最新幼儿园老师诗歌朗诵怎么写(实用18篇)

文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。通过阅读这些总结范文，相信您可以更深入地了解总结的写作技巧与要点。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇一

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……。

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――。

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……。

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇二

伫立高楼凭栏远望。

一千个日日夜夜历历在目。

思绪的潮水一泻汪洋。

从哆来咪到卡拉扬。

路这样短又这样长。

只一首《匈牙利狂想曲》。

老师啊。

您那满头乌发竟挂上了白霜。

听您解剖了商品货币对立统一。

我们更坚定了改革与开放。

乘上abc驾驶的空中客车。

青春的翅膀飞度重洋。

清点了抗战救国的枪炮声。

饱读了唐诗宋词晋文章。

蒙娜丽莎的微笑醉倒多少丹青手。

凡高种下的《向日葵》永不枯黄。

斯特劳斯留住了《兰色的多瑙河》。

《小夜曲》里舒伯特迎来一轮朝阳。

拜访了音乐神童莫扎特。

结识了钢琴诗人肖邦。

读懂了《命运交响曲》。

分担过柴可夫斯基的悲怆。

爱尔兰风笛打捞出泰坦尼克号。

萨克斯吹来大洋彼岸的茉莉香。

《义勇军进行曲》势不可挡。

铁血男儿挥动大刀劈虎狼。

王羲之《兰亭序》墨兰不败。

阿炳的心里洒满月光。

江南丝竹甜透了小桥流水。

冬不拉将丝绸路上的星星弹亮。

芦笙悠悠。

孔雀献舞。

日月潭几时汇入黄河大合唱。

花开花落。

迎来送往。

老师啊。

是您给了我们闪闪发光的金钥匙。

才打开知识与智慧的宝藏。

是您用饱蘸心血的教鞭。

给我们指明了奋斗的方向。

老师啊。

您的身体却这般清瘦。

您的所得还那样少吗？

无情的岁月在您的额头留下刻痕。

您的汗水正在我们身上闪光。

您从事的是太阳底下最伟大的事业。

您理应收获尊敬与荣光。

您栽培了五洲桃李。

传播着四海芬芳。

无论在江南。

无论在塞北。

都有您为之骄傲的白杨。

天轮飞转。

两载一晃。

在这握手惜别之际。

忍不住激情澎湃。

热泪盈眶。

我们正年轻。

脚下的路还很长。

走过远方还有远方。

我们对着巍巍泰山起誓。

无论走到天涯和海角。

都不会辜负老师们的希望。

让我们默默地衷心祈祷。

愿我们的恩师心想事成幸福安康。

让我们全体学员共同祝愿。

（齐声）。

祝我们的情谊山河永志地久天长！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇三

是刚硬却不乏温情的刺。

总在落魄伤心的时候。

狠狠的让我铭记。

是磨刀石上的鳞片。

总用不轻易间的愤怒。

留在几句无奈的叹息。

是初生还未日落的太阳。

总凭着天高的志向。

让我实现少年拿云的理想。

是一扇来不及关上的窗。

总以不小心的轻敲。

写下未完的待续。

数年之后。

当恨变成了爱。

当爱变成了敬。

你的话语穿透了黑暗。

回想在我稚嫩的心里。

我已记不得你的模样。

你说话的笑容。

你严肃的表情。

我的老师。

在我生命的每一个日子。

串成青青的柳梢。

吹醒我懵懂的心曲。

你那无法破译的眼神。

才懂那是您是你对我的深爱。

时光真是无情。

把我拉进另外一个天空。

呼吸着不同地方的鲜活氧气。

却是为了逃避您。

开阔的另一番奇迹。

我该感谢您，我的老师。

没有您的责骂。

也就不会有现在的我。

我该感谢您，我的老师。

没有您的歧视。

一切太过空洞。

我该感谢您，我的老师。

没有您的无奈。

我不会知道我有多么可笑。

我该感谢您，我的老师。

没有您的苛刻。

我不会走既定的轨道。

去证明我的价值。

您让我见到了现实的残忍。

您让我领悟到生活不易。

您让我以纵观动态的心情。

写下对您的爱，对您的恨。

我要让最后那一缕烟化作。

对您深深的祝福。

老师。

在我心里你是无与伦比的。

我最好的知己。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇四

可是，

什么才叫做长大呢。

妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞。

老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章。

哦|~~我明白了，

长大是过程，长大是经历。

感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识。

爸爸妈妈请放心。

我们是希望，即将绽放异样的光彩。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇五

却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手，

却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光，

却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识，

让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀，

让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格，

深深影响着我们的心灵。

感谢您老师，

我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛，

燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引，

我们不会在黑暗中迷失方向。

迎着朝阳，

您在晨曦中播种希望;。

您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜，

不管严寒、酷暑。

您与时间争锋，

您同知识搏斗。

在人生征途中，

您始终坚信！

天高任鸟飞，

爱拼才会赢。

老师啊!老师，是您，

把我们领进知识的殿堂，

把我们送到成功的彼岸。

我和燕子约定。

在云端寻找春天。

落脚在珠峰之巅。

调皮的星星告诉我。

春天不属于这里。

我邀请布谷鸟一起。

去田野寻找春天。

走遍山河大地。

冰封的小溪嘱咐我。

春天还在沉睡。

我恭请迎春的梅花。

跨越海河寻找春天。

睁开惺忪的眼帘。

飘落的花儿提醒我。

春天就在我的脚下。

那走失了云朵至今未回。

而南飞的大雁却迷失了方向。

奋力喷薄的暖阳。

如同愤怒的天公。

把慵懒的大地敲打。

月亮追赶着太阳。

思念是不变的情愫。

回眸千年的影子。

桃花在枝头偷窥。

萤火虫的翅翼。

在晨雾中凝重。

栖落在春天的指端。

追逐。

是永恒的信念。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇六

看长城内外绿树成荫，

望大江南北繁花似锦。

三北防护林捍卫家园，

暴风不再强劲，

沙漠延缓了进程。

属第一功臣，

绿色长城！

瞧，大路两旁，

是什么挺立成行？

白杨树在风中站岗。

看，山坡那边，

是什么翠绿一片？

松柏又换了新装。

花儿也竞相开放，

在春风里沐浴阳光。

新绿使山川更美，

鸟儿在枝头歌唱。

空气清新，

令人多么舒畅。

绿树给世界以滋养，

让人类好好爱护森林，

永葆地球——母亲安康！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇七

甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。

丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

合：老师啊！老师。

合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

合：老师啊！老师。

合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

合：老师啊！老师。

合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。

合：冬日里，您曾与我们一起长跑。

合：雪花飘飘，使我们火热的`心更加激动……。

甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。

乙：周一升旗议式上。

合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。

丙：周二数学课上。

合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。

丁：周三品德课上。

合：您给我们讲历史的光荣传统。

甲：周四语文课上。

合：您的作文题是我长大做什么？

乙：周五的主题班会上。

合：您让我们学做新时代的主人。

丙：周六的假日小队活动中。

合：您告诉我们怎样帮助他人。

丁：周日总该休息了吧。

合：可您还是补课，家访忙个不停。

甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄。

乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程。

丙：教师节，我们该送您点什么礼物。

合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情。

丁：教师节我们该为您做点什么。

合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

女合：让所有的日子老苍老吧。

男合：让我们的老师年轻。

女合：让所有的岁月陈旧吧。

男合：让我们的老师年轻。

甲：让每一个学生从底发出一个呼唤。

乙：让五洲大地回荡一个共鸣。

丙：让每一位老师都感到欣慰。

合：女：祝老师年轻！

男：祝老师年轻！

合：祝老师年轻！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇八

沐浴着春天的阳光。

春风吹动颈上的红领巾。

劳动的歌声四处飘扬。

我亲手种上一棵树。

挖开冰冻的泥土。

灌进清清的河水。

栽下嫩绿的树秧。

沐浴着春天的阳光。

春风给小树铺上暖和的`被。

太阳给小树穿起金色的衣裳。

我亲手种下一棵树。

小树抽出柔嫩的新枝。

小树长出碧绿的新叶。

在春风里摇摆着歌唱。

当狂风吹来的时候我们不低头。

在暴风雨打击下也不弯下身子。

我们扎根在泥土里昂头向上。

我亲手种下一棵树。

我爱护它像自己的眼睛。

学习它从泥土里吸取营养。

学习它向天空迎接太阳。

长成社会主义的栋梁。

用竖直的身子，优良的品性。

支撑起社会主义的殿堂。

我亲手种下一棵树。

这是我们劳动的开始。

我们要种千万棵树。

让我们的道路上绿阴成行。

春风轻，春风软，

蜜蜂采蜜春风甜。

花儿开放春风香，

吹在脸上春风暖。

《春天的颜色》。

春天啥颜色？

小草说：

“春天是碧绿碧绿的。”

桃花说：

“春天是粉红粉红的。”

春天啥颜色？

菜花说：

“春天是金黄金黄的。”

梨花说：

“春天是雪白雪白的。”

《春天的味道》。

春天的味道，

是甜的，

如甜蜜的花汁，

又如甜蜜的生活。

春天的味道，

是香的，

如芳香扑鼻的花香，

又如香甜的空气。

春天的味道，

是五彩缤纷的，

瞧！

这儿，

那儿，

花开朵朵。

春天的脚步在哪里？

在西湖边的柳树上，

柳树发芽了。

春天的脚步在哪里？

在路旁的迎春花上，

迎春花开了。

春天的脚步在哪里？

在小河旁的青蛙上，

青蛙醒了。

春天的脚步在哪里？

在天上的喜鹊里，

喜鹊飞回来了。

春天的脚步在哪里？

在小朋友的身上，

小朋友去春游了。

春天的闹钟响了，

春天的闹钟响了，

惊醒了种子，

睁开了眼睛。

春天的闹钟响了，

吵醒了小草，

钻出了头儿。

春天的闹钟响了，

叫醒了树木，

伸出了胳膊。

春天的闹钟响了，

唤醒了花朵，

绽开了笑容。

春天。

春天是一本。

彩色的书——。

黄的迎春花，

红的桃花，

绿的柳叶，

白的梨花……。

春天是一本。

会笑的书——。

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……。

春天是一本。

会唱的书——。

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子唧唧唧，

青蛙呱呱呱……。

鸟

开始鸣叫。

时，好像在。

很远。

很远的。

地方。只是。

一会儿的。

工夫。

就看见，它们。

飞来。

在我窗前。用。

它们。

小小的。

小小的。

嘴尖，拨弄着，

拨动着，

阳光，垂挂成。

金黄丝绸的。

窗帘。

伟大的祖国像奔腾的长河，

即使我不能涌起推进的浪波，

也要做水珠一颗，

为了她的洪流增添浪花一朵。

壮丽的祖国像绿色的森林，

即使我不能长成优质的栋梁，

也要做烧柴一棵，

为了她的光明燃起一堆篝火。

繁荣的祖国像浩瀚的银河，

即使我不能为她增添耀眼的光波，

也要做小星一颗，

为了她的灿烂默默地闪烁。

可爱的祖国像美丽的花园，

即使我不是那盛开的花朵，

也要做小草一棵，

为了她的春天献上一份生命的绿色。

我属于您啊，母亲，

——我可爱的祖国，

您养育了我，我也应该献给您，

光和热，繁荣和绿色，还有美丽和欢乐！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇九

这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

在这里，在这里放飞着爱的梦。

十月一日阳光照，

祖国妈妈生日到。

六十年来幸福多，

芝麻开花节节高。

中秋月亮亮又圆，

中华民族大团圆。

嫦娥姐姐快下来，

和我们一起庆团圆。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十

一千个日日夜夜历历在目。

思绪的潮水一泻汪洋。

从哆来咪到卡拉扬。

路这样短又这样长。

只一首《匈牙利狂想曲》。

老师啊。

您那满头乌发竟挂上了白霜。

听您解剖了商品货币对立统一。

我们更坚定了改革与开放。

乘上abc驾驶的空中客车。

青春的翅膀飞度重洋。

清点了抗战救国的枪炮声。

饱读了唐诗宋词晋文章。

蒙娜丽莎的微笑醉倒多少丹青手。

凡高种下的《向日葵》永不枯黄。

斯特劳斯留住了《兰色的多瑙河》。

《小夜曲》里舒伯特迎来一轮朝阳。

拜访了音乐神童莫扎特。

结识了钢琴诗人肖邦。

读懂了《命运交响曲》。

分担过柴可夫斯基的悲怆。

爱尔兰风笛打捞出泰坦尼克号。

萨克斯吹来大洋彼岸的茉莉香。

《义勇军进行曲》势不可挡。

铁血男儿挥动大刀劈虎狼。

王羲之《兰亭序》墨兰不败。

阿炳的心里洒满月光。

江南丝竹甜透了小桥流水。

冬不拉将丝绸路上的星星弹亮。

芦笙悠悠。

孔雀献舞。

日月潭几时汇入黄河大合唱？！

花开花落。

迎来送往。

老师啊。

是您给了我们闪闪发光的金钥匙。

才打开知识与智慧的宝藏。

是您用饱蘸心血的教鞭。

给我们指明了奋斗的方向。

老师啊。

您的身体却这般清瘦。

您的所得还那样少吗？

无情的岁月在您的额头留下刻痕。

您的汗水正在我们身上闪光。

您从事的是太阳底下最伟大的事业。

您理应收获尊敬与荣光。

您栽培了五洲桃李。

传播着四海芬芳。

无论在江南。

无论在塞北。

都有您为之骄傲的白杨。

天轮飞转。

两载一晃。

在这握手惜别之际。

忍不住激情澎湃。

热泪盈眶。

我们正年轻。

脚下的路还很长。

走过远方还有远方。

我们对着巍巍泰山起誓。

无论走到天涯和海角。

都不会辜负老师们的希望。

让我们默默地衷心祈祷。

愿我们的恩师心想事成幸福安康。

让我们全体学员共同祝愿。

（齐声）。

祝我们的情谊山河永志地久天长！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十一

柳树说，下吧，下吧，

我要发芽。

梨树说，下吧下吧，

我要开花。

麦苗说，下吧，下吧，

我要长大。

夏夜。

露珠在荷叶上睡觉，

星星在天空中睡觉，

宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的，

星星的梦是亮的，

宝宝的梦是甜的。

秋风吹。

秋风吹，白云飘，

飘过山，飘过桥，

飘上柳树梢，

挂住不动了。

我叫奶奶取下来，

做件暖和的大棉被。

做早操。

早上空气真叫好,。

大家一起做早操.

伸伸臂,弯弯腰,。

踢踢腿,蹦蹦跳,。

天天锻炼身体好.

饭前要洗手。

小脸盆,水清清,。

小朋友,笑盈盈,。

小手儿,伸出来,。

洗一洗,白又净,。

吃饭前,先洗手,。

讲卫生,不得病.

小手绢。

小手绢,四方方,。

天天带在我身上,。

又擦鼻涕又擦汗,。

干干净净真好看.

搬鸡蛋。

小老鼠,搬鸡蛋,。

鸡蛋太大怎么办,。

一只老鼠地上躺,。

一只老鼠拉尾巴,。

拉呀拉呀拉回家.

大骆驼。

骆驼骆驼志气大,。

风吹日晒都不怕,。

走沙漠,运盐巴,。

再苦再累不讲话.

小花猫自己吃饭。

小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，

吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

洗手。

饭前洗洗手，

脏物不进口，

宝宝讲卫生，

健康乐悠悠。

小花猫自己吃饭。

小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，

吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

甜嘴巴。

小娃娃，甜嘴巴，

喊爸爸，喊妈妈，

喊得奶奶笑哈哈。

小小的船。

弯弯的月儿，小小的船，

小小的船儿两头尖，

我在小小的船上坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十二

老师象什么？有人说，老师象红烛、象园丁、象春雨、象金钥匙……但我却认为，老师是最好的妈妈。

是的，老师是无私的红烛，

燃烧自己，点亮别人；

老师是辛勤的园丁，

付出汗水，换来芬芳；

老师是蒙蒙的春雨，

润物无声，不求回报；

老师是一把金钥匙，

旋转着自己，开启知识的宝库！

但我却认为老师更像是母亲，

不辞辛苦，却容易满足；

不拘言辞，但满怀希望……。

老师啊！你真的有一颗容易满足的心。

我们犯的过错，在您的心灵中是会生锈的，是会消磨的，

我们点滴的进步，在您的心中却会散发着永久的芬芳。

老师，您的心，是那么的小，小的就像个百宝箱，很容易就会被爱和满足涨满。您的心，又是那么的大，大的像海一样可以海纳百川，包容万物。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十三

红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，

画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里，

画花朵长在春天里。

你画太阳、我画国旗，

祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园，

这里是苗壮的土地，

这里是妈妈的希望，

这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，

是我们光荣的幼儿教师，

在这里，在这里放飞着爱的梦。

春风闹，喜鹊叫，

农历新年已来到。

贴春联，放鞭炮，

给您拜年拿红包。

东家欢，西家笑，

万家团圆乐逍遥。

男孩调，女孩俏，

幸福时光在今宵。

亲人到，美酒飘，

祝福声声耳边扰。

锣鼓敲，社火闹，

五谷丰登节节高。

吃也好，喝也好，

健康饮食要记牢。

天欢笑，地欢笑，

年年岁岁有今朝。

又是一年春光，

大地复苏，

万物生长，

看长城内外绿树成荫，

望大江南北繁花似锦。

三北防护林捍卫家园，

暴风不再强劲，

沙漠延缓了进程。

属第一功臣，

绿色长城！

瞧，大路两旁，

是什么挺立成行？

白杨树在风中站岗。

看，山坡那边，

是什么翠绿一片？

松柏又换了新装。

花儿也竞相开放，

在春风里沐浴阳光。

新绿使山川更美，

鸟儿在枝头歌唱。

空气清新，

令人多么舒畅。

绿树给世界以滋养，

让人类好好爱护森林，

永葆地球——母亲安康！

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十四

平凡得如森林中的一片树叶，

百花园中的一朵小花，

草原上的一棵小草;。

普通得像池塘中的浮萍，

大海中的一滴水，

崇山峻岭中的一块小石头，

但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，

怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

面对天真可爱的孩子，

我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，

把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，

我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，

在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，

但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。

我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，

忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，

我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

我是一名农村幼儿教师，

但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

一名平凡而普通的幼儿教师，

我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，

帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，

长成明天的“雄鹰”，

遨游于广阔的蓝天。

太阳的第一缕晨光射进了幼儿园的大门口。

似乎它永远要做领跑者。

第一次。

我将以稳健的步调踏进幼儿园。

当我听到礼仪小朋友亲切的。

问候语。

时

我就知道了。

我人生的新起点将从这里出发。

7:30。

阳光拼命地点亮了所有的教室。

似乎比谁都心急。

第一次。

我从家长手里接过孩子，将宝贝们拥入自己的怀中。

当我听到家长的千叮咛万嘱咐的时候。

我就知道了。

我的一生将无悔的奉献出我全部的爱与关怀。

11：30。

炙热的太阳火辣辣的烤着大地。

似乎要熔化掉万物。

第一次。

我要用我的琴声安抚孩子们骚动的心灵。

当我看着他们张开小手随着音乐的旋律舞动时。

我就知道了。

我将会永远的淡漠了鲜花与掌声。

18：00。

晚霞依依不舍的在幼儿园的上空徘徊。

似乎是在告诉小朋友们再多玩会吧。

第一次。

我忍不住的拿起笔写下诗章。

当我看着父母陪同孩子安全的离开幼儿园时。

我就知道了。

我今天的工作将圆满的画上句号。

把酒当歌，人生几何?悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。如梦似幻，何堪回首?绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。

当你掩卷长思时。

许多文字便走了出来。

于是，你从教堂带血的钟声里。

看见布鲁诺生命的。

盐度和铁质。

从刽子手邪恶的目光中。

读懂太史公人格的。

高尚与真实。

你挂念娜拉的出走。

你担忧行乞的祥林嫂。

可否找到灵魂的栖所。

而现在，你更钟情于。

在岸上听风。

在檐下观雨。

在月光中享受那份花好月圆的恬静与惬意。

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幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十五

总在落魄伤心的时候。

狠狠的让我铭记。

是磨刀石上的鳞片。

总用不轻易间的愤怒。

留在几句无奈的叹息。

是初生还未日落的太阳。

总凭着天高的志向。

让我实现少年拿云的理想。

是一扇来不及关上的窗。

总以不小心的轻敲。

写下未完的待续。

数年之后。

当恨变成了爱。

当爱变成了敬。

你的话语穿透了黑暗。

回想在我稚嫩的心里。

我已记不得你的模样。

你说话的笑容。

你严肃的表情。

我的老师。

在我生命的每一个日子。

串成青青的柳梢。

吹醒我懵懂的心曲。

你那无法破译的眼神。

才懂那是您是你对我的深爱。

时光真是无情。

把我拉进另外一个天空。

呼吸着不同地方的鲜活氧气。

却是为了逃避您。

开阔的另一番奇迹。

我该感谢您，我的老师。

没有您的责骂。

也就不会有现在的我。

我该感谢您，我的老师。

没有您的歧视。

一切太过空洞。

我该感谢您，我的老师。

没有您的无奈。

我不会知道我有多么可笑。

我该感谢您，我的老师。

没有您的苛刻。

我不会走既定的轨道。

去证明我的价值。

您让我见到了现实的残忍。

您让我领悟到生活不易。

您让我以纵观动态的心情。

写下对您的爱，对您的恨。

我要让最后那一缕烟化作。

对您深深的祝福。

老师。

在我心里你是无与伦比的。

我最好的知己。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十六

你好,也就是说一两句对孩子的期望吧!我觉得孩子的思维还是比较单纯,简单的。也不用说得特别复杂,就希望他好好快乐成长就行了。

感谢老师像妈妈一样爱护xx!

感谢老师照顾孩子渐渐长大!

感谢老师陪孩子吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏!时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。

再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师，亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安。

我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!

尊敬的家长：

亲爱的小朋友：

时光荏苒，转眼三年的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际，我们三位老师心中感慨万千：舍不得亲爱的小朋友，抹不去家长来去的熟悉身影。因为，在我们的眼里心里，家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。如今，这道天天要看，日日为之添彩的风景线即将不再重现，心中怎能不涌起丝丝遗憾？多么想锁住时光隧道，让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里......

昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“放飞他们的翅膀，。让他们去搏属于他们的天空。”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们会因他们而自豪！

尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁？愿我们真情永在，友谊长存！

亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看！

爱你的老师：

教师发言：

两个感谢：

感谢家长三年来对我们的支持与厚爱，感谢孩子们给我们的人生岁月中留下美好的记忆！

祝福孩子们平安，顺利，健康，快乐；祝福孩子们有美好的未来！

一个约定：

当孩子戴上红领巾的时候，当孩子取得成绩的时候请告诉我们，让我们分享孩子的快乐；

一个嘱托：

永远爱孩子，严格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步台阶，走好每一段路！

我们是xx幼儿园大班的小朋友，在今天这个幸福、欢乐的时刻，我们的心情是多么激动。因为，我们就要告别幼儿园，走进小学。

从现在起，我即将成为一名光荣的小学生啦！

请相信：我们会快乐学习，快乐生活！

请相信：我们会努力拼搏，奋发向上！

请相信：我们会成为体魄健壮，快乐自信的阳光少年！

请相信：今天我们以xx幼儿园为荣；明天幼儿园将以我们为荣！汗，无语z。

幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十七

朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术，怎样朗诵幼儿园老师诗歌才能表达出朗诵的艺术？下面本站小编整理了幼儿园老师诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

这里是五彩的乐园。

这里是苗壮的土地，

这里是妈妈的希望，

这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，

用太阳般光亮的音容，

用饱含着浇灌的心血，

用清风拂过那深情的泪珠，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师。

在这里，在这里放飞着爱的梦。

我们没有宽阔的臂膀，

但我们拥有博大无私的爱，

在这里我们诠释着爱。

延续着爱。

拉起了一次次滑落的拉链，

擦拭了一滴滴哭泣的泪水，

系好了一条条掉落的鞋带，

安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。

一条条围巾围好了，

一顶顶帽子带好了，

一条条裤子穿好了，

一个个小屁股也擦干净了。

偶尔，我们也能听到一声稚气的“谢谢”

更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。

这就是我们最大的安慰，最大的满足。

蓦然回首，

惊奇。

感动。

瞧!双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭;。

脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。

手无缚鸡之力。

却能搀扶起摔倒的小伙伴;。

刚呀呀学语。

却能安慰小伙伴：

“要坚强，要勇敢。

老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友”

爱是微笑。

微笑能赢得信赖，

微笑能传递友好，

微笑能拉近心的距离，

微笑能给予支持、鼓励。

微笑能带给自信。

我们从不吝啬我们的微笑，

因为孩子们需要。

爱是关注，

关注每一次的进步，

关注每个孩子的闪光点，

关注每一次的情绪波动，

关注每个孩子的身心健康。

有这样一位小女孩，

是那样的神情不定。

老师走过去抱起孩子，轻轻地问一声：“能告诉我想什么吗?”

“老师，我在想妈妈，妈妈为什么丢下我去远方呢?”

泪珠一串串从孩子的眼底流下。

老师抱紧孩子，大声告诉她：

“谁说你没有妈妈，我就是你的妈妈呀!”

“让我当你妈妈好吗?”

女孩露出了洁白的牙齿，而我们心痛了，

从此，老师的称谓变成了“老师妈妈”

老师又分出去一份母爱。

爱是尊重。

尊重孩子们独立的人格，

尊重孩子们差异的个性，

尊重孩子们选择的权利，

尊重孩子们探索的欲望，

尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从;。

尊重，活跃思维，不断创新，做好自己;。

尊重，让他们飞得更高，更远。

爱是理解和宽容。

理解，家长们的爱子心切，

理解，家长们的殷切希望，

宽容，“小捣蛋”的恶作剧，

宽容，孩子身上的错误和缺点。

理解和宽容让我们做到了：

以博大的胸怀包容幼儿，

以平等的心态对待幼儿，

以温和的语言引导幼儿，

以亲切的态度理解幼儿，

以鼓励代替责备，

以关怀代替处罚，

用心灵赢得心灵。

啊!又是一年过去了，

新的一年即将开始。

时间过得很快，

欢乐的时光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就过去了。

新的一年，

又是一个充满欢声笑语的新年，

也许，元旦是春天，

春姑娘闻风而动，

带来一场绵绵细雨迎接新年，

也许，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲动，

下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望，

我们正在为上小学做充分的准备，

决定期末考试一鸣惊人。

让我们为新的一年打好基础吧。

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幼儿园老师诗歌朗诵怎么写篇十八

我们只是想要寻找自由的彼岸，

所以不懂您的关怀，

但您还是站在那里，

含着微笑，面向大海。

我曾多想将几何绘得惟妙惟肖，

我曾多想追上您的步伐，

我曾多想成为优生，

我也曾多想大胆自信的说声：你真棒啊！

我曾多想把题变得够简单，

我也曾多想双手同挥擦去记忆的污点，

只是我们还未历经风霜，

所以一次又一次给你失望。

初次相识，陌生的面孔，陌生的脸庞，

陌生的生活，最开始陌生的你。

但莫名觉得，你一会儿看书，一会儿看我们，

你看书时很远，看我们时却很近。

后来渐渐的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模样，

熟悉的课堂，不断熟悉的您，

才真正明白，您是远处依稀存着的光芒。

也许我们仍彳亍在微茫的山径，

也许我们仍迷失于朦浓的青雾，

也许我们离成功的彼岸还有很远很远。

但还好我们在最好的时光里遇见了最好的您。