最新写好朋友外貌简短(通用8篇)

总结是我们前行路上的站点，记下成长的每一个瞬间。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标，以便在职业发展中更加明确前进方向。这是一份关于个人成长的总结，希望能给你一些启示；

写好朋友外貌简短篇一

我的班上有二十八名同学，其中，有两位同学让我佩服的五体投地，我要将这两位令我敬佩的好朋友，介绍给大家认识。

第一位是朱禹丞，他那聪明绝顶的脑袋，简直就是现代的爱因斯坦。记得有一次我在写数学作业时，遇到了一个难如登天的题目，要不是充满侠义精神的他出手相救，搞不好到现在还打不过那只天下无敌的“大魔王”呢！

而最让我敬佩的第二位同学是彭大诚，虽然他没有朱禹丞那样聪明过人的超级头脑，不过他拥有迅雷不及掩耳的跑步速度，简直就是传说中的草上飞、飞毛腿，我们三不五时就会和他一起赛跑，虽然我们和他赛跑时，他总是说会放水，不过我们都觉得他在骗人，因为他的速度还是像一辆超级法拉利啊！到了运动会的接力赛时，让人惊吓100的事情发生了，也让我的想法完完全全的改变了，因为他跑得速度和平常比起来，简直有天壤之别；此时我心想：“我的天啊！这根本就是人型超音速战斗机嘛！”

以上，这两位就是令我敬佩又赞叹的同学，我希望可以和他们永远做同学和好朋友，直到天荒地老、海枯石烂。

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写好朋友外貌简短篇二

1、大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

3、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是[佛相"，有福气。

4、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

5、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!

6、李腊梅因爱管闲事，才当上了[两道杠"的卫生委员。你别看她[官"小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为辣梅"。

写好朋友外貌简短篇三

我的好朋友很特别：他“身穿麻袋，手拿酸菜，自称东方不败”。

我们变成朋友也真是偶然：记得那一次，我像往常一样走进补习班的教室，只见他双手抱在胸前，一边翘着二郎腿，一边学着狗叫，躺在一张由两把椅子拼成的床上。

我小心翼翼绕路避开这个“变态”，可是我一放下书包坐下来，他就坐起来，学着僵尸跳朝着我这边跳过来，来到我面前停住，阴阳怪气地说：“你这个草民，见到我东方不败武则天都不跪了?”

我在心里骂道：我就不跪，你能把我怎样?

我依然一动不动地坐在位置上看书，装作没看见他。他见我还不跪，眼珠一转，就伸出双手，好像要对我做什么坏事。

突然，一阵“汪汪汪——”的狗叫声从教室窗外传来，吸引了我们的注意。他一扭头，看了看，忽然一下子趴在地上，快速爬了过去。只见他站在桌子上，撑着墙，往外一跳，来到窗外。“有一条小狗!”他大叫一声，一把抱住小狗放在窗沿上，自己踩着石头爬了上来。

等他上来之后，我们俩也不吵架了，一直逗着小狗玩，也一起想办法如何处理小狗，可是一直没有想到好的法子。过一会老师过来了，帮小狗找到了它的小主人，我们两个才放下心。

因为这只小狗，我对他的印象发生了极大的改变，他也不再把我当成敌人，我们就这样成了朋友。

作者|东阳外国语小学五(5)班朱天翔。

公众号：奋进作文。

写好朋友外貌简短篇四

友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进；友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵；友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

小吴，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“小吴，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和小吴竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和小吴争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了小吴的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和小吴开始竞争了，这就是小吴给我带来的学习动力，在这，我要好好的对小吴说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！”

小吴，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，小吴他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是小吴给我带来的欢乐。

写好朋友外貌简短篇五

放学后，毛毛走在路上，他的心情十分不好，因为他今天没有带彩色铅笔，想问妞妞和程程借，但是他们却因为铅笔是他们的生日礼物所以不借给他，结果那节美术课他被老师骂了。他伤心极了。他决定再也不理他们了。

“毛毛，毛毛”他听见妞妞和程程在后面叫他，哼!毛毛生气地加快脚步，跑到学校拐弯的小巷里，甩掉了他们，他低着头，一个人往前走，他来到了那条两边长满油菜花的小路上。

他把书包丢在一边，坐在了小路上，他望着那些黄黄的油菜花，想起了曾经他们在这儿玩：“啊!”他跑着跑着突然摔了一跤，那时刚刚下过雨，油菜花地里面全是泥泞的土地，他这么一摔，整条新买的黑色裤子全沾上了土，他想到妈妈会板着脸很凶地对他说：“毛毛，你把新裤子弄脏了，这个月零花钱不给你了。”就伤心地哭了起来。

妞妞和程程看他哭了起来，也着急地想着办法，过了一会儿，程程一拍脑子，说：“毛毛不要哭，我们的裤子一样的，我和你换一条，我妈妈不凶，她不会骂我的。”他十分开心，以为程程说得对，于是就擦擦眼泪高高兴兴和程程换了裤子。妞妞在一边用手帕给他擦着手上的土。结果第二天，他听妈妈讲，程程的妈妈让程程罚站了一个小时，妞妞的奶奶让妞妞把脏手帕洗三遍。

想到这，毛毛的眼睛红了，他开始怪起自己，妞妞和程程对他多好啊，他却为这么小的事斤斤计较，他要去和他们说对不起，他站起来，却听带妞妞和程程的声音在他身后响起，他们在找他!

“我在这，我在这”毛毛扬起手臂大声喊。

写好朋友外貌简短篇六

我的好朋友冰冰，她与歌星冰冰可是同名哟！南方的水土气候塑造了她大方文雅的高贵品质。一张古代美女似的瓜子脸和一头足以拍洗发水广告的头发，整洁得不能再整洁的衣着，再加上她那对迷人的小酒窝，在我的心目中是一个典型的文静女孩。

但有一件事却完全改变了我对她的看法。

一天，晨读还没开始，老师也还没有来。忽然，教室传来了一阵嘈杂声，原来是我们班的张杰和吴立不知道为了什么事打起架来了，他们都不是省油的灯，打起架来可没完没了。突然，两人之间闪出了一个身影，把吴立拉到了一边，啊，原来是冰冰，这时，张杰拿起了板凳，向吴立那边砸去。冰冰眼疾手快，一个箭步，推开吴立，才让他转危为安，刚子说：“住手，你们都想挨批评吗？”教室一下子就安静下来，这场风波平息了。我忽然觉得她那文静中蕴涵着一种无所畏惧的力量，表现出了一种男子汉的气概。大家都像什么事都没有发生一样回到自己的座位上，开始晨读。

记得有一次，小丽同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，脏物满地都是，教室里一股难闻的气味，让人觉得恶心。同学们用手捂着鼻子，有的拿起书来扇。这时，冰冰不声不响地从座位站起来，走到小丽身边，掏出自己的手帕，一面轻轻地拍着小丽的背，一面给她擦净嘴边的脏物，并说：“我扶你去看医生吧！”

你看，这就是我的好朋友冰冰，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。我为有这样的好朋友而感到骄傲、自豪。

写好朋友外貌简短篇七

1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。

2、板书课题：《外貌描写》。

初步感知，了解外貌描写的具体内容。

1、请同学说一说你选择的老师的外貌，让大家来猜猜，你写的是哪位老师。

2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)。

抓住不同人物外貌的特征。

(例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。)。

(例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。)。

小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。

注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图，看看谁能表现的最准确，形象。

3、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。

写好朋友外貌简短篇八

在一个花的王国里有一只勤劳的蜜蜂咪咪和一只美丽的蝴蝶艾丽，她们两个是一对超级好的朋友，可是今天她们发生了争吵!

“啊!这花可真香!”咪咪一边采蜜一边说。艾丽一边观赏风景一边等候着咪咪采完蜜。

“呯呯，呯呯!”这是什么声音啊!艾丽一转头发现人类正盯着她，艾丽嘴巴都张大了，连忙说“咪咪，人类来了，而且还想抓我，我得赶快跑!”咪咪说：“好的!快去吧!我在这等你!”说完艾丽就走了。艾丽正飞过人类的耳旁，听见他们说：“咦，这么好看的蝴蝶，竟然跟丑陋的蜜蜂在一起，也太奇怪了吧!”。

艾丽一听，心里就想：丑陋的蜜蜂是咪咪，而我是那只美丽的蝴蝶!丑陋和美丽确实不一样。艾丽想了又想，还是不要跟咪咪一起玩了吧!谁叫他这么丑呢!我还可以再找一只美丽的蝴蝶啊!就这么定了。想完艾丽就飞回了家里。

现在是第二天的早上，艾丽没有来找咪咪，而是咪咪来找艾丽，可咪咪来的时候艾丽己经不在了。“不在家会在哪儿呢?”咪咪想了又想，“会不会在跟我玩捉迷藏呢?艾丽最喜欢玩这个了!”

咪咪一转头，发现艾丽正在跟一个新朋友玩耍，咪咪连忙叫道：“艾丽过来一下!”

“好的!”艾丽说。她们飞到了房子的一角，开始了谈话。

“你为什么不来找我玩呢?”

“因为你太丑陋了，我要找个美丽的朋友玩!”艾丽直说到。

“那你知道为什么我要采蜜吗?”

“不知道。”

“那我告诉你，我采蜜是为了给你吃的!因为你是我的好朋友!”咪咪说完眼泪都流了出来。

“懂了!谢谢你!我以后都不会嫌弃你了。”

作者|陈舒宁。

公众号：武义实小08。