有各的特点,独有别致的美称,获得“内容丰富奖”的是俞琳琳,获得 “美观奖”是俞琳琳的妈妈,获得“美味奖”是俞琳琳的爸爸。
听到比赛结果,我高兴极了。现在我期待着下次的家庭活动呢。
六年级快乐是什么作文4快乐有很多种,那么快乐到底是什么?其实每个人对快乐的看法都不同,有的说快乐是口渴时一杯水,摔倒时的一只温暖的手,或者是受挫时一个暖暖的微笑等等。我们身边并不是沮丧的,只是你没有发现你身边拥有的快乐。其实,读书也是一件很快乐的事情。书,是知识的海洋,书,是知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向光明的道路。快乐是一条小溪,它给人类带来健康,快乐是一座城市,它给人类带来幸福,快乐是一阵风,它给人类带来温暖。
如果你靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。不劳而获是可耻的。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。
快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献。如果你还在抱怨快乐离你而去;如果你还在抱怨快乐抛弃了你;如果你还在抱怨你得不到快乐。那么,你就应该静下心来,抛开人生太多不必要的行李,好好想一想,认真想一想,快乐,到底是什么?快乐就是那么简单,但他需要你用手创造,用心去体会.
六年级快乐是什么作文5我从小到大都是一个快乐的小公主。我常常想,快乐是什么颜色的?
每天早上,都有爸爸妈妈为我做美味的佳肴,我就觉得特别快乐。有爸爸妈妈每天送我上学,给我鼓励,为我遮风挡雨,我也觉得特别快乐。能跟爸爸妈妈在一起就是一种快乐,这时侯我觉得的快乐是粉红色的。
到了学校,老师对我们说:“昨天的测试成绩出来了,请各位组长把你们组员的错题、不会的题都教一下。”我立刻开始行动,把我们小组的小丽不会的题全都教会了,看到小丽卷子上的“×”号都变成了“√”号我心里感到非常快乐,这时的快乐是蓝色的。
天色已晚,像小船似的月亮嵌在蓝色的天幕中,皎洁的月光洒在大地上,我心中感到无比快乐。这时的快乐是红色的,让我心里暖烘烘的。
回到家,吃过晚饭,全家人围坐在茶几旁玩游戏,我们约定,谁赢了就可以决定今天看什么电视,虽然我没有赢,但是我感到特别快乐,这时的快乐是绿色的。
躺在床上,我想,快乐原来是五彩缤纷的,快乐让世界变得更美好。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本四
成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的
活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的。
成>长的烦恼六年级作文4一步,两步,三步……摔倒了,哭了,爬起来再走过,又摔倒了,又哭了,再爬起来重新来过……
我们的成长就是这样,一次次的失败,我们为失败而烦恼。但是只有失败过,我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语,跌跌撞撞地学步,到一笔一画地学会写字,不知道经历了多少的烦恼挫折,也不知道体验过多少成功的喜悦。于是,我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我们摔倒了再也不起来,那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”,只有起来了,才会有光明的前途,才能体会到真正的快乐。
快乐是人人都渴望的心情,没有快乐的人生不是真正的人生。没有烦恼的人生,可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白,快乐与烦恼是二个灵魂,只有同时拥有两个灵魂时,才能真正成为完美的人生。
学海无涯,成长的过程中我们学会了许多知识,我们终究学不完,所以就有了那份追随,想要知道得更多,想要学会得更多,那就是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,只有这样,我们才不会孤单。
成长中也会有许多的不足,因为有了这些不足,我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害过自己的人,因为是他们教会了我们一些事,懂得了一些道理,而这些只有靠自己去经历,才会成长。
忙碌的一年过去了,也是成长的一年过去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快乐与烦恼,伴随着我一步一步地前行。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本五
小学六年级英语作文:自我介绍。根据自己及班级的特点,写一篇60-80词的短文,内容不限,题材不限,用词恰当,语句通顺即可。
英语作文:自我介绍
mynameisannis,i`m8yearsold,igotoshiyanprimaryschool.
i`minclass6,myphonenemberisxxxx,myenglishteacherismswang.
ingasong,piano,swim,jump,and,run.
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ilikespring!lanttreesinspring.
limbhillsinfall.
myscarfandplay.
wecanmakeasnowmaniswinter.
自我介绍英语作文带翻译:自我介绍
我的名字叫安妮,今年8岁,我来自省实验小学,我的班级是6班,我的电话号码是2。我的英语老师是王老师,我对英语课很有兴趣。我们周一又是英语课。我起床的时间是6:20,上学的时间是7:30 。
我的爱好是唱歌、钢琴、游泳、跳绳和跑步。我最喜欢的玩具是毛毛熊,我最喜欢的美食是肉。我还喜欢吃蛋糕,我还喜欢吃水果,苹果、梨、桃子和香蕉。
我最喜欢的季节是春天,因为春天是绿色的。我要到春天去种树,我还喜欢在春天放风筝,我还喜欢夏天去游泳,到秋天去爬山。到冬天去堆雪人,我喜欢穿着大衣,戴着围巾出去玩。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本六
一、指导思想
以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
一、班级概况:
我班现有学生76人,其中女生38人,男生38人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。
二、工作目标:
1、学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。
2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施:
1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。
2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
(3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
关于六年级语文迢迢牵牛星精品教案范文范本七
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动有趣的小故事吸引了吧!
还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说: “我们班同学不打算在我校继续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了,缓了一会才开口,对我们说: “哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学习。”我们都重重地点了点头。
我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。
老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人生中的一段旅程。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心田……
老师,这两个字眼是如此的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!
老师,您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动,我将会用更优异的成绩来回报您。
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