什么是非法融资非法融资案例汇总 怎么属于非法融资(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总一

2、谁动感情谁完蛋。秦奋得知梁笑笑对自己仅限于好感，伤心地说。

3、这不是病，这是命，我的命找我来了，我只能从命。李香山得癌之后的感悟

4、这不是病，这是命，我的命找我来了，我只能从命。李香山得癌之后的感悟。

5、你是没赶上我好的时候这两年，是有点虚了。秦奋被梁笑笑体力不支，狼狈不堪

6、婚姻怎么选都是错的，长久的婚姻就是将错就错。香山临终前说给笑笑的话

7、你是找感情的，我是找婚姻的！我们俩就走岔道了。秦奋总结和梁笑笑的关系

8、把我种在花盆里，我天天对你们笑。李香山让秦奋把自己的骨灰种在花盆里

9、散买卖不散交情。离婚典礼贺词

10、一辈子很短，我愿意和你将错就错。秦奋向梁笑笑求婚

11、死是另一种存在，相对于生，只会生活是一种残缺。香山的女儿在人生告别会上的话。

12、帝王般的享受，就是把脚当脸伺候着。秦奋在足浴中心的感悟。

13、一辈子很短，我愿意和你将错就错。秦奋向梁笑笑求婚

14、你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不在和他在一起吗？离婚典礼上证婚人葛秦奋问芒果的话。

15、居家过日子犯不着肝胆相照，虚着点儿和气。笑笑怪秦奋老撒谎，秦奋如此狡辩。

16、婚姻怎么选都是错的，长久的婚姻就是将错就错。

17、我们就是知心不换命，能托孤不能托妻的朋友。香山如此形容自己和秦奋的关系。

18、谁动感情谁完蛋。秦奋得知梁笑笑对自己仅限于好感，伤心地说

19、死是另一种存在，相对于生，只会生活是一种残缺。香山的女儿在人生告别会上的话

20、幸福不一定在一起，倒霉一定在一起秦奋语

21、你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不在和他在一起吗？离婚典礼上证婚人秦奋问芒果的话

22、怕，像走夜路，敲黑门，你不知道门后是五彩世界还是万丈深渊，怕一脚踏空，怕不是结束而是开始。有人问香山怕不怕死，香山如此回答。

23、你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减。香山女儿朗诵仓央嘉措的《见与不见》。

24、人生就是一场修行。秦奋语录

25、你是没赶上我好的时候这两年，是有点虚了。秦奋背梁笑笑体力不支，狼狈不堪。

26、人生就是一场修行。秦奋语

27、早知道这么冷淡，还不如娶那一年一次的呢！起码一年还有一次！秦奋抱怨梁笑笑

28、什么呀，整个一大通铺。活着扎人堆里，死了还是人挤人。孙红雷饰演的李香山不满墓地太拥挤

29、居家过日子犯不着肝胆相照，虚着点儿和气。笑笑怪秦奋老撒谎，秦奋如此狡辩

30、什么呀，整个一大通铺。活着扎人堆里，死了还是人挤人。孙红雷饰演的李香山不满墓地太拥挤

31、你是找感情的，我是找婚姻的！我们俩就走岔道了。秦奋总结和梁笑笑的关系

32、幸福不一定在一起，倒霉一定在一起。秦奋语录

33、把我种在花盆里，我天天对你们笑。李香山让秦奋把自己的骨灰种在花盆里

34、散买卖不散交情。离婚典礼贺词。

35、帝王般的享受，就是把脚当脸伺候着。秦奋在足浴中心的感悟

36、秦奋说起选秀的评委：冒充上流社会，哪有上流啊？全是下流。这就是一帮寄生虫，骗吃骗喝骗炮打。一旁的芒果说，别骂了，再骂连自己都骂了。

37、我们就是知心不换命，能托孤不能托妻的朋友。香山如此形容自己和秦奋的关系

38、你的就是我的，我的还是我的。片尾笑笑对秦奋所说。

39、怕，像走夜路，敲黑门，你不知道门后是五彩世界还是万丈深渊，怕一脚踏空，怕不是结束而是开始。有人问香山怕不怕死，香山如此回答

40、你的就是我的，我的还是我的。片尾笑笑对秦奋所说

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总二

1、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

2、小河非常清澈，清得能看见河底青褐色的石头。河里的小鱼自由自在地游来游去。有的小鱼摆动着尾巴，有的则在水草间自由地穿梭着，还有的在水面上跳来跳去，好像是要学“鲤鱼跳龙门”呢！

3、面对困难，许多人望而却步，而成功的人士往往非常清楚，只要敢于和困难拼搏一番，就会发现，困难不过如此！

4、犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。

5、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。

6、我家养着一只非常可爱的小白兔，它全身白白的，就像身上落了一层雪花，它的眼睛红红的，像红色的宝石；耳朵长长的，在太阳光下，耳朵粉红粉红的。

7、今天妈妈买来一只乌龟，西西非常的高兴，西西为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。西西她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动，喜欢它那充满梦幻绿色的身体，喜欢狼吞虎咽吃着西西为它准备的食物。

8、鸽子总喜欢在天空上自由的飞翔，而且它们非常聪明，每当爷爷拿着粮食过去的时候，所有的鸽子无论是在飞翔还是散步或者休息的都会围绕在爷爷身边，咕咕的叫着，用一种很期待的眼神看着爷爷，仿佛在对爷爷说“主人你真好，又给我们送吃的来了”。

9、小白长得非常可爱，她的身子雪白雪白的，两只大耳朵总是高高的竖着，一双眼睛好像两颗晶莹的红宝石似的，胡须跟猫似的。

10、他的身材非常高大，天神一般结实魁梧。

11、一个非常喜爱钱财的人，是很难在任何时候也同样非常喜爱他的儿女的。这二者就仿佛上帝和财神一样，形同冰炭。

12、我之所以非常自信，因为自信是免费的。

13、乐乐是非常温顺的，当它见到主人的客人时，尾巴不停的摇尾巴和你打招呼，也会用身子蹭你的腿，或是跳上沙发来任你抚摸它，十分惹人爱。

14、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

15、如果到了秋天，那山林里一片都是黄色的落叶，非常的美！我们每一年的秋天都会来这儿拍照！因为风景实在是太美了！几乎没有一个词可以代替它！

16、我家有一只小兔子，看起来非常可爱。它有一身黑亮亮的毛，那两只犹如勺子的耳朵翘得老高。显得很威风。它那张三瓣嘴，使它的威风里有点带女孩子常有的娇弱。几跟细长的胡子，同样也是最枪眼的地方。

17、"灰鸡公尾巴红，红鸡公尾巴灰"，要求念三遍，前2遍念得非常顺口到第3遍时悲慛了，开口就是：灰jb尾巴红……

18、水仙花的花朵由六片纯白色的花瓣组成，中间的花芯是淡黄色的，显得非常的小巧娇嫩，就像一个害羞的小姑娘。

19、百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格

20、父亲他长着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，再加上一对浓黑的眉毛显得十分的有神。父亲非常爱上电脑，一双有力的大手在键盘上运动自如，像两只蝴蝶在上面翩翩起舞。

21、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。

22、秋冬来时，人家房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目，黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却永远那么妥贴，且与周围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。

23、火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的，远看太阳越来越红了，旁边的云宝宝像用了化妆品一样，脸蛋红彤彤的，非常漂亮，而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪、红公鸡变成了金公鸡、紫母鸡变成了粉母鸡。

24、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。

25、这棵老树粗壮挺拔虽然它已经很老了，但它仍然那样挺拔。对我来说，这棵树很可爱，因为我是用心来看的。这棵树还很漂亮，每到秋天大红枣把它点缀的非常漂亮，绿色的叶子红色的`枣和灰色的树枝加在一起是最美丽的。

26、寺庙一定藏在深山中，我画了一步步的石板路，弯弯曲曲，一直延伸到山顶，路上，有挑水的和尚，有络绎不绝的香客，他们手提篮子，篮子里装了水果食物香……他们一直往前走，看起来非常虔诚。

27、这少妇的一对耳朵小巧而白嫩，垂着两只金闪闪的大耳环，看起来格外的不协调。在阳光的照射下，那两只大耳环随着她身子的扭动而一摇一摆的，非常引人注目。

28、杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑。

29、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

30、我的家乡有一条小河，河里长满了芦苇。秋天一到，芦苇花竞相开放，整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中，非常好看。

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总三

曾经读过一本书《非常老师》，里面有爱生气的老师，有处理事情干脆的老师，有会魔法的老师作者用精彩的语言把每个老师描写得活灵活现。

这本书是由dr。史蒂芬结集佐治亚大学最高教学奖梅格斯奖的36位获奖者合著而成的，是对教师职业、个人素质、教学方法等多方面社会关注问题的探讨。读罢这本书，让我感触颇深。

本书有一副标题优质教学的精髓。那么这优质教学的精髓到底是什么呢正如作者所归纳的非常教师的6大特征：

1、非常教师对他们的工作饱含热情。

2、非常教师知道该教什么，如何教，如何提高自己。

3、非常教师擅长创造活跃的课堂气氛。

4、非常教师擅长与学生交流。

5、非常教师能激励学生去挖掘出自身的潜力。

6、非常教师的教学效果十分理想。

这为我们道出了精髓的真谛。而这36位非常教师正以他们独特的个人魅力、教学实践缓缓道出他们的教育感受，让我们仔细感悟和学习。

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总四

人的一生仿佛在苏州园林似的迷宫般的道路上前行，扇扇雕花的木窗和层层茂盛的竹林隔开了目的地，驻足在不知通向何处的路口踌躇，捷径？弯路？我会选择自我的“阳关道”。

“放弃吧，你的这种方法那么复杂，必须是错的。”身旁的同学有些无奈地看着草稿纸上密密麻麻的过程。“我再试一试，快做出来了。”我头也不抬，笔在纸上留下潦草的字迹。“你真犟，何必要绕弯路为难自我呢？”同学不解地摇摇头，埋头投入了考试前的复习。用考试前宝贵的复习时间研究难题的我在别人看来不可思议，明明面前就有教师给的捷径，为什么还要去绕弯路呢？我也有些迷茫，但我认定我选择的方向。我吃力地在崎岖的数学道路上行进，峰顶好像离我越来越远，我不气馁，我仍然在我选定的弯路上奋力钻研。最终，在前面的转角，我看到了期望的曙光，重重面纱被揭开，峰顶已在我脚下！微笑在脸上漾开，原本一团乱麻的思路变得条理清晰——我发现了一种新的方法。

“压轴题你做出来没有？反正我没做出来。”考试刚一结束，就迎面碰上一脸郁闷的同学。我带着夸张的表情回答：“我是用那个‘必须错误’方法算出来的。”

非走不可的弯路，让我得到成功的体验。

“归队，不要乱窜！”表哥冲着“潜逃”的我和表妹的背影开玩笑似的大喊，声音被稀疏的枝桠隔在小径之外。“那是条弯路。”不知是谁扯着嗓子补充。“我们喜欢走弯路。”我和表妹相视一笑。向前走，路越来越窄，藤条和枯枝阻拦着我们的步伐，太阳的光芒洒在地上晃得人眼睛发花，嗡嗡的虫鸣在耳畔喧响，我们越走越慢……“姐姐，快看！”表妹的一声惊叹让我从坑洼的路上移开眼睛——是山果！晶莹剔透的果子像要滴出水来，灼热的阳光在那里也变得温柔，轻抚着每一粒饱满的果实。“酒足饭饱”，倚在树旁看飞鸟剪裁漫天的晚霞，思绪纷飞。

可能人生就像这座小小的山，我们的选择便是那一个个路口坚定的背影，虽然有他人的劝诫和阻挠，也有弯路上的疲惫和挣扎，可是在汗水和脚印的尽头，迎接我们的，定是那世外的美丽芳华。

非走不可的弯路，让我获得意外的惊喜。

记得乔布斯曾说过：“你做的事，花费的时间，都不会成为徒劳。”在生命中的一次次挫折后的成功，在弯路上的一次次跌倒后的成长，在转角处的一次次落寞后的惊喜，都能向我们证明坚韧、勇气和期望的重要。

弯路，非走不可。

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总五

适用症：你发现他不是mr. right而是个大话王，但你不想伤害他。有些话必须说清楚，可是当面说又太难听，写信就能避免让大家难堪。

写作提示：不要给他留下你是那个辜负他感情的坏女人的印象，把问题剖析给他看，但是不要用讽刺的字眼，最后不要忘了祝福他。

我把这个包裹里的东西还给你，连同这封信。我该这么做，我必须这么做。

记不记得你曾经谈到过你对爱情的许多想法和观点，我把它们看得很重要，我以为你是怎么想就怎么做的人。可是我在努力地达到你的要求时，你却似乎早已把它们忘记得一干二净。

请你记下你自己的信仰吧，并按照你信奉的去做。即使是在激情的做爱之后，只要冷静的思考一下，我就会觉得矛盾依然存在，你也一定明白。过去的这段日子，我越来越看清楚了你，我只想尽量减少对你的伤害和刺痛，我们分手吧。

但愿你不要在想起我的时候便回忆那些痛苦，愿你记得我们在一起的快乐时光。

──小琼

highlight

“爱是看得见的，也是要一种将来，而和你在一起什么都没有，过去没有，将来也不会有。所以今天我要重新开始我的生活，寻找我要的爱……”

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总六

此次青岛之行，真的令自己眼界大开，脑洞顿开，因为此行让我了解到先进的教育思想和教学理念，也让我真正意识到“互联网+教育”思维的重要性和迫切性。也明白了翻转课堂它不仅是模式，它更是提高课堂效率的不二法门。

我一直认为互联网+教育它只是一种高大上的东西，我们只能对它敬而远之，并不实用。现在才真正认识到，互联网+教育=智慧教育。智慧教育内涵丰富，我们又该如何理解，窃以为我们首先应该理解何为互联网+教育，真正意识到信息化技术已经渗透到社会的各个方面。我们教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。著名经济学家汤敏曾有这样一个设想：如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了，10年后几千万甚，至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的。而中国的青年人才还是传统教育教出来的，怎么跟人家竞争？

时下，上网逐渐成为中小学生们学习和生活不可或缺的重要手段。在青岛开发区实验中学，昌乐二中哪里的学生在学校网站上下载作业，在qq群里讨论功课以及上网搜寻资料等等已成为中小学生们学习和生活的习惯。可以说，随着时代的变迁和高科技的发展，以及家庭电脑和网络越来越普及，网络已成为中小学生们学习和生活中的好帮手。通过网络，既有利于同学与同学之间的互相讨论、互相学习、互相交流，取长补短，共同学习，共同进步。同时，还可进一步增强

与老师以及父母之间理解、沟通与交流，让他们健康茁壮地成长。是的这些东西我们我们不能复制，但我们是否可以借鉴一些呢？ 互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，这一特点我们不能否认。互联网在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯。这样的一个好工具我们应该怎样利用，怎样开发，这是我们应该思考的一个重要课题。

我在网上看到一则消息：“截止20xx年底，中国移动互联网用户达到5.57亿，占中国网民的85.8%。互联网用户从pc端向移动端迁徙已成定局。在线教育从pc到移动再到智慧互联也已是可预见的未来。”我们是否也能在这方面做些文章呢？我们实验小学也作了尝试，例如：我们建立了各种群，教师群，班主任群，家族群。我们是否还能向更深更广的维度开发呢？

我们应让“互联网+教育”托起实验小学未来和希望。我们学校要想成为更广区域的名校，强校，我们可以制定“互联网+教育”计划，借助现代科技手段，实现优质教育资源的共享，大力发展智慧教育，充分发挥网络的积极影响，增强孩子驾驭网络和通过网络进行学习和交流的能力，教育他们逐步掌握从网络获取、传递、加工和处理各种有益信息的能力，从网络上获取新知识，不断增强孩子的自尊心、自信心和竞争力，充分调动孩子学习的积极性、自觉性和主动性，互相

交流学习和方法，提高学习质量和效果，以达到学习和教育的目的，真正让网络为我们的孩子所用，促进中小学生健康茁壮地成长。

我们要对我们教师提出了更高的要求，并且教师要适应这种要求。首先，教师应该摆脱传统教育模式的心态和思想。互联网教育时代，教师应调整好心态，应该以学生的视角，以服务者的姿态进行教学，打造互动、个性、灵活的课堂氛围。其次，不排斥互联网技术，把互联网做为提升教学质量的方式。个性化教学，是互联网教育区别于线下教育的最大特点之一，教师要善于主动运用大数据进行个性化辅导。可以预见，未来利用互联网技术进行教学，必将成为行业发展的大趋势，教师需要善于利于互联网技术，让自己重塑，使教学得到更进一步的提升，这样教师的竞争力才会不可撼动，才会使教师的职业得到不可想像的发展空间，让互联网技术回归为教学辅助利器的本质，终归人的智慧是一切新事物的起源。

我们的每一位教师具有了互联网+教育的思维，技术层面的问题将会迎刃而解，但这还不够，我们还应该有新的教学理念，我们不照办翻转课堂的模式，但我们可以引进翻转课堂的观念。观念决定行为。有什么样的教育观念，就会有什么样的教育行为。只要我们去做，我们还是大有可为的，我们的学生在预习 的时候把预习部分转化为观看视频，其效果我相信会更好。其实这就是先学后教的预习化，仔细剖析该教学模式，基本上与我们的先学后教非常相识。，从这点上看，翻转课堂有相识之处，异曲同工，形式相识，目的一样。最终还是让学生先预习，只不过是学生预习的材料丰富一些，伴有教师的指导和

建议，把预习的内容形象化、具体化，更有利于学生的预习罢了。从课堂教学的流程来看，都是先学后教，然后课堂上学生探究，体现了学生学习的小组合作化。从教师的角度来看，教师就是布置好任务，然后有学生进行研究讨论，合作探究，获得解决问题的方法和途径，教师只是一个任务的安排着，学生是任务的研究者、执行者和探索者。 从该种教学模式来看，他的起源还是源于我们的杜郎口。俗话说：“懒人推进了世界的发展”。正是这种原因，由于“懒教师”的出现，才产生了“勤学生”。真正体现了以人为本的教育观，以学为本的教学观，以生为本的学生观。只有定好位，才能做好“在其位谋其政”。才能真正在课堂上把老师解放出来，让学生动起来，课堂活起来，才能让以学定教得以实现！

翻转课堂它是一种理念，它是是对传统课堂的一种翻转，只要我们去不断探索，我相信我们会找到我们独具特色的翻转课堂。而对互联网+教育思考和利用则会为我们的教改插上腾飞的翅膀。

在今后的工作和学习中，一定要加强信息技术的学习，特别是网络新技术，积极探索互联网+教育在教学中的应用，我将尝试一下微信与教学的融合，探索出微信的潜在的教学资源。同是要充分利用家庭教育资源和技术支持。在教学中要深入贯彻“以学定教”的理念，加大预习环节的力度，努力提高课堂效率，积极探索翻转课堂本土化融合。

如何写什么是非法融资非法融资案例汇总七

偶然的机会，有幸读到刘铁芳的《什么是好的教育》一书，让我在寒冷的冬天什么感到无比的充实。什么是最好的教育？刘铁芳在中写道：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

一位哲学家说：“一个随外在力量而行动的人，就是奴隶。”一个现代人，首先必须具备独立精神和独立能力。独立，是现代人必备的素质，是健全人格的重要构成，是人能够立足于社会，发挥其潜力的基础。

独立性强的孩子一定会发展得好，独立性差的孩子发展一定是比较差的，这是社会的需求造成的。因此，努力培养孩子的独立能力就成了我们的当务之急。如何培养孩子的独立能力呢？

相信自己能把学习搞好，积极努力的去提高学习效率与效果，是学习的自信；相信自己能将自己从事的工作干好，能实现自己的理想目标，是事业上的自信；自信是一个人成功的基础。如果孩子失去了信心，就会做什么事情都垂头丧气，打不起精神来。老师要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量去实现自己的目标。

如果孩子是个自信的人，那么他处世乐观进取，做事积极主动，乐于接受挑战；如果孩子缺乏自信，那么他就会在任何事情面前表现出柔弱、恐惧的心理，从而失去了很多学习锻炼的机会，影响自身的发展。

书中讲了这样一段故事，一位优秀的老师在一个学期内就把一个全校成绩最差的班带到了全校第二的好成绩。当有人问他是怎样教这些所谓的差生时，这位教师这样的回答：事实上我没有做什么特别的补习,我只是每天上课前对我的学生说，你们每个同学都可以取得好成绩，只要你每天监督自己多做一道题，多背一个单词，多考一分。事实上，我的学生们每天都向着小小的目标不断前进，一个学期下来，成绩自然就上去。确实如此，激励孩子其实很容易，只要适当的鼓励孩子，让孩子产生一种良好的自我感觉，孩子的自我激励也就产生了。

这是一段我最喜欢的故事，因为我自己也常常面对这样的班级，有时候心里着急，就喜欢批评学生指责学生上课不认真，回去不好好做作业，甚至经常怀疑学生的成绩都是作弊得来的，为什么我们明明知道鼓励学生建立学生的自信是最能改变一个人的方法可是却无法在实际中去做到呢，也许是因为我们这些成年人在工作的同时在责任心之外，不可避免的有功利的心，考试的排名，每一次的质量分析,中考压力，多年来象大石一样压在我们的心头，我们总是微笑着说淡化排名，可是社会上却又特别重视的是学生的成绩，所以每次看到学生的时候我们总是习惯忽略他们的纯真、可爱。他们所成长的环境，他们叛逆之后隐藏的无助与孤单，为什么有时候看到这些学生都会觉得厌烦呢，最根本的原因是因为学生的成绩不好，在应试教育的畸形压迫下，我们有点无奈的把学生成绩优秀作为工作中是否有成就感的标尺，所以我们给自己定下了宏伟的目标，然后把压力转嫁给我们的学生恨不得只用几天就把他们教成聪明非凡。

所以看了这个故事我明白了不要小看一分，不要忽略最细微的进步，不要忘记了教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最能体现生命关怀的一项事业。教育是对生命的关怀，我似乎找到了自己由衷热爱教师这一职业的原动力，因为，自然界中最能打动与震撼人心的就是生命创造的奇迹。如果古人都能说出不为五斗米折腰，那么今天的我们这些教育工作者也要坚持不要只为成绩而去工作！

读了这本书后，再反思自己的教育教学经历，感触颇深，用选取书中我最喜欢的话来阐明我对什么是最好的教育的理解：教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励、唤醒、鼓舞！这就是我们每个教育工作者应该做的，也是我为之奋斗的方向，我想这就是世界上所有的教育方法所要达到的本质。