小学可爱的小蜜蜂精彩范文(大全12篇)

总结学习方法，找到提高效率的途径。反思过去的经验和教训，总结出有效的改进方案。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料，我们可以在写作中借鉴其中的思路和结构。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇一

我买的小黄鸭很快就到了，我怀着激动的心情，一路飞奔进菜鸟驿站，领我买的小黄鸭。

晚上，我怀着悲痛的心情，把它放进一个小盒子里，拿着铲子在楼下的花坛里挖了一个小坑，把装着小鸭子的盒子放进土坑里。我呆呆地望着土坑，一动也不动，豆大的眼泪从我的眼角流出。我就这样呆呆的望着，忘记了时间。直到妈妈看我这么久没回去，来喊我，我哽咽地对妈妈说：“妈妈，小鸭子不死该多好，现在也许就在家里的地上活蹦乱跳，享受着我对它的呵护。”

妈妈安慰我说：“那小鸭子到天上去也许找自己好朋友玩去了呢，那它肯定也开心啊，要不我再给你买只小兔子吧，你就对这只小兔子加倍的好，把这些给小鸭子的关爱全部给小兔子，让它在世的时候做一只开开心心的小兔子。”

我擦干眼泪，笑了。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇二

我的舅舅家有一个可爱的小表妹，她名叫晏晏，今年一岁啦！晏晏是个特别有趣的小女孩，我非常喜欢她。

说起小表妹有趣的事可多了。小表妹走起路来摇摇晃晃，她撇着腿走，但却走的。很快！看上去她快要摔倒了，可一眨眼工夫又跑到另一间屋子里去了。真是有惊无险！

()平时，我和晏晏经常视频。每当我学到了新本领给她表演时，她都会使劲为我鼓掌加油！当然小晏晏要是学到新本领了，肯定也要秀一秀给我。这不，晏晏妹妹又学到了一个新本领：当我的姥姥对她说一声“爷爷”，她马上就会接着喊“奶奶”。当姥姥说“爷爷，爷爷，爷爷”，她立刻就会接“奶奶，奶奶，奶奶”。晏晏的这个本领可真有趣！别看她年龄小，反口令反应特别快，真是个小机灵鬼！

等今年“五一”晏晏就要和姥爷、姥姥、舅舅、舅妈从北京回来了。到那时我们小姐俩就要胜利会师啦！我盼望着这一天早点到来！好见到有趣的小表妹。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇三

教学目标 ：

1理解“渺小”、“酿造”的意思。

2懂得蜜蜂那种“对人无所求，给人的却是极好的东西”精神的可贵，学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。

3能有感情地朗读课文。

教具准备：课件一个。

教学过程 ：

一、提出专题：

1.同学们，上堂课我们学习了12课《可爱的小蜜蜂》，它是著名作家杨朔写的一篇文章《荔枝蜜》中的一部分。我们来看一下，他省掉的开头。（课件出示：“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。”）。

2从这一节中，你认为，我喜欢小蜜蜂吗？（不喜欢，感觉不舒服）可你看课题，把它读一遍，你从课题中发现，我喜欢蜜蜂吗？从哪个词中看出我是喜欢蜜蜂的？（可爱）。

我对蜜蜂为什么开头不喜欢，后来却觉得它可爱了呢？（课件出示）这就是我们今天重点要讨论的东西。

提示：蜜蜂什么地方很可爱，作者在参观“养蜂大厦”的过程中，看到什么，听到什么，想到什么？用“——”画出有关的句子，想想读读你体会到了蜜蜂的可爱之处了吗？（自由朗读全文）。

二、研究专题：

板块一。

1：“我”在养蜂大厦看到了什么？（课件出示）。

一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢。

你体会到蜜蜂的可爱了吗？

a.“大厦”为什么要加引号？“大厦”指什么？

b.“成群结队”什么意思？从这个词中你看出了什么？（蜜蜂多）再读一读这个句子，你还能读出点什么来吗？（蜜蜂采蜜忙）。

c.看到这沸沸扬扬的情景，你会想什么？（说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢。）。

d.这里怎么用了个“也”字？我们往往说是水才会建设新生活？（人）作者把蜜蜂当成什么来写了？（人）。

板块二。

2：在养蜂大厦，“我”还听到了什么？（课件出示）。

一只工蜂最多只能活6个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。

（1）。

整日整月（2）劳动态度：酿的蜜多，可自己吃的有限，它们从来不争，也不计较什么。这让我想到了诗人罗隐的诗《蜂》，你会背吗？给同学们背背看，“为谁辛苦，为谁甜”呢？（3）。

生命短暂：6个月。

a多么可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。

为什么说蜜蜂对人无求？（需求少）。

它给人的却是极好的东西，究竟是什么？仅仅是蜜吗？

它的付出需要回报吗？那你看它有什么品质？（无私奉献）。

b蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！

你能给渺小找个近义词吗？蜜蜂哪里渺小了？

再看看，蜜蜂什么地方让你觉得它很高尚？什么精神高尚？

板块三：

“我”从蜜蜂联想到了什么？（课件出示）从课文第四节中找出有关句子。

1、由蜜蜂想到了谁？他们正在干什么？

2、他们辛勤地插秧，仅仅是为了填饱自己的肚子吗？

3、课文学到这儿，想想看，农民和蜜蜂有什么联系？（1采蜜辛勤农民插秧辛勤；2酿蜜多，需求少农民也一样）。

4、我希望做这样的人吗？哪里看出来的？（作者以蜂喻人，借蜜蜂来赞美为建设美好生活而无私奉献的劳动人民，歌颂了创造美好生活而奉献的崇高精神）。

拓展：a在我们的生活中，除了农民有无私奉献的精神外，还有哪些人也具有这样的精神？（医生、老师、邮递员……）。

b、你能用几句话来赞美有这种精神的人吗？

总结：每人读一句，朗读课文。

布置作业 ：《课堂作业 本》。

仿照4、5自然段把刚才赞美有无私奉献的精神的人的话，写下来（注：在屏幕阅读之后）。

板书设计 ：

辛勤采蜜：整日整夜不辞辛苦进进出出飞来飞去。

无私奉献：贡献多需求少。

学习蜜蜂立志奉献。

最后，我们一起来欣赏一下杨朔的散文《荔枝蜜》（屏幕阅读课件出示：

“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。

今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。那里四周是山，环抱着一潭水。那又浓又翠的景色，简直是一幅山水画。从化的荔枝树多得像汪洋大海。开花时节，满山遍野嗡嗡嗡的喧闹得有如墟集。那些蜜蜂早上迎着晨曦，晚上趁着月色，正忙着采花酿蜜呢。

荔枝蜜的特点是成色纯、养分高、香味浓。住在温泉附近的人多半喜欢吃这种蜜。朋友送了我两瓶。我一打开瓶盖，就闻到一股香味。它的色泽也很美，仿佛是玉液琼浆。我舀了两茶匙放在杯里，加了水，搅拌好，一喝，很有点鲜荔枝味。十分过瘾，不断地舔着嘴唇，回味它的味道。我一向嘴馋，接着又喝了一大杯，不觉动情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。

荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那就是乡里的养蜂场。当时春色正浓，花开得正欢。我一走近养蜂场。就见到成群结队的蜜蜂进进出出，飞来飞去，一片沸沸扬扬的情景。

养蜂员老梁小心翼翼地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色的，身体特别长。

老梁赞叹地说：“你瞧这群小东西，多听活。”

我问他：“像这样一窝蜂，一年能收多少蜜？”

老梁说：“能收几十公斤。蜜蜂最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。它酿的蜜多，自己吃的可有限，把剩余的储存起来，作为囤粮。每回收蜜，给它们留下一点点就行了。它们从来不争，也从来不计较什么，还是继续劳动。”

我想起一个问题，问道：“一只蜜蜂能活多久？”

老梁回答：“蜂王可以活三年，工蜂最多只能活六个月。”

我说：“原来寿命这样短。你不是常常要到蜂房外边打扫死蜜蜂吗？”

老梁摇一摇头说：“蜜蜂是很懂事的，到时候，自己就悄悄地死在外边，再也不回来了。”

我的心不禁一颤：多可爱的小生命啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是在为人类酿造最甜美的生活。蜜蜂是卑微的，却又是多么崇高啊！

我信步走在稻田的小路上，看到农民忙碌地在水田里插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际上也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。

当天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。）。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇四

养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。老梁说：“蜜蜂这东西，最爱劳动，广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”接着，他说：“一只蜂最多只能活六个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”

我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活――在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！

透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活；实际也是在酿蜜――为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。

这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇五

二  学生自己探究课文内容。

因此，自然而然地理解了蜜蜂是渺小的，却又是多么的伟大呀。

三  让学生自由地想象。

反馈交流时，我发现他们写得真好。

（我的反思：语文是实践性很强的学科，在学生理解课文的思想内容，感悟了课文语言后，让学生模仿，仿写片段，能及时把学到的知识加以运用，且效果好。）。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇六

星期二放学后，我快速跑到学校门口的小摊上买了两只小蜜蜂的卵，小心翼翼地擎在手中，飞快地捧回家，当宝贝似的放在桌上，仔细观察这两枚卵。我发现这两枚卵有两层，最里面的那是虫的内壳，外面那一层像蚕茧一样很薄，很软。

第二天，我向我们班养过蜜蜂的同学请教，她说：“今天就可以把壳儿剪了，你用剪刀轻轻地剪壳的一端，千万不要剪中间，要不，小蜜蜂就死翘翘了。”终天熬过了8个小时候，回到家，我先把白糖倒在一个漂亮的盒子里，再用剪刀把两只小蜜蜂剪了出来。一只是小脑袋先出来的，刚剪出来就扑扇着翅膀；另一只是屁股先出来。由于我一不心把它的翅膀剪掉了一点，所以它飞不起来。

我给小蜜蜂的小“小屋”放了一块海绵，在海绵的中间挖了一个小坑，这就是小蜜蜂的床。再用一张餐巾纸横着叠一下，用502胶把周围封好，当小蜜蜂的被子，最后把“被子”盖住小坑的一大半，留着小蜜蜂进出的洞口。

这样过了四天，第五天，我一回家就把蜂糖倒在一个碗里，又从碗里蘸了点蜂糖到小蜜蜂的床边。它先把脑袋埋下来，然后从嘴巴下吐出一根像针一样细细的东西，再从“针”里吐出短短的舌头伸进蜂糖里吸呀吸呀，一边吸还一边扭动屁股，像是在消化食物。过了一会儿，小蜜蜂躺在自己的小床上蠕动着屁股，同时，把后面四条腿合拢，不停地上下搓，左右搓，一会儿搓翅膀，一会儿又搓眼睛，有些搓不到的地方只好在“床”上蹭，把我逗得哭笑不得，“哈哈哈、呜呜呜。”

我的小蜜蜂给我带来了数不胜数的快乐，你也买一只可爱的小生命吧！

小学可爱的小蜜蜂精彩篇七

hi！大家好，今天我向大家隆重介绍一个人——我的表妹小卢。

她是一个活泼可爱的小女生，她长得胖胖的，总是扎着一根马尾辫，她就突出的地方就是那双小小的眯眯眼。

表妹的学习成绩很好，爱吃饭，爱玩电脑。她不管白天还是黑夜都在那玩电脑，所以她那双小眼睛就越来越小了。姨妈也是最担心她的眼睛了，总不让她玩电脑，可是，她就是不听。趁姨妈不注意就跑去打开电脑，有了电脑世界就跟她没关系了。

记得有一次，她在玩电脑，我怎么叫都不理我，我气死了，就故意捉弄了她，骗她班主任来家访了。这时她吓得马上关了电脑，躲了起来。看到她这一举动，我笑得前俯后仰，她见事情不对，才知道我捉弄了她，把她气死了。可是事情过了她又恢复原样了。

这就是我的。表妹小卢，一个爱玩电脑，被称为“电脑迷”的小女生。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇八

小熊、小象、小猴和小鸭子是一对最好的朋友。一天，天气晴朗，它们一起到森林里去玩。森林的景色真美丽呀！茂密的大树撑开手掌，像一个个士兵，在保护着森林；风儿在枝叶间散步，小草绿油油的，像是给大地穿上了绿衣服，花儿五颜六色的，像一个个美丽的纽扣。小猴用着自己的尾巴来荡秋千，小熊爬着大树去寻找新鲜的蜂蜜，大象用着长长的鼻子吸着水，小鸭子在小河里游泳。小鸭子游完了泳，要去找同伴了。突然，小鸭子掉进了大坑里。小鸭子在里面抓呀爬呀，可都上不去，小鸭子大喊：“救命啊，救命啊！”

小鸭子的叫声被小鸟听见了，小鸟就用着最快的速度飞到同伴那边说：“快快，快跟我来，小鸭子出事了。”同伴们听到闻声赶来，它们看见了小鸭子坑里，急着想办法。小猴子抓耳挠腮，灵机一动说：“我有办法啦！我有办法了啦！”说着，它用着自己的尾巴绕着树，来了个倒挂金钩，它把竹竿伸到坑里，对小鸭子说：“快点上来。”小鸭子爬呀爬，可是竹竿太滑了“扑通”一声小鸭子掉下来了。

小象说：“我有办法了。”说完了小象用着粗壮而有力的长鼻子来够着小鸭子，可是小象的鼻子有点短，够不到，小鸭子掉进坑里去了。

小熊也想到了一个好办法，它从河里装了许多水，又把水倒进了坑里，小鸭子用着小熊倒的水，游了上来。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇九

我家的园子里有两只小鸭子，绿色的头，棕色的翅膀，桔色的脚，扁扁的嘴，上面有两个小孔，应该是鼻子吧，走起路来就像两只小企鹅一样可爱极了。

小鸭子很可爱也很机灵。就举个例子来说吧，有一次我上完画画课就去看它们，它们正在趴着睡觉，我便蹑手蹑脚走过去，可是刚走近一点它们就立刻站起来嘎嘎地叫，我就停下来一动不动观察它们的动静，一会儿它们觉得没有危险了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近，当我差一点就能靠近它们时，可还是被它们发现了，站起来游走了。

小鸭子还有些胆小。有一次我用面包渣去喂它们，它们好像不知道这是美味，前面扔的都被小鱼吃掉了，它们才发现这东西可能很好吃，游过来把剩下的面包都吃掉了。

真是两只可爱、机灵又胆小的鸭子呀。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇十

我们家有一个小“开心果”，她就是我的表妹。表妹今年5岁了，有一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，一笑就露出一对小酒窝，可爱极了！

有一次，表妹来我家，我和表妹玩了一会儿，表妹突然站了起来，仿佛想到了什么好玩的东西一样，急匆匆地跑向卫生间。我以为她去上厕所，也没太在意。可是表妹十几分钟也没有出来，我觉得很奇怪，于是走到卫生间门口，一看，不得了啦，卫生间的地板上全是水，滑溜溜的，像一块光滑的'玻璃。表妹脱了鞋，正光着脚在里面滑来滑去。表妹看见我来了，小脸上洋溢着兴奋的笑容，说：“哥哥，你也来滑冰吧！”这时，表妹因为和我说话，一分神，摔了个“狗啃泥”，我乐的哈哈大笑，妈妈和姐姐听见了，忙跑过来，一看，也笑了起来。表妹不服气地说：“你们也来滑冰呀！你们也一定会摔跤的。”

表妹真是个“开心果”呀！我们大家都很喜欢她。

小学可爱的小蜜蜂精彩篇十一

有一次，我在商店买了两个装在粉红色的盒子里的蜂蛹。

过了三天，从蜂拥里面爬出了一只可爱的小蜜蜂。头上有两条黑黑的。长长的触角，两只椭圆形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黄黄的毛，尾巴上有一根尖尖的。针。两对透明的翅膀还没有分开呢！有一次，我看见这只小蜜蜂正在洗头和洗脚，真有趣呀！

还有一次，我让蜜蜂出来散步，我用一支没有墨的笔芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像没看见一样，继续往前爬去。我又把笔芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看见了，机灵的爬到了笔芯上去。开始爬的时候，它掌握不了平衡，差点掉到地上去，后来，它终于爬得又快又稳了。这真是一只聪明的蜜蜂呀，我可喜欢它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒进盒子里，并迅速地盖上盖子、生怕蜜蜂飞出去了。

可妈妈说：小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它关在盒子里的话，它一点也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的话，身体会越来越差，很快就会死掉。我舍不得这只小蜜蜂，对妈妈说：能让我再养一段时间吗？等到他可以飞了，我在放了它。妈妈点了点头。每天放学后，我都要把蜜蜂放出来散步。终于有一天，它的翅膀不停地抖动着，然后飞走了。

我一直想着这只蜜蜂：他回到家了吗？他在干什么呢？他现在还好吗？

小学可爱的小蜜蜂精彩篇十二

一头茂密的黑发、水汪汪的大眼睛、高鼻梁、樱桃般的小嘴、红润的瓜子脸……你们问我她是谁？唉，她就是我淘气的表妹——小董。

有一次，也就是小董的六岁生日那天，姨妈给小董买了一套画画用品（因为小董非常喜欢画画），那里面有：a4纸、腊笔、水彩笔、彩铅、铅笔、橡皮等东西，小董一蹦三尺高，差点摔个狗啃泥，拿着东西一蹦一跳地把东西放到书房中，把它们放在该放的地方，小董安排好之后，我们便看起了电视，过了一会儿，我和姨妈本来想叫小董去阳台看一会儿风景，让眼睛休息一会儿，可她呢，早就跑得无影无踪了。

唉，真淘气呀！看了一会儿，我困了，就去睡觉了，小董趁我不注意的`时候，在我脸上画起了四不像，别说四不像了，那真是什么都不像——先在我的额头上写上了“王”字，在嘴巴的两边画上了胡须，鼻子给我分成了好几瓣，眼睛给我描了好几层黑眼圈，我浑然不知，最可恶的是，她居然在我的后背上贴了一张字条，上面写的是：“我不是人，是狗汪汪”，又在我的衣服上画起了一些奇形怪物。

画就画吧，可那偏偏是我最贵的衣服，唉，我怎么这么倒霉啊！我坐了起来，想去喝口水，那时姨妈看见我这副模样，哈哈大笑，那时我真的什么都不知道，马上跑到了洗手间，对着镜子一照，啊，怎么回事啊！这还是我吗？那时小董正躲在洗衣间的柜子里偷偷地笑呢，我立刻把她拎过来，想痛打一顿她，可一看她脸上那一副求求你的笑容，怒气立刻消了下来，舍不得了。

唉，我对这个表妹真是既爱又恨呀！