2023年高考全国I卷本手妙手俗手范本(汇总15篇)

总结是锻炼思维的好方法，帮助我们更好地总结经验和教训。写总结时要注意用简练的语言表达清晰的意思，避免冗长和啰嗦。这些范文可供大家参考，了解写作的技巧和格式。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇一

曾经，美国鱼塘水藻泛滥，民间养鱼场便引进外来物种“亚洲锦鲤”以控制。然而，如今这一片面的考虑终于给不尊重自然规律的人以惩戒。这种鱼疯狂繁殖，横行成灾，致使本土鱼类面临灭绝，政府不得不重金整顿，却收效甚微。事件启示我们，人类不应顾此失彼，打破自然规律，必受到惩罚。

尊重规律，综合考量，才能趋利避祸。因民间养殖场仅关注眼前“亚洲锦鲤”控制水草漫生，自己收益更大，而未考虑事情负面走势，最终“作茧自缚”，局面一发不可收拾。其实，其实，当初考虑有正确的一面，用“亚洲鲤鱼”控制疯长的水草，防止鱼供氧充足，也是绿色的，但只看有利一面，忽视不利一面而盲目引进。因自然是不人的意志为转移的。

就如同近日报道：北欧的芬兰等国家无意间生蚝入侵，没有天敌大肆繁殖，而当地人又没有吃生蚝的习惯，最终生蚝泛滥，破坏生态平衡。如果当初芬兰人能借鉴前车，眼光长远，综合考量，及早下手解决问题，相信事态必不致此。可见，无论做什么事，综合评估，权衡利弊，趋利避害，用科学的'严谨的态度，才能避免事态恶化。

尊重规律，与自然和谐共处。考虑不周固然是灾祸的原因，究其根本，还在于没有尊重自然、顺应规律的敬畏之心。试想，如果将自然规律放在利益前面，放弃人是世界主宰的思维定势，又怎会引进外来物种打破平衡?而政府采取投放毒素、围追堵截的方式是对环境的二次破坏，还威胁其它物种。大禹治水的智慧是疏而不堵，尊重水的规律，顺应其习性因势利导。因此，敬畏与顺应才是和谐之道。

当然，干预“亚洲锦鲤”蛮生也是有可能的。毒杀捕猎无效，应另辟蹊径。川普先生若响应“一带一路”倡议，趁美联航低谷，开设中美专线，减价或免费接送中国吃货赴美旅游。政府搭桥，地方唱戏，河边专营“亚洲鲤鱼”馆和烧烤店，中国吃货一定会欣欣然络绎不绝。缓解生态压力，凭票赠送亚洲鲤鱼产品，拉动旅游业，还便于扫货，激经济增长，解决生态问题。中期大选又多一笔政治遗产，何乐不为?号召美国人吃爱国鱼，保护本土生物。

正如星辰有各自的轨迹，万物有其内在规律，人类依存自然，就必与之和谐共生。凡事辩证看，不能只顾眼前，放弃长远，近功近利，只有综合考量，尊重规律，才能长治久安。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇二

围棋伴随我成长，是我最喜欢的爱好，也是我生命中最重要的部分。一直以来，我为它哭，为它笑，为它洒下辛勤的汗水，为它流下或委屈或喜悦的泪水。

5岁时，我初次接触了围棋。围棋入门简单，我经常下赢，赢了棋自然开心得一蹦三尺高，输了也不失望。因此我迅速爱上了围棋，闲暇时就下一盘，不用费很大心力和脑力就能轻松获胜，从中获得了很多快乐。有时甚至我们双方在棋盘上摆出了奇特的图案，小猫、小狗什么的，非常好玩。

随着围棋学得越来越深入，其中的奥秘也越来越多，需要吃透定式仔细计算才能下好，每走错一步可能就满盘皆输。我也变得小心、谨慎，下棋就像是双方在战场上打斗，相互间争抢地盘，我通过缜密计算，往往占据主动，取得胜利。这样长期的思维训练使我沉着、冷静、遇事不慌。我意识到，围棋不仅仅是兴趣，还能锻炼性格，围棋高手们都是思维缜密，永远气定神闲的样子，我心生羡慕，对围棋的喜爱上升到了一个新高度。

后来，我开始钻研更高深的围棋知识，不仅仅是死记硬背一些定式和手段，更开始钻研自己的打法并灵活运用。我学会了掌握大局，控制分寸，有时舍小求大，有时见缝插针，有时打蛇七寸。当然，一些高手比我的想法更周全，对围棋理解更通透，这时我也会取长补短。经过长时间艰苦训练，反复钻研，流下无数汗水和泪水，我终于取得了围棋业务五段这样的好成绩。那一刻，我喜极而泣，努力了那么久的目标终于实现了。一方面，成功带给我惊喜，另一方面，学棋的过程中所付出的努力，所经历的失败，还有那些学棋路上的棋友们带给我的鼓励，都使我感慨万千，心潮澎湃。

围棋至今是我最喜欢的爱好，我喜欢下棋时安静思考的状态;喜欢赢棋的喜悦，也为输棋后不后悔、钻研探索的自己而鼓掌;更喜欢围棋对我“重大局、又谦虚谨慎、不骄不躁”性格的塑造。

真是“人生如棋，棋如人生”啊!

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇三

所以说，要想有机会歌唱，有机会飞翔，有机会看到那珍稀的鸟柏发芽生长，我们必须用于尝试，敢于坚持。

勇于尝试，敢于坚持，鲁迅用坚韧的笔杆诠释着。深感国民的愚昧是中国最大的悲哀，深感要救中国于水火就必须先唤醒那千千万万的阿q，因此鲁迅勇于尝试，弃医从文。从那时起，他便以祖国之兴为己任，日夜坚持写作，苦心经营着自己那块看似脆弱却利比炮舰的阵地。几十年如一日，挑灯夜战，《呐喊》不已。

鲁迅勇于尝试，开辟了以笔为刀枪的抗争，他更敢于坚持，不畏强权，终于在燃尽自己生命最后的光与热后为麻木的国民带来了曙光。

勇于尝试，敢于坚持，袁隆平用沉甸甸的科研成果诠释着。看到中国人多地少，人们为粮食发愁，强烈的责任感促使他勇敢地尝试了。从那时起，不论刮风下雨还是烈日当空，田地里总有那么一个消瘦却坚韧的背影。他苦苦尝试着，怎么能在有限的土地里长出更多的粮食来;他苦苦思索着，怎么能让百姓当做“天”的水稻更好更快地结食。汗水浸湿了他的衣衫，他全然不顾，他要在田地这块最好的实验室里孕育成果。

袁隆平勇于尝试，他在国人温饱问题亟待解决之时勇敢地站出来尝试新的育种方式，他更敢于坚持，数不清的日日夜夜蹲在田间地头的坚守，终于换来了籼型杂交水稻的问世，给世界人民带来福音。

勇于尝试，敢于坚持，马云用阿里巴巴的成功诠释着。淘宝的成功，与这种勇于尝试的“独立特性”的鬼才密不可分。马云曾说：“80%的人赞同的，我一定把它扔在垃圾桶里。”正是这种敢于创新与尝试的勇气，再加上多年的坚持，阿里巴巴才在it行业一枝独秀。

鸟柏固然珍稀，但并非不能。

种植。

要的只是那点“孵种”的尝试与持续种苗的坚持。

既然知道霁月难逢，知道蝉鸣蝶舞都需要经历磨难，为什么不带上尝试的勇气与坚持的信念上路?请相信，不久之后那个放声高歌、翩翩起舞的机会就属于你!

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高考全国I卷本手妙手俗手范本篇四

只有精通技艺的基础，才能通晓技艺的妙处。

有着“七冠王”美名的柯洁，把围棋作为人生事业，努力奋斗去磨炼自己的技艺。有了丰富的经验之后，他在赛场上，凭借着扎实的基础与强大的意志，不断超越自我，成就了“七冠王”的美名。若没有他对基础技艺的打磨，怎会避免那些让自己受损的“俗手”呢?若没有他对基础技艺的深刻理解，怎会在关键时刻抓住对手的破绽给予对方致命一击?他灵活的运用基本套路，变通自己的下法，让自己立于不败之地。

只有深悉技艺精进的常规法则，方能够变化创造，成就技艺的妙手。

《吕氏春秋》中有一句话，“石可破也，而不夺坚;丹可磨也，而不可夺赤”。我们要始终坚持自己的根本，不要随意背弃技艺的常规。比如表演，“台上一分钟，台下十年功”;比如篆刻，“一担础石刻成泥”，方有可能成高手;比如画竹，必得先成竹于胸，了然于心。这是技艺精进的必由之路，你只有磨，只有琢，下足功夫，方有可能登堂入室，进入炉火纯青、入木三分、兔起鹘落的艺术境界。

当下一些少年学习总想着“速成”，嫌钱希望暴富，幻想一鸣惊人，一步登天，结果呢?根基不穷，做啥事都不可靠。须知，天地之功不可仓猝成，艰难之业当累日月。只有日日坚持，方积得深厚功底。

只有锤炼心志，磨砺意志，下好心灵的本手，方能从容应对人生挑战，淬炼人生妙手。

史铁生说：“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”铸炼本手，也应包括铸炼意志，拥有人生的定力。因为，你永远不知道你的对手会出什么样的意外招数，比如说那些超常招、阴招、损招，或者美丽的陷阱，你是手忙脚乱，还是从容应对?倘若你拥有足够的自信，不凡的意志，你就有可能妙招迭出，变被动为主动，变守为攻，扭转乾坤。

棋如人生，人生如棋。作为新时代的青少年，让我们脚踏实地，下好本手，激发妙手，谨慎俗手，行稳致远，成就自己的精彩人生。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇五

人生，如同在沙滩上漫步，一步一个脚印，踏踏实实，在稳健中进步，做好自己。

在围棋中，就有三个术语——“本手”“妙手”“俗手”。初学者们，应打好“本手”踏实的基础，再进一步追求精妙的“妙手”。可有些人，偏偏急于求妙，热衷于“妙手”，正如土话所云：“还不会走路就想跑。”结局，往往会下出“俗手”——看似合理，却通常受损。

曾记否，读过这样一个故事：

在陡峭的山崖上，石缝间孤伶伶生长出两棵松树，饱受天地之灵气，顽强生存。自打出生起，他们似乎便在默默之中较上了劲，都希望招来更多的鸟儿，在自己的怀抱里建房定居，因此拼命生长。斗转星移，日月交替，眨眼间一个月过去了，两个月过去了……第一棵树使劲往下扎根，根深蒂固;第二棵树则一个劲往上拉升，展示着自己的飒爽英姿。不久，第二棵树的高度，竟达到第一棵的成倍之高!鸟儿们纷纷栖息其间，翩翩起舞。树叶沙沙作响，尽情地嘲讽着第一棵树：“哈哈!你个无能的东西，我现在可是鸟儿们的众宠!而你，仍是个小不点儿。”第一棵树却默默无言，继续坚持着自己的作风。第二天，天气突然大变，狂风大作，乌云黑压压遮闭了天空，大雨倾泻而下。第二棵树弱不经风，一下子便被吹得东倒西歪，摇摇欲坠，终被连根拔起。相比之下，第一棵树却稳如泰山，日渐郁郁葱葱，鸟儿们也纷纷迁移，门庭若市。

唉!势均力敌的松树，却因为忽视了扎实的根基，而走上了不同的道路。可见，急于求成真是个心理上的毒品，在人心中不断蔓延，最终将成为自己进步路上的绊脚石。

无独有偶在生活中，有着第一棵树这样精神的人，不在少数——。

认识一位练太极的老先生。老先生今年七十有二了，他打小起，就练功夫，每天都要十万八千次地去拍打一根柱子，让那铿锵有力的乓乓声回荡天地。这习惯，一直保持至今。看着他勤奋操练的样子，过路人无不点头称赞、拍手叫好。争强好胜的我便常常依葫芦画瓢，使出浑身的解数，也去将柱子击得乓乓作响。被老先生瞧见了，他却只是慈祥地笑着，微微摇了摇头。我一脸疑惑地望着他，他却拍了拍大腿。顺着他的手望去——他正扎着马步，两腿强健的肌肉，似要将皮给绷破了，浑似两根刀枪不入的铁柱，脚掌死死的扒住地面，稳如泰山。我走到近头，疑惑未减，还挟带着些许不屑，抛出一个反问：“您练太极的，难道不是以柔克刚，攻防一体，让对方无懈可击为妙吗?扎个马步有何用意?”他却冷不丁推我一下，我一个趔趄，后退数步。我有点儿生气了，用自认为十倍的力量反推回去，换来的却只是他的纹丝不动。我一下瞪大了眼睛，眼中满是惊异。他却不以为然地说道：“此所谓桩功，只有勤练马步，让脚掌在地上深深扎根，才能至对手之进功于度外。但这，往往正是你们年轻人所忽略的。”

对于老先生的话，我思索了许久。是啊!走出“妙手”固然能为棋局锦上添花。但是，如果你连最基础“本手”都不屑一顾，练不到功，怎能找到进步的节奏?即使你再有天赋，也只能毫无长进、日渐平庸，落入“俗手”巢穴。

人生，又似一盘精彩的棋局。要想每一个落子都掷地有声，我们唯有认真对待脚下的每一步，扎根于基础，坚持不懈，一路向前，踏实地走出属于自己的风景。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇六

围棋有本手、妙手、俗手之别。本手指合乎棋理的正规下法;妙手，则是指出人意料的精妙下法。对于初学者来说，应该从本手开始，本手功夫扎实了，棋力才会提高，才有可能成就妙手。围棋如此，学业的进步、技艺的提升、人生的发展莫不如此，必须夯实之，锤炼之，塑造之。

本手是基础，是学业进步的前提。

不重视文字书写、遣词造句、阅读积累，不可能写出漂亮文章;不记单词，不辨语法，不练语感，不可能有英语成绩的提升;不重视公式定理的推论与推演，不重视举一反三的基础训练，想要成为数学高手，简直痴人说梦。的确，语文、英语、数学三科学习，有了扎实的基础，才会有所谓的灵光乍现、生花妙笔，才会有阅读的畅行无阻、表达的行云流水，才会有解题的另辟蹊径、思考的茅塞顿开。在我们身边，总有一些同学，不重视本手，对学科的基础，总觉得简单易懂，往往轻轻放过，不愿意做基础题加以巩固。久而久之，他们便会露出种种破绽，终有一天，变成了会写的越来越少，不会的越来越多，以致于一般的基础题也做不出来。

本手是常规，是章法，是基础规律，是一切技艺妙手创造的前提。

古人云：“知常达变。”一流的钢琴家，一定首先悟通音符、指法与琴键三者合一的妙境;一流的画家，一定首先悟透光影、色彩与线条的组合规律;一流的建筑师，一定首先了悟建筑的各种章法，了解各种建筑材料的的性能……诸如书法的笔法、刺绣的针法、雕塑的刀法，没有“知常”、“守常”，焉能有“达变”，有妙手创造?俞伯牙的《流水曲》、王羲之的《兰亭集序》、阎立本的《步辇图》，这些天才之作的背后，是长期的本手锤炼与技艺的潜心钻研。

本手是品格修养，是生命的底色，是人生发展的内在动力。

修练踏实的品格，拥有坚持的韧性，才不会拒绝吃苦，才不会终日幻想一夜暴富、一步登天。修炼美好德行，拥有正确的价值观，才不会走歪路，行邪路，错将“俗手”将“妙手”。近两年，总有明星不断“塌房”，崩人设。他们或因偷税漏税，或因强奸猥亵，或因触碰民族底线，或因涉嫌圈粉炒作，他们不把精力放在专业功底、提升自身演技上，不重视艺德修养，以至把“俗手”当“妙手”，尽毁自己大好的演艺前程。

本手是常识，是常规，是基础，是人格底色，妙手是创造。只有知晓常识、常规，掌握规律知识，拥有健全人格，方能拥有生命的创造，成就精彩人生。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇七

人也一样，没有学习好最基本的东西，便无法有更高层次的超越，最终不能达到成功的彼岸。

或许我们背负远大理想，或许我们踌躇满志，有“大丈夫当扫天下”的气魄。但，请放慢脚步，认真审视自身，是否你具备了翻山越岭的能力。因为最基础的，也是最根本的。

只有做好基本功，才能一步一步迈进成功。

“做好基本功”。这一句话醒目的挂在“科比门徒”活动营的第一扇门上。科比，当今被喻为最接近乔丹的。

篮球。

巨星，得分王，常规赛最有价值球员，率队勇得美洲篮球锦标赛冠军，西部球队排队排名第一……无数的荣誉让科比成为众人瞩目的偶像。记得美国tnt电台记者采访科比如何取得如今的成熟时，科比简单地回答道：“做好基本功。”做好了基本功，才能更好的发展自己，走向成功。

敬不好军礼，走不好正步的兵不是好兵，不会持家的商人即便腰缠万贯也不是好商人，学习上也是一样，只有巩固好基础，才能更好的攻克一个又一个的难题。

现在，有许多小学生家长希望自己的儿女能在奥林匹克数学竞赛中获奖，于是买几本超难的数学书籍扔给孩子。而一些本来基础就不牢固的同学，被这几本书压得迷离，压得没有自信。牛顿尚且说：“我的成功是因为我站在巨人的肩膀上。”如果基础知识不巩固，盲目地向高层次冲刺，无异于在沙滩上建筑高楼大厦，小小的冲击就会使其坍塌。没有做好基本功，再多的努力与汗水都会付诸东流。

在美国最古老的纳尔逊中学的大门口，有一尊黑色大理石雕的雕塑，是一只苍鹰，一只饿死的鹰。它为了实现飞遍世界的远大理想，苦练各种飞行本领，结果忘了学习觅食的技巧。

是的，如果这只鹰之前做好了觅食的这种最基本的技巧，加上它刻苦地练习飞行技巧，那么它便可以搏击长空，展翅翱翔。只有做好最基本的东西，才有资本铸就辉煌。千万别做纳尔逊中学门口的那只鹰。

拥有远大抱负的人们，脚踏实地，走好眼前的路，未来终会等你去开辟，万里长空终会是你翱翔的天地!

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇八

面对自然，我们首先要尊重自然遵循规律，然后发挥主观能动性去合理地改造世界，造福人类。

我们要顺应自然，听从自然这是这是哲学史上常说的一句话，一个不敬畏自然的人，必定是没有敬畏之心的。工业革命以来，人定胜天的狂热信念点燃了每个人的头脑，曾经高不可攀的终于被踩在了脚下，人们发出最后的狂欢，挥舞着机器试图将自然踩在脚下，然后呢？伦敦河中污臭不堪，被称为欧洲的下水道，美国光化学烟雾致上千人伤亡，自然以绝对的优势向我们发出反抗的呐喊，而人类在它面前毫无招架之力。一切漠视规律的人最后都会被规律踩在脚下，人是自然之子，就像对抱有崇高的敬意，我们对自然也应有敬畏和谦卑之心。

但在敬畏的同时，我们不应该一味害怕规律，我们要在认识和把握规律发生的条件和形式下，利用规律，发挥主观能动性，改造自然，造福人类。李冰面对滔滔江水深淘滩低作堰，建造了一座既与自然相和谐又能拦洪蓄水的都江堰，从此四川成为天府之国；鲁尔区人在面对恶化的生态，不断尝试，不断进取，利用自然规律将被破坏的满目疮痍的鲁尔区洗刷一新，焕发出生态之光。绿水青山就是金山银山，它们的价值就在那里，可怎么让它们焕发出价值就是你如何利用规律改造自然的事了。

倘若对自然没有敬畏之心，他的生活必定是一团乱的，因为他对生活没有了崇高的敬意。这样一个人容易为所欲为且缺少理性的束缚，是极具破坏性的。对自然的敬畏就像是你灵魂最后的一块斑白，它能让你在茫茫征途中有一丝落脚之地，让你在任性时内心有一条底线。

倘若一个人没有了主观能动性，那么他的生活将是一潭死水，将停滞不前，从而被时代抛弃。在保持对自然的敬畏、遵循自然规律的同时，我们应以高昂的精神奋发向上进而从摸索出如何利用规律，从而改造世界，让生活更加。

没有敬畏之心的人的生活必定是一团乱的，没有能动性的人的生活必定是死气沉沉的。

只有敬畏自然，自然才会优待我们；只有奋发向上，生活才能一点点迈向前方。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇九

风一更，雪一更;云一晌，雨一晌。经典走过千百年风尘起落，沧海桑田，情怀不改。它是每个人心中的圣地，温馨祥和，宁静雅致。它也是这个世界最美的花园，熔炼人间万象。上下五千年，多少名公绎思挥彩笔，妙手著文章!

经典，须我们，也须这个时代，来传承。

古今多少文人，苦心孤诣，执著地持笔，用心、骨、血，去换回梦的真实。一个出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那个时代，能与同道一起，舞文弄墨，游山玩水，观睢园绿竹，请洒潘江，各倾陆海云尔。经典的传承，也被发挥到极致。

中国古代经典，无论诗词文赋曲小说，都有一独特之处，即宇宙意识，纳乾坤于一草亭，将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞：“更敻绝的宇宙意识?一个更深沉更寥廓更宁静的境界!在神奇的永恒面前，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。”

但是如今，人们与经典分别太久了。我们追求名，追求利，追求生命的延续。心中那片圣地，也因未尝得到经典的洗濯，而蒙上淡淡的尘。时代在加速，加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化，让我们难以静下心来，慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说：“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下，经典的传承，弥足珍贵。

听父母说，上世纪八、九十年代的人，无论文理，皆可为诗，真是羡慕。当季节的莲，无法随时光零落时，也许只有心中的莲，可以不分彼此，盛放如初。这种无量禅境，也许只有传承经典之人方能体味。佛曰：“缘深则聚，缘浅则分。万法随缘，不求则不苦。”传承经典之人，要有一种信念，甚至信仰，虽不必逃离人间烟火，当必须看清这个时代，少些疯狂的追求，以安静从容的姿态，笑看人世转变，看今日离枝的落叶，成了明日枝头的翠绿。

雨窸窣滑过轻柔的夜，灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子，适合捧一本经典，倚窗静阅。没有世事纷扰，抛弃一切杂念。

乾坤间，我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢，我们还可以端然兀坐，静味经典，在斜阳影里，陶然忘我。用心，来传承经典;用心，在繁芜人生途中，倾听时光深远。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十

深夜，繁星遍布苍穹，倒映在地上孩子的双眸里，如梦似幻。一颗两颗三颗……几万颗的星星在孩子的眼中闪烁。

多少年，在人类有限的历史里，有无数像微尘一样的人仰望过这星空。有多少人只轻轻一扫，又有多少人因它陷入沉思?从“天圆地方”到“地球是圆的”。从地心说到日心说。从孤独的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我们在思考着星空，很久很久以后的我们还在思考着星空。

星空如此浩瀚。它的广度，是光走无数年也走不完的距离。而我们，如浮游般无关轻重的人类，我们在无尽星空下的畅想是庄周梦蝶还是沧海一粟?我们数十年的生命在宇宙近乎永恒的时间河流中如一粒细沙，极为渺小。我们又能做什么?做什么去接近这片星空，去融入这片星空，乃至于——改造这片星空。

小小的孩子茫然的站在几乎包住他的黑色天幕里，眼里是无措和无奈。

所幸我们还有脚下的这片大地。大地，几千年来我们生于斯，长于斯，逝于斯。在追逐星空的无尽道路上，是先贤的累累白骨。他们思考，他们沉吟，他们看着脚下的大地，向往着头顶的星空。我们和他们一样，一样是大地的子孙，一样能从大地中汲取力量，这片温和而宽厚的土地，和我们拥有一致的心跳和相传的血脉，血液在中沸腾着，呼喊着，尽情抒发着从古至今的对星空的渴望。

大地啊，如果我离开了你，我可能触碰到星空吗?

幼小的孩子喃喃的问。

所以，可爱的孩子。大地如此的答到。

一味的仰望星空，一味的飘在空中，是永远永远摸不到星星的。

那我又能怎样呢?

踏着大地，就像古树的根须往下扎汲取营养，吸取能量一点一滴的生长。累了，倦了，抬抬头，看看你所仰望的星空。再低头，日积月累的成长。

总有一天，你会发现——。

那片星空，已在你手中。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十一

我们都说：“人生如棋，布局者生。”从棋局的部署中，我们也能看出人生的感悟。懂围棋的朋友都知道，下棋有三手，为本手、妙手和俗手。本手是合棋理的下法，妙手是出人意料的精妙下法，而俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

我们追求妙手，小看本手，但一个不小心我们以为的妙手就会变成意料之外的俗手。在我们生活学习中也是，在基础不扎实的前提下盲目追求创新，好高骛远，容易人心不足蛇吞象。

科学创新需要基础。牛顿曾经说过：如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。在伽利略、开普勒等前人的努力下，牛顿才有可能用已经准备好了的各种理论基础建立起一座宏伟的经典力学大厦。而我们今天之所以能在航空领域获得各种创新成就，都要以牛顿的三大定律和万有引力定律为核心的经典物理学知识作为航天活动的理论根源。大厦的地基决定上层建筑的高度，必须夯实基础才能建起高楼大厦，我们的航天创新正是在扎实的牛顿理论实践的基础上才能取得重大成就。

文学艺术创新也需要基础。达芬奇是有名的画家，在达芬奇十四岁那年，拜著名艺术家弗罗基俄为师，弗罗基俄是位很严格的老师，他给达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。一开始，达芬奇画的很有兴致，但是以后每一节课老师还是让他画鸡蛋，这时达芬奇就想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的，就去问老师。老师回复他说：鸡蛋虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来的也不一样，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能熟练地听从大脑的智慧，才算功夫到家。达芬奇听了老师的话，很受启发，一丝不苟地照着画鸡蛋，最后他的艺术水平很快超过了老师，也成为伟大的艺术家，他扎实的基础也为《最后的晚餐》这一世纪文化瑰宝提供了支撑。

制度创新需要基础。新华社曾经说过中国特色社会主义制度既遵循科学社会主义的基本原则，集中体现了科学社会的根本精髓，又切合中国的发展实际，是马克思主义基本原理与中国建设、改革实际相结合的产物。这一条路，是我们对于马克思主义原理反复咀嚼，对于中国各阶段的发展情况反复推敲的基础上形成的重大创新改革，也是前人对于过往反复总结的成果。

万丈高楼平地起，没有基础的创新只能纸上谈兵的想象，是空中楼阁的短暂存在，注定只能昙花一现。而扎实的基础能为我们的各种创新思想源源不断提供活水，丰富无形的创新想象成为实体，成为我们大脑遨游驰骋的翅膀。

一口饭吃不成胖子，我们在日常的学习中，夯实学业的基础学好前人的理论，悄悄的拔尖，才能在将来的某一瞬间厚积薄发，然后惊艳所有人。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十二

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。人生就如同下棋，下对了就会创造完美的人生，下错了则会误入歧途。

本手是指合乎棋理的正规下法，妙手是指出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

如果你留心观察，你会发现，人们喜欢走捷径：有些同学从不努力学习，整天想着等其他同学写完再把答案抄上去;一些学生大扫除时，等别人快干完了，才摆出认真打扫的动作，想获得表扬，一些不想工作的人，成天想着买彩票中奖，一夜暴富……这样的人下了棋，沦为“俗手”。但是，他们不知道，这世上从无捷径可言，那些获得成功的人，是一点一点踏实地打好了基本功。

而所有的妙手，都来源于本手。有些“空想者”想直接修成妙手，却忽略了自己的基础，不慎成了俗手。但是那些脚踏实地的人却愿意从本手出发，一步一个脚印，最终成为妙手。

就像神舟十四号的女航天员刘洋一样。她作为第七批女行员，起初特别不适应。学院的首次体能考试，她惨然落败。之后的日子，她慢慢打好了基本功，最终飞向太空。

人生如棋局，棋术的选择，棋术的高低，蕴含了做人做事的智慧和道理。人生没有白走的路，每一步都算数。让我们踏实学本领，不慌不忙，修炼一双“妙手”吧!

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十三

思考这个问题，我必须引入围棋的一个概念，叫做：“善弈者，通盘无妙手”。什么意思？就是“会下棋的人，满盘是没有绝招的。”

如果你需要力挽狂澜，证明你在前面对弈过程中，让自己陷入了困境；如果你要扭转乾坤，证明你出现过危急存亡的时刻。如果你下了让人叫绝的.“绝招”，那证明你让自己陷入了需要绝招的绝境；绝境逢生，常出现于话本故事，但不适用于现实。

喜欢看历史书，你就会发现，每一场战争的胜利，绝不是靠唱“空城计”，而是靠长期的策略，长期的小心布局。

这就是为什么反对“学得好不如考得好”这种唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羡慕，而是它只追求用考试来翻盘人生，无异于诸葛亮没有援兵，没有战争储备，指望只靠唱一出“空城计”就可以吓退敌人。

预习，学习，复习，多做题，多思考，上课认真，下课多问老师，掌握每个知识，课外多阅读，生活多观察多积累记录都是棋局的一部分。如果你把这些部分都算无遗策，那么你就不需要只靠一场考试“力挽狂澜”了。

两个原因：一是狭隘思想主导，认为学生主要任务就是考试，考得好才有希望；二是，这世界绝大多数人都喜欢投机取巧，并不喜欢计划和谋略。

计划和谋略费脑子，学习要靠持之以恒的努力。掌握考试技巧，成功了出来显摆，失败了考的不好就说命不好，是不需要脑子和努力的。

老师常言：“学海无涯苦作舟”。我以前觉得这句话非常落后。如今才明白，这句话与“善弈者，通盘无妙手”有异曲同工之妙。

如果一个学生，无论毕业与否，善于布局人生，懂得学无止境，懂得学以致用，将书本的知识用于生活的处处，这才是“通盘无妙手”的人。

事事多算一个子，就可以通盘无妙手。这才是长期战争胜利的规律，也是现实生活的规律。最后，再用一句围棋的话，来结束我这个小小的思考：“流水不争先，争得是滔滔不绝”。

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十四

每次欣赏广阔的星空，总会看到一个小孩子仰望天空，喃喃自语：“一、二、三……”他的眼里充满了渴望，嘴里充满了兴奋。

这个男孩，你也知道，就是著名的天文学家张衡。

张衡从小喜欢研究天文，经常在院子里观察星星。广阔的星空让他幼小的心灵深深迷恋。长大后也很厉害。他发明了浑天仪和地动仪，为祖国的天文领域做出了巨大贡献。

只要仰望星空就能成功吗?没有。只有“仰望星空”和“脚踏实地”，梦想才能实现。

著名画家达芬奇和音乐家郎朗都是一步一步走向成功的。当然，他们也为此牺牲了很多：快乐无忧的童年，舒适安逸的休息时间.正是因为付出了很多，脚踏实地的学习探索，才取得了巨大的成就。

这个名人。

故事。

让我明白，一个人首先要有自己的梦想，要有“仰望星空”的勇气和力量，要有滴水穿石的毅力和努力的决心。

剩下的就是对未来的坚持和时间的沉淀。日复一日，年复一年。当你从一个不起眼的石头变成了打磨后的玉石，那就是刻有“成功”的玉石!

现在你可能没有什么优越的条件，但是你还是可以给自己定一个目标，可以是考试100分，重点高中，甚至成为著名的科学家.

梦想的世界里，没有栅栏，阻碍你前进的是懒惰和愚蠢的毅力。如果真的喜欢一门艺术，就要持之以恒，慢慢发现一切都是那么简单，那么快乐!

是的，只要你“仰望星空”，别忘了“脚踏实地”，你就是最亮的星星!

高考全国I卷本手妙手俗手范本篇十五

人生如棋，本手为基础，妙手是创造。而所有的妙手，都源自本手。先打好基础，才能成就妙手。

你知道“竹子定律”吗?竹子生长的前四年，总共才仅仅长了大约了厘米。但是从第5年开始，竹子每天会以三十厘米的速度疯长，只用六周就可以长到15米。其实，看似在慢速生长的竹子，在前四年里，早就将根在土壤里延伸了数百平米。成功不就需要这样吗?循序渐进，厚积薄发。

一年端午节，我在家包子，但总是包不好。有的粽子咧开嘴——露馅儿了;有的包得太大了，根本绑不起来……但我不气馁，包了一个又一个，一个比一个好看，一个比一个好吃。

包粽子也是这样，那我们的人生又何尝不是呢?包粽子包多了，熟练了才会越包越好，我们的学习也是如此。这个学期，我开始学习毛笔。从简单的“一”开始，一页又一页满满的“一”，见证着我的进步;一撇一捺，垂露悬针，我认认真真地听，仔仔细细地练，慢慢地，我的字有模有样了。

人生如棋，下棋如做人。得先从基础开始，下多了才会变成妙手，如果想走捷径，很可能不慎成为俗手。