最新本科会计专业毕业论文范文通用(优秀20篇)

名人名言，蕴含着深刻的道理和智慧，是我们学习和思考的重要素材。写总结时，可以借鉴他人的观点和经验，但要保持独立思考。通过阅读以下小编为大家整理的总结案例，相信你会对如何写好总结有更深入的认识。

本科会计专业毕业论文范文通用篇一

论中国特色企业财务管理目标。

论企业增长的财务管理策略。

论企业人力资本的特征及其财务制度安排论财务管理目标与资本结构优化。

零售企业财务战略选择。

管理会计技术方法的变迁——基于网络经济冲击的思考关于企业成本信息失真的分析。

构建我国绿色财务评价体系的思考。

公司治理结构下的财务导向问题研究高校财务管理制度创新的理性思考。

防范金融风险的财务对策。

从财务控制演化谈我国企业财务控制的完善成本会计的发展趋势与对策之我见。

财务总监：内部会计控制的延伸。

财务治理结构的核心与实现路径。

财务战略的管理对象探析。

财务会计与管理会计的融合研究。

并购的财务陷阱。

提高会计信息质量，确保证券市场健康发展知识经济与商业企业财务管理创新。

知识经济时代企业财务管理新理念。

知识经济时代的会计改革。

战略管理与战略管理会计研究。

现代成本会计管理理念与方法。

我国中小企业财务管理中存在的问题及对策1。

我国上市公司财务分析策略研究。

未来财务报告特征。

谈中小企业预算管理制度之规划。

试论企业财务风险的管理。

试论股份集团公司的财务管理。

商业银行财务管理的改革与探索。

企业信息化对财务管理的影响。

企业经营风险和财务风险的分析、管理与控制企业集团基本财务问题研究。

资本市场与会计信息的规范。

国有企业改制引发的税收流失问题探讨安然事件的会计、审计思考。

成本会计的发展趋势及对策。

诚信会计的缺失与重构。

刍议我国衍生金融工具的会计报告。

传统管理会计与战略管理会计对比分析传统会计理论正面临挑战。

电子商务对会计的挑战。

电子商务环境下会计若干问题探讨。

对合并会计报表中合并价差处理的探讨对会计委派制若干问题的探讨。

对我国会计电算化发展的理性思考。

对我国企业负债经营问题探讨。

从安然公司会计造假事件引起的反思。

关于发展会计电算化应注意的几个问题的思考关于合并会计报表的理论思考。

关于商誉减值会计核算问题的思考。

论网络技术下的会计信息披露。

会计计量变革中的会计观念变革。

会计目标简论。

会计目标理论的现状与重构研究。

会计信息失真的根源及解决办法。

会计信息失真的现状、成因及对策。

会计信息失真的制度分析。

会计信息失真与审计风险控制。

会计信息失真治理对策。

会计信息质量、内部控制之浅析。

会计信息质量控制的博弈分析。

会计在防范金融风险中的作用。

会计职能探析。

会计准则的经济后果与借鉴意义。

加强会计监督控制提高会计管理水平。

略论我国会计市场。

略论我国或有事项会计处理的现状及原则论财务会计造假与打假。

论宏观成本管理会计理论框架。

论会计委派制度在金融领域的应用性。

论金融风险的会计防范措施。

论上市公司会计信息披露问题。

论知识经济时代的会计计量模式。

企业并购的会计思考。

企业加强应收帐款管理的探讨。

浅议企业所得税会计处理方法。

企业研发费用的会计新方法。

浅谈电子商务对税务会计的影响。

浅谈应收帐款的管理与清欠。

浅议知识经济时代的会计观念。

浅折合并报表中有关多层控制的会计处理上市公司会计信息信任度研究。

上市公司资产减值准备的滥用与治理。

社会主义市场经济条件下的会计目标。

实行目标成本管理是提高企业经济效益的现实选择市场经济条件下企业会计职能的转变。

试论谨慎性会计原则的本质。

资产计价如何适应知识经济的需要。

网络化会计体系架构及其他。

网络会计的优势、弊端及对策。

网络经济时代的财务会计框架。

网络经济时代企业会计人员的任务。

我国管理会计应用问题研究。

我国会计准则国际化趋向。

我国人力资源会计发展研究。

我国商业银行会计核算谨慎性原则研究析关联交易会计的新规定。

析会计信息失真控制的选择。

现阶段企业会计政策选择的理性思考。

新经济下会计职能的思考。

虚假会计信息及监管的理性思考。

银行会计风险防范思路探究。

知识经济条件下管理会计的新特点。

治理金融会计信息失真的方略选择。

采购与付款环节内部控制设计。

创造良好的内外环境推动会计内控制度的全面实施单位内部会计控制若干问题的思考。

电子商务条件下的会计内部控制。

对会计委派制与内部控制制度的深入思考。

对企业会计信息失真与内部控制制度联系的探讨法人治理结构与内部会计控制。

公司治理结构和会计控制观。

关于成本费用内部会计控制问题的研究关于建立企业内部会计控制的思考。

会计控制的委托代理分析。

会计控制基本职能论。

会计控制目标系统论。

会计控制在公司管理中的运用。

会计控制质量特征探索。

基于委托代理的会计控制问题探讨。

怎样构建企业集团内部财务控制系统建立高校内部会计控制系统探析。

建立健全“内部会计控制制度”

论会计的实时价值控制。

论会计控制在内部控制中的核心作用论会计信息质量与会计内部控制。

论金融企业会计内部控制的有效性。

论内部会计控制的构建。

论企业内部会计控制。

论实施内部会计控制的背景、内容及方法与检查论委托代理关系与会计控制权。

论我国内部会计控制规范。

内部会计控制存在的问题及改进措施内部会计控制的方法和要点。

内部会计控制的内容。

内部会计控制规范运行效果的制约因素内部会计控制若干理念剖析。

内部会计控制在企业经营管理中的重要性内部会计控制制度建立与实施中的问题研究。

企业会计控制的均衡。

企业内部会计控制方法之我见。

浅谈it环境下企业会计信息系统的内部控制浅谈会计师事务所全面质量控制。

浅谈内部会计控制的内容及要点。

网络财务环境下的会计风险与控制现代企业会计控制体系的建立。

论企业筹资战略与企业环境。

中小企业财务结构分析与融资对策。

民营中小企业融资的制度障碍及对策思考从企业筹资方式选择看我国融资制度建设试论审计意见中的“公允性”

上市公司审计轮换制研究。

上市公司财务透明度分析。

独立董事制度与公司财务监督。

独立审计管理目标的演进及其动因分析对我国目前内部审计定位的思考。

民营企业内部的审计思考。

社会审计组织的审计风险与审计质量审计判断绩效及其影响因素。

论对外投资的内部控制。

企业提高投资效益问题初探。

浅谈企业投资风险及防范对策。

关于企业投资风险的理性思考。

浅谈中国企业对外投资战略。

试析企业集团投资战略。

民管科技企业投资决策分析。

企业长期投资中存在的问题及审计对策。

企业投资方式的选择分析。

企业投资中心业绩评价研究。

谈企业对外投资与扩张的策略选择试论人力资产投资。

中小企业项目投资的决策分析浅议中小企业投资风险的防范。

我国企业对外投资的动因与策略选择企业投资绩效柔性评价指标体系的构建。

本科会计专业毕业论文范文通用篇二

摘要：本研究通过对咸宁学院体育教育专业毕业论文现状进行分析，从而全面了解咸宁学院体育学院体育教育专业学生毕业论文现状、学生掌握体育科学研究基本方法的情况、以及学生综合运用理论知识独立解决实际问题的能力，从而有针对性地对今后指导毕业论文工作提出合理的建议。

前言。

体育教育专业本科毕业论文是体育教育专业本科生毕业前的最后一个也是最重要的一个实践教学环节，是培养体育教育专业本科大学生创新能力、实践能力的重要环节，是理论与实践相结合的重要体现[1]，在培养体育教育专业本科大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合素质方面，具有不可替代的作用。根据《中华人民共和国学位条例暂时实施办法》，毕业论文是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量和评估学校教学质量和办学效益的重要评价内容之一[2]。但是，由于近几年高校的大规模扩招和学生自身学习毕业论文的态度，本科毕业论文工作面临着诸多因素的影响，不仅降低了毕业论文质量，影响了毕业论文综合教育功能的发挥。体育教育本科毕业论文的整体质量面临着严峻的挑战，在一定程度上也直接影响到整个体育教育专业本科教育的整体质量[3]。正是由于本科毕业设计在本科人才培养中具有独特的地位和作用，从人才培养的战略高度，我们必须高度重视本科毕业论文质量的提高。但是据初步调查了解到：咸宁学院体育学院体育教育专业本科毕业生的数量在增加，而在湖北省评选上优秀的学士毕业论文却在逐年减少。因此，本研究通过对咸宁学院体育教育专业02、03、04级学生毕业论文的选题性质、研究领域、研究方法、论文撰写情况和质量以及指导老师的情况等方面进行分析，从而全面了解咸宁学院体育学院体育教育专业毕业论文现状、学生掌握体育科学研究基本方法的情况、以及学生综合运用理论知识独立解决实际问题的能力，为进一步改进《体育科学研究方法》和体育学院各科教学工作提供理论依据，从而有针对性地对今后指导毕业论文工作提出合理的建议。

1研究对象。

2研究方法。

本文采用文献资料法、访谈调查法、数理统计法、逻辑分析、对比分析法等[4]。

3研究结果与分析。

3。102、03、04级本科班的毕业论文现状分析。1。102、03、04级体育学院毕业论文研究领域的分析根据黄汉升[4]的观点：02、03、04级体育学院毕业论文选题性质统计的结果发现(见表1)：论文选题的性质分布主要集中在两方面：一是专业基础理论研究，二是应用型研究。并且应用型的研究呈上升趋势，而理论型的研究呈下降趋势。这些研究不同程度反映了学生对科研基础知识掌握程度和对当前体育中热点、焦点的关注度。专业基础理论、应用研究的资料多，易收集，学生在做这两方面研究对其理论知识及社会实践运用时较容易掌握。一定程度上反映出学生知识面较宽，对与体育相关的其他知识有所了解，符合体育教育专业本科培养目标要求。

按照张力为的观点[5]：02、03、04级体育学院毕业论文的研究领域(见下表2)，可分为4类：即“以竞技训练和比赛为题的研究，编为竞技运动；以体育教学为主题的研究，编为体育教育；以娱乐身心、增强体质为主题的研究，编为大众健身；以上3种之外的研究如体育传媒、大白鼠的生理研究等，编为其他”。

表2数据显示，体育教育领域的论文最多，占总数的一半以上，表明体育教育专业的学生对自己即将从事的事业非常关心，通过这些课题的研究，不仅提高了毕业生对学校体育教育的理性认识，而且为学生从事体育教学实践提供了一些经验，为更快地实现从学生到教师的“角色转变”奠定了良好基础。

其次，全民健身计划的全面实施，极大地调动了人民群众的体育健身热情，社会体育研究已开始引起体育教育专业学生的高度关注。目前，我省开展全民健身急需的社会体育指导员缺口极大，按欧美国家社会体育指导员的配备标准，咸宁市有286万人口[6]，就需要2860名社会体育指导员，而目前仅有50余名社会体育专职人员。社会体育专业人才的匮乏，成为咸宁市社会体育事业科学发展的最大“瓶颈”。咸宁学院正在着手把体育教育专业和社会体育专业的课程进行整合，培养适应学校体育教育、社会体育指导等多方面需要的应用型高级人才；同时，地方政府体育职能部门也正采取措施，充分挖掘学校体育教师的潜力，参与城镇社区体育指导工作，为实施全民健身计划纲要做出贡献。研究竞技体育的有16。02%，选择了各种运动竞赛、各项技术、战术的分析、技战术意识的培养等内容，这方面的研究是和学生所处的环境息息相关、也体现了体育学科本身的特点。

3。1。202、03、04级体育学院毕业论文所采用的研究方法从表3可以看出，学生采用的调查方法主要是问卷调查法、观察法和实验法等实证性研究方法。咸宁学院体育学院开始直接招生本科学生，仍有43。09%的毕业生，能够自己编制调查问卷，有6。08%的学生利用直接观察或间接观察、有4。97%学生进行实验研究设计等调查研究方法。同时，论文的实证研究中，最多采用的是问卷调查法(表3)，占了43。09%。最多的问题也出现在问卷调查法的使用过程。例如，未在论文后附上自制的问卷，使人难以判断问卷的科学性；大部分问卷调查与题目的关系并不紧密，而且论文内容更多的是论述内容，而不是调查内容[7]。

表3的数据还显示，尚有76。80%的学生主要选用了文献法，做综合论述性研究。这是因为，文献中记录着有关体育的理论、事实、方法、定义、数据，以及科学的构思与设想等内容，它是各种体育知识的载体，是体育科学技术的主要表现形式之一，这是前人辛勤劳动的结晶，是我们继续研究的基础。因此，七成多学生主要选用文献法，既较好地体现出科学研究的继承性特点，也表明学生掌握其他研究方法的欠缺和不足，有待今后改进和提高。

3。1。302、03、04级体育学院毕业论文质量的统计咸宁学院体育教育毕业评审程序：论文经指导老师评阅、论文工作指导小组老师评阅、学生报告和答辩，然后确定论文等级。从表4看出，02、03、04级体育学院毕业论文总体质量有所提高，但是优秀的论文的比例在逐年下降，良好的在逐年增加，中等和及格的比例在逐年减少，但是，优秀论文的比例太小，毕业论文的质量还需进一步的提高。学生毕业论文成绩基本呈正态分布，获得优秀率3。87%、良好率44。20%、中等率为36。46%、及格率为16。02%。这一组数据表明，体育学院学位委员会和各位指导教师较好地把握了毕业论文的评分标准，也比较真实地反映了目前学生撰写毕业论文的基本情况。

学生人数激增，师生比严重失调。指导老师工作量随之增加，大多数指导老师在指导毕业论文的同时，还承担大量的教学和科研任务。表5、表6反映出，体育学院体育教育专业02、03、04级学生毕业论文的指导教师中，教授只有1人，而指导学生的数量在大幅度增加；副教授做指导老师的人数也在逐年减少，但是指导学生数量剧增；讲师人数逐年增加，讲师职称的老师基本上是指导四个学生。教师职称水平和其能承担的科研能力是成正相关。

3。2。2指导教师学位、学历情况有指导学生论文资格和任务的教师(学院规定：硕士或讲师以上在职在岗教师)中，没有博士学位的教师；硕士学位的人数从4人增加到11人，占57。89%；学士学位的人数从13人减少到8人，占42。11%，指导老师没有大学(大专)学历的。将咸宁学院体育学院近三年的毕业论文指导教师学位情况比较可见：咸宁学院体育学院毕业论文指导教师师资力量在逐年变强，但缺乏博士学位的教师。

3。3毕业论文中存在的主要问题和改进措施3。3。1毕业论文中存在的主要问题3。3。1。1毕业论文内容缺乏创新对于本科毕业生要求毕业论文具有创新性，是一项挑战。对于本科毕业论文的创造性或独立见解应做出正确的理解。文章能对现实生活中的新问题做出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性，即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，也不失为一种创造性。但是，论文创新并不是简单的标新立异，自由放任，论文创新的重点在于独到的见解和启发性的价值，创新的关键在内容，不在形式，论文的格式还是应该保持它的严谨性和科学性，不能天马行空，自由发挥，相反，内容方面应该体现出不同的视角和思想的独到性[5]。

3。3。1。2存在抄袭现象。

论文的撰写目的不仅仅是培养学生的.科研能力，更重要的是让学生对学术规范、论文程序有所了解，为以后的研究打好基础。然而由于当前就业形式严峻，大学生毕业之前忙于找工作或考研究生，没有时间认真完成毕业论文就造成了学生抄袭的一个主要原因、二是学校、院系方面不重视，缺乏指导监督。但更重要的是学生的认识和能力问题，由于从小没有相关的训练，平时专业知识积累不够，对学术专刊和杂志涉猎不广，平时训练也少，要完成一篇高质量论文有很大的难度，同时又以学术价值创新这样高的标准来要求学生，反而让学生更不知所措，更加引发抄袭现象。

3。3。1。3参考文献引用较少。

参考文献是论文很重要的一部分，任何科学研究都是在前人的科研成果的基础上进行的。因此，一篇科学研究的学术论文，应该有一定数量的参考文献。参考文献的数量多少，语种分布，出版时间及出处等，可在不同程度、不同方面反映论文作者的研究水平、研究思路和研究程度，从而为编辑和读者审核、评价论文质量提供一系列的指标和依据[8]。

3。3。2改进措施。

出现上述问题的原因是多方面的，主要原因是咸宁学院体育学院体育教育专业教学计划在第8学期才开设《体育科学研究方法》课程，在第七学期才开始启动毕业论文这一重要的实践教学环节。通过对02、03、04级本科班的《体育科学研究方法》授课情况来看：在上课期间大约60%的学生因为急着找工作或者已经在工作，几乎就没有出勤过此课程，另外的大约20%的学生既没有出去找工作，也没有出勤此课程，还有大约20%的学生出勤此课程。但是，课堂效果很不理想。根据教育部新的文件精神，关于本科生教育培养目标的新要求，加强了对学生毕业科研能力的要求，因此，建议将论文实践教学环节提前至第六学期安排，这样可以提供充足的时间来创作。

3。3。2。1开设论文写作必修课程，请专家学者举行科研论文专题知识讲座学生科研能力的培养，并非一个时段或的一个学科任务，要调整课程方案，转变重技术、轻理论的教学观念，适当加大各科理论课(包括技术理论课)的教学时数，提高理论课教学的深广度；经常举行各类学术讲座或小型学术报告会、研讨会，及时了解体育科学研究的最新成果和学科前沿的发展动态，开阔老师和学生的眼界，引导本科生参加科研活动，使科研活动贯穿本科教育的全过程。

3。3。2。2加强对学生科研能力的培养，提高体育专业学生的综合素质课堂教学要更多地发挥学生的主动性，注重和提高多学科的理论知识及运动技能的综合运用能力，加强体育教学与运动训练的创新意识、创新能力、实践能力、应用能力、独立研究的能力和可持续性发展能力的培养。使学生掌握体育科研的基本理论知识、基本技能和主要方法，为在校期间顺利完成毕业论文进行科研活动和今后从事体育科研工作打下良好的理论基础。

3。3。2。3加强研究方法指导和训练，鼓励学生积极参加社会实践教师在平时教学中要有意识地加强科研方面知识的讲授，对学生如何做好一篇论文进行方法指导。目前我们的老师在教学中能布置学生进行课程论文、学年论文的撰写训练，但对学生在写作规范中出现的问题很少能针对性地做出讲解，大多是限于给学生一个论文分数，所以也起不到很好的训练作用。通过科研方法的指导，减少论文中的问题，为第四学年毕业论文的撰写奠定一个良好的基础。

社会实践是培养学生实际操作能力和知识运用能力的途径，学校要经常组织学生开展社会实践活动，根据学生的特长组织学生进行实地的社会调查，鼓励学生通过调查、实践去获取论文撰写的第一手材料，让理论和实践相结合，开拓视野，撰写具有独创性、有社会价值的毕业论文。

3。3。2。4充分发挥教师对学生论文的指导作用，建立毕业论文激励机制体育学院应建立一支由中青年教师组成的高职称、高学历、高素质、能力强的毕业论文指导队伍，建立“师生双向选择”的导师指导制度。遴选导师要突破项目限制，控制指导学生数量，实行师生双向选择制度，要求每一位申请导师的教师必须按要求拟定3—5个不同的研究选题进行投标，学生可根据自己的特长和研究兴趣进行选择；学生也可以直接选择导师，与导师一起商定选题范围；控制指导学生数量，一个教师指导学生的数量一般不超过5人。

3。3。2。5构建论文管理和质量监控评估体系，注重毕业论文过程管理体育学院应建立和完善毕业论文管理体系，结合体育专业的特点制定切实可行的毕业论文指导细则，做到毕业论文有据可依、有据可查、有据可评。学校和体育学院应共同构建完善学生毕业论文的质量监控机制，制订和修改毕业论文质量评估体系及评估标准，组织教学督导组和院系教学管理人员对学生毕业论文工作如选题、导师确定、中期检查，答辩与审查进行检查和监督，复评和汇编优秀毕业论文，形成严格的检评制度。

本科会计专业毕业论文范文通用篇三

在被调查的20家中小企业中，有70%的调查对象会计机构与会计人员不符合会计规范的要求。在会计机构设置上，有的独资小企业干脆不设置会计机构，有的企业即使设置会计机构，一般也是层次不清、分工不明确。

在会计人员的任用上，小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘“高手”作兼职会计，一般定期来做账。有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员，但是，中小企业由于其发展前景不好、社会认可程度较低以及较差的工作保障等原因，对优秀会计人员的吸引力较弱。在中小企业中，会计从业人员资格认定及规范考核方面存在很多问题，不具备专业技术资格的人较多，会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。

(二)不依法规范建账会计核算违规操作。

有些中小企业账目设置混乱，有相当一部分中小企业设两套账或多套账。有关人士问卷调查结果发现，中小企业存在两套账的比率高达78.36%，这表明我国中小企业会计信息严重失真。

(三)知识老化难以适应新的业务工作。

本次调查结果表明，中小企业管理者在起用会计人才时，有85%的企业倾向于聘用有经验的老会计，有些会计人员知识结构老化、专业知识水平较低，使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法应用。

(四)没有履行内部会计监督职责。

会计的基本职责之一就是实行会计监督，保证会计信息的真实准确，保证会计行为的合理、规范。内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活动进行会计监督，但是，中小企业的管理者常干预会计工作，会计人员受制于管理者或受利益驱使，往往按管理者的意图行事，使会计的监督职能形同虚设。

(五)制度缺失。

中小企业内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财务清查、成本核算、财务收支审批等基本制度，总的来说残缺不全，或者虽有其中几项制度，在实际工作中也不能认真执行。部分中小企业管理者也认识到这些问题，但是依靠现有的管理水平和人员素质无法建立健全这些制度。

(六)现行会计法规体系容易造成会计信息混乱。

我国为了加入世界贸易组织，已经修改了部分会计法规。目前，我国会计法规体系主要包括《宪法》、《税法》、《证券法》、《公司法》、《中小企业促进法》、《会计法》、《企业会计准则》等现行的13个行业会计制度。我国现行的13个行业会计制度规定，不同行业的企业，可按不同的制度来提供会计信息，这使得会计信息出现混乱，中小企业也不例外。由上述中小企业会计管理的现状，我们不难看出，为了增强中小企业提供会计资料的真实性、准确性，提高会计信息质量，完全依赖其内部管理越来越难以应对外部市场环境和经济业务的变化，所以，笔者提出会计工作的业务外包，借助于会计服务提供方来加强监督，提高信息透明度，完善中小企业的信用体系建设。

二、中小企业会计服务现状。

本科会计专业毕业论文范文通用篇四

我国《企业会计准则》规定，应采用资产负债表债务法即以转销年度的所得税率为依据，计算递延所得税款的一种所得税会计处理方法来核算所得税，这种方法比较繁琐，需要公式：本期所得税费用=本期应交所得税*(期末递延所得税负债―(期末递延所得税资产―起初递延所得税资产)来倒挤出利润表项目当期所得税费用;而《小企业会计准则》则要求企业采用应付税款法进行所得税的核算，即本期税前会计利润与应纳税所得额之间的差异造成的影响纳税的金额直接计入当期损益，而不递延到以后各期的一种会计处理方法。在实际业务中，需借记“所得税”科目，贷记“应交税金――应交所得税”科目。相比较而言，这就大大简化了所得税的会计处理方法。

2.2.5中小企业待转资产核算的比较。

《企业会计准则》规定的待转资产价值科目核算内容是外商投资企业将要待转的所接受的非现金资产捐赠的价值。外商企业在接收非现金资产捐赠时，根据发生的实际成本，借记非现金资产类科目，如“原材料”“固定资产”“在途物资”等科目，贷记“待转资产价值”科目;年终时企业应根据“待转资产价值”的账面余额，借记此科目，贷记“应交税金――应交所得税”和“资本公积――其他资本公积”等相应科目。而在《小企业会计准则》的要求中，待转资产价值指的是中小企业所接受的资产捐赠价值。这就说明，该价值不仅包括了非现金资产，也包括了现金资产的价值。在接受现金资产捐赠时，应借记现金资产科目，即“库存现金”“银行存款”科目，贷记“待转资产价值”科目;在企业接受非现金资产价值时，按照所发生的实际金额，借记非现金资产类科目，贷记“待转资产价值”科目。一个会计年度终了时，如果企业所接受捐赠的待转的资产价值全部计入当期应纳税所得额，按“待转资产价值”科目的账面余额，借记“待转资产价值”科目，贷记“应交税金――应交所得税”科目和“资本公积”科目。同时，若在会计年度终了时所接受的非现金资产金额较大的，在经有关部门的许可下，可在规定期限内分期平均摊入各年的应纳税所得额，其账务处理同上。

2.2.6中小企业财务报表的编制的比较。

《小企业会计准则》规定，小企业的财务报表应包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注4个部分，可不必编制所有者权益变动表。同时，也对资产负债表和利润表进行了相应的简化，如删除了预收账款、预付账款、应付股利等科目;利润表则减少了对相关利润的调整与细分。这样既满足了会计信息使用者的需求，也减轻了中小企业会计从业人员的压力。另外，《小企业会计准则》也降低了对财务报表附注披露内容的要求，也减少了披露内容。

综上所述，较之于《企业会计准则》，《小企业会计准则》存在这上述的优势，从而能够大大减轻小企业会计从业人员的工作压力和工作负担，简化相关的会计处理与核算，能够使小企业的会计从业人员为企业及相关的会计信息使用者提供更加准确的会计信息，从而使中小企业能够更好更健康的发展。

3小企业会计准则不足之处。

3.1对有关小企业的界定标准不够合理。

以交通运输业为例，国家规定从业人员在300人以下，营业收入在3000万元以下的企业为小型企业。但是在日常实际中，仅有几辆运输车辆、10人左右的的货物运输周转公司和拥有十几部甚至几十部运输车辆的长途运输企业相比，前者的日常业务核算未免显得过于复杂了。让它们采用同样的会计准则来处理业务，似乎有些不够合理。所以，如果新的《小企业会计准则》能够将相关的内容进行适当的细化，就可最大程度的降低此类问题所带来的影响。

3.2对不公开发行债券或股票的中型企业的适用范围不明确。

不公开发行股票或债券的中型企业和不公开发行股票或债券的小型企业一样，不公开对外筹资，其会计信息使用者主要是国家税务机关和企业相关的债权人。同时，这样的中型企业，往往不区分经营者和投资者，所以他们了解企业的经营状况往往不需要通过会计信息，通常他们对企业就很了解。但《企业会计准则》所规定的上市企业、公司的一些要求就不再适用于这类中型企业。对这类中型企业的界定，就显得很棘手。按照企业日常业务来讲，这类中型企业应该适用于新出台的《小企业会计准则》，但该准则并未明确说明。所以，作者认为应当将此类中型企业纳入到《小企业会计准则》的管辖范围当中。

3.3会计处理和披露的原则与税法的相违背。

中小企业会计信息的主要使用者是国家税务部门，具体来说就是国税机关、地税机关、海关等，所以从总体上看《小企业会计准则》对经济业务会计处理的规定是从尽量符合税法这一出发点和原则设计的。但是，在《小企业会计准则》中，仍有许多的规定与该出发点不相协调，甚至与其相悖。

3.3.1会计科目使用说明中未考虑增值税进项税额的抵扣时限。

《小企业会计准则》忽略了增值税进项税额的抵扣时限的问题。例如，根据《小企业会计准则》关于“其他货币资金”科目的使用规定，收到材料采购员送交的供应单位发票账单等报销凭证时，应借记“在途物资”、“材料”、“库存商品”、“应交税金――应交增值税(进项税额)”等科目，贷记“其他货币资金”科目。而按照增值税税法规定，工业企业购进的货物或应税劳务应在货物验收入库后，商业企业购进的货物或应税劳务应在付款后，才能抵扣增值税进项税额。显然，制度草案没有考虑到所购物资是否已入库或是否已付款的情形，这会导致增值税进项税额的不合规定的抵扣，为小企业会计从业人员增添了额外的工作负担。

3.3.2会计科目使用说明中对增值税小规模纳税人的账务处理规定不明确。

税法对我国增值税一般纳税人与小规模纳税人的要求是不同的，小规模纳税人以应税销售额全额计税，不得抵扣进项税额，也不区分增值税的销项税额。而《小企业会计准则》中对增值税小规模纳税人的账务处理规定较为模糊。例如，根据应收票据及应收款项的账务处理规定，收到应收的商业票据或发生应收款项时，按发生的相应的金额，借记“应收票据”或“应收款项”科目，按实际实现的销售收入，贷记“营业收入”等科目，属于增值税一般纳税人的小企业，按专用发票上注明的增值税额，贷记“应交税金――应交增值税(销项税额)”科目;收回应收款项时，借记“银行存款”等科目，贷记“应收票据”或“应收款项”科目。《小企业会计准则》明显对增值税小规模纳税人应该怎样进行账务处理没有作出明确规定。

3.3.3会计科目使用说明中对应付工资、应付福利费的规定与所得税税法不一致。

所得税税法规定，除一些特别要求的企业外，我国目前的所得税计税工资标准为每人每月3500元。应付福利费、职工教育经费、工会经费的所得税前列支标准以企业可列支的计税工资为基础进行计算。而《小企业会计准则》规定，应付工资科目核算中小企业应付给职工的工资总额;应付福利费科目核算中小企业按照应付工资所提取的福利费。按照《小企业会计准则》的规定，企业在所得税纳税申报时需要重新计算调整可列的工资及福利费等费用，这显然和《小企业会计准则》的出发点不符。作者认为，《小企业会计准则》中可增列“计税薪资及经费”等相关的会计科目，专门用来核算企业实际应付工资超过税法规定标准时可在税前支付的工资费用，以及以可在税前列支的工资费用为依据计算的应付福利费、职工教育经费、工会经费等相关的经费。这样就可使《小企业会计准则》与所得税法关于工资、福利费等费用的规定相一致。

3.3.4会计科目使用说明中未规定税收直接减免、即征即退、先征后退等情况的处理。

《小企业会计准则》中只是对先征后退的所得税、增值税、消费税、营业税等税收的会计处理进行了明确。而关于直接减免、即征即退、先征后退的税收的会计处理，《小企业会计准则》中并未做出明确的规定。

3.3.5会计科目使用说明中对借款费用的处理忽略了所得税法中的相关的要求。

《小企业会计准则》规定，固定资产在交付使用后所发生的借款费用以及按税法规定不能予以资本化的借款费用，应借记“财务费用”科目，贷记“长期借款”科目。这一处理忽略了所得税税法中对于不得抵扣的借款费用的规定。例如，根据所得税法，纳税人从关联方取得的借款金额超过其注册资本50%的，超过部分的利息支出，不得在税前扣除。《小企业会计准则》的这项规定显然违背了准则的出发点和处理原则。

3.3.6会计科目使用说明中规定的管理费用的范围与所得税税法不一致。

《企业所得税税前扣除办法》第十五条规定的可在税前列支的管理费用的包括范围比《小企业会计准则》要大。可在税前列支的管理费用包括了开办费的摊销、消防费、绿化费、外事费等，而《小企业会计准则》规定的营业及管理费用就不含上述四项费用，这会导致在日常业务中出现一些不必要的麻烦。

3.3.7《小企业会计准则》中关于利润表的规定未考虑到企业所得税纳税申报的要求。

《小企业会计准则》中规定的利润表仍然采用通用的会计报表格式和内容，对企业所得税纳税申报所要求提供的数据则很少涉及。财政部有关官员曾经专门指出，中小企业会计报表的编制要考虑到报表主要使用对象税务部门的要求;中小企业会计报表可以专用报表形式编制。作者认为，将中小企业的会计报表特别是利润表以专用报表形式――企业所得税纳税申报表的格式和要求来编制是较为恰当的选择。这样做不仅符合中小企业会计制度设计的出发点和处理原则，而且也减少了中小企业会计从业人员的重复工作，提高了相关会计税务业务处理的效率，体现了成本效益原则，同时也增强了会计信息披露的相关性。

3.4对日常业务中不经常遇到的问题规范模糊。

对于在小企业日常业务中不会经常遇到的问题，《小企业会计准则》并未做出明确而合理的解释与规定，仅要求相关企业参照出台的《企业会计准则》进行会计处理。但是，两个准则所适用的企业类型、资产规模、管理结构等方面均有很大的不同。所以对相关的诸如债务重组等问题，就不能一概而论了。采用相同的标准。就有可能造成小企业所编制的报表信息失真，失去或大大减弱其使用价值。所以，新出台的《小企业会计准则》应当适当的简化对财务报表中一些不经常遇到的问题处理方法，从而有利于《小企业会计准则》的施行，也有利于小企业的健康发展。

4关于完善和落实《小企业会计准则》的建议。

4.1切实完善企业自身结构加强管理决策准确度。

4.1.1提高企业管理者自身的素质。

目前，我国的小企业的管理者素质不高，管理水平较低是困扰小企业发展的重要问题。鉴于此，可以举办定期或不定期的培训班，提高管理者自身的素质，使其更加重视会计核算的重要性，能够看懂、明白会计报表的信息，为企业的管理与决策作出正确和关键的选择。

本科会计专业毕业论文范文通用篇五

随着人们法治意识的不断增强,对行政管理的法治要求随之增加。行政人员承担着服务、协调、管理的重要职责，其自身素质的好坏直接决定了服务与管理水平的高低，进而在一定程度上也影响了单位发展。

摘要：科研院所综合实力的竞争，归根结底是科研实力的竞争。

行政管理工作是科研院所管理工作的一个重要组成部分，院所对行政管理人员的素质提出了很高的要求。

文章主要分析了科研院所行政管理人员应具备的素质要求，提出应加强对科研院所行政管理人员人力资源培训，促进科研院所科技实力的提升。

关键词：科研院所;行政管理;人力资源培训。

0引言。

在当今日益激烈的竞争环境中，若要立于不败之地，科研院所必须坚持“科技兴所”战略，依靠科技进步和创新，提高科研院所整体综合实力[1]。

科研工作的顺利进行与行政管理的高效服务相辅相成，不可分割。

行政人员承担着服务、协调、管理的重要职责，其自身素质的好坏直接决定了服务与管理水平的高低，进而在一定程度上也影响了单位发展。

行政管理人员的职能该如何定位，行政管理人员本身又该具备哪些素质，如何促进科研院所行政管理人员素质的培养，能力的提高，是需要人们思考的问题，本文就这些方面作一些探讨。

1科研院所行政管理人员的职能。

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动，也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作[2]。

科研院所行政管理部门作为单位的职能部门，管理是工作的主线，协调是工作的核心，服务是工作的根本，其职责主要是协助领导制定本单位的规章制度、规划计划等，在管理活动中主要担任组织协调作用。

作为行政管理部门的主体，行政管理人员在传达领导的指示、完成领导交办的任务的同时，更要主动做好各个方面的沟通和协调工作，起着承上启下、联系内外的枢纽作用。

这就要求行政管理人员以工作需求为导向，充分发挥主观能动性，提高自身综合素质，促进单位科技工作的发展。

2科研院所行政管理人员素质要求。

2.1良好的思想道德素质。

行政管理人员是各种政策的制定者、执行者，或者是上传下达者，首先自身必须坚决拥护党的路线方针政策，有坚定的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为科研人员服务的精神。

开拓进取、敬业奉献、严谨求实，有强烈的事业心和高度的责任感。

这样才能把每一件细小的工作做好，才能提高整个科研院所行政管理的质量和水平。

2.2管理知识和相关专业知识。

作为行政管理人员，科学的管理，高效的管理才能更好地为科研人员服务，推动科学研究的发展，在工作岗位上不仅需要掌握能胜任本岗位的工作技能，还要掌握管理专业知识结构的特点和规律。

同时科研院所自身性质决定工作的专业性很强，作为行政管理人员，还应具有相应的专业知识，了解相关学科的研究动态和发展趋势,站在发展前沿对科研形势、研究方向等进行深入的思考、分析和研究，这样才能为本单位的科研活动提供指导性建议。

国家、省、市各级科技方针政策以及本单位的政策规定是影响科研工作的重要因素，行政管理人员应当努力学习政策精神，把握方向，为科研人员做好参谋。

2.3组织协调能力。

科研工作是一个群体行为，涉及多学科、跨专业、跨单位的科研项目的实施，离不开行政管理人员的组织协调和沟通，而在项目实施过程中，会遇到各种非技术障碍，如设备、人员矛盾等，行政管理人员的作用在于协调项目实施中人员、设备、物资的调配，各部门之间的沟通联系。

出现意外情况，管理人员应积极地寻找对策，需要政府或其他部门的支持。

可以说，娴熟的组织协调能力与沟通交流能力，是行政管理人员必不可少的素质，也是保障科研工作正常运作的关键。

2.4创新意识。

约瑟夫•熊彼特认为管理创新是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程，富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果[3]。

创新是科研发展的动力之源，行政管理同样离不开创新。

行政管理人员应培养自己的创新意识，研究科研管理工作规律和特点，探索和建立适应科研发展的管理制度和管理方法，对阻碍科研发展的政策办法进行必要的修订。

建立有特色的学科和人才量化考核指标，制定合理的科研奖惩机制，既要把广大科研人员的积极性调动起来，又不能束缚科研人员的手脚。

2.5服务意识。

科研院所行政管理工作是为一线科研人员提供服务的，管理人员要正确认识自身岗位职责，树立牢固的服务意识，积极地为科研一线服务。

要做到服务下行，服务前移。

科学发展观的核心是“以人为本”，作为管理和服务部门，行政管理人员应该深入科研一线，了解各学术梯队构成及研究方向、研究进展，提高换位思考的意识，在制定各类规章制度时要替科研人员多考虑，在下发各类通知时要谦虚谨慎，以理服人，全方位提高素质。

3加强科研院所行政管理人员人力资源培训。

人力资源管理，就是指对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织目标[4]。

科研院所应重视科研院所行政管理人员人力资源培训，提升其管理和服务能力，从而促进科研工作的发展，提升单位综合竞争力。

这一类人员对管理工作较为熟悉，对科研工作则相对陌生;三是直接从学校毕业的管理系学生，这一类人员掌握基本的管理知识，但对科研工作比较陌生，对实际管理工作也不熟悉。

行政人员的培训应当因人而异，采取多样化的培训方式，充分发挥其积极性，培养既具有专业知识，又具有全面素质的复合形人才。

3.1加强科研院所管理知识的培训。

科研院所应多安排行政管理人员参加各类管理专题培训，使之掌握必要的管理知识，提高专业管理能力，可采取邀请国内外著名专家进行讲座的形式，也可提供机会让行政管理人员赴国内外同类院所进行学习、交流，参加系统的理论培训，了解相应的规则，学习先进的管理知识等。

行政管理人员应主动利用人脉优势，加强与同行之间的交流沟通，学习最新的理论，培养自己修养，锻炼自己的能力。

3.2加强科研相关专业知识的培训。

科研院所行政管理人员既要熟悉管理工作，又必须全面了解科研院所总体科研形势和最新研究进展，掌握必要的基本知识，这样才不会在管理中出现脱节现象。

行政管理人员在平时工作中要注意进行知识的积累，同时多深入一线与科研人员沟通交流，了解院所各个相关学科的发展规划。

3.3加强科研院所科研管理人员个人素质的培训。

科研院所要求行政管理人员不仅要有扎实的管理知识，适当的科研知识，同时还需要拥有多方面的综合素质。

行政管理人员的综合素质是影响管理效益的重要因素。

科研院所应鼓励行政管理人员加强继续教育，行政管理人员也应主动利用业余时间，全面提高自己的写作水平、英语能力、伦理素养、人文底蕴等。

3.4加强对科研院所科研管理人员的激励。

科研院所行政管理人员的价值很难用具体的指标来衡量，如果只讲奉献，只会使管理人员疲于奔波，忙于应付，严重的会心理失衡，从而导致管理效率低下，造成队伍的不稳定。

科研院所应重视行政管理人员的工作，注重对他们实际能力的考核和评估，在相关政策上给予更多的倾斜，对于业绩出色的管理人员，要加大宣传，给予表彰，这样才能增强他们的工作积极性和成就感，吸引更多优秀的人才加入到行政管理队伍中。

4结语。

总之，科研院所的行政管理已经逐渐成为一门综合性管理工作，它不同于普通单位的纯行政管理，而兼有学术管理和行政管理的双重职能。

科研院所综合科研能力的提升，无不凝结着管理人员的辛勤劳动。

本科会计专业毕业论文范文通用篇六

[41]陈平，刘泽炀。“稳增长”背景下国有企业信贷研究[j/ol].广东社会科学，（04）[42]王国刚。金融脱实向虚的内在机理和供给侧结构性改革的深化[j/ol].中国工业经济，2018（07）[43]庄子罐，贾红静，刘鼎铭。货币政策的宏观经济效应研究[44]白颉，姚家进，张茂军，李桥兴。金融大数据中条件非相关波动模型的单纯形搜索算法[j/ol].广东工业大学学报，2018（05）[45]周安华，李军。基于空间统计方法分析金融发展和经济增长的关系[j].云梦学刊，2018（04）[46]张伟。发挥绿色金融在生态产品价值实现中的作用[j].中国水运，2018（07）[47]黄昕。我国商业银行经营过程中面临的主要困境与改善策略[j].对外经贸实务，2018（07）[48]傅蕴英，张明妮。货币政策与会计信息披露质量--基于深交所a股上市公司的'经验证据[j].重庆大学学报（社会科学版），2018（04）[49]胡东，冉茂盛。中央银行公信力与货币政策目标的相关关系及政策启示[j].重庆大学学报（社会科学版），2018（04）[50]徐海涛。浅析对虚拟货币实施金融科技监管的对策及建议[j].网络安全技术与应用，2018（07）[51]文婧。互联网金融的发展现状与风险防控[j].价值工程，2018（22）[52]柴正猛，袁文洁。京东商城发展供应链金融协同管理的实证研究[j].价值工程，2018（22）[53]张彦。新会计准则的变动分析及应对举措[j].价值工程，2018（22）[54]胡振。金融素养与家庭财富积累--基于中国城镇家庭微观数据[j].中南财经政法大学学报，2018（04）[55].上海自贸区打造扩大金融开放“新高地”[j].中国商界，2018（07）[56]唐眉。上市银行衍生金融工具会计信息披露问题研究[j].财会通讯，2018（19）[57]董钰凯，胡本源，岳俊侠。金融工具会计准则修订对银行业的影响分析[j].财会通讯，2018（19）[58]周蕾。永续债会计属性判定探讨[j].财会通讯，2018（19）[59]黄健元，饶丹。养老金融的实践与思考--以江苏省为例[j].中国劳动，2018（07）[60]沈银花，苏国红。“新工科”理念下的金融工程专业人才培养模式探讨[j].牡丹江大学学报，2018（07）[61]徐翔宇。大数据征信技术在互联网金融信用风险控制体系中的应用[j].河北企业，2018（07）[62]孙永震，张庆考。河北省精准扶贫的金融支持研究[j].河北企业，2018（07）[63]黄麟。金融衍生工具在企业管理中的应用[j].河北企业，2018（07）[64]黄怡园。简述互联网金融对中国居民消费的影响[j].河北企业，2018（07）[65]王春丽。制约消费金融发展的因素及解决策略分析[j].河北企业，2018（07）[66]杜晓红。基于互联网金融的中小企业融资问题探讨[j].河北企业，2018（07）[67]王润楠。“互联网+”供应链金融运作模式研究[j].河北企业，2018（07）[68]尹成杰。农村金融改革需从五方面创新[j].农村经营管理，2018（07）[69]王钰。区域金融风险的防范与化解--以河南省安阳市为例[j].安阳工学院学报，2018（05）[70]戴剑。区块链对金融科技领域投资的影响[j].国际融资，2018（07）[71]刘洋，孙英隽。互联网金融对商业银行的影响及对策研究[j].电子商务，2018（07）[72]王妤婕。互联网金融对商业银行的冲击与挑战分析[j].电子商务，2018（07）[73].剑指过度融资银行业联合授信新规出台[j].企业研究，2018（07）[74]李东方，冯睿。投资者适当性管理制度的经济和法律分析[j].财经法学，2018（04）[75]邓沛能。湖北省产业结构升级与金融支持研究[j].商业经济，2018（07）[76]杨颖。现金贷风险、影响及对策研究[j].商业经济，2018（07）[77]宋宝琳，张洪源。科技金融空间集聚与经济效应研究--基于空间计量模型的实证分析[j].河北大学学报（哲学社会科学版），2018（04）[78].湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北金融发展与金融安全研究中心简介[j].湖北经济学院学报，2018（04）[79]杨霞。审计师声誉、金融生态环境与民营企业债务融资成本[j].湖北经济学院学报，2018（04）[80]陆岷峰，徐博欢。金融杠杆机制及其稳定性研究[j].湖北经济学院学报，2018（04）。

本科会计专业毕业论文范文通用篇七

文章类型：参考文献参考文献格式本文是一篇参考文献，金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。金融就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通。金融是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。我们在这里整理了一些金融专业毕业论文参考文献，希望对你有所帮助。

本科会计专业毕业论文范文通用篇八

社会责任这个概念在很早以前就开始使用，并非专属于律师职业，关于什么是律师的社会责任，有人做过调查，有人认为是律师作为“法律人”的人格责任;也有人认为是律师的法律责任;不同的人有不同的理解，首先应搞清楚社会责任的概念，才能在律师职业中更好的履行其特殊的社会责任。在现阶段要想给予律师社会责任一个准确的概念是很不容易的，但本文认为律师的社会责任应该做以下的定义：律师的社会责任是除了法律法规明确规定以外的、在道德范畴内所要求律师应该为社会公众提供法律服务，维护广大人民群众合法利益的责任。本文从律师社会责任在法治国家建设中的特殊性去考虑具体内容，故我认为应该包括以下几个方面：第一、实现社会公平正义;第二、进行法制宣传推动立法活动;第三、促进法律文化建设;第四、维持社会稳定。

二、律师社会责任实现中的障碍及其解决措施。

随着社会的发展、经济的繁荣，律师在履行社会责任的过程中存在各种各样的障碍，主要包括现阶段存在的法制障碍和社会障碍。

(一)法制障碍。

中国律师，和全球的同行一样，与生俱来地带有一项重大的任务，即用持有的权利(不管有多小),去限制那个时时都会产生坏东西的好宝贝---权力(不管有多大),说得精确点，哪里有权力的滥用，哪里就应援用权利予以制约，借以体现制度平衡的作用。但现实又是怎样的呢?当权力与权利相撞时，现实生活会是什么样的结果。

深圳“九二零”大火，烧出了陈某“玩忽职守”案。案发时陈某正在休假，闻讯急奔现场，组织救援，甘冒生命危险，亲临前沿，为及时灭火减少损失做出了突出贡献。在旁人看来陈某当之无愧为救火的英雄，可是就是这样的一位功臣勇士竟被控“玩忽职守”,判刑六年，沦为冤案。案件发生在某俱乐部，因为演员表演节目时失误导致歌舞厅引发大火。经调查，这所歌舞厅消防验收尚未合格即开业经营。

检方和法院一致认为“陈某是消防中队辖区内防火监督的第一负责人，对安全隐患没有及时进行检查，因此存在严重失职行为，致使该俱乐部在未通过消防验收的情况下，长期违法经营，而发生特别重大火灾事故。”上面论述大体符合事实，但结论太过于武断，凭空指责陈某“未完全履行职责”,于是“存在失职行为”.并且“未采取整改、责令停业等措施”不属于陈某及其单位的职责，因此更谈不上“玩忽职守”.陈某是消防功臣，曾因灭火救人重伤致残，而今却被指为“玩忽职守”,真是欲加之罪。

关注过这类案件的人会有一个共同的体会，现如今社会公平何在?事实何在?我们法律的经典“以事实为依据，以法律为准绳”,体现在哪里?产生这类事件的原因在于，我们的法制还是不够健全，没有完善的监督体制去避免这类事件的发生。有权力的存在就会有人去滥用它，为了防止滥用权力就有必要对其进行约束，但我国现阶段这方面仍旧面临重重困难。

上述问题的存在在实现律师的社会责任上，直接导致律师实现社会公平正义的目标难以实现，只有真正建立起完善的法治国家，律师才能有自己的活动空间，其社会使命才能更好的实现。

(二)社会障碍。

律师作为法律工作的专业人员，对于维护社会公平正义和社会安定，有着重大的责任。但律师在履行社会责任时其职能却没有得到充分的发挥，主要是因为社会中存在的种种障碍。首先，个人利益没有得到充分的维护，律师有时候只顾追求过高的收入，而很少去从事公益事业。其次，律师只为了自己的利益而很少参与有关信访接待方面的工作，没有从根本上进行矛盾的消除，进而导致不和谐的社会因素。最后，律师很少介入国家权力阶层，很少参与立法活动。律师是直接接触当事人的人，会更清楚的了解公民之间的矛盾，如果律师能够更多的参与国家权力机关的工作，这对于社会主义和谐社会构建和法治国家的建设会有很大的推进作用。

三、律师社会责任实现的若干措施。

律师社会责任的实现是一个复杂且漫长的过程，要想提出一个完整的构建措施是不太现实的，因此本文只针对现已有的问题加以探讨，在实现律师社会责任的同时，希望能够更进一步的推进社会主义法治国家的建设。

首先，律师执业准入制度改革，律师素质是实现律师社会责任的基础性条件，律师的职业准入是律师执业的最初关口，因此要在其职业准入的这个关口把握和提升律师素质。不仅如此，适当规范法律服务者的执业资格与社会公共利益从业规范也是十分必要的。具体包括：律师选用的标准要适当调整，“合格高素质的律师必须受过正规的法学教育，满足这一条件，然后才是资格考试”.法律服务是对公民权益的保障，必须要有专业的、高素质、高水平的人去做这项工作，现如今，新律师只要有本科学历，通过司法考试就可以从事律师职业，那么，那些从上大学到有资格参加司法考试就一直学习法学的学生，他们的教育意义何在，因此，本人认为律师选用的标准需要做一些调整，仍需进一步提高;规范法律服务者的执业资格，现在在基层存在法律服务工作并不少见，他们虽然没有取得律师资格证，也不属于律师职业队伍，但他们除了刑事辩护与代理以外的所有的律师事务几乎都会涉及，并且在案件代理及收费几乎与正式律师无异，这其实是不利于法律服务市场管理的。如果说为了壮大法律服务队伍而盲目的去扩充力量，这更是对法律职业市场发展的一种阻碍。我们应该在壮大法律服务队伍的同时，更加严格规范律师执业资格。这样不仅能够更好的规范律师职业市场，更有利于提高律师的整体素质。

其次，完善律师职业管理体制，目前，我国律师职业管理体制是由司法行政机关指导、监督和律师协会的管理相结合的方式，虽然在逐渐的进步，但完善律师管理体制还是有一定必要性的。具体来说：加强律师职业共同体自治建设，虽然现在律师的从业有司法机关与律师协会的限制，但相比较来说，他们没有强大的强制力束缚，律师需要自治组织来维护自身的权利，提高律师在社会中的地位，律师自治组织的存在不仅可以对律师进行监督和管理，更重要的是这对律师更好的履行其社会责任有很大的推动作用;完善律师自治组织的职权，律师自治组织建立一方面是为了维护律师自身的合法权益，另一方面也为律师履行社会责任提供了保证，通过加强律师自治组织职权的合理控制和调整，使得律师队伍在社会中的整体素质、地位都会有很大的提升，进而完成律师所要达到的特殊社会责任。

最后，把律师履行社会责任纳入律师文化建设的一部分，至今为止，恢复律师职业仅仅三十多年的时间，正处在摸索前进的阶段，没有完善的律师文化，很多从事律师行业的人没有正确定义自己的工作目标，往往把追求名利放在第一位，这使得我们的律师文化道路存在偏差，对此，我有一些个人的想法：律师自治组织要充分发挥其作用，真正做到规范律师行为，将律师的社会责任履行作为律师自身评价的重要标准，律师自身也要清楚的认识到其价值的提高不仅仅是靠高收入带来的，更重要的是履行社会责任的结果;律师事务所作为专业的律师执业机构，应当最大限度的.促进律师团队去履行社会责任，这样可以使得律师事务所形成自己独有的文化特点，不仅有利于律师自身社会地位的提高，对整个律师文化的建设也会有很大的推进作用。

[参考文献]。

[1]张思之.我们律师[m].北京：法律出版社，20xx.

[2]蔡定剑.历史与变革-新中国法制建设的历程[m].北京：中国政法大学出版社，.

本科会计专业毕业论文范文通用篇九

经过30多年的改革开放，中国的经济实力持续增强，国际地位稳步提升，国际影响力不断扩大。中国虽然在经济、军事、外交等领域取得了令人瞩目的成就，但想要成为真正的强国还缺少非常重要的一项——金融实力。无论是历史表明还是在理论分析，强国之所以“强”，不仅表现在军事强、经济强、政治强、外交强、文化强，更重要的表现是这个国家的金融强。具体地讲，就是必须要让这个国家的币“强”。目前中国就这一点还是有所欠缺的。“强币”既是一个“强国”强大政治经济实力的表现，同时也反过来巩固了“强国”在世界政治经济格局中的地位，给其带来了巨大的的利益。以美国为例，1944年7月召开的“布雷顿森林会议”确立了美元在国际金融体系中的中心地位。这不仅为美国带来了可观的铸币税收，而且美国凭借美元的国际货币地位，向他国无条件的借钱，而美国政府只需要开动印钞机就可以还清债务。在这种“中心—附属”关系中，拥有强势货币的一方几乎不用承担任何风险而获得收益;而处于弱势的一方或者承担汇率波动的冲击，或者付出极大的经济代价去维持汇率稳定。因此，只要币“弱”，不管实行哪种汇率制度，除非自身经济结构极其健全，否则难逃危机频发的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危机和的亚洲金融危机，最初都是由货币危机所引起的。一系列的事实证明：“强国”有“强币”。

一、货币国际化的含义。

货币国际化是指能够跨越国界,在境外流通,成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。对于货币的国际化概念的界定，按货币功能划分可以提供一个相对完善的框架。根据kenen的定义，货币国际化是指一种货币的使用超出国界，在发行国境外可以同时被本国居民或非本国居民使用和持有。我们下面通过一张chinnandfrankel编制的国际化货币的功能清单(见表1)来直观的阐释。

表1国际化货币功能。

货币功能官方用途私人用途。

价值储藏国际储备货币替代(私人美元化)和投资。

交易媒介外汇干预载体货币贸易和金融交易结算。

记账单位钉住的锚货币贸易和金融交易计价。

根据这份清单我们可以看出，一种国际化货币能为居民或非居民提供价值储藏、交易媒介和记账单位的功能。具体来讲，它可用于私人用途的货币替代、投资计价以及贸易和金融交易，同时也可用作官方储备、外汇干预的载体货币以及钉住汇率的锚货币。

二、人民币国际化的道路——由区域化到国际化。

—亚洲金融危机爆发以后，中国一直积极参与建立区域金融架构。中国已经成为清迈倡议框架下最大的双边互换协议的资金供给者之一，同时也积极参与区域多边政策对话和经济监控机制。在现有的区域合作机制中，人民币在一定范围内可以用于双边互换协议的支付货币。截至xx年7月，在清迈倡议(见表2)框架之下，中国已经分别同日本、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚和菲律宾签署了双边互换协议，总额达235亿美元。其中中国与日本、韩国、菲律宾和印度尼西亚签署的互换协议使用本币支付，其他协议也能够使用美元支付。

表2中国和其他“东盟10+3”国家之间的双边互换协议(截至xx年7月)。

bsa单向/双向货币协议总额状况。

中国—日本双向人民币/日元。

中国—韩国双向人民币/韩元。

资料来源：日本银行。

作提高各国金融的资源配置效率,才能有效抵御和化解金融海啸的消极影响。可以说，国际金融风暴生客观上推动了包括货币互换在内的东亚货币合作的深化。xx年以来，东亚货币互换再次取得突破性进展，中国先后与韩国、香港、马来西亚、印尼等国以及区域外的白俄罗斯、阿根廷签署货币互换协议，总额达6500亿人民币。此外，货币互换的多边化版本区域外汇储备基金的筹集也取得了重大突破，基金规模从原定的800亿美元扩大至1200亿美元。

货币互换的拓展客观上推进了人民币国际化的进程。人民币的区域化是实现国际化的必要环节。我国通过与周边国家签署货币互换协议，促进周边国家在贸易活动中采用人民币作为结算货币，可以提升人民币的国际地位，部分实现人民币国际结算功能和储备功能，加快人民币成为区域主导货币的进程。目前在我国资本项目尚未实现自由兑换的情况下，人民币国际化选择以东亚地区为基础和平台，坚持从区域货币到国际货币的发展路径是一种现实的选择。

xx年12月24日国务院常务会议决定“对广东和长江三角洲地区与港澳地区、广西和云南与东盟的货物贸易进行人民币结算试点”。此举一方面一定程度上降低出口企业的风险，减少企业经营成本有利于双边贸易水平的提高，另一方面更将有利于人民币向国际化方向的推进。时隔3个半月，xx年4月8日国务院常务会议决定在上海和广东的广州、深圳、珠海、东莞开展跨境贸易人民币结算试点。从货币互换到人民币用于国际贸易结算，人民币国际化迈出了实质性的一步。

但总体上看，人民币仍然处于国际化的初级阶段。目前人民币在境外使用还局限于跨境流通，取决于人口的流动。真正的国际货币应该融入物流和资金流中去。另外，在国际金融市场上，人民币还只是一种交易符号，如无本金交割的人民币远期交易，不能用于结算，基本上与资金流隔绝。因此，人民币的国际化还有很长的路要走，要按照由区域到国际的战略思想不断前进。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十

随着人们法治意识的不断增强,对行政管理的法治要求随之增加。行政人员承担着服务、协调、管理的重要职责，其自身素质的好坏直接决定了服务与管理水平的高低，进而在一定程度上也影响了单位发展。

摘要：科研院所综合实力的竞争，归根结底是科研实力的竞争。

行政管理工作是科研院所管理工作的一个重要组成部分，院所对行政管理人员的素质提出了很高的要求。

文章主要分析了科研院所行政管理人员应具备的素质要求，提出应加强对科研院所行政管理人员人力资源培训，促进科研院所科技实力的提升。

关键词：科研院所;行政管理;人力资源培训。

0引言。

在当今日益激烈的竞争环境中，若要立于不败之地，科研院所必须坚持“科技兴所”战略，依靠科技进步和创新，提高科研院所整体综合实力[1]。

科研工作的顺利进行与行政管理的高效服务相辅相成，不可分割。

行政人员承担着服务、协调、管理的重要职责，其自身素质的好坏直接决定了服务与管理水平的高低，进而在一定程度上也影响了单位发展。

行政管理人员的职能该如何定位，行政管理人员本身又该具备哪些素质，如何促进科研院所行政管理人员素质的培养，能力的提高，是需要人们思考的问题，本文就这些方面作一些探讨。

1科研院所行政管理人员的职能。

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动，也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作[2]。

科研院所行政管理部门作为单位的职能部门，管理是工作的主线，协调是工作的核心，服务是工作的根本，其职责主要是协助领导制定本单位的规章制度、规划计划等，在管理活动中主要担任组织协调作用。

作为行政管理部门的主体，行政管理人员在传达领导的指示、完成领导交办的任务的同时，更要主动做好各个方面的沟通和协调工作，起着承上启下、联系内外的枢纽作用。

这就要求行政管理人员以工作需求为导向，充分发挥主观能动性，提高自身综合素质，促进单位科技工作的发展。

2科研院所行政管理人员素质要求。

2.1良好的思想道德素质。

行政管理人员是各种政策的制定者、执行者，或者是上传下达者，首先自身必须坚决拥护党的路线方针政策，有坚定的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为科研人员服务的精神。

开拓进取、敬业奉献、严谨求实，有强烈的事业心和高度的责任感。

这样才能把每一件细小的工作做好，才能提高整个科研院所行政管理的质量和水平。

2.2管理知识和相关专业知识。

作为行政管理人员，科学的管理，高效的管理才能更好地为科研人员服务，推动科学研究的发展，在工作岗位上不仅需要掌握能胜任本岗位的工作技能，还要掌握管理专业知识结构的特点和规律。

同时科研院所自身性质决定工作的专业性很强，作为行政管理人员，还应具有相应的专业知识，了解相关学科的研究动态和发展趋势,站在发展前沿对科研形势、研究方向等进行深入的思考、分析和研究，这样才能为本单位的科研活动提供指导性建议。

国家、省、市各级科技方针政策以及本单位的政策规定是影响科研工作的重要因素，行政管理人员应当努力学习政策精神，把握方向，为科研人员做好参谋。

2.3组织协调能力。

科研工作是一个群体行为，涉及多学科、跨专业、跨单位的科研项目的实施，离不开行政管理人员的组织协调和沟通，而在项目实施过程中，会遇到各种非技术障碍，如设备、人员矛盾等，行政管理人员的作用在于协调项目实施中人员、设备、物资的调配，各部门之间的沟通联系。

出现意外情况，管理人员应积极地寻找对策，需要政府或其他部门的支持。

可以说，娴熟的组织协调能力与沟通交流能力，是行政管理人员必不可少的素质，也是保障科研工作正常运作的关键。

2.4创新意识。

约瑟夫•熊彼特认为管理创新是指组织形成创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程，富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果[3]。

创新是科研发展的动力之源，行政管理同样离不开创新。

行政管理人员应培养自己的创新意识，研究科研管理工作规律和特点，探索和建立适应科研发展的管理制度和管理方法，对阻碍科研发展的政策办法进行必要的修订。

建立有特色的学科和人才量化考核指标，制定合理的科研奖惩机制，既要把广大科研人员的积极性调动起来，又不能束缚科研人员的手脚。

2.5服务意识。

科研院所行政管理工作是为一线科研人员提供服务的，管理人员要正确认识自身岗位职责，树立牢固的服务意识，积极地为科研一线服务。

要做到服务下行，服务前移。

科学发展观的核心是“以人为本”，作为管理和服务部门，行政管理人员应该深入科研一线，了解各学术梯队构成及研究方向、研究进展，提高换位思考的意识，在制定各类规章制度时要替科研人员多考虑，在下发各类通知时要谦虚谨慎，以理服人，全方位提高素质。

3加强科研院所行政管理人员人力资源培训。

人力资源管理，就是指对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织目标[4]。

科研院所应重视科研院所行政管理人员人力资源培训，提升其管理和服务能力，从而促进科研工作的发展，提升单位综合竞争力。

这一类人员对管理工作较为熟悉，对科研工作则相对陌生;三是直接从学校毕业的管理系学生，这一类人员掌握基本的管理知识，但对科研工作比较陌生，对实际管理工作也不熟悉。

行政人员的培训应当因人而异，采取多样化的培训方式，充分发挥其积极性，培养既具有专业知识，又具有全面素质的复合形人才。

3.1加强科研院所管理知识的培训。

科研院所应多安排行政管理人员参加各类管理专题培训，使之掌握必要的管理知识，提高专业管理能力，可采取邀请国内外著名专家进行讲座的形式，也可提供机会让行政管理人员赴国内外同类院所进行学习、交流，参加系统的理论培训，了解相应的规则，学习先进的管理知识等。

行政管理人员应主动利用人脉优势，加强与同行之间的交流沟通，学习最新的理论，培养自己修养，锻炼自己的能力。

3.2加强科研相关专业知识的培训。

科研院所行政管理人员既要熟悉管理工作，又必须全面了解科研院所总体科研形势和最新研究进展，掌握必要的基本知识，这样才不会在管理中出现脱节现象。

行政管理人员在平时工作中要注意进行知识的积累，同时多深入一线与科研人员沟通交流，了解院所各个相关学科的发展规划。

3.3加强科研院所科研管理人员个人素质的培训。

科研院所要求行政管理人员不仅要有扎实的管理知识，适当的科研知识，同时还需要拥有多方面的综合素质。

行政管理人员的综合素质是影响管理效益的重要因素。

科研院所应鼓励行政管理人员加强继续教育，行政管理人员也应主动利用业余时间，全面提高自己的写作水平、英语能力、伦理素养、人文底蕴等。

3.4加强对科研院所科研管理人员的激励。

科研院所行政管理人员的价值很难用具体的指标来衡量，如果只讲奉献，只会使管理人员疲于奔波，忙于应付，严重的会心理失衡，从而导致管理效率低下，造成队伍的不稳定。

科研院所应重视行政管理人员的工作，注重对他们实际能力的考核和评估，在相关政策上给予更多的倾斜，对于业绩出色的管理人员，要加大宣传，给予表彰，这样才能增强他们的工作积极性和成就感，吸引更多优秀的人才加入到行政管理队伍中。

4结语。

总之，科研院所的行政管理已经逐渐成为一门综合性管理工作，它不同于普通单位的纯行政管理，而兼有学术管理和行政管理的双重职能。

科研院所综合科研能力的提升，无不凝结着管理人员的辛勤劳动。

文档为doc格式。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十一

[1]徐晓萌。我国中小企业互联网融资可行性研究[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[2]卢贵珍，汪蓉。民间融资现状与民营金融发展前景研究[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[3]潘广宇。试论“一带一路”背景下的绿色金融战略[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[4]俞爱平。互联网+背景下供应链金融促进产业资本与金融资本融合发展机制研究--以区域印染产业发展为例[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[5]张榕锋。新时代背景下金融风险防范机制探究[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[6]魏美美。试论基于经济新常态下的金融风险防范措施[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[7]郭峻彤。浅析经济新常态下的金融安全问题及风险防范[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[8]蔡雅秋。互联网金融的风险及防控[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[9]闰廷飞。商品期权风险分析[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[10]王亚玲。我国金融衍生品发展存在的问题分析及对策探讨[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[11]宁显清。基于互联网金融背景下农村商业银行发展战略初探[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[12]陆亚。董事会资本对创业板家族企业的影响研究[j/ol].现代营销（下旬刊），2018（07）[13]毛德敏。新常态背景下金融支持新疆农业高效节水发展分析[j/ol].辽宁农业科学，2018（03）[14]刘晓玲，郑逸，王中威，刘爱军，罗曼徐。区块链技术驱动保险业模式创新研究[j/ol].西南金融，2018（07）[15]中国人民银行眉山市中心支行课题组，杨淮。商业银行参与轻资产企业融资研究[j/ol].西南金融，2018（07）[16]张璐昱，王永茂。电商大数据金融下小微企业融资模式研究--基于蚂蚁金服与京东金融的比较[j/ol].西南金融，2018（07）[17]陈游。绿色金融在我国的实践及思考[j/ol].西南金融，2018（07）[18]胥爱欢，李红燕。运用市场化方式完善银行业逆周期监管和调节机制研究[j/ol].西南金融，2018（07）[19]黄莺，郭江。强监管、去杠杆背景下银行经营策略调整分析[j/ol].西南金融，2018（07）[20]刘祚祥，肖妮。经济金融化的效率边界分析--兼论金融资源“脱实向虚”的原因[j/ol].长沙理工大学学报（社会科学版），2018（04）[21]童云峰。贷款诈骗罪刑法定性研究[j/ol].西部经济管理论坛，2018（04）[22]耿刘利，黎娜。安徽省金融发展与经济增长之间的关系实证研究[j/ol].西昌学院学报（自然科学版），2018（02）[23]周德才，刘琪，朱志亮，刘波。我国多机制非线性金融状况指数分析[j].统计与决策，2018（13）[24]李新光，张永起，黄安民。自贸区背景下金融发展与产业结构升级关系的实证[j].统计与决策，2018（13）[25]曹文芳。科技金融支持科技创新的实证检验[j].统计与决策，2018（13）[26]周萍，王宇露，黄明。母国金融市场化和地方政府干预对企业海外并购行为影响的实证分析[j].统计与决策，2018（13）[27]王灏，孙谦。后金融危机时期中国对外直接投资基本动因的变迁[j/ol].中国流通经济，2018（07）[28]陶双桅，任光宇。金融中介和金融市场对经济波动的影响一样吗？[j/ol].西北师大学报（社会科学版），2018（05）[29]周昌发。论互联网金融的激励性监管[j/ol].法商研究，2018（04）[30]薛凯丽，卢俊香。基于ma-egarch-t-copula模型的金融市场相关关系的研究[j/ol].河南科学，2018（06）[31]杨海坤，郝炜。共享单车的行政法调控--兼评互联网新经济的行政法调控模型[j/ol].法治研究，2018（04）[32]王淑敏，陈晓。中国建设自由贸易港的离岸金融监管问题研究[j/ol].国际商务研究，2018（04）[33]乔颖。浅谈大数据思维在金融学研究中的运用[j/ol].中国商论，2018（20）[34]王春月。金融控股集团发展的国际借鉴与启示[j/ol].中国商论，2018（20）[35]齐岳，冯筱，叶炤君。十九大下基于投贷联动的科技型中小企业融资研究[j/ol].中国商论，2018（20）[36]纪珊珊。影子银行对商业银行盈利影响及相关建议[j/ol].中国商论，2018（20）[37]曲京山，赵宇晖，张明轩。供给侧改革下中小企业降低成本的路径探究[j/ol].中国商论，2018（20）[38]苏敏。浅析金融机构内部审计工作面临的新问题及应对策略[j/ol].中国商论，2018（20）[39]裴志蕊。浅议我国期货市场存在的问题及发展建议[j/ol].中国商论，2018（20）[40]戴淑庚，余博。中国短期资本流动波动性及其驱动因素研究--基于资本账户开放的视角[j/ol].广东社会科学，2018（04）。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十二

21世纪以来，经济全球化与全球信息化的迅猛发展，使企业之间的竞争越来越激烈，竞争层次越来越高，企业之间的竞争焦点已经从单纯的产品和价格的竞争，逐步转向信息应用的竞争。企业信息化实质就是企业经营管理全过程的信息化，包括企业内部管理信息化和企业外部沟通信息化，其目的就是提升企业的核心竞争力。随着全球化经济的发展，企业信息化建设已经成为企业生存和发展的必经之路。目前我国中小企业约有4000万家，占全国企业总数的99%，提供的就业岗位占全国城镇就业总数的75%，因此说中小企业在国民经济中占有非常重要的地位。但它认知和运用电子商务和信息化的总体水平偏低，对电子商务和信息化感到茫然或持谨慎态度，担心企业在这方面的投入未见成效反增负担。但是迫于全球经济形势，中小企业要想依靠先进的信息系统在市场竞争中降低运营风险必须走信息化这条道路。

二、我国中小企业信息化管理现状。

由于信息技术的迅猛发展，特别是我国对信息化建设重视程度提高，不少企业开始投入到各自的企业信息化建设中，但我国中小企业信息化的层次、规模和总体水平等与西方发达国家相比仍存在着很大的差距。

近年来，我国中小企业在信息化建设与应用方面虽已取得一定成绩，但总体来看，中小企业信息化应用仍处于相对较低的水平。据统计，我国四千多万中小企业中真正建立独立网站的企业只有37％，即使37％建独立网站的企业也仅仅有85％用于宣传或查询信息，用于电子交易的只有11％，在供应链集成、网上支付、分销渠道等方面的应用更是薄弱。

虽然我国推动企业信息化已有30多年的历史，但是中小企业信息化进展缓慢，有的企业可以说是踏步不前。“十一五”期间，国家起动并实施了“中小企业信息化推进工程”：包括“政府搭建平台、充分发挥市场作用、组织协调社会力量、对中小企业信息化提供支持和服务”。

三、中小企业信息化管理存在的问题。

由于受到管理观念、经营条件、员工素质、资金投入、经营模式、管理水平等诸多因素的限制，所以说中小企业的信息化门槛比大企业要高：

1、中小企业尚处于经济转型阶段。

在激烈的市场竞争中，有些中小企业高速、快速发展，企业规模不断扩大，盈利增多，产品供不应求，有的中小企业因产品单一，设备陈旧，产品创新能力差，企业效益不佳，企业面临产品结构调整和重新定位，面临对传统经营管理模式的调整和改造。这些企业都还处在企业规模、管理模式、人员结构等还未定型的变动阶段，企业暂时2还无暇顾及自身的信息化进程，同时信息化在企业应用的前提是管理程序化，这二者间形成了一对矛盾，不易解决。

2、很多中小企业认识不足，管理水平低。

有不少企业对企业信息化重要性和紧迫性的认识不足，对企业信息化能否提高企业的经营管理水平、市场竟争力和经济效益仍抱怀疑态度，一部分企业对企业信息化的认识存在误区，认为拥有电脑、拥有企业网站就进人信息化了，没有认识到企业信息化不仅涉及到投人和技术上的变革，而且还涉及到企业的业务与管理流程、组织结构、管理制度等一系列问题。因此，企业信息化不单纯是使用信息技术，更主要的是建立一套与信息化相符的经营管理体制。

3、很多中小企业不能合理利用有限资金。

在现阶段，资金短缺是中小企业的普遍困难，在有限资金的合理使用方面，我国中小企业尚处于摸索阶段。很多中小企业对硬件的投资占整个资金投资80％以上，而配套软件投入相对滞后。这种“重硬轻软”的做法不仅占用了大量流动资金，也使硬件设备收益-投入比偏小。有些由于前期论证不足，建了信息系统之后缺乏科学合理的应用，造成投资浪费。

4、很多中小企业缺乏信息化意识和有关人才。

我国广大中小企业对信息化的认识和介入程度尚不令人满意。尽管目前我国很多企业都不同程度开展了信息化建设，但他们并非全都对什么是企业信息化、如何实施信息化有透彻的了解，许多企业以为只要建了一个财务管理系统或建立一个企业网站就算实现信息化了。此外，中小企业很难找到一批既懂信息技术又懂企业管理的复合型人才，这直接影响中小企业信息化进程。

5、中小企业信息化存在人为阻力。

不少中小企业在实施信息化的过程中首先遇到的是人为阻力。信息化使营销、采购等企业管理环节更加透明，这必然要触及到一些既得利益者的经济利益；信息化为企业打造一个全新的管理体制，重建企业的组织结构，一些企业中层干部面临位子不保、利益受损；另外，在这种新的管理模式下，他们自身素质不足更充分显现出来，结果就对信息化进行百般抵制；有些职工可能对于新技术带来的新操作方式不适应而遭到淘汰，因而对信息化产生畏惧心理。

6、中小企业信息化外部环境还不好。

中小企业管理程序变动很大，限制了企业管理软件在中小企业中的应用。由于我国软件产业发展自身的局限，目前市场上的中小企业信息化解决方案过于昂贵。为中小企业量身定制的管理软件产品还不多或者不能很好满足中小企业的实际需求，软件企业对中小企业的后续服务也没有跟上。国外企业管理软件存在“水土不服”等问题，很难被中小企业所接受。以中小企业信息化为特长的咨询机构极少，专业从事企业信息化工程监理的机构太少，导致中小企业信息化项目质量无法保证。此外，电子支付、信息安全、物流配送、社会信用体系等问题使中小企业认为现在还不是开展信息化的最佳时机。

四、中小企业信息化系统建设模式选择。

在经济全球化的趋势下，企业如果不重视信息化建设，必将在日益激烈竞争中逐渐被淘汰。对于大型企业，发展到一定规模而实现信息化是企业发展的必然需求，而对于多数的中小企业，信息化建设与实施是至关重要的。由于企业规模不同，信息化建设模式不同，企业不同的发展阶段，其信息化建设模式也可能不同，常见的模式主要有以下几种：

1、自主开发模式。

这种模式主要依靠企业自身的力量从事企业信息化建设，系统能够充分真实地反映企业的实际业务要求，系统实施比较容易，风险较小，但对于企业自身人员的素质要求较高，对于中小企业很难使用这种建设模式。

2、合作开发模式。

这种模式是企业与系统集成商、软件公司合作联合进行信息化建设，这种方式可以有效回避企业自主开发模式中开发经验少、技术力量薄弱的问题，企业人员参与开发与建设全过程，使得系统实用性得到保证，且系统的使用与维护也比较方便，这种方法比较适合于中小企业。

3、整体引进模式。

该模式实际上是通过购置商品化软件来实现企业信息化，一般商品化软件功能完善、使用方便、价格昂贵，对于中小企业来讲成本较高，可能造成软件包中的很多功能模块根本无法使用。据统计，购置成套商品化管理软件的用户模块使用率不足40%，浪费严重。由于商品化软件不是根据中小企业的实际需要量身定制的，容易脱离企业实际，适用性较差，项目实施风险较大，这种方法一般不太适合于中小企业。

4、系统托管模式。

这是一种适合经济实力和技术实力都比较差的中小企业信息化的最佳模式。该模式是指中小企业租用专业的软件托管服务商融合商务平台提供的企业信息化系统，在该平台上实施企业信息化应用，系统建设与维护及升级工作有托管商完成。对于中小企业来说企业信息化价格昂贵是最主要的问题，在线托管企业信息化系统可以很好的解决这个大问题，从一次性大的建设投入到租用企业信息化系统的模式，减少了企业的费用支出，这种模式适合所有企业的信息化实施工作，尤其适合于中小企业的需要。

五、加快中小企业信息化建设的对策。

企业信息化建设涉及因素较多、时间长、风险系数又大，在实施中必须积极调动社会各方面的力量，强化企业信息化意识，加强对信息化建设工作的宏观指导、组织保证和政策支持，加大实施企业信息化工程的制定规划、研究政策和宣传力度。充足的资金是企业信息化建设的基础，先进的管理水平是企业信息化建设的前提，高素质的综合型人才是企业信息化建设的关键，先进的设施是企业信息化建设的条件。企业必须从各个方面加大资金投入，强化网络设施建设，借助先进的计算机网络技术，建立完备的企业信息系统项目管理体制和运6作机制，制定有效措施吸引高级人才，改革管理模式进行更高层次的管理重组，切实提高企业竞争力。

1、更新观念，提高对企业信息化的认识。

现代社会企业面对着极为严峻的国际竞争环境，中小企业要面对全球一体化的新市场，自觉走上信息化道路，尽快缩小与国外先进企业和大企业在管理上的差距，实施企业管理现代化。作为中小企业的管理者，不仅要在制度、技术、管理上进行创新，更应当认识到信息技术和网络经济是代表先进生产力的重要方面。把握时代变化的趋势，研究制定科学的战略，下定决心，加大力度投入必要的人力、财力、物力，积极推进企业信息化建设。要认识到企业信息化是一个系统工程，在投资上要克服“重建设轻维护”、“重技术轻管理”、“重硬件轻软件”、“重网络轻资源”等结构的误区。

2、结合企业实际，注重实效性。

在中小企业信息化的过程中，既要有信息化建设的紧迫感，也要一切从实际出发，结合企业实际，避免盲目性，尽量少走弯路，避免造成不必要的浪费。中小企业的信息化建设可分阶段、分目标、有层次地推进，在循序渐进中实现信息化。信息化一定要总体规划，分步实施，所以，要使企业信息系统服务于业务系统，使信息化与企业实际有机结合，循序渐进，从企业内部出发，实现集成化、价值化、智能化和网络化的管理，用信息技术实现企业管理的集成，这样才能走好中小企业信息化建设之路。

3、营造企业信息化建设的良好环境资金是企业信息化建设的基础。据资料统计，80%的企业认为资金投入不足是制约企业信息化建设的首要因素。因此，中小企业在进行企业信息化建设时，必须对其进行包括技术、经济及财务等诸多方面的可行性研究，做出详细的投资计划，设立企业信息化建设专项基金，实施多渠道、全方位的融资，使资金落实到实处，从根本上保证企业信息化的顺利实施。同时，政府的支持、鼓励和引导在中小企业信息化建设中至关重要，政府要大力建设和完善网络基础设施建设、配套体系的建立，网络安全以及法律法规的健全等，全方位为企业信息化建设营造良好的环境，并提供长期的优质服务。

六、解决我国中小企业信息化问题的对策。

对于多数中小企业来说，由于企业规模较小，投入少，期望值高，抗风险能力较弱，经不起信息化失败的打击，企业的it基础设施差，企业管理基础薄弱，许多规章制度尚未健全，人员素质尤其是管理人员的素质较低，信息化的实施比较困难。针对这些特点，我们可以从面以下几点来解决这些问题。

1、强化中小企业的信息化意识。

目前中小企业信息化不温不火的原因是多方面的，其中主要原因还是在于中小企业对信息化认识模糊。广大中小企业一定要转变观念，认识到开展信息化的重要性和迫切性。信息化强调的不仅是计算机软硬件，更强调人、管理、技术之间的有机集成，其中“人”是第一位的因素，特别是企业的领导层，一定要让企业领导层对信息化有正确理解和足够重视。在实施过程中要对员工进行信息化方面的培训，培养企业自己的信息化人才。只有这样，才能顺利推进中小企业信息化进程。

2、制定有效措施，建立一支高素质的信息技术队伍。

人才是企业信息化建设的关键，也是制约企业信息化建设发展的瓶颈，它要求管理人员精通信息技术，技术人员掌握经济管理，因此，企业要加速信息化建设进程，必须制定有效措施加强综合人才的培训，通过各种方式将现代信息技术与先进管理思想和管理模式进行融合，发挥信息技术与经济管理工作在企业中的重要作用。通过多种渠道造就大批既精通企业管理又掌握过硬专业知识的综合型高层管理专门技术人才，有效推动企业内部信息化建设的进程，加快企业信息化建设的步伐。

3、中小企业要合理使用有限资金。

作为中小企业，能够投入信息化建设的资金肯定不会太多，应该考虑怎样“少花钱、多办事”。中小企业绝不能盲目追求最新技术和产品，而要根据企业自身的实际情况采用“滚动式”的投资方法，认真分析自身最迫切需要解决的问题，选择适宜的实施路线，科学、合理地安排实施计划。中小企业一定要摆脱以硬件设备为主的投资方式，要硬件、软件同时并重。由于中小企业涉及行业广泛、企业内部管理方式以及业务流程多变，在系统选型时要坚持“好用、够用、实用”的原则。还要充分利用社会信息技术力量，例如第三方9的信息平台协助信息化建设中的it采购，减少it采购过程中的风险系数。

4、要以外包方式进行信息化建设。

一、经营状况经常变化、专业技术人才缺乏的中小企业来说，不可能选择使用那些系统复杂度高、使用难度大而又非常昂贵的产品。因此，it厂商要深入中小企业认真了解实际需求，提供针对性强、能够快速实施的解决方案。

5、中小企业信息化要“大处着眼，小处着手”

我国中小企业具有数量大、规模小、行业和地域分布广、经营状况参差不齐等特点，中小企业信息化要根据实际情况采取“整体规划，分步实施”的策略，寻找合适的突破口，从易到难，循序渐进。目前财务软件大多实现了从核算型向管理型发展，且财务体系比较固定。建立企业网站可以向社会展示企业形象，提高产品知名度，扩大产品销路，而且有助于加强与客户的相互沟通。

6、建立健全中小企业信息化社会服务体系对于中小企业来说，由于规模分散、技术薄弱、资金有限，要充分调动、合理整合有关社会资源，发挥大专院校、科研院所的技术输出作用，发挥软件提供商、系统集成商、管理咨询公司、工程监理机构等的作用，逐步建立由政府、中介服务体系和it厂商共同构建中小企业信息化支持、服务与保障体系，形成一个完善、诚信、高效的中小企业信息化社会信息服务体系。

7、积极发挥政府有关部门的作用。

中小企业信息化尚处在启蒙状态，需要政府全方位的引导。政府要筹集部分资金支持具有示范性、带动性的项目，例如哈尔滨市专门设立了中小企业信息化建设导向基金来扶持中小企业信息化工作。此外，加强对典型中小企业信息化经验的总结也是一个十分有效的引导方法，例如广州市推出了一批典型的中小企业信息化示范工程，总结出一批不同类型的中小企业信息化典型案例，在引导中小企业信息化建设中发挥了重要的作用。政府还要提供中小企业信息化建设方面的有关服务，例如向中小企业推荐优秀软件及其提供商，搭建中小企业信息化公共平台供中小企业租赁使用并提供有关配套服务。

参考文献：

报,2005,8:154-157.［3］林豪锵.电子商务实务[m].中国铁道出版社,2004.［4］管会生.大学信息技术导论[m].高等教育出版社,2004.［5］游文丽.对我国企业信息化管理现状的思考[j].商业研究,2003(3).［6］杨安.企业信息化与电子商务[m].清华大学出版社,2007.

本科会计专业毕业论文范文通用篇十三

近年来在政府的正确指引下，我国科学技术人员将最新的科技成果、创新应用到机械制造产业，使得我国机械设备制造产业有了突飞猛进的发展，机械设备制造产业的发展又带动了整个社会经济的发展。就像德国迅速发展靠德国机械制造业发展一样，我国经济社会要想实现更好更快发展，机械制造产业不断升级改造是基础。因此，研究我国当前机械制造技术的现状并提出未来的发展趋势，有着十分重要的意义。

1机械制造技术的发展历程。

1.1早期的工业生产方式。

早期的工业生产是一个漫长的历史过程，它随着社会的不断发展而不断变化，而且主要靠手工操作，是一种劳动密集型生产方式。

1.2设备集中型生产方式。

随着社会的不断进步，出现了生产交通工具、各类施工机械等，生产这些工具、机械的企业采用设备集中型的生产方式。

1.3信息化生产方式。

后来，我国开始研制机电一体化的机电设备，如数字化控制的机床。再后来，随着科技及信息化技术的进步，机械制造者研制出人机操作系统，实现了人类和机械的“交流”,人类可以通过指令控制各类机械设备。随着电脑的不断普及，机械设备制造开始进入信息化生产方式。

1.4知识集中型生产方式。

随着科技的进步和发展，把信息流、物流、能量流系统等集中组织起来，并通过一定的方式让其相互作用协调，实现双向的.解决问题的方式，即为知识集中型生产方式。

2现状及存在的问题。

我国现阶段的机械制造产业已逐步的发展成为机械制造自动化产业，通过近几十年的发展，我国的机械设备制造水平已经取得了长足的发展，但与世界先进的机械制造国家相比，我国还有很长的追赶距离。

首先，我国机械制造业虽有了较长时间的发展，但一直处于传统的发展模式中，机械制造的结构、层次比较落后，发展极不平衡。尤其是我国机械制造相关的技术人员缺乏相关的专业技术，机械制造创新设计能力不足，机械设备制造技术欠缺。

其次，我国机械设备制造技术还处在初级阶段，机械制造的自动化水平还不高，机械制造自动化的范围应用还不够广泛。当前，西方机械制造发达国家之所以能远超中国，就是由于其机械制造自动化水平高，机械设备制造早已实现了集成化、智能化、虚拟化，并得到了广泛的应用和推广。再加上国外先进机械制造大国的企业每年拿出4%~8%的营业收入投入到新产品的设计研发中去，相比国外的巨额研发投入，我国小微企业的研发投入显得捉襟见肘。

另外，我国机械设备制造业虽受国家重视，而且有了近70年的发展，有了一定的经验积累。但相关的管理工作还处于落后状态，不少机械制造业还显得技术陈旧，缺乏创新。再有就是国内机械制造行业虽说广泛采用mto模式，集设计、生产、制造与一身，但思维略显固化，不能因客户需求而随时改变，不能适应当今生产的要求。还有一些机械设备制造过程缺乏标准，管理上也存在漏洞，有时需要凭经验操作。一些机械制造企业缺乏规范化的管理制度，虽说我国已经建立了一套较为完善的iso9000标准化制度，但仍有一些企业有规不依。

3发展趋势。

随着科技的发展和政府的正确指导，我国机械制造技术一定会在继承传统制造技术的基础上不断将更多更新的科技融入机械制造技术中，经分析，我国机械制造技术会向以下几个方面发展。

3.1虚拟化。

虚拟化就是将传统的机械设备制造加工工艺通过计算机等设备的仿真技术模拟出来，进而降低机械设备的研发成本，还能加快新产品的研发速度，充分利用虚拟仿真技术尽早发现机械制造过程中的漏洞，优化风险，进而不断完善，保证产品设计及工艺的合理性。

3.2绿色生态化。

机械制造业的快速发展给我们提供了丰富的物质生活，但也使我们赖以生存的环境受到破坏。近年来，随着政府及民众环保意识的不断增强，实现机械制造业的绿色发展是机械制造业的趋势，只有这样才能实现机械制造与自然环境的和谐。因此，我们急需加快改革绿色机械制造技术的步伐，从设计开始，选择绿色无污染的原材料，采取措施实现产品生产过程的零污染。

3.3自动化、智能化及一体化。

机械制造技术的自动化就是机械制造中的生产、加工、包装等各个环节实现机械自动生产，减少人力资源的使用。高度的智能化能使生产方式变得更加安全便捷，未来的机械制造智能化将能够有效的结合人的思维模式和行为特征，进而判断出人们想要做出的决策。未来的机械制造技术将更加趋向于实现自动化、智能化的一体化。在机械设计、加工及制造的各个环节都要考虑整个制造过程，尽可能节约时间和材料成本，降低生产成本，提高产品质量，环环相构，最终实现研发设计与工艺制造的一体化。

3.4精确高效化。

精度和效率是衡量机械制造技术的关键性指标，随着科技的不断进步和信息时代的来临，制造出的产品将更加高精度和高效率。如机床的数字控制系统将不断优化改善，使机床的精度、效率达到一个新的高度。

4结语。

当前，我国经济正处在新常态下的稳增长时期，而机械制造技术与发达国家相比还略显薄弱。因此需要我们正确认识自身的不足，跟上国际机械制造先进技术发展的潮流，做好机械制造自动化技术改革，加大研发投入，掌握机械制造在未来的发展趋势，尽快缩小我国同先进制造大国的差距。唯有这样，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

参考文献：

本科会计专业毕业论文范文通用篇十四

本科护理生是社会卫生医疗的重要人才资源，是社会主义现代化医疗建设的主要力量，其就业直接影响到医疗事业发展、护理服务水平提升，也关系到其自身人生价值实现和职业发展。从当前本科护理生就业形势出发，探讨德育教育对就业的影响，会认识到德育教育对于医学院本科护理生就业的重要性。

1.1德育教育可帮助本科护理生树立正确的就业观。

德育教育有利于纠正大学生就业目标和选择上的偏差，树立正确的就业观。而正确的就业观能引导他们提升自我、完善自我，并培养出一个优秀护理人员该有的良好品德和素养。包括：

（3）有利于明确本科护理生的职业规划，根据本科护理专业的特殊性，应该根据不同学习阶段进行就业指导，并通过德育教育提升学生思想、素养，增强学生的责任感和使命感。

1.2德育教育有助于提升本科护理生就业竞争力和综合素养。

对于本科护理生而言，其综合素养和就业竞争力直接影响到其是否能顺利就业，德育教育在提升本科护理生的综合素养和就业竞争力方面具有极为重要的作用，主要表现在：

（3）有利于培养本科护理生的创新能力，创新能力是本科护理生顺利就业的重要能力和专业素养。德育教育通过创新教育，激发学生的创新创造欲望，以此提升他们的专业技能和创新思维，为顺利就业奠定基础。

1.3德育教育有助于强化本科护理生对就业挑战的心理素质。

当前，对于激励的就业形势，健康稳定的就业心理素质是本科护理生顺利就业的基础，也是顺利就业的关键。有些学生认为自己是护理本科生，在就业中有很大优势，而产生自负、攀比等心态，如果本科护理生在就业中失败，往往会产生消极、自卑等不良情绪，这些负性心态均会影响他们的就业。但是，德育教育可有效引导他们自我认识、自我调节及自我鼓励，以掌握就业的挫败，强化就业心理素质，主要表现在：

（3）有助于增强学生的自尊，德育教育可产生补偿和升华效益，让学生在遇到困难、失败时，能够积极调整心态，化挫折为动力，努力提升自我。

2医学院护理本科生德育教育的现状。

对于医学院护理本科生的德育而言，应该以人才培养和就业为指导。当前，我国医学院本科护理德育中普遍存在这样的问题：

（3）德育教学模式不够完善，当前医学院护理本科生的德育一般通过课本教学，且学生参与度不高，不利于培养学生创新能力。

3.1强化就业形势政策的教育。

在当前严峻的就业形势下，对于本科护理生而言，由于学生自身和家长的期望过高，对就业形势认识不到位，未能及时转变就业观念，使得不能顺利就业。因此，医学院应该加强对护理本科生的形势政策教育，让学生及时有效的掌握国家人才培养计划和国家医疗改革的方向，以此就业形势，进而树立正确的就业观念。一方面有利于让护理本科生充分认识当前社会护理行业就业的宏观形势，另一方面要让学生了解和掌握国家对医疗建设方面的政策，转变就业观念，结合自身情况积极投身到国家需要的地方，将自我价值和社会价值统一起来。

3.2强化心理健康教育。

对于医学院本科护理就业而言具有一定的特殊性，因为该专业就业面相对较窄，且面向医院，就业形势更为严峻，使得学生在面临就业失败后产生消极、自卑等心态。所以要加强对本科护理生的心理健康教育，以培养他们的正确、积极的就业心态，树立敢于挑战、敢于竞争的勇气，正确对待就业失败和困难，积极调整就业心态，提高就业成功率，实现自我的人生价值。

3.3强化护理职业道德教育。

对于护理本科生就业而言，职业道德是其立身的根本。所以，医学院护理本科专业的德育教育的重点就是培养学生爱岗敬业、服务患者、诚实信用的职业道德。同时，还要培养他们的团队协作精神、积极进取和用于挑战的精神，进而提升他们的就业品质，提高就业竞争力。

在新时期，要实现医学院本科护理生良好的就业，就应该开展系统、全面的德育教育，以促进学生的自我学习、自我强化、自我完善，以此提升他们的护理理论知识和技能，并强化他们的内心情感，升华思想，提高职业素养，为就业奠定扎实的基础。同时，还应积极转变就业观念，积极响应国家号召，敢于面临挑战，用于创新，大胆实践，将自我价值和社会价值统一起来，为自己的护理职业的发展集聚能量。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十五

摘要：本文主要分析了加强物资采购计划管理的重要意义，并根据笔者自身的管理经验，提出了加强物资采购计划管理的具体措施，以期能够为相关人士提供参考意见，提升企业物资采购计划管理的整体质量。

关键词：加强物资采购计划管理。

一、前言。

物资采购计划作为企业物资采购整个环节的工作重心以及重要依据，物资采购计划的主要任务是研究和解决要买什么、该不该买、买多少以及怎么去买的问题。加强物资采购计划管理，以物资采购计划作为采购依据实施采购任务，能够有效的减少采购的盲目性，使采购活动更加的具有主动性。同时，加强物资采购计划管理还能在一定程度上降低市场风险对企业的影响，促进物资供应的整个程序都能够有条不紊的开展。

二、加强物资采购计划管理的重要意义。

物资采购计划管理通过采取平库立库的方式形成具体的采购计划，并制定出相应的物资采购策略，在实施物资采购计划时，各部门、各环节都应进行实时的监管和跟踪。此外，加强物资采购计划管理还应该充分的结合企业内部的主要需求，通过计算出具体需要采购的数量，形成一定的采购规模，使物资资源在议价能力与获取能力方面都能够得以有效的增强。而通过制定科学合理的物资采购策略，再统筹规划物资采购计划管理的真正落实，对于物资供应方面的各种风险，也能得到有效的控制。可见，加强物资采购计划管理具有非常重要的现实意义。

三、加强物资采购计划管理的具体措施。

(一)制定科学合理的物资采购计划。

在很多的中小型企业中，由于其产品的结构非常的单一，管理层次的分级很少。加之许多管理人员都不注重物资采购计划的管理工作，觉得制定采购计划没有实际的意义，只需要所购买的物资能够达到物美价廉即可[1]。受这种局限性观念的影响，导致物资采购计划缺乏准确性和严肃性，盲目采取物资的情况也普遍存在。

因此，企业相关管理人员应该更新自身的物资采购计划观念，制定科学合理的物资采购计划。这就要求企业相关人员充分的调研市场，以市场的实际需求作为制定物资采购计划的出发点，再依据具体的生产流程，确定物资采购的种类和采购的先后顺序，通过计算出生产工艺的实际定额，充分结合企业内部同类物资的库存量，以此作为制定物资采购计划的前期准备工作。再通过制定物资采购计划，组建能够覆盖整个物资供应的业务链管理系统，对物流业务的整个过程进行全面的跟踪。需要注意的是，为了避免个别管理人员的个人意志干涉物资采购数量与品种，在制定计划的过程中必须以实际的需求作为标准和依据，再进行科学的推算。

(二)选择科学合理的管理系统。

近几年，我国的许多大型企业都先后学习西方国家的先进经验，采用erp系统。erp系统是一种新型集成化的管理信息的系统，由物资资源计划发展而来。erp系统打破了传统意义上的企业边界，以供应链的管理作为核心思想，并在供应链的范围内实现企业资源的优化，促进资源的优化配置。而对于中小型企业来说，在制定物资采购计划时，不仅需要借鉴于erp系统的科学管理，还应该依照自身所需物资的各种特点，构建信息化的物资采购计划管理平台，将采购管理、计划管理、采购成本管理、资金管理、储备管理以及质量管理整合于信息化的.物资管理工作中[2]。

(三)提高物资采购计划的准确性。

随着我国加入世贸组织，市场经济得到了一定的发展，各个企业之间的竞争也更加的激烈，呈现出多元化的竞争模式。因此如果企业欲提升其核心竞争力，就必须采取相应的措施，平衡采购计划与库存、生产、物流以及供求，从而降低生产过程中的各种不必要的成本[3]。

首先，促进采购计划同生产间的平衡。生产流程的工序非常的多，因此如果太早采购某些单独产品，其末端工序的材料就会大量的库存起来，不仅占用空间，而且如果在生产中发生了供求变化，这些产品就无价值可言。其次，加强采购计划同库存间的平衡。为了保障采购计划的准确性与合理性，并接近实际的需求量，必须制定科学的采购数量与采购次数，使库存同实际需求间的差额得到有效的补充，从而提高库存物资的周转能力。再次，加强采购计划同物流间的平衡。针对需要远途运输的某些物资，需要提前的进行计划，已采购的物资计划安排时间可以适当缩短。而在某些特殊的季节，还应该考虑环境因素，在采购足量物资的前提下，避免出现囤积货物的情况。最后，还应该加强采购计划同供求间的平衡。许多特殊的物资，如煤矿等，受季节因素的影响非常的大，因此冬季的价格必然会比夏季的要高出很多。针对此类物资，应用科学的利用价格差，选择合理的采购时节，为企业创造更多的经济效益。

四、结束语。

作为企业生产和经营计划中非常主要的组成要素，物资采购计划管理是实现物资管理的关键性步骤。加强对物资采购计划管理不仅能够有效的提升企业的生产效率，还能够促进生产流通朝着良性循环的方向发展，从而防止出现物资短缺、物资积压以及盲目的采购等现象。因此，各企业应该制定科学合理的物资采购计划、选择科学合理的管理系统并提高物资采购计划的准确性，从而提升企业的经济效益。

参考文献：

[1]张新勇.加强物资计划管理提高物资采购效益[j].文化商业，2011，091(09)：49.

[2]赵敬林.试论企业如何更好地加强物资采购管理工作[j].企业与管理，2013，05(05)：255.

[3]孔琳.加强物资需求计划管理提高物资采购效率和质量[j].经营管理，2013，02(02)：39.

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十六

随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化，高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系。同学们，以下是计算机专业本科毕业论文，大家学习一下怎么书写一份毕业论文吧!

浅谈高校计算机基础课程中信息化教学设计的应用【1】。

摘要：随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化，高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系。

有领导曾在教育大会上指出：“全面推进素质教育，就是要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，实现学生全面发展。

”对高校计算机课程基础的改革和对信息化教学设计理论的建立健全可以促进高校学生的信息技术的培养同时也可以提高他们的创新意识和能力。

下面，该文章就要围绕信息化对高校计算机基础课程的影响、高校计算机基础课程中信息化教学设计的现状、高校计算机基础课程中信息化教学设计的教学模式构建几个方面来介绍信息化教学设计的应用。

关键词：高校;计算机基础课程;信息化;教学设计。

前言：信息化教学设计是教育信息化在教学活动中起作用的核心，现在计算机虽然被广泛地被运用到信息化教学的过程中，但是更多的还是投影仪和ppt的应用，其他方面的开发相对较少，而这种方式下的老师与学生的互动也不是很充分。

很多老师在教学过程中没有重视信息化教学设计，而教学设计是“充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学者提供良好的信息化学习条件，实现教学过程最优化的系统方法，其目的在于培养学生的信息素养、创新精神和综合能力，从而增强学生的学习能力，提高学生的学业成就，并使他们最终成为具有信息处理能力的、主动地终身学习者。

”因此，高校计算机基础课程中信息化教学设计就显得很有必要。

教育信息化对高校计算机基础课程的影响。

信息化的发展促进了教育方式的变化，网络工具开始成为越来越多的学生的学习方式，这样也就促进了教育信息化的推广与普及。

正是由于人们对信息化学习的广泛运用，这就要求计算机基础课程的创新与发展，这种创新与发展体现在形式与内容上。

计算机基础课程教学方案需要用信息技术来完善，现在高校都要求学生的计算机基础要过二级，那么，老师在教学过程中就应该重视这一点，充分运用现代信息技术来设计自己的课程，来创新自己的教学方式，从而使学生的能力得到开发。

比如说，老师在制作课件的时候，可以充分运用ppt的制作方法，把课件做的更生动，更有吸引力，更能表达自己的观点，这样就可以提高学生的关注率，提高他们对计算机基础课程的学习兴趣。

要保证学习效果，不仅要有理论知识的学习，还要有相应的实践。

教育信息化就为高校计算机基础课程提供了实践的可能，多媒体教学环境可以使得使得计算机基础课程的上机实验更加的有效，也可以使学生们得到更多的上机操作的机会。

老师在教学过程中，也可以利用多媒体来逐步演示自己的实验步骤，这样就使得教学内容更加的直观，也更容易指导学生的实践。

教育信息化也为学生和教师提供了一个交流的平台，网络交流平台有很多，有些知识学生在课堂上不一定能掌握，那么这就需要课外的学习，在课外学习中遇到的困难正好可以利用那些网络交流平台来与老师进行交流，这样不仅可以解决自己的疑惑，也可以让老师知道自己讲课过程中的不足，这样的交流是一个相互提升的过程，因此，越来越多的网上计算机基础课程交流平台被建立起来。

高校计算机基础课程中信息化教学设计的现状分析。

在平常的教学过程中，我们往往会制定了一个教学目标，也会达到一个相应的教学效果，链接这个教学目标与教学效果的媒介就是信息化教学设计，信息化教学设计在教育信息化过程中起着非常重要的作用。

有关学者对信息化教学设计的现状进行了一个调查，调查的一个环节是对学生的信息素养进行了分析，调查发现高校学生基本都会使用计算机，并且利用计算机来进行一些信息交流，比如说大家用邮箱来收发邮件，在网页上浏览新闻，主动去利用网络搜索大家所需要的信息，从这可以看出，大家的信息意识还是比较强的，但大家似乎对“在线学习”不怎么感兴趣，在这方面花的时间很少。

调查显示，学生们获取信息的源头有很多，像网络、电视、报刊、杂志等，这表明大家还是有一定的主动获取信息的意识，但是，高校学生中只有一小部分能很好地运用信息技能，绝大多数人对信息技能的运用都是停留在表面，只能满足基本需要，很多人对自己所学专业知识的网上资源都不是很清楚，不知道怎么去获取，大家获取信息所花费的时间很长，但是真正得到的有用的知识又非常有限，可见高校学生的信息获取效率不高。

在一项有关信息道德的调查表明，有相当部分的高校学生浏览过暴力或不健康的网页信息，还有网络抄袭也是大学生常犯的错误。

很多高校都开设了《大学计算机应用基础》这一课程，绝大多数学生都认为这一课程可以提高他们的信息技能和创新能力，大家对这门课的学习动机也不同，有的是为了应付学校的考核，有的是为了自己以后的工作做准备，也有不少同学意识到掌握计算机信息技能对我们学习生活工作等各方面都是有帮助的。

调查的另一个环节是对学生的信息化学习现状进行了分析，通过调查显示，大部分老师在教学过程中都使用了ppt及投影仪进行教学，也有近一半的老师运用了计算机课件等资源进行教学，有三分之一的教师在教学过程中运用了网络教学资源，而仅有很少的一部分老师通过网络聊天或沟通工具与学生进行了课外在线交流。

其实，对于很多学生来说，他们是很希望能够在课后与老师进行相应的交流的，但是在现在实际的教学设计中，由于老师的精力时间有限，学生很难有机会和老师进行课后交流。

一部分老师表示，他们偶尔会进行信息化教学设计，但是，他们还是没有从根本上区分信息化教学设计与传统教学设计的不同，对信息化教学设计的原则和特点的理解都不是很透彻，而且学校也很少提供这方面知识的专业指导，因此不少老师对于信息化教学设计的理解都不够，更不用说在实际教学中的应用了。

高校计算机基础课程中信息化教学设计的教学模式构建。

说到高校计算机基础课程中信息化教学设计教学模式的构建，就要对高校计算机基础课程中信息化教学设计的特点进行分析。

信息化教学与传统教学模式相比，受时间、空间、资源等因素的限制较小，由于是利用了网络资源，信息化教学中所可以利用的资源也就更多，新的教学理念、教学模式也可以通过这种信息技术的使用来实现。

信息化教学设计是一个完整的过程，它包括了应有的学习任务、支持学习任务的信息、教学中所需要的即时信息和相应的学习任务。

对教学设计有着很大影响的一个理论是构建主义理论，这个理论过于支持学生进行自主学习，从而忽视了教师在学生学习过程中的指导作用，因此，要更好的完成整个教学设计，就要建立学生与教师之间的“非线性”关系，老师在该过程中发挥自己的指导作用，学生在该过程中发挥自己的主动性，教师与学生两者相结合，相互补充，这样子，才能产生更好的学习效果和教学效果。

在信息化教学设计中，需要用小组合作或团队学习的方式来组织学生们学习，让他们就一个问题通过探讨然后达成某种理论或思想。

还要注意给学生自我展示的机会，让学生有机会在课堂或者其他活动中展示自己的学习成果，这样可以增加他们的自信心和学习动力。

在信息化教学设计中，还要充分考虑到学生学习的个体差异性，为不同层次的学生提供不同的视频、资料等学习资源。

再者，信息化教学设计应该让学生和教师共同参与，老师要注意和学生沟通，让学生参与到教学设计的每一个步骤中去，可以更好地落实教学效果。

教学设计的目的在于在一定的教学环境中来促进学生的有效学习，这一点，不论是传统的教学设计还是信息化教学设计都是一样的。

随着我国教育信息化的的发展，在高校计算机基础课程中越来越重视技术在教学中的应用。

教学信息化不仅仅是单纯的使用教学软件，信息化也不只是校园网的建设，教师只掌握简单的计算机操作并不能实现信息化教学。

下面我们来介绍几点包含了“有效学习”思想的信息化教学设计中的几个重要点，首先是对课程引导问题的设计，这个时候应该为学生创造有利的学习情境，最大程度的为学生提供适合他们自身情况的学习情境。

其次，不同的学生有不同的接受能力，老师在信息化教学设计中，应该考虑到学生个体的不同，计算机老师在教授计算机基础课程的时候，要尽量注意对不同学生的信息输入，这样可以让学生发挥他们的自主创新能力，还要要求老师以多种形式来呈现学习资源，比如说在ppt的制作上更活泼一点，可以根据学生的爱好来选择ppt的背景，这样对学生可以产生一种外部刺激作用，也能集中他们的课堂注意力。

第三点，要给学生合适的自我展示的机会，让他们去展示自己在计算机基础课程学习中的学习成果和自己利用这门技术制作的作品，老师可以在他们的展示过程中给予他们充分的肯定与赞赏，这样能够激励他们去学习，让他们觉得学习是非常有意义的，而且学生在自我展示的过程中也可以充分发挥自己的创造性与能动性，从而培养学生的创新意识和创新能力。

第四点是要慎重设定教学目标，学生学习的过程是循序渐进的，老师教学目标的设定应该由简入难，而且目标的设定要有阶段性，比如说，老师可以制定阶段性的学习任务，哪一阶段学习计算机基本符号，哪一阶段学习编程，都要有合理的安排，这样可以让学生有机会去对要学的内容先进行自我学习。

最后一点是要建立适当的评价体系，建立一个网上评价系统就是一个很好的选择，网上评价系统的建立要具有可靠性、友好性、美观性、实用性。

计算机老师可以给学生布置阶段性的学习任务，并布置相应的作业，比如说让学生利用编程制作一个动态的贺卡，然后通过电子邮件发给老师，老师通过网络评价系统对学生的作业进行评价，这样才能使得整个教学过程更加的完善。

还要补充的一点是，老师要加强对学生的.课后指导，可能很多学校为学生提供的课堂实践课不是很多，那么这就要求学生利用自己的课外时间来进行相应的上机操作，在自我练习过程中，学生会遇到这样或那样的问题，当自己没办法解决的时候，就应该向老师寻求帮助，由此，老师的课外在线辅导也应该纳入高校计算机基础课程中信息化教学设计的一部分，这样就可以很好地增强学生的信息技术能力了。

结束语：现今是一个信息化的时代，计算机技术的运用渗透到了各个行业，而这也对学校信息化的建设起到了推动作用。

信息技术的广泛应用也要求学生能很好地掌握这门必要的“技能”，从而更好地适应这个信息化的社会。

信息技术对于高校学生来说是一项必须掌握的基本技能，为了让学生能掌握这项基本技能，学校和教师应该为学生提供合适的条件。

学校和教师应该积极进行计算机基础课程中信息化教学设计这方面的工作，对这个教学设计不断完善，不断改进，致力于一个相对完美的信息化教学设计。

参考文献：

[2]薛云.浅谈教育信息化对高校计算机基础课程教学的影响[j].中国教育信息化，，(7)。

[3]石义芳.多校区模式下计算机实验教学综合信息平台的构建于研究[j].中国科教创新导刊，2010，(26)..

[4]侯婕.教育信息化对高校计算机基础课程教学的重要影响分析[j].计算机光盘软件与应用.(18).

[5]南国农.信息化教育概论[m].北京：高等教育出版社，.

[6]乌美娜.教学设计[m].北京：高等教育出版社，1994.

浅谈机械设计中三维动画创作与应用【2】。

摘要:随着计算机技术的不断发展，给各行各业带来了技术性的变革，计算的应用涉及到各个领域，尤其是在计算机辅助设计领域，其技术发展也是非常地迅速，三维动画利用电脑技术，创造了一个非常逼真的动态性环境，三维动画利用电脑技术，创造了非常逼真的动态环境，从而生成影像级动画，可以说令人产生了一种身临其境的感觉，本文针对机械设计中三维动画的作用进行分析，找出相应的对策。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十七

摘要：本文旨在论证基于有限理性能力的金融资产预期定价，这是行为金融学的基本问题。

这里提供的论证，与以往发表的金融学和经济学文献不同，它遵循学术史的逻辑，首先界定经济学、金融学和行为学的基本问题，其次界定行为金融学基本问题，最后讨论行为金融学应当具有的研究框架。

关键词：行为;金融学;基本问题。

引言。

一门学科为什么能够独立存在?基于常识的解答是，任一学科在人类社会里之所以产生，无非是出于好奇或实践。

最初以“提问”的方式(例如屈原《天问》)然后以“对话”的方式(例如柏拉图《对话》)最后以“陈述”和“对陈述的检验”方式(近代科学实验提供了这一方式的规范形态)。

知识各门类的演变路径由什么样的力量塑形?学术史和知识社会学能够提供的视角大致就是法学家卡多佐(o)在解释影响司法程序的四种力量时所采取的视角。

对初始问题的解答在人群之内达成共识(主体间客观性)之后，便形成了“知识”，即柏拉图在《泰阿泰德篇》里记录的苏格拉底对话所得的“知识”定义之一：“有根据的真确信”(justifiedtruebelief)。

这里所说的“根据”(beinggivenanaccountof)，是以共识为前提的(否则就难以解答“葛蒂亚问题”)。

达成共识的根据，为学科演变提供了“对话”(dialogue)的框架。

在后来的演变中，这一框架可能被外部力量和内部力量不断重塑，并呈现为相当复杂的演化路径。

例如，卡多佐指出的司法实践的塑形力量，可划分为“社会需要”和“道德习俗”――据此而来的司法判断是沿着“社会学方法”和“传统方法”的判断。

此外还有司法实践内部的塑形力量，称为“法官信念”(acquiredconvictions)和“逻辑自洽”――据此而来的司法判断是沿着“演化方法”和“哲学方法”的判断。

注意，社会需要和道德习俗这类外部力量通常表现为政治格局对学术资源在各学科之间配置的影响，这种政治影响和由此呈现的学术嬗变，是知识社会学的研究主题。

知识各门类在上述演化中往往形成各自独立的学科(学术传统)。

这些学科可分为两类：(1)由独立的基本问题界定的学术研究范围及方法。

(2)在不同基本问题界定的不同学科之间存在并由这些学科基本问题及方法派生的学术研究范围及方法。

例如，经济学是由基本问题“什么决定价格”和“价格决定什么”界定了研究范围及方法的学科，它的核心理论被称为“价格理论”。

又例如，金融学是由基本问题“什么决定金融资产价格”界定了研究范围及方法的学科，它的各种理论通称为“资产定价”理论。

经济学和金融学的学术思想史，脉络清晰，呈现了下列七个知识模块：(1)关于“理性”假设。

(2)关于“科学解释”。

(3)经济学基本问题。

(4)金融学基本问题。

(5)行为学基本假设。

(6)行为经济学及其基本问题。

(7)行为金融学基本问题。

作为专业化教育方法的必要补充，跨学科教育的基本方法是：(1)将全部知识视为相互联系并演化的模块，主要考察知识模块之间的关系，这些关系如何依具体情境而改变以及这些改变意味着的学术演化趋势。

(2)批判性的思考方式，旨在为每一知识模块以及每一核心概念划界，也是在“划界”(demarcation)这一活动中体现着康德式的批判思考。

作为对比且与此互补的是被称为“应试教育”的专业化教育方法的两大特征：(1)局限在特定知识模块内部的分析性知识。

(2)特定专业的学术传统内部的权威性思考方式。

一、关于“理性”假设。

经济学的芝加哥主流学派关于理性的基本假设，被称为“完备理性假设”。

与此相对立的，是所谓“有限理性假设”。

这两大假设之间的对立及长期争辩，清晰地呈现了界定理性假设的两大要素：(1)个体对现象的令人信服的解释。

注意，这一界说意味着，任何解释，不论是否符合事实，只要令人信服就足以将待解释的现象理性化了。

(2)主体客观性(inter―subjectivity)。

这里需要解释：假如笔者反复且感受强烈地梦见一位早已逝去的朋友，笔者可能确信那位朋友仍然健在。

不过，因为笔者的其他朋友不能如此确信，故笔者的确信缺乏主体间客观性。

我们每一个人，只要清楚地描述了我们想象中的上述两要素，就等价于界定了我们自己关于理性的假设。

假如笔者想象中的理性是“完备理性”，那么它等价于这样的描述：首先，笔者相信每一个人对每一现象都有至少一种令人信服的解释。

其次，笔者相信所有个体对每一现象所提供的令人信服的解释的集合有非空的交集。

这就相当于假设个体行为永远基于全体共享的知识，于是这就等价于假设没有与所考虑的行动相关的私己知识。

又假如笔者相信的，是与完备理性假设对立的“有限理性”假设。

那么，笔者所信的，等价于这样的描述：首先，笔者相信至少存在一个人，他不能相信关于等待解释的现象的全部解释。

其次，至少存在一个人，他不能共享与他相关的全体知识。

为凸显这两类理性假设之间的严重分歧，笔者构造一个例子：笔者见到一位老友正在若无其事地饮一杯葡萄酒并且笔者相信那是一杯毒酒。

那么，假如笔者关于他的行为有完备理性假设，笔者就应假设他知道那是一杯毒酒，所以笔者必须设想他试图结束生命的各种理由，然后，笔者不会有所行动，因为笔者的干预很可能违背他的旨在谋求最大幸福的理性选择。

另一方面，假如笔者关于他的行为有有限理性假设，笔者可以立即行动阻止他饮毒酒，因为笔者的行动很可能对他和笔者而言是一种帕累托改善。

类似地，关于中国的体制改革与经济发展，在以往30年里，经济学家们表现出两类几乎相反的立场。

其一可被称为“泛自由市场”(笔者称之为“简单自由主义”)的立场，其二可被称为“批判自由市场”(通常也冠以“新左派”)的立场。

如果不考虑经济学家与他所坚持的立场之间的利益关系，那么，笔者相信，导致了如此严重分歧的，主要是他们关于中国大众的各种行为的理性假设。

持完备理性假设的经济学家，不同意对市场有任何政策干预。

因为，任何政策，归根结底旨在帮助一些需要帮助的人。

可是，这些人具有完备理性，所以，他们同意参与市场生活，这一事实本身就表明市场必定改善了而非降低了他们的福利。

另一方面，持有限理性假设的经济学家往往提出干预市场的政策建议，因为他们相信这些政策可以改善一些人的福利。

现在，让我们想象一位全心全意试图帮助我们人类的火星人观察地球上的市场生活时，如果这位火星人对地球人类的行为持有完备理性假设，它的立场必定就是简单自由主义者目前所取的立场。

可是如果它假设人类行为基于有限理性，那么，它将干预我们的市场生活。

这一心智实验表明，如果我们反对的是斯大林时代流行于苏东社会主义各国的中央计划体制，那么我们可以持有与这位火星人相近的理性假设。

如果我们努力要改善的是“市场生活”本身，那么我们应持的关于人类行为的基本。

假设，必须是有限理性假设。

后者意味着不存在完美的市场生活，恰如不能假设完备理性一样。

二、关于“科学解释”

如前所述，为现象提供令人信服的解释，也就是将现象予以理性化的过程。

由此不难看到，令人信服的解释，可因解释者和倾听者所处的社会传统和知识背景而有巨大差异。

例如，在中国传统思想里居于主流的解释体系是基于“历史叙事”的，所谓“春秋以定名分”。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十八

新企业会计准则体系与旧准则相比，理念更先进，体系更完整，内容更丰富。新准则按照国际会计惯例对会计信息的生成和披露作了更加严格和科学的规定，强调了财务报表列报项目的真实性和可靠性，在主要方面和关键环节实现了与国际会计准则的趋同。笔者在实务中分析新准则下的利润表时，认为以下三个方面值得关注。

(一)经常性收益与非经常性收益。

旧准则下的利润表中营业利润不包括“投资收益”项目。因此在分析企业的利润情况时。一般认为营业利润即为企业的经常性收益，很多企业在进行考核时也会用到经常性收益的指标，主要用来反映通过经营者努力所获取的经营性收益。新准则下的利润表中将“投资收益”项目包括在营业利润中，并且还增加了“公允价值变动收益”项目，因此在分析企业的利润表或对企业进行考核时，都要注意营业利润的内涵已经发生了变化，经常性收益要重新分析计算，以真实反映企业的经常性收益。

(二)已确认已实现收益与已确认未实现收益。

对于收益的确定，旧准则遵循的是收入费用观，因而利润表上所反映的收益并不是企业的全部收益。即未包括持有资产价值增值(或减值)的收益，利润表中的收益只是已确认已实现的收益;新准则则遵循的是资产负债表观，引入了公允价值的计量模式。并将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益、进入利润表，利润表中的收益不仅包括已确认已实现的收益，还包括已确认未实现的持有资产价值增值(或减值)的收益。

因此，在执行新准则的企业制定利润分配方案时，要注意区分已确认已实现收益与已确认未实现收益。这是因为一方面已确认未实现收益并没有给企业带来现金流量，过度的利润分配会影响企业的发展和经营;另一方面。当持有资产的市场价值扭曲或波动剧烈时，过度的利润分配中可能隐含了资本的返还，从而损害企业的盈利能力。

(三)计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失。

新准则引入了公允价值的计量模式，将符合一定条件的公允价值变动直接计入损益，即将未实现的资本利得和损失纳入了利润表。使得利润表的收益中包含了部分资本性收益，符合综合收益观。但新准则下的利润表并非完全的综合收益观。综合收益观认为“收益是除股利分配和资本交易外特定时期内所有的交易或企业重估所确认的权益的总变化”(《会计理论》汤云为、钱逢胜)，但是我国新准则将“利得和损失”分为“直接计入当期损益的利得和损失”和“直接计入所有者权益的利得和损失”。

例如《企业会计准则第3号——投资性房地产》第十六条规定“自用房地产或存货转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时，投资性房地产按照转换当日的公允价值计价，转换当日的公允价值小于原账面价值的，其差额计入当期损益;转换当日的公允价值大于原账面价值的，其差额计入所有者权益。”因此，报表使用者要全面了解企业的收益情况。不仅要分析利润表，还要关注所有者权益变动表。

范文二。

本科会计专业毕业论文范文通用篇十九

会计电算化的现状及发展趋势（提纲）。

摘要：随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起，会计电算化在具体应用中存在着认识不足、人才短缺、信息安全风险、没有统一规范的数据接口等一系列问题，本文针对会计电算化存在的上述问题提出了加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策。

关键词：会计电算化；现状；对策。

一、我国企业会计电算化的发展。

二、会计电算化应用中存在的问题。

会计电算化是企业管理信息系统的一个重要组成部分，管理信息系统是财务、业务和人事等信息系统的有机结合。一个企业会计电算化系统的实施过程，同时也是企业管理理念、管理模式、业务流程等方面改造的过程。由于企业自身原因与外部环境的影响和财会工作自身的特点，现阶段我国会计电算化工作实施过程中存在着诸多问题，现分析如下：

（一）对会计电算化的重要性认识不足。

（二）缺乏复合型的会计电算化人才。

（三）会计电算化下的财务信息存在安全问题。

（四）会计电算化下的统一数据接口问题。

（五）会计电算化的基础管理工作存在漏洞。

（六）会计电算化重视账务处理却忽视管理应用。

三、会计电算化应用的完善对策。

会计电算化是一个企业走向成熟的标志，在我国，会计电算化尚未得到广泛的推广与应用。随着经济的迅速发展，全球经济一体化进程的加快，为了促使会计电算化处理的信息更系统化、智能化，给企业带来经济效益，针对以上会计电算化应用中存在的问题，提出以下完善的对策：

（一）强化会计电算化重要性的认识。

（二）重视复合型的会计电算化人才培养。

（三）加强会计电算化环境下财务信息的安全防范。

（四）建立通用、统一的财务软件协议。

（五）做好会计电算化环境下的基础管理工作。

（六）改善和提高会计软件功能。

四、会计电算化的应用与发展趋势。

总而言之，随着企业之间更为激烈的竞争，谁能获取更多有价值的信息并做出及时正确的反应，谁就能在竞争中拥有核心竞争力，所以信息流成为了企业的生命线。这就要求企业注重运用科学的理论和先进的信息技术方法来完善会计电算化的应用。

本科会计专业毕业论文范文通用篇二十

婚姻法回归民法的重点在于协调好婚姻法与物权法、合同法等关系。就其回归的基本思路来说，需要重点判读债权性质的法律手段去协调夫妻双方的财产关系。如此，夫妻双方和外部第三方既有财产关系，及及其对应的财产法规就不会受其影响。在法定夫妻财产制的设计上，我国《婚姻法》基本是运用物权性质手段去协调夫妻双方的财产关系。相对于夫妻财产归属来说，也就进一步对物权法以及交易安全产生了冲击，同时对《婚姻法》也有不利影响。就债务归属问题来说，这也就致使夫妻双方共同债务被错误解释成了夫妻连带债务，其内部归属规则也不易理清。

一直以来，婚姻法回归民法是当前法学界基本共识，而在论婚姻法如何实现回归及其具体思路上，往往又流于形式，对婚姻法进行纵向的改革，是当前学术界乃至全社会共同关注的热点议题。从宏观角度分析，在调整对象框架内，婚姻法和民法所涵括的基本是趋同的，其法律性质无明显差异。故而，婚姻法从属民法本质上其实属既定事实，不存在回归现象。

1、婚姻法与民法的关系

《婚姻法》是保障婚姻秩序的基础，有着严肃的公正性、公平性。追本溯源，婚姻法的实质其实是在于对夫妻双方的调节功能，其中包括婚姻中双方及其亲属间的诸多问题[1]。调节内容涵括了人身与财产关系。《民法》就是市民法，是保障民众各种不同权利的法律法规，法律的使用对象是所有人，因此，民法法律有着广泛的适用性。民法的实施性质，就是为了创造无等级的社会法律。

对比之下，婚姻法绝非是独立于民法体系之外而存在的，反而婚姻法更需要完全融于民法体系中来。究其原因，每一个家庭、婚姻，其形式本职上都属于“小与私的关系”。而“小与私的关系”在民法的性质上，是其大纲中的一个支流，因此，让婚姻法回归民法，从法理依据上是理所应当，不存在矛盾。并且，质的回归，即从社会形式转移到社会体制，也进一步实现了法律价值的最大化。

2、夫妻财产法的基本原则及夫妻财产法的保护原则

2.1、夫妻财产法的基本原则

说明法定夫妻财产关系问题，是研究婚姻法回归民法的基本问题和原则。任何时代、任一家庭，夫妻财产活动都需要实施严格界定。夫妻财产伴随着时代变化在体现在各个方面上，从古时的道德约束发展到了法律约束，之后再从立法的基本原则层面上，就需要体现夫妻财产绝对平等。法律是对夫妻财产的重要支持，法律规范以外的夫妻财产可以说是静止。婚姻关系与家庭关系需夫妻共同维持，而夫妻婚姻中的共同财产就变成了法律争议。夫妻财产法不仅有规范社会的功能，更是社会关系的一种体现，也是夫妻、家庭、以及社会关系的体现。

2.2、夫妻财产法的保护原则

夫妻双方在法律的约束下平等的，对于财产法保护原则也基于双方平等、尊重当事人以及保护弱者利益等。不难看出，即便是夫妻而言，在法律原则下依旧属于独立的个体，而非以一体而论。当前，对于夫妻财产怎样进行保护已经成为社会的热议话题。在我国婚姻法法规持续调整的关系中，家庭关系特别是亲属关系，成为了其中重点。换言之，就变成亲属间的财产关系只是依赖于家庭维系，而假如婚姻关系消灭，则婚姻法回归民法的学界争执也会随之消失。

在我国法律规定中，关于夫妻财产共同制规定是明确的，夫妻婚后的财产为共同财产。基于此可见，共同财产也就能够粗算为夫妻婚后的所有的共同财产。对此，笔者认为学界可以通过不同物权方案施以调整，在某种程度上把夫妻一方的财产，划分为另一方。而让被划分的一方，在婚姻中变成共同拥有财产的另一人。那么在夫妻面对离婚或是继承的法律情景时，夫妻理论上就需要划分、分享夫妻共同的婚后财产。

3、夫妻财产利益

3.1、共同财产

夫妻共同财产是指夫妻的婚厚财产，其中包括薪酬工资、各类奖金，个体生产与经营所产生总体收益，知识产权的收益与获利[2]。

婚姻法规定中，工资和奖金是并列存在，非附属关系。国家或单位所给予的优秀奖励，皆属于奖金。但婚姻法又强调，奖金属个人所得，并非工资。由于婚姻关系的特殊性，奖金一般来说都属夫妻共同财产。只要处于婚姻延续时间内，都是夫妻共同所有。

对于个体创业夫妻，婚姻法强调，夫妻双方的劳动收益、收入与工资性质一样，同样被视为夫妻共同财产的一部分。随着婚后财产的共同制，夫妻投资债务也是由夫妻双方一起偿还。其中，夫妻双方的个人财产投资和共同财产投资没有区别。

3.2、债券方案与物权方案

就婚姻法中夫妻内部关系来说，物权方案与债权方案基本一致：无论在涉及离婚、继承等法律情境，夫妻均能在经济上实现财产分享;在婚姻存续期，夫妻又都没有作为空间。但需要注意的是：第一，债权方案并非等同于分别财产制，债券方案对分别财产有明确的实质修正;第二，夫妻共同从事生产经营所得财产，也许是婚姻存续期是作为夫妻共同财产而分享，涵括以夫妻双方按份共有或共同共有的形式，以及一方要求另一方的债权请求权形式，但这些都并不能当成证成物权方案。究其原因在于，债权方案下，考虑下财产法规则，例如民事合伙、雇佣合同等因素，在婚姻存续期同样可能发生;第三，夫妻婚后财产属于夫妻共同所有，但这不意味着在婚姻存续期，夫妻相应财产也会在婚姻法中属于夫妻共有。因为无论通过何种方案，相应财产在离婚、继承等法律情境下皆会在经济上为夫妻分享，这也是伦理或观念上的共同“所有”。其完全可能有别于物权法上“所有”要义。此外，如果实施物权方案，婚后夫妻所得财产在婚姻存续期为夫妻所有，就更加“符合”原本模糊的伦理或观念。

3.3、债务归属

夫妻债务归属是我国的司法实务中的重点问题，但在具体规定上又显得错综混乱。这主要是基于我国现行《婚姻法》第41条对于夫妻债务部分非常简陋、模棱两可、含混不清的表述，这也直接显现了我国实务与学说环节对这个问题的要旨一直没有足够清晰的认识。换言之，《婚姻法》、《合同法》、《侵权法》等债法在调整夫妻债务归属时，相互间是属于何种关系?只有解决了这点，才有可能直指问题的本质。概而言之，本文提出两方面的法律解释思路：一是基于外部关系：夫妻的共同债务必定需要被规定成为是“夫妻共同财产+债务人的夫妻个人财产”承担的债务，抑或是说债务人配偶及其所拥有的夫妻共同财产为限，对债务承担连带清偿责任;债务人配偶的夫妻个人财产不为夫妻共同债务负责。二是，基于内部关系：夫妻的共同债务、夫妻个人债务需要进行有别区别即分别是夫妻共同财产的债务、夫妻个人财产债务。

4、结束语

综上所述，从婚姻法成立至今并在持续修正过程中，学界均有争执的声音。怎样维系婚姻存续期的财产安全，怎样规定财产自制，已经成为当前社会发展中不断演化的法律问题。婚姻法回归民法的基本思路，绝大部分上是婚姻法和物权法、合同法、侵权法等财产法协调的一个过程。而这种协调，必然会由婚姻法独力承担，这注定是婚姻法的一场独角戏。这也是婚姻法和财产法的调整范围所决定的：婚姻法重视是力在调整夫妻内部夫妻的财产关系，而财产法则是在调整任何人与任何人的财产关系。因此，财产法也并没有去考虑夫妻这一层社会关系的“特殊性”，婚姻法却也无法真正兼顾与财产法规则下适用性原则。可以明确，婚姻法对夫妻财产关系的调整，除了间接的、债权性质的手段、重点还是物权性质的手段。