最新劳动使我快乐的范文范本(实用11篇)

总结是对我们学习和工作的一种回顾，是我们对过去经历的再思考和升华。在写总结之前，我们可以先进行信息收集和整理，确保有全面和准确的数据和材料作为基础。在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。

劳动使我快乐的范文范本篇一

劳动，是每个人成长的必经之路。

寒假期间，我们有一项特殊的“作业”——体验劳动！

过年时，家家户户都会吃饺子，这回，我就来包一次，因为平常都是奶奶包的，所以，我这是第一次。

我下楼买了饺子皮儿，和奶奶一起做馅儿。

“ok！”馅儿做好了，现在开始包。我拿着一张饺子皮儿，用小勺挖了一点，放入皮中，奶奶说我放得太多，倒了一点呢，又嫌放得太少，哎，太难了！

大家应该都喜欢吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在厨房找到了许多土豆，我记得奶奶教过我开火，于是，我找来一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。兴奋地刮了起来，但看起来并不顺利，奶奶每次刮都特别快，而我却刮一个都好像要半个小时似的。并且，我手一滑，土豆就像一个个调皮的娃娃，飞出去了！但是，后来，渐渐地找到感觉了，刮土豆真不容易呀！

扫地，每个人都会吧！我拿起扫帚，仔仔细细扫了起来。我不放过任何一个角落，墙角的灰尘有的扫都扫不进去，还要用手去捡。我弓着腰，打扫了很久。扫着扫着，便腰酸背痛了。真累！

劳动使我快乐的范文范本篇二

今天，我们沈家门第一小学五一班的7个同学都穿上了统一的制服一起来到了肯德基实践。说起这家洋快餐厅，大家就会不约而同的想起可乐、鸡翅、汉堡等美食。可是我们这次可不是来享受美味的，而是来体验劳动的。

我们一进大门就见到笑容满面的站在门口，她们身体略微倾斜着，脚是八字形，还伸手做了一个请的姿势。我们顺着手势走了进去。我发现地面一尘不染，连一张小纸屑都没有，无论是桌下还是过道都像一张洁净的.脸一样，时刻保持着他的容颜。我的心里默默地想：肯德基不愧是一家令人向往的快餐厅呀，它的服务、环境真让人刮目相看啊！

为了能真正体验肯德基的服务，我们的小组开始实践了。首先周俏姐姐给我们示范擦桌子的方法：只见她右手拿着抹布，左手端着托盘，把客人吃剩的擦进托盘，接着把桌子擦了一遍，最后把垃圾扔进垃圾箱内，再把托盘擦一遍，就大功告成了！我看了心想：不就是擦桌子吗？这也太简单了。于是我迫不及待得拿着抹布来到一张脏桌子面前，学着姐姐的样子，开始擦起来。我先把纸盒、杯子赶进托盘里。咦，这么轻！正当我沾沾自喜的时候，可能是重心不稳，托盘抖动了一下，刚才的成果险些被倒掉，这是有惊无险啊。随后我小心翼翼地端着托盘，用抹布擦起桌子来。擦了一会儿，我觉得要有些酸，手中的托盘开始晃动起来，这时我才理解妈妈的辛苦，原来看起来这么简单的事，要是做起来也很难啊。最后我把收拾好的垃圾扔进垃圾箱里，清理好后，我又用抹布把托盘的正反两面擦干净。一切做好后，我听到了大家的赞扬声：“这个小朋友干得真好呀！”“没想到小小年纪动手能力这么强。”……我的心里就想吃了蜜糖一样甜！

劳动有喜有悲，有哭有笑。但这次肯德基实践让我深深地明白了：劳动能锻炼人，它使我体会到劳动的快乐！

劳动使我快乐的范文范本篇三

劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样，只要热爱劳动，那么成功就在你身边。

记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的`同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工，但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少，一定要超过你等等的豪言壮语，夹杂在其中的我，仿佛也体会到另一种劳动的快乐。

独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情；但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。

劳动使我快乐的范文范本篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。换句话说，他们才知道劳动的快乐。

是的，对于以上的真理，我也是深有体会。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”

我喜欢和老舍先生一样，在空闲时浇浇花，琢磨养花的门道；在寂寞时与花交流，体会花的内涵，领悟草的`真谛；在暴雨来临时心慌意乱，腰酸背痛一次，不过可以看到花安然无恙，心里别提有多开心了；这就是养花的乐趣。如果能达到如此境界，便可以锻炼人的身体与心境。久而久之，就可以真正走进生活了。从养花到笑谈生活，就是那么简单，只要你有心罢了。

劳动的可贵之处，不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。就像咖啡一样。还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。看到这种表情，即使劳动得十分累，也会义无反顾的与群众一起欣赏，一起开心。“再苦再累，为人民就心甘。”我想每个人心里都是这么想的。想到这儿，心里又开朗起来了。

就是这种心理，让劳动在人们心中得到了真正的快乐。就像老舍说的那样：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，这就是养花的乐趣。”这也是劳动的乐趣。

劳动使我快乐的范文范本篇五

亲爱的老师和孩子们：

早上好！

今天在国内演讲的题目是《劳动最光荣》。

劳动一直是中华民族的传统美德。自传说中开天辟地的盘古开始混乱以来，劳动使人们从打结记忆、钻树生火的时代走向现代文明和繁荣。勤劳智慧的中国儿童用他们的辛勤劳动创造了五千年的辉煌历史。

看桃花绿满山野，金油菜花不见缘。他们是农民，用粗壮的手臂交换我们的食物；钢花飞溅，机床轰鸣，高楼上看不到当初的痕迹，是工人们用坚实的手臂支撑着我们的生活。走进学校，你能看到知识的闪光吗？你能听到书和人之间的交流吗？你能闻到老师的汗水吗？当你所拥有的一切都融入社会，你身边的一切都是普通劳动给予的。

对我们来说，当晨光破晓时，我们挥舞扫帚用树木和鲜花打扫校园，这是劳动！走过校园和草坪，悄悄捡起地上的纸屑，这就是劳动！在课堂上，我们积极发言，努力学习。这是劳动！在家里，给父母洗碗，收拾自己的房间，尽可能多做一些家务。这是劳动！

手丧失劳动的能力啊！

马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”

所以同学们，让我们热爱劳动吧，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，把五月变得更加火红！谢谢大家！

劳动使我快乐的范文范本篇六

秋天，是丰收的季节，也是忙碌的季节。正逢收玉米，每家每户都忙于劳动，沉浸在喜悦和忙碌之中。

上个周末，我们一家去大姨家帮忙收玉米。我们坐着一辆三轮摩托车去玉米地，马上开始了收玉米的活动我、妈妈和大姨一人掰两行玉米，比谁掰得更快。妈妈和大姨的力气大，她们一只手扶着玉米稞，另一只手掰玉米。只听“啪啪”的声音，一个个玉米像一只只活泼调皮的小猴子一样，从玉米稞上跳了下来。而我的力气小，使出浑身解数拜使玉米懂了一动，致使我落后了一大截。

由于在掰玉米的时候，我“失利”了，所以在接下来的收玉米我卯足了劲想要得第一。我们拿些麻袋在地里捡玉米，一个个躺在地上睡觉的玉米都被我们装进了袋子。我拿着袋子一溜烟地跑了几圈，拖回来了几袋玉米。但是因为“贪财”，我是硬硬地把玉米拉着回来的。大人看着我这么努力，就宣布我赢了。我们一起把玉米拖进三轮车里，拉回了家。

回到家，我们分好了工，妈妈扒玉米外皮，我把玉米扔到筐子里，大姨则用一根绳子把它们拉到平房顶上摊开。摊开后的玉米一个个金黄耀眼闪着光芒。远处看上去，像在屋顶上涂上了一层金黄耀眼的油漆，漂亮极了！

在阳光的照耀下，它们越发芒，那是劳动的成果。

劳动使我快乐的范文范本篇七

劳动的《现代汉语》对人的解释是“能制造工具并且熟练使用工具进行劳动的高等动物。”劳动是对人类的定义和解释，如果停止生产，就会停下发展的脚步，人类文明的进程也就停滞不前了。高尔基曾说过，“我们世上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”劳动是人类社会生存和发展的基础，人类从漫漫历史长河中走来，由野蛮到文明，由落后到先进，毫无疑问，人类长久以来的劳动起了巨大作用。

先秦诗云“日出而作，日落而息”，陶渊明在《劝农》诗中也写道，“民生在勤，勤则不匮”。起初，在人类的发展史中，劳动是为了获得生存的唯一方式，或绩麻、或耕种，都是为了满足基本的物质需求，是人类本身不受冻馁之患。然而随着社会的进步，生产力的发展，人类不需要在农业领域、工业领域亲自劳动，用现代机器播种机，织布机器就可以代替人力，那么，人类是否还需要进行劳动呢？笔者认为，劳动这一人类行为不仅是维持自我生存的劳动，更是实现自我发展和自我价值的唯一途径。

马克思对“劳动”有一段经典的论述，他认为，劳动之所以重要，主要是劳动能满足人的三个方面的需求，即生存的追求、发展的需求和享受的需求。前两个需求我们在前文已经提到过，人类对进行劳动的最本质的需求即获取人的基本生存资料，同时也推动了人类社会的发展，那么在现在物质文明高度发展的今天，如何从劳动中满足第三个需求，充分意识到劳动给人带来精神上的愉悦感，这才是当今社会对劳动意义的要求。以当代著名杂交水稻专家袁隆平院士的研究水稻杂交这一劳动行为为例，袁老研发“三系法“杂交水稻、”两系法“杂交水稻大大促进了粮食增产，并将它推广至全世界，其意义一是粮食的.生产能够满足人类生存的需求，二是提高了粮食的产量，促进了人类农业领域的进步，三是这一伟大的劳动能够世界上更多的人免于饥饿。袁老功成名就仍然专注于田畴，躬耕于南亩，从来没有停下钻研的脚步，他享受的是他在劳动中带来的喜悦感，他的生活和理想，他的幸福和喜悦都来自于研究水稻这一劳动中。作为一名教师，校园劳动带来的不仅是洁净的校园环境，更能促进学生养成爱护环境的好习惯，更重要的是，笔者在这一劳动行为中证明自我价值的满足感和喜悦感。每年开学之初，校园各个角落都积满了落叶和尘网，学校会组织老师来学校提前打扫校园卫生，校园卫生洁净是需要劳动维持的，当学生和教学在干净的校园环境中生活学习时，心里会产生愉悦轻松的感觉，那么在接下的环境保持中，学生劳动也会按照这一标准完成卫生劳动，”卫生锦旗‘是对这以劳动的肯定和赞赏，这一鼓励促使劳动更加积极，校园劳动的积极意义就在于此。

劳动带来的喜悦感和愉悦感是人类其他行为无法带来的，它和其它娱乐活动不一样，人类进行娱乐时会短暂的忘记生活中的琐事，大脑中巴多胺这一物质的提升使人获得短暂的快乐，而人类在劳动的过程中，无论体力劳动还是脑力劳动，都是为了完成某一特定目标而进行的，人在这一过程中会为了实现目的、创造价值、提升自我而产生强烈而长久的快乐体验。所以，人类是无法离开劳动的，它会让我们快乐，使我们的人生更有价值。

劳动使我快乐的范文范本篇八

当红红的彩灯挂满大街小巷，开满着鲜花又镶嵌着“国庆70周年”字样的盆栽整齐摆放在广场时，国庆节已经来到。为了欢庆国庆，爸爸提议全家进行卫生大扫除。

清晨，阳光透过窗户射到我的脸上，还没睡醒就被妈妈的“佛山狮子吼”给叫醒了。本来还一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一听妈妈说到大扫除谁搞得干净有奖，我就来劲了。

这时，全家都动起来了：妈妈扫地和拖地；姐姐负责擦床头和床边；弟弟负责擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗户这任务就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在厨房忙开了。

我先从厕所里打了一小桶水，然后把抹布弄湿，站在椅子上用力地擦，我这力道，都快把窗户给擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可顽固不化的小黑点一直在窗户上，好像在跟我作斗争似的。“这可怎么办呢？我一定要消灭它，得到第一名，否则太没面子了”。我想来想去，终于想出了一个好办法：用加了洗洁精的钢丝球。说干就干，我到厨房做好准备工作，又爬上椅子再来用力一擦，果然那些黑点就跟窗户说了“拜拜。”

走进厨房，饭菜香味迎面扑来，看看这满桌丰盛的饭菜，我恍然大悟：原来这就是奖励，我们都是第一。

劳动使我快乐的范文范本篇九

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们或是刚从四天的五一假期中恋恋不舍地走出来，或是刚放下书香沁人的传统文化课本，嘴里还念念有词“夙兴夜寐，洒扫庭内”。劳动一词对于我们并不陌生，热爱劳动从我做起的观念又是我们每个人在课堂上所熏陶的，但我们真的把“热爱劳动”内化于心了吗？对于新时代的我们来说，劳动不仅仅只为了生存，为了生活，更是一种美德，是一种素养。“劳有所得，劳有素养”必将在改革开放的道路上闪烁光芒，在科技发展的潮流中熠熠生辉。

劳动是为了生存，但它更是一种乐趣。《四时田园杂兴》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一副农家劳作图跃然纸上；劳动是为了清扫门面，实际上也是为了良好家风的传承。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”很好的印证了这一点。文人墨客的劳动，总是带着一种旷达。陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的美好生活令人神往；《乡村四月》中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”则是一份恬静。

伴随时代的发展的，还有层出不穷的“代”，可我们毕竟还要为了自己而生活。劳动过程虽苦，但我们得到的不仅仅是劳动后的经验，还有成功后的喜悦。当然，还要劳有素养，做一个文明人，丰衣足食的同时，把代代相传的家风和良好习惯传承下去。

同学们，让我们把“劳动”这一传统美德内化于心，内化于行并不断发扬光大吧。“人生在勤，不劳何获。”听吧！新时代的号角已经吹响，让我们解放出双手，身体力行地为自己为国家不懈劳动，贡献自己的一份绵薄之力吧！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

劳动使我快乐的范文范本篇十

我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）。

“小皇帝”是颁给已有自理能力，但仍享受着“饭来张口，衣来伸手”的中国小朋友。很不幸我也成了其中一员：玩具可以随意乱扔，爷爷，奶奶会主动收拾；口渴只要高喊一声，立刻一杯温水就会送到我嘴边，等我喝完收走杯子；吃饭时，我只需坐在餐桌前，香喷喷的米饭第一时间摆在我面前，剥了壳的虾、蟹，剔了刺的鱼肉会陆续来到我的碗里，享受如此待遇的我，却养成了挑肥拣瘦，挑三拣四的坏习惯……幼儿园时期，我从没感到这种不劳而获的生活有什么不好，温室里的花朵同样能健康成长。

当花朵走出了温暖的花房，脱离无微不至的照顾。我才尝到五体不勤给自己带来多大的烦恼：刚入小学在学校用餐总是最后几名，遇到爱吃的鱼虾不知如何下手，最后只能贡献给垃圾桶；轮到做值日却不会使用扫帚，连抹布也不会拿，还需要老师耐心教，做完值日自己也成了“大花猫”；放学回家，书包里乱如垃圾堆，常常找不到作业本，丢橡皮、铅笔更是加常便饭，做作业又不会安排，40分钟可以完成的作业，我却要做到九点，十点……学校里洋相百出，家里天天挨骂。

劳动使我体会到父母的艰辛，让我学会感恩；劳动使我收获了自信；劳动使我收获了赞扬；劳动，使我快乐！

劳动使我快乐的范文范本篇十一

劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。

一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。

今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。

我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的.，很不听话，最后还弄得我自己一身水，我异常恼火。这时候，我才觉得原来任何事情都是看似简单，真正做起来却都不容易。

最后，好不容易把拖把甩干净了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上，好像让我刚给它洗了一个热水澡，舒舒服服地睡着了似的。这时候，我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感，觉得自己刚才的付出都是值得的，身心一下子轻松了很多，第一次体会到了劳动的快乐。

从此以后，我变得开始喜欢劳动，甚至有时候会主动要求干活。

劳动，不仅是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了二月寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。