论文格式要求的基本构成要素有哪些怎么写 学术论文基本格式要素有(三篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年论文格式要求的基本构成要素有哪些怎么写一

1、标题名称(题目)

论文标题应以最恰当，最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，尽可能避免使用不常见的缩写省略词，字符，代号，符号和公式等。论文标题一般不超过30个字。

论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员，直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员，参加撰写论文的人员。如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文，应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次。

3、论文摘要

摘要即摘录要点，是对论文内容的简短陈述，提示论文的主要观点，见解，论据或概括地简单介绍论文的主要内容。摘要文字要简明，确切。论文的中文摘要一般以200~400字为宜，重要的学术论文不超过1500字数

4、关键词(或主题词)

关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语，供资料查询之用。每篇论文的关键词一般选取3～5个词语。

5、提纲

提纲是指论文内容的要点。

6、引言(或称引论，前言，导言，绪论，序论和导论)

7、正文

正文是论文的核心部分，也是论文的主体部分，其功能就是:展开论题，分析论证。正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题，运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证，揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性。正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力，决定了论文的可理解性和论证的说服力。正文撰写必须做到实事求是，客观真切，准备充分，思维逻辑清晰，层次分明，通俗易懂。

正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式:

1、直线推论方式。由文章中心论点出发层层深入地展开论述，由一点进行到另一点的逻辑推演，呈现出直线式的逻辑深入。

2、并列分论方式。把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来，分别进行论述。

3、直线推论与并列分论相结合的方式。即直线分论中包含并列分论，而并列分论下又有直线推论，形成复杂的立体结构。

论文的正文部分通常采用第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次。

8、结束语

结尾部分，文止而言尽，要照应开头，要体现全文的整体性。全文浑然一体，首尾呼应，既可以给人一种结构上完整的感觉，又可以收到概括全文，突出中心，加深读者印象的效果。结尾分总结式结尾，说明式结尾，号召式结尾等三种。

_结语_，_结束语_等字眼，在正文里不必写出，视论文体裁和内容而定，照应开头的，应是一个独立部分，应与上段之间空一行;若是上部分行文言尽而止的，则不用空一行，等于言尽即止，没有全文结束部分。

9、致谢语

致谢语可以作为_脚注_放在文章首页的最下面，也可以放在文章的最后。致谢的词语要诚恳，简洁恰当。

10、参考文献

1、列举参考文献的作用

(2)文中引文若有差错时便于及时查对。

(5)有利于研究相同或相近题目的读者从参考文献(资料)中了解情况或受到启发。

(6)便于在毕业论文答辩时进行审阅和评定成绩。

2、列举参考文献(资料)的具体要求

(1)按毕业论文参考或引证文章和资料的先后顺序排列。

(2)列举的参考文献一般应为正式出版物(包括书籍，报纸，杂志等)。

2023年论文格式要求的基本构成要素有哪些怎么写二

20xx年是开展党的群众路线教育实践活动的一年。一年来，我始终以学习和贯彻党的精神为主线，坚持年初计划不变、工作衔接不断，带领全体教职工扎实推进和改进工作，保持了幼儿园工作的连续性和稳定性，幼儿园的整体工作呈现良好地发展态势。现就我个人履行党建工作岗位职责的情况简要向党组织予以汇报。

一、履行工作职责情况

(一)抓文化学习，创建“三特色”

一是“书香特色”，提升党员及教师素养。我园坚持以书导人，以书育人，以书聚人，推广普及党的知识和创意理论，推进学习型党组织建设。在园开展党的群众教育实践活动学习中，坚持领导带头，把党员与教职工组织起来一起学习，通过集体学习、个人学习、主题演讲、心得交流、知识竞赛等方式，促进党员及教师学以立德、学以增智、学以致用。我园为教师订阅了《学前教育》、《山西教育》、《幼儿教育》、《早期教育》、《中国教育报》、《教师报》、《先锋队》、《党风廉政建设》等专业报刊杂志和党政相关类期刊，以支部活动室为资料室和文化活动中心，为党员和教师的学习搭建平台，加强爱读书、读好书、善读书的氛围。

二是“师德特色”，滋润党员、教师心田。我园着力以德育人、以情感人、以爱暖人，进一步提升思想道德素养。我们开展了“身边人讲身边事，身边事教身边人”、“学习师德楷模，争做师德标兵”主题活动。并且组织观看了《警钟长鸣》、《践行群众路线的好榜样》、《苏联亡党亡国二十年祭》系列片，引导党员和教师培养道德自觉。我园以班级为单位，组成志愿服务小组，围绕礼仪教育、环保教育、习惯教育、秩序教育等，深入孩子与家长，进行志愿服务活动，推广弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三是“绩廉特色”，筑牢思想防线。我园倡导以廉为镜，以廉为美，以廉为荣，进一步增强党员和教师的廉政意识。我园以反“四风”为中心，将“中央反腐倡廉八项规定”、教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《廉政准则》作为学习的中心内容，开设党课，观看廉政教育片，弘扬廉政思想，倡导廉政道德，营造廉政氛围。

(二)抓队伍建设，坚持“三重视”

一是重视党员发展。严格按照党章规定的条件和标准来发展党员，重点吸纳园内优秀教师，鼓励她们参加党组织生活，引导她们积极向党组织靠拢。坚持发展党员公示制度，入党积极分子培训制度。在党支部的学习活动中，坚持让所有积极向上的青年教师，参与党支部活动，了解党的章程和各种先进理论，确保发展党员的质量。

二是重视典型示范。我园在支部活动中，不仅重视已出名的典型学习，例如舍己救人的女教师张莉，好校长张伟，还特别挖掘身边的人物的感人事迹，让我们的教师“干有示范，学有榜样”。

三是重视责任培养。围绕如何发挥党员作用，联系服务群众，我园进行了三次问卷调查。从教师、孩子、家长三个层面进行了调查，征求意见25条，目前，针对家长提出的意见与建议，我园已经全部作了改进。同时，我们的党员、教师将自身存在的相关问题作了剖析，并以此为戒，服务群众、倾听群众的意识明显增强，进一步提振党员教师精、气、神，推动形成了“为孩子服务、务实高效”的浓厚氛围。

(三)抓专业素养，做好“三保证”

一是保证结对帮扶出效果。我园本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，开展了“党员教师与青年教师结对听课帮助扶活动”。要求党员教师在教学中特别注重引领示范，引领我园新教师更好适应新的角色，引领我园青年教师争先创优，引领全园教师创新教学，特别是在帮扶活动中，我园涌现出了一批优秀的青年教师。

二是保证责任到人。我园开展的了领导班子与党员每天至少听一节推门课，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级的一门学科的教研活动。

三是保证教研“五个一”到位。党员带头开展教学研究“五个一”(一个特色教学个案，一节公开课，一份高质量的教学反思，一个多媒体课件，一篇优秀教学论文)活动，班子成员每人承担一次讲座，党员教师每人承担一节公开课。

一年来，我园党员教师听课都在40节以上。园级领导听课都在80节以上。这些活动的，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了良好的示范作用。

二、存在的问题和不足

一年来，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题，主要表现在：

1、未能彻底消除官本位意识。对全园教师的情况掌握只限于基本或大概，对教师所思所想关注度不够，没能深入了解教师。对于工作口头安排部署相对多，亲历亲为相对欠缺。

2、创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受思维定势的影响，想问题、做工作多数沿袭老方法、老套路，拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。 三、今后的工作思路

1.要把党的群众路线教育实践活动工作真正落到实处，融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，提升整体工作实效

2.进一步密切联系群众，深入各个年级组，倾听教师心声。做好教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、创先争优的工作氛围。

3.进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我园各项工作的健康发展。

我相信在上级领导的大力支持下，在我园全体党员和教师的不懈努力下，东城幼儿园的党建工作一定会更上一层楼!

2023年论文格式要求的基本构成要素有哪些怎么写三

1、正文中论文题目使用黑体三号字，正文使用宋体小四号字，1.5倍行距；表格为单倍行距；一级标题段前段后为0.5行，正文段前段后为0，字符间距为标准。

2、论文字数不少于8000字。

3、论文中的表格采用三线表，必要时可以加辅助线，表头放在表格的上方，5号黑体。中；表格内为5号宋体，左对齐。

4、论文中的图，图题放在图的下方，不要外框。

5、表序、图序均以阿拉伯数字连续编号。

6、参考文献不少于10篇，采用顺序编码制，文中参考文献[数字]上标。

7、中英文摘单独成页。

8、为保证打印效果，全文字体的颜色统一设置成黑色。均用a4纸单面打印（特殊要求除外）。

二、格式

1、目录格式

（顶头空2行）目 录（4号黑体，居中）

中文摘要（小4号宋体）……………………………………………………………1

abstract………………………………………………………………………………1

引言（或绪论）…………………………………………………………………………1

1材料与方法…………………………………………………………………………y

1.1材料 ……………………………………………………………………………y

1.2方法 ……………………………………………………………………………y

1.2.1×××××……………………………………………………………………y

1.2.2×××××……………………………………………………………………y

1.2.3×××××……………………………………………………………………y

2××…………………………………………………………………………………y

2.1×××××………………………………………………………………………y

2.2×××××……………………………………………………………………y

2.3×××××……………………………………………………………………y

3×××………………………………………………………………………………y

……………………………………………………………(略)

致谢……………………………………………………………………………………y

参考文献………………………………………………………………………………y

附录a ××××（必要时）…………………………………………………………y

附录b ××××（必要时）…………………………………………………………y

图1 ××××（必要时）……………………………………………………………y

图2 ××××（必要时）……………………………………………………………y

表1 ××××（必要时）………………………………………………………………y

表2 ××××（必要时）………………………………………………………………y

注：1. 目次中的内容一般列出三级标题即可；

2.x、y表示具体的阿拉伯数字；

2、正文格式

毕业论文题目（3号黑体居中）

××××专业 学生姓名（小4号仿宋体居中） 指导教师 指导教师姓名（小四仿宋体居中）

摘要：（5号黑体）××××××××××××××××××（250—300字，五号宋体）×××××××××××××××××……

关键词：（5号黑体）×××；××××；×××××；×××（3-5个，五号宋体）

title（3号times new roman居中）

student majoring in ×××× name（小四times new roman居中）

tutor name（小四times new roman居中）

abstract：（5号times new roman加粗） ××××××（五号times new roman，250—300个实词）××××××××××××××××××××××……

key words: （5号times new roman加粗） ×××；××××；×××××；×××(3-5实词个，五号times new romar)

引言×××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。

1材料与方法 （仿宋体四号）

1.1××××××××××（黑体小四号）

××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1.1××（仿宋体小四号）××××

××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.1.2××（仿宋体小四号）××××

××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1.2××××××××××（黑体小四号）……

2结果与分析 （仿宋体四号）

2.1××××××××××（黑体小四号）

××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

2.1.1××（仿宋体小四号）××××

××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

2.1.2××（仿宋体小四号）××××

××××××××××××××××××××××××××（小四宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××。

2.2 ××××××××××（黑体小四号）……

3讨论 （仿宋体四号）

3.1××××××××××（黑体小四号）

××××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

3.2××××××××××（黑体小四号）……

致谢（仿宋体四号）

××××××（小四宋体）×××××××××××××××××××……

参考文献：（仿宋体四号）

[1] 柳丽华，潘庆杰，沈伟，等。野猪与杜洛克、长白及其杂交后代群体的。多态性分析。青岛农业大学学报，2008，25（2)：101-104.(5号宋体）

[2] 封海胜，万书波，张建成。试论我国花生品质及改良提高策略。花生学报，2003，32：30-33.

[3] 张海楼。不同肥料配施对复种花生生长和产量的影响。杂粮作物，2005，25 (2)：111-112.

[4] yao j p, liang y y, yang x ch on the fitting dosage and cooperate proportion of n, p and k in high yield peanut science and technology, 19xx, 6(2)：18-21. （五号times new romar）