一个良好的方案可以帮助我们克服困难和挑战。制定方案需要有耐心和毅力,不怕困难和挫折,保持积极向上的态度。通过研究这些方案范例,我们可以提高方案制定的能力和水平。
幼儿园一日活动方案如何写篇一
1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的'日子里给自己的孩子送礼物。
(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。
幼儿园一日活动方案如何写篇二
迎泽公园。
2
200xx年4月18日早晨9:00出发。
1感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2体验合作游戏的快乐。
活动准备:幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆。
一、准备活动。
幼儿收拾自己的物品,做好春游踏青准备。
谈话活动,了解春游踏青注意的事项。
二、基本活动。
1、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
三、社会实践活动。
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
四、延伸活动。
主题绘画“快乐的春游踏青”
幼儿园一日活动方案如何写篇三
能主动排队接水喝,接完后关好水龙头。
图书角。
指导重点:能仔细观察图书画面的背景,书中角色的表情,动作进行联想,并用。
语言进行表达。
别动小球(重点领域:科学健康)。
1、乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。
2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。
3、能积极动脑筋想办法,解决问题。
1、教师准备一些乒乓球和纸,区域活动中投放乒乓球,各种辅助材料。
2、幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。
3、家长为幼儿在家准备一个小球,让幼儿能在家进行探索。
1、游戏导入,发现现象。
(1)幼儿自由玩球。
(2)教师提出:让小球在桌上休息一下。引发问题:小球想休息,但是站不稳。
2、提出问题。
(1)教师提问:小球站不稳,有什么好方法让它赶快站稳吗?
(2)鼓励幼儿大胆设想,并在同伴前提出自己的想法。
(3)教师再次提出:能不能就用一张纸让小球站稳呢?
(4)鼓励幼儿动脑筋,再次大胆假设,并在小组间表述自己的想法。
3、实验操作,验证自己的想法。
幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳。教师观察,个别了解每个人的做法。
4、分享与交流。
(1)鼓励幼儿相互交流自己是怎样做的。
(2)请个别幼儿边展示自己的成果,边讲述自己的方法。
5、请幼儿在区角中选择材料,继续探究多种让小球站稳的方法。
6、教师和幼儿一起开小火车,欣赏同伴利用各种材料和辅助工具想出的让小球站稳的方法。
教师将大量的材料投放在益智区内,以便幼儿选择材料,再次实验让小球站稳的方法。并提供一个展示台,让幼儿将站稳的球展示在区内。
1、集体活动:大皮球。
指导重点:能根据铃鼓的信号聚拢和散开。
2、自由活动。
幼儿园一日活动方案如何写篇四
20xx、4、18早晨9:00出发。
:感受春天的变化,了解周围环境的变化。
一、准备活动。
幼儿收拾自己的`物品,做好春游踏青准备。
二、基本活动。
1、组织幼儿观察春天的主要特征。
2、组织幼儿做游戏。
三、社会实践活动。
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
幼儿园一日活动方案如何写篇五
1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性,知道它们都是昆虫。
2、使幼儿了解这些昆虫和人们的'关系,教育幼儿爱护益虫,消灭害虫、准备:
1、各种昆虫的挂图一张。
2、操作卡片“各种昆虫”。
1、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。
你捉到了什么?怎样捉到的?
2、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性。
(1)(出示挂图)图上有什么?它们叫什么名字?是什么样子的?生活在什么地方?吃什么?(蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等,它们生活在不同的场所:花上、地上、树上,吃花蜜、蔬菜等)。
(2)它们有哪些地方是相同的?共同名称叫什么?(有头、胸、腹二部分,二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)。
(3)你还知道哪些昆虫?为什么是昆虫?(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)。
3、帮助幼儿分辨益虫、害虫。
(1)你喜欢哪些昆虫,不喜欢哪些昆虫?为什么?
(2)昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?
(3)蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?(教师帮助幼儿正确认识蝴蝶,蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处,变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。)。
(4)幼儿操作:每人一张画有各种昆虫的图片,红笔一支,请儿用“o”划出益虫,“x”划出害虫来。
(5)我们应该怎样对待这些昆虫?(保护益虫,不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死,要注意环境卫生,不乱倒垃圾,不随地大小便,不让脏水积聚等等。)。
幼儿园一日活动方案如何写篇六
1、热情接待每一位家长与幼儿,提醒幼儿使用礼貌问语,表扬自己扶楼梯上楼的幼儿,并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
(二)室内游戏。
玩积木、毛毛虫、雪花片。
内容:娃娃家、建筑角、图书角、
重点指导:建筑角。
要求:
1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体(如楼房、城墙等),并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号,能将积木放回原处。
内容:豆浆、饼干。
要求:坐在小椅子上,独立的喝完自己的豆浆。
歌曲《小老鼠打喷嚏》。
(一)早操、律动。
内容:《大茶壶》、《动物模仿操》。
要求:
1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
(二)晨间锻炼。
锻炼内容:玩球、小兔跳圈、钻山洞。
重点指导:小兔跳圈。
锻炼要求:
(1)跳时膝盖弯曲,手臂摆动,用力向前。
(2)愿意参加体育锻炼,喜欢和小朋友一起运动。
餐前要求。
1、介绍食谱,引起幼儿的食欲。
2、能够安静的`听故事保持良好,安定的心情准备进餐。
用餐要求。
提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽.帮助吃饭有困难的幼儿。
散步幼儿园,观看幼儿园的环境。
午睡要求。
1、安静的听故事,保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。
幼儿园一日活动方案如何写篇七
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的'思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
幼儿园室内、户外、敬老院。
元旦前后。
1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需。
2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色。
3、知识准备:
语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。
认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗。
音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。
美工:、涂色、粘贴。
1、户外集体表演:
学前班:操《小哪吒》《我不上你的当》。
大班:舞蹈《三字经》。
蒙氏大班:《椅子操》。
中班:节奏乐《地球欢迎你》。
蒙氏中班:器械操。
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》。
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》。
2、班级展示:
本学期的各项工作。
幼儿集体表演《红缨之歌》。
猜灯谜。
活动。
写心愿卡。
活动结束:挂心愿卡。
延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
1.活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
2.请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。
4.班级活动未结束时,不可中途离场。如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。
非常感谢大家阅读幼儿园一日活动设计方案,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!
幼儿园一日活动方案如何写篇八
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞??红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏??自理能力夹豆子。
亲子游戏??你来比划我来猜。
幼儿、家长pk??蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
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