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学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式 传达会议精神简报怎么写(4篇)

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学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式 传达会议精神简报怎么写(4篇)
2023-01-04 11:33:09    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

2023年学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式(推荐)一

1、建立以校长为组长的科研领导小组,由校长亲自抓新课程的实施;进一步完善教研教改制度,建立教科研工作制度,定期召开新课程研讨会,组织研究课,作好研究记录,保证研究探讨的连续性和完备性。

2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则,对教师实践新课程进行考核,对教师成绩并入本学期综合考评,记入个人档案,作为评优的重要依据。

1、严格学习制度,规定每周四下午为固定学习时间,制定学习计划,明确学习内容,落实保障措施,将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科《新课程标准》,《解读新课程》及有关新课程方面的理论文章,每位教师本学期做新课程学习笔记不少于5千字。

2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评选活动,要求教师围绕新课程标准的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论,并结合自己在实践新课程中的教学体会,写出有独到见解的优秀论文,鼓励教师精心设计教案,实践好新教材,对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。

3、通过走出去和请进来的办法,促进新课程的学习,本学期打算请区教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加区教研室组织的外出培训学习,通过学习我们力求达到三个认识和四个转化:

达到三个认识:

(1)提高对新课程的认识,增强教育改革的责任感。

(2)提高主体意识,让学生成为学习的主人。

(3)提高能力意识,树立新的教育质量观。

实现四个转变:

(1)传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。

(2)实现由单向交流向多维互动转变。

(3)实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。

(4)实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。

1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵,鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究,为他们创造展现才能的时空。

2、有重点的培养。寻找一切可能的机会,让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会,增强课程改革意识和改革能力。

3、充分发挥能动作用,鼓励教师从教学中发现问题,主动研究,从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中,发现值得研究的问题,在教育理论的指导下,不断进行教学改革尝试,探索解决问题的有效方法。

4、压担子。每学期给教师定目标、定任务:学校规定每位教师都要有自己的研究课题,对研究课题要有计划、有实施方案、有研究记录、有阶段性总结,每位教师都要结合教研教改实际,写出一篇高质量的论文和精心设计一篇教案,每人上好一堂公开课或示范课。

5、发挥示范作用,提高整体素质,采取一帮一结对子的形式,营造出一个互相激励,互相支持,互相帮助的改革氛围,用集体的智慧来解决新课程实践过程中碰到的问题。

总之,我们将在区教育局和学区的领导下,依照区教研室及上级主管部门的要求,认真研究、勇于探索,积极学习外地先进经验,及时调整思路和方法,把新课程实施好,使我校教育教学水平有一个大提高。

2023年学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式(推荐)二

1、 践行“两学一做” 抓在实处方出成效

2、 贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合

3、 学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系

4、 开展“两学一做”,需内化于心、外化于行

5、 以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育

6、 两学一做重在“严”与“实”

7、 “两学一做”你走到哪个境界了?

8、 “两学一做”:先从党费这件“小事”谈起

9、 践行“两学一做” 抓在实处方出成效

10、 弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育

11、 践行“两学一做” 争做“时代先锋”

12、 让“两学一做”成为党员标配

13、 切实将“两学一做”引向深入

14、 “两学一做”不是一次活动

15、 以“两学一做”夯实作风建设

16、 开展“两学一做”关键在于“走心”

17、 抓好“两学一做” 将思想教育进行到底

18、 “两学一做”,成风化人

19、 “两学一做”打造党员新形象

20、 认真开展“两学一做”学习教育带头打造坚强堡垒模范标杆

21、 “两学一做”重在真学真做

22、 “两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子

23、 在回望中规正“两学一做”方向

24、 “两学一做”要解决“实”的问题

25、 带着问题开展“两学一做”

26、 “两学一做”是持续加强作风建设的试金石

27、 “两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发

28、 “两学一做”要达成知行合一目标

29、 “两学一做”要避免“水上漂”

30、 “两学一做”掐住问题的“七寸”

31、 争做“两学一做”坚定的先行者

32、 做“两学一做”学习教育的“排头兵”

33、 把“两学一做”抓紧抓好

34、 深化“两学一做”贵在走心

35、 “两学一做”不是一次活动

36、 “两学一做”贵在坚持“知行合一”

37、 “两学一做”点亮党员成长之路

38、 用“两学一做”导航争当四种表率

39、 “两学一做”要围绕实效下功夫

40、 “两学一做”需“关键少数”发挥关键作用

41、 突出常态“两学一做”才出实效

42、 用“两学一做”导航争当表率

43、 深入开展“两学一做” 推动全面从严治党

44、 “两学一做”助力党建驶入快车道

45、 “两学一做”化于行,挺起精神脊梁骨

46、 狠抓“两学一做”,争当先锋表率

47、 弹好“两学一做”三弦琴,奏响党建最强音

48、 “两学一做”落脚点在做

49、 “两学一做”关键要学得精细做得实在

50、 “两学一做”坚定党性认识

2023年学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式(推荐)三

20__年,在总队和队党组的正确领导下,在全队各科室及全体同志们的支持配合下,坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕“三个提高”,认真贯彻落实全省____工作会议精神及队党组的各项决议和决定,按照年初制定的工作目标,恪尽职守,勤勉工作,尽职尽责,较好地完成了各项工作任务,现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习,不断提高政治思想素质

一年来,在理论学习方面,用心参加党的群众路线教育实践学习活动。以及国家局警示教育视频会议中通报的违纪违规事件等用身边的人身边的事开展警示教育活动,透过参加各种形式的学习教育,进一步提高了自己的政治敏感性,增强了贯彻党的路线方针政策的自觉性,牢固树立立党为公、执政为民、廉政勤政的思想意识和行政理念。

二、尽职履责,不断提高工作水平

一是完善各项制度。对照总队制订的奖惩考核办法,修订和完善了科内各项专业数据控制规程及管理办法。制定了本科所有专业20_年全市__系统专业考核评比办法,对县(市)、区数据质量、基础工作、分析信息上报等工作进行综合考核评分;

二是加大数据审核与评估。加大各专业数据审核与评估力度,严把数据质量关,采取自查、互查、抽查等多种形式,对原始__数据、基础工作进行认真梳理,对发现的问题及时整改,有效夯实了基础工作,提高了数据质量。如规下工业为提高数据质量,坚持上报数据执行“三审”制。一自审;二复审;三分管领导审。透过坚持“三审制”,有效控制报表差错,数据质量明显提高。这一做法也得到了总队处室的认可和好评;

三是抓企业回访和清查,一年来共回访采购经理__企业35家;带领规下工业专业开展新增企业和个体工业专项清查六次,全市涉及的7个县市区的32家企业、24个乡镇和9个样本村,共清查出新增企业3家、新增个体工业户5家;

四是开展双基检查。带领规下工业开展季度样本村抽查,并对基层基础工作和数据质量进行检查,全年对年报及季报上报中出现逻辑性错误的企业进行实地核查,有效提高了基层企业数据质量。同时,根据总队要求向所有样本村及样本企业下发了省队统一印制的工业企业__台账,并定期对企业台帐进行检查。

五是为网报企业带给保障。为切实保证采购经理网上直报企业全部按时、按要求实现联网直报。我们采取多项措施,如上门指导、远程协助、透过qq群进行报送提醒,及时对企业更换人员进行培训等,对企业在上报过程中遇到的各种问题及时解决,确保采购经理网上直报顺利上报。

六是全力做好新增__专业工作。今年我们科室新增了小微企业和个体经营户跟踪__(85家)及小微企业固定资产投资(14家)两个专业。为认真做好这两项新开的__,我们严格按照__方案要求,认真执行__标准,我自己带头对全部样本企业都进行了实地核查,切实保证了__的数据质量。

七是高质量完成规下工业样本轮换及三经普__任务。

三、严格自律,自觉遵守廉洁纪律规定

作为科室负责人,平时注重廉政理论的学习,严格遵守党风廉政建设有关规定,自觉筑牢思想防线,警钟长鸣。做到常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,工作中时刻提醒自己要堂堂正正做人,兢兢业业工作,维护大局,注重团结,以诚待人。能够严格执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》。工作上高标准,生活上严要求,切实发挥党员的表率作用。

一年来,尽管自己做了一些应做的工作,但对照岗位职责,仍存在一些问题和不足:一是理论学习仍需加强,要进一步提高自身的政治思想素质;二是分析研究水平有待进一步提高;三是要虚心倾听同志们的意见和推荐,不断完善和提高自己的工作潜力和工作水平。

2023年学习会议精神简报范文传达会议精神的简报格式(推荐)四

为进一步提高党员干部理论素养、提升干部执政能力和执政水平,全面落实中央和省市县委有关会议精神,促进我镇经济社会转型跨越发展,现就20xx年城镇“两学一做”学习计划安排如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的、xx届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神,围绕“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,紧盯“一突破、五翻番”奋斗目标,深入实施“两大战略”“三大基地”“两城建设”,引导全镇党员干部进一步统一思想、凝聚共识,为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。

二、学习重点

1.深入学习党章,党规,强化底线思维和红线意识。全面贯彻中央、省市县委的安排部署,以镇党委为龙头,带动全镇各级党组织深入开展以“学党章党规”为主要内容的主题活动,教育引导全镇党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和定力,做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一。认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,做讲、有信念,懂规矩、有道德、重品行,有作为的合格党员。以上率下,引导全镇党员干部以党章为遵循、以民意为准绳、以实绩为检验,树立崇高的道德追求。坚定信心,凝聚共识,以知促行,进一步增强全镇党员干部抓好各项重点工作的紧迫感和责任感,在决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。

2.深入学习贯彻党的、xx届三中、四中、五中全会和同志系列重要讲话精神,用党的理论创新成果武装头脑。围绕“四个全面”战略布局,深刻领会思想内涵,系统学习外延解读,准确把握精神实质,深刻领会中央领导集体的执政理念和治国方略,系统掌握贯穿其中的立场、观点和方法,坚定对以同志为的党中央的自信、组织自信和能力自信。牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,提高研究问题、分析问题、解决问题的能力水平,提高战略思维、创新思维、辨证思维和底线思维能力,增强辨别大是大非问题的本领。

3.深刻领会中国特色社会主义理论,用党的理论创新成果指导实践。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、系列重要讲话精神,增强和提高理论指导实践的能力。认真开展调查研究,科学分析精准扶贫、招商引资、项目建设三大任务面临的机遇、挑战和实现途径,拿出有实效性的对策和措施。集中研讨基层党建、精神文明建设、平安建设、民生保障等群众高度关注、关心的问题,全面运用“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念解决现实问题,为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会奠定坚实的基础。

4.积极培育践行社会主义核心价值观,为建设生态文明开放新瓜州夯实思想基础。汲取中华优秀传统文化思想精华和道德精髓,挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,在全镇形成明大德、守公德、严私德、知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,凝魂聚气、汇聚合力,为推动瓜州经济社会转型跨越发展提供创新发展的精神动力。

5.深入学习党风廉政建设责任制有关规定,强化“一岗双责”工作要求,营造风清气正的发展环境。认真学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,全面贯彻执行《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪,全面领会xx届中央纪委六次全会精神和系列重要讲话精神。以党章为遵循、以党纪为准绳,坚持全面从严治党,认真落实“一岗双责”主体责任,强化管党治党责任,牢固树立以民为本、执政为民的理念。

6.吃透省情、县情,把握新常态、引领新发展,加快推进城镇全面建成小康社会步伐。围绕县委 “生态立县”“工业强县”发展战略,吃透用好中央及省市县出台的一系列扶持政策,加大招商引资和项目建设力度,努力打造“新能源、煤化工、硅产业”三大基地。结合城镇发展实际,强势推进“两城”建设。立足城镇丰富的旅游文化资源和厚重的文化底蕴,借助国家实施“一带一路”战略的和酒泉西四县(市)文化旅游融合发展的历史机遇,利用好“首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”这一发展平台,发展壮大城镇文化旅游产业,推动镇域经济平稳快速增长,为 城镇提前全面建成小康奠定坚实的发展基础。

三、学习方式方法

城镇党委学习继续坚持“统一安排,自学为主,集中活动,注重实效”的原则,重点抓好个人自学、集中学习两个环节。

1. 围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学的重点篇目、重点内容等要求,引导党员拿出足够的时间和精力,逐章逐节、逐字逐句读原著、学原文、悟原理,认真做好个人自学,同时做好学习笔记,务必做到学习任务不放松,学习进度不掉队。组织好党委中心组学习和党员干部集中交流学习,对党员干部进行集中学习教育。党员领导干部要带头学习,带头思考,带头讲心得,年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,深度开展批评与自我批评。按照学习计划,负责辅导学习的领导要紧紧围绕“两学一做”重点内容进行专题辅导学习,全体党员干部要在保证自学时间的同时。

认真落实“三会一课”制度和《关于严格党的组织生活的若干规定》,每个党小组每月至少组织党员集中学习一次以上,各党支部要切实做到学习有计划、有重点、有目标,使学习制度化、经常化。乡机关党员干部集中学习要与例会学习相结合,保证每周集中学习不少于两个半天的学习时间,务求在学习的力度和深度上做表率。党支部每月召开一次全体党员会议,围绕坚定理想信念、强化看齐意识、坚守纪律底线、严守规矩、践行根本宗旨、履职尽责担当、发挥先锋作用、培养道德情操等主题,每次确定一至两个专题组织开展讨论。学习讨论要坚持问题导向,紧密联系个人思想工作生活实际,坚持把自己摆进去,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

通过学习讨论,真正提高思想认识,找到差距不足,明确努力方向。党支部要每月至少召开一次支部委员会,结合工作部署对党员的学习讨论情况进行总结研究,对党员队伍建设和党员党性党风方面存在的问题进行系统梳理,列出整改的任务书、路线图、时间表,及时制定完善工作改进措施,及早跟进抓好督促整改落实,确保学习教育从一开始就改起来,真学真改、严学严改、常学常改,切实把抓在日常、严在经常要求落到实处。

2.创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,深入到村组讲党课。党支部书记要联系实际为党员讲党课。鼓励素质好、作用发挥好、群众基础好的普通党员以现身说法的方式为其他党员讲党课。有计划、有步骤地邀请县委党校教师和各村选树的先进模范到党支部讲党课。注重运用身边事例、言传身教,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。结合先锋引领五大行动的深化推进,针对不同群体党员实际情况,分领域探索建立“先锋指数”体系,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。各党支部要将开展好“两学一做”学习教育做为加强基层党建的重大任务,结合组织生活制度落实,注重创设党员发挥作用的有效载体和实践平台,将引导党员岗位建功、争当先锋与推动基层党建全面进步、全面过硬有机结合起来,深度融合,互推共促,着力建强基层党组织,着力建强引领先锋队。各党支部要重点落实党员设岗定责、承诺践诺、争星夺旗、积分评定等制度,大力深化先锋富民行动,引导党员主动投身脱贫攻坚示范区、党群共富产业区、先锋基地建设;在窗口单位,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份、限时办理等制度,大力深化先锋创业行动,引导党员主动投身“三比三亮三争创”活动;在乡机关,重点落实从严管理、承诺践诺、联系服务群众、义务奉献日等制度,大力深化先锋为民行动和双联行动、精准扶贫行动,引导党员主动投身“三联同创”活动;在各驻乡单位,重点落实岗位建功等制度,要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,引导党员主动投身“名师”、“名医”等工程。在庆祝建党95周年活动中,各级评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、保障措施

1.完善学习机制。进一步完善学习制度,明确学习要求,保证学习时间,充分发挥示范带动作用,推动全镇理论教育工作深入开展,结合各自实际,积极主动参加集中学习研讨和个人自学调研。领导干部、村组干部、驻镇各单位等部门严格按照各自职能,加强合作,共同做好镇党委理论学习的相关服务工作。

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