6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写(实用10篇)

随笔是一种以记叙、描写等手法，自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。怎样才能撰写一份引人入胜的工作总结？以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文，供大家参考。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇一

睡前阅读不仅可以培养10岁儿童的语言表达能力,还能丰富他们的想象力,培养儿童阅读能力具有多重功能，可以锻炼语言,提高记忆力,开发他们的联想能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇10岁儿童睡前故事文字版。

森林里有一个古老的传说：有一个鼠国，所有的老鼠都从哪里出来的。如果把鼠国找到，并把那里的老鼠消灭掉，老鼠就不会祸害庄稼了。

有一个长着一只耳朵的小猫叫花花。他很想找到传说中的鼠国，但找了很久也没找到。每只猫都嘲笑他说：你以为长一只耳朵就能找到鼠国了吗?那只是个传说罢了。

但是小猫花花并没有泄气，在花花寻找鼠国的途中，他遇到了一群猫，那群猫不喜欢花花，因为他只有一只耳朵。

有一天，他们正在找老鼠国的时候遇到了一只大老虎。所有的猫都爬到了树上，只有花花在地上与大老虎对峙。大老虎从来没见过长着一只耳朵小猫，所以很害怕。大老虎刚想跑，花花就跳到了老虎的背上。大老虎吓得拼命向前跑，一直到跑不动了才停下来。

花花在老虎的身上下来后发现这里有很多老鼠，他心想这有可能就是传说中的鼠国。于是他找来了很多猫，把鼠国的老鼠消灭了一大半。小猫花花很遗憾，没有把鼠国的老鼠全都消灭掉!但是、从这以后，在所有猫的心里小猫花花成了英雄。

有一对孪生姐妹，她们。

生活。

在一个偏远的小镇上，她们长的非常漂亮，而且有一头黑色的长头发，姐姐叫琪琪，妹妹叫乖乖，琪琪是个调皮可爱的女孩子，而乖乖就和她的名字一样，特别的乖巧，可爱，但人是有缺点的，她们的缺点就是爱慕虚荣，喜欢结交权贵，琪琪和乖乖在乡下有个漂亮的农场，尽管农场每年给她们带来了不少的收益，但是她们还是不会愿意靠近这又臭又脏的地方。

在农场里有个丑姑娘，叫坏坏，小坏坏喜欢捉弄人，她对于琪琪和乖乖的态度很不满意，有一次她在农场干完活，又脏又累，忽然路过了琪琪和乖乖的家里，想讨杯水喝，但是却被琪琪和乖乖给赶了出去，还嘲笑坏坏是个丑姑娘，坏坏从此她就对这对姐妹恨之入骨，有一天坏坏听说东方有个女巫，法力强大，但因为没有头发而烦恼，坏坏便生出了个坏主意，她长途跋涉来到东方，穿过了茂密的黑深林，来到了黑暗之国，求见了女巫，并告诉了女巫她知道哪里有黑色的长发，只要女巫答应她一个条件，把琪琪和坏坏变成一头丑陋的熊。

女巫来到了小镇，但苦于人口密集，无从下手，坏坏又生出了一计，琪琪和乖乖很喜欢参加舞会，只要向她们发个。

请柬。

她们便会离开这个小镇。

这天琪琪和乖乖收到一封请柬，是王子维卡的生日，邀请琪琪和乖乖一起去皇宫参加舞会，琪琪和乖乖精心的打扮着自己，她们穿上了她们最华丽的小礼服，别上了最绚丽的发卡，坐着马上去皇宫。

这是她们第一次去参加舞会，琪琪和乖乖兴奋的哼着歌，脑子里全部都是皇宫的画面，皇宫到底是怎样的，应该很气派，也有很多打扮的很漂的女孩和男孩子参加吗?她们对舞会充满了无限的遐想。

在穿过森林的路上，忽然，马儿忽然嘶叫了一声，似乎收到了什么惊吓，开始到处乱蹿，车夫似乎驾驭不了马儿，而跳车逃走了，马儿疾奔着，谁也控制不了他，这把琪琪和乖乖吓坏了，眼看马儿就要撞在一颗大树上，琪琪和乖乖骇的睁大了眼睛，心里着急的不得了。

就在这时马儿停住了，原来是一只带着蓝色围巾的熊拦住了马车，琪琪和乖乖立刻下了马上，生怕马儿再到处乱撞。

“谢谢你!”一向比较大胆的琪琪说道，而胆小的乖乖却躲在琪琪的身后。

围巾熊笑了笑，伸出一只友好的熊掌对琪琪说，“你好，美丽的姑娘，我叫围巾熊。”

琪琪和乖乖怎么也没有想到这头熊也会开口说话，诧异极了，但是琪琪马上便反应过来，和它握了握手，“你好围巾熊，我叫琪琪，她叫乖乖。”

“你好围巾熊。”乖乖腼腆的说道。

森林深处有一间小房子，里面住着熊爸爸、熊妈妈和他们的宝贝小熊，一家生活的很快乐。

转眼间小熊长大了，上了一年级。他呀!

学习。

不认真，字写的马马虎虎。熊妈妈很生气，罚他每天放学回来写一千个字。每个字必须一笔一划认真写，写的不好不准吃饭。

小熊听完顿时竖起圆圆的一对黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹着眼泪，拉长了脸，愁容满面!一千个字啥时候能写完呀?眼看着吃晚饭了，他才写了几个字，摸着饿瘪的肚子哭了，仍了笔说：“我不上学了，我不写字了……呜呜……”

熊妈妈一听气得暴跳如雷，大发肝火，正要狠狠教训他的时候。

熊爸爸走过来，看见小熊可怜巴巴的模样，因为不高兴，面上的毛发都打了卷，难过的心酸，说：“怎么能动不动就罚孩子?教孩子要有耐心，适当地吊起他的积极性，你这样又罚有打的他反而对学习生出了逆反心理。”

熊妈妈生气地说：“你教的好你来管，我……不管了……哼!”

熊爸爸不在理会熊妈妈的蛮不讲理。

对小熊说：“我们来做一个游戏，现在咱们一起写一篇字，不比谁写的快，只比谁写的好怎么样?”

小熊依旧愁眉苦脸地说：“爸爸的字本来就写的好，我不是输定了?”

熊爸爸说：“你写比划少的字，而我写比划多的字，不要求你写的好看，只要横平竖直就行，而我即要求横平竖直还必须写的好看，你觉得公平吗?”

熊爸爸开心地拍手说：“好呀!!”

于是父子俩一起坐在书桌前，小熊见爸爸认真地每一笔每一划写着，他也学着爸爸的样子，不急不躁一笔一划地写着。

就这样小熊很快写好了一篇字，他开心地拿给熊妈妈看，让熊妈妈评论是他的字好看还是爸爸的字好看。

熊妈妈佩服地看了熊爸爸一眼笑着说：“我看我儿子的字，比他爸爸的字写的好。”

小熊开心极了，脸上的愁云一扫而光，就像春天的花朵一样灿烂。他看了看爸爸妈妈，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把脸!他再也不觉得练字是一件苦差事了，连学习也进步了哪!

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇二

“要说花栗鼠做饭的手艺确实没得挑，不知道他的特色美食会是什么。”

“一份食物能让所有客人满意，这怎么可能？”兔子和熊站在蓝莓街饭店门口，打量着贴在墙上的一张广告纸。

广告是花栗鼠一早贴出来的，上面清清楚楚地写着：

花栗鼠厨师最新推出一款特色美食，包管每位客人满意！

“不管怎么样，还是先进去尝尝吧。”兔子和熊的想法不谋而合，一前一后走进饭店。

“欢迎光临。”花栗鼠戴着高高的厨师帽，弯腰行礼的时候帽子差点掉下来，他热情地问，“两位吃点儿什么？”

“给我们来两份特色美食吧。”熊的胃口向来很好。

“是呀，很想尝尝这里的特色美食呢。”兔子早把筷子拿在了手上。

“好哩。”花栗鼠立马去厨房忙活起来。

兔子和熊在位子上等了一盏茶的功夫，花栗鼠便从厨房端来两份冒着热气的食物。

“请慢用。”

食物放到面前，不过是两碗普通的面条，没看出有什么特别的。

兔子和熊不情愿地抓起筷子，慢吞吞地把面条扒进嘴里，第一口吃进去，所有的不情愿已经一扫而光了。

“哇，这是我吃过的味道最棒的面条！”

兔子和熊顾不上多说，埋头把碗里的面条一口气吃光了。

“再来一碗！”

“我也要！”

“好哩，稍等。”

不一会儿，熊的面前已经摆着四只空碗，兔子也不差，连吃了三碗，肚子都撑圆了。

“这面条真好吃，每一根都好像刷了上好的花粉蜜，又香又甜。”熊咂巴咂巴嘴。

“不对不对。”兔子打了个响亮的饱嗝，“这面条分明是胡萝卜味儿的，就连汤都飘着胡萝卜的清香。”

说着说着，兔子和熊争执起来。

“呵呵，你们说的都没错。”花栗鼠上前解释，“熊的面条里拌了精心调制的蜜糖，当然是花粉蜜的味道。兔子的面条配了胡萝卜汁，自然是胡萝卜的味道。”

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇三

高高的大山上，有一个黑漆漆的山洞，里面住着一个老妖婆。老妖婆很凶狠，她经常背着一个黑黑的大口袋，去捉小动物吃。

有一天，小白兔挎着小筐，一边唱歌，一边采蘑菇。不知不觉，她离老妖婆的山洞越来越近了。

“我是可爱的小白兔，咿呀咿呀哟……”歌声飘进山洞，正在睡觉的老妖婆醒来了。她吸了吸鼻子，仿佛闻到了兔子的.肉香味儿。

“嘿嘿，送上门的美食来了！”老妖婆拿起黑口袋朝外走。

小白兔一点都没察觉，老妖婆就站在身后哪！哎哟！小白兔一下被罩进黑口袋里。

口袋里黑咕隆咚的，小白兔吓得哇哇大哭。

“糟了，小白兔有危险了！”草丛里的小刺猬看到了，他想：“我要帮助小兔！”于是，小刺猬缩成一团，向前滚去，悄悄地跟着老妖婆进了山洞。

“等我烧开了水，就把你煮了吃掉！”老妖婆扎紧口袋，烧水去了。

“小白兔，我来救你啦！”小刺猬用小鼻子拱了拱黑口袋。

黑口袋动了两下，小白兔竖起耳朵听，噢，是小刺猬！小白兔高兴极了！

小刺猬竖起身上的刺，朝黑口袋的一角扎上去。不一会儿，黑口袋就扎出许多小洞洞。

小洞洞越来越多，连成一个大洞洞，小白兔钻出来了。

“我们快跑！”小白兔大喊。小刺猬转转眼珠说：“等一下！”他搬起一块大石头，塞进黑口袋里，又扎紧口袋，之后才离开。

“可以下锅了！”老妖婆烧开水，把口袋朝锅里抖落着。

扑通！大石头砸进锅，热水溅出来，老妖婆被烫得浑身都是大泡。

“疼死我啦！”山洞里，传来阵阵凄惨的叫声。洞外，小白兔和小刺猬哈哈笑起来。

“小刺猬，谢谢你！”小白兔说。

“不用谢！”小刺猬笑起来，他们快乐地玩起来。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇四

一个国王颁发了一份公告：谁能使他的女儿吃腻无花果，谁就可以娶她作妻子。于是，一个求婚者带着一大篮无花果去了，可是还没来得及亲手奉献给她一只，她已把整篮果子吃光了。吃光了以后，她还说：“再拿来呀!”

有三兄弟在田里翻地。老大说：“我不想再翻地了。我要去试一下，让国王的女儿吃腻无花果。”

他带了个大篮子爬上无花果树，装得满满的，然后提着到王宫去了。路上他遇到一个邻居，邻居说：“给我一只无花果。”

“那不行，”他说，“我要让国王的女儿吃腻无花果，现在这点说不定还不够呢。”说完，他继续往前走了。

他到了王宫，被带着去见国王的女儿。他把无花果放在公主的面前。在她吃完的一刹那，要不是他把篮子提得快，她准会连篮子也一块吞下去。

老大回到了家。老二说：“我也翻地翻够了，想去碰碰运气，让国王的女儿吃腻无花果。”

他爬上树，装满了篮子，离开了家。他也碰到了那个邻居。邻居说：“给我一只无花果吧。”

老二耸耸肩膀，走了。可是，在公主面前，他也是急忙提起空篮子，否则她把篮子也啃掉了。

接着，老三也说想去王宫试试。

他正挎着篮子向前走着，那个邻居也向他讨一只无花果。“你拿三只也行。”他说着便把篮子递了过去。

邻居吃了一只无花果后，给他了一根魔棍，并解释说：“你到王宫以后，只要用这根棍子敲敲地面，吃空的篮子就会满起来。”

公主把篮子里的无花果吃得一干二净，可是老三用棍子轻轻一敲，篮子又满了。这样敲了二三次以后，公主对国王说：“无花果!呸!往后我再也不看它一眼了!”

国王对年轻人说：“你赢是赢了，不过，你要是想娶我的女儿，必须飘洋过海去请她的姑妈来参加婚礼。”

听了国王的话，老三闷闷不乐地回家了。回来时，他在门口又碰见了那个邻居，便把自己的难处告诉了他。邻居给了他一只喇叭，说：“你到海边去吹喇叭吧。公主的姑妈住在海那面，她听到了喇叭声会过海来的，那时你就带她去见国王。”

小伙子吹起了喇叭，公主的姑妈飘洋过海来了。国王见她进了王宫，便对小伙子说：“干得好!可是，你要娶我的女儿，还得把沉在海底的一枚金戒指找回来。”

老三又回去找他的邻居。邻居说：“再到海边去吹这只喇叭吧。”

他照着做了。突然间，只见一条鱼跳出水面，嘴里衔着一枚戒指。国王见戒指拿来了，便又对小伙子说：“这个袋子里有三只野兔，是婚礼宴会上用的，可是兔子太瘦了。你把它们带到森林里去放养三天三夜，然后再用这个袋子把它们装回来。”

可是，谁听说过在森林里放养野兔，还能把它们抓回来呢?他又去向那位邻居讨教，邻居说：“天黑时，你就吹这只喇叭，兔子就会回到袋子里来了。”

于是，小伙子就到森林里去把三只野兔放养三天三夜。到了第三天，公主的姑妈化了装来到了森林里。

“小伙子，你在森林里做什么呀?”

“在照看三只野兔子呢。”

“卖给我一只吧。”

“我不卖。”

“一只兔子要卖多少钱?”

“一百克郎。”

公主的姑妈给了他一百克郎，带着兔子走了。

小伙子等着，等她快回到家的时候，他吹起了喇叭。这只兔子便从姑妈手里挣脱出来，跑回森林，钻进了袋子里。

接着，公主也化了装来到了森林里。

“你在做什么?”

“照料三只兔子。”

“卖给我一只吧。”

“我不卖。”

“你要卖多少钱一只?”

“三百克郎。”

她付给小伙子三百克郎，带着野兔走了。可是，当她快要回到家时，小伙子吹起喇叭，野兔又从她手里挣脱出来，跑回森林，钻进了袋子里。

最后，国王亲自化了装到森林里来了。

“你在做什么?”

“照料三只兔子。”

“卖给我一只吧。”

“我要卖三千克郎一只。”

同样，这一次兔子仍旧从国王手里挣脱出来，回到袋子里了。三天三夜过去了，小伙子回到国王身边。国王说：“还有最后一次考验，你就可以跟我的女儿结婚了。你要用事实来装满这个袋子。”

这时，那个邻居仍站在自己的家门口，他对小伙子说：“你在森林里做的事情一清二楚，把那些事情告诉国王，袋子就满了。”

小伙子回到国王身边。他说话的时候，国王张开了袋口。“姑妈到森林里来，化一百克郎买了一只兔子，可是它从她身边跑掉，回到了袋子里;您的女儿化了三百克郎买了一只兔子，它也从她身边跑掉，回到了袋子里;最后是陛下您化了三千克郎买了一只兔子，可是它又从您手里挣脱，跑回去钻到袋子里。”

这些话都是事实，袋子这时候果然鼓胀起来。

国王终于认识到，他只得把女儿许配给小伙子了，除此之外，别无其它办法。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇五

儿童睡前所准备，以童话为主题，故事的情节一般不会有过于激烈的情节，且大多数都以美好的结局结尾。下面是本站小编为大家准备的关于儿童睡前故事文字版，希望大家喜欢!

乌龟博士发明了一种药剂，可以治百病，很受大家欢迎。就只有兔子说：“哼，有什么了不起的，我也能发明出一种能治百病的药剂。”兔子决心要做出一种治成千上万种病的药剂。兔子在家里试了一个小时就把药剂制成了。兔子吹牛说：“我的药剂比乌龟博士的好多了，它可以把世界上所有的病治好。”这件事很快就传遍了整个动物王国，有些上当了的记者还把兔子的发明登上《动物日报》的头版头条。

有一天，狮子国王病了，就派人去请兔子和乌龟博士帮他治病。首先由兔子给狮子国王服药，可是，病不但没治好反而狮子国王的肚子越来越疼。到乌龟博士了，他对旁边的士兵说：“让国王平静下来。”国王平静下来后，乌龟博士把药给狮子国王服下了他的药剂，国王的病很快就好了。国王把兔子赶出了王宫，又把乌龟博士升职为“皇家博士后”。

其实，兔子根本没有试验过，只是随便把几种药混合起来而已。

这个故事告诉我们，没有试验过的药是不能吃的。

从前，昆虫王国里住着很多昆虫，其中有一只漂亮的小蝴蝶，还有一只会魔法的蚂蚁。

小蝴蝶由于长得很漂亮，于是就瞧不起其他的昆虫，其他的昆虫也都不愿意跟她玩，都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤独，可她却不承认，在别的虫子面前总是高高地仰着头，扇动着大大的翅膀跳着舞，一副很快乐的样子。

小蝴蝶的趾高气扬终于让小虫子们看不过去了，就恳求蚂蚁魔法师给小蝴蝶点教训，魔法师点头答应了。第二天，小蝴蝶醒来发现自己美丽的大翅膀没了，取而代之的是一双很讨厌的灰色小翅膀，小蝴蝶不敢相信自己竟然变成了一只丑陋的小飞蛾，急得哇哇直哭，哭了一天，两天……小昆虫们看到她这个样子，心里也很难受，就主动来找她玩。小蝴蝶想：“我已经没有什么值得骄傲的了。”便和小虫子们一起玩了起来。

小昆虫们在金灿灿的阳光下，快乐地嬉戏、打闹、追逐。小蝴蝶受到了他们的感染，也开心了起来，和他们一起唱呀跳呀，她感受到了从未有过的快乐。

从此，昆虫王国每天都充满了欢声笑语，小蝴蝶每天都。

生活。

在快乐和。

幸福。

中。大家都觉得小蝴蝶比以前更美了。

“砰!”老虎着地后，四处望了望，只见他站在一块凸出的高地上，四周除了水还是水，水里还有数不胜数的小鱼小虾，但老虎一个也不认识，因为他从来都没有来过海里。老虎瞧见了一些小鱼，看到它们还没有自己的爪子大，不禁打起了坏主意——吃了这些小鱼。老虎开始行动了，只见他悄无声息地从一块石头跳到另一块石头上，在离那些鱼不到半米的地方，飞身一扑，将两只小鱼给抓住，剩下几只没有被抓住的小鱼一齐向远处飞快地逃走了。

团结。

力量大呀，它们让老虎只有招架之力，不一会儿老虎痛得清鼻涕都流下来了!正当老虎“嗷嗷”大叫之际，传来了一声清亮的鸣叫声，随后老虎和其他的海洋生物全部被四周的水冲出来了。老虎朝下一看，原来是一只十几米长的深蓝色的庞然大物——蓝鲸，他意识到原来世界上还有比他更让人闻风丧胆的生物，刚才那一切居然全发生在鲸鱼的肚子里啊。

老虎被鲸鱼喷到岸上后惊魂未定，心想：人外有人，天外有天。我的见识只不过是冰山一角，实在算不了什么。以后，我再也不能狂妄自大，目中无人了。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇六

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

一、教师有意识地培养重视幼儿的能力。

健康领域中表明要从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面着重强调：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康也包括心理健康；二是身体动作和手的精细动作发展；三是具有好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。(重视儿生活习惯和生活能力的培养生活习惯。应从小养成如：生活有规良好的食习惯良好的卫生习惯，喜欢参加或主动参加体育活动，帮助幼儿以健康的方式来生活。培养重视幼儿生活能力的获得基本的生活自理能力自我保护能力，作为一个个体必须具备的基本能力。)。

二、给幼儿创造机会，促进幼儿积极交流。

强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。清楚指向幼儿在进入小学前语言学习和发展的经验具体状况。幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

三、应给幼儿做好教育榜样。

社会领域的学习和发展，其实质在于促进儿童社会化，逐渐形成良好的社会性与个性品质。社会化是在社会关系系统中，通过人际交往和对社会生活的主动适应而进行的。人际交往与社会适应既可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径，也可以说是基本内容。

社会领域从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点：一是培养幼儿的交往愿望与交往能力；二是学习自尊、自主和自信；三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，遵守基本的行为规范。

四、引导孩子主动学习、探索。

探究既是儿童科学学习的目的，也是儿童科学学习的方法。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

科学探究的目标包括三个维度：情感态方法能力和知识经验。三个方面的目标是一个探究过程的不同方面。不能分别学习或单独训练。特别是目标3“在探究中认识周围事物和现象”一定是在有意义的情境或解决问题的过程中获得或发现的。数学认知领域目标的价值取向：强调幼儿对数学学习的兴趣和积极的情感体验；强调幼儿在真实情境中理解和应用数学的能力的发展；强调日常生活中发现和解决问题能力的发展；掌握基本的数学概念和技能。

五、让幼儿自主发现与感受美的事物。

艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验；鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力与创造能力。

幼儿的成长离不开教师的引导，而每个孩子的能力都是有差异的，所以在设计活动时，教师要具有层次性，满足不同孩子的需求，而对于这些教导，教师也需要成长，这就离不开专业知识的引领。通过学习《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让教师在工作中更快更好地和孩子不断成长！

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇七

在一个美丽的森林里，小羊的生日要到了，森林里的小动物们凑钱请黄牛鞋匠做了四只暖和又防水的运动鞋送给小羊。小羊穿着舒适合脚的新鞋在镜子前看了又看，心里甭提有多高兴啦！

小羊穿着新鞋来到小溪边散步，突然他看见一只蚂蚁掉进了水里，眼看就要淹死了。小羊急中生智脱下一只鞋，把蚂蚁捞了上来。

“谢谢你，小羊”蚂蚁抖了抖身上的水说，“你能送我一只鞋，让它载着我在水上航行吗？”

“好啊，没问题！”小羊很爽快的答应了。

就这样，蚂蚁乘着小羊号鞋船越飘越远。

一只鞋就这样被送走了，可是如果穿着三只鞋上街那多奇怪呀，于是小羊就把剩下的三只鞋收藏起来了。

一天，森林里传来一个好消息，猩猩阿姨要当妈妈了，大伙儿争相给猩猩阿姨送去礼物。可细心的小羊发现，大家送来的礼物很多，可猩猩阿姨看起来却不怎么高兴。原来猩猩宝宝马上就要出生了，可还没有人送给猩猩宝宝穿的鞋呢！

小羊就从家里拿了两只鞋送给猩猩阿姨。

猩猩阿姨收到小羊的礼物，摸着小羊的头高兴地说：“小羊，谢谢你，这是我收到的的礼物。”

小羊听了，心里乐滋滋的。

秋天到了，松鼠开始忙着采摘松果，可是松鼠一次只能运一颗松果回家，这可把他累坏了。小羊见了连忙跑回家拿来最后一只鞋子。

“松鼠姐姐！”小羊朝树上喊道，“把这只鞋当作篮子来装松果儿吧！”

松鼠从树上跳下来，接过鞋子感激地说：“太好啦！这下我有篮子了。”

说完爬上树又忙碌起来。

四只心爱的鞋都送走了，尽管小羊是那么喜欢的四只鞋，但心里还是甜滋滋的，因为他送出了鞋子，却收获了快乐和幸福。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇八

小狮子牵着一颗气球，在草地上玩耍，小麻雀看见了，就说：“小狮子，你的气球真好看，能给我玩一下吗？”

小狮子听了，嗤之以鼻：“为什么我要给你玩儿呀？你这小不点儿！哼！”

它牵着气球继续往前走，突然手一滑，气球飞走了，飘到了大树上。

小狮子不会爬树呀，它哭丧着脸说：“这可怎么办呀？”

这时候，小麻雀飞了过来，它说：“别着急！我来帮你吧！”

它飞到了大树上，很轻易的.衔住了气球的绳子，把它还给了小狮子。

小狮子接过气球，挠挠脑袋，不好意思的说：“谢谢你，小麻雀，这个气球给你玩儿吧！”

小麻雀听了，甜甜的笑了。

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇九

有一天，狐狸送了一张邀请卡给鹤。

“晚上请来舍下用餐。”

“哇！真罕见！狐狸先生会准备什么酒菜请我呢？”

鹤很高兴的前去狐狸的家。“呀！鹤先生，欢迎！

欢迎。请不用客气！”

狐狸取出的酒菜只有放在大平盘里的汤而已。

“我最喜欢喝汤啦！谢谢你呀！”

鹤很想喝汤，可是，因为自己长着一个长嘴巴，所以费了好大的劲，也只能闻到味道而已。盘内的汤，一滴也喝不到。

可是狐狸却叽哩咕噜地一下子就把汤喝完了。而且嗤嗤的笑着，觉得很有趣。

“真不够意思，你在捉弄我！”鹤恨恨的回家去了。

不久，鹤也送邀请卡给狐狸。

“晚上请客，请你一定要来喔！”

狐狸是个贪吃鬼。

“是什么样的食物呢？”狐狸暗暗地想着。

连不久以前的事，狐狸也忘的一乾二净，心里高高兴兴的到鹤的家。

“狐狸先生，欢迎！欢迎！别客气，尽管用吧！”

鹤拿出的东西都是什么呢？原来是装在细颈水瓶里的汤啊！

“谢谢！”狐狸将嘴身进水瓶里，但是怎么吃也吃不到一口汤，只能闻到鲜美的味道鹤则将长嘴巴轻轻松松的伸近瓶底津津有味地吃着呢！

狐狸肚子恶坏了，眼前的美食却一口也吃不到。

鼠老大说：“今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”

“好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。

老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。

来到商店，鼠老大说，“我们要买个吃的蛋糕。”

售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。老大、老二、老三垂头丧气地回了家。

鼠老三叹了口气说：“咳……”

鼠老二也叹了口气说：“咳……”

鼠老大拍拍脑袋说：“我们想办法把大饼变成蛋糕！”

“怎么变？怎么变？”鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。

鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说：“嘿嘿，我只咬过一点点……”

“妈妈看不出的！”鼠老大很肯定地说。

鼠老三采来一把五彩缤纷野花，一朵朵摆在大饼上。

哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。

轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：“祝你生日快乐……”

“哟，哪儿来的蛋糕呀？”妈妈惊奇地说。

“我们做的！”鼠老大说。

“快尝尝吧！快尝尝吧！”鼠老二、鼠老三一起说。

妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了：“喔，真好！真好！这是我吃过的的蛋糕！”妈妈开心地笑起来。

“是吗？”三只小老鼠也开心地笑起来。

在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。

有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹？”

小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴！”

“哼，让他来，他能干什么？呆头笨脑的。”小猴叽咕道。

这话太不公平了！小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”

“捉老鼠有什么了不起？”小猴提高了嗓门窗道，“他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？”

大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。

捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”

小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿？不等小白兔回答，只听得“刚刚”一阵响，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。

小猴大喊一声“快跑！”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。

小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，七嘴八舌地夸奖起来：

“多亏你救我们！”

“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起！”

小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧！”

兔子把脚给扎破了，整整一个星期它不能走动。刺猬便用身上的刺替兔子背来了浆果、菜叶子，送来了许多干粮，直到兔子痊愈。于是兔子说：“谢谢你，刺猬。让我与你交个朋友，同意吗？”

“当然行，”刺猬说，“好的朋友就该结交。”

一天，兔子上刺猬家作客，路上碰见了小松鼠，便停下和小松鼠打招呼。

“你最近在干什么活？”松鼠问兔子，“我可不喜欢懒汉。”

“唉哟，小松鼠，你这身皮毛真太漂亮了，背上还有一道暗色花纹。让我与你交个朋友好吗？我和刺猬交过朋友，可我不喜欢它，多刺的家伙。”

“好吧，”松鼠说，“不过今天我还有许多工作，改天再谈吧。”

“哎，松鼠，你腮帮子怎么鼓鼓的，牙痛？”

“不，那是核桃。”

“核桃？在哪儿？”

“在我嘴里。”

“你总是含着核桃过日子吗？”

“怎么会呢。我得把它们去壳、晒干，然后放入我们的小仓库，预备着过冬。我得走了，以后再和你闲逛，现在我们大伙在收集核桃。”

过了一星期，兔子到松鼠家作客，路上遇到了黄鼠，兔子便上前说：“瞧你多棒，能像个木头橛子似的直站着，我和松鼠交过朋友，可它太严肃了。还是和你交朋友好，行吗？”

“交朋友就交呗！”黄鼠同意了。

“刚才你为什么吹口哨？”

“我喜欢呀。”

“教教我好吗？”于是黄鼠花了很长的时间在那儿努力教兔子吹口哨，最后黄鼠挥挥手说：“你这样可不行，应该吹，可你是吱吱尖叫。”

“你吹得不也和我一样啊！”

“好吧，既然你会了就吹去吧。”黄鼠有些生气，说着便钻入了穴洞。

兔子在穴洞边坐了会儿，便起身去森林。在池塘边它看见了小狗。

“哎，小狗，等等我！”

“叫我干吗？”小狗问，“有什么事说快些，我忙着呢。”

“你在干吗？”

“我得去看护那群鹅。”

“是这样。对了，你怎么这般长毛蓬松的模样？”

“我生来就这样。”

“我真喜欢你，”兔子说，“我和刺猬交过朋友，后来又与松鼠和黄鼠交了朋友。现在我不想与它们交朋友了，你比它们都好，和我做朋友好吗？”

小狗看了看兔子，然后生硬地说：“不，我不想与你做朋友。”说着就朝池塘的另一个方向跑走了。为什么小狗不愿与我交朋友？兔子感到很惊讶。

小朋友们，你们知道吗？

黑熊是个大富翁，小老鼠却很穷。

有一天，黑熊用他所有的钱，买下了一座别墅。

可是，小老鼠用他所有的钱，却只能买下一块砖。

他说：“黑熊，现在我已经有一块砖了，以后我的房子就造在你房子的旁边。”

黑熊哈哈大笑：“哈哈哈，笑死人了，你想造房子，却只有一块砖？”

小老鼠说：“好好劳动，砖头就会慢慢增加的。”

从此以后，小老鼠就好好地劳动，慢慢地攒钱。黑熊却总是大吃大喝，胡乱花钱。

有一天，黑熊没钱了，只好来跟小老鼠商量：“借我一点钱吧。”

小老鼠说：“我不借，不过你可以把你房子里的砖头卖一些给我。”

黑熊卖了五块砖给小老鼠。小老鼠在黑熊墙上的五块砖上，做下了记号，写上：这是小老鼠的砖。

从此以后，黑熊要用钱，就把房子里的砖卖给小老鼠。这样，在黑熊的房子里，做了“这是小老鼠的砖”记号的砖不断地增加，没有记号的砖不断地减少。

终于有一天，黑熊房子里的每一块砖，上面都是这样的记号了：这是小老鼠的砖。

小老鼠说：“现在，这座房子的每一块砖都是我的了，你可以搬出去了。”

6岁儿童睡前故事文字版历史故事怎么写篇十

小猴想吃桃，又懒得到集上去买，馋得它抓耳挠腮，不知如何是好。

好心的小驴对它说：“走不动不要紧，你爬到我背上骑着吧，我也去赶集。”

小猴就爬到小驴背上。小驴驮着它，来到了集市上。集市上森林杂技团正在演节目。

小驴真想看一看，可小猴嚷嚷说：“哎哟，我饿了，饿得肚子痛，快带我去买大桃子吃吧。”好心的小驴就驮着小猴走了。书店在集上摆了书摊，小驴停住脚步，想买两本书，可小猴又着急了：“哎哟，我饿了，饿得肚子痛，快带我去买大桃子吃吧。”好心的小驴，又驮着小猴走了。

前面小鹿手捧照相机，正在照相。小驴多想照一张相啊，可小猴还是不让。好心的小驴只好不照相了，又驮着小猴走了，终于把小猴送到卖大桃的地方。小驴要去办自己的事，可小猴还缠住它不放。还让帮着驮上桃子往回走。

走了一会，小猴又让小驴驮他走。小驴驮着小猴和两筐桃，越走越慢了。集市快散了，小驴什么也没看见，什么也没玩成，连饭都没吃上。小猴却不管这些，悠闲地骑在小驴背上，边吃桃边催小驴快走。小驴又渴又饿又累，在山顶跌了一跤。小猴一下子从它背上摔下来，两筐大桃子也滚了满山坡。

多亏小朋友们帮助，才没出危险。在大家的谴责的目光下，自私自利的小猴羞红了脸。