开学新学期语文教材有什么变化没汇总(优秀11篇)

总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表达方式，提高总结的质量和效果。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇一

1、青涩岁月结伴行，欢声笑语总不停;你我情谊似水深，年年岁岁不忘怀;毕业之时送祝福，祝一切顺利，前程似锦，天天快乐喜洋洋!

2、字，要一个一个认;书，要一页一页的看;人，要一天一天的做;学，要一年一年的上;暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一!

3、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐!

4、在小孩眼里，我们是大人;在大人眼里，我们是小孩;带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!享受大学，加油!

5、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂;收拢懒散的身心，积极向上;踏上学业的轨道，勇往直前!

6、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

7、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

8、年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家，回家的感觉：真好!

9、九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满!

10、开学小愿望：食堂伙食好一点，监考眼神差一点，上课点名少一点，下届美女多一点，宿舍熄灯晚一点，校园网速快一点，你呀，回我短信勤一点。

11、儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力!

12、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

13、你是个懂事的孩子，自己的事情自己完成，能帮助家长做些力所能及的家务，对待小朋友也很有爱心，乐于分享，在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

14、新的起点，意味着你将展开人生又一阶段的绘画，用这属于你的天蓝色时间，画下一个可以任你未来遨游的天空!展翅飞行!

15、宝贝，你慢慢来，慢慢学习待人处事，学习独立自主，学习分享，感受酸甜苦辣之独立初体验。

16、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

17、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。开学日快乐!

18、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。

20、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

21、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊!

22、快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想!

23、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的美好等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造美好，握手成功，开学日，加油!

24、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

25、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

26、踏上求学新征程，大学生活不蹉跎，习得新识细研究，五湖四海结兄弟，嬉戏快乐好生活，祝你新的大学生活智慧更上一层楼。

27、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

28、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

29、开心假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!

30、大学新生活，越学越快乐，翻动书本方知人生大精彩，挥动笔墨才明未来大舞台，祝进入大学的新生畅游知识的海洋，勇攀学问的高山，做象牙塔里成功的猛士!

31、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的!

32、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

33、来吧来吧来吧，一起舞蹈;来吧来吧来吧，一起加油;来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功!新学期新气象，一起加油!

34、穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默!

35、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。

36、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。

37、收拾起懒散的心绪，挥别了惬意的暑假;整顿好学习的行装，坚挺起奋发的信心;迈动出前进的脚步，踏入到校园的天地。开学了，愿你一如既往，奋发进取，不断进步，超越自我!

38、又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀!

39、大学的生活就在眼前，父母的关怀不在身边，飞出的风筝不要挣断思念的线，大学的校园如此多彩，集体的生活如此温暖，珍惜青春的时光刻不容缓，好好学习，前面就是梦想的彼岸!

40、衷心感谢过去一年老师们对宝贝的悉心照顾和精心培育，让宝宝不断健康成长!希望宝宝继续发扬优点，并在老师和家长的帮助和教育下，改正缺点，在新的一年争取更大的进步，健康快乐地成长。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇二

摘要：教材统整在职业教育教材改革中具有深刻的意义和广泛的作用。对中职语文教材进行统整，能够强化语文学习效果。本文试结合新修订的中职语文教学大纲，从教材统整的角度分析中职语文校本教材开发的新取向。

国家教育部印发了新修订的《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称新大纲），其课程的性质与任务既强调了中职语文的工具性、文化素养性，又强调了“综合职业能力，创业能力”以及“继续学习和发展”的能力，可谓是能力素养双管齐下，比普高语文的功能性质更完善。

但纵观当今中职语文的教学，面临着许多的尴尬，使得中职语文的多重实效功能很难得到全面发挥。这其中既有来自学生层面的、专业层面的、教师层面的，也有教材本身层面的。特别是教材的组织，很难体现专业的特征，不能调动学生的兴趣，更不用说发挥语文为专业服务的作用了。

针对以上情况，许多中职学校都有所认识，并自行开发了系列的校本教材，与人教版的教材相辅相成，这是一个很好的现象。新大纲的实施，为校本教材的开发指明了方向，也为中职语文教材统整提供了依据。

中职生的学习习惯、学习方法、学习动力、学习能力和自觉性不如人意，因而中职语文教学越来越被动。造成这种被动的原因，一是当前职业学校生源的特殊性，普遍基础知识薄弱，知识面比较狭窄，在进入中职学校前，他们对学习的兴趣已经消耗殆尽；二是职业学校重视专业课轻视文化课不良教学环境；其三，也是更主要的，中职语文教材有一定的不足，具体表现为：

1.1专业不同但都开设份量、内容相同的语文课，有许多“用不上”的内容，使中职学生难以形成学习动力，特别是教材的内容较为陈旧，很难适应青少年学生的发展形势，基本没有突出中职教育的特点，缺乏对学生职业教育的思考，不能体现“以就业为导向”的新的职业教育教材观。

1.2在范文选择与编排体例上较多地借鉴了普高模式，符合中职学生学习生活实际的课文并不多。而体现职教特点的应用文与口语交际等内容并未得到应有的重视，应用文与口语交际内容不仅分量少，而且地位轻，特别是口语交际被安排在六个教学单元之外，明显处于依附地位。

1.3内容的编排较为僵化，缺乏生机，很难调动学生的参与激情。每篇文章均是由“阅读提示”“课文”“课后练习”三部分组成，注定了在组织教学时大多采用教师讲学生听为主的方式。另外，有几篇文章在初中教材中已经出现过的了，有“炒冷饭”的现象。

2、新大纲对教材内容的架构。

新大纲明确规定：“本教材的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成……”

从中我们能感觉到语文课的'改革，特别是在校本教材的开发上，应主要考虑以下方面的要素：

2.1把握标准：建立和完善具有中职特色的国家标准，具有分层要求和适度弹性，使学校在执行国家标准的基础上能确保学生的语文水平在原有基础上有所提高，使“学得会”落在实处。

2.2合理选择：筛选符合专业需要的语文课内容，开发一批就业量大、对某些语文知识有特殊需要的专业所需的语文课模块，学校能根据专业特点、用人单位和学生实际进行选择，使“用得上”落在实处。

2.3重组模块：模块组合的形成，即以一般语文课模块和为专业服务的语文课模块，构成便于学分制管理的模块组合，既能适应专业特点和不同行业对语文知识的不同要求，又能让语文水平不同的学生都能获得成功的心理体验。

3.1统整教材理念的提出。教材统整作为一种教材设计方式，由教育者和学生合作确定学生较为感兴趣的学习主题，教育者引导学生在解决与主题相关的问题时寻求新的途径和策略，继而从学科知识体系中选择相关概念和原理等知识与技能,教师围绕确定的主题组织教材，为学生提供解决问题的知识与原理，以提高学生解决生活中实际问题的能力，达到个人经验之间统整、个人与社会关系统整、不同类型知识统整的目的。

这正适应了新大纲中中职语文“为专业服务”的理念，也必将为中职语文教材的开发开辟新的途径。

3.2.1新大纲是对教材统整最好的政策支持。新大纲中关于教学内容三大模块的描述，为中职学校的校本教材的统整提供了依据。统整教材对学科本位的教材设计和组织方式是一个突破，它改变了学科知识的界限，从真实的生活情境中寻求学生真正关心的主题，通过问题的解决引导学生主动学习当前“必需”和“够用”的知识，提升了知识学习的合理性，也激发了中职学生主动关心社会、引发思考、发现问题、解决问题的意识,提高了学生的综合素质和学习能力，体现出以人为本、终身学习的教育理念，符合新大纲的指导思想，从宏观层面具有政策框架的支持。

3.2.2教材统整对合理地改变语文课教师的尴尬处境有积极作用。统整教材打破了传统的教材体系，按照主题发现和问题解决的逻辑进行教材设计。学生带着问题走进课堂，与教师进行探讨和交流，教师真正地融入学生的学习之中，学生把教师视为引导者和共同的学习者，是不可或缺的学习要素，这必将大大提升文化课教师的地位。同时,帮助学生解决问题的过程也是教师自我学习、自我提高的过程,加深了对自身专业知识的理解，增加了更多的感悟。此外，由于统整教材更多的是校本教材，所以教师势必要在总结教学经验的基础上，针对地区、学校、专业和学生等差异，开发校本课程教材，在此过程中，又促进了教师的专业化发展。

3.3中职语文教材统整的方法。新大纲规定的三个模块，都强调阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等三个内容，对于一线的语文教师来说，可以确立统整教材的思想，选定一个统整的方向，在教学实践中积累素材和实例，逐步整理完善，从而开发适应专业特色、符合学生实际的校本教材。具体说，我们可以从以下几个方面着手尝试：

3.3.1对阅读与欣赏教材进行统整。现行教材将教学内容划为了若干个单元，单元之间联系较为松散，每个单元的课文重点突出的是相同的思想或情感倾向。而语文教学并不只是教内容，其本位在于语文意识。最简单的做法就是按照实际情况，进行整个单元移动，进一步是对一个单元的教材进行调整、增删，重点是补充、拓展，如同一主题不同文体的文章，或同一作家不同主体的文章，最好是再进行知识点的归纳、整理，一个单元确定一个知识点，将教材后补充的语文知识加以拓展，形成介绍、举例、练习的体系，使汉语知识得到有效的学习。除了补充教材中已选课文作者的相关简短作品外，可以编写课外古代诗词、简短文言文教材，介绍作者及其相关文学常识，归纳常见的实词、虚词的意思，对诗文主旨进行解读，帮助学生读懂诗文，融会贯通，学以致用。

3.3.2对口语交际教材进行统整。新课标对聆听与口语表达有要求，却没有相应的教材。一般的口头表达可以在课堂讨论发言、回答问题时培养，但效果不是很理想。对此部分内容进行统整后，语文教师采用课前轮流（或集体）口语表达，再在教学过程中穿插语文口语实践活动，如讲故事比赛、演讲比赛等，就能更好的提高学生的口语交际能力。统整时，要确立口头表达的主题和范围，从低层次的简单复述逐步过渡到较高层次的自我组织表述，比如先说一个成语、引一句名言、讲一个小故事，再进行名著简介、新闻评述、简短演讲。统整的教材最好按年级、学期编排，内容应包括表达的主题、范围、范例和学生表达的实例、老师的简评等，增强可操作性。

3.3.3对综合实践活动教材进行统整。新大纲对中职语文的综合实践活动提出了总的要求，但没有具体细则，更没有训练体系，每一单元后附的只是语文实践活动的举例，写作训练的要求和指导需要教师针对不同专业的学生灵活制定。我们可以根据各专业学生的不同特点，设定若干个必修的训练主题，把写景、写事、写人和议论按不同角度划分训练内容，并穿插书信、总结、倡议书、访谈纪要、调查报告等常见应用文的实践活动。统整时除了明确训练目标、训练步骤、教学方法之外，最好编入名家范文和学生习作，便于学习和比较，对学生实际运用水平的提高会更有帮助。

校本教材开发的主要目的，不是为教师提供“法定”文件，让教师屈从于教材的要求，而是定位在为教师的教学服务，为教师精心打造和提供可利用的教材资源。用统整法来指导中职语文校本教材的开发，为了教师更好地组织教学，为了学生更好地掌握知识、培养能力，统整后的教材将更具针对性、有效性，从而更贴近学生学习的现状也能更好的为学生的专业技能服务。

参考文献。

[1]《校本课程开发与管理的几点思考》任梅英.

[2]《职业教育项目课程的几个关键问题》徐国庆《中国职业技术教育》（2）。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇三

>开学精彩文案

1、孩子，你上学期表现得很好，爸妈很满意，希望你这学期继续努力，争取更大的进步。

2、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

3、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。

4、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

5、带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!

6、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。

7、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛;让勤奋努力，有所作为;让积极进取，取代玩乐;让豪情壮志，融入学海。

8、妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

9、又是一年开学日，又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。

10、开始新的知识航程，遨游学海;结识新的朋友伙伴，感受友情。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。

11、健康、快乐永远伴随你，是爸爸妈妈最大的期望。

12、对待学习，一定要有恒心，不能总是坚持不下去，新学期到了，希望你成绩进步。

13、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!

14、在外有礼貌，懂事的乖孩子。希望老师能严格要求孩子，老师们辛苦了，非常的感谢你们对孩子教育和关心。

15、爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

16、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。开学日到了，愿你快乐入校。

17、来到美丽的校园，开辟求知的大陆;重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

18、一份耕耘，一份收获，十年寒窗，终于换来大学生活。进入大学机会多多，幸福生活自己把握。祝大学过的快乐!

19、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

20、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒!

21、你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步!

22、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。

23、九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满!

24、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

25、小朋友，今天要去上幼儿园了，快乐的幼儿园生活，在前方等着你，要与小朋友们好好相处，快乐学习，快乐生活。

26、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

27、一转眼宝贝长得很大了，踢劲越来越有力，越来越活跃。妈妈天天抚摸着肚肚，幸福满溢，大大的肚肚，小小的世界。

28、新学期，新气象，个个心情好舒畅。你学我赶上游，德智体美好榜样。

29、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

30、和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。

31、愿你健康快乐幸福地成长，让幼儿园的生活成为你人生记忆最美好的开始。

32、一切都开始于行动。行动可以充实生活，行动可以发现错误，行动可以走向成功。

33、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。

34、来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。

35、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

36、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。新学期，希望你能继续努力。

37、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

38、宝贝，希望在新的学期中继续学好，玩好，将自己灿烂的一面努力绽放!相信自己，你终将成为一颗璀璨的星星!

39、孩子，你可是爸妈的骄傲，新学期到了，相信你不会让爸妈失望的。

40、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂;收拢懒散的身心，积极向上;踏上学业的轨道，勇往直前!

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇四

新学期，通途小学的变化可大了，我们迎来了许多的新同学，新老师，还有新校长。不过，变化最大的是校门口。

校门口，以前上学放学都是很拥堵的，家长都会挤在校门口东张西望，有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事，还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆，这样，车子就不能在校门口掉头了，我们孩子自己进出校口就很安全了，家长们也放心了，校门口始终是安安静静的。

同学们，让我们一起来努力，让学校变得更美好。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇五

二年级班共有21名学生，语文整体水平偏低。学生学习程度参差不齐：其中_x、_x两名学生基础较扎实，_x、_x学习相对较差，_x基础很差，_x有智残。从上期考试看，整体水平居全乡下游。

二、教学总任务及要求。

1、继续掌握正确的读写姿势，并养成良好的学习习惯。培养勤于背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、巩固汉语拼音，认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、准确认读408个生字，掌握27个偏旁，默写生字277个，能把字写端正，写匀称。

4、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段或一件简单的事。能用普通话说几句意思完整、连贯的话。愿意和别人交际。

5、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。

6、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

7、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景。知道课文大意。

8、能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。

9、学习按一定顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

三、教学内容。

掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品习惯，复习巩固汉语拼音，识字写字训练，听话写话，观察能力的培养，阅读积累词语，写话练习。

四、教学重、难点。

重点：

1、培养良好的'学习习惯。

2、巩固汉语拼音，掌握汉语拼音字母表。利用汉语拼音说普通话。

3、学会从词语到句子的过渡。

难点：

1、能听懂别人的话，并能利用普通话表达自己的思想与人交流，

2、能把能够有序的观察食物，把自己所见、所闻、所想、所做写写出来。

3、联系语言环境和生活实际，理解词语，理解课文内容，想象课文所描绘的情景。

五、教学方法和措施。

1、认真分析教材，仔细分析学生，制定出切实可行的计划。

2、激发学生兴趣，培养学生学习热情。

3、帮助学生养成良好的学习习惯。教给学生正确的学习方法。

4、利用一切可利用的学习资源，(主要是远教资源)优化课堂，改进教法，逐步适应学生。

5、虚心向别人请教，加强个人自学，认真参加教研教改。不断提高自己的业务水平。

6、认真抓好课堂教学，上好每一节课。

7、加强课外辅导，努力做好后进生的转换工作，缩小后进生和优等生的差距。

8、注重学生知识的积累。

9、教学中注重读的作用，反复让学生读，在读中感悟，在读中发现。

10、组建学习小组，加强小组内相互帮助。实行一帮一活动。

11、加强检测，及时掌握学生的学习状况。

六、课外辅导及课外活动。

课外辅导对知识的掌握情况进行实施措施：

1、加强课外辅导，让后进生不欠帐。

2、与优等生结对子，互帮互助、共同提高。

3、对学生多鼓励，提高学习兴趣。

4、加强学生自学能力的培养。

希望成果：

1、后进生成绩有所提高。

2、优等生更进一层楼。

七、教学进度安排。

第一至四周：培养良好的学习习惯及第一、二单元知识。

第五至八周：三、四单元知识。

第九、十周：第五单元知识。

第十一周：期中考试。

第十二至十三周：第六单元知识。

第十四至十五周：第七单元知识。

第十六至十七周：第八单元知识。

第十八周至二十周：期末复习。

第二十一至二十二周;期末考试。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇六

第一单元。

人文主题：可爱的生灵。

语文要素：边读边想象画面，体会优美生动的语句。

第二单元。

人文主题：寓言故事。

语文要素：读懂寓言，明白其中的道理。

第三单元。

人文主题：中华传统。

语文要素：了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。

第四单元。

人文主题：观察与发现。

语文要素：借助关键句概括一段话的大意。

第五单元。

人文主题：习作单元：想象。

语文要素：感受想象的神奇，发挥想象写故事。

第六单元。

人文主题：多彩的童年。

语文要素：运用多种方法理解难懂的句子。

第七单元。

人文主题：奇妙的世界。

语文要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

第八单元。

人文主题：有趣的故事。

语文要素：了解故事的主要内容，复述故事。

课堂教学建议。

树立单元意识，把准内在联系。

1.正确处理“精读“与”略读“的关系，充分体现“学“与”习”的过程。

从三年级上册开始，课文类型分为“精读”和“略读”两类，阅读教学也相应有了精读课和略读课两种课型。各单元的“语文要素”一般通过精读课文的课后思考练习题、略读课文的学习提示和语文园地的各个板块体现、落实。

精读课文以老师“教”为主，重在传授知识，训练技能，教给学习路径和方法;略读课文以学生“练”为主，关注知识、技能等的迁移运用。

相对于精读课文，略读课文的教学内容更要注意取舍，其基本任务主要是在初读感知大意的基础上，完成学习提示的要求，引导(鼓励)学生迁移运用从精读课文中学到的知识、技能等。

在教学方式上，以学生的自主学习和交流为主，教师作适当点拨：可以是把学生的思维引向深处，可以是引导学生思维转向，也可以是引导回顾阅读方法等。

2.明确单元各板块的定位和功能把握单元各板块之间的内在联系。

体现语文要素学习的层进性。

1.凸显单元语文要素，兼顾已学的语文要素。

2.有意识引导运用已学的知识、方法开展阅读实践。

把准特殊单元教学的功能定位。

1.特殊的学习内容：综合性学习。

2.习作单元：单元各部分学习内容之间能协同一致地服务于习作能力的培养。

激发习作动机，引导交流、修改、分享。

1.态度：乐于写、有自信、愿分享。

2.习惯：勤观察、勤练笔、勤修改。

3.内容：写见、闻、感;写想象、写应用文。

4.要求：写清楚(内容完整，按顺序，围绕一个意思;句子通顺、连贯，没有错别字)。

加强口语交际实践引导有效交际。

1.口语交际要素。

(1)交际目的。

(2)交际交互。

(3)交际策略。

2.引导有效交际。

(1)创设情境，角色体验。

(2)互动交流，评价伴随。

(3)相机拓展，强化应用。

今年秋季将投入使用的统编本三年级教材的消息一经发出，关注度一直不减。因为三年级作为小学的分水岭阶段，按原本人教版的课程设计，三年级学习容量加大、学习难度加深、容易拉开差距的特点十分明显。不知统编本教材是否保留了这一特点。

而就已经在使用的二年级教材来看，统编本教材为学生提供了一个更好地树立文化自信、获得审美愉悦、进行语言构建的世界，与此同时也对学生各方面的能力提出了更高的要求。如：识字能力、写字能力、阅读能力、表达能力等。

本文研究了网络文献，参考教材编委在大型教研活动中的讲座内容，以及个人的一线教学经验，综合起来进行三年级语文教材内容解析，旨在为关注学生学习的家长提供一些三年级语文学习的思路及方法，同时也希望帮助一线教师梳理教材思路。文章或有不准确之处，还望指正。

01。

统编本教材框架结构及主要内容。

01、框架结构：围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”设计单元主题。

三年级上册有六个普通单元，人文主题分别为“学校生活”、“童话世界”、“金秋时节”、“我与自然”、“祖国河山”、“美好品质”;两个特殊单元，分别为“策略单元：预测”和“习作单元：观察”。

三年级下册有六个普通单元，人文主题分别为“可爱的生灵”、“寓言”、“观察与发现”、“多彩的童年”、“奇妙的世界”、“有趣的故事”，两个特殊单元，分别为“综合性学习单元：中华传统文化”和“习作单元：想象”。

此部分重点：

统编本教材更重视阅读，“精读”、“略读”和“课外阅读”并重，增添了“快乐读书吧”，让孩子愿读——会读——乐读。

习作内容包含广泛，人事景物都有涉及，纪实想象都有，叙事说理都有，叙述描写都有。同时，习作过程也会指导一些具体方法。

综上：在阅读和习作方面，统编本教材都更加重视“方法提炼、方法指导”，旨在使学生阅读写作能力螺旋上升。

同时，我们也应该意识到统编本教材对学生的阅读习作能力提出了较高的要求，比如：三年级起就想象和纪实并重，且涵盖内容广泛，写作方法多样。

06。

基础字词怎么学?

很多家长会有这样的疑问，三年级孩子的识字量和写字量是否会加大呢?一、二年级共要求孩子认识1600个常用汉字，会写800个，三年级上册要求识字写字各250个。

其中，三上的多音字是爆发式的增长，一定要注意多音字的学习。此外，还需注意形声字的学习，鼓励自主识字。

07。

古诗文言文比重及学习方法。

很多家长已经了解到了一些统编本教材古诗文比重增加的消息。的确，小学一年级起就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，比人教版增加55篇。

以三年级上册教材为例，人教版教材有四首古诗，日积月累中有少量的诗句。统编本教材中，必背古诗共有六首，也并不是太难理解的古诗。

同时，日积月累增加了一些古诗文，但也都是一些常用的语意简单的名句或是古诗，对孩子造成的学习压力不会太大。

唯一有点难度的就是第八单元的日积月累了，出现了《论语》《墨子》《孟子》《荀子》这些经典古文，但也只是选择了很简单的几句。

08。

三年级对古文的考察形式。

究竟是怎样的呢。

教材主编明确表示：

(1)参照课后练习设定教学目标;。

(2)让学生利用已有经验学习;。

(3)旨在多种方法激发兴趣;。

(4)引导借助注释阅读。

并且强调了一点：不需要逐字逐句翻译!不考注释!

因此，文言文比重尽管加大，但是对于学生的学习压力并不会加大多少。三年级学生能按照老师的要求，能熟练背诵且对传统文化有初步的认识即可。

文言文比重增大最主要的目的不是运用，而是通过文言文的学习来了解传统文化。因此不建议过分拔高，让孩子失去对文言文的兴趣，从而影响未来的学业。

总的来看，统编本教材更加重视阅读写作，同时增添了传统文化积累，对二升三的孩子们提出了更好的要求。

对三年级学生提出了两大能力要求：一是观察;二是想象。这个能力将直接要求孩子运用到写作当中。

01、加强单元整合，落实课程目标。

以三年级上册第一单元“学生生活-关注有新鲜感的词句”为例，课程目标中的“关注有新鲜感的词句”在本单元的每一课均有渗透，如下图。同时，又指向了本单元的习作积累。

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开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇七

匆匆啊，匆匆——时间是如此的匆匆。在懵懂之间，它已以匆匆的脚步把我六年的小学时光偷走，却又以平淡自如的态度让我迎接新的学习生活，投进中学的怀抱，使我不禁与朱自清为一派——感叹时间的转瞬即逝了。

9月6日，我正式开学了。这对于我来说，是个崭新的开始，一切都令我无比的向往，无比的兴奋。随着家长声声的催促，我怀着激动的心情一步一步地向那“初中学子”的人流中迈进。走到了教室，望着那张张桌椅与同学，感到高兴却又有点陌生。这里陌生的一切，都在无声中告诉着我——开学了，这是一个新的起点！

终于，我见到了我的班主任老师。她的第一课就已经使我受益匪浅。她告诉我们初中对我们是如此重要，是我们迈出的人生第一步。刻苦方是必不可少的。老师的声声严厉话语中，我感受到了其中蕴含的期望与爱。于是，我暗下决心——开学了，我要更加努力、更加刻苦，力争上游！

“书籍是全世界的营养品，”其实，知识不仅限于课本上，它还存在于漫漫书海中。设若一个人的一生从不读课外书，那么他的生活必将是百无聊赖的，因为他会失去很多乐趣。有句话说得好，“秀才不出门，能知天下事”。一本书，真的可以带你走向世界各地，去看看这大千世界。所以，我也需要那用课外书搭建成的阶梯，因为我知道，它会协助我一步步走向更高的地方。是的，开学了，我更要坚持阅读，在课外书上留下我的足踪！

早闻开学要军训，这不，明天它将款款而来。这，又是无声却有声。它轻轻地飞到我耳边，喃喃地细语让我顿悟——开学了，我应练就那不惧困难的精神与独立自主的品质，奋发向上！

都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，而我却认为，一年之计在于秋——因为这时，一个全新的学期会向我走来，而我会笑脸相迎，也以一个全新的自我去迎接它那全新的面貌！

知道时间容不得我去留恋过去，所以，我要向它发出挑战：20xx开学季，准备好迎接一个焕然一新的我吧！

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开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇八

1、重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!

2、假期即将结束，开学就在眼前。调整心理状态，变换作息制度。树立远大梦想，保持坚定志向。

3、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，不久就要各本西东;但是不要忘记彼此的约定：金榜题名，高考成功。

4、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。

5、让烦恼的心情随着炎热的夏天，越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果，越填越满。开学日到了，祝你成绩越来越好，分数越来越高。开学日快乐。

6、认真学习，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学!

7、寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

8、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

9、床前明月光，一谈开学莫心伤;白日依山尽，暑假过去要精神;采菊东篱下，文科理科全不怕;谁人不识君，愿你总考一百分。开学日到，祝你好好学习，科科数第一!

10、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

11、梦想因为希望为精彩，生活因为拼搏而充实;多少历练成就大学一片天，多少汗水铺就今朝大学百样鲜，愿努力走进大学的你继续努力，拼搏成就传奇的你再续传奇，给过生活惊喜的你再添惊喜。

12、高兴假期，康乐轻松;新的学期，加油斗争。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业提高更上一层，生涯高兴更进一步!

13、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂;乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙;兴冲冲，神爽爽，开启新旅航!

14、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学!

15、卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校!

16、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走那那热闹，干啥啥成功!

17、告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩!开学日快乐!

18、秋风清爽，天气怡人。又一个新学期开始了，又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧!

19、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生!

20、希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇九

1、女儿加油，你一定行！

2、我想对孩子说：宝贝，希望在新的学期中继续学好，玩好，将自己灿烂的一面努力绽放！相信自己，你终将成为一颗璀璨的星星！

3、以朋友的身份与孩子建交，以父母的身份给予孩子关心，以师长的身份来教育引导孩子，用我们的耐心，爱心和责任心为孩子铺垫一条成长的快车道。

4、做孩子们的妈妈，关心他们；做孩子们的姐姐，帮助他们；做孩子们的朋友，支持他们。

5、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

6、把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来！

7、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！

8、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！

9、我最想对孩子说：从现在开始养成良好的学习习惯，为步入小学打好坚实基础。

10、我最想对孩子说要对自己严格要求，上课一定要认真听讲，我不会给你压力。

11、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

12、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

13、用真诚善待孩子，就会拥有快乐幸福。

14、我庆幸走进这个童心世界，我将永远痴心不改，把爱撒向每一个孩子。

15、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

16、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

17、蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。

18、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

19、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

20、九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽心情！

21、老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。

22、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。

23、我愿做一支红烛，为了孩子的需要，提供光和热。

24、少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日！

25、幸福越与人共享，它的价值越增加。

26、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，开学了，你要好好学习，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。

27、休息了一个暑假，放松了心情，充实了信念，调整了状态。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼！

28、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！

29、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。

30、阳光照，花儿笑，开学了心情妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限！

31、步入知识的海洋，快乐冲浪；走进智慧的课堂，交流思想；沐浴青春的阳光，健康成长；汲取甘甜的琼浆，滋养精神；来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。

32、知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！

33、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

34、丰富多彩的暑假过去了，新的学年来到了，提醒同学们要调整好自己的心态，准备好相应的学习用品，为新学年做一个细致的计划，祝大家开学愉快！

35、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的心情，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，积极向上的面对新学期的学习状态。祝你开学快乐！

36、蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！

37、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。

38、愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

39、宝贝在学习方面的兴趣提高了不少，老师当天教过的内容基本上都能记住，希望下月再接再厉，争取更大的进步！

40、不倦的`耕耘撒向如诗如梦的花朵。

41、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

42、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！

43、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才！

44、做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。

45、亲爱的朋友，打开书包，放入你的理想，你的目标，你的勤奋，你的斗志，收拾好你的心情，上学去吧！

46、出游的雅兴还没有完全消失，脑海中尽是山光湖色，奇峰怪石柳岸花堤。开学的号角吹响了，又要进入新学期，重新回到循规蹈矩的模式中。回到教室温习功课，与同学们共欢同乐。老同学开学啦！珍惜青春好时光，学习向上奔彼岸。新的学期新思路，勤学苦练定成器。

47、昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。

48、看璀璨的街灯，那是我思念的眼睛；看点点的繁星，那是我祝福的心情；每个生日来临的时刻，我的祝愿永不停，愿你人生之中处处都是靓丽的风景！生日快乐哟！

49、学习要刻苦，你需要这句话。刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

50、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇十

1、将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，开学日，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油!

2、曾深远的自主性较差，总管不住自己去犯一些小错误，学习也很难静下心来，积极性不够，经常应付了事，希望新的一年改掉这些毛病，从各方面提高自己，期待你的进步!

3、鸿雁传书喜报来，榜上有名显风采，十年寒窗勤耕耘，换得幸福花儿开。祝君快马再加鞭，顺风行帆再豪迈，开心快乐奔前程，再登如意状元台。发条短信祝福你：再接再厉，顺利愉快。

4、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。

5、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。

6、扎起马尾，背上书包，迈着欢快的步子，重回昨日的校园。老师好，同学们好，笑容满面，叽叽喳喳。开学的日子又到了。祝愿大家好好学习，天天向上。

7、青春的脸永远洋溢着开心的笑容，收拾行李让我们带上满满的希望，踏上充满欢乐有趣的开学旅程，相信自己，明天的路上将收获无限的经历!

8、你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油!

9、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。开学日到了，愿你快乐入校。

10、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

11、开学了，要好好学习，天天向上;每顿吃饱，长得白胖;找个女友，不在彷徨;偶尔无聊，就去上网;记得有我，天隔一方!新学期快乐。

12、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，愿你学有所成。

13、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步，希望继续保持进步。

14、亲爱的朋友，打开书包，放入你的理想，你的目标，你的勤奋，你的斗志，收拾好你的心情，上学去吧!

15、步入金秋，迎来丰收。寒窗苦读，收获多多。经历高考，踏入大学。新的开始，新鲜事多。有学有玩，趣味多多。好好学习，奖金也多。

16、大学新生活，越学越快乐，翻动书本方知人生大精彩，挥动笔墨才明未来大舞台，祝进入大学的新生畅游知识的海洋，勇攀学问的高山，做象牙塔里成功的猛士!

17、回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。

18、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。

20、人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸;只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始;启程了，人的智慧才得以发挥。

21、又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀!

22、背上快乐的书包，带上饱满的微笑，打点自信的精神，走进美丽的校园，聆听清脆的铃声，结识可爱的朋友，开始知识的攀登。开学日到了，愿你快乐入学。

23、爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

24、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。

25、书本散发着浓郁的芬芳，教室凝聚着快乐的音符，课堂汇聚着灵动的哲思，校园弥漫着青春的气息，开学日到了，愿你告别假期，扬帆远航。

26、和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的心情，开始新的征程。

27、开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛;让勤奋努力，有所作为;让积极进取，取代玩乐;让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步!

28、大学的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢，所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐，学业有成。

29、新的起点，意味着你将展开人生又一阶段的绘画，用这属于你的天蓝色时间，画下一个可以任你未来遨游的天空!展翅飞行!

30、告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩!开学日快乐!

31、向假期挥挥手，说声再见。风景也游过了，好东西也吃过了，觉也睡够了。打起精神，迎接全新的学习生活。祝：开学快乐，新学期有新收获!

32、踏上求学新征程，大学生活不蹉跎，习得新识细研究，五湖四海结兄弟，嬉戏快乐好生活，祝你新的大学生活智慧更上一层楼。

33、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

34、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!

35、孩子，你上学期表现得很好，爸妈很满意，希望你这学期继续努力，争取更大的进步。

36、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

37、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。

38、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

39、开学了，让懒散靠边站，自强自立;让学习当主角，刻苦用功;让勤奋当主力，积极进取;让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成!

40、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

开学新学期语文教材有什么变化没汇总篇十一

开学了，大家又重新回到了久别的校园，开始了我们新学期的奋斗~带给大家，希望大家认真阅读。

开学以来，我的学习生活发生了很大变化。

崭新的教室。

“哇!真干净啊!”原本我还以为一个寒假都没有好好打扫的教室会很脏乱，可是没想到居然教室被我们班的几个“女汉子”打扫的干干净净，这让我们男生情何以堪!明亮而干净的窗户首先映入眼帘，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，上面写着开学的工作安排。桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。

新老师。

模拟考证。

“收拾东西，准备物流员证模拟考试。”班主任说道。听到这个消息，同学们异口同声的说：“还要考试?从高一到现在从来没有开学就考试的”说完，他们手中又各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张!”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习与实训当中去。

最后一个学期了!面临的可是考证和实习，而实习是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得同学心里都特别地忐忑不安。

总之，向目标前进吧!