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最新汉语言文学专科毕业论文选题如何写(模板19篇)

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最新汉语言文学专科毕业论文选题如何写(模板19篇)
2023-11-19 05:08:35    小编:ZTFB

艺术是人类情感和精神的抒发和表达方式。总结要注重文字的准确性和凝练性,避免言之无物的空洞陈述。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇一

2、小米保健酒的研制及营养分析。

3、甜型酥梨酒生产工艺研究。

4、固定化细胞技术乳链菌肽发酵生产的研究。

5、固定化乳酸菌发酵生产乳酸及提取工艺研究。

6、酸奶中亚硝酸盐降解菌的分离及其降解特性研究。

7、柚皮总黄酮对泡菜中亚硝酸盐消减机理的研究。

8、泡菜复合发酵的研究。

9、wd02菌株产红色素的性质及其抗氧化性研究。

10、黑苦荞茶中黄酮类化合物的提取工艺研究。

11、黑苦荞茶中黄酮类提取物的抗氧化性及抑菌作用研究。

12、烟草内生细菌的分离鉴定及降低n-亚硝胺含量研究。

13、食品级超高分子量聚丙烯酸钠的合成。

14、驻马店卷烟厂污水处理改造项目。

15、高静水压处理拟南芥诱导稳定突变株系的筛选及突变体类型分析。

16、高静水压处理对拟南芥植株的生理生化特性的影响研究。

17、高静水压处理拟南芥诱导稳定遗传变异系的dna分析。

18、麦麸低聚木糖产品的脱色工艺研究。

19、中普紫麦色素的抗氧化活性分析。

20、嗜热酯酶cap结构域突变体构建及功能分析。

21、嗜热酯酶点突变体p166g和p169g构建与表达。

22、一株降解苯酚细菌的筛选及培养条件优化。

23、一株降解拟除虫菊酯细菌的筛选及培养条件优化。

24、酯酶芳香族氨基酸突变体y164k和f168k构建与表达。

25、废生物体资源化利用吸附处理低浓度重金属废水研究。

26、天然植物材料作为吸附剂处理低浓度重金属废水的研究。

27、柚子皮化学成分分析及其对重金属离子吸附行为的研究。

28、不同分析法对有色金属矿样中有色金属含量比较研究。

29、超声波提取辛辣调味料及其抑菌性的研究。

30、郑州城市蔬菜基地的土壤重金属含量及其相关性的研究。

31、酶解酪蛋白制备多肽工艺研究。

32、降解烟叶中类胡萝卜素微生物菌株的筛选研究。

33、真菌降解类胡萝卜素产生致香物质的研究。

34、异养em菌的分离与鉴定。

35、粗柄羊肚菌遗传转化系统的建立。

36、柠檬酸发酵黑曲霉的诱变育种。

37、香菇菌丝胞内多糖的提取。

38、环境中分离的几种酵母菌的鉴定。

39、混菌发酵木聚糖制备乙醇的研究。

40、城市污水厂污泥处理工艺设计。

41、丙酸菌与酵母菌混和发酵制备丙酸的研究。

42、毛发水解液制备氨基酸微量元素螯合物研究。

43、几种食材中必需氨基酸含量分析比较。

44、果酒中塑化剂的来源分析。

45、白酒中塑化剂的检测。

46、系列红枣酒的研制。

47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表达分析。

48、四个不同品系烟草转录组的初步分析。

49、韭菜不同品系18s和nad基因的进化分析。

50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的进化分析。

51、怀山药零余子中皂苷的提取和活性研究。

52、怀山药零余子中多糖成分的研究。

53、利用果胶酶降解烟梗中果胶的研究。

54、镇江香醋醋糟对重金属pb2+的吸附工艺优化。

55、镇江香醋生产过程中微量元素fe、zn、cu及重金属pb变化规律。

56、高产黄酮类物质植物内生真菌的分离筛选。

57、高静水压处理拟南芥种子对其生长特性的影响。

58、苹果内生菌的分离纯化及发酵产物分析。

59、烟草内生真菌的分离纯化及其发酵产物分析。

60、流感病毒恒温pcr检测方法的建立。

61、肠道病毒ev71恒温pcr检测方法的建立。

62、超表达sod棉铃虫病毒的扩增及生物学活性测定。

63、烟草青枯病病原的噬菌体的分离鉴定。

64、高产果糖基转移酶的微生物的筛选及分离鉴定。

65、发酵烟叶表面微生物的多样性研究。

66、改革开放以来我国出口贸易结构变动及其优化研究。

67、混沌系统及复杂网络的同步问题的研究。

68、介质阻挡放电等离子体在材料表面改性中的应用。

69、平落坝构造海相深层卤水中铷分离提取技术研究。

70、超声振动辅助铣削ly12铝合金表面质量研究。

71、基于纯水介质矿山大流量三用阀的关键技术研究。

72、济世公司生命源产品市场营销策略研究。

73、转基因克隆牛犊组织中形态学、印记基因表达和dna甲基化检测。

74、5个现代月季品种愈伤组织再生体系的建立与体细胞培养的研究。

75、天山冻土低温微生物多样性及产低温脂肪酶菌株系统发育分析。

76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黄嘌呤氧化酶的研究。

79、腺病毒载体介导的rnai抑制肺间质纤维化大鼠fasl基因表达的研究。

80、人脐血来源树突状细胞诱导ctl对bgc823肿瘤细胞的抑制作用。

81、论美国对转基因食品不实施强制性标签制度的原因。

82、基于模糊pid控制的电气比例阀控制系统的研究。

83、心内导管三维定位导航软件系统设计及关键技术研究。

84、安徽省科技企业孵化器的发展与对策研究。

85、一种新型的nadh荧光探针。

86、掺镱双包层全光纤激光器的研制和测试。

87、非线性混沌电路的设计与研究。

88、活性污泥与反硝化污泥混合包埋脱氮技术研究。

89、微喷部件群孔数控电火花加工机床脉冲电源的研究。

90、模板法制备过渡金属氧化物空心微球及其性能研究。

91、磁性纳米载体的制备及其固定化脂肪酶催化性能研究。

92、纳米级mems定位平台的驱动与控制方法研究。

93、含适应性驱动支链的六自由度并联机构的性能分析与优化。

94、基于视听觉刺激下左右手运动想象的脑机接口研究。

95、pci对急性心肌梗死患者左室重构的影响。

96、wnt信号通路在大肠锯齿状癌变途径中的作用及其调控机制。

97、法舒地尔对不稳定型心绞痛患者血浆c-反应蛋白、内皮素、一氧化氮的影响。

98、去势对小鼠主动脉衰老的影响及生理剂量睾酮的干预研究。

99、超声电导经皮透入微米中药的镇痛机理和应用基础研究。

100、农业职业技术学校农业推广服务研究。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇二

学位论文反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平,是博士生最终能否获得学位的关键,很多博士生需要花费2年以上的时间完成论文。选题是博士论文写作的第一步,课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。今天小编结合中科院院士朱静教授与清华大学新闻传播学院博士生导师刘建明教授的访谈记录,以及一些在读博士生的心得体会,谈谈博士毕业论文如何选题。

1.导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。

2.分析课题的可行性及现实意义。

3.与导师讨论并提出开题报告。

4.完善开题报告,确定写作提纲。

前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士:博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间,对他们的指导侧重于技术性,形成一个短期成果;硕士的培养则侧重于训练,可看作一种中期的应用研究培养;博士生学习时间较长,应放长线,对他们进行系统的训练,培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程,要使他们掌握好试验的基本功,具备数据分析能力之上的系统探究的能力,要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授:博士论文的选题应该满足这样几个要求:课题应该是别人没有研究过的,最好能够填补前人研究的空白;在学术上,发现别人错误的命题进行辨析;研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见;解决人民生活中急需解决的社会问题,对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。

博士(doctorofphilosophy)在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者,他不应该把自己划定在某一学术领域范围内,他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研,只有大量占有资料,才能把握问题、解决问题。朱静院士:论文选题应建立在大范围调研的基础上,首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法,要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的,不能存侥幸之心。大量调研的过程,也是寻找博士论文的榜样,少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文,那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中,他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句,大到段落的组合,因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过,感谢他的帮助,这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy!”由此可见,参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊(清华大学材料学博士生):对于理工科的学生来说,比如我学的材料学,在一年级,导师基本就确定了大的方向,这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前,读了两篇review,这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的'地做事情,时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法,由于读了很多文献,这样对课题的价值和意义有比较准确的把握,最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。

博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授:博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。

博士论文应具有学术的前沿性,而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后,可以提出许多问题,最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看,但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语:太阳之下无新事。只要不是抄袭,是自己想出来的,要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中,推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说:“你的佃农理论是传统的经济理论,半点创见也没有;但传统的佃农理论,却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样,与其说创新,不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授:作为一个博士论文的选题,当然应该具有学术前沿性,但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白,都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系,具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出,还是详细深入研究先前的成果,都会有很多研究角度和切入点。所以,对这些学科论题的把握有很多的选择,应从多重标准去筛选。罗俊:导师给了你一个大的研究方向,在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即:研究成果的应用价值、课题的可行性,还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选,最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。

导师是指路的明灯,他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系,这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授:在选题上,学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家,它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握,对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生,在论文选题之前自己做了大量的调研,甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求,结果重新调研、选题,浪费了很多宝贵的时间,直接影响到最后论文的写作。

与导师的交流和沟通是必要的,但过分的依赖导师则难以形成自己的观点,对研究方法的掌握很不利。刘建明教授:导师是学生的引路人,他不是要手把手教你做什么、怎么做,而是提供给你指导思想,是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找,找到了如何鉴别这些资料,论文的论证方法和关键是什么,应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找,而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究,所以应该学的是到哪里去找资料,以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。

博士论文是高水平的研究成果,是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授:博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。

朱静院士:在科学的探索中,每一阶段都会形成新的认识,当你的实验结果跟当初的设想不同时,改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象,或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系,指导教师觉得难度太大,劝他们换个题目,但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后,最终得出的结论是:“此题尚属世界难题,研究无法进行”。对于论文的改题,在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法,这个时候我们应该及时和导师进行沟通,把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见,我们应尊重导师意见,但如果实在很难形成一致,可以搞一点自己的研究,但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间,如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后,再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握,应该尤其慎重。必须做足前期工作,做好充分准备,在研究思路上应当十分清晰,一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇三

1.1“去中心”平等教学思想。

现代教育理念就是提倡“公平、民主、自由”的教学氛围,营造这样的教学氛围,建立公平、自由的学习环境,提高每一个学生的自我学习与自主钻研的学习动力。反对老师的“个人主义”,反对教师的“一言堂”行为,要让学生与教师积极配合,形成默契的工作模式,积极提高教学中的师生平等关系,加强汉语言文学教学的互动。现代教育思想背景下,教师在教学过程中只能作为辅导的角色,而学生才是课堂真正的主人。

1.2“公平对话”教学方式。

“公平对话”的教学方式是提供给现代教育理念一种直接对话的教学参考模式,在课堂教学中,让教师和学生保持一种公平地位进行交流,这样有助于学生对学习汉语言文学理论知识的正确理解。利用“公平对话”的模式开展教学,学生可以更顺利的求证各类理论知识和相关汉语言文学内容,保证自身学习的深入性和自主性。“公平对话”追求的是以平等的教学观念进行教书育人,体现因材施教的教学思想。

1.3阐释教学方法。

阐释教学方法是现代教育思想的一个创新,教师在现代教育思想的引导下,要利用阐述教学方法,积极引导学生进入正确的学习状态,保证每一个学生的乐观、积极的学习状态,不断提高学生的教学观念与学习方法。阐述教学方法不同于学生陈述这样的简单教学思路,而是要引导学生进入真实的环境,融入情景之中去学习和掌握真正的汉语言文学教学思路。阐释教学方法将传统的教条主义去粗取精运用在后现代化的教学过程中,在一边阐述,一边学习,一边实践的模式中,让学生学会在文化背景中解读自身的生活经历和教学文本,这种教学方法充分体现了教与学的创造性,同时也强调培养学生的想象力。

1.4灵活的教学评价。

现代教育思想融入到教学评价工作中,教师对学生的学习能力评估必须体现出现代化教育教学的灵活性。因此,灵活的教学评价方式更适合传统的以分数为标准的判定方式,很多学生可以展现出自我的汉语言天赋与才华,让自身的学习能力和潜力得到开发。

1.5教学实践与互动。

教学实践增强学生交流,让学生与学生、学生与老师之间的联系不断增强,互动的最原始解释就是让学生之间相互交流和沟通。通过老师和学生、学生和学生之间的互动,学生与老师可以开放、平等、灵活的沟通,取得相互信任,提高学习积极性,加强教学实践,增进彼此之间的关系。现代理论要求我们的教育从业者要以学生为主体开展教学工作,尤其是在汉语言文学的教育工作上,要积极开展教学主导的定位,帮助教育工作者提高教学规划能力,科学定位现代教育方式,提高汉语言文学的教学能力,处理一系列学生存在的'疑惑与问题。在我们的教育实践中,鼓励学生的语言艺术、文学、科学和社会学实现全面的提高,与此同时,实现学生与文中的内容进行“对话”。这就要求我们的后现代教育在教育实践中实现对话中的语言运用、达成理解、思想观点的融合,这样的教育成果就是使我们的教育体现了教育人、民主平等、因材施教的后现代的思想理念。

1.6教学方法与教学评价。

我们在教育实践中应该首先关注的是教学方法的选择,最新的理论要求我们采取讲解的教学方法。这种教学方法具有很多的优点,其优越性在于这种教育模式不仅采用教师进行详细的讲解,更重要的是心态的调整,实现新的学习方式的转变,引导学生进入学习的正确轨道。消除不合理的教育模式,在现代教育上进行批判继承。利用教学方法和教学评价的有效结合,改善传统教学思路,在教学工作的每一个细节上,都做出积极调整和工作改进方案。注重锻炼学生的创造性思维与能力,提高学生的汉语言文学应用能力,尤其是在生活中,提高应用的次数与应用的有效性。在教育方法上要因材施教,实现教学的差异化。让更多的理论教学与学生知识教学融合在一起,让理论与实际行动相互结合。我们的教育工作者在注重教育成果的同时,也需要把重点放在教育的实现过程。所以,我们要重视教育评价体系的动态性以及复杂性。

2.1改革传统的教学计划。

传统的教学计划强调在教学行动之前制定教学计划,且不能更改计划。这是一种对教学和课堂的独断控制,它迫使学生被动地接受知识。汉语言文学教师应借鉴后现代教育思想中“去中心”的教学引导模式。让学生在教学内容的学习上有一种前期以自我为中心的自由方法,利用自由和灵活掌握学生学习规划的方式,让学生最大限度地开发出自我潜能和学习动力,提高学习灵活性,改善学习动力,让汉语言文学的应用在社会中发挥价值。教师在制定教学计划时应强调实践应用性,提高学生实践能力。

2.2构建师生互动的课堂。

师生互动的课堂应体现其多维性,打破传统课堂教学中教师与学生单一化的互动格局,积极倡导形成教师与学生个人或群体之间的互动、学生之间的互动格局。教师不应以教授者、提问者、阐述者、指导者自居,而是应将自己定位于学习者、思考者和聆听者,也是教学活动的灵活调度者以及学习障碍的排除者,做好汉语言文学课堂教学的组织工作。学生也应摒弃“问”者、“听”者的学习身份,进入思考者、议论者、提问者的主动学习的角色,同时还应承担组织部分学生共同参与教学活动的责任。在汉语言教学工作中,教师要积极掌握学生的不同学习习惯与学习能力,根据师生沟通和彼此的了解,教师可以更高效地为学生讲解汉语言文学课程的一些理论知识,灌输给学生明确的学习观点与方法。

2.3探究式教学方法的运用。

探究式教学方法就是为学生引导一个具体的教学方向,然后只带领学生进入方向,让学生自由发挥,自由提问,自由学习,根据汉语言文学的特点和规律,判断汉语言教学的下一步方法与理论内容。让学生通过自我探究学习,深入汉语言文学的内在精髓,了解具体的内容和学习方法。在探究式教学方法的引入中,学生要注意自身学习方法的改进,不能停留在传统的单一教学方式上,要注重学习的创新性与灵活性结合。教师要不断引导,为学生指点迷津,给学生提供正确的学习方向和学习内容。

3结束语。

综上所述,现代教育思想的汉语言文学教学需要引导学生开拓创新,提高学习积极性,让学生始终坚持正确的学习方向,教师要给予学生积极辅导,要以学生为主体,提高学生的学习价值与主体价值,保证学生的学习利益,让学生所学习的汉语言文学知识可以投入社会,发挥实际效用,联系实际生活,发挥价值。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇四

3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义。

4.论游戏是幼儿园的基本教育活动。

5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。

6.论幼儿入园前的准备。

7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。

8.试论幼儿园应成为社区。

9.幼儿提问的研究。

10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查。

11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查。

12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析。

13.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。

14.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。

15.教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究。

16.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。

17.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。

18.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。

19.幼儿园常规教育研究。

20.幼儿户外活动现状研究。

21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。

22.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。

23.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。

24.关于某某省编《幼儿计算用书(小班)》使用情况的调查。

25.《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园教育大纲(1983)》的比较研究。

26.托幼机构“特色教育”的调查与思考。

27.现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查。

28.现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查。

29.幼儿园教研活动的调查研究。

30.行动研究与幼儿教师的专业成长。

31.幼儿园男教师若干个案调查研究。

32.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。

33.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。

34.某地学前教育的调查。

35.某地混合班教育的调查。

36.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。

37.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。

38.隔代教养幼儿的个案研究分析。

39.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。

40.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。

41.某地区幼儿园办园成本的调查研究。

42.中班幼儿分享意识和行为的研究。

43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究。

44.幼儿心理理论发展与教育。

45.家长对幼儿园满意度调查。

46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源,形成自己的优势。

47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析。

48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响。

49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考。

50.中班幼儿分享意识和行为的研究。

51.男性幼儿教师专业意识访谈研究。

52.幼儿母语习得对学习英语的思考。

53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚。

54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查。

地区幼儿园课程与当地文化资源联系。

56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议。

57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策。

58.幼儿一日生活(活动)设计研究。

59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系。

60.行动研究与幼儿教师的专业成长。

61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。

62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。

63.0~3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究。

64.学习型幼儿园构建策略研究。

65.幼儿园公开课的功能分析。

66.幼儿攀比行为及教育策略的研究。

67.关于家园合作的策略考察与分析。

68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。

69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响。

70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。

71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策。

72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究。

73.幼儿审美与创造力的研究。

74.幼儿园语言教育的方式与策略。

75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析。

76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。

77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。

78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析。

79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。

80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。

81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。

82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。

83.教育公平视野下的师幼对话教学研究。

84.幼儿园意外事故处理的法律研究。

85.亲子游戏现状与对策调研。

86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究。

87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。

88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究。

89.幼儿园数学教育的内容与策略。

90.幼儿教师工作压力现状的研究。

91.幼儿园教育资源的开发及利用。

92.5-6岁幼儿撒谎行为研究。

93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究。

94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究。

95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。

96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究。

97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究。

98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析。

99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策。

100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略。

101.建立良好的师幼关系对策研究。

102.亲子游戏现状与对策调研。

103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。

104.小班幼儿常规教育研究。

105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究。

106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策。

107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研。

108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因。

109.幼儿审美能力与创造能力的发展研究。

110.幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。

111.幼儿自我控制的早期表现与影响因素。

112.幼小衔接中存在的问题及对策。

113.农村幼儿意外伤害的现状与对策研究。

114.幼儿“跳级”存在的问题及对策。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇五

1.导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。

2.分析课题的可行性及现实意义。

3.与导师讨论并提出开题报告。

4.完善开题报告,确定写作提纲。

前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士:博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间,对他们的指导侧重于技术性,形成一个短期成果;硕士的培养则侧重于训练,可看作一种中期的应用研究培养;博士生学习时间较长,应放长线,对他们进行系统的训练,培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程,要使他们掌握好试验的基本功,具备数据分析能力之上的系统探究的能力,要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授:博士论文的选题应该满足这样几个要求:课题应该是别人没有研究过的,最好能够填补前人研究的空白;在学术上,发现别人错误的命题进行辨析;研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见;解决人民生活中急需解决的社会问题,对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。

1.大范围调研是选题的基础。

博士(doctorofphilosophy)在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者,他不应该把自己划定在某一学术领域范围内,他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研,只有大量占有资料,才能把握问题、解决问题。朱静院士:论文选题应建立在大范围调研的基础上,首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法,要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的,不能存侥幸之心。大量调研的过程,也是寻找博士论文的榜样,少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文,那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中,他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句,大到段落的组合,因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过,感谢他的帮助,这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy!”由此可见,参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊(清华大学材料学博士生):对于理工科的学生来说,比如我学的材料学,在一年级,导师基本就确定了大的方向,这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前,读了两篇review,这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的'地做事情,时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法,由于读了很多文献,这样对课题的价值和意义有比较准确的把握,最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。

2.衡量难度选择与课题可行性。

博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授:博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。

3.重视前沿性与现实意义。

博士论文应具有学术的前沿性,而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后,可以提出许多问题,最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看,但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语:太阳之下无新事。只要不是抄袭,是自己想出来的,要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中,推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说:“你的佃农理论是传统的经济理论,半点创见也没有;但传统的佃农理论,却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样,与其说创新,不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授:作为一个博士论文的选题,当然应该具有学术前沿性,但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白,都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系,具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出,还是详细深入研究先前的成果,都会有很多研究角度和切入点。所以,对这些学科论题的把握有很多的选择,应从多重标准去筛选。罗俊:导师给了你一个大的研究方向,在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即:研究成果的应用价值、课题的可行性,还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选,最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。

四、选题误区分析。

1.不与导师沟通,盲目选题。

导师是指路的明灯,他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系,这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授:在选题上,学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家,它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握,对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生,在论文选题之前自己做了大量的调研,甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求,结果重新调研、选题,浪费了很多宝贵的时间,直接影响到最后论文的写作。

2.过分依赖导师。

与导师的交流和沟通是必要的,但过分的依赖导师则难以形成自己的观点,对研究方法的掌握很不利。刘建明教授:导师是学生的引路人,他不是要手把手教你做什么、怎么做,而是提供给你指导思想,是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找,找到了如何鉴别这些资料,论文的论证方法和关键是什么,应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找,而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究,所以应该学的是到哪里去找资料,以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。

3.选题难度低论文无创新。

博士论文是高水平的研究成果,是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授:博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。

五、关于选题与改题。

朱静院士:在科学的探索中,每一阶段都会形成新的认识,当你的实验结果跟当初的设想不同时,改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象,或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系,指导教师觉得难度太大,劝他们换个题目,但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后,最终得出的结论是:“此题尚属世界难题,研究无法进行”。对于论文的改题,在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法,这个时候我们应该及时和导师进行沟通,把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见,我们应尊重导师意见,但如果实在很难形成一致,可以搞一点自己的研究,但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间,如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后,再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握,应该尤其慎重。必须做足前期工作,做好充分准备,在研究思路上应当十分清晰,一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇六

2、企业管理层收购中的会计问题。

3、企业债券融资问题研究。

4、隐性契约与企业财务政策研究。

5、中小企业外部股权融资研究。

6、xx公司财务报表分析与评价。

7、xx集团公司财务信息集成案例分析。

8、基于价值链管理的成本控制模式选择。

9、基于现金流的财务风险管理(以xx公司为例)。

10、民营企业社会责任的评价体系探索。

11、企业现金流管理与风险识别探析。

12、污染企业的企业环境责任评价体系研究。

13、企业安全的财务评价及财务行为研究。

14、会计责任和环境责任的关系研究。

15、企业预算管理现状及优化策略。

16、我国企业财务监督的现状及对策。

17、企业财务预算管理制度的建设与完善。

18、企业信用管理的财务效果分析。

19、高校财务风险防范探索。

20、关于企业价值研究。

21、企业表外融资问题。

22、关于财务决策、执行、监督“三权分立”研究。

23、高校预算绩效评价体系设计研究。

24、中小企业信用担保体系问题研究。

25、现金流量折现法在评估公司战略中的应用分析。

26、负债经营对公司价值的影响问题研究。

27、财务管理目标与企业财务核心能力问题研究。

28、企业并购模式研究。

29、企业融资中的税务筹划。

30、企业财务风险度量方法概述预评价。

31、校园一卡通对高校财务管理的影响。

32、收益法在企业价值评估中的应用问题研究。

33、高管层股权激励的`现状与效果。

34、财务风险的分析防范。

35、投资组合理论与与财务风险防范。

36、企业资本结构优化研究。

37、负债经营的有关问题研究。

38、企业并购的财务效应研究。

39、现代企业财务目标的选择。

40、公司财务战略研究。

41、财务公司运营策略研究。

42、资本经营的若干思考。

43、论风险投资的运作机制。

44、资产重组的管理会计问题研究。

45、企业兼并中的财务决策。

46、企业并购的筹资与支付方式选择研究。

47、高校借款风险的成因及防范对策。

48、高校债务困境解决对策研究。

49、从高校腐案看高校内部控制缺陷。

50、基于企业生命周期理论的受益分配政策选择。

51、公司财务危机的原因探析。

52、论融资方式与公司治理。

53、完善国有股权制度的思考。

54、论公司企业法人财产权的内涵和实质。

55、企业并购方式比较分析。

56、我国股份制企业存在的问题及对策。

57、我国企业破产重整制度的特点。

58、创新国有资产重组方式的思考。

59、完善国有资本运行机制。

60、国有资本经营的特征分析。

61、中小企业融资渠道分析。

62、管理会计在我国企业中的应用研究。

63、关于企业财务风险的探讨。

64、丽江市中小企业融资问题探析。

65、浅谈财务风险的分析与防范。

66、浅析固定资产折旧方法。

67、浅析企业利润分配政策。

68、公司价值评估理论的发展。

69、关于森林资源评估中有关问题探讨。

70、资产评估在现实生活中的运用。

71、估价行业未来之路的探索。

72、浅析中小企业评估实务。

73、浅析不同评估目的下房地产评估方法的选择。

74、如何运用收益法评估酒店房地产。

75、公允价值在资产评估和会计中的运用。

76、浅议企业盈余管理。

77、云南省中小企业融资问题探析。

78、论我国个人信用制度的完善。

79、经营杠杆与财务杠杆的释义及应用思考。

80、我国股票市场流动性的分析。

81、我国建立多层次资本市场分析。

82、证券市场中小投资者利益保护策略分析。

83、我国上市公司股利政策实证研究。

84、资本市场与货币政策的有效性。

85、上市公司增资配股效应问题分析。

86、股市中羊群行为研究。

87、新股发行中的博弈分析。

89、现行股市的投资者行为分析。

90、个股异常波动停牌与股指相关性研究。

91、企业风险管理。

92、并购融资方式及其风险防范。

93、我国第三方支付风险防范分析。

94、我国中小企业融资问题研究―以某公司为例。

95、云南高原特色农业发展引入风险投资的问题研究。

96、我国汽车消费信贷风险分析研究。

97、薪酬激励与管理者行为。

98、负债融资对我国民营企业治理效应的研究。

99、中小企业融资偏好问题研究。

100、我国银行保险合作业务的主要风险及对策研究--以平安银行为例。

101、浅析xx企业的财务报表分析。

102、对现金流量表的分析。

103、财务风险的分析与防范。

104、财务报表粉饰行为及其防范。

105、论现行条件下怎样加强财务会计向管理会计的转变。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇七

警察公共关系危机管理研究。

基层政府公共关系能力建设的重要性和实现途径。

试论保险基层机构的公共关系。

论报业公共关系管理手段。

高校公共关系。

企业网络公共关系策略初探。

公共关系在企业发展中的作用探讨。

警察公共关系危机管理探析。

城市规划中的公共关系现状分析及处理机制研究。

3g信息化背景下我国政府公共关系的改进研究。

现代学校公共关系管理梯度模型建构初探。

企业公共关系状况的研究——以伊利公司为例。

社会转型期我国警察公共关系危机管理研究。

网络媒体对我国政府公共关系的影响研究。

公共关系在我国it业的应用研究。

构建和谐背景下的地方政府公共关系。

对高校图书馆强化公共关系意识的'再认识。

网络传播环境中的企业公共关系探析。

试论网络媒体对公共关系的影响。

企业公共关系预警管理问题研究。

我国汽车企业互联网公共关系策略研究。

警察公共关系初探。

中国海关公共关系管理研究。

公共关系模式及其在中国的应用。

警察公共关系公众传播的实践性研究。

食品企业公共关系工作模式构建。

企业公共关系中的议题管理。

试论当代我国政府管理中的公共关系。

地方政府公共关系管理和形象建设的推进。

房地产开发企业公共关系危机管理评价研究。

企业公共关系危机管理的问题与对策研究。

我国国内公共关系理论研究现状的思考。

现代警务视角下的警察公共关系制度建构。

论公共关系与企业管理效率。

公共危机中我国政府公共关系能力提升的研究。

警察公共关系构建研究。

网络公共关系探析。

网络环境下的企业公共关系策略研究。

坚持以人为本加强高等学校内部公共关系管理。

公共关系的公共性解读。

云南中小企业公共关系研究。

基于营销道德的企业公共关系模式研究。

警察公共关系现状调查与思考。

广州少年儿童图书馆公共关系建设研究。

论危机事件中的警察公共关系建设。

学校公共关系管理的价值与运作。

公共关系学实施双语教学的必要性。

政府形象公共关系管理浅析。

公共关系意识在思想政治工作中的运用。

民俗旅游地旅游组织内部公共关系研究。

潮商文化与企业公共关系管理。

略论公共关系学研究的逻辑起点。

城管执法部门公共关系危机问题研究。

鲁商文化与企业公共关系管理初探。

我国政府公共关系的现状与完善对策。

浅析企业公共关系建设的重要性。

中国公共关系三十年发展对传媒业的影响分析。

关于联合国维和警察公共关系工作的几点思考。

公共关系对和谐社会的意义。

论有效政府公共关系的内在逻辑——基于合法性理论的视角我国公共关系职业道德建设探析。

社会转型期警察公共关系危机研究。

政府公共关系与构建和谐社会研究。

论公众研究在公共关系学基础理论研究中的地位。

从航运企业的角度看海事公共关系建设。

美国公共关系研究的主流学派。

试论我国高校公共关系的职能与运作。

以公共关系学为构建的图书馆管理研究。

我院门诊药房公共关系危机管理初探。

不同专业的《公共关系学》教学探讨——以行政管理专业为例对公共关系学科定位的反思。

网络时代我国企业公共关系新闻优化传播研究。

新时期设立我国政府公共关系机构的必要性研究。

美国全国赛车联合会(nascar)的公共关系研究。

陶瓷企业公共关系与市场营销。

刍议警察公共关系。

社会化媒体时代政府公共关系优化策略研究。

公共图书馆公共关系发展对策研究。

公共关系在建设项目协同管理中的应用研究。

论新世纪加强警察公共关系建设的途径。

nba公共关系运作及对cba的启示。

现代公共关系视野下的企业商誉研究。

企业公共关系危机管理研究。

我国医院公共关系危机管理初探。

论企业改革过程中的公共关系工作。

医院开展公共关系活动初探。

谈劝服概念在公共关系学中的地位。

中山市公安局对外公共关系研究。

论大学校园的公共关系传播。

试析澳门回归前后政府公共关系政策的演变。

论民办高校的公共关系管理。

城市规划的公共关系学原理。

公共关系在企业名牌战略中的地位和作用。

政府公共关系构建的伦理维度。

儒家思想与企业公共关系。

电视新闻媒体在政府公共关系中的作用。

“虎照门事件”与政府公共关系危机的思考。

传播学与公共关系学之比较——以中美高等教育为例浅议医院网络公共关系。

市场营销中的公共关系分析。

新媒体对警察公共关系的影响及对策研究。

公共关系学学源的传播学分析。

关于公共关系学若干基本问题的国际对话。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇八

1.汉语言文学教育忽视对学生的综合能力和素质的培养。

在传统的汉语言文学专业教育的过程中,过分注重专业教育,过分强调学生的文学知识的灌输教育,而忽视学生的综合能力的培养。在教育的过程中,教师要求学生能够掌握汉语言文学的学科理论知识,而不重视其他学科知识的涉猎,导致学生知识视野狭窄,学生的思路不开阔,学生的应用汉语言文学知识有效解决问的能力不高,学生虽然掌握了一些汉语言文学方面的知识,但学生的文学素养,人格魅力没有用得到多大的提升,学生的实践能力和综合素养没有被有效培养出来,这种教学很难适应新形势下经济文化发展对汉语言文学专业人才的需求。

2.课程结构设置不合理。

在高职汉语言文学课程设置中也存在很多的问题,课程设置内容狭窄,仅仅是关于汉语言文学方面的知识,很受涉及到社会、艺术、自然科学方面的内容,专业课程界限划分过严,自设围墙,导致学生的知识视野狭窄,学生所学的汉语言文学知识很难在实践中得到应用。另外,课程设置中实践课程没有突出出来,现在的汉语言文学教育主要是以理论教育内容为主,在课程中缺乏实践教学内容,课程内容实践性不强,一些能够有效培养学生的应用能力的课程,诸如文学创造课程,汉语调查方面实践性课程并没有建立起来,导致学生理论学习与实践脱节,影响学生的汉语言文学素养的提升,更影响学生利用知识解决问题的应用能力的培养。汉语言文学应用型人才培养目标很难真正实现。

3.对学生的人文素养教育重视不足。

在高职的汉语言文学教育中,教师更多地关注的是对学生专业素养的培养,对学生的文化素质教育重视不够。教师都是要求学生把专业课学好,识记汉语言文学理论知识,理解相关文化,但在交易过程中,很少关注学生人文素养培养,不重视引导学生如何思考,如何保持自己的个性,如何成为具有文化内涵的人,如何更好地发展自觉的想象力和创造力,如何建立自己良好的人际关系,这样,导致学生只懂得一些专业知识,学生的个人气质,个人文化底蕴,个人修养并没有真正培养起来。这种教学下,学生在未来的社会发展中活力是不足的。

1.立足应用型人才培养,创新人才培养方案。

在高职汉语言文学教育过程中,要能够立足应用型人才培养的目标,创新人才培养方案。具体要做好以下工作,第一,要加强基础素质教育,通过这种教育,保障学生能够掌握汉语言文学的基本知识,基本理论,基本技能,要培养学生的基本素养,重视学生的学习能力培养,为学生后续学习发展打下基础。第二,根据学生的未来选择制定多样化的人才培养方案,积极走人才培养多样化的路子,制定宽口径的专业人才培养方面,为学生未来多样化地就业选择创造条件。第三,注重学生综合素养的提高。在教育过程中,要坚持知识能力素质的协调发展,能够通过综合性的教育使学生的德智体美各方面都能协调发展,在汉语言文学教育过程中,要坚持对学生进行人文教育,创新教育,通过联系课堂内外,不断发展学生的实践能力,使学生具有适应社会主义发展所应具备的知识结构和基本素质,这对于学生成才具有积极的作用。

2.立足应用型人才的培养,优化课程结构,加强课程建设。

在高职汉语言文学教育中,要立足应用型人才培养的目标,积极优化课程结构,加强课程建设,为学生提供有效学习发展的教育资源,这是教育发展的必要条件。具体而言,需要从以下几方面努力:首先,要能够立足应用型人才培养的目标,对专业课程体系进行优化,通过优化,使专业课程体系理论教学内容和实践教学内容统一起来,课程内容建设要能够满足学生的专业学习需要,满足学生的就业需要,满足学生的综合素质发展的需要。另外,在课程体系建设中,要加强实践教学的针对性,针对学生的需要,开设一些诸如现代信息技术、应用写作、演讲与口才、秘书写作、运筹学等课程,为培养学生的实践能力打下基础。

3.加强实践教学。

在汉语言文学专业中,要培养应用型人才,就需要加强实践教学环节,通过实践教学为学生提供存于学习实践的机会,使学生积极地投入到实践中去,在这个过程中,提高学生实践应用能力。作为学校要积极为学生提供进行课外实践的机会,作为教师要积极的引导学生参与课内外实践学习活动,能够为学生提供专业实践与社会实践的机会,把实践教学贯穿于整个教学过程中,以此提高学生的综合素养。加强实践教学的方式有很多,只要学校和教师积极努力,就能为学生提供多种实践学习的机会。比如,在课堂教学中,教师可以引导学生运用汉语言文学理论知识进行文学创造,电影创造等等,提高学生学习兴趣,发展学生的现实中应用知识的能力。再比如,教师可以鼓励学生参与校内外新闻采编活动,文学评论,征文比赛,文体竞赛等活动,使学生在实践中不断提升自己的综合素养,这对于培养汉语言文学专业应用型人才具有积极的意义。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇九

2我国传媒文化产业发展趋势与政策解读。

3我国传媒产业的模式与核心竞争力。

4论传媒产业发展整合所带来的影响。

5我国传媒市场运行机制研究。

6我国传媒产业市场结构、行为与绩效分析。

7传媒市场细分化的历程与影响。

8当前我国传媒业投资机会分析。

9我国传媒产业进入证券资本市场研究。

10我国传媒生产要素市场的`构建与走向。

11媒介产品消费者特征及产品扩展。

12媒介产品使用价值特性分析。

13传媒业人力资源市场分析。

14经济全球化背景下的传媒全球化。

15就泛珠江经济圈媒介现象,谈媒介全球化与本土化发展。

16论报业的数字化转型。

17论报纸媒体影响力及构成。

18从报纸价格战看报纸产业的竞争策略。

19从都市报看媒体市场化运作。

20美国报纸产业的发展进程。

21报纸产业化发展组织结构分析。

22都市报的运作机制与市场开拓。

23电子杂志的平台建设与营销方式。

24电子报纸的发展及市场预测。

25论电视传媒产业的资源整合。

26电视产业多元化经营及资本运作。

27有线电视产业及运营环境。

28我国电视记录片市场化探析。

29电视媒体数字化实践及其对未来的影响。

30数字电视付费频道经营理念与模式。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十

某消费品(或工业品)销售技术研究推销员的心理困境及对策。

企业危机公关研究产品特点与广告媒体的选择。

名牌产品如何保持强劲的市场竞争力关于校园广告的探讨。

谈“绿色”经营与企业发展××公司定价策略研究。

企业品牌网络推广的途径××产品上市推广方案设计。

企业网上营销模式探讨××公司品牌定位研究。

谈谈产品寿命周期与营销策略的关系××行业市场细分研究。

微利时代的企业定价环境分析××公司市场推广实例分析。

大学生创业的机遇与困境分析××公司的降价策略研究。

浅析互联网与大学生创业营销策略中广告的运用。

营销活动中的公共关系分析。

关于销售人员的知识结构问题。

产品寿命周期与渠道组合策略。

以上论文题目为同学们毕业论文写作的参考题目,同学们可以根据自己的写作对象,经指导老师同意,对题目进行适当的修改、增补,或是添加副标题。

安徽财贸职业学院雪岩贸易学院营销与策划教研室。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十一

2)人权国际保护对象初探。

3)清末中俄伊犁问题交涉述评。

4)浅析世界贸易组织的争端解决机制。

5)浅析国际人权的争议性因素。

6)浅析安理会常任理事国的否决权。

7)浅谈绝对豁免与限制豁免的路径选择。

8)评析近代中外条约中的最惠国条款。

9)欧盟法规破坏小作物农药使用政策进度。

10)南海争端中海峡两岸开展维权执法合作路径探析。

11)南海涉外侵权中渔业权国际法保护之强化。

12)论专属经济区的剩余权利及其主权内涵。

13)论中国的《气候变化框架的'公约》及其议项书谈判中的立场。

14)论针对少数民族采取特殊保护的人权理论。

15)论香港回归中的几个条约法方法的问题。

16)论外国军舰在领海的无害通过权。

17)论条约在国际法中的地位。

18)论条约与第三方的关系。

19)作为国际法渊源的国际条约。

20)综述近代中国不平等条约体系的内容。

21)自由主义女性主义法学的主张及其影响。

22)中越反腐刑事司法协助与合作存在的问题及其改善。

23)中日韩海洋争端的法律文化解读。

24)中日东海问题“6·18共识”的国际法分析。

25)中美海外公民领事保护比较研究。

26)中国-东盟共建新海上丝绸之路法律机制研究。

27)中菲关于南海主权问题研究。

28)直线基线的划法及其对加拿大西北航道的历史性权利主张的影响。

29)政府间国际组织分布地域、工作语言、财政收入、职员来源实证分析。

30)有条件赋予个人国际法主体地位。

31)现代国际法的中世纪根源--吉奥瓦尼·德·雷格纳诺论战争与复仇。

32)试论我国空间碎片损害赔偿责任制度的完善。

33)试论我国的引渡制度。

34)试论美国对华的门户。

35)试论国际组织对国际法发展的影响。

36)试论国际组织的暗会权力。

37)试论《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》。

38)人权习惯法规则在国内适用问题。

39)人权国际保护与国家主权原则关系初探。

40)论条约无效与条约终止的异同。

41)论条约适用的范围。

42)论少数人权利的国际保护及其在中国的实践。

43)调整国际贸易的多边法律体制--世界贸易组织。

44)条约在国内法制度中的效力:中华人民共和国的实践。

45)条约法与国际组织成员国的退出问题。

46)谈谈航班延误的法律问题。

47)谈淡中国航天技术进入国际市场的有关法律问题。

48)泰国和马来西亚共同开发案研究。

49)从马关条约到开罗宣言。

50)试析专属经济区制度。

51)试析政治犯不引渡原则。

52)试析外交特权与豁免制度。

53)试析条约成立的实质要件。

54)试析领事特权与豁免制度。

55)试析领海的航行制度。

56)试析国家豁免的理论与实际。

57)试析国际海底区域的开发制度。

58)试析俄罗斯对于罗蒙诺索夫海岭的海权主张--兼论北冰洋大陆架的划界问题。

59)试析大陆架划界的规则。

60)试论沿海国渔权与国际海洋法法庭迅速释放程序冲突与调和。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十二

论现代流行语中体现的语言美学特质。

系统功能语言学发展的维度与向度。

马丁内的功能语言学体系。

网络语言中的方言因素。

中西民族语言对话篇。

语言与文化的关系及其在交际中的作用。

从《正名》篇管窥荀子的社会语言学思想。

符号与跨文化交际。

网络时代的新“语言”--网络语言现象分析。

网络流行语研究。

委婉语研究:回顾与前瞻。

美国俚语与美国文化。

话语分析的新发展--多模态话语分析。

从礼貌角度对跨文化交际中禁忌语的动态研究。

语言性别差异研究综述。

语码转换的语用学研究。

公益广告用语的社会语言学探析。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十三

业课程学好,培养自己的兴趣。一个专业里可能有很多不同的领域,也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合往往是新的增长点。如何发现自己的兴趣?只要多接触、多尝试,你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。学习的四种境界:1.熟能生巧2.举一反三:知其然,也知其所以然。3.无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以自主主动学习。4.融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践。

按时作息,劳逸结合。学习能力的培养(方法)“理解”科学思维质疑与批判性学习学习能力的培养(思考与反思)确定一个目标方向比过程更重要!有了目标才有方向!

1、你现在就该考虑是不是要考研?

2、要考什么学校什么专业的?

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十四

我来抛砖引玉,说得不好不对不正确不理想的请大家纠正修改弥补。

临床药学这个新兴专业,我们药大本科07级第一届五年制临药马上毕业,研究生临药一直都有,其专业目的是让医院药学更临床化,专业化,解决纠正医生处方用药错误等等了,在外国很重要,几乎药师和医生平起平坐,但国内呢,咳咳,未来前途还是有的,但要等到它体现价值的时刻还是要个至少十几年。临床药学最对口岗位是临床药师和cra。

1:医院。要想进三甲啊等好医院,临床药学至少要来个研究生学历,本科生就想也别想(有关系或去县以下医院除外)进医院。立志要进医院的同学,最好考丁老师研究生,他主要是科研类,研究生差不多都是去医院,临床药学这专业研究生进医院还是比较有专业优势的。今年白宫有一家北京三甲医院来招聘,解决北京户口哦,所以临药研究生还是有优势的。

2:药监局卫生局海关等事业单位。

(1)事业单位对专业还是要求不严,只要带药学两字,都还行。但是,要考虑是否有编制,没编制只是合同制的就不好混了,真心没意思,我遇到有一个女生,南京医科药学的,去年进入连云港一药检所还是什么事业单位,具体忘了,结果现在急着跳出来,因为这种单位没编制很多福利没有,就靠一两千生活。所以要有编制,必须报考公务员考试,国家政策就是:逢进必考。至于什么关系啊,这不用担心,有关系的人很多都进不了初试线,就像我表姐,家里关系在她们老家那个市里面还是有的,而且很硬,说只要进初试线就必进,结果考了几次,都没进入初试线,所以嘛,有关系的人人一般分数不是很高,所以目前她只是那单位合同制人员。

(2)想考国家公务员的注意童鞋了,目前国家公务员招药学应届生的职位有限,今年就只有四家海关招药学,报名人数超多,比如今年南京海关招5名药学生,结果报名人数3000多,唉,药学考国家公务员就是悲剧,有时候地方公务员就不招聘药学专业,比如今年秋季重庆公务员,没一个药学。提醒一下大家,比如今年招药学的事业单位,明年可能就不招聘要学了哦,我就遇到这种悲剧,准备了公务员考试,结果2011年10月14日国家公务员职位表出来后,我一直向往的家乡海关今年居然不要药学了,前几年还一直要的。唉。。。总之,因为找工作啊实习啊要药学的海关等等原因我最后放弃国家公务员考试。

3:高校教师。今年白宫招聘会还是有江西一家高职院校来招聘临床药学老师的,所以临床药学研究生找一些特定工作还是比较容易,写的是临床药学男生优先,不过待遇不咋的,没编制,实习半年,工资1000左右,转正后根据个人承担课时,兼职班主任啊发起体育活动啊等差不多一个月下来3000左右。

4:药企。(1)临药专业悲剧了,面对好企业研发生产部门,临药没有优势不说,还被鄙视,做生产吧,两千多,读了五年临床药学不甘心,读了7或者8年的研究生更不甘心。去做本科三千多研究生五千的研发吧,根本进不去,别人面试官喜欢药物分析,药物制剂,合成专业。面对不是很好的药企,他质量部啊生产部啊还是要临床药学的,但给的工资和四年制的其他药学专业一样,你多读的一年医学就废了,可惜多读的一年,只是把自己养老了。

(2)临床药学做医药代表,医学专员,产品专员等还是有专业优势的,因为别人看重你的临床2字,好药企的产品专员一般工作是协助经理进行学术会议啊和培训医药代表啊,拿的是总体团队的提成,目前国内产品专员一般本科生工资2000多,加奖金2000多共4000多,研究生一般4000-5000加奖金,工资很可观,但毕竟还是属于市场部,所以不是所有人都能胜任,需要有医药代表的能力,但一般好的药企产品专员或者学术专员一般要临床药学研究生,今年白宫重庆圣华曦产品专员研究生给了5500人民币。目前国内一般产品专员刚开始需要去做医药代表磨练一下,从基层开始,不然以后你给医药代表上课别人怎么服你,会说你只会理论,不会实践。但小的药业,产品专员推广专员等就是医药代表,只是名字改了而已。

(3)药企还可以进入它的医学部做cra(临床监查员),临药绝对有优势,今年正大天晴啊豪森啊cra本科工资2800-3000左右,进药企做cra本科生学历就够了。但这涉及到做cra是去cro好还是药企医学部好,这个问题下面解释。

5:cro。临床监查员,这行业很有前途,而且属于新兴行业,目前属于发展阶段,cro公司这几年数量越来越多,随着国家药物这块法规的完善和像严格,cra职位需求量越来越大,工资也很可观,毕竟属于研发类嘛。做cra,临床药学绝对有优势,而且很大,但是不要盲目自大自己专业,很多其他专业学长学姐他们出去工作一两年了,就跳槽做cra,我所认识的就有中药学啊等专业学姐做cra,因为他们可以后天自学。

(1)目前国内有好的cro,是外企,但很难进,别人一般要有经验的。国内cro最好的是泰格,一般要临床药学研究生学历,本科生表现优异的也要。做cra,英语很重要,面试都是英文面试(药企面试cra一般不要)。要从事cra啊等比较商业化岗位,最好报于峰老师研究生,因为他的临药都是读一年书,实习两年,所以对自己成长和以后从事商业化岗位经验很重要。总体来说,目前国内cra对学历不是很看重,看重的是你的临床试验经历和个人能力,在这块本科生和研究生工资相差也不大,工作性质和内容也差不多,所以学历优势不好体现。

(2)选择一家cro,要慎重,因为目前好多新建立的,培训啊临床试验项目啊不是很完善,你进去就后悔。一般最好面试时面试官会问你有问题问吗?你要抓紧这机会问问贵公司一年会承担几个临床试验?除了基础的入职培训,会不会还有其他技能培训啊等。今年有一家北京cro来白宫招人,结果最后面试官说我们公司有时候有项目很忙,没项目时可能会闲几个月,这种就要慎重考虑了。还有一家说直接招过去就工作,在工作中自己学习,我们临药就也要慎重,这家可能不是很正规,进去学不到什么。

最后讨论做cra是在药企好还是cro好。药企,一般最好的药企在出新药频率一般是2年左右,所以你药企cra可能一两年才能接触一临床试验,接触临床试验知识较少,但能让你成为多面手,因为很多事情都要你亲自去做,你都会接触,所以以后差不多你都懂点,只是懂得不精,总体药企医学部比较轻松。cro公司目前在北京,上海,广州比较多,总体来说从事cra女孩子多,因为她们细心。一年能接触好几个临床试验,可以丰富自己临床试验经历,以后跳槽可以自豪的说:我曾从事多少临床试验。但一般cro的cra累,忙,只从事属于自己的一块任务,不能学到独挡全面。因为它一个临床试验差不多是好多人来一起分块完成的。还有就是一般cro的cra容易跳进药企,药企cra不好跳进cro。

最后给临药专业本科生实习一年,研究生1-2年的同学提个建议:

作为学校安排的校外实习,属于全托,完全当公司员工对待,不会再回学校上课啊等等了,一年吃住都在校外。

以本科生为例:大四下学期时会统计实习意向,你是想去医院(北京,南京,常州等)呢,江苏省不良反应中心呢,还是cra(恒瑞)。自己要慎重考虑,因为这影响到你找工作,毕竟找工作时简历上写着某某医院实习一年或者cro实习一年还是很有含金量的,而且自己通过实习也能尽早接触社会,言谈举止就成熟了,面试时和没实习同学比起来,那就更容易进入。当然,没实习的同学也可以通过多上网看前辈面试经历,多实践,多参加学校和校内活动等等途径弥补回来。当然,有些天生善于交际的同学那面试就是毛毛雨,轻而易举拿5-6个offer是轻轻松松。

回到正题哦,选实习单位,首先考虑自己未来想做什么,可以参考我上面的职位介绍。如果想做医药代表产品专员医院药师等就选择医院实习,面试时医院实习一年经历就是你的底牌。如果想做cra,那选择药企或者cro实习cra,面试嘛,一年cra经历那就是你的利剑。如果要去事业单位嘛,选择江苏不良反应中心实习,但一年实习经历对以后要去其他事业单位用处就没那么明显,因为要进事业单位,看重的是关系和考试分数等等,不是你事业单位实习一年就可以进入事业单位的。总之,实习学到什么看个人。

总结,临床药学找工作,说它容易也容易,比如做cra啊等专业对口的。说它找工作难也难,比如面试药企研发部职位等你就受歧视,让你觉得自己五年制临床药学还不如读个四年制药物分析,药物制剂等。一句话,找工作好不好,最根本看个人面试能力,其次是专业。

以上某些显示的工资数都是税前基本工资,不包括年终奖,个人福利,补贴等等。数据有些是亲身体验,有些是听同学面试后说的,数据不是很准确,但也不是乱说的,反正差不多,希望不要过于追究。

祝愿临床药学07531,07532总共65人大家今年工作找个好归宿,为药大以后临床药学学弟学妹打下口碑!

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十五

来华留学生教育行政管理问题研究。

高校留学生服务质量改进研究。

高中留学生中国文化课综合实践活动教学策略探究。

试论游戏教学法在小学初中对外汉语教学中的应用。

赴美留学生教育发展的策略研究。

外国留学生汉字字形分解识别能力实验研究。

初级阶段留学生常用字研究。

留学生汉语书面表达词汇衔接偏误考察及教学建议。

中亚留学生汉语学习风格调查研究。

基于语料库的韩国留学生口语语篇时间连接问题研究。

针对韩国留学生的汉语写作教学研究。

基于hsk动态作文语料库的韩国留学生“不”和“没(有)”否定结构习得研究。

基于数字墨水技术的留学生作文标注和评测系统研究。

词切分对韩国、泰国留学生汉语阅读影响的眼动研究。

晚清海军中留学生群体研究。

清末民初陕本毕业论文由北留学生研究。

中级水平韩国留学生汉语学习策略研究。

对外汉语中的`“是”字句及偏误分析。

俄罗斯及中亚留学生汉语语音偏误分析及对策研究。

来华蒙古国中小学留学生适应性研究。

初级水平韩国留学生汉语比较句的习得分析和教学对策。

jn大学扩大境外生源的营销策略研究。

韩国留学生汉语结果补语偏误分析。

字本位和词本位教学法对留学生汉语字、词习得的影响。

高级阶段来华留学生汉语口语的话语分析。

美国留学生汉语陈述句核心重音的韵律表现研究。

对外汉语教学用2503字形义关系的梳理与教学对策试析。

留学生汉语词义获得中的语素意识。

美国留学生汉语感谢言语行为语用发展的研究。

留学生形名搭配句法与语义关系习得研究。

基于“hsk动态作文语料库”的日本留学生汉语多项状语的偏误分析。

规则和负面证据对初级韩国留学生习得汉语“比”字句效果的影响。

“a”、“很a”、“a点儿(些)”作状语主观性分析及留学生习得情况调查。

留学生汉语“请求”言语行为习得考察。

“初级阶段留学生错别字语料库”的建立及基于语料库的研究。

留学生“v着(zhe)”的习得研究。

留学生中文阅读中的边界效应及时间空间切分标记的作用。

印尼留学生疑问代词非疑问用法的习得研究。

韩国留学生习得介词“给”的偏误分析及教学对策。

西班牙语国家留学生习得汉语声调偏误实验分析。

中级水平泰国留学生汉语助动词习得偏误分析。

留学生把字句习得情况考察及其对教材编写的启示。

复现率、部件数与留学生汉字学习成效的相关性研究。

“被”字句的偏误与对策。

留学生高频汉字识别过程中形音义激活的时间进程。

日本外国留学生日语教学特点及启示。

留学生对疑问代词“谁”的非疑问用法的使用情况研究。

留学生汉语篇章微观结构偏误研究。

韩国留学生“比”字句习得研究。

韩国留学生句群偏误研究。

国际学生评价项目(pisa)。

留学生语音学习策略研究。

初中级水平留学生汉语口语测试焦虑研究。

中级水平留学生朗读声调与口语表达声调的偏误分析。

“博洛尼亚进程”及对中国留学生的影响。

来华外国留学生旅游消费偏好及其影响因素。

中国留学生在英国的跨文化适应状况以及对校内网的使用。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十六

4、中国农户小额信用贷款发展探讨;

5、我国农村专业合作组织的发展问题研究;

6、增长极理论与不发达地区经济发展战略的思考;

7、我国当前农村居民储蓄行为的研究;

8、改革开放以来农业协作化问题研究;

9、中国农村金融发展与经济增长关系的实证研究;

10、中国农村金融金融制毕业论文参考网整理度有效性研究;

11、中国农信社改革的制度障碍与重建机制研究;

12、小额信贷与农村金融;统筹城乡条件下农村公共产品供给制度创新研究;

13、中西部地区县域金融制度供给与经济发展需求分析;

14、我国农村收入增长影响因素分析;

15、西部地区县域经济发展的障碍和战略调整研究;

16、西部县域经济增长中的金融制度安排研究。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十七

1.会计毕业论文在选题过程中应密切关注会计领域发展动态,重点选择那些会计领域的热门话题。也可以从会计模拟实习及会计生产实习中,运用已掌握的会计专业知识,去寻找和解决会计工作实践中亟待解决的热点问题。

2.运用所学的数学、统计、企业管理等知识,寻找会计科学研究领域的空白,探索用多学科理论和方法来研究财务会计学科中存在的问题。

3.应用横纵向对比分析法,去观察已有的会计成果,寻找前人研究的不足处和错误处以及同一时期不同的国家、不同地区会计实务与会计理论方面的差异,寻求切入点。

(二)会计毕业论文要根据自己的能力选择切实可行的课题。

1.选择自己感兴趣的课题。因为浓厚的研究兴趣可以激发作者研究的热情,调动其会计毕业写作的主动性和积极性。

2.选择有充足资料来源的课题。拥有大量详实、丰富的文献资料有利于高质量会计毕业论文的写作。

3.选择能发挥自己业务专长的课题。扎实的理论功底为论文写作奠定了坚实的基础。

4.选择范围适度,难易适中的课题。会计毕业论文选题过大,难于驾驭;选题过窄过小,难以拓展。

题目参考。

一、会计方面(含会计理论、财务会计、成本会计、资产评估)。

1.金融衍生工具研究。

2.财务报表粉饰行为及其防范。

3.试论会计造假的防范与治理。

4.会计诚信问题的思考。

5.关于会计职业道德的探讨。

6.论会计国际化与国家化。

7.论稳健原则对中国上市公司的适用性及其实际应用。

8.关于实质重于形式原则的运用。

9.会计信息相关性与可靠性的协调。

10.企业破产的若干财务问题。

11.财务会计的公允价值计量研究。

12.论财务报告的改进。

13.论企业分部的信息披露。

14.我国证券市场会计信息披露问题研究。

15.上市公司治理结构与会计信息质量研究。

16.论上市公司内部控制信息披露问题。

17.关于企业合并报表会计问题研究。

18.我国中小企业会计信息披露制度初探。

19.现金流量表及其分析。

20.外币报表折算方法的研究。

21.合并报表若干理论的探讨。

22.增值表在我国的应用初探。

23.上市公司中期报告研究。

24.现行财务报告模式面临的挑战及改革对策。

25.表外筹资会计问题研究。

26.现行财务报告的局限性及其改革。

27.关于资产减值会计的探讨。

28.盈余管理研究。

29.企业债务重组问题研究。

30.网络会计若干问题探讨。

31.论绿色会计。

32.环境会计若干问题研究。

33.现代企业制度下的责任会计。

34.人本主义的管理学思考――人力资源会计若干问题。

35.试论知识经济条件下的人力资源会计。

36.全面收益模式若干问题研究。

37.企业资产重组中的会计问题研究。

38.作业成本法在我国企业的应用。

39.战略成本管理若干问题研究。

40.内部结算价格的制定和应用。

41.跨国公司转让定价问题的探讨。

42.我国企业集团会计若干问题研究。

43.责任成本会计在企业中的运用与发展。

44.试论会计监管。

45.会计人员管理体制问题研究。

46.高新技术企业的价值评估。

47.企业资产重组中的价值评估。

48.企业整体评估中若干问题的思考。

49.新会计制度对企业的影响。

50.《企业会计制度》的创新。

51.我国加入wto后会计面临的挑战。

准则的国际比较(例如:中美无形资产准则的比较)。

53.新旧债务重组准则比较及对企业的影响。

54.无形资产会计问题研究。

55.萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国会计的影响。

56.对资产概念的回顾与思考。

57.规范会计研究与实证会计研究比较分析。

58.试论会计政策及其选择。

59.对虚拟企业几个财务会计问题的探讨。

60.知识经济下无形资产会计问题探讨。

61.两方实证会计理论及其在我国的运用。

二、财务管理方面(含财务管理、管理会计)。

1.管理层收购问题探讨。

对财务的影响与信息披露。

3.论杠杆收购。

4.财务风险的分析与防范。

5.投资组合理论与财务风险的'防范。

6.代理人理论与财务监督。

7.金融市场与企业筹资。

8.市场经济条件下企业筹资渠道。

9.中西方企业融资结构比较。

10.论我国的融资租赁。

11.企业绩效评价指标的研究。

12.企业资本结构优化研究。

13.上市公司盈利质量研究。

14.负债经营的有关问题研究。

15.股利分配政策研究。

16.企业并购的财务效应分析。

17.独立董事的独立性研究。

18.知识经济时代下的企业财务管理。

19.现代企业财务目标的选择。

20.中小企业财务管理存在的问题及对策。

21.中小企业融资问题研究。

22.中国民营企业融资模式――上市公司并购。

23.债转股问题研究。

24.公司财务战略研究。

25.财务公司营运策略研究。

26.资本经营若干思考。

27.风险投资运作与管理。

28.论风险投资的运作机制。

29.企业资产重组中的财务问题研究。

30.资产重组的管理会计问题研究。

31.企业兼并中的财务决策。

32.企业并购的筹资与支付方式选择研究。

33.战略(机构)投资者与公司治理。

34.股票期权问题的研究。

35.我国上市公司治理结构与融资问题研究。

36.股权结构与公司治理。

37.国际税收筹划研究。

38.企业跨国经营的税收筹划问题。

39.税收筹划与企业财务管理。

税(例如企业所得税)的税收筹划。

41.高新技术企业税收筹划。

42.入世对我国税务会计的影响及展望。

43.我国加入wto后财务管理面临的挑战。

44.管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策。

45.经济价值增加值(eva)――企业业绩评价新指标。

三、审计方面。

1.关于cpa信任危机问题的思考。

2.注册会计师审计质量管理体系研究。

3.论会计师事务所的全面质量管理。

4.注册会计师审计风险控制研究。

5.企业内部控制制度研究。

6.现代企业内部审计发展趋势研究。

7.审计质量控制。

8.论关联方关系及其交易审计。

9.我国内部审计存在的问题及对策。

10.论审计重要性与审计风险。

11.论审计风险防范。

12.论我国的绩效审计。

13.萨宾纳斯――奥克斯莱法案对中国审计的影响。

14.审计质量与审计责任之间的关系。

15.经济效益审计问题。

16.内部审计与风险管理。

17.我国电算化审计及对策分析。

18.浅议我国的民间审计责任。

19.试论审计抽样。

20.论内部审计的独立性。

21.论国有资产保值增值审计。

22.论企业集团内部审计制度的构建。

四、电算化会计类。

1.论电子计算机在审计中的应用。

2.电算化系统审计。

3.关于会计电算化在企业实施的经验总结。

4.计算机在管理会计中的应用。

5.试论会计软件的发展思路。

6.当前会计电算化存在的问题与对策。

7.会计电算化软件和数据库的接口研究。

8.我国会计电算化软件实施中的问题及对策。

9.中外会计电算化软件比较研究。

10.会计电算化系统中的组织控制问题。

11.会计电算化系统下的内部控制问题新特点研究。

12.商用电算化软件开发与实施中的问题探讨。

13.会计软件开发中的标准化问题研究。

14.我国会计软件的现状与发展方向问题研究。

15.会计电算化实践对会计工作的影响与对策。

16.我国会计电算化软件市场中的问题与调查。

17.通用帐务处理系统中的会计科目的设计。

18.会计软件开发中如何防止科目串户的探讨。

19.关于建立管理会计电算化的系统的构想。

20.会计电算化系统与手工会计系统的比较研究。

21.会计电算化后的会计岗位设计问题研究。

22.关于我国会计电算化理论体系的构想。

23.会计电算化软件在使用中存在的问题和解决办法的探讨。

24.计算机网络系统在管理中的应用。

25.会计电算化在我省开展的现状研究。

26.关于会计电算化审计中的若干问题的探讨。

27.会计电算化软件和数据库的结合应用。

28.会计电算化内部控制的若干典型案例。

29.会计电算化理论和实际使用的几点看法。

30.会计电算化和手工系统并行运用的经验。

在会计工作中的应用和体会。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十八

2、现代企业制度与会计机制设计。

3、会计环境与会计发展。

4、会计确认计量与会计信息揭露。

5、会计信息质量特征与控制。

6、上市公司会计信息的披露。

7、会计职业道德和诚信问题。

8、现代企业制度与会计改革。

9、国有企业改革与会计监督、财务监督。

10、政府会计准则的.国际比较与协调。

11、会计行为理论探讨。

12、上市公司会计核算规范化。

13、反倾销会计研究。

14、国际海运事件理算会计。

15、所得税会计研究。

16、中外会计比较研究。

17、物价变动会计的应用研究。

18、中外管理会计比较研究。

19、避税(节税)问题研究。

20、公司税务筹划。

汉语言文学专科毕业论文选题如何写篇十九

2社会转型的挑战与我国行政协调机制的变革。

3当前我国行政机制的生态平衡分析。

4中国行政改革动力,阻力的制度分析。

5论市场经济与县级政府职能及机构。

6行政道德建设与反腐倡廉。

7行政文化的革新与行政体制改革。

8政府管理与构建和谐社会。

9危机管理相关问题研究。

10现代城市管理的历史发展。

11提高新时期党的执政能力研究。

12反腐倡廉研究。

13民主政治研究。

14干部制度与公务员制度研究。

15政治文化研究。

16公平和效率与政府责任研究。

17政府管理体制与管理模式创新研究。

18制度分析与制度创新研究。

19行政效率与行政成本研究。

20电子政务研究。

21政府职能转变对国家公务员制度建设的影响。

22加入wto对国家公务员制度建设的影响。

23中国国家公务员制度的特色研究。

24中国国家公务员制度的发展趋势研究。

25当前国家公务员考试录用制度实施过程中的问题及对策研究。

26当前国家公务员培训中存在的问题及对策研究。

27现阶段我国收入分配政策分析。

28我国公共政策绩效评估存在的问题与对策。

29现阶段我国土地政策分析。

30现阶段我国科技政策分析。

31现阶段我国农业政策分析。

32当代中国教育政策分析。

33现阶段我国财政政策分析。

34入世对中国政府依法行政走向的影响研究。

35行政许可法实施过程中存在的问题和对策研究。

36我国行政执法存在的问题和对策研究。

37推进制度创新提高执政能力。

38以科学发展观指导政府管理创新。

39有效监管与政府公共服务和社会管理能力建设。

40政府采购与社会公共利益。

41执政为民和我国行政管理模式的构建。

42经济全球化背景下我国行政管理体制改革。

43经济全球化背景下我国行政管理体制改革。

44试论我国政府的经济性管制。

45服务行政---二十一世纪中国行政管理的方向选择。

46建立国家公务员失业保险制度的思考。

47试分析生态价值对公共行政的影响。

48我国公共行政的发展趋势研究。

49试析西方公共行政中的基本价值取向。

50试析公共行政的合法性。

51试析行政协调对产学研合作的影响。

52创新文化对公共管理的影响。

53我国行政文化的发展趋势。

54行政创新的文化环境研究。

55试论政府创新对产业集群的影响。

56哈尔滨文化对公共管理的影响研究。

57建设规范化服务型政府的理论与实践。

58政府行政成本与效率研究。

59转型期中国公共预算与财政改革研究。

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摘要:党的xxxx届三中全会以来,我国对农村乡(镇)村管理体制进行了大的调整。

由过去的”政社合一”的公社、生产大队、生产小队高度集中的垂直管理体制改变为“政社分设”的乡、村、组的相对独立和集中的管理体制。

改变了过去政企不分的状况.自治权力在基层政权体系中的比重日益增加,农村基层政权建设也得到了加强。

随着农村改革的深化,社会主义市场经济体制的逐步建立。

农村经济一体化要求日益突出。

但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制,客观上制约了农村大市场的统一管理和规划,人国地阻碍了区域之间、乡镇之间、村与村之间的横向联系和紧密协作,严重影响了农村经济的协调、健康、迅速发展。

因此,探讨我国目前乡(镇)村管理体制中存在的问题,改革和完善乡(镇)村管理体制,以适应农村经济发展的要求.具有重要的意义。

关键词:国家政权建设乡镇体制改革乡镇自治基层政府建设村民自治。

一、我国乡镇行政管理体制的发展和存在的问题。

1.乡镇一级“条条”与“块块”互相分割,政府利益与部门利益的冲突日益加剧。

条块分割的乡镇管理体制与乡镇政府行政效率的要求不相适应。

乡镇政府.作为国家在农村最基层的一级政权,承担着管理本地区政治、经济、文化和各项事务等繁重任务。

繁重的任务客观上要求行政的高效率运转。

但由于现行条块分割的乡镇管理体制。

乡镇政权的职能受到了严重的削弱。

行政管理很难实现高效运作。

2.乡镇一级政府的“事权”与“财权”严重失衡。

人民公社解体后。

乡村两级组织仍然承担着旧体制遗留下来的公共服务职能。

如兴办农村教育、修建乡村公路、优待军烈属、供养五保老人、兴办农林水基础设施等等。

此外,还有落实计划生育国策、征收农业税费和“三提五统”。

调整农业生产结构、发展乡镇企业和小城镇、保护生态环境、维护社会治安、调节民事纠纷、组织防洪救灾、实施移风易俗、举办民间文化娱乐活动等项工作。

乡镇一级“小政府”与“大服务”“强政府”与“弱财政”长期并存的格局。

造成乡镇主要领导想方设法增加乡镇财政收入,必然成为乡镇政府的第一要务。

3.乡镇一级“党政企不分”与“村民自治”之间的矛盾冲突和利益摩擦愈演愈烈。

主要是党、政、企之间的关系还没有完全理顺,有些地方党政不分、政企不分的现象依然存在.少数地方乡政府还没有完全起到一级政权的作用。

总的来看.乡镇作为国家政权结构中最低的一级政权组织.仍未摆脱人民公社体制的影响,实际是党政混合运作的.一体性机构.具体表现在上下组织之间习惯于采取行政措施处理关系.

习惯于直接指挥和控制,不善于运用各种杠杆和利益导向实行间接、弹性控制,而且“村民自治也始终处于行政和财政双重压力下的‘紧约束’运行状态。”

这是我国新时期的农民负担不断加重、社会秩序混乱、党群干群关系日趋紧张的政治根源所在。

4.乡镇行政机构缺少监督系统。

行政监督是权力构成的一个重要组成部分,是减少政府行政失误,确保政府管理畅达,高效运行的必要环节。

从某种程度上说,目前我国农村乡镇政权建设中,却缺少有效的行政监督系统。

一是国家行政监督体系延伸到乡镇出现了“断层”。

中央、省、地(市)、县都设有政府的监察机关,负责对同级国家权力机关的监督,到乡镇基层政府,却没有设置监察机构。

二是缺乏自下而上的群众监督机制。

乡镇政府的主要任务是贯彻执行党和国家的各项政策、指令和任务。

但贯彻执行的情况如何。

必须接受人民群众的监督。

人民是主人,干部是公仆,公仆必须接受主人的监督。

但由于耳前乡镇管理体制中缺乏自下而上的群众监督,使主人对公仆的监督难以落到实处。

二、如何建构21世纪的现代乡镇行政管理体制。

1.应当充分认识乡镇基层政府在国家行政体系中所具有的重要地位与作用。

在中国乡镇既是国家最基层的政治权力中心,又是满足农民各种需要的经济文化中心和社区服务中心。

当前我国乡镇政府改革的实质是把它所拥有的行政权力规范到合理的空间,逐步形成一种“国家、社会、农民”三者良性互动、密切合作的关系。

而其核心是解决过去在传统计划体制下所形成的“政党政治”与“政府政治”互相交叉.“国家行政权”与“村民自治”互相渗透。

“条条”与“块块”互相分割,“事权”与“财权”互相脱节等等一系列历史遗留问题。

无论怎么改革,“乡镇”作为一种地方基层行政建制.应当保持其行政地域的完整性,人口规模的适度性。

管理层级的有序性,职能定位的科学性,机构设置的合理性,人员编制的法律约束性,政权名称的固定性和运行程序的规范性。

只有这样,才能使之逐渐成为直接面向9亿农民的法制型、公共服务型政府。

2.坚持党对农村工作的领导核心地位,不断加强和改进党的领导方式。

多年来,我国农村政治体制改革尤其是乡镇政府体制改革遇到的最棘手问题是如何处理党政关系。

坚持党对农村工作的领导,不断巩固和完善党在农村的组织体系,是由中国的特殊国情决定的,是历史的必然选择,是不能轻易改变的。

乡镇党委是农村各种组织的领导核心,是作好农村各项工作的“前沿指挥部”,与乡镇其他各种组织是领导与被领导的关系。

同时,实行村民自治,扩大农村基层民主,也要在党的统一领导下有步骤、有秩序地进行,充分发挥乡镇党委和村党支部的领导核心作用。

不断改善乡村基层党组织的领导方式和工作方法,重塑乡镇一级的”政府形象“,使之逐渐形成一种整合的、协调互动的社会政治力量,共同为建设社会主义新农村而奋斗。

3.建立城乡统一的公共财政制度和公共服务体系,建设精干高效的乡镇基层政府。

我国下一步的乡镇政府改革重点是.建立城乡统一的公共财政制度和现代农村公共服务体制及运行机制。

同时,要按照在合理区分公益性和经营性职能的塾础上.整合现有的乡镇事业站所,强化公益性事业单位的公共服务功能.

其经费主要由县级财政保障:逐步增强经营性事业单位的自我发展能力。

还需要进行政治体制改革的全面突破:光是乡镇一级改而竖立其上的政府机构不改革.也难有实质性的进展.还需要启动市、县政府体制改革。

如果仅仅寄希望于”撤并乡镇、精简机构、裁减人员”这样的低层次改革,那么很可能陷入“循环改革的陷阱”。

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