小学生英语周记范文简短(通用8篇)

总结可以让我们更加明确自己的目标与方向，助力我们更好地前行。在写总结的时候，要注重正反两个方面的描述，避免片面性的观点。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

小学生英语周记范文简短篇一

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

小学生英语周记范文简短篇二

今天，我们上了一堂很有趣的英语课。

上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？”“好！”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。”

游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“swim”（游泳），交给了组长。组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。

随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿，老师又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里散步。”这次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。

这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。这样有趣的英语课，我们是越上越想上。

小学生英语周记范文简短篇三

今天是呆在这武夷学校的最后一天了，我们即将离开，也也是我在这实习路途中的最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

小学生英语周记范文简短篇四

英语——我的仇人。我是中国人，应该学好国语，为什么要学习外国语言?真让人百思不得其解?也不知道是谁发明的中国人要学习这种“奇语。”

上课时，老师说一口流利的英语，我们呢听得似懂非懂，然后跟着老师咿咿呀呀地学习，讲它的时候舌头伸不直，发音时还要变换口唇的形状，换来换去跟不上节奏，最后就口齿不清，发音不准，说出来就变成了“奇语。”

考试时，时不时出现一些陌生单词，本来英语基础差，还出现生面孔，天哪，它认识我，我不认识它，只能凭运气蒙了，运气好的话可以多加几分，运气差的就考得一塌糊涂，同学笑话，家长批评，最后还得受惩罚。

放学后，急急忙忙赶回家做作业。语文，数学作业一大堆，好不容易把它们解决了，英语也来凑热闹。抄句子，写单词，还得背单词。能读出来就已经不错了，还得把它们默写出来，1个，2个……这么多，我的脑袋呀!

唉呀，要是没有发明英语我们就多点快乐，少点烦恼。

小学生英语周记范文简短篇五

我的家乡在福州，那里风景优美，有：古色古香的三坊七巷;闻名遐迩的鼓山;静谧安详的森林公园，可我最喜欢的还是金牛山公园。

一进金牛山公园，首先映入眼帘的是一头大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目视前方，好像随时准备奔跑，又好像在守护着金牛山公园的将士。它是那么神气，那么的引人注目。围着大金牛的是一湾浅浅的水池，池里有许多小鱼儿，它们在水里快乐地嬉戏，你追我赶，顿时水花溅起。

沿着用鹅卵石铺成的小路，往前走，你会看见道路两旁有几棵葱葱郁郁的大榕树，大榕树的榕须像老爷爷的胡须，它的枝干粗得很，要五六个小孩才能围住它。叶子密密的，好像连阳光也透不过去。地上长满了翠绿的小草，似乎给大地铺上了一层厚厚的地毯。鹅卵石小路做的是那样精细、那样美观，让人不忍心踩上去。它吸引来许多老人，他们脱去鞋子踩在石子上做脚底按摩。

往前走，来到花园，一阵阵花香扑鼻而来，哇!太香啦!一阵微风吹过，花朵在风中翩翩起舞，争奇斗艳，让人心旷神怡。你看桃树上长满了桃花，有的才展开两三片花瓣，有的还是含苞待放的花骨朵。青的草，绿的树，各色鲜艳的花，把公园打扮得格外美丽。

我爱金牛山公园，更爱我的家乡——福州!

【难忘的第一次游泳】。

在生活中，我经历过许许多多的第一次，然而，最令我难忘的是第一次游泳。

那是个炎热的夏天，我与几个大姐姐在周末相约到潜水学校游泳。我们换好游泳衣，来到了游泳池旁。姐姐们做完了热身运动，陆陆续续地都跳进了水里。在水中，她们娴熟而欢快的游起了泳。只有我还呆呆的站在池边，不敢下水。我又突然想起了报纸上登载的小孩溺水的事故，心里更害怕了。可是，在姐姐们的催促下，我壮了壮胆，紧抱着救生圈，硬着头皮，还是下了水。

我这还是第一次下水游泳，还不知道怎么游。姐姐们问我，要不要让她们教我游，我却自以为是地说：“我自己可以学会的!”性急的我便左右乱扑腾起来，学着大家的样子乱游一通，手不停地拍水，不停地划。可虽然手一直不停地在动，可是身体却一直停在原位，没有丝毫移动。当我正为此莫名其妙，百思不得其解的时候，突然，一个水浪打了过来，我的护身符——救生圈“翻船”了!我也跟着“翻船”了——翻身沉进了水里，呛了好几口水，鼻子酸酸的，可难受了。姐姐们看到我狼狈不堪的样子，不禁哈哈大笑起来，我羞愧极了。接着，我虚心地向姐姐们请教，让她们教我。这才知道，自己太猴急了，居然没有观察到游泳的时候脚也要划水，怪不得划来划去身体都没有移动呢!我全神贯注地听着姐姐们的教导，目不转睛的看她们做示范。发现，手跟脚的动作一定要配合得协调，并且，呼吸换气要掌握好。我记住了这两点，加以实践，练习了一个多小时，才有一点点进步，还呛了好多口水!

小学生英语周记范文简短篇六

从前，动物王国里有这样一只倒霉熊：它铜铃般的眼睛里有黄豆一样小的黑眼珠，它的身体全是雪白的，它有一个啤酒肚，后面有一个大大的圆溜溜的屁股，中间有一个大大的圆圆的屁股，中间有一个绒球般小的尾巴，它还有四个黑手指，跑起步来，伸出手指头，特别引人注目。

倒霉熊可真够倒霉的，有一次，阳光明媚的早上，倒霉熊正在跑步，跑步中途，它看一只小企鹅在扔铅球，它对铅球很感兴趣，就跑上去，问：“企鹅弟弟，你能把这个铅球送给我，好吗?”

“不行!不行!你要铅球的话，就从体育室里拿一个出来吧!”企鹅弟弟热情地回道。

“企鹅弟弟，企鹅弟弟，你就给我吧!”倒霉熊恳求道，“求求你了，求求你了，就给我了!

“不行!就是不行，我都说了!”企鹅不耐烦地说。

“就给我吧!”

“我说不行了!”企鹅生气地说。

倒霉熊一把从企鹅手里抢来了铅球，企鹅被倒霉熊打到了体育室，倒霉熊把铅球扔到了天空上，它左看看，右瞧瞧也没找到铅球，于是它弯下腰，也没看到，而这时之前的铅球砸到了它屁股上，疼的他哇哇直叫。

企鹅又从体育室里拿来了一个比前面还要大的铅球，只见企鹅把铅球扔向天空，铅球飞快地落到了倒霉熊的头上，倒霉熊被铅球打晕过去了。

同学们，你们知道了倒霉熊是怎样倒霉的吗?

小学生英语周记范文简短篇七

我想你一定听说过嘉年华。但是，你听说过英语嘉年华吗？如果你不知道，就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧，我来做导游，let'sgo！

参加英语节要记得带上你的门票，每张门票印着不同的内容，你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格，否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏，好了，时间不等人，知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。

第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是soeasy，轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手，一枚奖章轻松入账。

“哇，好香啊！”原来，香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart，就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确，否则美味佳肴就离你远去了。坐好后，服务员递上一张菜单，你就可以点食物了，但一定要用英语哟！点好后，你不但可以吃到美味的食物，还能得到一枚奖章。

听，有人在唱歌，快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢！翻翻3——5年级的英语课本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢！我和同学找了一首“hellohappyteacher'sday”，看来水平不够，只得了两枚奖章，哎！惭愧惭愧！

有趣不？动心吗？那就快来体验一下吧！在游戏中巩固英语知识，寓教于乐，英语嘉年华，欢乐英语行！

小学生英语周记范文简短篇八

上午，我正在家里看电视。

突然大门外传来了一个嗓哑的声音：“喂，有……有没有……有人啊……”是谁呀？偏偏在精彩的时候来。我无精打采的走到门口，原来是一位老奶奶站在那儿。

我仔细的打量着她：她看起来像是七十几岁的老人，头发已发白了，抬着爬满了皱纹而消瘦的脸望着我，眼睛突出来了一点，嘴巴还在颤动。我有些恐惧，说：“有，有什么事吗？”“可以给……给我一块钱吗？”老奶奶继续用嗓哑的声音说，“你看，我……我这腿都破了，走……走路不行，走几步要，要花好大……大劲儿呢！而且，我还有心……心脏病，喉咙还……还很难受，咳咳……咳，治病需要很多钱呢！”

我很想帮助老奶奶，可妈妈不在家，我不能自作主张乱拿家里的东西给陌生人呀！于是，我不好意思的对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我妈妈不在家，不知道钱放在哪儿。”老奶奶真可怜，唉，我也想帮老奶奶呀，可，可是……我……小姑娘，你就可怜可怜我吧！”老奶奶边说边坐在了我家门口的.一个凳子上。

我摇了摇头，无可奈何地说：“我真的没有办法把钱给你呀。”“怎么回事呀？”妈妈回来了。我把事情跟妈妈讲了一遍，妈妈点了点头，说：“你去我的房间把钱包打开拿一块钱。”于是我匆匆忙忙地拿了一块钱，递给了老奶奶。老奶奶颤抖地接过钱，就脱着背一瘸一拐地走了。

老奶奶真可怜，如果每人都能捐一块钱，她的病一定能治好的！