2023年高中爱无处不在如何写(精选10篇)

环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。写总结时，我们要注意审题，不要偏离主题，确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。下面是一些经典的写作范文，希望对大家有所启发。

高中爱无处不在如何写篇一

我直到现在才明白自己是一个多么幸福的女孩啊，我拥有爸爸妈妈无微不至的关爱。

记得冬日的清晨，为了让我吃上可口的饭菜，患有类风湿疾病的妈妈不顾刺骨的严寒，拖着一条病腿，忍者钻心的疼痛摸黑起床为我做饭，数十年如一日。是什么让妈妈义无反顾地为我付出呢？是爱！是一份比海深、比天高的母爱！

我还拥有老师的爱。老师的爱，是变幻无穷的，它既有母爱的温柔似水，也有父爱的慈祥与严厉。我们作业本上一个个的红勾勾是老师细腻的爱，透过这可爱的红勾，仿佛能望见老师笑吟吟的嘴角。但那一把把红叉叉又是那么显眼，更让我们看到老师紧拧的眉头……有时，遇到学习上的拦路虎，我抬起头，总能望见老师温柔的双眼，亲切的柔和的，鼓励与关爱交织着的爱的目光，不正在说：“努力，加把劲一定行！”一次课堂上，我违背了自己信誓旦旦的对老师、对父母的承诺，没有好好做笔记，和人开小差。下课，老师径直走到我面前了，我对上她那依旧温柔但却隐含着忧愁与失落的目光，心里像针扎了无数小孔。老师拿起我的语文书，脸上不再是那愉悦的表情了，但出乎我的意料，老师始终不曾批评我，附在我的耳边，一段话终生刻入我的心上：“老师相信你不是自愿落后的孩子，你是同学们的榜样，更是老师的骄傲，我相信你不会让我失望，更不会对不起你父母的那份爱，就像你的作文本上写的‘要用最满意的答卷回答所有爱我的人’……我羞愧地点点头，使劲憋回了眼泪。谁说这份爱抵不过那春日的`第一缕和风呢？(原创作文)。

这份爱何尝不令人动容呢？那只镯子黑脸爷爷本可以带走，可是他却毅然地还给了我，还送我回家，或许这件事终归会被我淡忘，但那份情却永远温暖着我，一路前行。

所以，朋友，请珍惜你身边所有的爱吧，因为这份爱并不是你应得的。如若你已经学会珍惜，那就请好好地利用你所拥有的爱，将它化作能量，去帮助更多的人！

高中爱无处不在如何写篇二

化学习题教学，主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动，它是化学教学的重要组成部分，是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化，是达到教学目的，使学生掌握“三基”，培养和提高能力的重要环节，培养学生思维分析能力。如何充分发挥化学习题的功效，开拓思维，培养能力，这是一个值得深入探讨的问题。下面笔者谈几点教学体会：

例题教学不仅有助于学生理顺解题思路，复习巩固知识和明确解题规范，更重要的是可以培养学生多方面的能力，但由于课堂时空有限，化学习题类型繁多，不可能面面俱到。为此，教师必须对例题进行筛选，精选典型的、具有普遍指导意义的习题作范题，从方法步骤着眼，从解题思路入手，注意引导学生认真分析题意，弄清要求和条件，找出例题所涉及的知识点，以及要求解答的问题与已知条件的关系，抓住解题关键，形成正确的解题思路和方案，并适当列出解题格式、要点和注意事项，使学生从解题思路、方法、层次和规范要求等方面受到启发。通过对典型例题的剖析，不仅可以收到以题及类举一反三、的效果，更重要地是可以达到明确概念、掌握方法、启迪思路、培养能力的目的。

习题练习不仅有助于学生理解知识间的`纵横关系，掌握知识的系统性，而且有助于学生掌握题型，开拓思路，熟悉解法，培养学生运用知识去解决问题的能力，同时还能及时反馈学生在知识和能力上的缺陷，是诊断学生学习困难的重要手段。因此教师必须加强习题训练，但不能将学生引入“题海战术”，这就要求学生的练习要“少而精”，教师必须对习题进行精选，选择具有启发性、典型性、规律性和针对性的习题，采用“多变、多析、多问、多解”的导向法组织学生练习，鼓励学生一题多解，多角度、多层次分析问题，进而达到培养学生思维能力的目的，化学论文《[高中化学]加强习题教学 培养学生思维分析能力》。

习题解后的评析，不仅能及时清理学生的解题思路，引导学生反思解题过程。同时对训练思维，提高分析问题、解决问题的能力，有特殊的功效。解后评析可采劝一题一评析”的策略，可先让一位学生汇报结果或上讲台作解答，并要求其作适当的讲解，然后师生共同分析、讨论，鼓励学生提出不同见解，补充不同的解法，但绝不能将习题的评析变成“就题论题”，而应该引导学生深化习题，挖掘习题内涵，进一步拓宽知识，做到融会贯通。方法可采用“一题多解”、“变题讨论”、“错例分析”等。通过评析沟通知识间的内在联系，把知识讲活，从而达到培养思维变通性、创造性，开拓学生解题思路，提高解题效率的目的。

高中爱无处不在如何写篇三

1、学无定法，贵在得法。

2、兴趣是最好的老师，并且兴趣可以在学习的过程中有意识地培养。个人感觉好象是夫妻之间的感情可以培养（当然，偶可以择，而地理对于有考试要求的学生而言，带有一点compulsory）。对地理了解的越多，就越有兴趣。说句带有idealism色彩的话，“态度决定一切”。在学习地理的过程中，可以摸索、总结出最适合自己的具体学习方法和学习习惯。以我的看法，正确而积极的态度和良好的学习习惯，比方法更基本、更重要。

3、理解是关键。地理学的知识，即使是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的。而关键的基本概念和原理更要理解。学习地理跟其他学科的学习一样，也要多问“为什么”。有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并不是一件很困难的事情。其实地理学得不好的同学，他们关于地理的“为什么”应该是很多的——只是问题太多、怕麻烦、怕思考、怕问老师、羞于问同学，而没有深究下去。

4、良好的意志品质是学好地理的保证。有些成绩差的同学也许在理解能力和思维能力发面比其他同学弱一些，但完全可以通过坚持不懈的努力来弥补。在学习过程中遇到困难是不可避免的，而“迎难而进”和“畏难而退”对于学习的影响是显而易见的。当然，以中学阶段的知识基础不可能解释所有的疑问，迎难而进也应该有一定的限度——这可以通过请教老师来判断。

5、克服自卑的心理。“别人能行的，我也行。”这句话，应该当做一个无条件的信念而深藏在自己心里。天才和弱智都是极少数的。其实自卑并不可怕，适度的自卑感更有利于激发人的潜能。意识到自己比别人差，多多少少都会有点自卑，但不能因此而放弃努力。要有信心通过自己的努力超过“从前的我”——也许有的同学跟我一样，不喜欢以别人为目标为追赶对象，那么就以自己为目标——“超越自我”。顺便提一下，其实有相当部分的同学是由于喜欢刨根问底而又经常得不到令他们满意的答案，影响了学习。我自己就是这样，大学的时候，就有一些成绩比我好的同学看到我有那么多的问题而感到奇怪。如果是属于这种情况，就更用不着自卑了。

6、平时勤看中国地图和世界地图，对著名的高原、山脉、丘陵、平原、盆地，河流、湖泊、海洋、岛屿、海峡、城市、矿藏资源、交通线（铁路、航道等）、气候类型、陆地自然带等地理事物的分布要熟悉，形成所谓的“心理地图”。这主要靠平时的逐渐积累。

7、遵循学习和记忆的基本规律。正如楼主所说的那样，课前预习、课堂认真听课、做好笔记、课后必要的练习，这些是起码的环节。此外，循序渐进原则、遗忘曲线规律等也是必须遵循的。

8、养成计划做事和学习的习惯。学习必须靠平时心平气和地坚持，不能靠一时冲动而虎头蛇尾、断断续续，否则前功尽弃。

高中爱无处不在如何写篇四

爱是世界上最伟大的，也是最温暖的，只要你有一双发现美的眼睛，就会发现爱无处不在。下面是小编为大家搜集整理的高中。

作文。

岁月就如一片夜空,而爱就如夜空中的星星,在那无垠的夜空中,星星无处不在,闪耀着耀眼的光芒。

校园里,我翻开自己的作业本,上面全是引人注目的红叉叉,那一个个红叉叉一次又一次的打击着我.作业下面,还写着两个字—“面谈”，我面对着这两个字，心里十分恐慌。在老师办公室门口，我叫了一句“报告”，我的声音颤抖着。“进来”，老师严肃的话语更让我心里忐忑不安。将作业本放在老师面前，她用手一边指着题目，一边细心的为我解释。老师的解释让我在黑暗中找到了学习的方向。在校园里，我找到了爱。

家里，我们在围坐在一起吃着香喷喷的饭菜，“铃铃铃……”电话响了，我正准备起身去接，可妈妈却对我说：“我来，你们吃!”她转过身，走向放手机的地方，拿起手机，和电话那头的人讲话。不一会儿，她便又回到了饭桌上。“啪!”弟弟的筷子掉了，我瞥了他一眼，呵斥道：“怎么这么不小心啊!快去洗!”可妈妈又站起身，弓着她那细弱的背去捡筷子，又缓缓站起身来，走向厨房。一顿饭的时间，妈妈已经站起来很多次，她的饭早已凉了。为了让我们吃好饭，她总是为我们“服务”。在家里，我找到了爱。

菜市场里，我望着各种各样的菜发愁，妈妈为了锻炼我的独立能力便让我来买菜。在一个摊位上，一个妇女卖着豆制品。那些豆制品干净而卫生，我便上前去买一些。她很特别，右手上套了一个塑料手套，右手用来递豆制品，左手用来拿钱。她小心翼翼地将豆制品和钱分开，动作显然慢了许多，但她的豆制品却很卫生。她传递的不仅仅是豆制品，还有她对顾客的爱，她的行为让所有人感到温暖。在菜市场，我找到了爱!

爱如阳光，充满在了我们的生活中;爱如雨，滋润了我们的心田;爱如花草，点缀着我们的生活。爱无处不在，只要你用心观察便能品味到爱的无限美好!

生活中处处充满爱，只要我们用心发现、细心观察。

——题记。

场景一：

周末闲来没事和朋友在外逛街，突然看到：一位阿姨正在小摊上挑选自己心仪的饰品。一辆小汽车飞驰而来，这动人心悬的场景，全部的人都惊呆了……就在这时，一位叔叔奋不顾身把那位阿姨推到一边，结果自己被喝醉了的司机撞伤，旁边人喊：“这而是博兴……”那大概是在打电话叫救护车吧!

在这看来，好心人是到处有阿!

场景二：

“八百米的运动员请到检录处检录，请马上到比赛场地……”我班的“运动健将”--小刚因昨天上体育课摔伤了脚，信心大减，因为他的执着，便上场。当他跑过来时，我们全班呐喊加油，那声音占据整个操场，结果他还是摔倒了，我班同学一拥而上马上送他去医务室……还有谁会在乎成绩!

那感人至深的友情，不催人泪下吗?

场景三：

“咦?怎么会不愿意吃饭呢?会不会是发烧了”妈妈在一边自言自语的思考着……。

“妈，我头疼额，我先睡了”我无精打采的说。

这……母爱的伟大我领会到了。

……。

要我们说这样的事，大概我们说都说不完，而对于这些事，我们感觉是应该的吧!没有人会应该为我们付出，只以为世界上有爱!

爱是什么?爱是一个温暖的动作，爱是一句亲切的问候，爱是一个凝视的眼神，爱是饥饿时的一碗香喷喷的面条，爱是一位母亲的千叮咛万嘱!爱不需要惊天动地，只需要真心诚意。

爱是一个美好的东西，是要用心去感受的，因为爱无处不在!的确是呀!故事片《春风化雨》就是一部充满爱的电影。这部电影讲述了在张家湾的地方有很多孩子的父母出去打工，好多孩子都成了留守儿童。张运爷爷就在张氏祠堂创建了一个留守儿童中心。南京雨、金悦等十几个孩子就在留守儿童中心住了下来，经过一年多的生活，他们产生了深厚的感情。

张运爷爷也成了他们心中的亲人。看完这部电影，我深深的感受到了留守儿童是多么的可怜，这让我们更加珍惜现在美好生活。想想以前，真是不该呀，我们总是很烦爸爸妈妈的千叮咛万嘱咐，总把父母的话当耳边风，左耳进右耳出。有时故意找茬跟父母闹，甚至想过离家出走。但留守儿童们只能靠电话联系父母。每次张校长接到电话，留守儿童们都马上跑到电话前，希望是自己父母打来的。每当他们接到父母的电话时，总是高兴地手舞足蹈，比过新年还开心。我看了，心里真不知是为他们高兴，还是难过!每个留守儿童都有一段不同寻常的命运，但最让我揪心的是八岁女孩金悦。

她的父母离婚了，谁都不管她。她是多么想接到父母的电话，但每次电话都不是金悦的父母打的。每当金悦看到别的孩子接电话时，心里总是很难过，她是多么想听听爸爸妈妈的声音呀!看到这里，我心里不由自主地想：我是多么的幸福呀!终于有一天，金悦的妈妈来接金悦了，金悦不敢相认妈妈，她的心里又爱又恨。当金悦和她妈妈拥抱在一起放声大哭时，我情不自禁地流下了眼泪，但这眼泪是喜悦的!这部电影里的张运爷爷和沙老师虽然不是留守儿童的亲人，但他们对留守儿童比亲人还亲。

因为他们心中充满了爱，因为他们的心是用“爱”做成的!来吧!朋友!让我们一起关心留守儿童，关注留守儿童吧!让他们知道家就在这里，亲人就在这里，爱就在这里!

高中爱无处不在如何写篇五

中考对于每个人来说也都是人生中的一件大事,而考生们如何快速又有效地提高。

作文。

写作能力呢?下面是本站小编整理的一些关于提高中考作文的方法的相关资料,供你参考。

1.以中心事件为线索：主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

2.写生法：学习画画,要从写生素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。

3.转动法：采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面反面下面上面左面右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

4.剥笋法：有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。

进入初中，我遇见了我人生中的第一个拐角——青春叛逆期。这个拐角应该算是我人生启程中最大的敌人了吧。它就像人生中的黑夜，让许多孩子都感到迷茫、无助，也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又让我重拾我那迷失了的人生方向。

自从上了初中以后，我发现整个世界都像变了似的，再也不是我小时候脑海中天真无邪的世界了。我发现每个人都有无数张面孔，每个人都带着面具生活在这个世界上。即使是你最好的朋友也不过如此，前一刻还在你遇到困难时伸出援手，而后一刻立即缩回，让你掉入万丈深渊。我渐渐地学会伪装，学会把真实的自己藏得很深很深，不想让别人了解自己。因此我总结了一条人生誓言：人不会伪装，那么只会受伤!

一次，我去公园里散心，整理整理最近的心绪。我坐在草坪上，无意中听见了一个小男孩与他妈妈的对话。“妈妈，我想快点长大!”“为什么呢?”“因为长大了我就可以长高，长高后我就离天空更近啦!”“呵呵，但不是长高了就长大了哦。真正的长大意味着你能分辨是非，会担负责任，面对诱惑能坚持自己的信念，不怕挫折，能知错就改，敢于面对现实。这样，你还想长大吗?!”“想，长大是我的梦想。”小男孩肯定地回答。

当这一对母子走后，我躺在草坪上，认真回想小男孩和他妈妈的对话，不由望着蓝天感叹道：“是啊，曾经我也是那么想长大，想离天空更近些，但当我长大后，发现天空已不再像小时候那样蓝时，我开始去认识这个新的世界。在这个过程中，我学着分辨是非，学着承担责任，学着面对现实……但我为什么要伪装自己呢?”

突然间，我好像醒悟了，明白了是童年的梦想让我们一步步走向社会，而又是现实的社会使我们学会了怎样为人处事。我终于知道原来不是世界变了，而是我的心态变了。

现在的我以一个善良、乐观、成熟、坚强的角色出现在社会群体之中。而这一切都要感谢那一次短暂的邂逅，是它让我了解了真正的自己，摆正了自己的人生态度。走过那一个拐角，我又积累了一条人生经验。

我的同学这次考试失利了,我安慰她说:"尽力而为就好。"。

她很严肃地盯着我的眼睛,说:"不是尽力就好,尽力只是为犯错误找借口。"她盯着我,脸色越来越沉,我感到火苗已经烧到我的头发了,得赶紧灭火,于是我妥协了。她这才放过我。稍候,她调节了一下情绪,开始给我讲她小时候的一件事。

"那时候,我上三年级,老师总是布置好多作业,后来我就想了一个取巧的办法,我跟老师说:‘我尽力了,但不会做,没办法。‘老师无奈地摇摇头。我的这个办法成功了,于是很快这个办法就在班里传开了,所有同学都用这方法。后来,换了个老师,老师针对这一现象开了一次班会。班会上,老师讲了一个故事,是关于豹子的。他说:‘有一只小豹子出生三个月后,豹妈妈让它去打猎,它嫌苦嫌累,便在外面游荡了一会儿,回去对妈妈说,我尽力,可抓不到。豹妈妈心疼孩子,说:孩子,尽力就行了,我去打猎吧。豹妈妈让小豹子休息。日子一天天就这样过去了,终于有一天,豹妈妈老了,再也打不了猎了,可是小豹子早已过了最佳学习时期,爪子和奔跑能力早已退化。‘"。

"老师对我们说:‘如果不是一句尽力就好,小豹子和豹妈妈会有这样的结果吗?尽力而为只是借口,你扪心自问,你们真的不能做得更好吗?‘"。

"从那以后,我再也没有用尽力这个借口搪塞他人,搪塞自己。"。

她看了我一会儿,继续说:"你知道尽力而为的下一句是什么吗?尽力而为,命中注定。当然,这是我加的。可是,实际上,真的什么都是命中注定的吗?不可更改了吗?人生下来就已经注定了结果,关键是从开始到结束的过程,这一过程中遇到的困难、挫折数不胜数,不能站在山脚下,想像一下自己可能爬不上去,转过身就对自己说,我爬不上去,我尽力了。爱拼才会赢,并不是仅仅尽力而为就好。"。

我一直都知道,我这个同学有很多值得我学习的地方,我对她说:"我明白了,尽力是达到身体或心理的极限,所以,我们要拼搏。"。

"不错,接受新思想,挺快嘛。"她满意地点点头。

人生中遇到的挫折有很多,可是尽力只是借口,要努力拼搏,爱拼才会赢,不是仅仅尽力而为就好了。

现在的日常生活中，我们似乎很少见到"感激"的言行了。公交车上，学生给老人让座得不到一声谢谢，坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷，被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱，孙子不但不谢反而嫌少了""。

我小的时候也不知道什么是感激，更不知道为何要感激，这个问题一直伴随着我到了初二。

我深深地记着那年学校举办了"感恩系列班会"，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌，才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱，顽强拼搏战胜了各种困难，而她也在这个过程中成为了生活的强者。

在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的"谁言寸草心，报得三春晖"牵动着无数游子的心，牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的"念此私自愧，尽日不能忘"也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激，时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。

在电视上看过这样一则报道：在山中有一位农民上山砍柴，无意发现一只受伤的猴子并带回家中，经过一个多月的细心照料，猴子的伤好了，农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜，农民家门口想起了一阵奇怪的叫声，开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时，地震发生了，农民得救了""。

"感激"是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。

我们应当心存感激。

高中爱无处不在如何写篇六

风景是构成生活的轮廓，是人与人的互助，和谐的美好，真心的赞美，是老师的帮助，同学们在困难时给予的支持。细细品味，真是回味无穷。

风景并非清山绿水，山顶的青松，被诗人所咏诵的奇妙风景，它们无不都披着神秘面纱。这使它赋予了灵魂，但若只有美丽的外表，没有了灵魂，在你的眼里就只是一潭死水。

学生考试的失利，老师在一旁为他打气，给他于精神上的安慰，和背后的支柱。这样的老师在学生的.眼里留下了一道风景。

风景是需要留心观察的。

公交车上的风景，也是一道美丽的风景呵！记忆突然转到那天下午，我在公交车站等候公交车，在我的身旁站着一位孕妇，许久，公交车缓缓驶来。上车的时候大家自动让开一条路，让她可以不受拥挤的上车，我看了许久，觉得这是多么美丽的风景啊！上车后，人们争着让座，让她自己都有点不好意思了呢。我认为这就是人心最美好的风景吧！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

高中爱无处不在如何写篇七

春风吹绿了杨柳，这是爱;小河流入了大海，这是爱;我们能感受到阳光的温暖，这是爱;爱，无处不在。

爱徜徉在西瓜皮里。

我可能遗传了爸爸，我们都喜欢吃西瓜，而爸爸每次抱着西瓜却只吃贴着西瓜皮的一圈，而不是吃中间的，小时候以为爸爸不喜欢吃中间的，可长大后才明白，爸爸是把最“甜”的都留给了我，噢，这就是爱，它徜徉在西瓜皮里。

爱在那细细的针管里。

那次在学校里发烧了，可不想让爸爸妈妈担心，于是就自己买了些药，可是这些不听话的药，就是不管用。烧一直没退，最终还是被他给发现了。

已经挂完两瓶药了，可是此时已经10点了，可他还是一直在陪着我，安慰我，关心我……他就是那位如同父亲一般的老师。噢，这就是爱，他在细细的针管里流动。

爱奔波在路上。

小时候就在外地上学，一周回家一次，这对才上三年级的我来说，心里难免会有想回家的感觉。

那次考试没考好，心里特别的难受，想给妈妈打个电话，但通后，妈妈“喂”了一声就挂了，妈妈不爱我了吗?各种想法在那时都涌上了我的心头，我更加难过了，我躺在床上哭着哭着睡着了，可到了学校，却发现妈妈在焦急地找我，我向妈妈挥了挥手，便又想起了我刚才那件事。妈妈过来了，一直不停的问我怎么了?还说刚才在开会，再次给我打电话却没人接……听到这里我一下子抱住妈妈哭了起来，后面的.话都已听不清楚。妈妈一边给我擦泪一边说，没事就好。我问妈妈是怎么来的，妈妈说电话打不通，以为我有什么事，就立刻打出租赶过来，因为太匆忙，就在附近买了一些零食。我哭的更厉害了，原来妈妈一直都很爱我。这就是爱，它奔波在来回的路上。

爱，它徜徉在西瓜皮里;爱，它在细细的针管里流动;爱，它奔波在一条条的道路上。

田野上，鲜花与绿草在春天里感受着阳光母亲的爱。天空中，小鸟感受着天空母亲广阔的爱。生活中，我们也感受着母亲无私的爱。绿草的春意和小鸟与我们要怎样回报母亲的爱呢?——题记。

那年，父亲的事业一落千丈，我们搬出了那套豪华的房子。到郊外租了一间小的可怜的房子。父母整天找活干而忙的水深火热，还时不时发生“冷战。”虽然日子过得很辛苦，但也自得其乐。

母亲节那天，母亲一大早就要出去，她临走时我问她：“妈，您为什么晚上总是第一个洗澡呢?”母亲听后陷入沉思。我以为会听到让我高兴的答案。而母亲却说：“没什么，忙了一天了累了，不洗一下怪不好受的。”然后就走了。母亲走后我的心里五味俱全，我的眼圈湿润了。泪悄然无息的划落。

晚饭后，我收拾母亲的房间无意间看见了她的日记：“儿子问我，为什么总是第一个洗澡。我没敢说实话，因为我怕他知道到了会伤心。因为每当我洗完澡后，浴室的温度会升高一到两度。在这个寒冷的冬天里我能为他做的只有这一点点。”

那一刻，喜悦的泪从眼角里涌出来。今天叫我先洗澡吧，因为母亲节您需要快乐。

鲜花为了回报春天里阳光母亲的爱，开得更加灿烂。小鸟为了回报阳光母亲广阔的爱，更加自由翱翔。我们为了回报母亲无私的爱，要健康成长，快乐学习。我们要从生活中的点点滴滴做起，有时候感恩要从细微做起。爱无处不在。——后记。

高中爱无处不在如何写篇八

爱如一根蜡烛照亮你的人生之路，生活中处处有爱，只要我们留心就会发现爱无处不在。下面是小编为大家搜集整理的高中。

作文。

风景无处不在、感动无处不在、和谐也是无处不在，但是，我不知道你们发觉没有，在我们自己身边存在着很多热心的人。他们不言代价与回报的帮助每一个需要帮助的人。这，就是爱，爱无处不在。

——题记。

爱是什么?

哲学家说，爱是一种特殊材料制成的媒介体，使人容光焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心内的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;医学家说，爱是一级千载难逢的良药，令人经络疏通，忧愁不在;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。

有一次，我在公交车上，看见这样感人的一幕。一位大约三十来岁的年轻人，扶着一位白发苍苍，年近花甲的老爷爷上车。我们全车的人，都先以为他们俩之间是爷孙关系，但后来事实不是我们想象的这样简单。因为，等那位老爷爷到了目的地准备下车时，那位年轻人又站了起来走到了老爷爷身边，准备把那位年近花甲的老爷爷扶下车，当年轻人走到车门口时，那位年轻人就问司机“司机师傅麻烦您等一下，等我把这位老爷爷扶下车，站稳后，我再上来，行吗?”司机和我们全车人，这时才知道，这位体壮的年轻人和这个年迈的老爷爷素不相识。等这位年轻人上车后，我们全车人都为他鼓掌。这时，年轻人红着脸说：“这是我能做的。”所以，这，就是爱，爱无处不在。

相信大家都听说过雷锋的事迹，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

一个个感人的事迹，都诉说着：爱，无处不在。

爱是什么?爱是当你漂泊时需要停靠的港湾;爱是什么?爱是你寒冷时需要拥抱的怀抱;爱是什么?爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星。爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路，一生都将在爱里。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，美丽别人，自己也结果实。

让我们学习雷锋，敬佩吴斌，与爱同行。

爱，像空气，每天围绕在我们身边;爱，像一盏盏明亮的灯，在黑暗中指引我们前进;爱，就像一缕温暖的阳光，在寒冷中，轻轻的洒在我们身上，让我们感受到温暖;爱，就是一本书，教会我怎么做人……暑假里，我看了一本书：《爱的教育》。当读完这本书时，我的心灵便深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。

《爱的教育》这本书是以。

日记。

形式而成的，主人公是恩利科。每一篇故事都让我深受感动。这里面的爱有对父母之爱，朋友之爱，还有国家和民族之爱，甚至还有和素不相识的陌生人之间的爱，处处都感人肺腑。每一个爱的故事都能给我启发，都能告诉我一个爱的哲理。

看完这篇故事，我觉得朱里奥比我懂事、孝顺很多，虽然他才十二岁，但是就懂得帮父母分担。而我呢，只是偶尔做了一下家务，什么都没干，还时不时地抱怨起来，我深感惭愧，我要向朱里奥学习这一点，要懂得帮父母分担。

在生活中，爱，随处可见。比如：像爸爸妈妈为我们奔波劳累，辛辛苦苦的供我们吃喝，上学，这是父母之爱;有时候朋友同学之间互相帮助，这是朋友之爱;像老师在课堂上口若悬河地给我们讲课，给予我们丰富的知识，这是老师对学生的爱;还有那些医院里为病人服务的医生和护士们，这是一种对素不相识的陌生人的一种关爱，也是一种大爱……其实，爱，就是父母对我们亲一亲，抱一抱;爱，就是朋友在你困难的时候伸出友谊之手;爱，就是医生对病人的关怀，照顾……爱，无处不在。

在这里，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就等于失去了一切。心中有爱，才能幸福快乐!让爱走进我们的心灵，让爱围绕在我们生活中，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，天更蓝，草更绿，花更美!

父母的爱，叫亲情。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时，鼓励你是是父亲;当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时，嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心，一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。

老师的爱，叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心;一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。

朋友的爱，叫做友情。这种情是世间最纯洁的情。当你不小心跌倒再也爬不起来时，伸出一双充满力量的手的是朋友;当你买东西却忘记带钱，正处于尴尬时，为你付钱解围的是朋友。一个小小的谦让，使你感到友情的宽容;一个小小的帮助，使你体会到朋友的可贵。山只有感恩地，方成其高峻;海只有感恩溪，方成其博大;天只有感恩鸟，方成其壮阔。一个人只有知道感恩，才会有知足，才会珍惜，才会前进。拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得温馨。

爱无处不在、感动无处不在、和谐也是无处不在，但是，我不知道你们发觉没有，在我们自己身边存在着很多热心的人。他们不言代价与回报的帮助每一个需要帮助的人。这，就是爱，爱无处不在。有一次，我在公交车上，看见这样感人的一幕。一位大约三十来岁的年轻人，扶着一位白发苍苍，年近花甲的老爷爷上车。我们全车的人，都先以为他们俩之间是爷孙关系，但后来事实不是我们想象的这样简单。因为，等那位老爷爷到了目的地准备下车时，那位年轻人又站了起来走到了老爷爷身边，准备把那位年近花甲的老爷爷扶下车，当年轻人走到车门口时，那位年轻人就问司机“司机师傅麻烦您等一下，等我把这位老爷爷扶下车，站稳后，我再上来，行吗?”司机和我们全车人，这时才知道，这位体壮的年轻人和这个年迈的老爷爷素不相识。等这位年轻人上车后，我们全车人都为他鼓掌。这时，年轻人红着脸说：“这是我能做的。”所以，这，就是爱，爱无处不在。还记得有一次，我在北京旅游时，看见的一幕，我永远不会忘记那一个外国友人。去北京旅游的第四天，我们来到世界有名的万里长城。经历一番波折后，终于登上了长城顶端，英雄好汉碑的面前，突然看见一个看似六十多岁的老奶奶，从我身边气喘的小跑过去。于是就听见一声叫喊，站在英雄好汉碑前的好汉们的目光都瞬间投向了声音的来源处。原来是一位外国友人，第一次看到这个年龄的人，独自登上长城，所以，感到很惊讶，便不由得叫了起来。满脸惊讶的表情跳到了老奶奶的面前，问老奶奶“您是一个人吗?您身体真棒啊!一个人独自登了上来，真了不起啊”!老奶奶对他微微地点了点头。老奶奶刚准备讲话的时候，就晕倒了在地上。路人，边叫喊着老奶奶便轻轻地拍打着老奶奶的后背。旁边不知是谁就说了一声，可能是中暑了。那位外国友人一听，便从自己的背包中拿出矿泉水喂给老奶奶喝。这位外国轻年真是好样的，我们周围的好汉们议论着。所以，这，就是爱，所以，爱无处不在。

同学们我们生活中的爱，有很多，只是我们没有发觉而已。同学们，我想告诉你们，爱，无处不在，只是看你感受到了没有，看见了没有。所以，爱，无处不在。

高中爱无处不在如何写篇九

大千世界，无奇不有，生活中的美景只有用心才能发现。然而人们往往忙于学习，忙于工作，总是忽略了我们身边的景色；忽略了生活给予我们的暗示。

我抽出百忙之身，与同伴漫步在走廊中，并谈论着各自的心事。走着走着，便到了一个路口。抬头仰望，数百级阶梯盘着山腰，像飞龙一般穿梭林间，直到跃出视野，消失在了丛林深处。“不如我们去爬山吧！”有人提议。我默不作声，只是微微点头。就这样，我们迈着矫健的步伐，踏上了征途。

走着走着，路已将尽，大家靠在一旁的柱子，稍作歇息，再次望向远方。只剩些孤零零的柱子，屹立在路的两旁。似乎已经到了尽头，只剩一些若隐若现的土路罢了。夕阳余晖洒在这条小路上，显得格外的刺眼，大家都有些泄气了。“真倒霉，走了半天居然是条死路。”有人说着，众人也应和着他的话。而我依然站在原地，目光注视着那条小路。我深深的知道，大家千辛万苦才爬到山顶，一无所获的返回我不甘心。与此同时，站在我一旁的朋友，似乎也有这样的'想法，我们不约而同地迈向那条小路。他们顺着山势原路返回。

从高山往下看，整条小路崎岖不平，九曲回肠，若隐若现。我不禁打了个寒颤。但是出于面子，只好硬着头皮继续前行。我们一边说笑一边走着，走到半山腰上，我再一次陷入了困境：眼前出现了一片荒地，四处杂草丛生。四处张望，并未发觉出路，恐惧顿时占据了我的内心。我对自己的决定有些质疑。我该怎么办？这问题在我心中无数次的回荡着。我踌躇不前，心中早已迷失了方向。但面对好友的信任，我再一次点燃了信心。我们选择了更狭窄的小路，情况似乎也没有我们想象的那么坏，一路上风光无限好：漫天飞舞的金黄色的树叶，在夕阳中闪烁，落日的余晖显得格外迷人。

回到家后，已是傍晚。明月当空，繁星点点。我对着窗户，不禁想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗。生活莫过于如此，谁都无法预料，困难何时会与你打交道；但是我们可以做到，遇到困难时能够勇于面对，迎难而上，坚持走下去，或许在克服困难之后，就会看到不同的风光。

高中爱无处不在如何写篇十

正能量无处不在，时刻温暖着我们。小编为大家整理了关于正能量的。

作文。

希望大家喜欢。

正能量无处不在，生活需要青春正能量，让我们弘扬身边的正能量。

正能量无处不在，那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的蒋丽发现了这一现状，便默默无闻的开始行动起来了。我们看见蒋丽端着一盆干净的水走来，便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水，也有人说蒋丽平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。

过了一会蒋丽端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大姑娘呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。

这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。

我们年级自打我们入校以来，就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众，为人们做贡献。虽然每次都很累，但是看见你自己整理好的书柜，看见那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小朋友们对你羡慕的眼光，似乎也不怎么累了。

一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。

在生活之中，处处都有能量。然而，最为显眼的也就只能是正能量了。

——题记。

从小开始，妈妈对我的爱是正能量;渐渐长大，不断磨砺着我的逆境是正能量;现在的我，心中的那份执着是正能量。正因为那一直伴在我身旁的正能量，让。

我的理想。

不再迷茫，亦让我对未来充满了希望。

早上起床，像平常一样洗脸刷牙，整理好一切，背上书包出门。下楼，走出小道，眼前又看到了那熟悉的身影，那是打扫卫生的阿姨，她每天早上和我一样早早的起床，不，也许比我还早，她依旧哼着小调，拿着扫帚扫着地。我像往常一样，驻足望了她一眼，她忽然回头向我微笑了一下，早晨的阳光照射在她身上，我一愣，竟没有反应。缓过神，我同样向她回了一个微笑，然后转身，哼着她刚刚哼的调子一蹦一跳的离开了。我的心情很好，她的笑容就像一股能量，充满了我的心房。

热血的正能量。

走进教室，顺道向周围的同学打了声招呼，坐在位子上，将要交的作业拿出来放在抽屉里。我对面的同学忽然叫了我一声，我抬起头，她看了我一眼，一股脑的开始向我讲诉她昨晚什么时候写完的作业，晚上做了噩梦什么的，我一边收拾着桌上的东西，一边静静的听着她说，时不时回应几句。直到老师走进了教室，她才停了下来。我望了望老师，又看了看她，她趁老师不注意，用口型给我回了几个字，我的身子抖了抖，有点无奈。好吧，这是我的同学，也是最好的朋友，对了，其实我平时对一切事物的好奇心也是她给我补充的。在学习中，她更是给予了我很多的正能量。

晚饭后，趴在桌子上发奋图强，时不时看一下钟表，计算着时间。我的脑袋有一些发昏，有一种想直接倒在床上睡觉的冲动，我克制着自己，手不停的在作业本上挥动。迷迷糊糊间，感到桌子一震，抬起头发现是妈妈将给我倒的水放在了桌子上。妈妈揉了揉我的头，一脸心疼的看着我，却没有说什么，摇了摇头就又走了出去，我看着桌子上的茶水，那一股睡意荡然无存，端起杯子，喝了口水。埋头继续写着作业。妈妈这无言的爱，是一股正能量，总是在我迷茫间提醒着我。

正能量是不同的，关键是看你怎样理解，在我的生活中，时时刻刻都充满着正能量，环绕在我身边，让我的青春不再孤单。