最新八年级文言文观潮知识点总结梳理(大全10篇)

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八年级文言文观潮知识点总结梳理篇一

西方进入新时代，清朝守旧还自封;。

正常贸易英烦恼，中英贸易呈逆差。

扭转局面有邪道，走私鸦片到中国;。

鸦片泛滥灾难重，摧残身体人速亡。

官兵吸食更腐败，白银外流国空虚;。

民族英雄林则徐，针砭时弊急上书。

在位皇帝道光帝，派遣钦差到广东;。

钦差大臣林则徐，明查暗访收大烟。

虎门海滩齐销毁，禁烟斗争赢民心;。

英国侵华蓄谋久，发动战争找借口。

英军海边架大炮，皇帝胆小心不安;。

反抗英军无计策，嫁祸罪责在钦差。

钦差无罪遭查办，改派琦善去谈判;。

清朝软弱爱退让，英国侵略更嚣张。

部分官兵真抵抗，爱国老将已牺牲;。

广大人民很勇敢，手持大刀上疆场。

战争注定要失败，统治集团很腐败;。

丧权辱国不平等，被逼无奈签条约。

割地赔款开口岸，进出税率与英商;。

战争开启近代史，近代国人始遭殃。

第2课第二次鸦片战争。

鸦片战争刚结束，西方列强不满足;。

制造事端找借口，英法主凶美俄帮。

英军炮轰广州城，无理野蛮起战争;。

英法联军齐北上，近逼天津恐京师。

清朝政府很懦弱，增开口岸增条约;。

西方列强胃口大，再度出兵占北京。

英法远征当强盗，洗劫皇家圆明园;。

奇珍异宝迷贼眼，洗劫一空放火烧。

英法联军很得意，沙俄趁乱来劫土;。

残垣断壁今犹在，炎黄子孙应图强。

第3课太平天国运动。

战争新败要赔款，清朝增税民不安;。

苛捐杂税似猛虎，民不畏死要斗争。

科举路上常失败，前途渺茫洪秀全;。

天下太平为己任，金田树起霸王旗。

天平天国为建号，起义武装太平军;。

攻克永安封四王，分庭抗礼对晚清。

百姓不堪被压迫，纷纷加入太平军;。

水陆并进沿江下，一举拿下大南京。

占领南京为都城，南京改名叫天京;。

定都天京颁制度，天朝田亩是空想。

北伐失败西征胜，天平军队日中天;。

定都天京有成就，天国领导始堕落。

争权夺利闹事变，天京事变盛而衰;。

挽救危机理朝政，资政新篇洪仁玕。

资政新篇未实现，军事不利难回天;。

天京陷落运动败，反清反帝十四年。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧。

第4课洋务运动。

二次鸦片战争后，开明官员学西方;。

维护统治是根本，强兵富国定目标。

自强求富为口号，学习技术有主张;。

中央地方有代表，奕䜣国藩李鸿章。

自强口号办军事，安庆江南和福州;。

求富口号办民企，煤矿铁厂和招商。

发展教育建新校，培养翻译同文馆;。

清末军队有变化，洋枪洋炮和海军。

北洋舰队规模大，海军衙门来指挥;。

洋务运动终失败，制度腐败是根源。

洋务发展三十载，外国一路在挤压;。

运动未走富强路，探索精神要鼓励。

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮。

明治维新大改革，日本走上强国路;。

日本强大野心大，征服中朝霸世界。

朝鲜爆发大起义，请求清兵来镇压;。

日本趁机来捣乱，袭击清兵挑战争。

清朝被迫来宣战，清兵奋起大反击;。

爱国将领左宝贵，弃城逃跑叶志超。

中日黄海大海战，北洋将士有威风;。

保守避战清政府，奋勇杀敌邓世昌。

外虏无情犬有义，黄海有幸藏忠魂;。

此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

日军进攻威海卫，北洋舰队全覆没;。

甲午战败又求和，辱国谈判在马关。

割地赔款开商埠，允许日本开工厂;。

侵略势力深腹地，殖民地化再加深。

近代中国大肥肉，西方列强齐瓜分;。

机会均等提开放，民族危机在图中。

第6课戊戌变法。

马关条约引民愤，爱国举人齐上书;。

请求迁都和变法，公车上书拉序幕。

维新人士组学会，传播思想办报刊;。

时务国闻影响大，变法思想来传播。

有为启超维新派，呼吁办法能救国;。

言辞诚恳感皇帝，清朝政府发诏书。

光绪皇帝颁诏令，宣布变法行改革;。

鼓励私人办企业，努力发展农工商。

变法触怒皇太后，维新历时百余天;。

慈禧太后顽固派，掌握实权搞破坏。

发动政变关皇帝，废除变法抓人士;。

维新人士谭嗣同，誓死如归立丰碑。

第7课抗击八国联军。

帝国主义很可恶，割我土地抢我银;。

清朝政府很懦弱，洋人在华太上皇。

民教冲突很严重，教会势力最猖獗;。

社会矛盾很尖锐，天灾人祸民愤慨。

反清组织速发展，活跃山东杀洋人;。

洋人利益受损害，集结联军来镇压。

幻想清朝会帮助，扶清灭洋义和团;。

英法美俄德意奥，邻国日本亦参加。

不畏强敌争夺战，无耻政府杀团员;。

中外势力大联合，义和运动被镇压。

八国联军来报复，烧杀抢掠民遭殃;。

战败求和已习惯，辛丑之年订条约。

条约款款要国命，涉及内容很全面;。

保证人民不反帝，清朝成为他工具。

允许联军驻要地，赔款数额大过天;。

划定民巷使馆界，派兵保护国中国。

辛丑条约签定后，慈禧太后很无耻;。

要量中华之物力，喜结与国之欢心。

侵华战争连连败，丧权条约多又多;。

辛丑条约最严重，半殖半封陷深渊。

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立。

第8课革命先行者孙中山。

从小志向很远大，民主革命孙中山;。

认为医国更重要，努力上书李鸿章。

献计献策遭冷落，推翻清朝救中国;。

在美建立兴中会，振兴中华为目标。

起义消息遭泄露，英勇牺牲陆皓东;。

广州起义失败后，流亡海外孙中山。

革命情绪日高涨，革命思想速传播;。

革命团体纷纷立，逸仙领导得认同。

全国政党同盟会，革命组织已统一;。

三民主义作指导，民主革命大发展。

第9课辛亥革命。

起义爆发萍浏醴，起义领导刘道一;。

安庆起义又失败，慷慨就义徐锡麟。

广西起义再失败，敌我力量太悬殊;。

愈挫愈勇革命党，不屈不挠孙中山。

广州起义添烈士，合葬圣地黄花岗;。

广州起义虽失败，革命精神死如归。

武昌起义获胜利，武昌首义快人心;。

各省纷纷闹独立，土崩瓦解是清朝。

辛亥革命要肯定，努力推翻清王朝;。

结束皇权旧制度，敢把皇帝拉下马。

近代民主得开创，进步潮流开闸门;。

民主革命先行者，辛亥革命暂成功。

第10课中华民国的创建。

武昌首义成功后，中央权利要统一;。

各省代表南京聚，选举总统孙中山。

中华民国告成立，民主革命有成果;。

民国政府新成立，中外势力来挤压。

为了实现共和志，民国国父愿辞职;。

乱世奸雄袁世凯，两面三刀有野心。

拥护共和喊口号，投机取巧摘果实;。

软硬兼施逼退位，末代皇帝是溥仪。

维稳北方找借口;留京就任大总统;。

革命英烈难眠目，民主革命未成功。

第11课北洋政府的黑暗统治。

临时总统袁世凯，背信弃义搞独裁;。

再三破坏内阁制，宪政之父遭暗杀。

宋案引发大革命，国民党员受镇压;。

种种劣迹复帝制，昭然若揭此野心。

复辟活动引众怒，爱国豪杰齐讨袁;。

烈钧继尧与蔡锷，宣告独立来护国。

北洋军队节节退，众叛亲离袁世凯;。

孤家寡人病死去，中国又陷混乱中。

大小军阀来混战，中国百姓又遭殃;。

北洋政府很黑暗，知识分子寻曙光。

第四单元新时代的曙光。

第12课新文化运动。

制度革新国难救，知识分子苦反思;。

封建思想有毒害，民众思想要开发。

运动领袖陈独秀，创办杂志发文章;。

北京大学来任教，鲁迅胡适李大钊。

杂志北大两阵地，科学民主是口号;。

民众思想受洗礼，五四运动得铺垫。

思想解放是性质，封建思想已动摇;。

学习西方有偏向，是非评价要客观。

第13课五四运动。

巴黎和会外交败，国人怒火似火山;。

学生主力先锋队，第一阶段在北京。

游行示威喊口号，反封反帝很爱国;。

北洋政府很黑暗，出动军警来镇压。

爱国运动受阻挠，青年学生在抗争;。

反帝热潮高过浪，学生开展大宣传。

全国学生齐罢课，支持北京作斗争;。

惹怒当局人被抓，消息传到大上海。

第二阶段在上海，工农学商齐斗争;。

工人阶级是主力，运动中心转上海。

反帝浪潮卷天地，北洋政府放学生;。

曹汝霖等丢职务，巴黎和约字未签。

反帝斗争大胜利，全国上下很团结;。

反帝反封是性质，工人阶级上舞台。

运动领导陈独秀，参与号召李大钊;。

五四运动有地位，中国革命新开端。

第14课中国共产党诞生。

十月革命得胜利，先进分子有曙光;。

马列主义得关注，高举红旗李大钊。

工人力量很伟大，工人运动需指导;。

马列工人相结合，早期组织遍地花。

党的一大在上海，秘密召开意义大;。

选举书记陈独秀，确定党纲和目标。

开天辟地的大事，革命面貌焕然新;。

中共诞生强领导，工人运动大高涨。

人权自由为口号，京汉铁路大罢工;。

工人罢工失败后，吸取教训有启发。

第五单元从国共合作到国共对峙。

第15课北伐战争。

鱼龙混杂国民党，生命活力共产党;。

鲜明对比差距大，国父改组国民党。

国共合作有必要，北伐战争要团结;。

培养人才要军校，苏共无私来帮忙。

三大军阀吴最弱，湖南湖北主战场;。

北伐名将是叶挺，所向披靡立战功。

国共合作很努力，击溃佩孚灭传芳;。

北伐进军很顺利，半年不到卷全国。

北伐成功在眼前，蒋汪故意来背叛;。

革命政变杀群众，国民革命已失败。

第16课毛泽东开辟井冈山道路。

南京政府很反动，血腥屠杀共产党;。

革命失败吸教训，中共受挫有反思。

独立领导很重要，南昌打响第一枪;。

中共会议在汉口，八七会议定方针。

会上泽东有论断，政权是由枪杆出;。

中共八七会议后，领导起义回湖南。

城市敌人力量大，泽东率军去山区;。

创建农村根据地，探索革命新道路。

两军会师力量大，朱毛会师井冈山;。

红军力量在扩大，星星之火已燎原。

第17课中国工农红军长征。

红军发展有速度，南京政府心慌慌;。

四次军事大围剿，红军应战心不慌。

反抗斗争第五次，博古李德瞎指挥;。

红军英勇齐奋战，损失巨大要转移。

中央离开根据地，瑞金长汀始长征;。

长征初期损失重，只因博古和李德。

军事组织有错误，遵义会议来纠正;。

集中全力纠错误，肯定泽东好主张。

遵义会议转折点，走向成熟挽救党;。

泽东指挥有艺术，敌人忙得团团转。

四渡赤水大手笔，打乱敌人原计划;。

红军巧渡金沙江，跳出敌人包围圈。

红军强渡大渡河，突击飞夺泸定桥;。

爬雪山又过草地，历经险阻到陕甘。

会宁会师山水笑，三军过后尽开颜;。

长征胜利是奇迹，长征精神代代传。

第六单元中华民族的抗日战争。

第18课从九一八事变到西安事变。

日军侵华蓄谋久，袭击东北九一八;。

军政大员都逃避，不战而溃东北军。

世界二战拉序幕，中国抗战已开启;。

老蒋实行不抵抗，锦绣河山落敌手。

日本扶植清末帝，长春建立伪满洲;。

夺我资源杀我民，东北同胞亡国奴。

殖民统治很残酷，东北人民起反抗;。

日军占领东北后，魔爪伸向大华北。

亡国灭种很危险，华北形势现危机;。

北平学生很悲痛，不怕严寒大示威。

中日矛盾在激化，张杨兵谏在西安;。

兵谏不是求富贵，逼蒋抗日是真心。

西安事变惊中外，中共派出周恩来;。

和平解决是结果，统一战线初形成。

第19课七七事变与全民族抗战。

日军想进宛平城，借口士兵已失踪;。

国军拒敌于门外，日军端枪狂射击。

国军奋起来抵抗，全民抗战始卢沟;。

七七事变爆发后，国共合作迈步伐。

统一战线正式立，通力合作杀豺狼;。

日本帝国很狂妄，幻想短期灭中国。

无理敌人被击毙，日本借口挑事端;。

日本调集大主力，中国军队起反击。

战役持续三个月，中国军民有威风;。

凇沪大会虽失败，坚定人民爱国心。

日军侵华像疯狗，占了上海占南京;。

烧杀抢掠滔天罪，开启南京大屠杀。

杀我同胞三十万，家仇国恨不能忘;。

南京屠杀是国耻，前事不忘后事师。

第20课正面战场的抗战。

日军企图灭中国，贯通南北大战场;。

自古兵家必争地，徐州门户台儿庄。

一街一巷生命换，寸土不让有决心;。

同仇敌忾好将士，国军将领李宗仁。

正面战场大胜利，振奋国人有信心;。

接着武汉保卫战，抗日阶段入相持。

长沙会战很争气，鼓舞士气有影响;。

抗日战争到后期，老蒋抗日太消极。

精力放在共产党，破坏团结搞摩擦;。

国共合作双方利，国共分裂两方伤。

第21课敌后战场的抗战。

地势险要平型关，易守难攻打伏击;。

师长林彪率领下，上千敌人全歼灭。

知己知彼方能胜，灵活机动找战机;。

配合友军大胜战，一一五师把名扬。

建立抗日根据地，敌人后方变前线;。

胜利法宝持久战，自己自足搞生产。

打击敌人有战术，延安战略总后方;。

因地制宜运动战，敌人疲惫消耗大。

敌后抗战有成果，日军疯狂大扫荡;。

破袭交通拔据点，中共组织上百团。

大战历时数个月，打击日军很辉煌;。

有利配合他战场，抗战胜利有希望。

第22课抗日战争的胜利。

广州武汉沦陷后，日军兵力显不足;。

重点进攻根据地，加强掠夺和诱降。

震惊中外皖南变，同室操戈留悲伤。

忍住悲伤化力量，顾全大局杀强虏;。

长城内外是战场，大江南北同抗战。

爱国将士上战场，人民群众做后盾;。

众志成城力量大，敌人陷入汪洋中。

迎接胜利开七大，指明战后新方向;。

发动群众聚力量，打败日寇迎曙光。

日寇战场节节败，死要面子不投降;。

战略反攻是时候，盟军胜利靠团结。

日本天皇摇白旗，男女老少齐欢舞;。

中国战场贡献大，国际地位大提高。

第七单元解放战争。

第23课内战爆发。

政治舆论想主动，电邀中共商大计;。

争取和平看行动，弥天大勇毛泽东。

争取时间假谈判，老蒋阴谋要戳穿;。

重庆谈判有结果，和平建国大方针。

军事部署已完备，疯狂进攻解放区;。

咄咄逼人国民党，灵活应战共产党。

一切敌人纸老虎，看出本质有论断;。

中共部署运动战，粉碎敌人大进攻。

第24课人民解放战争的胜利。

土地农民命根子，没收土地归农民;。

翻身农民来参战，推翻黑暗国民党。

刘邓大军拉序幕，千里跃进大别山;。

防御作战变主动，决战时机已成熟。

辽沈战役第一战，关门打狗占锦州;。

猛虎掏心战刘峙，围绕徐州打淮海。

文物古迹要保护，和平解放大北平;。

辽淮平津三战役，老蒋主力精打光。

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江;。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。

第25课经济和社会生活的变化。

放弃高官与厚禄，毅然回乡办纱厂;。

状元张謇办实业，实业救国为口号。

无私奉献做教育，兴办学校福四方;。

似官非官有声望，手无巨富慈善家。

曲折发展六阶段，民族工业很艰难;。

先天不足没营养，外部环境重重压。

辛亥革命爆发后，民族工业始萌芽;。

一战列强忙战事，民族工业获春天。

可怜一战结束后，列强势力卷土来;。

重重压迫难发展，时局动荡工业哀。

西方工业革命后，发明创造入中国;。

社会面貌有变化，移风易俗新风尚。

有损人格跪拜礼，简单平等握手礼;。

取消老爷旧称谓，时尚潮流喊先生。

剪辫易服禁缠足，社会陋俗危害深;。

文明开化新风气，生活变化不平衡。

第26课教育文化事业的发展。

洋务运动同文馆，戊戌变法大学堂;。

寿终正寝科举制，流弊太多要废除。

近代报刊如春笋，报道各地大新闻;。

文化出版新机构，文教事业有新貌。

近代时局虽动荡，文艺成就艺术高;。

弃医从文是鲁迅，批判礼教有新篇。

国画大师齐白石，妙趣横生是名家;。

花鸟虫鱼和山水，笔法独特成一家。

革命歌曲有气势，鼓舞精神撼人心;。

革命歌曲有经典，谱写时代最强音。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇二

1、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。

(土地、森林、水和水能等)。

2、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。

(石油、矿产资源等)。

3、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。

耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。(总量丰富，人均不足)。

4、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。

草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。

5、土地国家基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。

6、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。

7、海洋水占地球全部水资源的97%，淡水资源仅占2.5%。

在地球全部的淡水资源中，只有0.3%人类可直接使用。冰川、深层地下水占全部淡水资源的98%。其中大部分淡水资源分布在冰川及两级地区。

8、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。

从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。(南水北调工程，引黄济青工程，引滦济津工程)。(我国降水量800mm分界线和一月份0℃等温线位于秦岭—淮河一线)。

9、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇三

1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。

2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。

3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。

4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。

5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。

7、我国管辖的海域面积是300万平方千米，我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海和琼州海峡。

最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°e多)，最西是x疆的`帕米尔高原(73°e附近)。

(东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了时差);。

9、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。

10、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。邮政编码210001，21表示省，00表示县，01表投递地段的代码。

11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。

12、我国人口特点是人口基数大，增长快。

13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)——腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。

14、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，20世纪70年代我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

15、我国人口最多的河南省，人口密度的是江苏省。面积的x疆维吾尔自治区。

16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9个。

17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。分布最广的少数民族是回族，分布最广的民族是汉族，分布少数民族数量最多的省份是云南省。

18、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。

19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不论大小，一律平等。

地理学习方法技巧。

一、抓“概念”重“消化”

在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：诸如天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。

二、抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

三、抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力：

1.有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。

2.地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇四

多项式的概念：几个单项式的和叫做多项式。

多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。其中不含字母的项叫做常数项。

多项式的次数：多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。

多项式注意：多项式中的符号，看作各项的性质符号。

多项式的排列：

1、把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母降幂排列。

2、把一个多项式按某一个字母的.指数从小到大的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母升幂排列。

在做多项式的排列的题时注意：

(1)由于单项式的项，包括它前面的性质符号，因此在排列时，仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分，一起移动。

(2)有两个或两个以上字母的多项式，排列时，要注意：

a、先确认按照哪个字母的指数来排列。

b、确定按这个字母向里排列，还是向外排列。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇五

(1)农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

(2)农业是我国国民经济的基础。

2.我国农业的地区分布。

(1)东西差异：西牧东耕。

西部主要发展畜牧业。

四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

东部主要发展种植业、林业、渔业(沿海地区海洋渔业;南方地区淡水渔业)。

(2)南北差异：以秦岭-淮河一线为界。

北方地区：

粮食作物：小麦(东北：春小麦;华北：冬小麦);。

油料作物：大豆(东北平原)、花生(华北平原)。

糖料作物：甜菜。

作物熟制：东北平原(一年一熟)、华北平原(两年三熟)。

南方地区。

粮食作物：水稻;。

油料作物：油菜;。

糖料作物：甘蔗;。

作物熟制：长江中下游地区(一年两熟)、海南(一年三熟)。

3.发展农业要因地制宜。

(1)宜粮则粮：平原地区。

(2)宜林则林：山区。

(3)宜渔则渔：河湖、海洋。

(4)宜牧则牧：适合牧草生长的地区。

(5)城市郊区：积极发展蔬菜、花卉、肉、蛋、奶。

初二地理复习方法。

1.明确目标，制定复习计划。

作为学生，首先要明白这个考试的重要性。既要重视，又要藐视它。在复习之前，根据老师总的计划，可以制定自己的复习计划有的放矢，什么时间复习什么内容，做到心中有数。在地理复习中大体分四个阶段跟进：第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习，重双基，关注重点、考点、关键点、易错点、热点等;第二阶段是精选习题，做好专题训练，提升为主，重视地理学科思想，强化训练，总结归律，寻找问题本质，培养灵活运用知识、综合运用知识的能力，养成学生独立思考能力;第三阶段是进行模拟测试，以考代练，考试限定时间，训练作题速度，通过考试查漏补缺，进一步提升能力，同时强化心理素质;最后阶段，回归课本，反思回味，扫清盲点，调整心态，树立信心。

2.落实好基础知识和基本技能。

试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实，就很容易在考试过程中遇到障碍。对基础知识进行全面复习的第一阶段，一定要特别重视，力争做到“当天内容及时消化，每单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。强化自己复习计划的使用，可以和同学进行组内监督，或者让家长监督。保证基础知识的落实，才有熟练运用的可能。

3.活用地图，利用地图引领复习。

地图是地理学科的第二语言，在学生复习的过程中一定要结合地图去记忆，复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。

地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节。

识读地图是学习地图知识的基础。这一阶段的主要任务是弄清楚地图上所反映的地理事物“是什么”，“有什么”，“在哪里”。析图是为了说明“为什么”的问题。在教学中，训练学生根据地图分析地理事物，要注意由简到繁、从易到难、由单幅到多幅地图的复合过程。因为地理事物及多种地理要素常常结合在一起，相互之间有紧密的联系，这些联系可以通过地图准确地反映出来。

所以在复习中要结合地图记忆，这样记的知识不会是死的，而是在理解的基础上去记忆。做到“脑中有图”，图中有知识，才是最好的效果。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇六

答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。

〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2.为什么说团结就是力量?(团结的作用)

答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。

〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。

3.怎样处理个人利益和集体利益的关系?

答：〈1〉在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把二者紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

〈3〉我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

4.怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)

答：〈1〉为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇七

1、称谓：“白山黑水”、“林海雪原”、“北大仓”。

2、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。东北三省的积雪期长，大、小兴安岭和长白山地是我国的天然林区。

3、东北三省地形以山地和平原为主。东北平原又分为三江平原、松嫩平原和辽河平原。

4、人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省山河大势。(地形特征)。

山环：大兴安岭、长白山、小兴安岭。

水绕：黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江、辽河、松花江(黑龙江、乌苏里江是中国和俄罗斯的界河;图们江、鸭绿江是中国和朝鲜的界河)。

5、气候：东北三省气候冷湿。由于纬度较高，又紧邻着亚洲北部寒冷的冬季风源地，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。东北三省降水集中在夏季，冬季降雪较多。

6、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、窗户小、墙体厚等特点。房顶坡度大可以有效的避免雨雪在屋顶积存;窗户小、墙体厚有利于御寒保暖。

7、东北农业发展。

有利条件：(1)东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作;(2)气候雨热同期，有利于农作物的生长。

不利条件：(1)纬度较高，气温较低，热量不足;(2)在春秋季节，由于经常受寒潮影响，容易发生低温冻害。

8、东北平原盛产小麦，玉米、大豆、水稻等，作物熟制：一年一熟，热量成为制约东北三省农业发展的主要因素。

9、东北平原(三江平原和松嫩平原)是我国机械化程度、提供商品粮最多的粮食生产基地。成为我国重要商品粮基地的条件：(1)土壤肥沃，适宜农作物生长;(2)地广人稀，本地粮食消费少;(3)地形平坦，土地集中连片，适于大规模机械化耕作;(4)农业科学技术水平高;(5)气候雨热同期，有利于农作物的生长。

10、东北平原北部地区开发较晚，人烟稀少，沼泽遍布，历被称为“北大荒”。

(1)开发中出现的问题：由于大面积开荒，湿地面积锐减，生态环境恶化。

(2)采取的措施：停止开荒，建立一批自然保护区。

(3)三江平原分布着亚洲的淡水湿地，三江自然保护区的主要保护对象是沼泽湿地。

11、地位：东北三省是新中国成立后建成的第一个重工业基地，是“新中国工业的摇篮”。目前是我国的重工业基地。

12、重工业基地的发展优势：(1)东北三省矿产资源种类多、储量大，特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国占有重要的地位。(2)铁路网稠密，交通便利。

13、部门：依托丰富的资源，东北三省形成了以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工业体系。

东北三省的工业主要分布在矿产地附近(靠近原料产地)。

14、振兴东北老工业基地。

20世纪90年代，由于资源枯竭、设备老化、产业结构单一等原因，东北重工业基地出现经济发展滞后的现象。国家明确提出要振兴东北老工业基地。

解决措施：(1)发展高新技术产业;(2)实施产业转型;(3)调整产业结构;(4)发展多样化工业。

世界的黄土堆积区——黄土高原。

1、称谓:文明的摇篮黄土风情：窑洞，白羊肚头巾，信天游。

2、范围：黄土高原东起太行山脉、西至乌鞘岭、北连内蒙古高原(大致以长城为界)、南抵秦岭。主要包括山西省和陕西省的大部分、宁夏回族自治区的南部、甘肃省的东南部等。

3、黄土高原上奔流着中华民族的母亲河——黄河，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。早在六七千年前，这里的渭河平原一带就已经出现了原始农耕文明;相传在四五千年前，被尊为华夏始祖的炎黄二帝，在这一带开创了华夏文明的先河。

4、民居：窑洞是黄土高原特有的传统民居，原因：(1)黄土具有直立性，不易崩塌，而且又比较容易干燥，容易开挖;(2)降水较少，气候干燥。

5、黄土高原是世界上的黄土堆积区，海拔在1000~2000米。关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土来自中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。

6、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬(残留的高原面，顶部平坦开阔)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立的馒头状山丘)、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。

7、黄土高原的地表特征：千沟万壑、支离破碎。原因：长期的水土流失。黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。

8、水土流失的原因。

(1)自然原因：(1)黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水;(2)地表-露，缺乏植被保护;(3)夏季降水集中，且多暴雨。

(2)人为原因：(1)人多地少，开发历史悠久，长期的过垦过牧导致生态环境恶化;(2)修路、采矿等活动破坏地表等。

9、水土流失的危害。

(1)严重的水土流失，带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。

(2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难。

10、水土保持的措施。

一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。

另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。

自然特征与农业。

一、气候湿热的红土地。

1、南方地区位于秦岭-淮河以南，青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海、黄海和南海。

2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。

3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候。夏季高温多雨，冬季温暖湿润是本区气候的主要特征。

3、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地被称为“紫色盆地”。云贵高原有典型的喀斯特地形。

4、河流：水量大、汛期长。

二、重要的水田农业区。

1、农业发展的有利条件。

(1)气候条件：南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。

(2)地形条件：平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。

3、主要农作物(作物熟制：一年两熟或三熟)。

(1)粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。

(2)经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。

(3)三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇八

中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福;实现途径必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;实质是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

知识点2“四个全面”战略布局。

“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是中国共产党治国理政的总方略，为实现中国梦提供了理论指导和行动指南。

深化改革：中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，指出要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对各项改革进行了全面部署。

依法治国：中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

从严治党：是全党的共同任务，是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。

知识点3经济建设取得重大成就。

概况：改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。使中国在各方面具备了雄厚的物质基础和精神力量，中国梦一定能够实现。

举措：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。

知识点4中国共产党第十九次全国代表大会。

召开：10月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。

内容：-在会上作了报告，指出中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。毛泽东思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，它是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇九

初二学生刚接触物理这门学科的时候，一定要注意把基础知识学牢，要在理解的基础上记忆背诵书上的知识点，也可以掌握一些方法技巧背诵，可以联系实际生活记忆，或者利用顺口溜及实验原理进行背诵。

课堂的时间又十分宝贵，学生应该尽量集中精力全神贯注的听讲。建议初二学生养成课前预习的好习惯，将要学习的新内容提前预习一下，把不懂的地方标记好，上课带着问题听课，这样可以增加学生的学习兴趣，上课不容易出现走神的情况，而且更更容易跟上老师的讲课节奏。

初二学生在课后的时间要及时讲所学的内容复习整理一下，将重点知识和需要熟练掌握的地方重新梳理一下。另外还要做一些练习题进行训练，巩固对所学内容的理解。学习课程期间，可以做一些基础的练习题，基础练习题能够掌握好，再逐渐加大题型的难度。

八年级文言文观潮知识点总结梳理篇十

1、本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇课文。2、4篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成:《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是时间意识的渗透,让学生逐步学会管理时间;《动物王国开大会》让学生明白通知事情时,要把重要的内容说清楚、说完整;《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。

3、本单元课文贴近学生的生活,故事情节充满童趣,语言明白易懂,文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。根据课文信息作简单推断是本单元的学习重点,这是在延续一年级上册和本册第二单元“找出课文中的信息”要求的基础上,在阅读理解方面的进一步深化。

4、在本单元的教学中要循序渐进,体现学习的层次性。《一分钟》的学习,在读懂课文的基础上,引导学生根据课文内容的内在联系,运用“要是……就…”的句式进行推断,训练学生的逻辑思维;《动物王国开大会》由4个相似的情节构成故事内容,教学中要引导学生根据已知内容对后面的内容作出推断,建立信息完整性的意识,继续进行逻辑思维的训练;《小猴子下山》的要求有进一步的提高,在读懂课文的基础上要整合信息,对“小猴子最后为什么会空着手回家去”作出推断。

5、本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句,要让学生在分清角色的基础上,体会角色心理,读出祈使句带有号召、命令的语气,读出疑问句思考的语气。

6、本单元还要关注长课文的教学。《动物王国开大会》是学生接触到的第一篇篇幅较长的课文,一共有18个自然段。教学时可利用童话情节反复的特点,借助课文插图帮助学生梳理、读懂课文,再引导学生体验角色,读好对话,读懂长课文。

7、在本单元的口语交际“一起做游戏”教学中，要让学生在活动情境中明白游戏规则，在交际互动中初步学习条理表达，初步养成乐于交往、友善待人的交往意识和行为习惯。

8、《语文园地七》学习左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则，并能在田字格中正确书写。

9、和大人一起读《孙悟空打妖怪》，巩固学过的汉字，读出韵文的节奏，感受共读的乐趣。

10、《文具的家》这篇课文通过妈妈和贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。全文共6个自然段，配有两幅插图，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。

11、半包围“包”字的书写是重点，要掌握先外后内的笔顺书写规律，重点注意每个笔画的位置、长短。

12、《一分钟》一课中要书写7个生字，其中“元、已、坐”3个独体字，注意每个笔画在田字格中的书写位置。“已”的书写，要注意与“己”进行区别；“坐”的书写要关注笔顺和两个小“人”捺变点。“钟、洗、经”3个左右结构的字，注意左右部分的宽窄、长短和笔画的穿插。

13、“共”的第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜，下面八字底长短和谐，位置稳当。

14、《动物王国开大会》中要在课上渗透“根据课文信息进行简单推断”。

15、“熊、通”是后鼻音，“准”既是翘舌音又是前鼻音。借助“熟字加一笔、熟字加偏旁、熟字换偏旁”等方法，帮助学生记住字形。

16、“掰”是会意字，字从双手，从分、“分”义为一分为二，“双手”与分联合起来表示：“用双手把一物分成两份。”

17、如何读好《文具的家》中贝贝和妈妈的对话？参见教师用书177页、18、课文《一分钟》中出现了5次“一分钟”，如何指导它们不同的读法？参见教学用书181页。

19、结合《动物王国开大会》说一说如何写好一则通知？参见教师用书186页。20、什么叫祈使句？参见教学用书187页。

21、了解表示动作的词的不同含义并学习运用是重点，在词语教学中，根据学生年龄特点，请结合《小猴子下山》一课说一说如何才能将抽象的词义化为具体可感的动作？参见教师用书193页。

1.本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。2.《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫，《咕咚》以木瓜掉湖中的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从，《小壁虎借尾巴》则让学生知道动物尾巴有不同作用，壁虎尾巴有再生功能。

3.本单元的学习重点是借助图画阅读课文。这是继一年级上册《小蜗牛》这篇课文阅读之后，又一次出现的没有全文注音的连环画课文的阅读。教学时要在一上借助图画猜字、认字、读懂课文的基础上，继续发展学生的独立识字和阅读能力。

4.《咕咚》一课的教学要巩固、运用《小蜗牛》的学习方法开展识字、阅读，并运用形声字特点、联系上下文猜字、认字；《小壁虎借尾巴》要在此基础上能借助偏旁表义的特点了解字义，并通过交流“是怎么猜出来的”提炼猜读的几种方法。两篇课文都可以根据图文一一对应的特点理解内容，有能力的学生还可以借助图画复述课文或进行角色表演。这样，训练层层递进，要求逐步提高，让学生在实践中掌握“借助图画阅读”的方法。

5.读出祈使的语气，读好多个角色之间的对话是本单元教学的的另一重点，《棉花姑娘》中，棉花姑娘对燕子、啄木鸟、青蛙说的话“请你帮我捉害虫吧”是祈使句，要加强指导。

6.本单元中读好角色的对话在三篇课文中都有要求，可以根据课文的故事情境，体会不同角色的性情，读好不同角色说的话语，特别是《棉花姑娘》和《小壁虎借尾巴》中主人公说的话，这些话虽然基本相同，但随着故事的发展，说话的心情和语气也随之变化，在教学中需要进行引导。

7.本单元要继续训练根据信息作简单推断这项阅读能力。教学形式上可以更放手，让学生带着问题看图读文，找到相关信息交流，互相补充。

8.在《棉花姑娘》一课中，能联系上下文和生活经验理解“可恶、盼望、热闹”等词语的意思；积累“碧绿碧绿的”“雪白雪白的”这类结构的短语。

9.采用对话的形式推进故事的发展是《棉花姑娘》的一大特点，对话内容口语话，句式不断复现，符合一年级儿童的阅读心理。10.在《咕咚》一课中应引导学生运用“借助形声字的构字规律”、“与熟字比较”、“联系上下文和生活实际”等方式来识记。有的生字如“野牛”的“野”适宜组成词语让学生识记，不要鼓励的去认。11.《小壁虎借尾巴》是一篇没有全文注音的课文，除了运用学生已有的识字和阅读经验，还要在此基础上能借助形声字偏旁表义的特点和联系上下文了解字义，并通过交流提炼猜读的几种方法。12.“爬、房”是半包围结构的字，“爬”是形声字，“巴”意为“附着、粘着、匍匐”。“爪”与“巴”联合起来表示“动物身体趴在地面上，用爪子贴着地面移动身体”。13.“爬”是半包围结构的字，在书写时，“爪”字捺要舒展，“巴”字形体小巧，紧靠“爪”字的一捺，在“捺”的中间偏上位置。14.在《棉花姑娘》一课中，“请你帮我捉害虫吧”是一句表示请求的祈使句，与表示命令的祈使句相比，它的语气更舒缓些，如何指导学生读好这句话？参见教学用书206页。15.请结合《咕咚》一课的教学，说一说如何训练学生根据信息作简单推断的阅读能力？参见教学用书212页。16.《小壁虎借尾巴》一课第3-5自然段表达相似，以对话形式呈现，如何指导学生在朗读时读出不同角色的语气？参见教学用书218页。