人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
如何写有趣的英文小短文欣赏(精)一
上课铃响了,我们来到操场上集队。值日班长整好我们的队形后,老师告诉我们上课的内容:“跑步,看谁能跑到最后!”
我们按照老师的口令在操场上跑起了圈圈。跑下了10圈,大约2000米,我们还是不觉得累——节奏毕竟不是很快。20圈下来,有些人支持不住了。这时候老师说,吃不消的可以自行退场,说罢,跑得实在不行的3位胖子终于退下了。
我仍然信心百倍地继续坚持。随着圈数的增加,大家陆续不行了。跑到第43圈的时候,场上仅剩下5位学生,他们是周子怡、姚健剑、方淑颖、郑芳、徐孝谨。
你们知道这5位同学谁跑到最后吗?是周子怡!大家都退下了,她还一直在跑,跑到第67圈的时候,连老师也受不了了并向她求饶:可不可以停下啊?
“好吧!”顺着老师上气不接下的节奏,我们落下了这场长跑比赛。
这场比赛获得亚军的是郑芳,季军姚健剑。
通过这次比赛,我琢磨出这样一个道理:我们的人生就如同一场长跑。要想在这场比赛终立于不败之地并获得“冠军”,除了要有永不言弃的精神之外,要有具备:第一,要掌握一定节奏;第二,要瞻前顾后;第三,要跑得慢,心急是绝对吃不了热豆腐的。
如何写有趣的英文小短文欣赏(精)二
教学目标:
1、使学生学会简单的拓印方法。
2、开阔学生的眼界,从生活到自然,了解多种绘画形式,丰富绘画手段。
3、培养学生学习美术的兴趣。
教学重难点:
在生活和大自然中寻找有纹理的实物,尝试拓印。
教学准备;一张拓印的示范作品,纸、笔、被示范拓印的物品
彩色铅笔或蜡笔,硬币几枚或其它有纹理的小物品(学生)
教学过程:
一、组织教学:
1、检察学具。(检查笔的准备情况,没带的学生可用普通铅笔代替)
2、师生问好。
二、导入新课:
三、讲授新课:
1、激趣。展示用树叶拓印、组合成的图案:如小鸡、蜗牛、金鱼、螃蟹、蜻蜓、蝴蝶,与真实的图片做比较,让学生区别它们的不同,感受拓印的美感。
2、教师提问:你们知道这些漂亮的纹理是怎样‘画’出来的吗?
3、学生分组猜想、反馈。
4、教师示范拓印的方法:将纸蒙在有明显纹理的物体上,拓印时,左手伸开,手指用力按住纸;右手用蜡笔或铅笔轻轻均匀磨画,印出纹理为止。
5、学生尝试。
6、教师反馈学生作业情况,提醒学生注意:
a,左手要始终按住纸,别让纸和物体错位,否则拓出的纹理不清晰。
b,笔要平放,用力均匀,涂色要一个方向来回地涂。
7、找一找,我们身边还有哪些纹理较明显的物体呢?用手摸一摸,表面比较粗糙的物体都可以试一试。
8、作业:比比看,谁拓印的花纹多,印得好。
9、教师巡视辅导。
10、课堂:
小朋友们都能找到许多可以拓印的物体,拓印的效果也不错,可是要把他们组合成好看的形状,或者进行一些添画,它们会变得更有趣,不信,你就试试看。(教师可在黑板上进行简单的示范)
如何写有趣的英文小短文欣赏(精)三
10月14日星期六的早上,作为牛通社的小记者,我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中,我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任,她给我们讲解了许多种中药的用途和命名,比如莲花可以用来美容、补血,荷叶可以减肥;在中药的命名上,比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的,夏枯草是根据季节命名的,而五味子是根据味道来命名,玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名,也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药,其中最有故事的一种中药名当属杜仲,这是根据一个人的名字来命名的,郑主任给我们讲了下面这个故事:
杜仲是古时候的一位人力搬运工,因为每天都要背负重物,干这个活的人们都觉得腰酸背痛,于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山,可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声,这是不吉祥的征兆,他也顾不得这些,只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳,从山上狠狠地摔了下来,身体掉在一棵树的树枝上,他的脚被树枝戳穿动不了了,不过手还可以活动,于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝,顿时觉得身上的酸痛好多了,他最终因为失血过多而去世了,但是他临死前把这些树皮放在身边,后来他的尸体被他的工友们发现,同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮,大家就拿这些树皮来尝试,发现这个可以帮助缓解腰酸背痛,这个药材就这样被人们所熟知并加以利用,同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏,看谁认识的中药最多,谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏,其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称,大家都张大嘴巴“哇”了一声,这实在是了不起。
最后一个环节是提问,小朋友们问了各种各样的问题,有的问“中药能彻底治好病吗”,也有小朋友问中药一共有多少种,郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药,而省中医收藏了八百多种,于是我就产生了这样的问题,世界上还有没发现的药材吗?郑主任告诉我们,当然还有没发现的,这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中,主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬,我和同学挖了一颗又一颗的莲子,好像吃下了数不清的莲子,挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢?因为主任说,莲子心也可以做药材,我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动,让我对中药有了进一步的了解,这也可以帮助我更好地阅读历史故事,因为像皇帝和历史上的名人也会生病,需要用药,这堂课上的知识可以帮助我深入阅读,加深理解故事内容。
如何写有趣的英文小短文欣赏(精)四
活动目标
1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
3、培养表演的兴趣。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动准备
小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。
活动过程
1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。
2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。
3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手绢的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。
4、若被那个幼儿发现了,丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑,发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶,追上了便由丢手绢的人表演节目,来追上,就自己表演节目。
活动提示
1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人,坐在地上的幼儿不能随意,扭头看身后,也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。
2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。
3、丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。
游戏反思:
“丢手绢”是经典的民间游戏,儿歌“丢手绢”篇幅短小,精炼,朗朗上口,游戏规则简单有趣,符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,只需要一块手绢做道具就玩的很开心,非常适合孩子玩。
在游戏过程中,注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质,调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿)保持身心愉悦的精神状态,从而锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性。
小班游戏课教案《民间丢手绢》含反思
如何写有趣的英文小短文欣赏(精)五
三之三雨果幼儿园多元文化活动周迎来了快乐,搞怪的万圣节,什么叫万圣节呢?halloween。西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,词典解释为“the eve of all saint’s day”,中文为:万圣节之夜。
【halloween主题周】
周一、万圣节歌曲
有趣的节日和有趣的歌曲好像更配哦,《monster ,go away》《knockknock, trick & treat》《5 litter pumpkin 》。。。。好听的歌曲唱不停。
周二 万圣节美味——黑猫手工饼干
黑猫,蝙蝠,巫婆。。。。万圣节我们一起把他们都吃掉,一起揉面,一起拓印,手工饼干自己做,甜蜜全家享。
周三 精彩故事秀
亲爱的老师会给小朋友带来好听的万圣节绘本故事:《little pumpukin 》《汤姆的万圣节》《巫婆镇》。。。让孩子们了解万圣节,玩转万圣节。
周四 万圣节手工
万圣节最重要的就是要去讨糖——trick or treat!没有好的装备怎么行,我们一起来开动小脑筋,回收利用,环保讨糖袋自己做。
周五 happy party——快乐派对
上午我们全园快乐闯关,套巫婆帽,穿越鬼屋,打败大怪兽。。。。下午邀请爸爸妈妈评比最佳亲子装和trick or treat!,看看谁能获得最多的糖果和快乐!快快来吧,
万圣节邀请函
please join the boo crew for a not - so - scary costume halloween party!
请加入我们这个好玩的不那么可怕的万圣节派对!
时间:10月28日(周五)9:00—16:00
friday 28th oct
address:no.588 ,kang yan road(near huan qiao road, xiu yan road)
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