各种情况下调档函的格式范文如何写 调档函内容怎么写(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关各种情况下调档函的格式范文如何写一

(一)政治信念坚定、立场稳。**全体干部始终以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，让真理武装头脑、让真理指引理想、让真理坚定信仰，坚持学而信、学而思、学而行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持理论学习不断、形势教育不断、党史教育不断、学习谈心不断，切实做到学思用贯通、知信行统一，持续在讲政治、重团结、干实事上下功夫，不断增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)政治氛围融洽、人心齐。在全面从严治党工作中，坚持权责统一、尽责褒扬、失责必究，积极营造想干事、能干事、敢干事、干成事的浓厚氛围，推动形成想作为、敢作为、善作为的良好政治生态。班子成员、各级干部和单位同事之间，在日常 工作中，相互帮助、相互补台，在平时生活中，相互提醒、相互督促，做到了政治上互相信任不猜疑、思想上互相交流不隔膜、工作上互相支持不拆台、生活上互相关心不淡漠，激发了和谐融洽、向上向善、尽心尽力、团结一致的正能量，找到了最大公约数，画出了最大同心圆，形成了强大凝聚力。

(三)政治生活严肃、有辣味。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和有效载体。**始终坚持从具体的党内基本制度入手，狠抓党内基本制度、政治生活落实，能够严肃认真地开展好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等活动，让党内组织生活的“党味”浓起来、大熔炉的火“旺起来”，增强党内政治生活的吸引力和感染力。在开展批评和自我批评时，每一名党员都把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去，常照镜子勤洗澡、常开药方治未病，敢于批评和自我批评，让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为一种常态。同时，立足党章、党规党纪，加强党性教育管理，定期开展党性“体检”，提高党内组织生活质量和效果，让合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来。

(四)政治文化和谐、风气正。努力把党内政治文化建设与保持党内政治生态、严肃党内政治生活有机统一、有机衔接，把灌输式政治思想教育变成，以文化人、循循善诱、润物无声。把培育党内政治文化与提升党员素质、净化党员思想、整饬党员作风紧密结合起来，把建设党内制度文化与建设精神文化、行为文 化紧密结合起来，在制度文化建设中突出价值导向，在精神文化塑造中实现思想引领，在行为文化建设中达到知行合一。旗帜鲜明地同各种厚黑学、关系学、官场术，搞权色交易、权钱交易、权权交易等有害政治文化作斗争，以良好的党内政治文化引领党内政治生活健康发展，厚植良好政治生态的土壤。

(五)政治纪律严明、守底线。**党员干部能够做到知敬畏、存戒惧、守底线，对照党章党规党纪，对照党内制度条例，明白哪些事能做、哪些事该做，哪些事情必须做，哪些事情怎样做，严格按照规则办事，着力克服“想当然”、坚决拒绝“差不多”，不触底线、不碰红线、不越界线、不跨边线。在重大问题上提高政治站位、坚定政治立场、保持头脑清醒。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人、服务上的贴心人，用实际行动响应党的号召。

(六)政治规矩严格、讲规程。**领导干部带头讲政治、守纪律，立标杆、作表率，自觉接受党内监督和媒体监督，坚决同违反党的纪律和规矩的行为作斗争，永葆党的先进性和纯洁性。在干部日常监督管理工作中，严明党的政治纪律和政治规矩，坚持严管厚爱的工作理念，特别是对关键岗位、重要部门的干部严管一分、厚爱一层，坚持严字当头、真抓真管、敢抓敢管，及时 发现苗头性、倾向性问题，从点滴抓起、从具体问题抓起，做到“不因事微而不为、不因小节而不管”，抓好各项制度规定的落实，发挥制度应有的作用。

(七)政治操守廉洁、形象好。**广大党员能够正确看待个人利益、正确看待个人得失、正确把握利益关系，不为私欲所扰、不为名利所累、不为物欲所惑，始终老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。**广大党员始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，管住自己，管住小节，常思“严”之益，常念“纵”之害，防止信仰迷失、精神缺钙，面对诱惑能够稳得住心神，面对各种利益的纠缠守得住操守，洁身自好，反躬自省，戒尺常挥，不以善小而不为，不以恶小而为之，防微杜渐、警钟长鸣。

一是理论学习不够扎实。**理论学习中心组平台作用发挥不够充分，学习方法上集中学习多、交流研讨少;

学习内容上学习业务知识多，学习理论知识少;

学习效果上研究中央、省、市政策不深不透，结合工作制定的措施不实、不细、不具体。

二是服务意识仍需增强。“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化，与基层和群众直接沟通交流少，当面了解群众愿望和诉求更少，对群众反映的问题转办、交办多，直接调查处理少，倾听群众呼声、体察民情疾苦不够深入，坚持把人民的利益 放在第一位的思想还需进一步增强。

三是惯性思维较为严重。在班子内部不同程度存在着推动工作以惯例论事、凭经验处理，创新意识不足、惰于创新、墨守成规，甚至对工作中存在的问题视而不见、见而不思、思而不动、动而不力，**班子创新发展的引领作用不明显。

四是工作作风存在漂浮。指挥调度工作，在办公室、会议室部署调度多，深入基层、深入一线现场办公少;

强调基层单位责任多、反思自己不足少;

给基层推责任、压任务多、帮基层理思路、解决难题少。有时以工作安排部署代替履职尽责、等同工作落实，工作推进中缺乏较真、较板、较劲的作风，攻坚克难的勇气不足、方法不多。

五是进取精神有所欠缺。对标先进、比学赶超的意识不足，缺乏以问题为导向的顶层设计、深度思考，缺乏开拓创新的勇气和能力;

推动工作只是习惯奉命行事，上级安排什么工作就干什么，而遇到工作多、时间紧、任务重时，往往兵来将挡、水来土掩、疲于应付，创先争优意识的带动作用发挥不够。

六是监督问责力度欠缺。面对基层工作中出现的违纪违规现象，往往出于对基层工作繁忙考虑和对基层干部的保护，监督问责的尺度把握的不够紧，存在失之于软、失之于宽的现象，有时看似保护了干部，实则纵容了违法行为。

有关各种情况下调档函的格式范文如何写二

在市文旅局党组带领下,__市博物馆支部主动担当,以上率下,切实担负起管党治党政治责任,严明党的政治纪律和政治规矩,层层传导压力,履行主体责任的自觉性和主动性明显增强,坚持挺纪在前,持续加强预防教育和廉洁风险防控,始终聚焦“四风”,坚持扯袖咬耳,健全完善制度,各项工作取得了明显成效:

通过集中学习、主题党日、民主生活会等形式,不断深入推进党风廉政建设，督促支部党员同志要重视自身政治理论、业务知识的学习,努力提高自身素质和工作能力。深入学习领会习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思路新观点新要求,增强自身的政治意识和责任意识;认真学习党章,把学习党章作为必修课,做遵守党章的模范,不断增强党性,努力提高政治鉴别力和把握正确的政治方向的能力认真贯彻新的中国共产党员纪律处分条例,严于律己，保持党性的纯洁,政治立场坚定,在政治上自觉同党中央保持高度一致;工作中,爱岗敬业、廉洁奉公,坚持民主集中制,虚心听取各方面意见、充分发挥各方面的能动性,自觉维护班子团结,做到“大事讲原则,小事讲风格”。广泛开展民主生活会和主题党日活动,集体学习讨论中央和地方党委政府重要文件精神和廉政案例,积极组织参与多种形式的竞赛答题活动,通过参加各种形式的学习和讨论,提高了支部党员学习的自觉性和积极性,进一步强化党章党规党纪意识。

加强廉政教育学习,牢记《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》的要求,通过不断地学习,努力提高防腐抗变的能力。严格按程序办事,绝不违反党员领导干部的“八个禁止”,时常自我反醒,检点行为,告诚自己防微杜渐,始终牢记自己的身份和职责,时刻珍惜党员领导干部的名誉。工作上高标准,生活上低要求,正确处理好奉献精神与利益原则的关系,党的事业与个人价值的关系,全局利益与局部利益的关系。作为支部纪检委员,始终挺纪在前,牢记“四个意识”,积极传达中央和地反纪委监察的重要文件精神和典型反腐案例。

在履职过程中,支部要求全体党员始终要时刻把党和人民的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。全体党员自觉自愿拥护党的领导,旗帜鲜明地维护党的形象,各负其责,支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争。

一是继续加强纪律教育。坚持集中学习与个人学习相结合,理论知识与鲜活案例相结合,馆内学习与走出去学习相结合,把教育、管理、监督有效结合起来,推动多角度党风廉政工作建设。

二是围绕博物馆中心工作任务,充分发挥党建思想政治工作优势,不断提高政治站位,清醒认识党风廉政建设和反腐败工作的严峻形势;

三是全面从严从实,深入推进落实党风廉政建设责任制;将党风廉政责任落实到工作的每个环节,同时坚持问题导向,及时抓好整改。

有关各种情况下调档函的格式范文如何写三

为直接了解您对一些问题的看法和想法，以加强和改进党员教育工作，请您认真填写这份问卷。问卷不记名，填写内容保密。

谢谢您的参与和支持!

一、基本情况

1.您所在的党组织属于：

a.乡镇

b.街道

c.机关

d.事业(包括学校和科研院所)

e.社区

f.行政村

g.社会组织

h.军队

i.企业

j.其他

2.您的年龄:

a.35岁以下

b.36-45岁

c.46-55岁

d.56-60岁

e.61岁以上

3.您的性别:

a.男

b.女

4.您的文化程度:

a.硕士研究生以上

b.大学(含大专)

c.高中(中专)

d.初中以下

5.您的职业或身份:

a.干部

b.工人

c.城镇及农村居民

d.离退休人员

e.其他从业人员

6.您的党龄：

a.不满1年

b.1—5年

c.6—20xx年

d.11—20xx年

e.20xx年以上

7、您职位级别为：

a.省部级及以上

b.厅局级

c.县处级

d.乡科级

e.乡科级以下

8、您日常生活所在地：

a.直辖市

b.省会城市

c.地级市/县级市

d.乡镇村

9、您现在所在的省份(直辖市、自治区等)是

北京市 天津市 上海市 重庆市 河北省 山西省 辽宁省 吉林省 黑龙江省 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 湖北省 湖南省 广东省 海南省 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 青海省 广西壮族自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区

二、调查内容

1.您认为加入中国共产党，对一个人来说主要意味什么?

a.多了一种荣誉

b.有了更多的发展机会

c.有了理想信仰

d.有了政治资本

2.请仔细阅读下面的题目，根据您作为一名党员的实际情况，判断这些陈述与您的符合程度，并选择每项陈述后面相应的选项，判断标准如下：a.非常不同意.b.比较不同意.c.不好确定.d.比较同意.e.非常同意

2.1.我的工作对我来说非常重要 a b c d e

2.2.工作上所做的事对我个人来说非常有意义 a b c d e

2.3.我所做的工作对我来说非常有意义 a b c d e

2.4.我对自己完成工作的能力非常有信心 a b c d e

2.5.我自信自己有干好工作上的各项事情的能力 a b c d e

2.6.我基本掌握了完成工作所需要的各项技能 a b c d e

2.7.在决定如何完成我的工作上，我有很大的自主权 a b c d e

2.8.我自己可以决定如何来着手做我的工作 a b c d e

2.9.在如何完成工作上，我有很大的机会来行使独立性和自主权 a b c d e

2.10.我对发生在本部门的事情有很大的影响力和作用 a b c d e

2.11.我对发生在本部门的事情有很大的控制作用。 a b c d e

2.12.我对发生在本部门的事情有重大的影响 a b c d e

2.13.我会主动在日常工作生活中亮出自己的党员身份 a b c d e

2.14.我愿意在遇到困难的时候寻求党组织的帮助 a b c d e

2.15.在民主评议党员时，我敢于大胆批评其他同志的缺点 a b c d e

3.您认为信仰共产主义和宗教信仰之间的关系是：

a.党章有明确的规定，共产党员只有一个信仰，那就是共产主义

b.在信仰共产主义的同时，也可以有宗教信仰

c.少数民族的党员同志可以信教

4.在党员党性修养方面，您认为：

a.身边绝大多数党员党性修养较高

b.身边多数党员有一定的党性修养

c.身边只有极个别的党员有一定的党性修养

c.说不清楚

5.请您对目前党员在党性修养方面存在的主要问题进行评价：[a]为“完全不赞同” [b]为“不赞同” [c]为“一般”[d]为“比较赞同”[e]为“非常赞同”

5.1.原则性不强、是非观念淡薄 a b c d e

5.2.理想信念动摇 a b c d e

5.3.对马克思主义信仰不坚定 a b c d e

5.4.对中国特色社会主义缺乏信心 a b c d e

5.5.素质能力不适应，理论基础知识薄弱 a b c d e

5.6.精神状态还不能很好的适应形势的要求 a b c d e

5.7.先进性标准不高，认为工作只要过得去就行 a b c d e

5.8.其他(请注明) a b c d e

6.您认为身边绝大多数党员能否积极响应上级党组织发出的号召和要求

a.能够

b.有的能够，有的不能够

c.基本不能够

d.不能够

e.说不清

7.当您遇到思想困惑或者生活困难时，会选择哪种渠道来寻求帮助?

a.家人、朋友、同事

b.党组织

c.宗教组织或者宗教信徒

8. 您认为身边的一些党员信仰不坚定的原因：

a.社会环境的影响

b.党组织管理不够严格

c.理想信念教育不够

d.个人要求的放松

9.党组织交给你一项复杂的任务，如果没有奖励，您的态度是：

a.坚决服从、愉快接受

b.虽有不同意见，但能服从组织安排

c.找理由推辞

d.拒绝承担

10.党组织开展的党员志愿服务活动时，您是否积极参与?

a.坚决服从、愉快接受并积极参与

b.有时参与

c.基本不参与

d.完全不参与

11.身为一名党员，您是如何处理个人与他人、与集体利益之间的关系的?

a.为了集体和他人的利益愿意牺牲自己的利益

b.在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人

c.利己不损人

d.有时为了达到自己的目的，不得不损人

12.在民主评议党员时，您对其他党员存在的缺点是什么态度?

a.敢于大胆批评

b.含蓄提出建议

c.不敢批评或不愿批评

d.随大流，别人说啥我说啥

13.在党内组织活动时，如果个人有事、在时间上有冲突，您会怎么办?

a.先参加组织生活会，再去办个人的事

b.请假去办个人的事

c.不请假就去办个人的事

d.先去组织生活会报个到，然后中途出去办个人的事

14.您周围的党员对参加党组织活动(包括党员志愿服务活动)态度如何?

a.积极参加

b.被动参加

c.不愿意参加

15.您所在的党组织制度建设情况如何?

a.制度健全，也得到了严格的贯彻执行

b.虽然制定了制度，但是制度得不到很好的贯彻执行

c.建立了一些制度，但具体的规定大家不太清楚

d.可能只是参加文体活动时活跃

16.您是否按要求参加党组织的政治理论学习或坚持自学?

a.长期坚持

b.基本坚持

c.偶尔参加

d.基本没有

17.您认为新时期党员的先锋模范作用主要体现在：[多选]

a.做好本职工作，争创一流业绩

b.主动承担急难险重任务

c.具有坚定的社会主义、共产主义信念

d.能够正确处理各种利益关系，诚心诚意为人民谋利益

e.说实话、办实事、求实效，关心群众疾苦，维护群众利益

f.具有自觉的组织纪律观念和法制观念

g.其他(请注明)

18.您对现在的思想教育工作怎么看?[多选]

a.切合实际，有针对性

b.形式多样，丰富多彩

c.内容单调，形式单一

d.方式方法不够灵活

19.您所在党组织一般是以什么形式组织党员学习?[多选]

a.发放教材，自己学习

b.党组织负责人上党课

c.听专家学者讲座

d.组织集体学习

e.参加党校学习

f.其他(请注明)

20.一般情况下，您参加党组织活动的原因是：[多选]

a.党组织活动确实有意义，自己很想参加

b.党组织要求的，不能不参加

c.不参加不好意思

d.参加活动是权利和义务

21.一般情况下，影响您参加党组织活动的原因是：[多选]

a.没什么意思，不想参加

b.占用时间，影响学习、工作或生活

c.不参加也不会影响自己

d.其他(请注明)

22.您认为目前党组织活动存在的主要问题是：[多选]

a.内容肤浅、枯燥

b.形式呆板乏味、缺乏新意

c.脱离工作或生活实际

d.不能经常开展

23. 您认为身为一名党员：[多选]

a.希望多参加党的活动

b.希望更多地参与党的事务

c.希望参加更多的党内教育培训

d.在遇到思想困惑或生活困难的时候，希望得到组织的关怀

e.希望将来自己的职位增加

f.希望将来自己的收入增加

g.其他(请注明)

24. 您最想在哪些方面希望组织上创造条件促进党员成长? [多选]

a.学习培训提高素质

b.岗位锻炼提高技能

c.政治关怀促进成长

d.文体活动活跃生活

25. 您希望通过哪些方式加强对系列重要讲话精神和党规党纪的学习理解?[多选]

a.单位多组织集体学习

b.参加集中培训班，领导讲专题党课

c.学习心得，交流与研讨

d.观看音像等多媒体资料

e.专家做辅导和报告

f.参加先进典型教育和廉政警示教育

g.其他(请注明)

26.您通过哪些方式学习党章和《准则》《条例》?[多选]

a.单位组织集体学习

b.个人自学

c.参加专题讲座

d.其他(请注明)

三、您对开展“两学一做”学习教育的认识

1.请您对“两学一做”学习教育开展以来，以下各方面的相关方面进行评价。 [a]为“完全不赞同” [b]为“不赞同” [c]为“不确定”[d]为“比较赞同”[e]为“非常赞同”。

1.1.周围的党员干部干事动力更加十足 a b c d e

1.2.党员干部的示范带动作用突显 a b c d e

1.3.党员干部和群众的“互联互通”增强 a b c d e

1.4.各级党组织资源得到更好配置 a b c d e

1.5.以党建带动社会治理创新效果显现 a b c d e

1.6.有效促进了各级党组织对责任的落实 a b c d e

1.7.有效解决基层党组织薄弱涣散的问题 a b c d e

1.8.提升了基层党组织服务群众的能力 a b c d e

1.9.明显促进党组织建设尤其是基层党建工作 a b c d e

1.10.党支部开展的活动中能够贴近基层的实际和需求 a b c d e

1.11.党组织现有的资源配置能够满足学习教育活动的需求 a b c d e

2. 为更好地锻炼党员党性，您认为“两学一做”学习教育还可以从以下哪些方面切入?[多选]

a.优化社会环境，严格党内组织生活，一切学习教育都应该以增强党性、提高素质为重点

b.注重分层次推进，对普通党员和领导干部制定不同要求

c.注重分级引领，推动广大党员发挥先锋模范作用

d.注重创新方式，开展具体、富有特色的教育实践活动

e.强化服务意识，增强基层党组织凝聚力

f.健全党员党性定期分析、民主评议的制度，设岗定责

g.注意设置明确的评定标准，增强“四个意识”

h.增加党员参与党内事务的途径、方式和深度，在参与中增进党员对党的深厚情感和认同

i.其他(请注明)

有关各种情况下调档函的格式范文如何写四

20xx年，xx党委始终牢固坚持党的领导，通过压实责任、严明纪律、上下同建，确保“党要管党、从严治党”始终处于各项工作的核心地位，成为全系统各级领导干部的思想自觉、行动自觉，着力打造全市xx系统风清气正的政治生态。

(一)在增强“四个意识”方面

十九大以来，xx党委始终牢固树立“四个意识”，以党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动和“不忘初心、牢记使命”专题教育为契机，重点围绕新修订的党纪条例以及习近平中国特色社会主义思想组织开展形式多样的思想政治教育，进一步推动学习宣传和贯彻执行。始终加强对十九大以来正反面典型案例的剖析反思和深入讨论，做到受警醒、学榜样、明底线、知敬畏，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和方针政策，不折不扣贯彻中央、省委的各类决策部署。各级党委始终严守政治纪律和政治规矩，强化政治意识，坚定政治立场，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到善于从政治上看问题、把握方向，坚持用科学理论武装头脑，坚持树立党章意识，自觉维护党章的尊严和权威，坚持做到大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，自觉做政治上的明白人;始终严明组织纪律，强化组织观念，严格执行民主集中制，遇到重大问题及时请示报告;始终严格工作纪律，重点加强对中央、省委重大决策部署落实情况的监督检查，决不允许在贯彻执行上级决策部署上打折扣、做选择、搞变通，确保各项决策部署落到实处，保障政令畅通。

(二)在落实从严治党主体责任方面

一是落实管党治党责任不放松。xx党委始终坚持把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，在确定全年重点工作任务的同时明确党建工作要点。完善党委书记负总责、分管领导分工负责、机关党委推进落实、各单位各部门主要负责人“一岗双责”的党建工作机制，每年听取机关、系统党建工作汇报，对重大事项随时听取机关党委汇报。为推动管党治党责任落实，把党建工作情况纳入各级领导班子和领导干部述职、评议、考核全过程，努力把工作抓具体、抓深入、抓扎实。

二是狠抓基层党建工作不松劲。xx党委坚持抓系统、系统抓，把机关、基层作为党建工作的一个整体。制定加强和改进基层党建工作实施意见，认真贯彻执行《基层组织工作条例》，开展基层组织规范化建设年活动，党的组织机构和工作制度不断健全，专兼职党务干部配备齐全、积极作为。从xx年开始组织召开党委书记抓党建述职评议会议，上级党委书记逐一点评，全体干部现场测评，让基层党建工作真正成为“一把手”必须担起的责任。

三是加强党风廉政建设部署不懈怠。每年xx党委均要组织专题学习中央关于推进党风廉政建设和反腐败工作的重要文件精神、省委党风廉政会议精神，并将上级讲话精神及时印发全系统各级党委进行学习，切实将思想和行动统一起来;围绕上级工作部署和要求，纪检组认真协助党委研究制定全年党风廉政建设和反腐败工作的目标任务和实施方案;在每年年初组织召开全市党风廉政建设和反腐败工作会议，并通过层层签订《党风廉政建设目标任务书》的形式，将任务具体安排到各级具体机关和部门，确保各项工作有人抓、能落实;年中组织好半年党风廉政建设专题汇报会，听取各基层单位党风廉政建设工作汇报，总结经验，分析不足，对下一步工作进行针对性地安排部署，进一步推动全年党风廉政建设工作落到实处。

三是开展监督考核问责不缺位。xx党委研究制发了《关于落实党风廉政建设主体责任的实施细则》和《关于落实纪检监察部门党风廉政建设监督责任实施细则》，建立了责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条;同时又下发了《党风廉政建设主体责任清单(试行)》和《党风廉政建设监督责任清单(试行)》，进一步细化量化了责任考核;对党风廉政建设“两个责任”落实情况实行台账式管理，定期不定期地检查两个台账落实情况，将其作为年终党风廉政责任制考核的重要参考依据，年底对账结账，确保台账管理不搞形式、不走过场;每年年底都要组织成立考核组，加强对全系统本年度的党风廉政建设责任制落实情况的考核检查。

(三)在新形势下党内政治生活和强化党内监督方面

一是坚持思想建党。xx党委带头学党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等进行了深入学习。今年以来，共开展党委中心组理论学习12期，讲党课x人次，举办专题学习研讨x期，做到学深学透、把握精髓，进一步提高了党性修养;坚决遵守“六大纪律”，全面增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，在思想和行动上始终以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不折不扣贯彻落实中央、省委的各项重大决策和工作部署，确保全系统做到了政令畅通、令行禁止。认真开展各项专题教育活动。以深入开展“不忘初心、牢记使命”专题学习教育为抓手，举办党委中心组扩大专题学习研讨班，将学习课堂搬到教育基地，变传统封闭学习为开放体验学习，进一步增强从严管党治党的思想认识，营造风清气正的良好氛围。

二是坚持制度建党。xx党委认真贯彻落实中央、省委《党组工作条例》，领导干部个人重大事项报告制度、办理婚丧喜庆事宜报告等制度;建立了紧急重大事项报告、领导干部外出报备等制度。同时，各级领导班子逐步完善民主生活会、班子成员相互沟通、定期通报情况等制度。xx党委每年召开一次专题民主生活会，广泛征求意见和建议，党委书记带头开展批评与自我批评，同志们讲问题不躲躲闪闪，提意见直奔主题，听批评胸襟开阔，既净化了思想意识，又改进了工作作风，最终增进了班子团结。

根据历年来最新修订、出台的党章党规党纪，修订完善了本单位机关党委抓党建责任制度、党组-机关委员会-党支部工作联系制度、党员党性分析制度、组织生活会制度、党费收缴制度、党员廉政建设制度、换届选举制度、流动党员教育管理制度、民主评议党员制度、党员学习制度、党支部书记会议制度、发展党员工作制度、党内监督制度、发展党员票决制度、请示报告工作制度、妥善处理不合格党员制度、机关委员会议事规则等多项党内工作制度，进一步推动全面从严治党科学化、规范化、长效化。

三是坚持有效监督。xx党委重点把“两个责任”落实情况作为民主生活会的重要内容，领导班子成员围绕责任落实情况开展批评和自我批评，及时发现问题、解决问题。纪检监察部门把“两个责任”落实情况作为监督检查的重要内容，重点突出对关键岗位和“三重一大事项”的监督，对责任落实不到位的问题，及时开展督促整改，认真梳理排查领导干部问题线索，及时更新干部廉政档案，严把“党风廉洁意见回复”关，坚决防止干部“带病提拔”“带病上岗”。各级党组织和党的职能部门主动承担党内监督职责，切实加强对党员领导干部和普通党员的监督，进一步建立健全协调共管机制，形成了协同有序、融合增效的党内监督格局。

今年以来，全系统有x个单位被评为全省先进基层党组织，x个单位被评为全省先进基层党组织;全市系统有x人被评为xx省xx系统优秀党员、x人被评为xx省优秀党务干部、x人被评为优秀党员、xx人被评为优秀党务工作者。

(四)在推动作风建设方面

一是扎紧扎密制度笼子，营造风清气正环境。先后出台了《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施意见》、《机关工作研讨办法》《公务卡管理暂行办法》《国内公务接待管理实施办法(试行)》等多项规章制度，切实改进工作作风、提升工作质效，有效减轻了基层负担。

二是纪律规矩挺在前，扎实开展综合检查。在全系统围绕落实中央八项规定精神，开展了监督检查工作。通过全覆盖式的检查，办公用房按照规定得到了进一步的清理，公车清理、管理和使用得到了全面整改，“三公”经费、会议费及培训费使用得到了进一步规范。针对之前开展专项监督检查发现的问题，及时督促落实整改，同时成立了回头看专项巡视领导组及巡察组，并对基层单位开展了重点巡视检查，针对问题，立行立改，绝不姑息，确保落实中央八项规定不打折扣。

三是紧盯重要时间节点，扎实开展督查。在“元旦”“春节”“五一”“端午”“中秋”“国庆”期间，特别是对易发“节日病”的重点部位和关键环节开展重点检查，确保政务值班、信访舆情等制度规定刚性执行。同时，坚持不定期组织开展明察暗访，利用签到考勤、模拟办事、问卷调查等方式，对各基层单位的工作作风、办事效率、服务态度情况开展了检查，对于发现的问题要求各单位限期整改，进一步促进了各基层单位的作风建设。

(五)在防范廉政风险方面

xx党委先后多次组织专题会议专门具体研究部署内控机制建设工作，并下发了《关于进一步推进内控机制建设防范廉政风险的实施意见》。为规范全系统内控机制建设标准，经过多次修订完善，印发了《防范廉政风险手册》，以此为依据，要求各基层单位结合本单位实际加大本级内控机制建设力度，从职责、风险、权力内控和监督惩戒等方面进一步明确岗位职责，划分权力事项，排查廉政风险，编制防范风险行流程图，完善相关制度，规范权力运行机制。

今年以来，xx党委在从严管党治党方面做了大量工作，采取了有力措施，取得了明显成效。但开展的自查、巡察、督查情况看，形势仍然紧迫，一些问题还时有发生，需要引起重视并加以解决。归纳起来，主要表现在以下几方面：

1.思想教育、理论学习需进一步深化

一是理论学习抓的不够紧、学的不够系统，在一些重大理论方面理解的不够深入，只能知其然，却不知其所以然。二是学习新理论不深不透。面对“互联网+”、大数据、云计算等新事物，还只是一知半解、被动接受，随着市场经济的发展、依法治国的推进和全面从严治党的加强，本领恐慌、能力不足的问题越来越明显。三是理论联系实际有差距。服务基层、服务大局的理念虽然树立起来了，但服务还比较注重过程和程式化的东西，在如何创新服务方法措施、提高服务质量效率上研究的不够主动，服务大局的视野和效果与工作发展需要相比、与上级的要求相比还有较大差距。

2.全面从严治党还需进一步加强。

一是党风廉政建设工作“抓铁有痕、踏石留印”的思想还没有提到应有高度，抓中心工作投入精力多，抓党风廉政建设投入精力比较少，存在重业务轻党建的问题;二是党风廉政建设工作与中心工作结合不够紧密，主动服务于经济发展大局的措施不多、不鲜;管理不严，少数干部法纪意识淡薄，党风廉政建设对中心工作的引领和保障作用发挥不够。

3.两个责任落实仍需巩固。

一是认识不够充分。个别领导干部没有把党风廉政建设与中心工作放在同等重要的位置去安排部署落实，个别单位的主体责任和监督责任职责划分不清，责任不明，导致出现主体责任缺位、监督责任越位或二者错位的情况;二是监督不主动。个别纪检监察部门不敢认真开展监督检查，对一些案件不敢大胆查处，存在畏难情绪和“老好人”思想。监督上级怕得罪领导，监督同级怕伤了和气，监督下级又怕影响大局，还害怕影响自己的年终评优选优，缺乏监督的主动性。三是考核不对症。目前对各级党委和班子成员的党风廉政建设考核采取群众测评，考核方式比较单一，而将信访核实量、司法或党纪政纪处理案件等重要指标游离于考核之外，考核结果不能公正反映履行党风廉政建设“两个责任”的情况。

4.组织生活制度有待进一步狠抓落实。

一是思想认识还不够。着重该议哪些事、抓哪些工作，有哪些措施，思路还不是很明确;二是组织生活存在形式化，对于三会一课等仍只满足于时间、次数要求，质量不高，形式大于内容的问题仍然存在，中心组学习形式比较单调，效果不够好;三是党组织的监督检查作用不强。对党员的思想动态、精神状态、日常工作情况了解不够及时、不够准确，特别是领导干部表率作用发挥不够充分，也不同程度对组织生活质量有一定影响;四是党员教育方式缺乏创新。教育手段比较单一，主要仍然以大讲堂、抄笔记等方式来普遍进行，缺乏当前形势下个性化的一些有效教育手段。

5.作风建设还需长抓不懈。

一是调查研究不够，调查的方法满足于传统的开开座谈会、听听汇报、收集收集问题，手里典型不多，不善于解剖麻雀，不善于透过现象看本质、发现问题找原因，还没有用大数据进行分析问题的意识和能力，做出的决策科学性、操作性和精准度不高。二是形式主义依然存在，以会议落实会议、以文件贯彻文件的现象仍然存在，文件过多、会议过多，文件过长、会议过长，文件质量不高、会议效果不好的问题没有得到根本解决。三是享乐主义的现象虽然大大减少，但享乐主义的思想依然存在，做工作不求过得硬，只求过得去，下苦功夫、下硬功夫的劲头不足。

对照存在的问题，xx党委将按照边学边改、随查随纠、清单整改、确保成效的要求，坚持条件成熟的立即整改，条件暂时不具备的创造条件整改，涉及完善体制机制的向上反映整改建议，对每个问题确定责任领导和责任部门，细化整改目标和要求，明确整改时限和成效，并从五个方面提出努力方向：

(一)进一步筑牢思想根基，着力加强党性锻炼。一是立足党性，增强政治定力。紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”的要求，切实加强党性修养和作风养成，确保领导干部队伍对“四讲四有”要求时时铭记、事事坚持、处处上心。二是继续深入学习领会中央精神、习近平中国特色社会主义思想规定要求，切实增强班子成员的理想信念、宗旨意识、群众观点和反腐倡廉意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观、权利观、利益观。三是坚持党委中心组理论学习制度、干部教育培训制度，加大学习培训力度，把“我要学”的自觉性与“要我学”的制度有机统一起来，增强学习的内生动力。四是加强法律法规、领导能力、业务知识等方面的培训，切实提高班子整体素质。

(二)进一步压紧压实责任，着力推进全面从严管党治党落到实处。坚持党的领导不动摇，加强各级党委和领导班子建设，逐级传导“两个责任”。发挥党建工作领导小组统筹谋划、推动落实的引领作用，强化各级党委领导核心地位，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，实现党建工作和中心工作齐头并进、相得益彰。在思想上真正明确，在行动上真管真严、敢管敢严、长管长严，严格贯彻落实全面从严治党的政治要求，认真履行全面从严治党主体责任，按照工作思路，在常和长、严和实、深和细上下功夫，推动形成齐抓共管的良好局面。始终坚持严字当头，把严格贯彻到一切工作中去，严肃党内政治生活，严格执行党的政治纪律和政治规矩，切实加大监督执纪问责力度，严格落实党员领导干部双重组织生活会制度，落实上级党委织参加下级领导班子民主生活会制度，下大力气解决好影响各级党组织严肃认真开展党内政治生活的各种问题，不断推动全面从严治党向纵深推进。

(三)进一步强化纪律意识，着力营造清正廉洁风气。领导班子和领导干部要带头廉洁自律，带头遵守中央“八项规定”，以自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的四个要求提高修养自觉，筑牢防腐拒变的防线，自觉接受纪律、法律约束和群众监督。在管好自己的同时，要敢于担当，为干部负责，坚持从严带队，把严格教育、严格要求、严格管理、严格监督“四严”体现到倾情带队上。发现领导干部存在工作纪律和为税不廉等苗头性问题，该进行约谈的要约谈提醒，该诫勉谈话的要大胆开展诫勉谈话，该制止的要毫不留情制止，该纠正的要坚决纠正。同时上级机关也要发挥表率作用，要求基层做到的，机关首先要做到，从严要求，从严管理，严明纪律，改进作风，确保政令畅通。

(四)进一步转变作风建设，着力推进改革创新。一是坚持从群众中来，到群众中去，深入基层，加强调研，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。要紧紧围绕中央、省委的重点开展调研，提高调研的实效性;及时总结地方经验和工作成果，努力形成指导面上工作的政策建议。二是坚持科学决策、民主决策，加强党委会议、局长办公会议决策之前的调查研究和沟通酝酿，统筹把握好工作力度、推进程度和基层一线承受度之间的关系，提高决策水平和效率。

(五)进一步强化问题导向，着力抓好整改落实。牢固树立问题意识，有针对性地解决工作中存在的问题。准确厘清哪些是思想方面的问题，哪些是制度方面的问题，哪些是措施方面的问题，抓住一个问题持续整改直至有效解决。一是要合理安排工作，将工作的主要精力，放在多深入基层、多调查研究、多倾听群众意见上，及时掌握干部群众的思想动态和合理需求，用真抓实干的实际行动，推动事业发展。二是要密切联系群众，心系干部冷暖，在政策允许范围内，合法、合理、合情地解决好基层干部工作生活中的困难，尽最大努力改善干部职工的工作学习生活条件，尽最大努力为大家排忧解难，办实事、办好事，切实做到在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。

有关各种情况下调档函的格式范文如何写五

这学期我教授高二(6)(7)班的数学课。两班上大多数同学比较遵守纪律，在校学习习惯较好，学习态度认真，许多同学初中基础不好，学习习惯有待进一步培养，这是一个比较严峻的问题。

学生的来源很广，有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是由于自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，积极回答问题的学生集中在少数同学身上如6班的谢雷、庞然、7班的王颖鹏等。由于学生的学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多学生的行为习惯有待进一步培养。个别学生的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。

本学期，班级的工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征，构成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中简便地学习，有效地培养学生的学习兴趣；在这学期争取让学生的解题本事有很大的提高。

1、信任与尊重，培养学生职责意识。

职责心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们必须要充分相信学生，而不能靠各种强制手段。“让学生表达意见，让学生自我作决定，尊重学生的选择”是培养学生职责心的一个十分重要的方面。

2、表扬与鼓励，强化学生职责意识。

当学生有了必须的职责意识，再不断鼓励，以强化他们的职责意识。也是为了促进孩子的全面发展，主动发展。我认为，如果一个学生能事事按照教师的话去做，他不必须有职责心，仅仅是听话而已。如果学生能自觉主动为班级出力，为同学服务，这样的职责心才有了必须的高度。

改善方法主要从两个方面着手：一为观念上的，二为可操作的技术层面上的。

观念上要改变的是：

（1）面向全体学生的问题。尤其是尊重、关心、帮忙中差生的问题，这既是提高整体水平的需要，又是良好班风、学风构成的根本保证

（2）因材施教问题

（3）师生关系问题

教育、教学上可操作性的技术层面上需要改善的是：

教育上：

1、充分调动全体学生的积极性问题（多鼓励、少打击、不放弃不管考得有多差的学生）

2、关注学生的心理健康问题（信心问题、压力问题、动力问题、浮躁情绪、习得性受挫心理、无助感等）

教学上：

1、做最重要的事，做最有效的事。要有所选择，有所放弃；要有所为，有所不为。

2、克服盲且性、无计划性。（克服那种教师盲目教、学生盲目学；教师盲目布置，学生盲目应付的现象）在传授新课和复习时，注意从目标入手，解决课程的计划性。根据目标制订好计划（每一课、每一练习、每一周、每一专题、每一综合、每－检测等）。能够常常这样问自已：我这一节课要解决什么问题？怎样解决的？解决了吗？

3、做好分层，在教学中实行分层推进。教育要求我们面向全体学生。而每一位学生的生活经验、家庭教育、社会环境、学习态度、学习本事、学习基础、思维特征、性格取向等因素均不相同，所以学生各呈各样，所以就得避免“一刀切、齐步走”的教学方法，使得优等生“吃不饱”、中等生“吃不消”、困难生“吃不了”的现象得到改变，并逐步消除这种严重挫伤了大多数学生学习积极性的教学思想和行为。只要我们根据不一样类别学生的实际，找到这类学生的最近发展区，实施分类推进教学，再督促学生，使他们经过自身的努力，到达最近的发展目标，从而就能使大多数学生掌握我们所教授的资料。

具体的实施方法：（1）学生分类（2）目标分类（3）分类备课(分类备课、分类教学)

分类教学包括：分类设问及提问、分类练习、分类辅导、分类布置作业、分类检测、分类评价。

总而言之，只要我把工作做细，做精，相信必须能取得令人满意的结果。

有关各种情况下调档函的格式范文如何写六

成教学院党总支在东莞理工学院党委的正确领导下,坚持以邓小平理论,"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,在全院范围内开展创建示范党支部的活动,并将机关支部(第一支部)定为示范党支部试点单位.一年来,机关支部坚持我院"办人民满意的成人教育"办学理念,沿着"科学发展,和谐发展,创新创优,提高水平"的发展思路,牢牢抓住教学水平评估之契机,将成教学院管理与服务的各项工作推上了一个新台阶,做出了一定的成绩,并且按照创建示范党支部的条件要求开展各项工作.现将主要工作总结如下.

一,创建工作总结

(一)以学习贯彻党的xx大精神为契机,加强党的组织建设和马克思主义理论学习,全面推进成教学院师生员工的思想政治教育工作.

党的xx大是我国改革创新阶段召开的一次十分关键的会议.会议的精髓在于坚持科学发展观,构建和谐社会.结合成人教育的工作实际,东莞理工学院成人教育事业的科学发展,就是要坚持扎根地方,服务东莞,办人民满意的成人教育.

第一支部按照学校党委,成教党总支的要求,统一部署,制订了详细的工作计划,明确规定工作事项,完成时间,责任人等细则,并认真组织实施.

结合学校"三风"建设活动,第一支部组织全体党员系统学习《邓小平文选》,《党章》,xx届六中全会和xx大精神,积极开展党员主题活动和文体活动,全面加强和改进思想政治教育工作,提高党员的综合素质和社会适应能力,加深他们对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和 "三个代表"重要思想的理解.并组织全体党员观看了《反邪教,警钟长鸣》和《先锋》两部专题教育片,促进党员同志对党性的深入理解.此外,第一支部在党总支的带领下多次组织全体教工党员前往虎门镇大宁村,虎门海战博物馆和长安安力,振安科技园和长安镇改革开放成就展览馆参观学习,了解历史,展望未来.

经过一系列的学习活动,大家更清醒地认识到:"办好人民满意的教育"既是"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的重要组成部分,也是成人教育科学发展的重要环节,更是广大党员共同努力的方向.

(二)加强党的建设工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用,出色完成基层组织基本任务.

重视领导班子建设,加强组织建设,发挥党员的先锋模范作用,成教学院出色地完成了各项工作,取得了令人瞩目的成绩.

20__年6月,第一支部在成教学院党总支的指导下完成了新一届支部领导班子换届工作,领导班子年富力强,精干高效,廉洁自律.成教学院党支部十分重视党建宣传工作,成教学院党支部负责对外宣传栏和党总支宣传栏,每个支部都配有环境舒适,设备齐全的党员活动室.党员活动室布置统一,规范,党旗,入党誓词布置活动室正中,一目了然地反映支部的任期目标,发展规划和创建网络.党支部手册和党员教育记录簿都有专人保管记录,使用认真规范;党支部大会一般一季度一次,支委会一般每月一次,民主生活会每年两次,入党培训每年两次.结合培训,第一支部的力量在不断扩大,党总支的凝聚力量日益加强.在松山湖校区举办的第四期和第五期的成教学院分党校学习,共有33名入党积极分子参加了培训.在第一支部有2名教工党员积极向党组织提出入党申请.

(三)加强党风廉政建设,加强监督管理,增强服务意识,提高党员队伍整体素质.

深入开展党风党纪教育和党风廉政建设,切实抓好领导干部廉洁自律工作.组织广大党员干部认真学习并严格遵守廉政制度,进一步搞好领导班子的自身建设,提高政策水平和在新的形势下更好地驾驭全局的能力.成教学院坚持走"一切相信群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线,充分调动基层党员和群众的积极性,发挥基层党员和群众监督作用,全面加强党风廉政建设.加强制度。 建设,严把招生,收费和学生成绩评定,毕业证发放的关口.成教学院设置了院长信箱,开展了多次批评与自我批评活动,解决工作中出现的问题,推动成教学院工作的顺利开展.在招生工作方面严格实施"阳光工程",坚持"公开,公平,公正"和择优录取的原则,采用网络远程录取方式,提高招生工作的公平性.在东莞理工学院纪律检查委员会组织的廉政建设书画展活动中,我院党总支书记,副院长程克江同志参展作品荣获二等奖.

成教学院还积极开展各种培训和教育,提升队伍的整体素质.特别邀请了中国成人教育研究专家,五邑大学朱涛教授作了《成人高教新态势与新思考》专题报告,对成教工作者素养,专业知识等方面提出了指导性建议.学校党委副书记王江水同志为全体教职工作了题为《爱岗敬业,为学院的发展贡献力量》的专题报告,深入浅出的讲述了教师敬业爱岗的内涵.校党委委员,组织部部长杨振标同志为成教学院管理工作人员作了题为《浅谈高校管理人员的基本要求》和《关于公文写作中的几个问题》的专题讲座.我院还组织全体教职工到广州黄埔户外拓展训练基地进行团队拓展训练.通过一系列讲座培训与团体活动,我院行政管理人员和任课教师综合素质有了显著的提高.

(四)加强创新能力,促进迎评工作,并以此为契机,提升成教学院的整体形象,提高成教学院的办学水平和办学质量.

1,评建工作循序渐进

本着"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的指导思想,通过评估改进和完善成人教育的教学和管理工作,不断改善办学条件,提高教育质量.成教学院在各层次,各类别的会议上,强调做好以评促建工作的重要意义,对评建工作进行宣传,发动和部署.利用松山湖校区和莞城校区的宣传栏,以及《成人教育报》,对广东省成人高等教育校外教学点办学水平评建工作进行专版,专栏报道.在成人教育网上不断更新"评建"专栏的内容,加强对"评建"工作的动态宣传,让每一位老师,每一位同学都认识和了解成人教育"评建"工作.

整合力量,精心部署,有计划,有步骤地开展评建工作.这次评估工作过程,从20__年至今,历时五年,成教学院和校外教学点做了大量的认真,精心的准备工作,取得了良好的收效.成教学院对照评估指标体系,进行了多轮评估整改,并根据整改情况多次修改东莞理工学院校外教学点成人教育办学水平评估自评报告,以达到以评促建的目的.

全面总结,认真整改,进一步提高办学水平和办学能力.评估工作一结束,东莞理工学院院长杨晓西教授就到成教学院详细了解评估工作情况,总结迎评经验.成教学院根据专家组反馈的评估意见,进行了深入的思考与讨论,形成了《东莞理工学院关于进一步加强成人高等教育校外教学点管理的若干意见》,并对照专家组的意见和我院的实际情况,制定整改措施,并计划逐项进行整改,取得了良好的成绩.

2,招生工作圆满成功

加大招生宣传投入,拓宽招生宣传渠道.通过成人教育网,《成人教育报》,短信平台等宣传媒介,加强对外宣传工作.成人教育网也成为一个外界了解我校成人教育的重要窗口,年访问量已达10万人次.我院出版了第7期成人教育报,宣传栏受到社会关注,在学校宣传部组织的宣传栏评比中多次名列前茅.同时,我院利用《东莞日报》,《东莞理工学院报》等较具影响力的报刊进行成人教育的宣传,扩大我院成人教育在东莞市的社会影响.

今年我院对《招生章程》也进行了改版,联系广告公司精心设计和印刷了彩色版的章程,并在成人高考报考现场及各镇区教学点张贴招生宣传画;在《东莞日报》刊登我院20__年成人高等学历教育招生广告,加大了版面面积和刊登密度;通过我院成人教育网和手机短信宣传平台发布招生信息,发出成人高考报名温馨提示50万条.通过这一系列网上宣传和报名辅导咨询活动,今年招生工作取得了显著的宣传效果,20__年第一志愿报考我院的考生人数达6600多人,占东莞市报考生的四分之一.

严格实施"阳光工程",坚持"公平,公正"和择优录取的原则,采用网络远程录取方式,提高招生工作效率.我院今年专科起点本科开设了11个专业和专业方向,计划招生1800人,实际录取2076人,完成招生计划的115%;高中起点专科层次开设了11个专业和专业方向,计划招生2100人,实际录取2550人,完成招生计划的121%.在广东省专科招生计划缺口较大的情况下,我院本,专科共招生4626人,完成招生总计划数的118.6%,稳定了我院成人高等教育的发展规模,为我院成人高等教育的持续健康发展提供了有力保证.

3,交流活动开展顺利

我院成人教育坚持对外交流 "走出去,请进来" 的基本指导思想,加强与兄弟院校的联系,扩大了我院成人教育的社会影响.我院先后派出管理干部到广州大学,韶关学院,湛江师范学院等学校学习交流,并接待了佛山科技学院,韩山师院,湛江海洋大学,广东商学院继续教育学院等兄弟院校的交流学习,就相互关心的问题进行了座谈交流.通过 "走出去,请进来",加强与兄弟院校的联系,学习并借鉴他们有益的经验和做法,扩大了我院成人教育在全省的影响.同时,加强了我院与兄弟院校成教部门的联系和了解,提高成教学院的办学水平和办学质量.

(五)加强工会基层建设,切实履行工会小组职能,积极发挥联系党和群众的桥梁纽带作用.

结合党群工会工作安排,我院加强教职工思想政治教育工作,积极开展各项文体活动,丰富广大师生员工的业余生活.在党总支的领导下,第一支部和工会一起多次组织教职工开展篮球赛,乒乓球赛,足球赛,拔河比赛,羽毛球赛等形式多样的文体活动.20__年,成教学院成功举办了第二届教职工趣味运动会;成教学院教工足球队在东莞理工学院教工足球赛中勇夺冠军;成教学院教工代表队在20__年东莞理工学院田径运动会上荣获"最佳组织奖".通过这些集体活动,大大增强了成人教育学院的团队精神,形成了一支充满朝气与活力的队伍,确保了成人教育学院各项工作的顺利开展和教学任务的圆满完成.注重团队精神,建设和谐单位,发扬中华民族的传统美德和一方有难,八方支援的人道主义精神,我院师生员工多次慷慨解囊支援灾区人民和贫困地区.在四川抗震救灾募捐活动中,我院教职工,特别是党员采用集体和个人等多种方式向灾区人民奉献我们的爱心。院教职工郑名杰生病的时候,我院领导,老师,学生积极为他募捐,鼓励他与病魔作斗争.在东莞理工学院工会组织"学习贯彻xx大精神,创办高校工会工作研讨会"中,我院工会小组长庞子文同志所撰写的论文《充分发挥工会小组在建设和谐校园中的作用》荣获三等奖

二,经验总结

(一)重视领导班子自身建设,发挥领导核心作用.成教学院20__年党总支取得的如此骄人的成绩,这和领导班子不断加强理论学习,提高政策水平和驾驭全局的能力,在重大问题上实行民主集中制,并以身作则,通过自己的实际行动影响和带动普通党员和群众的作用是分不开的.

(二)重视加强党总支,支部的组织建设与制度建设工作,发挥基层党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,并且使党建工作制度化,经常化,是保证各项工作任务顺利完成的前提.

(三)走"一切相信群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线,充分调动基层党员和群众的积极性,是各项工作得以顺利开展的保证.

(四)充分发挥舆论宣传的氛围营造和影响作用.利用各种媒体宣传党的政策,方针,路线和基本知识,加强对师生的党性教育.利用党报党刊,院报及成教网络,成人教育报,宣传栏等载体,大力宣传成人教育学院党建工作,营造了良好的氛围,为成人教育事业的发展提供舆论的支持

(五)以人为本,积极引导教职工,学生开展丰富多彩的党员活动,把思想教育工作渗透到日常工作与生活中去,加强党的组织建设工作,是取得工作成绩的重要动力之所在.

三,努力方向

成人教育工作是我校工作的一个重要方面.东莞社会,学校领导都给予了前所未有的关注和支持.为此,我们成教学院的全体教职员工将以更大的热情,更饱满的工作积极性投入到今后的工作中去.第一支部将在成教学院党总支的领导下,一如既往的努力发挥基层党组织的战斗堡垒和保障作用,积极推进成教学院的各项工作.

1,加强学习,进一步搞好领导班子的自身建设,提高政策水平和在新的形势下更好的驾驭全局的能力.

2,认真学习贯彻落实党的xx大会议精神,并认真研究东莞成人教育发展的新态势,创新工作思路,拓宽办学渠道,研究成人教育的可持续和谐发展.

3,加大教学研究的支持与管理力度,使其健康发展并见到成效.

4,实施对党员干部的岗位培训,提高业务能力,强化服务理念,更好的落实岗位责任制.

5,加强宣传工作,加大品牌建设效应.