经济学术论文文献综述 经济类论文参考文献(五篇)

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最新经济学术论文文献综述一

局机关各部门，直属单位：

按照市委巡视工作领导小组的统一安排，市委巡视四组将于3月至4月中下旬对我局开展巡视工作。为保证市委巡视组在我局巡视工作顺利进行，现就有关事宜通知如下：

一、充分认识开展巡视工作的重要意义

开展巡视工作是在新的形势下加强党内监督，搞好党的自身建设的重大举措;是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现;是全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神，推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的需要;是贯彻落实市第九次党代会和市委九届十二次全会精神，实现天津科学发展和谐发展率先发展的重要保障。实践证明，建立巡视制度、开展巡视工作，对于更好地贯彻“三个代表”重要思想，按照科学发展观要求，加强和改进党的建设，不断提高党的执政能力，确保党的路线方针政策和重大决策部署正确贯彻执行，具有十分重要的意义。

今年是实施“”规划承上启下的重要一年，也是天津向更高目标迈进非常关键的一年，形势的发展对审计工作提出了新的高更的要求。我们要充分认识到，市委巡视组到我局开展巡视工作既是市委对审计工作的重视和支持，又是对审计局领导班子和领导干部的关心、爱护和鞭策。全局上下一定要把思想、认识、行动统一到中央和市委的精神上来，以这次巡视工作为契机，在巡视组的帮助指导下，认真总结经验和好的作法，客观查找问题与不足，采取切实有效的措施，进一步加强领导班子和干部队伍建设，努力推进审计工作再上新水平，为促进天津经济社会发展发挥更大的作用。

二、全面了解市委巡视组在我局的巡视内容

按照《中国共产党巡视工作条例(试行)》和《天津市实施中国共产党巡视工作条例(试行)若干规定》，并结合我局特点，市委巡视组对我局领导班子及其成员的巡视内容包括：

(一)贯彻执行党的路线方针政策和决议、决定情况，特别是贯彻落实邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的情况;

(二)执行民主集中制的情况;

(三)执行党风廉政建设责任制和自身廉政勤政的情况;

(四)开展作风建设的情况;

(五)选拔任用干部的情况。

当前，重点围绕对天津工作的一系列重要要求和市委提出的着力构筑“三个高地”，全力打好“五个攻坚战”，深入开展“调结构、惠民生、上水平”活动，推进“稳中求进、稳中求好、稳中求快”，保持共产党员纯洁性，率先转变经济发展方式、调整优化经济结构，深化改革开放、创新体制机制，保障和改善民计民生、提高群众生活质量，加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定的目标要求开展巡视工作，以优异的成绩迎接党的和市第十次党代会胜利召开。

三、认真掌握市委巡视组的工作方式

按照《中国共产党巡视工作条例(试行)》和《天津市实施中国共产党巡视工作条例(试行)若干规定》，并结合我局特点，市委巡视组的主要工作方式为：

(一)听取局党组的工作汇报和纪检监察、组织干部及其他有关职能部门的专题汇报;

(二)根据工作需要列席有关会议;

(三)受理群众来信、来电、来访等;

(四)召开听取意见座谈会;

(五)进行个别谈话;

(六)调阅、复制有关文件、档案、会议记录等资料;

(七)在一定范围内进行民主测评、问卷调查;

(八)以适当方式进行走访调研;

(九)对专业性较强或者特别重要问题的了解，商请有关职能部门或者专业机构予以协助。

对反映局领导班子及其成员的重要问题进行深入了解。

四、积极配合市委巡视组做好巡视工作

各部门、直属单位要高度重视这次巡视工作，严格按照巡视组的要求和工作程序，积极支持配合好巡视组的工作，努力为巡视工作创造良好的工作环境和氛围。要严肃、认真、细致地落实市委巡视组的各项工作部署和要求，实事求是、客观公正地向巡视组提供情况，确保市委巡视组能够真实地了解情况，有针对性地对我局工作进行指导。在积极配合市委巡视组做好工作的同时，各部门、直属单位要认真总结工作，主动查找不足，对市委巡视组发现的问题要高度重视，认真整改。

局党组确定副巡视员、办公室主任苗薇同志为工作联络员，负责与市委巡视组的工作联系和协调。办公室、人事教育处、驻局纪检监察室、机关党办等有关职能部门要准备好相关汇报材料和工作资料。办公室、人事教育处、行政财务处负责安排好市委巡视组的工作和生活，做好各项服务工作。

市委巡视组征求意见箱设在局机关一楼大厅。

市委巡视组专线电话：

二○一二年三月八日

最新经济学术论文文献综述二

在未接触经济学之前，我对经济学充满好奇。我诧异克鲁格曼总能够准确预测经济危机的到来;我崇拜那白手起家，在华尔街翻云覆雨的股神巴菲特;我惊叹索罗斯只手掀起1997年的亚洲金融风暴，让十几个国家陷入经济动荡。同时我也对当今的经济制度充满好奇，在这个经济动荡的时代，到底谁会是当代凯恩斯，到底哪种经济体才是能从根本上解决经济危机，中国经济能否在惊涛骇浪之中继续全速前进，这一切让我对经济充满渴望。

西方经济学的第一节课，老师就用我们上大学的机会成本引出了这一门深奥的课程。这一堂课老师为我们介绍了经济学的产生及发展，由古希腊的色落芬首次提出“经济”，经亚当斯密，大卫·李嘉图，卡尔·马克思，保罗·萨谬尔森，凯恩斯等一系列经济学家的贡献，发展到现在多个经济学派。第一节课我听的极为认真，也是因为好奇，也是因为对这些经济学家很感兴趣。

在接下来的经济学的学习中我已没有了第一周的热情，但也并没有失去兴趣。这是因为经济学既深奥又浅显，浅显的是经济学反应的是日常生活中的买卖问题，深奥的是它把生活中的问题用深奥的理论表达出来。虽然一开始并不像我想象的那样去学经济危机的案例和各种经济制度，但是我也明白我们现在的知识储备很不足，还没有能力去分析那些问题。

随着课程的进行，我们所学的知识越来越深，难度也越来越大，有很多很抽象的概念及经济规律。我也真正了解到要想学好经济学并不是很简单的事，必须要扎实的掌握各项基础知识，熟悉经济术语及其概念，理解经济规律及现象。有时候也会觉得他很枯燥，有着太多烦人的知识还要我们去反复咀嚼、消化，但是当你真正投入进去的时候，你会觉得它很有意思，用经济的知识可以科学的解释我们日常生活中各种理所当然的经济现象。例如，为什么有些商品价格越高销售量越多?为什么有些垄断商品还要投入大量资金做广告?为什么可有可无的钻石要比必不可少的生命之水还要贵的多?为什么有些不盈的利企业还要继续经营?你也许心里明白所以然，但是你能科学而条理的解释吗?如果你没接触过经济学，那么你就无法准确回答。

西方经济学课程从微观和宏观两个方面对市场经济进行考察，分为微观经济学和宏观经济学两个部分。其中，微观经济学主要考察的是生产者和消费者的经济行为，阐述成本既定条件下的最大化问题，包括第一章导言，第二章需求、供给、价格，第三章弹性理论，第四章消费者行为理论，第五章生产理论，第六章成本与收益，第七章厂商均衡理论，第八章分配理论，第九章市场失灵与政府干预;宏观经济学在国民收入决定理论的基础上，分析萧条、通货膨胀两大经济难题，阐述经济周期、经济增长理论和开放经济下的国民收入均衡问题，包括第十章宏观经济学概论，第十一章长期中的宏观经济，第十四章货币和经济，第十五章失业、通货膨胀与经济周期，第十六章宏观经济政策，第十七章开放经济中的宏观经济。现在我们快要学完了微观经济学了，其中重要的理论有需求、供给理论，均衡价格理论，弹性理论，消费者与生产者行为以及厂商均衡理论。这里面有很多难点，像无差异曲线与边际效应分析法，替代效应与收入效应,以及各种市场上的厂商均衡等等。另外，我们还要利用高等数学的知识来计算经济问题和证明经济关系，掌握理解几何曲线的意义。这些都是对我们的巨大挑战，不过好在老师在讲课的时候非常耐心，在我们不懂的地方他会多讲几遍，并且结合着许多实例，为我们生动的全面阐释其中的知识。

老师的耐心而生动授课方法以及他的教学态度对我们学好这一门课有着很大的帮助，他不允许我们随意缺课，不允许我们在课堂上分神，严格要求我们的课后作业并会随时抽查我们对知识的掌握情况。这就极大地提高了我们在课堂上的学习效率，并激励我们在课下及时复习并按时完成作业。老师在授课的时候有时会结合关系到我们的经济实例，有时会为我们分析现在的经济形势，这就会大大提高我们学习的兴趣，从而促进我们的学习。“严师出高徒”，的确，老师对我们很严格，而我们也在不断地进步，虽然现在倡导自主学习，严师也越来越少，但是我还是比较喜欢严格一点的老师，这样对自己的学业帮助会更大。正如只有恶劣的环境才能塑造出坚韧的脊梁，而我感觉身在昆明这样四季如春的气候条件下自己也已经退化了许多。

经济学是一门很实用的学科，从小的方面来讲它可以指导我们日常的经济行为，进行科学的消费和投资。我们可以运用经济学知识科学分析股市行情，确定应该抛售哪只股，应该购进哪只股：也可以预测市场行情，做出科学的投资决策，从而为我们获取最大利润。从大的方面讲经济学能帮助我们理解许多公司企业的经济行为，了解国家的各种经济政策以及清楚经济危机的原因。20xx年由于美国次贷引发的金融危机已经席卷全球，这对中国是机遇也是挑战。面对这一把双刃剑，许多公司积极的做出投资决策，然而并不是所有决策都是明智的，去年中投公司对黑石的30亿投资就已经亏损过半，中石化、中航油也出现较大亏损，当然在这金融乱世亏损是很难避免的。面对着金融乱世，国内企业大都跃跃欲试想进军国外市场，收购国外企业，或许他们都想再来一次联想收购ibm的神话。可是，在这乱世之中国内形势要比国际市场好得多，为什们非要舍西瓜而捡芝麻呢。

经济学是一门有趣的学科，我很喜欢这一学科，因为我对它充满好奇和向往，我无法相信经济学家神奇的预言，我羡慕成功投资者在股市和期货市场上的神来之笔，我惊叹国际游资片刻之间能将某个金融市场搅得混乱不堪。我渴望自己成为一个成功的投资决策者，我梦想实现股神巴菲特的投资奇迹，我期盼自己就是能够预测未来经济走势的经济学家。当然这都是梦，除非你将经济学熟练掌握，然后结合丰厚的投资经验。在这个经济起决定作用的时代，我们应努力学好经济学，然后尽可能将其应用于实践，提高自己的能力。

最新经济学术论文文献综述三

最近读了一本书——《生活中的经济学》，我感触颇深。这本书从微观经济学，宏观经济学还有经济制度三个部分讲述生活中的经济学。第一篇的微观经济学，介绍美国的事和人来说明微观经济学。

在没读过这本书之前，我就听说美国是一个喜欢搬家的民族，但是我便不了解真实的原因。在读了这本书之后，我了解了，因为美国人不像中国人那样有一种根深蒂固的故上难离的恋乡感情，这与他们的祖先就是从外国搬来的也有一定的关系。主要原因还是因为工作上的变动。住房开支在美国人的总开支中大约要占四分之一，这虽然只是一个平均数。

灵活的市场安排，提供给个人广泛的选择机会，造就了一个富有弹性的有生机的经济。经济要得到发展，要使资源的使用合理化，杜绝各种可能的浪费，都必须通过个人在各种选择中作出优化抉择方能实现。市场就提供了这样的一种机会。

看了赌博在美国这节的介绍，赌博在法律和道德上都是有争议的，需要用客观的科学态度来分析。经济学证明了赌博会使效用遭到损失，即使输的钱等于赢的钱。

节约时间创造财富，节约时间是提高整个社会工作效率的核心。遵守公共秩序又是节约时间的必要条件。

看完这节垃圾中的边际效用，说明效用，特别是边际效用在经济学中的意义，论证边际效用正比于价格。富人花一元钱购得的边际效用比穷人的低，用这一规律可以解释许多经济现象。

通过对节约能源的介绍，说明了美国如何利用市场机制减少浪费。尤其可贵的是如何创造人际关系的宽松环境，这是人们生活质量及重要的一个方面。

第二篇是讲述了宏观经济学，这篇通过对美国人如何存钱，美国人一年生产多少财富，美国经济衰退及美国的通货膨胀的介绍。让我懂的许多的知识，比如，从总量平衡看，产出等于消费加储蓄。储蓄有两种目的，目的不用选择的储蓄方式也不同。储蓄如果以投资的方式进行，风险大的收利也可能更丰厚。当购买总量少于生产总量时发生经济运转的障碍，这是由于投资少于储蓄所引起。利率的波动可以调整投资和储蓄，但所起的作用很有限。物价指数只能给出一个物价水平变化的大致印象，它缺乏严格的理论支持。通货膨胀会加速货币周转，因为它使持币人受损，明显的通胀会削弱道德约束。

最后一篇时对经济体制的介绍。我认真的读了“金钱万能”的经济学意义。市场经济中的金钱万能首先是指在金钱面前人人平等，而不是指用钱可以买卖人口，行贿赎罪。当人的特权地位不起作用时，将出现通过价格的竞争，最后会接近“一般均衡状态”。此时钱可以度量一切商品的真实价值，而且赚钱就是创造了财富。一国应该进口什么，出口什么，只有在均衡状态下能否赚钱才能判定。

以上就是我对这本书《生活中的经济学》介绍内容的一些感想。

最新经济学术论文文献综述四

低碳经济 考试结果

1.(2分)“碳锁定”是指

a.整个社会对化石能源高度依赖的状态 b.政治改革对化石能源高度依赖的状态 c.经济发展对化石能源高度依赖的状态 d.科技发展对化石能源高度依赖的状态 你的答案:ab

c

d得分:2分

2.(2分)产业结构升级的发展趋势是

a.农业-基础产业-轻工业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 b.农业-轻工业-基础产业-重化工业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 c.农业-基础产业-轻工业-高附加值加工业-重化工业-现代服务业和知识经济 d.农业-轻工业-重化工业-基础产业-高附加值加工业-现代服务业和知识经济 你的答案:ab

c

d得分:2分

3.(2分)碳生产力是指

a.一个国家生产化石能源的能力 b.单位碳当量的排放所产出的gdp总量 c.产生单位gdp所排放的碳当量的总量 d.单位碳当量排放所产生的热量 你的答案:ab

c

d得分:2分

4.(2分)加快转变经济发展方式的重要着力点是

a.建设科技开发型、能源创新型社会 b.建设资源节约型、能源创新型社会 c.建设科技开发型、环境友好型社会 d.建设资源节约型、环境友好型社会 你的答案:ab

c

d得分:2分

5.(2分)碳金融的兴起，是全球应对气候变化行动发展到（）阶段的结果

a.法律化温室气体减排 b.清洁能源经济 c.低碳经济

d.量化温室气体减排 你的答案:ab

c

d得分:2分

6.(2分)不同温室气体对地球的温室效应不同，为统一度量温室效应，规定（）为度量温室效应的基本单位。

a.千克

b.二氧化碳当量 c.二氧化硫当量 d.吨/立方米 你的答案:ab

c

d得分:2分 7.(2分)《联合国气候变化框架公约》对缔约国在减排任务上的规定是

a.共同没有区别

b.发达国家因为已经实现碳的低排放而不具有责任 c.共同但有区别

d.发展中国家因发展需要可以不承担责任 你的答案:ab

c

d得分:2分

8.(2分)低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化，能源体系低碳化是指

a.保持能源体系中碳的含量不变而开发利用产生的碳排放 b.升高能源体系中碳的含量及降低开发利用产生的碳排放 c.降低能源体系中碳的含量及开发利用产生的碳排放 d.保持能源体系中碳的含量不变而降低碳的排放 你的答案:ab

c

d得分:2分

9.(2分)低碳经济首次出现的官方文件是

a.2007年英国出台的《气候变化框架战略》 b.2006年英国发表的《斯特恩报告》 c.2003年英国发表的《能源白皮书》

d.西班牙学者乌恩鲁2000年发表的《能源政策》 你的答案:ab

c

d得分:2分

10.(2分)低碳经济的实质是

a.创建清洁能源结构和限制能源使用数量 b.提高能源利用效率和创建清洁能源结构 c.创造清洁能源结构和改变能源使用属性 d.提高能源利用效率和限制能源使用数量 你的答案:ab

c

d得分:2分

11.(2分)的低碳发展模式主要致力于发展生物质能以及相关的新能源汽车产业。

a.韩国 b.日本 c.南非 d.巴西 你的答案:ab

c

d得分:2分

12.(2分)从以下哪一角度讨论一国国民实际消费导致的碳排放，更有助于采取公平视角从源头上推动低碳发展

a.消费角度 b.交易角度 c.流通角度 d.生产角度 你的答案:ab

c

d得分:2分

13.(2分)低碳经济理念产生的背景是 a.经济危机 b.气候变化 c.政治改革 d.经济全球化 你的答案:ab

c

d得分:2分

14.(2分)各种运输方式中，完成等量的换算周转量所要消耗的能源最多的是

a.铁路 b.公路 c.海运 d.民航 你的答案:ab

c

d得分:2分

15.(2分)太平洋东部和中部的热带海洋的海水温度异常地持续变暖，使整个世界气候模式发生变化，这被称之为

a.拉尼娜现象 b.海滨气候现象 c.热带海洋气候现象 d.厄尔尼诺现象 你的答案:ab

c

d得分:2分

16.(2分)先行工业化国家在人均gdp处于3000～10000美元的阶段，均有一个较长时间的经济高速增长，a.此时产业结构呈现“轻化工业”特征 b.此时产业结构呈现“高碳排放”特征 c.此时产业结构呈现“重化工业”特征 d.此时产业结构呈现“低碳排放”特征 你的答案:ab

c

d得分:2分

17.(2分)欧盟的低碳转型重点落脚于

a.强化低碳社会政策 b.以低碳技术创新为导向

c.产业升级和转移，以及调整能源结构 d.发展新能源产业 你的答案:ab

c

d得分:2分

18.(2分)美国第一个提出法律约束性减排目标的州是

a.加利福尼亚州 b.亚利桑那州 c.新墨西哥州 d.康涅狄格州 你的答案:ab

c

d得分:2分

19.(2分)实现低碳经济的物质基础是 a.资源禀赋 b.消费水平 c.价格波动水平 d.人均收入 你的答案:ab

c

d得分:2分

20.(2分)从全球来看，未来碳排放增强主要来自于

a.工业发达国家 b.农业发达国家 c.发达国家 d.发展中国家 你的答案:ab

c

d得分:2分

21.(2分)促进工业节能和提高能效所面临的障碍有

a.制度障碍 b.经济障碍 c.技术障碍 d.意识障碍 你的答案:ab

c

d得分:2分

22.(2分)低碳经济的要素中属于“经济发展阶段”的是

a.技术发展水平 b.产业结构 c.城镇化水平 d.人均收入 你的答案:ab

c

d得分:0分

23.(2分)《京都议定书》确立的落实京都目标的灵活机制有

a.清洁发展机制 b.政府责任机制 c.排放贸易机制 d.联合履行机制 你的答案:ab

c

d得分:2分

24.(2分)技术开发与转让问题在哥本哈根会议上很少提及，这是因为

a.技术转让可以使发达国家获取丰厚利润而受到发展中国家抵制 b.技术问题谈判本身专业性很强且极其复杂

c.技术转让可以缩小发展中国家与发达国家的差距，受到发达国家阻碍 d.技术问题谈判本身具有不确定性，谈判结果没有强制力 你的答案:ab

c

d得分:0分

25.(2分)联合国框架内的气候谈判从1990-2009年，共经历了哪三个阶段

a.里约热内卢谈判阶段

b.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 c.《京都议定书》谈判阶段 d.哥本哈根谈判阶段 你的答案:ab

c

d得分:2分

26.(2分)各国应对气候变化的策略表现为

a.执掌制定温室气体排放规则 b.技术市场的角逐

c.国际贸易规则主导权的争夺 d.经济实力的竞争 你的答案:ab

c

d得分:2分

27.(2分)我国为争取2015年建立比较完善的节能服务体系，实施的主要政策有

a.进一步改善金融服务 b.实施税收扶持政策 c.完善相关会计制度 d.加大资金支持力度 你的答案:ab

c

d得分:2分

28.(2分)《京都议定书》控制的非二氧化碳温室气体的排放主要来源于

a.城市集中供暖 b.农业部门 c.工业部门 d.城市废弃物处理 你的答案:ab

c

d得分:2分

29.(2分)按照碳金融原生产品的来源划分，碳金融市场可以分为

a.基于产品的市场 b.基于指标的市场 c.基于项目的市场 d.基于配额的市场 你的答案:ab

c

d得分:2分

30.(2分)针对城市在温室气体排放的地位和作用，城市应承担温室气体排放重要责任的原因有

a.保护和改善生态环境的迫切要求 b.实现可持续发展的迫切要求 c.增强国际竞争力的迫切要求

d.提高能源安全和保障能力的迫切要求 你的答案:ab

c

d得分:2分

31.(2分)巴西得以发展以生物质能源为重点的低碳经济转型，主要原因是

a.政府通过各种手段鼓励使用乙醇燃料 b.幅员辽阔，农业发达 c.化石能源匮乏 d.政府积极推进生物质能源相关产业发展 你的答案:ab

c

d得分:2分

32.(2分)政府间气候变化专门委员会有多个小组组成，他们的职责有

a.评估气候变化对社会经济以及天然生态的损害程度 b.评估限制温室气体排放和缓和气候变化的可能性 c.总结对气候变化的现有知识

d.评估气候变化的负面及正面影响以及如何应对这些影响 你的答案:ab

c

d得分:2分

33.(2分)以下选项能反映全球应对气候变化历史进程的是

a.《京都议定书》谈判阶段 b.哥本哈根谈判阶段

c.《马拉喀什协定》谈判阶段

d.《联合国气候变化框架公约》文本谈判阶段 你的答案:ab

c

d得分:2分

34.(2分)低碳产品包括

a.太阳能热水器 b.越野车 c.新能源汽车 d.白炽灯 你的答案:ab

c

d得分:2分

35.(2分)低碳经济的实现途径有

a.提高能效 b.观念创新 c.技术创新 d.能源结构清洁化 你的答案:ab

c

d得分:2分

36.(2分)在城市快速化的发展进程中，工业产品大部分都要进入最终消费领域，从增量看，最终消费的增长将占主导地位。

你的答案:正确错误得分:2分

37.(2分)由于气候变化问题具有不确定性，因此应该等技术成本降低后再进行减排。

你的答案:正确错误得分:2分

38.(2分)低碳生活作为一种生活方式，是一种态度和习惯。

你的答案:正确错误得分:2分

39.(2分)发展低碳经济根本上是一种市场行为，因此发挥市场的作用降低低碳转型的成本日益成为一种趋势。你的答案:正确错误得分:2分

40.(2分)发展中国家在气候变化问题上没有历史责任，因此不需要减少碳排放。

你的答案:正确错误得分:2分

41.(2分)低碳经济不意味着高投入。

你的答案:正确错误得分:2分

42.(2分)低碳经济是发达国家才需要考虑的事情。

你的答案:正确错误得分:2分

43.(2分)碳生产力是单位gdp产出的碳排放，可以用来衡量一个经济体的效率水平。

你的答案:正确错误得分:2分

44.(2分)《京都议定书》中确定了发达国家和发展中国家在气候变化领域“共同但有区别的责任”原则。

你的答案:正确错误得分:2分

45.(2分)从中长期来看，气候变化问题有可能成为促成能源技术取得突破性进展的一个契机。

你的答案:正确错误得分:2分

46.(2分)1979年，mwo第一届世界气象会议提出全球变暖问题。

你的答案:正确错误得分:2分

47.(2分)发展低碳经济必定会限制特定产业的引进和发展。

你的答案:正确错误得分:2分

48.(2分)低碳经济发展必须遵循产业发展的客观规律。

你的答案:正确错误得分:2分

49.(2分)产品的节能和提高能效指的是同样的产品，通过节能和提高能效可以达到碳排放减少的目的。

你的答案:正确错误得分:2分

50.(2分)我国能源消费量和二氧化碳排放量的变化呈逐年上升的趋势发展。

你的答案:正确错误得分:2分

最新经济学术论文文献综述五

时光如梭，我们又走过了一学期。学习宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。我们知道，在日常生活中我们经常听到或看到“政治”和“经济”两个词还曾经一度幼稚地认为这门课程大概就是教人怎样在商业上“打混”，以便好好捞一把罢了。自从开课后，我才发现自己是那么的肤浅，这门课跟我原先想的完全是两个样子。经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。我越学就越发现它所散发出来的魅力。它不仅有自身准确的学科术语、科学的体系和丰富内容，而且其课程内容本身是环环相扣的逻辑展开。例如，不理解商品，就难以理解货币;不理解商品和货币，就难以理解资本。再例如，不理解利润、平均利润就不能理解商业利润、利息这些资本主义较为具体的范畴。因此有关政治经济学的基本原理及其相互间的联系，以及与其相应的基本概念、基本知识都只能通过系统地学习才能全面掌握。经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。本文我主要从如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被利用、被表达三个方面入手，分析表达我的一些学习心得。

(一) 宏观经济学和微观经济学的区别与联系

宏观经济学和上学期学习的微观经济学不太一样，微观经济学研究的是单个经济单位的行为，而宏观经济学研究的是整个经济。用一个比喻来说，微观经济学研究的是单个树木，宏观经济学研究的是整个森林。就主要区别来说，将其分为以下四点：

但宏观经济学和微观经济学又不是毫无联系的，第一，微观经济学与宏观经济学是互相补充的。经济学的目的是实现经济效益的最大化，因而资源得最优化配置，这其中离不开宏观经济学和微观经济学的协调发展。第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。但总体经济行为不是个体经济行为的简单加总。微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度为背景，都是市场经济的经济学,分析市场经济之下经济的运行规律与调控。

学习微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如房价为什么这么高?飞机票为什么可以根据预定时间打折?明星的报酬为什么那么高?许多非洲地区为什么如此落后?人民币为什么会贬值?等等。。。其次可以让你更精明地参与经济。尤其当你参加工作后，你的工资收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投资方面，等等，若某一天你参与掌管一个公司，你如何决定你公司的服务或产品的价格?等等。所以微观经济学帮助你了解经济世界的微观层面，让你深入到经济发动机的内部仔细观察内部运转。微观经济学是讲的厂商理论和消费者行为理论。学习微观经济学的好处就是，能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中，各个主体应该怎样进行经济决策。微观经济学分析了价格和需求量的关系，和价格弹

性的犯下，指导你进行科学的定价，来获得最大的利润。微观经济学还分析了市场结构中的各种主体的价格行为，厂商的成本决策。价格对市场的资源的配置等等。学习它的意义在于可以用它来指导自己的经济实践。起码指导自己的思考，启发自己对经济现象进行分析和判断，从而做出利于自己的判断。在市场经济条件下，学习它是很有好处的。

(二) 宏观经济学的相关理论 在宏观经济学的发展中，产生了许多理论派系，其中最重要的就是凯恩斯主义，但随着经济的发展，也出现了一些凯恩斯主义无法解决的问题，因此也出现了其他的一些理论和主义。面对如此众多的理论，我们应该分别进行了解并掌握，只有这样才能更好的对经济形势进行评估并采取相应的策略。

在宏观经济学中，我们会接触一些以前司空见惯，却没有细心思考的问题，例如失业和物价上涨。学了宏观经济学后，我知道了失业不仅包含我们日常所理解的那一层意思，它还有一层意思叫自愿失业，即有劳动能力的人不愿工作，不愿提供劳动力。而物价不仅仅只会上升，有时还会出现物价下跌，即通货紧缩。

在这门课中，我更深入的了解了汇率这一价格标尺。以前我只关心人民币兑美元的汇率，希望人民币能兑换更多的美元，那样我们的钱就更值钱。但如今我已不再有这种幼稚的想法，因为人民币兑美元的汇率走高时，会影响中国的出口产业，而走低又会导致进口增加，危及国内同行，因此我们应该以一种理性和科学的态度面对汇率问题，采取最优的汇率制度。

我同时还接触到了一些以前根本不知道的金融名词，例如期货与期权，还有一些分析经济形势的图表，如is—lm曲线。is曲线是表示在投资与储蓄相等的产品市场均衡条件下，利率与收入组合点的轨迹。is曲线上任何一点都代表一定的利率与收入的组合，在任何一个组合点上，投资与储蓄都相等，即产品市场是均衡的，故把这条曲线称作is曲线。lm曲线反映的是货币市场均衡时利率与收入之间的关系，因此，lm曲线是由货币市场均衡关系推导得到。而is-lm模型是商品市场和货币市场同时均衡的分析模型，其中is是取投资(investment)和储蓄(saving)首字母而得,lm是取流动性偏好

(liquidity preference)和货币存量(money stock)的首字母而来的。

(三)宏观经济学的现实应用

当今世界中，没有哪个国家不在宏观经济问题上费尽心思;没有哪个国家敢说它的宏观经济能没有问题，一直能一路高歌平稳快速地增长。我国改革开放30多年来，经济发展迅速，成绩显著，其中也免不了波折。

在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题。首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中

国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在10%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了实际gdp和名义gdp的区别概念。

除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的分析。面对这些宏观经济中的问题，每个国家都采用一定多的经济政策，以此促进经济的良好运行。我国的财政政策和货币政策的具体实施是在19xx年以前实行扩张的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在19xx年至现在国家一直采用稳健的经济政策。

经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为 is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从is-lm模型中还可以推出ad-as曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ad-as模型可以充分的分析美国90年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。

如果要问这门课程中我最感兴趣的是哪一部分，我想我会说是“商品经济及其运行的基本规律”这一章，也许里边讲到的“商品”、“货币”、“供求关系”等与我自己的生活较为息息相关吧!就“商品价值”来说，它既要受社会生产条件的制约，又要受社会经济机制(如供求关系、竞争等因素)的影响，经常会发生价值与价格想背离的现象。是理论而又不受理论本身的束缚，与时俱进，这就是它最大的魅力所在!

学习的良好境界就是将学与用良好结合起来。学习宏观经济学，我习惯了用所学的知识推导生活中常见的经济现象，虽然这只是小小的进步，但我已经领略了经济学知识的巨大魅力，望在以后的学习道路上不断进步。