两学一做专题工作总结范文两篇简短(大全8篇)

在总结过程中，我们能够发现学习和工作中的不足之处。写总结时，可以运用一些具体的例子和实际的事例，以使总结更加生动和具体。以下是一些优秀的总结案例，希望可以帮助大家更好地写出自己的总结。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇一

开展“。

”学习教育，是每个共产党员都因该做的事情，下面小编分享两篇关于两学一做的心得体会。

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一、着力推动学做结合上实现常态制度化。

深化拓展“学”的基础。严格落实规定的学习内容，注重运用多种有效方式开展学习，强化经常性学习的制度保障。建立党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等制度，健全完善督学、评学、考学等制度，有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划，每名党员领导干部都要制定年度个人自学计划，保障学习常态长效。

深化拓展“做”的关键。深入引导党员做到“四个合格”，持续深化“做”的平台建设，推动学习教育与中心工作深度融合。注重与加快经济发展相结合，注重与推进改革创新相结合，注重与改善民生相结合，注重与维护社会和谐稳定相结合。贯彻执行领导干部“零距离”工作日制度，变上访为下访，察民情、听民意、解民难。及时做好“上情下达”和“下情上报”，解决好群众的合理诉求。

深化拓展分类“争做”载体。“致富不忘乡亲、扶贫党员先行”等主题实践载体，为党员发挥先锋模范作用搭建平台，特别是对“学”的要求、“做”的载体，与基层党组织和党员的实际相结合，采取方式方法灵活多样、接地气的，不搞形式化。另一方面，分类查找解决突出问题。对于存在的问题，明确时间表、任务书和路线图，认真推动整改。

二、持续发挥“关键少数”示范作用上实现常态化制度化。

领导干部带头抓好经常性学习。领导干部先学一步、学深一层、学实一些。带头做合格党员、合格领导干部，争做坚定信念、忠诚于党的表率，争做严格自律、清正廉洁的表率，争做敢于担当、干事创业的表率。带头严肃党内政治生活，经常进行“党性体检”，积极参加民主生活会，严格执行双重组织生活制度。带头指导推动学习教育常态化制度化，推动责任落实，制定好。

工作方案。

和年度计划，督促其及时作出安排部署，帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，从严管理干部。

三、在抓实抓好党支部基本建设上实现常态化制度化。

突出抓好党支部班子建设。选好配强“带头人”，做好选、育、管、用、备等各环节工作，根据不同领域、行业特点，创新选拔培养机制，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度，作为基本内容固定下去。

全面推行党支部主题党日。把党支部主题党日作为党内经常性教育的重要载体，各党支部可在一周内自选一天开展主题党日活动，“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日。主题党日活动要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合党员思想实际，把党性分析、民主议事、志愿服务、帮扶慰问等方面纳进来，让党员每次活动都有感悟、有收获。

一、高度重视，提前动员。

一是召开动员会。3月17日召开了动员大会，学习传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省、州、县“两学一做”学习教育动员会精神，统一全体党员思想，强调从严从实抓好学习教育，让每一名党员都能深刻认识到“两学一做”学习教育的重大意义，确保完成“两学一做”学习教育各项工作。

二是根据上级党委相关文件精神和本部门实际情况“两学一做”实施方案，自我县“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案印发后，县纪检监察局迅速行动，学习领会《实施方案》精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。及时成立了以纪委书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组，制定了《县纪委监察局“两学一做”学习教育实施方案》，全面稳步推进“两学一做”学习教育有序深入开展。

二、注重学习，精心组织。

一是发放学习笔记本，整理学习内容，引导干部党员先学一步。紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，制定。

学习计划。

抓好学习教育。要求每一名党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本(20xx年版)》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。同时要求全体党员认真学习党史注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分从违纪违法案件中吸取教训。通过学习进一步提高了全体党员的思想认识筑牢了思想政治基础。

二是把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导党员搞好自学，积极组织党员开展集中学习。目前，已开展集中学习5次。全体党员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，达到了“入脑入心”的目的。逐步将学习教育融入到广大党员干部的工作和生活中，做到学习工作两不误、两促进。

三、强化措施，取得实效。

(一)围绕中心工作开展学习教育。一是党支部和党员个人,分别列出学习计划进度表,明确学习篇目内容和效果要求,确保学习实效性;二是严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,有计划的组织学习，每月组织开展一次集中学习、每季度召开一次党员大会,引导党员认认真真学、原原本本学、理论联系实际学,逐条逐句消化理解,确保学习教育稳步推进;做好学习笔记，规范会议记录，写好学习心得体会;全年共召开党员大会4次，召开集中学习会20次;三是针对部分党员发挥作用不突出、参加党组织生活不经常、党员教育管理难等问题，严格制定了会议考勤制度;四是注重通过支部公开承诺，党员个人承诺，党员亮身份，党员示范岗，一对一结对帮扶，开展党员志愿服务、党员义工日、参加组织生活等多种形式,丰富学习教育主题实践活动。

(二)结合日常工作抓好学习教育。明确制定了党支部成员的工作分工，根据分工职位做好业务学习，熟悉相关报送制度。按时上报“两学一做”简报;完成“走基层”月报表;完成县纪检监察机关党支部20xx年自评定级;完成20xx年党支部。

工作计划。

(三)结合各项工作，以学促干。将“两学一做”活动与20xx年纪检监察各项重点工作有机结合，学以致用，切实发挥纪检监察干部的先锋模范作用，推动党风廉政建设和反腐败工作再上新台阶。抓宣传教育。结合“大宣教”平台、“两学一做”活动等，进一步深化“二必、一对一、一曝光”宣传工作思路，全年组织党员开展集中学习会304场次;学习党的十九大精神191场次，利用手机报发送廉政信息41期，开展警示教育105场次。进一步深化廉政文化“七进”活动，完善机关廉政走廊建设。开展重要案发地警示教育，教育引导党员干部自觉划好纪律规矩底线，筑牢思想防线。抓纪律建设。一年来，抽查县直单位26次，乡镇31次。发现各类违反作风建设相关规定的突出问题16个，对15起违反工作纪律的一般性问题进行了现场处置，20xx年，给予工作执行不力的县政府办、县国土资源局、热打乡、白依乡黄牌警告。严肃处理了开会打瞌睡1名副科级领导干部，对5名十九大期间落实安保任务不力的科级干部给予了纪律处理。抓执纪审查。目前共受理各类信访举报9件，对信访举报、上级交办和监督检查发现党员干部的问题线索进行初步核实25件(其中：移送州纪委1件)，立案查办违纪案件25件，结案23件，处分党员干部23人。落实案件查办向上级纪委报告违纪案件23件。上挂跟案学习3人，在州纪委安排下开展交叉办案1件，严肃查处了德格县副县级干部违纪违法问题，通报了一批全省全州全县违纪典型案例，收到了良好的法纪效果和社会效果。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇二

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的一项重要部署，是落实全面从严治党要求、推进思想政治建设常态化制度化、推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。下面小编分享两篇关于。

的心得体会。

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为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下汇报：

一、《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。

发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。这次学习会议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。

二、《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》。

《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》(以下简称《简编》)作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习《简编》内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。

三、开展。

国学。

经典诵读活动周。

12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。

我局坚持以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

一、坚持引领示范，以上率下。一是领导干部作表率。严格落实党员领导干部双重组织生活会制度，所有党员参加所在局党支部和联系点党支部的专题组织生活会，开展批评与自我批评。要求局党组织书记以学习贯彻《准则》《条例》为重点，以深入学习贯彻党的xx届六中全会精神为主线，以上率下、示范带头讲党课。二是组织部门作示范。我局制定机关党支部20xx年。

工作计划。

从严落实“三会一课”制度坚持每季度召开一次支部党员大会、每月召开一次支部委员会和一次党小组会议、每月安排一次党员固定活动日、每季度安排一次党课。三是先进模范作引领。紧紧抓住“三会一课”制度中的党课制度这个关键充分发挥党支部主体作用在要求党组织书记讲党课的基础上采取“巡回讲党课”方式讲党课6次使“三会一课”制度落实得到有效提升。

二、坚持学做结合，融入日常。一是在思想认识上“深学”。明确要求局党组织要把“两学一做”作为“三会一课”必学的基本内容，细化工作要求，持续深入开展“千堂党课进基层”、机关“大讲堂”、知识竞赛等主题活动，充分利用“两微―端”新媒体，运用红色教育资源，活化形式、扩大覆盖，增强学习的广泛性和实效性。二是在开展活动中“深做”。制定了《党员固定活动日制度》，先后组织开展“党员固定活动日”活动2次，参与党员12余人次，强化党员服务意识。三是在落实责任上“深考”。把落实“三会一课”制度作为推进“两学一做”学习教育的重要抓手，将学习教育纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，以督导考评的常态化促进“两学一做”学习教育长效化，把“三会一课”思想政治教育作用真正落到实处，在加强党员党性教育上发挥作用。

三、坚持完善制度，抓在经常。一是建立工作计划制度。要求局党组织制定“三会一课”

工作方案。

对全年“三会一课”的时间、议题、形式等内容提出安排计划。促使局党组织“三会一课”有计划地开展走上正常化轨道。二是建立联系指导制度。各党员了解掌握基层工作现状及进展情况帮助理清思路、查找差距、解决问题指导工作开展。同时要求从优秀党员干部中选派党建工作联系指导员负责“三会一课”制度软件资料规范全面提升工作水平。三是建立督促检查制度。要求局党组每年至少要专题研究一次“三会一课”制度落实情况并把落实“三会一课”制度情况作为党组书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。并对局党组织“三会一课”落实情况进行自查确保各基层党组织真正把“三会一课”制度落地见效。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇三

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是所有党员都应该学习的，下面小编分享两篇关于。

的心得体会。

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一、总体要求。

提高站位，充分认识学习贯彻党的十九大精神的重要意义。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和政治必修课，作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容和头等大事，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，确保在真学、真懂、真信、真用上见实效，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大精神上来。

二、学习内容。

习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告及xx届中央纪律检查委员会的。

工作报告。

十九大修订后的《党章》，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，通过学习党章，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。

三、学习时间及方式。

一是由党支部书记、局长泽仁多吉、党支部副书记、副局长肖刀登、副局长邓如刚、安全专员曾伟四位领导于每周二、四上午时间轮流带头领学，组织全局干部职工分别按节学习十九大报告精神。学习中，由集体研讨与个人专题发言相结合，通读全文与重点学习相结合，学习原文与辅导材料相结合的方式;二是全面准确学习领会党的十九大精神的丰富内涵和精神实质，通过集中宣讲、专题党课等多种方式，把党的十九大精神迅速贯彻到每一名党员;三是要以上率下带头学，党员领导干部要发挥示范引领作用，努力在学习贯彻党的十九大精神中走在前、作表率;四是要集中研讨专题学，紧密联系党员个人思想工作生活实际，提高思想认识，找到自身差距，明确努力方向;五是要抓实支部日常学，充分发挥党支部主体责任，执行好“三会一课”、党员活动日等制度，把学习贯彻党的十九大精神抓在日常、融入经常;六是要创新方式全员学，大力推广互联网平台，用好用活局微信群等党建活动平台，使学习教育更加便捷、更加人性、更富有新时代气息。

四、学习要求。

(一)原文学习十九大报告，深刻领会十九大精神。一认真学习。要把学习宣传贯彻十九大报告与会议精神作为当前和今后一个时期全局学习的重点，把集中学习与个人自学、通读文件结合起来，分层次、分类型、分阶段确保学习落到实处，取得成效。二要加强讨论研究。全局干部职工要针对十九大报告中提出的重大理论和实际问题，结合我局实际，有针对性地进行讨论研究，大力推进对十九大精神的理解。三要坚持带头学习和率先示范。单位党员领导干部要起好模范表率作用，把学习宣传贯彻党的十九大报告精神与提高自身党性修养结合起来，把学习好、宣传好、坚持好、运用好党的十九大精神同加强自身工作结合起来，带领全局迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。

(二)注重理论与实践相结合，开创单位工作新局面。学习宣传贯彻党的十九大精神，要紧密结合我局各项工作实际，与“十三五”发展建设规划所确定的各项目标任务相结合，与我局当前与今后各阶段的中心工作、重大任务相结合，以十九大精神为指导进一步谋划好明年的工作重点夯实基础管理，加强队伍建设，把党的十九大精神落实到我局工作各方面，不断开创安全发展新局面。

(三)精心组织，营造学习xx大精神的浓厚氛围。全局要切实提高政治意识和政治站位，把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，按照国家安全监管总局学习贯彻党的十九大精神视频会议部署要求，迅速兴起学习宣传贯彻十九大精神热潮。要坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，努力践行十九大报告提出的“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”总要求，进一步增强安全发展本领，强素质、转作风、提效能，用扎实有效的工作托起安全发展的明天。

(四)加强督促检查，保证学习实效。领导班子在抓好自身学习的基础上，将不定期对全局的学习情况进行督促检查，表扬学习先进，鞭策学习后进，同时将十九大精神学习情况与年底干部评优相挂钩，以此推进学习宣传活动的深入开展和取得应有的实效。

全局上下要立即行动起来，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来，进更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为安全监管工作而不懈奋斗。

为进一步压实党组织履行推动两学一做学习教育主体责任，确保学习教育平稳有序开展，取得实效，我办组织开展引领行动，要求党组织书记严格按照八带头要求，履行第一责任人职责，抓好党建抓实两学一做学习教育。

一是带头研究党建工作。

建立书记面对面谈党建工作机制，每月安排1期，每期1个主题，谈问题、找差距，查原因、寻对策，明责任、传压力，形成党组织书记抓党建的强大牵引力和推动力。党委书记每半年主持召开1次以上专题会议，研究党建工作。

二要带头守纪律讲规矩。

带头履行一岗双责，严格遵守政治纪律和政治规矩，带头开展两学一做学习教育，带头执行县乡换届纪律，带头抵制发生在群众身边的四风和腐败问题，引领形成良好的党风政风民风。

三要带头推动重点工作。

围绕全市工作大局，带头推动重大项目建设，推进脱贫攻坚，化解群众矛盾纠纷，促进经济社会全面发展。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇四

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》后，xx乡党委高度重视，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作重心任务，狠抓落实，“两学一做”工作开局良好。

扎实开展讲党课活动。结合精准扶贫宣讲工作，扎实开展讲党课活动，省安全厅驻尖科村第一书记按照乡党委安排，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，确保“两学一做”学习教育抓的实、有成效。抓住外出务工和流动党员在春播期间大量返村的机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行集中“补课”。

采取第一书记巡回宣讲、领学、专题研讨、党员座谈会等多种方式，围绕党章、党规，十八届五中全会精神，习总书记系列讲话，省、市、县、乡党委决策部署，各项惠农政策和农村实用法律法规等内容，组织全体党员和有入党意愿的年轻团员集中开展学习活动2次。第一书记精心准备专题，上好党课。村“两委”班子成员和驻村扶贫工作队成员每人联系3个贫困户，结合村情实际，选好主题，讲党课、讲精准扶贫，按党课要求逐户对照落实。

走访慰问困难党员。开展党建扶贫送温暖慰问活动，在前期精准扶贫调查摸底的基础上，旦麻、科下、尖科三村第一书记组织省政府法制办和省国家安全厅全体党员干部开展结对帮扶认亲活动，共慰问老党员、生活困难党员11户，了解家庭经济状况，给他们送去米、面、油等生活必需品，解决了他们的燃眉之急。

开办文体活动。结合村俗传统，大力举办健康有益的文体娱乐活动，村党支部以“两学一做”为主题，组织全村党员和广大群众积极参与，尖科村组织群众开展篮球赛、射箭、唱藏歌、跳锅庄等比赛娱乐活动，旦麻村委对取得射箭比赛第一名桑见同志奖励现金200元。

撰写心得体会。在学习教育活动中，每名党员认真学习领会、遵守贯彻党规、党章、党纪，努力践行习总书记提出的要求，自觉加强思想政治建设，有文化党员自觉撰写以学习系列讲话、“三带三推”、精准扶贫为主题内容的心得体会，通过多次学习，要求全体党员做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇五

按照上级的部署，今年5月16日，我校召开了“两学一做”活动动员大会，活动正式启动。学校党支部认真贯彻上级文件、会议精神和工作部署，以学校改革发展的实际内容为主题，以打造活力而有文化的学校为契机，坚持领导带头、“一把手”引领，坚持边学边改，以整风精神开展活动，精心组织，扎实推进；实践活动组织重视、党员积极，动作标准、富有特色，群众反响良好。现将我校开展活动情况汇报如下：

学校党支部组织全体党员学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、系列重要讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神，结合学校实际研究了具体工作部署：

一是集中学习。利用周一教师会集中时间，指导党员有目的自学，把集中学习与分散学习紧密结合；各教研组开展活动前简要交流、探讨如何指导党员、老师学习。

二是提高思想认识。认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

三是强化责任，层层落实，保证党员学习全覆盖。党支部科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论教育相结合，与巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。

四是全面开花，保证教师学习全覆盖。党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展相关学习教育活动，其中系列重要讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。

五是加强宣传工作。充分利用学校网站、校讯通、微信群等现代工具，传递学习信息，宣传报道正能量，扩大影响面，增强教育效果。

总之，我校扎实、深入开展“两学一做”活动，做实规定动作，做好宣传工作，创新自选动作，不断提升活动质量，促进学校教育教学工作上一个新台阶。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇六

自中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知下发后，我校按照相关工作要求，结合学校工作实际，扎实推进学习教育活动。

1、“学”，参加“两学一做”学习培训。“两学一做”，基础在“学”。学校不仅组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，还组织党员听党课，选派党员骨干教师参加省委宣传部、省委党校等部门举办的“党章”及“习近平总书记系列讲话精神”培训班，要求党员撰写“两学一做”学习感悟，以坚定信仰信念，勇于担当作为。

2、“做”，争做“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。在“两学一做”主题活动中，学校开展了“党员亮绩”、“送课下乡”、“优秀党员上讲堂”等活动，引导党员将学习践行党章党规、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神与履职尽责、推进工作结合起来，立足岗位，创先争优，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

3、“讲”，开展“两学一做”基层宣讲。落实好“两学一做”，首先是理解“两学一做”的精神实质，注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。党校作为全区党员干部学习教育培训的主阵地，应在学习、领会、宣讲“两学一做”方面走在前列。目前，学校的8位党员教师已备出《学习党章坚定信念》、《学习习近平总书记系列讲话精神》等多个专题，应邀去区各机关部门、镇乡街道、农村社区、企事业单位等进行宣讲，受到党员群众的肯定和好评。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇七

提高站位，充分认识学习贯彻党的十九大精神的重要意义。要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和政治必修课，作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容和头等大事，着力在学懂、弄通、做实上下功夫，确保在真学、真懂、真信、真用上见实效，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大精神上来。

二、学习内容。

习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告及十八届中央纪律检查委员会的工作报告、十九大修订后的《党章》，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，通过学习党章，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。

三、学习时间及方式。

一是由党支部书记、局长泽仁多吉、党支部副书记、副局长肖刀登、副局长邓如刚、安全专员曾伟四位领导于每周二、四上午时间轮流带头领学，组织全局干部职工分别按节学习十九大报告精神。学习中，由集体研讨与个人专题发言相结合，通读全文与重点学习相结合，学习原文与辅导材料相结合的方式；二是全面准确学习领会党的十九大精神的丰富内涵和精神实质，通过集中宣讲、专题党课等多种方式，把党的十九大精神迅速贯彻到每一名党员；三是要以上率下带头学，党员领导干部要发挥示范引领作用，努力在学习贯彻党的十九大精神中走在前、作表率；四是要集中研讨专题学，紧密联系党员个人思想工作生活实际，提高思想认识，找到自身差距，明确努力方向；五是要抓实支部日常学，充分发挥党支部主体责任，执行好“三会一课”、党员活动日等制度，把学习贯彻党的十九大精神抓在日常、融入经常；六是要创新方式全员学，大力推广互联网平台，用好用活局微信群等党建活动平台，使学习教育更加便捷、更加人性、更富有新时代气息。

四、学习要求。

(一)原文学习十九大报告，深刻领会十九大精神。一认真学习。要把学习宣传贯彻十九大报告与会议精神作为当前和今后一个时期全局学习的重点，把集中学习与个人自学、通读文件结合起来，分层次、分类型、分阶段确保学习落到实处，取得成效。二要加强讨论研究。全局干部职工要针对十九大报告中提出的重大理论和实际问题，结合我局实际，有针对性地进行讨论研究，大力推进对十九大精神的理解。三要坚持带头学习和率先示范。单位党员领导干部要起好模范表率作用，把学习宣传贯彻党的十九大报告精神与提高自身党性修养结合起来，把学习好、宣传好、坚持好、运用好党的十九大精神同加强自身工作结合起来，带领全局迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。

(二)注重理论与实践相结合，开创单位工作新局面。学习宣传贯彻党的十九大精神，要紧密结合我局各项工作实际，与“十三五”发展建设规划所确定的各项目标任务相结合，与我局当前与今后各阶段的中心工作、重大任务相结合，以十九大精神为指导进一步谋划好明年的工作重点夯实基础管理，加强队伍建设，把党的十九大精神落实到我局工作各方面，不断开创安全发展新局面。

(三)精心组织，营造学习十八大精神的浓厚氛围。全局要切实提高政治意识和政治站位，把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，按照国家安全监管总局学习贯彻党的十九大精神视频会议部署要求，迅速兴起学习宣传贯彻十九大精神热潮。要坚决维护习近平总书记的核心地位，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习，努力践行十九大报告提出的“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力”总要求，进一步增强安全发展本领，强素质、转作风、提效能，用扎实有效的工作托起安全发展的明天。

(四)加强督促检查，保证学习实效。领导班子在抓好自身学习的基础上，将不定期对全局的学习情况进行督促检查，表扬学习先进，鞭策学习后进，同时将十九大精神学习情况与年底干部评优相挂钩，以此推进学习宣传活动的深入开展和取得应有的实效。

全局上下要立即行动起来，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来，进更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为安全监管工作而不懈奋斗。

两学一做专题工作总结范文两篇简短篇八

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受；要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛；要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。

自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果；不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题；不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。