最新会计英语文章简短(模板10篇)

总结可以帮助我们把握问题的关键，找到解决的办法。借鉴他人的总结经验，可以提高自己的总结写作技巧。以下是一些不同主题的总结范例，供大家参考。

会计英语文章简短篇一

1、把那些抑郁的情感，紧紧抵住心灵的自尊，戴上厚厚的面具，面带笑容的穿行在人流里，那看似坚强的外表，包裹着一颗脆弱的心，是那么的无助，那些伤痛在黑夜里成了心酸的聚点，然后，再分割成一块一块的，再然后，高高悬挂着，独自拼凑。

3、幸福是生命追求的最高层次，幸福是人生最大的酬报，幸福是每一个人来过世界之后对生活的感恩，幸福又是你对身边的重新认识和重新体验。

4、想念一个人的滋味，是明明飘着忧伤，但是内心还是很甜蜜，是夜里枕着你的名字入眠，每一个清晨带着你甜甜的笑意醒来。是忙时的润滑剂，闲时时光里的甜蜜念想。是雨季里不断缠绕的梦，是寒冷季节里不断升温的燃料。

5、夏天本是成长的季节，万事万物在阳光的普照下蓬勃生长，尽管热不可耐，一切都在奋力向上伸展着自身。看那乖巧的小女孩，虽才呀呀学语，走路站立不稳，不也正在妈妈的爱抚下快乐地成长吗?还有这石磴下的一点新绿，经历了多少风吹日晒的洗礼，终于绽放出新绿。生命就是这种性格倔强的东西。经历狂风暴雨，磕磕碰碰，最终给世界留下最美的'微笑。

6、我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐!

7、吻着雨丝的缠绵，就仿佛吻你芬芳的唇，在幸福中渐渐远离了那分别后的所有感伤。那种心境就如此被相思笼罩，让此后的日子如雨一样将我覆盖。这种甜蜜，这种久驻心灵的温情，在每一次激动之余，又凝结成又一次期盼相见的夙愿。即使是在不眠的夜晚，那种熟悉、那种跨越空间的语言所包含的每一个深情，也只有我懂!隔着雨雾与你温情的对视，从此我便惊诧与生命赋予我的那种浪漫与执着了。

9、生活中的远方和幸福的别处，都是人类精神在现实的挤压之中，产生和散发而出的情感醉酒。远方和别处并能解决沉闷的心情，恰恰在长期惯性的生活之中，它们构成了对平凡的反抗，对规则的背叛，对自我的释放的诱惑。

10、人生虽然短促，可是，留给生命的过程却很漫长，内容丰富无比。然而，在短暂而漫长的过程中，伴随着幸福的体验，无数的烦恼，无数的痛苦，无数的耻辱，无数的压迫，甚至是心灵无数次的面对死亡，都一一从你的生活里盘旋、积淀、更新，匆匆而过。

会计英语文章简短篇二

3.天无绝人之路。

4.天有不测风云。

5.有志者事竟成。

6.满招损，谦受益。

7.今日事，今日毕。

8.吃一堑，长一智。

9.自作孽，不可活。

10.尽信书不如无。

11.学习，永远不晚。

12.知识就是力量。

13.爱必须是赠品。

14.逆境磨砺德行。

15.困境造就斗士。

16.生命在于运动。

17.生活，就是求知。

18.一个鼻孔出气。

19.一不做二不休。

20.一而再再而三。

会计英语文章简短篇三

[内容]。

概括能力的培养是语文的重要任务之一。国家教委所编的高考《语文科说明》要求考生对“具体的内容，能加以概括”，要能够把握“文中表现的观点”，要“能够正确地把握文意”，“说明能把握特征”，作文要求“自拟标题”，这些，是高考对学生概括能力的要求，至于《语文教学大纲》，对学生的要求就更全面、具体了。

概括能力是一种重要的思维能力。本文拟从提高思维能力的角度，围绕文章内容的概括和标题的拟制，探讨如下几个问题。

一、几种概括形式。

对一篇、一段文章，可以有多种不同的概括方式：

1．找中心句和关键词。中心句和关键词是文章本身所有，在作者可能出于有意或无意，读者却可以凭借它们来作为概括内容的词句。94年上海高中会考就有一道试题，要求从下列文字中找出能概括说明对象的特点的字：

古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种，记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。其中“陈紫”一种现在仍然广为载培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。这株千年古树更是珍贵。

这个找关键字试题的关键，在于先要弄清这个字是“能概括本段文字说明对象的特点”的。“本段文字说明对象”是什么？不是荔枝，而是“讲荔枝的书”，具体说，就是“蔡谱”。它的`特点当然不是“广为栽培”或“更是珍贵”（它们也都超出了“字”的限定），而是“早”。这种找关键字词的试题具有一定难度，过去也较少接触，是值得重视的一种概括方式。

2．对论点和段意的概括。对记叙、说明文来说，就是段意概括；对议论文，就是找论点。《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》共有5段，1、2段的论点是：“必须改善党的领导”，3―5段的论点是：“改善党的领导的途径。”上面所引的那段说明文的段意是：介绍最早的果树志“蔡谱”。

3．标题。大、小标题是篇章的眼睛和标志，既要新颖、生动，又要周纳、严谨。当然不同文体对标题有不同要求；一般文艺性的侧重前一项要求，论说性的侧重后一项要求；同一种文体乃至同一篇章的标题对这两项的选择也会有不同的侧重，这与作者的文风特点有关。在读者方面，明确基本要求之后，虽然可以在字数上从严限制，但不必也不可能绝对一律。

二、不同概括之间的关系。

上述三种概括方式，既有同点又有异点，相互间可以包容也可以转化。

利用关键词句的概括是比较筛选的工夫，而论点、段意的概括就多了内容的提炼和语句的冶铸，至于标题的设计就该对内容和形式有更多的浓缩和加工，可以说是更高层次的追求。95年上海高中会考试题的命题组作了一个很有意义的尝试，要求考生对一段关于经济结构调整的议论文加以概括，拟写一个“论点型的标题”，字数不超过十二字。标准答案是：“要加快经济结构的调整”。如果只考虑概括论点，可供选择的说法就要多得多了：只有优化经济结构才能快速发展经济、必须加快调整经济结构、经济结构必须合理化、经济结构调整是发展经济的基础、结构优化是经济健康运行的标志，等等。试题从字数、性质、规格上加了种种限制，就使思维内容聚焦于标准答案。

下面再举一个实例说明三者之间的相互关系。《张华赞歌的续篇》（人教社职高语文第二册）写1983年5月1日第四军医大学学员抢救华山遇险游人的动人事迹。这个标题给文章定了性：与张华事迹性质相近的赞歌，但没有直接说明主人公的行为，所以加上个副题“记第四军医大学学员奋力抢救华山遇险游人的事迹”。如果合起来，说的就是这样一件事实。第四军医大学学员发挥他们的校友张华的舍已救人精神，奋力抢救华山遇险游人，谱写了一曲歌颂张华精神的赞歌续篇。这样一个句子，可以作为文章内容概括，但却不能用作标题。全文有四个小标题：“突遇险情放弃游山”、“靠知识挽救了工程师的生命”、“起伏跌宕又一幕”、“筑在悬崖边上的人墙”。一二标题可以兼作段意概括，四标题移作段意概括就欠具体明确，而要考虑改成“运救昏迷在悬崖边上的陈聪玲”和“为保护游人安全在悬崖边上筑起人墙。至于找中心句，可以分别从四段文字中找出下列四个来，“抬送骨折伤员出山治疗”，“多亏遇上了懂医的学员，没有贻误治疗时机”，“踏过道道险关，把陈聪玲送到了华山荣军医院急救室”。“悬崖边缘筑起一道人墙。保护游人安全”。如果有必要，也可以分别找出四段文字的关键词：“险情、时机、考验，人墙”。

三、标题（概括）要字斟句酌。

一种好的概括，一个好的标题，都是反复推敲字句的结果。《为了六十一个阶级弟兄》如果改作“抢救六十一个阶级弟兄”，用实词替换掉虚词，似乎更具体一点，其实不然。“为了”强调了目的，在一个明确，紧迫而又崇高的目的导引下，万众一心，全力以赴，舍已救人，充分体现了共产主义风格和深厚的阶级感情。如果换成“抢救”，内容是具体了，但是上述为崇高目的献身的成分却被隐去了。

可见在拟制标题的时候，必须细心掂量，精密辨析，择其善者而从之，或虚者实之，或实者虚之，在平凡中见新奇。台湾散文作者琦君的散文集，其书名很多就是诗意浓郁的标题：“三更有梦书当枕”，“千里怀人月在峰”等等。她在锤炼字句方面运用了旧体诗的音韵规则，使平仄交替出现，形成了抑扬顿挫的音乐美，更增添了声调铿锵的美学效果。

一般制作标题，要注意的是新颖和严谨。

先说新颖。形象生动是新颖的首要条件。文艺性标题尤其这样，论说性的标题也大可借助形象使之新颖生动。教材中的《路标》、《打开知识宝库的钥匙――书目》、《人生识字糊涂始》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》《南州六月荔枝丹》等等。给我们提供了范例。

再说严谨。倒不一定就是精短，也不意味着详尽，而是周纳内容。涵括主旨，没有以偏概全的罅隙。鲁迅有《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，也有《坟》；有《由中国女人的脚・推定中国人之非中庸，又由此推定孔夫子有胃病》，也有《现代史》。这些标题有繁有简，都与文章的内容、主旨、背景有着特别的关系。

四、标题的整体效应。

整体性在上面谈标题必须周纳严谨时已经讲过了一部分。这里要说的是在概括文章每部分内容时，要注意各部分与文章整体之间的联系，不要只见树木不见森林，只顾它与本部分内容的联系，孤立地给段落拟制标题。以《为了周总理的嘱托》一文为例，除前言外，另有五个部分，我让学生为它们各安上小标题的时候，发现因为考虑整体性不够，就有前后重复的毛病，如二、三部分的标题中都有“坚持试验、顽强斗争”一类语句。几经斟酌，在要求每个标题都用八个字两个短语的前提下，拟定了这样一套：“文革致残，我不能死”“地下指导，创新纪录”“冤案平反，别想挡道”“信任关怀，痛悼总理”“彻底解放，再创辉煌”。

整体性要求的另一点，就是前后呼应，浑然一体。以《为了六十一个阶级弟兄》为例，第7、8、9三部分都写空投，但是从不同角度来写：7部分写空军通知平陆县准备迎接空投药品，8部分写空军努力保证空投效果，9部分写地空双方努力确保空投成功。这样弄清这三部分之间的联系和区别，在拟制各自的小标题时才能真正做到前后一致，相互呼应。如：“迎接空投，保证空投，实现空投”等。

会计英语文章简短篇四

我作为一名小学英语执教者，在本次听评课活动中，感受颇深。

1、小学英语课堂教学应提倡教学生活化，形式多样化。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”在教与学的关系上，古人强调:“教必搞笑，以趣促学”。而新《英语课程标准》又强调小学英语教学最主要的是激发小学生学习英语的兴趣。我针对小学生的年龄、生理和心理特征，结合拍手操，歌谣，声音的高低，手在身体各部分的位置等等生活化的教学形式，并力求多而不乱。采用多样化的教学形式激发学生学习英语的兴趣，但活动形式不能只图表面上的热闹，而要有必须的语言知识和技能作支撑。因此，我认为我们教师应通过有效的语言活动帮忙学生掌握所学的知识和技能。语言源于生活，脱离实际生活的语言是不“真实”的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，只有将语言融入生活，它才会绽放魅力，才能提高学生的学习兴趣。我想我们教师应不断提高自身的业务水平，充分发挥教学法技能，巧妙地将授课资料与实际生活相联系，让学生在生活中学习语言和运用语言，并构成良好的品质。

2、小学英语课堂教学活动要善于打开学生的思路。

我认为应抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，通过扩展教材资料或活动步骤，充分激发他们勤于思考、敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度、多方向、新颖独特的提出问题、解决问题;提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学生基本上学会如何询问他人来自于的国家时，教师可让学生自我自由组合，自由表演，他们因此利用以前所学说出了很多课文中没有的句子。这样做的目的是设置对话障碍，加大口语交际的难度和真实性，进一步培养学生会多渠道解决问题的潜力，训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。虽然教学中我发现对教材的扩展超出了学生解决问题的潜力范围，但却因此激起了他们思维的火花，引发他们在课外、在今后的学习中努力寻求解决的办法，培养了他们思维的流畅性和独创性。)。

3、小学英语课堂教学要保证有丰富的语言输入量。

课改提出的新理念:“不能教教材，而要用教材”。即要创造性地理解、使用教材，又要积极开展课程资源，灵活运用多种教学策略。所以，我认为更不能就教材教，而要勇于把英语课堂的触角伸向更广阔的天地，也就是学生的生活和大自然，要和学生一道开发和生成开放、富有活力的英语课堂。而信息技术的应用，不受时空的限制，为教学带给了超多的信息，保证了丰富的语言输入量。根据这一特点，本节课我主动的人为设置、通过多媒体课件，增大课堂容量，为教学带给超多生动、形象的素材。这样不仅仅有效地扩大了学生视野和与语言操练的面，而且提高了学生的理解和存储效率，从而增强了教学效果。

4、小学英语课堂评价要抓住孩子的心。

现代教学论和评价论认为，有效的课堂教学其实是在一系列或明或隐、或大或小的评价活动基础上展开的。那么，在课堂教学评价中，采用具有积极好处的激励性评价是促进学生发展、提高课堂教学质量的有效措施和保障机制。而在英语教学中简单的“good”“wonderful”的评价手段已不能满足和吸引学生了。我想英语教学有自我自身的学科特色，利用这一特点，我在教学中结合教学资料、教学活动，实施富有特色的激励性评价。

文档为doc格式。

会计英语文章简短篇五

短篇的文章有时候我们阅读起来会更加的明白哦，下面一起来欣赏摘抄的文章吧!

今生最美，不过那片向日葵。

他是一个农民家庭的孩子，学生时代拼死拼活考进大城市的一所美术院校，他一边学习一边打工，很努力地生活。

大学毕业后，他如愿进了一家广告公司工作，为了在公司站住脚跟，他沉溺于工作中，几乎放弃了休假日。

几年下来，他坐上了广告总监的位置，却得了严重的胃病，同事们都不理解他，埋怨他爱表现，牵累大家要跟着一起加班，他感到心力交瘁，决定回乡散心。

他的家乡在向日葵小镇，经过橘林小道时，他望见一排金黄的向日葵，迎着太阳的方向昂着沉甸甸的头颅，在他的心里投下一道明媚的颜色。

空气中流动着阳光的味道，他闭着眼睛深吸一口气，心里顿时被阳光充得满满的，仿佛有一朵葵花在他的心里绽放。

这一刹那，他被孩子脸上的快乐所吸引，连忙拿起带在身边的画板，将这温馨的一刻落于画纸上。

孩子好奇地望着他，问他是什么人?他心里一动，说，我是美术老师。

孩子脸上带着一丝惊喜又盼望的神情说，你真的是新来的美术老师吗?我们小镇已经有五年没有美术老师了!

他看着孩子，狠狠地点着头，在心里下了决心：停下来，找到内心的自己。

他把这幅向日葵画作送给了孩子，往镇上唯一的一所小学走去。

第二天，他成为了向日葵小学的美术老师。

他常常利用课后的时间带孩子们去小道、田梗、橘园写生，孩子们兴奋极了，他们没想到，在大城市毕业的他能来到小镇为他们停留。

他儿时的朋友劝他，不用那么累，当老师嘛，尽好本职工作就好了。

而他却说，每个孩子都应该得到一个快乐的童年，我和孩子们在一起时，享受着从未感受到的轻松和快乐，就像在内心植上一朵向日葵，欢喜，绽放。

他总是善于抓住每个孩子快乐的瞬间，在小溪边、在林荫旁、在校园内，孩子们欢快的玩耍时，总能看见他背着画板，掏出画笔在纸上涂抹。

有时孩子们在操场上奔跑时，看见他就高喊着，看，那个会画画的老师。

他的手指因为长时间画画而磨出老茧，但他的内心是快乐的，他把孩子们的画作送到市里参展，市美术馆通知他，有一个孩子获得了第二名的奖项，他竟激动得流下眼泪。

周末，他仍然带着画板去写生，经过郊区的砖瓦厂，看见有几个小孩在一面断壁上胡乱涂画，他上前与孩子们攀谈，才知道，这几个孩子的父母都出外打工，只有过年时才回家一次。

他想起自己幼年虽然过得贫困，却有父母的陪伴，他希望自己可以用微薄的力量带给这些孩子一缕阳光，他和孩子们约定，每周带学校的孩子们出来写生时，也一同教他们作画。

从此，人们经过小镇，总会看见这么一道风景，一个年轻人背着画板带着一群孩子们写生，他们的脸上充满了阳光的朝气，他们的画板上有天空的白云和飞鸟，也有小溪与绿树，还有那一丛丛闪熠光辉的向日葵。

如许相诺，谁念。

只如初见，顾惜邂逅情缘。

那一瞥，是惊鸿素颜。

半点轻砂，万种娇妍。

卿若不负，浮华一世夜无眠。

琵琶语，古道幽情，莫道黯然魂。

青陌巷，与君辞别。

执笔无言，纵双目滞情，欲语曾经的美好。

寥落的秋景，虫声止语，何时物换星移，又何时分离没有留下任何言语?

独步枫林，木落秋丹，载歌这份秋意。

喧嚣侵染凡尘，秋枫飒舞飘尽轮回执念，静静地落向涅尘、重生归真。

落叶的脉络是岁月沧桑记忆，华树的相诺是丹枫无悔飘离。

深秋、林道、丹枫，兮萧的风吹起，倾诉一诺，谁念?

暮晚长亭，微风拂袖，枯藤、鸟啼极度渲染零落的悲情。

往昔琼月，浅缺低垂，温语了什么，问候了什么。

她，随黎明的曙光消隐，几度时光又重现那轮阙台，该许下承诺，静候千里婵娟，搁浅一笺思念，守护。

雨滴落，浅似留殇。

长相思，心凉，谁懂?花凋寞，夜寒，独怅。

若许诺，情往，谁念?繁华亦远方，登阁楼，扣弦吟唱，愿卿、勿相忘。

负卿相诺，违君誓言。

心碎琉璃盏，情化蝶舞蹁跹。

唯美的诺言，渐渐地遗忘、淡忘，相忘了彼此的过往。

思，凌乱;念，浮散。

秋夜，难眠。

静卧月床，描写华章，如许相诺，情殇夜未央。

记得毕业寄语抒情、文采纵横，却未曾相诺。

守候，是最难熬的时刻。

抛舍一切，或许才能使人安适。

那回首相顾，那如许相诺，付了风尘，宿归沧桑。

唯有檀香，信珠余温手掌，那股暖流，依存……。

时间煮雨，岁月荏苒，相聚那年盛夏。

倘若，许之诺。

梦里花开，静候君来，卿之愿。

执子之手，与子相守，君之诺。

少几缕痴泪化入清秋，多几妆粉黛饰以惊鸿。

醉梦，梦幽帘，梦相诺。

这梦，凝结，破灭，终付了空，终惊了梦。

邺水朱华，赋洛神;在河之洲，吟蒹葭;清塘荷韵，云天流，争渡，渡回相守。

如许相诺，谁念?

执念，故国神游。

曹植吟赋洛水、伊人莲步幽情，且沉醉了玉漱千篇，引词婉约。

忘却这世间，时间不再流逝，心绪没有烦忧。

只愿与你相守。

一生守候，半世繁华落，记忆，如许相诺。

友谊，地久天长，这世间何染生命的真谛?

情深，碧水无痕，这凡尘何处惹尘埃喧嚣?

相望，道阻隔江，这天下何人魂归化故殇?

寒潭流影，落雨相思泪。

倚栏窗，自心伤。

旧城孤寂谁犹唱?帘卷西风黄花凉，清平古调，勿相忘。

一曲离歌，是梦，是虚空。

这歌，凄思婉转，情韵悠长，踏歌醉梦谁人伤?

九月，思念的季节。

九月，秋的季节，也是思念的季节。

——题记。

九月，无声降临，时光，匆匆离去。

不经意间，二零一五年又静悄悄地走过了大半个年头。

在我的心里，或许，远去的只是风景，或许，离去的只是时光，而遗留在心海的却是一幕幕永生难忘的回忆。

念，时时烙在夜寂寞的心弦;爱，默默掩埋在心的无边大海。

从此，明媚了蓝天，娇艳了云霞，也彻底地斑斓了一段段如歌的岁月。

在昨夜的梦里，我仿佛又看到了你像一个迷人而圣洁的天使，呼吸着四周清新甜美的空气，轻嗅着丝丝缕缕柔软的花香，从遥远的天际曼妙着如蝶的舞姿，轻轻地踏云飘来。

每一朵花儿都飘洒着喜悦的芳香，为的只是，可以悠然惬意地徜徉在这一片用心和爱细细裁剪而成的，唯一的，一段静雅的秋之时光。

九月，是秋的天使降临于此，让秋的季节变得更加亮丽，楚楚动人起来。

佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过，遇见是前世修来的缘分。

生命中最为唯美的感动!林徽因说：邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。

萍水相逢随即转身不是过错，刻骨相爱天荒地老也并非完美。

在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。

九月，秋已落，雁已飞。

看湖水被风轻轻地吹起;看树叶一片、两片、三片地滑落水中;看水面渐渐地泛起波纹，一圈、两圈、三圈，圈圈相依相偎;看透过树荫下洒落的阳光，零零碎碎，斑驳一地，金光闪闪。

这一切，都是我喜欢的模样。

九月，是我所爱的。

因为在九月，我可以欣喜地看到一个个活泼可爱的孩子们，绽放着如花的笑靥，背着五彩缤纷的小书包，兴高采烈地，迎风沐雨地，走在求学探知的路上。

九月，是秋的季节，也是令人思念的季节，更是农民们眼里渴望收获一场硕果累累，大好丰收的喜庆的季节。

九月，也是一年十二个月份中唯一颜色最多，优美如画的，多姿多彩的，最美的季节。

九月，我开始背着流浪的行囊，独自走在异乡城市钢筋水泥的边缘。

看一片片曾经熟悉的风景，在我的眼中茫然的`，渐渐地倒退，远离;渐渐地消失，散淡。

那幼小的童心，年少的懵懂，青春的跳动，还有鲜红的红领巾，素净单调的服饰，女孩害羞如花的笑脸……这一切，一切的风景，也已随风飘然而去。

念起往事，如烟花渺渺，如海市蜃楼，亦真亦幻地，不时地荡漾在我的眼前。

我喜欢九月，那是因为，九月是秋天降临的日子。

无尽无涯;我甚至还喜欢，一个人漫无目的地站在雨中，静静地，让洒着雨花的秋风柔软地，潮湿地萦绕在我的身旁，让心底氤氲的一脉相思，默默地油然而生，并在湿润的空气中慢慢地铺展而去。

我喜欢着我的喜欢，悲伤着我的悲伤，快乐着我的快乐。

九月，一个人，吟一首歌，忆一段情，念一生念，永远念念不忘……。

九月，可以随意地在风中拾起一枚秋叶，把它静静地放在温热的掌心。

会计英语文章简短篇六

1.事实胜于雄辩。

2.巧言不如直道。

3.拉大旗做虎皮。

4.哀大莫如心死。

5.吉人自有天相。

6.活到老学到老。

7.井水不犯河水。

8.惶惶不可终日。

9.神不知鬼不觉。

10.不怕慢只怕站。

11.色是刮骨刚刀。

12.粗丝难织细绢。

13.朝廷不差饿兵。

14.如坠五里雾中。

15.恭敬不如从命。

16.心有余力不足。

17.生米做成熟饭。

18.求人不如求己。

19.英雄所见略同。

20.明人不做暗事。

会计英语文章简短篇七

妈妈打电话告诉他，“贝尔瑟先生昨晚去世了，葬礼定在周三举行。”杰克想起了自己的童年时光，回忆像一部代久远的纪录片在脑海中闪过。“杰克，听见我说话了吗？”“啊，对不起，妈妈。听见了。我已经好久没有想到过他了，”杰克说。“他可以没忘记你。每次我见过他，他都问你最近怎么样。还会回忆起和你一起度过的许多美好时光，”妈妈说道。“他花了很多时间来教我那些他认为重要的`东西……妈妈，我会去参加他的葬礼的，”杰克说。杰克履行了自己的诺言，参加了贝尔瑟先生的葬礼。

回到了以前。走进房子的每一步都承载了太多的回忆，每张照片，每件家具……突然，杰克停了下来。“怎么了，杰克？”妈妈问。“那个盒子不见了。”他说。“什么盒子？”妈妈又问，“他桌子上面有一个小小的盒子，盒子总是上着锁。我问过他无数次，那里面有什么东西。他总是告诉我，‘那是我最珍贵的东西。’现在，我永远也无法知道什么对他如此珍贵了，”杰克说。

会计英语文章简短篇八

1.哀大莫如心死。

2.尽信书不如无。

3.堆金不如积谷。

4.吃一堑长一智。

5.朝廷不差饿兵。

6.生命在于运动。

7.热锅上的蚂蚁。

8.吉人自有天相。

9.胜不娇败不馁。

10.君子不羞当面。

11.长痛不如短痛。

12.一传十十传百。

13.严师不如益友。

14.今日事，今日毕。

15.君子不念旧恶。

16.借人衣不敢披。

17.冤有头债有主。

18.好来不如好去。

19.远水难救近火。

20.家丑不可外扬。

会计英语文章简短篇九

以下内容是由应届毕业生网精心为您收集的，如您觉得内容对您有帮助，请按ctrl+d收藏此网页，以便您下次的查找。谢谢。

1.满招损，谦受益。—《尚书》。

译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

2、当仁，不让于师。—《论语》。

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

3、君子自强不息。

4、言必信，行必果。—《论语》。

译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

5、百学须先立志。(朱熹)。

6、吃一堑,长一智。(古谚语)。

7、学然后知不足。(礼记)。

8、长痛不如短痛。

9、上明不知下暗。

10、堆金不如积谷。

11、棺材卖给要家。

12、借人衣不敢披。

13、色是刮骨刚刀。

14、明人不做暗事。

15、严师不如益友。

16、酒是穿肠毒药。

17、君子不羞当面。

18、小水不容大舟。

19、亲兄弟明算帐。

20、活到老学到老。

21、粗丝难织细绢。

22、朝廷不差饿兵。

23、有理不在高声。

24、千闻不如一见。

25、强梁不如商量。

26、是非难逃众口。

27、好兄弟勤算帐。

28、人比人气死人。

29、君子不念旧恶。

30、海水不可斗量。

31、墙有风壁有耳。

32、心宽不在屋宽。

33、狗肉不能上秤。

34、若要精人前听。

会计英语文章简短篇十

曾几何时，为了让自己显得合群，选择去做自己不喜欢的事;为了讨好喜欢的人，一次次地委屈自己;甚至，为了陌生人的一个眼神，就陷入了深深的自我怀疑。

可是，这样小心翼翼的你，一定很累吧。你以为照顾了所有人的想法，就能得到他们的喜欢;你以为逼着自己合群，就能真的合群。直到后来才发现，在日复一日对自己的为难中，你逐渐弄丢了真实的自己。

殊不知，人生在世，最不值得的事情，就是在别人的眼光中，迷失自己。其实，正如世界上没有十全十美的人，你也同样无法做到让每个人满意。

有一句话说：“世上没有不快乐的人，只有不肯让自己快乐的心。”

如果一段关系让你变得卑微，你可以选择抽身离去;如果一个人总是让你悲伤哭泣，你要学会放手。

始终相信，每个人最初的样子，都是最美好的。真正喜欢你的人，会喜欢你原来的样子;真正爱你的人，从来不需要你的委曲求全。

后半生，请把身上的枷锁，全部解除。去做喜欢的事，去聆听自己内心的声音。你会发现，这世上没有什么事情比活出自己更加幸福。

要相信，真实的自己亦是一道风景线。你若盛开，清风自来。愿你此生尽兴，不负韶华。

励志文章2：岁月无常，好好珍惜。

常听到这样的话，如果一切可以重新开始，我一定改掉任性，学会坚持，如果有下辈子，我一定好好珍惜，不会再弄丢原本属于自己的幸福。

然而，世上有很多事情没有再来一次的机会，一旦错失就意味着无法弥补，正如人与人之间，有的只是一世的缘分，一旦转身，就意味着再无可能。

这一生只活一次，有些人也只爱一回。

所以，在拥有时就好好把握，对于来世，可以适当憧憬，但不要一昧去幻想，活着，唯有珍惜身边人，做好眼前事，才能让明天少一些遗憾。

既然有幸来到这个世上，那就要努力把这辈子活好。岁月其实远没有想象中的那么漫长，若是能爱就好好爱，别让说好相伴一生的人，中途散走;若是当下能相知相守，就别去等待虚无缥缈的未来。

就像一位网友留言说的：我从来不去期待下辈子，我要的只有今生，世事无常，来世是怎样的光景，谁都无法预知。对我来说，在有限的时光里，善待爱自己及自己爱的人，用心珍惜相聚的每一时刻，努力过好当下就足够了。

时光匆匆，韶华似水，每个人都只有这短暂的一生。

有些事，如果喜欢就坚定努力的去做，有些人，如果爱就真诚用心地去爱，别幻想着重来，别总是寄希望于下辈子。

下辈子，彼此也许再也不会遇见，就算遇见了，谁还会记得谁，今生相互承诺的两个人，来生也许相见不相识。

想起之前看过的一句话：“人生没有假如，我们没有来世，下辈子，你我也许只是大千世界里互不相识的两个陌生人。”

余生不长，趁着岁月未老，好好珍惜这辈子的缘分吧，别等到失去了才悔不该当初。

常言道，花不常开，人不常在，对于身边的陪伴，总要学会不遗余力的去善待与珍视。

励志文章3：与其背着烦恼活，不如带着美好过。

一直觉得，感情里，无疾而终并不可怕，可怕的是结束后，你还抱着回忆不肯放;岁月中，失去并不可怕，可怕的是失去后，你还揪着曾经不肯忘。

有些事，明知道不应该继续，却始终没有转身的勇气;有些人，明知道已经成为过去，却还是舍不得放手;有时候，明知道纠缠于往事旧人只会徒增伤悲，却仍然执着的去回忆，去留恋。

人生短短几十年，为什么要蹉跎浪费在无可挽回的失去上，为什么不洒脱一点，看开一点，活得轻松快乐一点。

这世间，没有谁的人生是十全十美的，总要面对一些离别，总要经历一些失去，如果总对身边的一切执念太深，只会越活越累。

时间不停向前，人也不可避免的要向前看。面对一些不如意、不顺心的事，该放的就放，该忘的就忘，别总把自己困在失败的悲伤中。

生而为人，放不是无能，而是一种洒脱，忘更不是懦弱，而是一种智慧。

在来去匆匆，聚散不定的现实里，放下不属于自己的感情，才能有新的开始，忘记心中的烦恼，才能收获愉快的心情。

所以，有些离开的人，该放就放下吧，一直念念不忘，伤害的是自己;有些烦心事，该忘就忘了吧，一直耿耿于怀，痛苦的是自己。

一辈子本就不长，何必让自己活得那么累，过去的情就让它过去，别再留恋，想不通的事就算了，别再纠结。

人生的旅途，总有些事让人烦，总有些情让人伤。只有学会忘记过往的不如意，忘记一些不必要的烦恼，以轻盈的身心重新出发，才不会被旧人旧事所累。

记得，每个人心灵的空间都是有限的，当装多了纠结与伤感，就装不下自在与欢快了。要想日子过得简单轻松一点，就要懂得放下执念，忘掉痛苦，清除忧伤。

往后的时光，凡事都看开一些，过去的一切能放就放，内心的痛苦，烦恼，不满能忘就忘。岁月不等人，从今天起，还自己一份宁静，还自己一份美好。

励志文章4：愿你有明天可奔赴，有过往可回头。

《岛上书店》中有句话：每个人的生命里，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。

你有没有经历过那么一年，在走过的岁月中跋涉得异常艰难困苦，却仍无法磨灭前行的勇气。哪怕所有人都极力劝阻，也要不甘心地试一试;哪怕前方已没有道路，却还在坚定前行;哪怕再看不到任何希望，也要竭尽全力地为自己争取一个机会。

此去经年，用一张离家的车票，换一段有故事可说的人生。

大概就是那时候怀揣着梦想，背上了行囊，一腔热血决定远行的你。独自拎着一只行李箱，背着双肩包在深夜抵达一个陌生的城市，站在人潮涌动的车站出口，望着宽敞公路上车水马龙的喧嚣，城市里亮如白昼的繁华。

《岛上书店》中有句话：每个人的生命里，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。

你有没有经历过那么一年，在走过的岁月中跋涉得异常艰难困苦，却仍无法磨灭前行的勇气。哪怕所有人都极力劝阻，也要不甘心地试一试;哪怕前方已没有道路，却还在坚定前行;哪怕再看不到任何希望，也要竭尽全力地为自己争取一个机会。

此去经年，用一张离家的车票，换一段有故事可说的人生。

大概就是那时候怀揣着梦想，背上了行囊，一腔热血决定远行的你。独自拎着一只行李箱，背着双肩包在深夜抵达一个陌生的城市，站在人潮涌动的车站出口，望着宽敞公路上车水马龙的喧嚣，城市里亮如白昼的繁华。

励志文章5：时光一直向前，往事不可回首。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，忙忙碌碌中，岁月的齿轮又转了一圈。

回首曾经，有过相聚的欢喜，也有过离别的惆怅，有过被爱的幸福，也有过现实的无奈。

许多在当时，以为过不去的坎，熬不过的难，如今都已被时光打败，曾经无论是得或失，是好是坏，都只剩下回忆。

在这新的一年，新的一天，让过去的过去，让未来的到来，带着憧憬，带着祝福，带着希望，重新启程，去做一个比昨天更好的自己。

对工作，尽力而为，不计较成功与失败，保持一颗平常心。

别再一味忙碌奔波，别再把苦都一个人扛，适时的给自己放个假，适当的释放情绪，不管工作有多忙，前面的路有多难，都不要忘了心疼和犒劳自己。

面对人生的得与失，都看淡一些，不焦躁，不攀比，不过于追求完美。凡事尽力而为，而后随缘而行，踏踏实实，从容自在的迎接所有挑战。

对感情，不过分期待，不强求结果，一切顺其自然。

缘分从来都是可遇不可求，不要总是纠结于自己得不到的东西，爱不到的人就算了，别勉强，别将就，更别让自己变得卑微。

生命很美好，别浪费在无意义的人与事上，该忘记的就忘记，该放手的就放手。有缘则聚，无缘则散，一切都是上天的安排，与其用眼泪怀念过去，不如用期待迎接当下。

对生活，保持热情，遵从本心，过成自己喜欢的样子。

不想做的事就不要委屈自己去答应，不喜欢的人就不要勉强自己去相处，不管别人怎么说，怎么想，去做真正喜欢的事，成为自己想成为的人。

新的一年，走得慢一点，好好欣赏沿途的风景，过得简单一点，别和现实过不去，未来还有许多惊喜。年年岁岁里，相信只要热情不减，苍老的只是容颜，而心始终年轻。

时光一直向前，往事不可回首，如今新的一年，又是新的开始，在这辞旧迎新的时刻，让我们郑重的和过往说一声“再见”。

在新的旅途，愿我们都有美好相伴，快乐相随，每一天都走得坚定而从容。